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Circonscription Bourges II Comité exécutif Réseaux Réussite Scolaire de Bourges Victor Hugo, Le Grand Meaulnes, Jules Verne 5 juin 2012

Circonscription Bourges II

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Comité exécutif Réseaux Réussite Scolaire de Bourges Victor Hugo, Le Grand Meaulnes, Jules Verne. 5 juin 2012. Circonscription Bourges II. Collège Victor Hugo. Collège Jules Verne. Collège Le Grand Meaulnes. Circonscription Bourges II. Le Contrat d’Objectifs Scolaires. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Circonscription Bourges II

Circonscription Bourges II

Comité exécutif

Réseaux Réussite Scolaire de Bourges

Victor Hugo, Le Grand Meaulnes, Jules Verne

5 juin 2012

Page 2: Circonscription Bourges II

Collège Victor Hugo

Collège Jules Verne

Collège Le Grand Meaulnes

Page 3: Circonscription Bourges II

Le Contrat d’Objectifs Scolaires

► Améliorant la maîtrise de la langue orale et écrite dès la maternelle ► Promouvant l’acquisition d’une « posture d’élève » et d’une attitude citoyenne► Favorisant la production d’écrits ► Développant une culture littéraire commune

► Développant la culture mathématique et scientifique Favoriser la réussite scolaire de tous en ► Optimisant les stratégies d’évaluation au sein des classes, des

établissements

► Développant la continuité des apprentissages inter degrés

  ► Harmonisant les différents dispositifs d’aide et d’accompagnement 

Développer le travail partenarial en ► Favorisant l’harmonisation des dispositifs et le travail avec les

différents partenaires institutionnels et associatifs.

Amener le plus grand nombre d’élèves à la maîtrise des compétences du socle commun en

Page 4: Circonscription Bourges II

Historique des RRS

1981 : Création des zones prioritaires : L’innovation dans l’éducation prioritaire

1990 : la relance des ZEP 1997 : les REP : le pilotage et l’évaluation (contrats de réussite actualisé

en 2003) 2006 : rénovation de l’éducation prioritaire : les RAR et les autres… (BO

14 du 6 avril 2006) 2009 : du REP au RRS (création des Comités Exécutifs) 2010 : les ECLAIR et à Bourges les 3 RRS dans une même circonscription 2012 : Mise en place d’un Contrat d’Objectifs Scolaires

Page 5: Circonscription Bourges II

Le pilotage des RRS1 RRS par secteur de collège

Comité Exécutif

Secrétaire/coordonnateur

RRS

Co-pilotagePrincipaux de Collège

IEN

Partenairesdu RRS :

Pre, Cucs, Asso…

Directeursd’écoles

Page 6: Circonscription Bourges II

RRS Bourges

Ecoles maternelles Ecoles élémentaires Collèges

Barbottes4 classes

Gibjoncs6 classes

Grand Meaulnes6 classes 1 Clis2

Pressavois5 classes 1 Clis2

Barbottes6 classes 109 élèves

Gibjoncs8 classes 164 élèves; 1 Clis1

Grand Meaulnes8 classes 162 élèves 1 Clis2

Victor Hugo 23 classes

6 classes spécialiséesSEGPA/ULLIS 579 élèves

Total 2731 élèves

Le Grand Meaulnes16 classes

1 Ulis 343élèves

Jules Verne 15 classes

4 classes SEGPA 399 élèves

Merlattes5 classes 99 élèves 1 Clis1

Marcel Plaisant6 classes 108 élèves 1 Clis1;2Clin

Pressavois7 classes 127 élèves 1 Clis1

Ecole primaireMachereaux

1 classe maternelle3 classes élémentaires

Maternelle 569 élèves

Elémentaire 841 élèves Collèges 1321 élèves

Page 7: Circonscription Bourges II

2005 2010 20120

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

ec. Chancellerie

ec. Gibjoncs

coll LGM

coll VH

coll JV

Evolution des effectifs

Le Grand Meaulnes

Victor Hugo

Jules Verne

Origine RRS des élèves

40 % 3,5 %

Page 8: Circonscription Bourges II

Quelques données sociales

2005Chanceller

ie

2005Gibjonc

s

2010Chanceller

ie

2010Gibjoncs

2012Bourges

II

Familles défavorisées

49 % 58,16 %

Collège : 62,3%

Ecoles : 70 %

Moyenne Nat. : 34,4%

Collège JV : 45,9%

Collège JLGM :45,9%

Ecoles : 71,57 %

Moyenne Nat. : 34,4%

Chefs de famille au chômage (écoles)

