Cleuzilaine Vieira da SilvaKate Lyra

Telma Rosa de Andrade

Jogos com Palavras

Jogos com Palavras

Forca adaptada

Esqui

Forca adaptada

Cachorro

Forca adaptada

Forca adaptada

Adjetivo

A brincadeira pode ter qualquer número de

participantes. Precisa-se apenas de papel caneta oulápis e figuras correspondendo a cada item. Faz-seuma lista ou quadro com 5 a 10 colunas cada colunapode-se referi a uma item, como por exemplo: se otema da adedanha for substantivos pode-se usarsubstantivos abstratos, concretos, coletivos, etc. emque os alunos poderão ver olhar as figuras eorganizar conforme os itens de cada quadros.

Adedanha adaptada

Adedanha com substantivos a

SubstantivoPróprio

SubstantivoConcretos

SubstantivoAbstrato

Substantivo Primitivo

Substantivo Derivado

Substantivo Composto

Substantivo Coletivo

João Bolsa Cansado Caixa Fogueira Ping-Pong Manada

Nazareno Telefone Arrependido Leite Terreiro Tico-tico Elenco

Ritapólis Garrafa Saudade Fogo Fogão Porta - joias Enxame

Bruno Tesoura alegria Jornal Camiseta guarda-roupa Ramalhete

A partir de uma palavra o alunos devem pensar em

outras palavras a partir da palavra apresentada

Transformação

Formação ação

maçã

Palavra trocadas

Amor

mansão

Roma

Com as expressões de emotion, trabalhe com os

alunos as expressões faciais e seus significados .Já inserindo os adjetivos correspondente a cada carinha.

Trabalhando adjetivos

Brincadeira do Rótulo

A brincadeira é uma boa maneira de ensinar às

crianças adjetivos. Antes de começar, escreva emfolhas de papel diversos rótulos, todos com umadjetivo – por exemplo: sorridente, Triste, Sonolento,Raivoso, Cansado .etc.Com uma fita adesiva, cole um rótulo na testa de cadaparticipante, sem ele ver o que está escrito. Todos osparticipantes começam a circular e, sempre que secruzarem, deverão agir de acordo com a ordem natesta do colega.O objetivo é cada um descobrir qual rótulo ganhou..

Brincadeira do rótulo

Brincadeira do Rótulo

Veja os desenho e forme as palavras que

correspondem ao nome das figuras.

Atividades com palavras

ME DA LIA LEA LHA

Veja os desenho e forme as palavras que

correspondem ao nome das figuras

Atividades com palavras

VAS VA SOU SO RAÇO

Jogo da Memória

Frases

Varal de frases

Com os pedaços de frases em cartões os alunos

devem organizar as frases na ordem correta do português. A atividade é realizada por grupos e cada erro deve ser explicado, no sentido, de os alunos entenderem a ordem das frases . Nesta atividade, pode-se trabalho orações coordenadas e subordinadas e os termos da oração .

Varal de Frases

SIGA AS SETAS E FORMES AS FRASES:

Atividade de formação de frases

COMO

ESSE

CABELEIREIRO

EDUCADO! COLOQUE

A BORRACHA

NA MOCHLIA

ROXA .

Textos coletivos

Em circulo, o professor começará uma história e

mostrará uma figura que se encaixará no seu texto.Passando a história a diante para que outro aluno dêcontinuidade à história a partir das imagensmostradas. O Objetivo é que o texto seja construídoem conjunto e que após cada um consiga a partir dasimagens possa contribuir com sua criatividade. Apósa dinâmica os alunos devem tentar registrar o texto,primeiro aprendendo todas as palavras relacionadasas figuras e depois tentando formar frases e textos.

Texto com figuras

QUADROS, Ronice Muller de . SCHMIEDT ,Magali

L. P.Idéias para ensinar português para alunos surdos. Brasília : MEC, SEESP, 2006.

CAMPELLO, Ana Regina e Souza. Pedagogia Visual / Sinal na Educação dos

Surdos. In. Estudos Surdos II . Ronice Müller de Quadros e Gladis Perlin (organizadoras). –Petrópolis, RJ : Arara Azul, 2007. p.100-131.

Referencias