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Notre auteur préféré :

sommaire

Claude

p.1 La beauté ? La piscine Spectacle de contes

p.2 Claude Ponti, un auteur, un illustrateur Les dragons...

p.3 La piscine Mon papa Ma petite sœur...

P.4

Chronique bi-mensuelle de l'école Jean Mermoz de Poisat http://www.ac-grenoble.fr/ecole/poisat.jean.mermoz

Jeudi 5 février 2009

307

Des Enfants Citoyens qui Lisent, Inventent et Construisent Sérieusement le monde qui les entoure

Dans notre classe, nous travaillons sur Claude Ponti. C’est un auteur-illustrateur connu qui écrit beaucoup d’albums. Nous avons lu presque tous ses livres et nous les avons beaucoup aimés. En voici quelques-uns :

Nous avons aussi un petit livre qui s’appelle « Ponti Foulba-zar » écrit par Lucie Cauwe de l’École des Loisirs. Il fait par-tie d’une collection qui se nomme « Mon auteur préféré ». Ce livre nous apprend beaucoup de choses sur Claude Ponti, sur son histoire, sa vie et même des secrets sur ses livres… Si cela vous intéresse, nous pouvons vous en donner quelques exemplaires dans chaque classe. Dites-le nous ! Il nous faut aussi annoncer le spectacle du mercredi 11 février à 16 h 30 à la salle Léo Lagrange à Poisat à partir d’albums de… Claude Ponti ! Vous y retrouverez sans doute des personnages et des histoires connues…

Claude !

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on en discute La beauté ?

Nous avons lu un livre qui s’appelle « La jolie pe-tite princesse » de Nadja qui parle de la beauté et de la laideur. Nous en avons discuté.

Nahel : Ça ne sert à rien d’être beau parce que, quand tu seras vieux, tu deviendras moche. Mélina : Ça ne compte pas la beauté, c’est le ca-ractère qui compte. Car si tu tombes amoureux de quelqu’un parce qu’il est beau mais qu’il a un mauvais caractère, ce n’est pas bien. Par contre, si tu te maries avec quelqu’un qui n’est pas joli mais qui a un bon caractère, c’est mieux. Max : La beauté, ça ne fait pas tout. Bastien : C’est bien d’avoir un peu bon caractère et un peu de beauté. Mathilde : Je préfère être belle parce que dans la rue, je préfère que les gens me trouvent belle. Je ne veux pas qu’on dise : - Oh, ce qu’elle est moche, celle –là ! Loris : Je pense que pour me marier, ça va être plus facile si je suis beau. Max : Je veux être normal : pas trop moche, pas trop beau. Pierre : J’ai envie d’être beau pour que les gens m’aiment plus. Je pense que les gens qui ne sont pas jolis, on les aime moins. Nisrine : Si on est beau, on a plus de copines et de copains. Max : Dans ce livre, ça ne raconte pas ça.

Et vous, qu’en pensez-vous ?

La classe d’Anne

spectacle de contes

Les 2 classes de CP-CE1 sont allées à la salle Léo Lagrange pour voir un spectacle de contes. Nous y avions invité les Gran-des Sections. Un conteur nous a raconté des histoires.

Il y en avait 5 : - les ours, la petite fille, le roi, l’ogre, le petit gar-çon qui mange des papillons. Le décor était composé d’un tabouret, d’une petite table basse, de quelques bougeoirs autour de la scène, d’une lanterne marocaine et d’un instru-ment de musique, une sorte de tambourin.

Clémence, Mattéo, Élodie et Emma CP /CE1

La première histoire est celle de trois ours, le pa-pa, la maman et le bébé. Ils vont se promener dans la forêt pour chercher du miel. Ils chantent : « papoum papoum padère, papoum papoum pa-da ». Bébé ours ne veut pas faire cette promenade parce qu’il trouve cela fatigant et qu’il n’aime pas le miel… Alors il n’avance pas et il demande tout le temps : « quand est-ce qu’on arrive ? ». Ils trouvent un trou plein de miel et le rapportent à la maison. Papa ours prépare un gâteau au miel et n’en donne pas à bébé ours puisqu’il n’aime pas le miel … A la prochaine promenade, bébé ours ne râlera pas et marchera très vite pour ramasser du miel !