33.5% 33,22% 31 % NR

Familles de 3 enfants et plus (écoles)

47.7 % 43,53 % 48 % 49,1 %

Habitat collectif (écoles)

86.9 % 65% 63% 87,28 % NR

Ecoles 50,5 %Coll LGM 45%Coll. JV 44,9 %

Collège LGM 63 %

Collège VH 58,9%

Collège JV 41,6 %

Page 9: Circonscription Bourges II

Quelques données scolaires –1-2005

Chancellerie

2005Gibjoncs

2010Chanceller

ie

2010Gibjoncs

2012Bourges II

Elèves ayant été scolarisés à 2 ans

41,74% 43,5 % 36% 33,47 % 34,84 %

Elèves ayant effectués toute leur scolarité dans l’établissement

72%

75,30 % 66 % 78 %64,7 %

JV : 73,4 %

Nbre signalés Nbre suivisPS 11 3MS 25 21GS 45 30CP 43 36

CE1 25 24CE2 16 16CM1 22 8CM2 10 4

A ctivitéRASED

Page 10: Circonscription Bourges II

Quelques données scolaires-2-

2005Victo

r Hugo

2005 Collèges Gibjoncs

2010Victo

r Hugo

2010Collèges Gibjoncs

2011VictorHugo

2011CollègesGibjoncs

Brevet des

collèges 77,24 LGM :

81,5 % JV :67,8 %

87,3%LGM :

