Clase 1 UNAB

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  • 8/17/2019 Clase 1 UNAB

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    INTRODUCCIÓN A LAINGENIERIA CIVIL INDUSTRIAL

    Clase 1

    UNIVERSIDAD A NDRES BEL LO FACULTAD DE INGENIERIAINGENIERIA CIVIL INDUSTRIA L

    Profesor: Javiera Jofré.Primer semestre 2016

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    AGENDA

    • Presentación del curso.• Programa.• Perfil de Egreso.

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    DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

    La presente asignatura está inserta en el plan de estudios de la carrera

    de Ingeniería Civil Industrial, y tiene por objeto dar a conocer lasfunciones , alcances y perspectivas del entorno de la IngenieríaCivil Industrial.

    La INGENIERÍA INDUSTRIAL es la aplicación de principios

    científicos y matemáticos para desarrollar soluciones a problemastécnicos, creando productos, instalaciones, estructuras y servicios quesean útiles a las personas .Los Ingenieros Industriales usan la imaginación , juicio y razonamientopara aplicar la ciencia, la tecnología , las matemáticas y la experiencia

    práctica. El resultado es el diseño , producción y operación deobjetos o procesos útiles.

    La Ingeniería es Hacer

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    OBJETIVOS

    • Dar a conocer las funciones, alcances y perspectivas delentorno de la Ingeniería Civil Industrial.

    • Identificar las diferentes funciones y procesos dentro deuna organización, reconocer la importancia y el rol quecumple el “In g en iero Civ il In d u s tr ial ” en suadministración, dirección y gestión, distinguir y apreciar sus actitudes profesionales, sus habilidades paraenfrentar los problemas y sus capacidades degeneración de soluciones.

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    APRENDIZAJES ESPERADOS

    El estudiante desarrollará aprendizajes que le permitirán:

    • Reconocer diferentes tipos de procesos productivos y de servicios.• Identificar aspectos propios del método científico y sus aplicaciones en la

    resolución de problemas de mediana complejidad.

    • Distinguir y reconocer elementos de la formulación matemáticaorientadas a la resolución de problemas de mediana complejidad.

    • Participar en actividades prácticas controladas de aplicación de conceptosde Matemáticas orientadas al fortalecimiento en los aspectosconceptuales.

    • Interesarse por aspectos propios de los procesos productivos y suinteracción con el medio ambiente.

    • Reconocer en las estructuras de una organización, su importancia en ellogro de los objetivos propuestos.

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    PROGRAMA

    UNIDAD 1.- Introducción al Curso y Aspectos Administrativos (20%)Historia de la Ingeniería, revolución industrial, administración científica, revolución de la calidad,

    economía basada en conocimiento.Principales logros de la ingenieríaDefiniciones de Ingeniería Civil Industrial.Los Inicios de la Ingeniería Civil Industrial.¿Qué es la Ingeniería Civil Industrial?Ramas de la ingeniería.Preguntas clásicas para el Ingeniero Civil Industrial.

    UNIDAD 2.- Ventaja competitiva, estrategias e innovación (20%)Ventaja competitiva.Tipos de estrategias.Innovación.Procesos de innovación.Casos de éxito.

    UNIDAD 3.- Métodos de análisis, teoría de decisiones y medición de procesos (20%)El método científico.

    Análisis de la Información (Análisis de Pareto, Diagrama de Ishikawa, entre otros).Teoría de decisiones y Decisiones bajo incertidumbre.Medición de procesos.Productividad, capacidad y calidad.

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    PROGRAMA

    UNIDAD 4.- Modelamiento de procesos de manufactura y servicios (20%)

    Concepto de modelamiento.Técnicas para modelar procesosGráfica de procesos.Procesos de manufacturas.Procesos de servicios.

    UNIDAD 5.- Diseño de planta, localización, producción y cadena de suministro (20%)Planeación.Localización; plantas; almacenes y serviciosDisposición de planta.Planeación de la demanda.

    Administración de inventario.

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    ACTIVIDADES

    Tipo de Actividad Sistema deRetroalimentación

    Formato y medio deentrega

    Política de entregasatrasadas

    Clases expositivas conparticipación activa delos alumnos.

    Tradicional utilizando laevaluación víaControles individuales.

    Los Controles seránescritos el día fijado, ydebidamente informado.

    Se determinará unafecha única pararendir un máximo deun control atrasado.

    Trabajos deinvestigación grupales,en temas específicos.

    Se entregará pautadetallada de losolicitado.

    Informe escrito ypresentación oral.

    No se permitiránatrasos.

    Talleres grupales ytareas colaborativas.

    Desarrollo de ejerciciosy talleres en clases.

    Talleres grupales que seentregan durante la clasey tareas colaborativasentregadas en informeescrito.

    No se permitiránatrasos en las tareas.

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    BIBLIOGRAFIA

    Titulo Autor Obligatoria Código Biblioteca/Ubicación

    Introducción a laingeniería : unenfoque a travésdel diseño

    Grech Mayor,Pablo

    X 620.004 G789i 2001

    Mynard Manualdel IngenieroIndustrial

    Hodson,William K.

    X 9789701010587 Volumen1 y 2

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    EVALUACIÓN

    La nota de presentación ( NP) se calculará como sigue:

    Promedio de controles Individuales = 30%Promedio de Talleres Grupales y Trabajos Grupales = 30%Informe de Proyecto curso = 40%

    La nota final ( NF) del curso se realiza mediante la siguiente manera:

    NF = Nota de Presentación (NP) * 70% + Nota defensa del Proyecto * 30%

    La calificación denominada Nota de defensa del Proyecto corresponde a la defensaoral del proyecto curso y esta actividad debe ser desarrollada por todos los alumnosinscritos en la asignatura.