Élodie CE1

La piscine

Bastien : C’est très bien la piscine, parce que j’aime nager. Sylvain : Les exercices qu’on fait pour appren-dre à nager sont rigolos. Benoît : Je trouve que c’est trop facile la piscine parce que je prends des cours tous les jeudis soirs au GUC. Doriane : C’est bien parce que ceux qui n’y arri-vent pas peuvent se tenir au bord mais en même temps c’est dur par exemple quand il faut glisser le long de la barre pour aller au fond de l’eau. C’est bien d’apprendre à nager comme ça on n’a plus besoin de brassards. Max : J’aime bien aller toucher le fond de la pis-cine.

Cilia : Je trouve que c’est dur la piscine par exem-ple quand il faut nager avec les frites. Alexis : Quand je nage je trouve ça bien mais je n’aime pas mettre la tête sous l’eau parce que je bois la tasse. Sylvain : Moi, j’aime bien mettre la tête sous l’eau. Violette : Je n’aime pas aller au fond de l’eau sans mes lunettes parce que, quand on ressort, on a l’impression d’avoir les yeux gonflés.

La deuxième histoire est celle d’une petite africaine qui mange toujours des ‘nioules’. Le lion de la sa-vane approche du village mais la petite fille ne veut pas rentrer se mettre à l’abri dans la maison et veut continuer à manger ses nioules devant chez elle. Quand le lion arrive, il la dévore. Elle fi-nit par ressortir par les fesses du lion et dévore à son tour le lion qui ressort par les fesses de la pe-tite fille. Et ainsi de suite jusqu’à ce qu’elle bouche son derrière avec du papier toilette.

Emma CE1

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autour de la bcd

Claude Ponti, un auteur, un illustrateur

Dans les livres de Claude Ponti lus en classe, nous avons découvert :

- les codes-barres : il fait des faux codes-barres au dos de tous ses livres pour s’amuser et « se ven-ger » car pour lui, un code-barre ne fait pas partie du livre, ce n’est pas amusant. Il les transforme donc pour les rendre rigolos et pour compliquer le travail des autres !

- les poussins : Dans Ponti Foulbazar, il y a une photo de Claude Ponti petit et il ressemble beaucoup à un pous-sin ! On a appris que le personnage de Blaise a été inventé dans le premier

livre de Ponti : « l’album d’Adèle » parce qu’il avait besoin d’un personnage qui cassait tout et faisait le bazar. Dans « Mille secrets de poussins », nous avons appris le secret de Blaise : c’est le poussin qui met le masque de Blaise qui DEVIENT Blaise. Il peut alors faire TOUT ce qu’il veut. Et dès qu’il pose le masque, il redevient un poussin normal.

- les mots inventés : Claude Ponti mélange des mots pour en former des nouveaux. Exemples qui nous ont plu : guérisson (Parci et Parla) : un hérisson qui guérit, endormicouet-ter (La revanche de Lili Prune) = s’endormir sous la couette, écrabousiller ( le doudou méchant) = écraser et bousiller, martabaff (L’île des zertes) = marteau qui donne des baffes. - les illustrations : il y a plein de petites choses à voir. Les illustrations sont bizarres comme les ar-bres en forme d’os …

- les noms des personnages sont à la fois classi-ques : Jules et Blaise, et très bizarres : Parci et Parla, Foulbazar, Oups, Hippolène, Lili Prune, Mine, Pouf, Anne Hiversère, Martabaff.

On a aussi tous beaucoup aimé la blague des deux poussins dans le bateau dans « le château d’Anne hiversère ».

