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Clasificación de los Clasificación de los Diseños de InvestigaciónDiseños de Investigación
Dr. Hugo Núñez Bernadet
Presidente Comité de Desarrollo Profesional Médico Continuo
Sociedad Uruguaya de Médicos Fisiatras
Dr. Hugo Núñez Bernadet Rehabilitación y Medicina Física
URUGUAY
EL PARADIGMA DE LOS DISEÑOS
EXPERIMENTO CIENTÍFICO
2 CONJUNTOS DUPLICADOS EN IDÉNTICAS CONDICIONES
Dr. Hugo Núñez Bernadet Rehabilitación y Medicina Física
URUGUAY
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA CLASIFICACIÓN DE
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
Dr. Hugo Núñez Bernadet Rehabilitación y Medicina Física
URUGUAY
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
1.Manipulación2.Aleatorización3.Seguimiento4.Momento de inicio5.Finalidad6.Sentido del análisis7.Unidad de estudio8. Información disponible
Dr. Hugo Núñez Bernadet Rehabilitación y Medicina Física
URUGUAY
1. ManipulaciónVariación artificial en un grupo
Variable independiente (precedente)Variable dependiente (consecuente)
Manipulación: Estudios Experimentales
No Manipulación: Estudios Observacionales
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
Dr. Hugo Núñez Bernadet Rehabilitación y Medicina Física
URUGUAY
2. AleatorizaciónManipulación al azar
Manipulación al Azar:
Estudio Experimental Puro
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
Dr. Hugo Núñez Bernadet Rehabilitación y Medicina Física
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Estudio Cuasi - Experimental
2. Manipulación no aleatoria
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
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3. Seguimiento
Longitudinal
Transversal (cross section)
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
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4. Momento de comienzo del estudio
Prospectivo
Retrospectivo
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
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5. Finalidad del estudio
Descriptivo
Analítico
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
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6. Sentido del Análisis
Estudio de Cohortes
Estudio de Casos y Controles
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
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7. Unidad de estudio
IndividualesLas mediciones sobre la exposición se realiza en los individuos
AgregadosSe aplica a cada individuo los valores medios de exposición del grupo
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
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8. Información Disponible
Diseños completosNo falta información esencial
Diseños IncompletosFalta información esencial: - Factor de riesgo- Efecto- Distribución de ambos en la población
CRITERIOS A CONSIDERAR EN LA CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
Dr. Hugo Núñez Bernadet Rehabilitación y Medicina Física
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
Estudios Experimentales
Estudios NO Experimentales
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS EXPERIMENTALES
SIEMPRE:a) Hay manipulaciónb) Son prospectivos
Estudios Experimentales Puros
Estudios Cuasi - Experimentales
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS EXPERIMENTALES PUROS
Manipulación Aleatoria
Ensayo Clínico
Ensayo de Campo
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS EXPERIMENTALES PUROS
Ensayo Clínico
Sujetos de estudio son pacientesRequiere:1) Muestra representativa de población diana2) Consentimiento informado3) Análisis de resultados
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS EXPERIMENTALES PUROS
Ensayo de Campo
Sujetos de estudio son individuos sanosRequiere:1) Muestra más grande2) Más caro
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS EXPERIMENTALES PUROS
VENTAJAS DESVENTAJAS
Evidencias firmes de causalidad
Coste elevado
Investigador controla condiciones
Investigación limitada por aspectos éticos
Reduce sesgo
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ESTUDIOS CUASI - EXPERIMENTALES
Manipulación NO Aleatoria
Ensayos comunitarios de intervención
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ESTUDIOS NO EXPERIMENTALES
No manipulación
No aleatorización
Investigador observa fenómeno
Frecuentes en epidemiología
Estudios Descriptivos
Estudios Analíticos
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ESTUDIOS NO EXPERIMENTALES
DESCRIPTIVOS
Descripción espacial y temporal
No análisis de las causas
Observacional puro
Estudio transversal
Estudio longitudinal
Estudio de series de casos
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
Estudio transversal
Diseño descriptivo más utilizado
No hay seguimiento
Útil para:- Estudiar prevalencia de enfermedades- Plantear hipótesis causales (posterior
verificación por estudio analítico)
ESTUDIOS NO EXPERIMENTALES
DESCRIPTIVOS
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
VENTAJAS DESVENTAJAS
No análisis de hipótesis causales Económicos (tiempo y dinero)
No distinción entre factor de riesgo y factor pronóstico
Útiles en planificación sanitaria
Sólo datos de prevalencia Útiles en enfermedades crónicas frecuentes
Muestras representativas extrapolables a la comunidad
ESTUDIOS NO EXPERIMENTALES
DESCRIPTIVOS Estudio transversal
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
Estudios Ecológicos
Diseño incompleto
Unidad de Análisis es el grupo
Se desconoce la distribución conjunta exposición y efecto en cada individuo
Se conoce: n° de expuestos y n° de afectados No se conoce:n° de expuestos que se afectan
ESTUDIOS NO EXPERIMENTALES
DESCRIPTIVOS
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS ANALÍTICOS
Analizan factores de riesgo quedeterminan aparición de fenómenos
Factores de riesgo preceden al efecto
Requieren seguimiento
Estudios de Cohortes
Estudios de Casos y Controles
ESTUDIOS NO EXPERIMENTALES
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS ANALÍTICOS
ESTUDIOS DE COHORTES
Sentido hacia adelante
Estudian relación causa – efecto
Población de estudio:- Grupo de expuestos- Grupo de no expuestos
Generalmente PROSPECTIVOS
ESTUDIOS NO EXPERIMENTALES
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CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS ANALÍTICOS
ESTUDIOS DE CASOS Y CONTROLES
Sentido hacia atrás
Del efecto al factor de riesgo
Población de estudio:- Individuos enfermos (casos)- Individuos sanos (controles)
En ambos se valora la exposición al riesgo
Casos Incidentes
Casos Prevalentes
Dr. Hugo Núñez Bernadet Rehabilitación y Medicina Física
URUGUAY
CLASIFICACIÓN DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
MUCHAS GRACIAS POR TU ATENCIÓN