63,2 % JV : 84,9

%

NR LGM : 76,24%

JV : 73 %

Orientation en fin de 3ème 2011/2012

Données Victor Hugo RRS National

Lycée d'ens.général

Seconde Genérale   69% 

Seconde Techno    

Lycée d'ens.professionnel

Bac Pro   29% CAP 'protégé'   0,50% 

  CFA      

Page 11: Circonscription Bourges II

Quelques données scolaires-3-

Résultats écoles RRS

Résultats circo

Résultats département

Composantes sonores 85% 88% 87%

Corresp. oral écrit 76% 82% 81%

59% 67% 66%

55% 68% 67%

48 56 55

69% 76% 75%

EVALUATION CP

Ecrire

Domaines

Comprendre

2011/2012

Lect haute voix

Résultat global

Taux de maintien 2011/2012

Elèves ayant un retard scolaire de 1 an en CE1Effectif Pourcentage

Ecoles 17/162 10,5%

Elèves ayant un retard scolaire de 1 an en CM2Effectif Pourcentage

Ecole 33/143 23,0%

Elèves ayant un retard scolaire de 1 an en 3ème

Effectif Pourcentage

Collège Victor Hugo

36/113 32%

Collège Jules Verne

29/91 31,90%

Moyenne Académique

24,80%

Moyenne Nationale 26,50%

Validation du palier 3 Nombre Pourcentage

Collège Victor Hugo et Jules Verne

161/195

82,6 %

Page 12: Circonscription Bourges II

Stabilité des enseignants

2005 2010 2012

- 3 ans

VH : 18,03%

38?8 %

VH : 22%

LGM : 17,6 %

JV : 41,2 %

VH :34,8 %

LGM : 40 %

JV : 41,2 %

3 à 8 ans

VH : 31,14%

28,2 %

VH : 22%

LGM : 26,5

JV : 26,4 £

VH :34,8 %

LGM : 20 %

JV :38,2 %

+ 8 ans

VH : 50,81

39,9 %

VH : 56%

LGM : 55,9 %

JV : 32,4 %

VH :30, 4 %

LGM : 20 %

JV : 20,6 %Collèges

2005 2010 2012

- 3 ans 37,03% 24,4 %

Maternelles34,8 %Elémentaire 46,2 %

3 à 8 ans

42,59% 33,3%

Maternelle43,5 % Elémentaire

29,5 %%

+ 8 ans

24,07% 42,2%

Maternelles21,7 %Elémentaire 21,3 %

Ecoles

Page 13: Circonscription Bourges II

Tableau des divers dispositifs

DISPOSITIFS D'AIDE

2011/2012

Education Nationale Partenaires

                PRE Associations

Aide Acc. Educatif SRAN Rased Rased Autre Suivis Coup Aide aux Autre

Indiv. AAD Sportif Culture   Signalés Suivis   indiv. de Pouce Devoirs  

PS 1         10 3          

MS 86         25 21 4        

GS 155         45 30 5        

CP 86 2 72 0   43 36 2 6 29 32  

CE1 90 10 60 0   25 24   8   42  

CE2 93 22 10 2 16 11   2   26  

CM1 76 20 65 4   22 8   5   32  

CM2 79 17 49 6 10 4   5   22  

6è VH   98 8 23                

5è VH   58 4 12            

4è VH   38                    

3è                        

Page 14: Circonscription Bourges II

Moyens spécifiques RRS

Moyens humains

Taux d’encadrement inférieur à la moyenne 2 ½ Décharge coordination Postes Clin (2) Classe Fle

Moyens financiers Indemnité RRS aux Enseignants Coefficient H/E favorable Majoration de l’ Indemnité de Direction d’Ecole HSE Accompagnement Educatif Projets éligibles et soutenus par le CUCS (abonnements, marais, école et cinéma…)

Page 15: Circonscription Bourges II

Actions du RRS X, Y, ZEP (rapports

Garçons/Filles)

Eduquer au respect dans les relations à l'autre.

Se connaître pour mieux se comprendre.

Prévenir les comportements violents inhérents à la mixité

Favoriser l'écoute, les échanges et l'expression des ressentis

La ville en valise : Urbanisme, Paysage, Architecture, Représentations et Sensibilités . Par exemple :

Identifier différentes fonctions urbaines

Remarquer les évolutions d’un paysage au fil du temps

Savoir de quoi se compose un bâtiment (matériaux, éléments..)

Découvrir différentes représentations cartographiques.

Apprendre à voir les traces visibles qui révèlent la ville vécue.Apprendre à localiser et identifier des sons et en localiser l’origine

La maîtrise de la langue

La médiation école – famille (abonnements)

Défis lecture

École et collège au cinéma

Page 16: Circonscription Bourges II

Programme de réussite éducative

Le PRE se décline selon plusieurs axes :

Accompagnement a la scolarité , aide aux devoirs et aide méthodologique Soutien à l’apprentissage de la lecture pour les élèves de CP (coup de

pouce CLE) Aide à la parentalité et accompagnement des familles , avec l’aide des

Adultes –relais Mise en place de la pratique d’activités sportives ou culturelles (bourses et

gestion des places) Aide aux élèves en situation de « décrochage scolaire », en particulier sur

les collèges

Page 17: Circonscription Bourges II

Données PRE

En 2011, 450 dossiers orientés principalement par l’Éducation Nationale ont été présentés et étudiés en EPS en entrée et/ou sortie dans le dispositif PRE (5 réunions de commission).Cela concerne 333 familles et enfants pris en charge et concernés par un parcours individualisé regroupant plusieurs actions et mobilisant 56 intervenants

Scolaire (individuel) coup de pouce)

Sportif(Bourse, école de sports, accompagnement

Culture Social Santé

NombreD’enfants

86 +34 302 15 9 3

Page 18: Circonscription Bourges II

’Points’ divers à aborder…

La mise en place d’un espace de publication (blog des RRS)

Programme PARLER Liaison écoles-collèges (stages SRAN)… Plaquette de rentrée

Page 19: Circonscription Bourges II

Comité Exécutif

Bourges 2012