C’est vraiment très rigolo parce que ça continue dans tout le livre et que le deuxième poussin de-vient un peu fou avec ses yeux tout ronds.

La classe

Cyber-info !

Vous pouvez retrouver beaucoup d’informa-tions très intéressantes sur le site de l’École des Loisirs sur Claude Ponti et Chen Jiang Hong. Il y a deux vidéos où ces deux auteurs parlent de leur travail. www.ecoledesloisirs.fr/ puis choisir « entretiens vidéo avec 56 auteurs » et cli-quer sur l’auteur de votre choix.

Les dragons

La maîtresse a acheté des livres de dragons pour la BCD. On a lu onze livres. Nous les vendrons à l’expo-vente du samedi 28 mars. Nous avons établi le palmarès de notre classe : 1- Dragon de feu (16 voix) 2- La naissance du dragon (11 voix) 3-4-5- Ex æquo : Drôle de dragon, Satané dra-gon, et Puff le dragon (6 voix).

Nous vous proposons d’aller lire nos histoires pré-férées dans vos classes à la rentrée. Serez-vous intéressés ? Sinon nous pourrons vous prêter les livres.

Coup de cœur

Grâce à nos livres de dragons, nous avons dé-couvert un auteur d’origine chinoise : Chen Jiang Hong. Nous avons lu un grand nombre de ses livres parce que beaucoup d’enfants en ont apportés. Nous aimons bien ses très belles il-lustrations chinoises, et les histoires un peu fantastiques avec des dragons, des monstres, des cerfs-volants, des esprits qui se passent dans la Chine ancienne. Nous aurons sans doute quelques-uns de ses livres à l’expo-vente !

La classe de Karine

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École J. MERMOZ 18 rue Claude Debussy

38 320 POISAT

Comité de Rédaction : Pauline, Coline, Sarah, Antoine, Alexis G, Alizée, Mathilde et Christine. Maquette : Mm et Laetitia

N° 307 Jeudi 5 février 2009

libre expression

Dessins

J’ai fait des dessins. Le premier est une petite fille qui mange des bonbons. Le deuxième dessin représente trois petites souris. Deux souris se baignent dans l’évier et une souris boit de la bière. Sur le troisième dessin, il y a un oiseau qui chante.

Manon CE1

Costa croisière

Je vais aller dans un bateau qui s’appelle « Le concordia » avec toute ma famille et mon papi et ma mamie. On va partir 11 jours et on va aller dans plein de pays : la Grèce, la Turquie, l’É-gypte, Chypre, l’Italie.

Florent CE1

La piscine

Je suis dans le groupe des dauphins. On a appris l’allumette (on saute les pieds les premiers et on se met tout droit, les bras le long du corps) et on a appris à nager le crawl en avant et en arrière. On a dû aller tout au fond de la piscine toucher des objets et on est passé dans un cerceau.

Sarah CE1

Mon papa

Mon papa est né le 6 février. Je lui fais un hippo-campe en perle et deux photos. Une photo de moi et papa et une autre avec maman et moi.

Léa CE1

Mon week-end

Ce week-end, je suis allée chez mon Grand-père et ma Grand-mère. On a fait plein de choses : on est allé à la bibliothèque, on a regardé la télé et on a fait de la cuisine. C’était super.

Pauline CE1

La danse

Je vais à la danse tous les mercredis. Mon profes-seur de danse s’appelle Julie. On a appris les pi-quers en arabesque. Dans le groupe, on est huit.

Emma CE1

Les ribambelles

Pour faire une ribambelle il faut : - des ciseaux, - un crayon à papier, - une feuille Plier la feuille en accordéon. Dessiner un dessin. Il faut que votre dessin touche les bords de la feuille sinon votre ribambelle sera ratée. Découper le dessin et déplier la feuille. C’est fini !

Nisrine CE1

Ma petite sœur

Ma petite sœur a eu ses deux premières dents le 18 janvier 2009 en bas. Elle va peut-être avoir deux autres dents.

Alizée CE1