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CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS EN LAS INVESTIGACIONES Dr. HECTOR EMILIO ORELLANA ARAUCO Dr. Héctor Orellana

Citas y Referencias Vancouver [Modo de Compatibilidad]

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Manuel de Cutas y Referencias

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CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS EN LAS

INVESTIGACIONES

Dr. HECTOR EMILIO ORELLANA ARAUCODr. Héctor Orellana

Mg. Héctor Emilio Orellana Arauco

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Párrafo o idea extraído de una obra para apoyar,corroborar o contrastar lo expresado.CITA TEXTUAL DIRECTA BREVE: La que se transcribe textualmente.Ejemplo:«La cita textual breve, de menos de cinco renglones, se inserta dentro del texto entre comillas, y el número correspondiente se coloca al final, después de las comillas y antes del signo de puntuación»3

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CITA TEXTUAL DIRECTA EXTENSAEs la idea que se transcribe textualmente y es de mas de 5reglones.Se escribe sin comillas en reglón aparte, centrado a unasangría de 4 espacios a ambos lados, el tamaño de fuentedebe ser un punto menos que el texto normal y el numero de lacita se escribe al final.Ejemplo:A propósito de las preguntas cerradas, Hernández Sampieri dice:

Las preguntas cerradas son mas fáciles de codificar ypreparar para su análisis. Asimismo estas preguntasrequieren un menor esfuerzo por parte de losencuestados. Estos no tienen que escribir o verbalizarpensamientos sino únicamente seleccionar laalternativa que sintetice mejor su respuesta.4

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Mención de la idea de un autor con las propiaspalabras del transcriptor.Se escribe dentro del texto sin comilla, el numerode la cita se escribe después del apellido del autory antes de citar su idea.EjemploComo dice Londoño5 La mortalidad infantil conducea empeorar la calidad de vida de Medellín.

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«El síndrome de burnout se caracteriza por cincofactores. A saber:…La inadecuada adaptación altrabajo produce vivencias de baja realización yperdida de autoestima personal.»1

Nota: las citas en Vancouver pueden ir ensuperíndice 1 o también entre paréntesis (1)

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Mg. Héctor Emilio Orellana Arauco

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� Es la ultima parte formal de la tesis, contiene lasreferencias de los documentos utilizados comoapoyo en la investigación y solo se anotan los querealmente fueron utilizados.

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� Según la British Library, es: un conjunto dedatos o elementos que describen, en formasuficientemente precisa y detallada, undocumento o parte de éste para permitir a unlector potencial identificar y localizar elmismo.

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� Según la InternationalStandard Organization(ISO), es “un conjunto dedatos suficientementepreciso y detallado, comopara permitir laidentificación de unapublicación o parte de unapublicación ”.

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� Aquellas que se relacionendirectamente con el tema,no se pueden consignarreferencias de caráctergeneral.

� Se deben tomar en cuentalas mas originales.

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� No existe numero determinado, depende de laoriginalidad del trabajo. Si el trabajo es masoriginal es probable que se encuentre menosreferencias.

� En todo caso se deben considerar las masindispensables que sustenten la validez del temapropuesto.

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1. Sistema de Harvard ; en el que se consigna elnombre del autor y el año dentro del texto yluego la bibliografía es descrita en ordenalfabético. Muy utilizado en física, cienciasnaturales e, incluso, en las ciencias sociales

2. Sistema numérico - alfabético ; las referenciasson citadas en la sección bibliografía en ordenalfabético y se les proporciona el numero enorden secuencial. En el texto los númerosaparecen de acuerdo a la numeraciónasignada

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3. Sistema Vancouver o sistema de orden demención , en el cual las citas bibliográficas senumeran de acuerdo a su mención en el texto.Este es el sistema mas utilizado actualmente. Sebasa en gran parte en el estilo de la NationalLibrary of Medicine.

4. Normas de la American PsychologicalAssociation (APA), empleadas inicialmente enpsicología, pero ahora se ha ampliado aeducación, la economía, administración,sociología y ocasionalmente a la comunicación.

