Upload
carlos-melchor
View
44
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
2.2.3 Vehiculo de diseño
El que represente un %
significativo del transito que
circulara en nuestra carretera. El
utilizado en autopistas es el DE-
1220 o DE610
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Datos
Aforos históricos
ANUARIO VIAL
DIRECCION GENERAL
DE NORMATIVIDAD
TECNICA DE LA SCT
AV. COYOACAN Y AV.
UNIVERSIDAD L-V 9-
14:30
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
EL AFORO ACTUAL __________________ - _______________________
HORARIO AP AC B C2 C3 T2,S1 T2,S2 T3,S2 T2-S1-R2 OTROS TOTAL 7:30-8:30
REALES
8:30-9:30 9:30-10:30 12:30-13:30 13:30-14:30 14:30-15:30 17:30-18:30 18:30-19:30 19:30-20:30
TOTAL TPD
EL AFORO ACTUAL __________________ - _______________________
HORARIO AP AC B C2 C3 T2,S1 T2,S2 T3,S2 T2-S1-R2 OTROS TOTAL 7:30-8:30
REALES
8:30-9:30 9:30-10:30 12:30-13:30 13:30-14:30 14:30-15:30 17:30-18:30 18:30-19:30 19:30-20:30
TOTAL TPD
EL AFORO ACTUAL __________________ - _______________________
HORARIO AP AC B C2 C3 T2,S1 T2,S2 T3,S2 T2-S1-R2 OTROS TOTAL 7:30-8:30
REALES
8:30-9:30 9:30-10:30 12:30-13:30 13:30-14:30 14:30-15:30 17:30-18:30 18:30-19:30 19:30-20:30
TOTAL TPD
Ida
Vuelta
Promedio
TIPO DE VEHICULOS No DE EJES
SIMBOLO CANTIDAD
NUMERO PORCENTAJE (%)
LIGEROS AUTOMOVIL
2
AP CAMIONETAS AC
PESADOS
AUTOBOSES DE PASAJEROS
2
B CAMIONES DE CARGA DE 2 EJES C2 CAMIONES DE CARGA DE 3 EJES
3
C3 TRAILER DE 2 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 1 EJE T2-S1 TRAILER DE 2 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 2 EJES 4 T2-S2 TRAILER DE 3 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 2EJES
5
T3-S2 TRAILER DE 2 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 1 EJE REMOLQUE DE 2
EJES T2-S1R2 OTRAS COMBINACIONES
TOTAL TDP
100% TPDA
TPDA DEL AÑO ACTUAL 2012
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
TIPO DE VEHICULOS No DE EJES
SIMBOLO CANTIDAD
NUMERO PORCENTAJE (%)
LIGEROS AUTOMOVIL
2
AP CAMIONETAS AC
PESADOS
AUTOBOSES DE PASAJEROS
2
B CAMIONES DE CARGA DE 2 EJES C2 CAMIONES DE CARGA DE 3 EJES
3
C3 TRAILER DE 2 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 1 EJE T2-S1 TRAILER DE 2 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 2 EJES 4 T2-S2 TRAILER DE 3 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 2EJES
5
T3-S2 TRAILER DE 2 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 1 EJE REMOLQUE DE 2
EJES T2-S1R2 OTRAS COMBINACIONES
TOTAL TDP
100% TPDA
TPDA DEL AÑO ACTUAL 2012
TIPO DE VEHICULOS No DE EJES
SIMBOLO CANTIDAD
NUMERO PORCENTAJE (%)
LIGEROS AUTOMOVIL
2
AP CAMIONETAS AC
PESADOS
AUTOBOSES DE PASAJEROS
2
B CAMIONES DE CARGA DE 2 EJES C2 CAMIONES DE CARGA DE 3 EJES
3
C3 TRAILER DE 2 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 1 EJE T2-S1 TRAILER DE 2 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 2 EJES 4 T2-S2 TRAILER DE 3 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 2EJES
5
T3-S2 TRAILER DE 2 EJES Y UN SEMIREMOLQUE 1 EJE REMOLQUE DE 2
EJES T2-S1R2 OTRAS COMBINACIONES
TOTAL TDP
100% TPDA
TPDA DEL AÑO ACTUAL 2031
AÑO TPDA
2006 4694
2007 4800
2008 5000
2009 5400
2010 5754
2011
2012
2013
2021
2031
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
METODOS PARA OBTENER LA PROYECCION FUTURA
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
EJEMPLO DE APLICACIÓN, TOMADO DEL
LIBRO DEL DISEÑO DE UN SISTEMA DE
ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE,
DEL ING. JOSE LUIS DE LA FUENTE
SEVERINO, DE LA ESIA ZACATENCO, IPN
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
El ancho depende de las dimensiones máximas y
velocidad de los vehículos
A mayor velocidad mayor ancho
Camino de dos vía pavimentado es de 6m de ancho y son adecuados para
transito ligero e inconveniente para un transito moderno TPDA< 200 VEH MAX POR HRA ANCHO =3.35
TPDA> 200 VEH MAX POR HRA ANCHO =3.66
Los anchos interiores hay que agregarle los anchos de acotamiento
En México las dimensiones de los carriles y los acotamientos dependen del
tipo de caminoy del No de vehiculos que circulen. El D.V.que es la faja del
terreno dentro del cual se aloja una Vía, ancho que depende de las
proyecciones futuras, la minima es de 30 m de cada lado
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
capacidad de carreteras Niveles de servicio
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
2.- Estudios de planeación e Ingeniería de tránsito
2.1.- Estudios de Planeación La planeación consiste en agrupar, dentro del análisis técnico, de manera
armónica y organizada todos los factores
Planear es enlistar una serie de
actividades a desarrollar.
