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Ciencia de los Egipcios

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Ciencia de los egipcios

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Ciencia de los Egipcios

• Según crónicas los sabios griegos iban a Egipto a perfeccionar y ampliar sus conocimientos, sobre todo en matemáticas, campo en el que llegaron a los avances más insospechados, en algunos casos, sin explicación para el hombre actual.

• Entre todas las ramas de la ciencia que desarrollaron, en la que más avanzaron fue en las matemáticas.

• En el papiro Rhind vemos como llegaron a dominar la suma, resta, multiplicación y división, sin necesidad de memorizar tablas de multiplicar, resuelven ecuaciones con una incógnita y solucionan problemas prácticos bastante complejos. El denominado Teorema de Pitágoras tiene su precedente en Egipto.

• En principio se cree que este desarrollo científico se debió a pura necesidad: el Nilo era fuente de vida como lo es también actualmente y había que saber con exactitud cuando se producirían las subidas y bajadas del nivel del agua ya que ello marcaba toda la actividad del reino por lo que se impulsó el desarrollo de la geometría y los instrumentos de medición para el cálculo de áreas, volúmenes e incluso del tiempo.

• Esta necesidad llevó a todo lo demás, como por ejemplo la medición de los niveles del agua y de las fincas circundantes al río para ser todo debidamente registrado naciendo las unidades de longitud como el codo.

• Los escribas, funcionarios del antiguo Egipto, recibían lecciones de cálculo y escritura, eran personas instruidas y cultas. Registraban el nivel del río Nilo (nilómetros), la producción de las cosechas, su almacenamiento, realizaban censos de población y ganado, registros de importación y exportación, etc.

• Los astrónomos egipcios, que basaban sus mediciones en la simple observación con la que registraban los acontecimientos para saber a ciencia cierta cuando sucederían de nuevo, estuvieron entre los mejores de todo el Mundo antiguo e incluso algunos de sus estudios resultan avanzados también en la actualidad.

• La medición del tiempo llegó a ser una verdadera obsesión y se cree que como en todo lo demás alcanzaron un nivel avanzadísimo para su época. Tenemos que ver que un País que llevaba a cabo grandes obras, algunas de ellas como recuerdo de la obra de los faraones, debía tener calendarios precisos que indicaran las fechas exactas de las tareas que realizar en cada estación del año y en cada mes, del mismo modo que interesaba regular el trabajo semanal y por supuesto las labores diarias. Los egipcios dividían ya el año en doce meses con cinco días sueltos para evitar los desfases horarios.

• Los colores utilizados en las pinturas egipcias se conseguían gracias a fórmulas químicas.

• "El médico atenderá en la casa del paciente, presentándose con el ceremonial correspondiente". Iniciaba el acto médico con una recolección de datos, interrogaba al enfermo sobre sus dolencias y sus síntomas. Observaba detalladamente la piel, los ojos, el sudor, la respiración, etc. Realizaba también unas maniobras, como girar el cuello o las extremidades, o efectuaba una palpación. Establecía así un diagnóstico e indicaba el correspondiente tratamiento con instrucciones precisas. Según los síntomas, el pronóstico era: leve, reservado o grave. El médico debía determinar:

- "Enfermedad que puedo tratar".- "Padecimiento que quiero combatir".

- "Desgracia que escapa a mis conocimientos y experiencias".

Después de formular el diagnóstico y prescribir el tratamiento, ante la desconfianza en la eficacia de sus recetas, y en casos de duda, suele concluir con la desalentadora fórmula: "o sana o muere…".

• Los arquitectos reales, con sus conocimientos de física y geometría, erigieron monumentales edificaciones y organizaron el trabajo de multitudinarios grupos de artistas, artesanos y trabajadores. El tallado, transporte desde las canteras de Asuán y colocación de pesados obeliscos monolíticos de granito o colosales estatuas, implica un alto nivel de conocimientos. La única de las siete maravillas del mundo que aún perdura, la pirámide de Jufu, es buen ejemplo del grado de perfeccionamiento alcanzado en las ciencias aplicadas.