    Eximición: Esta asignatura no contempla eximición .

    Aprobación: Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una nota final (NF)igual o superior a 4,0, con la exigencia de que la Nota defensa del Proyecto deberá sersuperior a 4,0.

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    ASISTENCIA

    Asistencia: Se exigirá la asistencia obligatoria al 75% de las clasesprogramadas durante el semestre y del 100% en las fechas en que serealicen las evaluaciones, las que serán informadas al inicio del semestre.

    Observación: Los alumnos que se ausenten a alguna evaluación o nocumplan con el porcentaje de asistencia mínimo, con excepción de ladefensa del proyecto, podrán justificar su inasistencia a través decertificados médicos o documentos legales, previamente visados por launidad de atención de alumnos, en los plazos que establece elreglamento de pregrado.

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    EVALUACIÓN

    Se realizaran al menos 2 talleres/tarea.

    Se realizaran 2 controles.

    Se realizara solo una evaluación adicional, la cual permitirá recuperar un tallero control no rendido. Esta evaluación es de carácter individual.

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    PERFIL DE EGRESO “INGENIERO CIVIL INDUSTRIAL”

    El ingeniero Civil Industrial de la Universidad Andrés Bello, es un actor relevante en

    la construcción de su sociedad, capaz de comunicarse efectivamente en lenguacastellana, con una sólida formación de especialización profesional y de gestiónempresarial, aportando desde esa construcción al desarrollo de la disciplina y desu profesión, lo cual se sustenta en el desarrollo de las siguientes competencias:

    .- Diseñar, evaluar y gestionar proyectos, gestionar comercialmenteorganizaciones, utilizando para ello su dominio de los conceptos económicofinancieros y de marketing, con una actitud orientada a la búsqueda de solucionesy productos innovadores que generen ventajas competitivas para su organización,cautelando el impacto de sus decisiones en el entorno.

    .- Diseñar, dirigir y optimizar procesos productivos y de servicios, orientado a lacreación de valor en la organización con especial atención en la calidad, aplicando

    su dominio en herramienta; de simulación; heurísticas para la solución deproblemas, construcción de modelos determinísticos y estocásticos deoptimización, imprimiendo siempre en su accionar un sello de responsabilidadsocial y de respeto por el medio ambiente.

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    PERFIL DE EGRESO “INGENIERO CIVIL INDUSTRIAL”

    .- Liderar, diseñar y reestructurar organizaciones o unidades productivas

    definiendo sus lineamientos estratégicos, siendo hábil para tomar decisiones ygestionar equipos multidisciplinarios en ambientes dinámicos, conduciéndose bajoprincipios éticos y promoviendo el desarrollo integral de las personas.

    .- Construir programas y modelar funcionalmente sistemas de baja complejidad.Utilizar conceptos de bases de datos y de inteligencia de negocios para el análisisavanzado de la información y distinguir diferentes tipos de sistemas de informacióny su equipamiento asociado, apreciando la importancia que tiene la gestión de laInformación en la toma de decisiones operacionales y estratégicas.

    .- Comprender y comunicarse de forma clara y autónoma en idioma inglés.

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    PERFIL DE EGRESO “INGENIERO CIVIL INDUSTRIAL”

    En síntesis, se espera que el egresado de la carrera de Ingeniería CivilIndustrial de la Universidad Andrés Bello posea las competenciasnecesarias para crear, planificar, organizar y dirigir organizacionesdefiniendo sus objetivos estratégicos y la mejora en la calidad de susprocesos, aplicando para ello su habilidad para liderar gruposinterdisciplinarios de personas y sus conocimientos teórico-prácticos en elámbito de las ciencias básicas, económicas y de ingeniería. Todos estosaspectos complementados con un alto compromiso ético, un espíritucreativo en búsqueda continua de la innovación, con un sello deresponsabilidad social y respeto por el medio ambiente.

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    PERFIL DE EGRESO “INGENIERO CIVIL INDUSTRIAL”

    El ingeniero Civil Industrial de la Universidad Andrés Bello es unprofesional capacitado para desempeñarse en pequeñas, medianas ygrandes empresas que requieran planificar, operar y administrar susprocesos productivos y de prestación de servicios. Asimismo, esteingeniero podrá administrar proyectos, dirigir grupos de trabajo, analizar problemas de información, y diseñar estrategias de soluciones en el áreade la producción de bienes y de prestación de servicios. De esta manera,tiene como campo profesional empresas productoras de bienes yprestadoras de servicios, industrias, cadenas comerciales, institucionesde educación superior, instituciones financieras, de salud, serviciospúblicos u organizaciones de distinta naturaleza.

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    TALLER

    Dinámica :

    Para fomentar la competitividad y la ejercitar la memoriase organizan dos equipos que deben recordar todos sus

    nombres.

    Dividida la clase en dos semicírculos, los equiposcompiten en quien primero dice de corrido todos losnombres de sus integrantes.

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    15) No quede en la carrera que quería;14) La carrera genera habilidades para el comercio;13) Solo por el hecho de ser una “Ingeniería”;12) Por el reconocimiento social;11) Por influencia familiar;10) Es una carrera “no humanista”:9) Para crear una empresa propia;8) Para mandar o ser el jefe;7) Es una profesión completa;6) Para prestar servicio al país;5) Es una carrera entretenida;4) Es un desafío personal:3) Para ganar dinero;2) Por las posibilidades laborales;1) Gusto por las matemáticas.

    Razones para Estudiar ICI

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