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1.Respetar los derechos de autor y losderechos de publicación.

2.Permitir que el lector compruebe,consulte, indague o amplié la informaciónque esta leyendo.

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� Son los "Requerimientos Uniformes parapreparar los manuscritos enviados a revistasbiomédicas". Sirven para elaborar y distribuirinformes de estudios biomédicos que seanprecisos, claros y fácilmente asequibles.

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� Las referencias se numeran de maneracorrelativa según el orden en que aparecen porprimera vez en el texto.

� Se identificarán con números arábigos entreparéntesis.

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� Utiliza el término referencias bibliográficas paraaludir a los documentos citados en el texto a travésde números arábigos consecutivos, según el tipode fuente citada y que se relacionan, por orden deaparición, en una lista al final del trabajo

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Autor/es* . Título del artículo. Abreviatura **internacional de la revista. año; volumen(número***): página inicial-final del artículo .

Medrano M, Cerrato E, Boix R, Delgado-RodríguezM. Factores de riesgo cardiovascular en la

población española: metaanálisis de estudiostransversales. Med Clin (Barc). 2005; 124 (16):606-612.

Si los autores fueran más de seis, se mencionan losseis primeros seguidos de la abreviatura et al. O y col.En publicaciones en español

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Autor/es. Título del libro . Edición. Lugar de publicación: Editorial; año. .

Ejemplo:

Jiménez L, Montero F. Compendio de Medicina de Urgencias: guía terapéutica. 2ª ed. Madrid: Elsevier; 2005.

� Hernández R, Fernández C, Baptista P. Metodología de lainvestigación. 4ª ed. México: Mc Graw-Hill/Interamericana;2006.

� Almeida L, Castro R, Guzman M, Mena M, Sarzosa G,Segovia G. Manual de la enfermería. 2ª ed. Madrid: Cultural;2004.

Nota: La primera edición no es necesario consignarla. La edi ciónsiempre se pone en números arábigos y abreviatura: 2ª ed. Si l aobra estuviera compuesta por más de un volumen, debemoscitarlo a continuación del título del libro Vol. 3.

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Autor/es del capítulo. Título del capítulo . En: Director/ coordinador/ Editor del libro. Título del libro. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año. Pagina inicial –pagina final del capitulo

Ejemplo:

Cosby KS. Traqueotomía. En: Reichman EF,Simon RR. Medicina de Urgencias yEmergencias. Madrid: Marban;2005. p.118 – 32.

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Francés I, Barandiarán M, Marcellán T, Moreno L.Estimulación psicocognoscitiva en las demencias. AnSist Sanit Navar [revista en Internet] 2003 septiembre-diciembre. [acceso 19 de octubre de 2005]; 26(3).Disponible en:http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/vol26/n3/revis2a.html

* Puede sustituirse por: [Revista on-line], [Internet], [R evista en línea]** [acceso... ], [consultado...], [citado... ]*** Si constasen.

Autor/es del artículo . Título del artículo. Nombre de larevista [revista en Internet]* año [fecha de consulta]** ;volumen (número): [Extensión/páginas***]. Direcciónelectrónica .

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Autor. Título de la tesis [tesis doctoral]*. Lugar depublicación: Editorial; año.

Muñiz J. Estudio transversal de los factores de riesgocardiovascular en población infantil del medio ruralgallego [tesis doctoral]. Santiago: Servicio dePublicaciones e Intercambio Científico, Universidad deSantiago; 1996.

Melgarejo G. Nivel de conocimientos y su relación con lasactitudes de los padres de familia respecto a suparticipación en la atención del niño hospitalizado en elservicio de quemados del instituto especializado de saluddel niño enero-febrero 2006 [tesis para el titulo deLicenciada en Enfermería]. Lima: UNMSM; 2006.* en ingles: dissertation.

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Organización. Título del documento. Ciudad : Laorganización; el año de publicación.

Ej:Ministerio de Sanidad y Consumo. Plan de Salud1995. Madrid: Ministerio de Sanidad y Consumo;1995.

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