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Synthèse d'une expérimentation en 6e année en 2013
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Rendez-vous virtuel du RÉCIT
Cinéma d’animationet tablettes tactiles
Bienvenue à tous !
Ouverture
Ordre du jour
1.Intention
2.Avantages du iPad en classe d’art
3.Résumé de l’expérimentation
4.Appréciation d’un film créé par un élève
5.Aperçu de l’expérimentation
6.Document SAÉ
7.Bilan de l’expérimentation
8.SAÉ au secondaire
9.Suivis et rétroaction
10.Questions
Intention
Présentation de l'expérimentation réalisée dans une classe de 6 années impliquant l’utilisation du iPad dans la création d’un film d’animation en lien avec la SAÉ « iPad, cinéma d'animation et petites bêtes mutantes ». Présentation de la SAÉ « iPad et Street Art ».
Sondage
Avez-vous des tablettes tactiles
dans votre CS ?
Avantages
Pourquoi la tablette tactile en classe d’arts ?
•Baisse de coût
•Un seul appareil
•Autonomie
•Gestion de classe
Résumé de l’expérimentation
SAÉ «iPad, cinéma d'animation et petites bêtes mutantes »•Classe de 6e année à Boucherville
•Nouveaux iPads
•Chariot de 20 appareils
•Disponible pour toute l’école
•Surtout utilisé pour jeux
Appréciation
Aperçu de l’expérimentation
Document de la SAÉ
Bilan de l’expérimentation
SAÉ secondaire
SAÉ «iPad et Street Art»
Ressources disponibles
•Ressources iPad et arts plastiques :http://recitarts.ca/spip.php?rubrique585
•iPad, cinéma d’animation et petites bêtes mutantes : http://recitarts.ca/spip.php?rubrique754
•Vidéo, iPad et Street Art : http://recitarts.ca/spip.php?article2048
Suivi
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