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
2.1.2 Planeacion, proyecto, construccion, y
operación.
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
PLANEACION
PROYECTO
CONSTRUCCION
OPERACIÓN Y MTTO
DESMANTELAMIENTO
Paso generales a seguir
1.- Identifica la necesidad o mejora de la obra de infraestructura, y se notifica a las autoridades correspondientes
2.- Conocimiento del lugar, Antecedentes, Situación Actual y Visión al Futuro (Se realizan los estudios correspondientes según la etapa en la que se encuentre)
3.- Se proponen varias alternativas de Solución que satisfaga la necesidad, de tal forma que sea funcionadle, Seguro, Económico y sustentable
4.- Se realiza una evaluación de tales alternativas para seleccionar la mejor
5.- Se elabora un programa de actividades a seguir para su ejecución
Enlistar una serie de actividades a seguir apoyados con las preguntas que como cuando donde con que, cuanto,
y cualquier otra pregunta que sea lógica
NIVELES DE
PLANEACION
NACIONAL
REGIONAL (VARIOS ESTADOS)
ESTATAL
ZONAL (VARIOS MUNICIPIOS)
MUNICIPAL
ENTREGA FINAL PRODUCTO Y EVIDENCIA DE REALIZACION DEL
ESTUDIO:
1.- INFORME TECNICO
2.- LISTA DE COORDENADAS X,Y,Z
3.- REGISTROS DE CAMPO
4.- REPORTE FOTOGRAFICO
5.- PLANOS
volúmenes
velocidad
área transversal
Determinación de
calidad del agua
Esto y con lo que se les ha dado en clase complementan sus
apuntes acompañados por el libro que utilizaremos en el curso
como guia ademas de otras fuentes de información y normas
diversas relacionados con el tema agua potable.
No se les olvide entregar sus tareas y avances
Fuente basado en la experiencia y conocimiento de la Maestra: Ing. Isabel Luna
cruz
Demografía ( población)
Costumbres
Cultura
Servicios
TAREA
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Pasos del proceso de planeación
Cuando se quiere comunicar dos entidades, construir o mejorar
un camino, de acuerdo a sus necesidades ya sean estas
comerciales, culturales, industriales, etc., es necesario seguir
ciertos lineamientos que nos permitan llevar un orden.
Por ejemplo:
En una comunidad industrial hay necesidad de contratar
trabajadores.
La gente que vive en las comunidades vecinas necesitan
transportarse para trabajar en la comunidad industrial.
Por lo tanto se hace necesario crear caminos entres estas
comunidades.
Siguiendo los pasos que a continuación se mencionan, se
realizara la planeación para su construcción y utilización:
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Pasos del proceso de planeación
1.- Partiendo de la necesidad y el deseo de modificar la situación en una comunidad,
se comienza a trabajar y a exigir a sus gobernantes mejoras de caminos para
poderse transportarse ellos al igual que sus productos.
2.- Se tratara de lograr el conocimiento de la situación actual y su proyección a
futuro para determinara la meta (apoyándose de los estudios de transito) para
proyectar estos caminos a un tiempo largo donde al terminarse de construir no sean
ya obsoletos.
3.- Se hará una proposición que refleje los deseos de la comunidad donde el
ingeniero o técnico tiene que poner su creatividad para dar la mejor solución a los
deseos de la comunidad.
4.- Se elaborara un juicio para valorar las consecuencias de las proposiciones del
proyecto a seguir ya que muchas veces al terminar un proyecto queda obsoleto
(evaluación).
5.- Se establecerá un programa que norme las acciones a seguir
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
Índice de rentabilidad lo complementan con lo que
ya vimos en clase
Profesora: Ing. Isabel Luna Cruz
En la practica hay que obtener los
siguientes datos: