Clínica Logofoniátrica II

8/18/2019 Clínica Logofoniátrica II

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CLÍNICALOGOFONIÁTR

CA IIEXAMEN DIAGNÓSTICO


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NIVELES DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y S TRASTORNOS

Existen tres diferentes nie!es en !" #$%&ni#"#i'n $+",!" - !en.&"/e0 C"d" &n$ de e!!$s 1&ede 1resent"r tr$ "!ter"#i$nes0

Nivel Voz( Disf$n2"* "f$n2" - rin$f$n2"0 Nivel Habla( Dis!"!i"* t"rt"%&de)* t"rt"!e$* rindis"rtri"0

Nivel Lenguaje( Af"si"* Disf"si" - Retr"s$ de! Len.&"


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EX3LORACIÓN LOGO34D

50 Est&di$ "n"%nesi#$( #$%1rende d"t$s .ener"!es* %$#$ns&!t"* des"rr$!!$ 1si#$%$t$r* et#0

60 V"!$r"#i'n de !$s diferentes siste%"s f&n#i$n"!es0

70 V"!$r"#i'n de !$s #$%1$nentes i%1resi$ - ex1re

!en.&"/e080 C"r"#teri)"#i'n de! rit%$ - 9&ide) de! !en.&"/e0

:0 Ex1!$r"#i'n de !" !e#t&r" - es#rit&r"0


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NIVELES DE ARTICULACIÓ

Existen 8 nie!es de"rti#&!"#i'n def$ne%"s0 3ri%er nie!( ;1;* ;,;* ;;* ;f;* ;%

Se.&nd$ nie!( ;t;* ;d;* ;!;* ;s;* ;r

Ter#er nie!( ;#+;* ;!!;* ;-;* ;n;0 C&"rt$ nie!( ;


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COM3ONENTES DEL LENG

Fonético – fonológico. E"!&"#i'n de !" f$n"#i'n - "rti#&!"#i'n0

Léxico – semántico. Ex1!$r"#i'n de! $#",&!"ri$0

Gramatical. Us$ "de#&"d$ de er,$s* "rt2#&!$s* s&st"nti$s* et#0

om!onente sonoro "el lenguaje( $)* res1ir"#i'n - 1r


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CLASIFICACIÓN DE LASDISLALIAS

#or su etiolog$a% Or.>ni#"s $ f&n#i$n"!es0

&eg'n los soni"os afecta"os% Si%1!es $ #$%1!e/"s0

(rigen( C$n.?nit"s $ "d@&irid"s0


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ETA3AS DE LA TERA3IA 3ARA EL 3ACIENTE CON

3re1"r"#i'n Inst"&r"#i'n A&t$%"ti)"#i

'n

Dif


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ESUEMA GENERAL DE LA SESIÓN DE T

M$ti"#i'n0

Des"rr$!!$0C$n#!&si'n0


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CARACTERÍSTICAS DEL 3ACIENTE TARTAMUBDISFEMICO

Di#&!t"des en rit%$ - 9&ide) de! +",!"0

"/" "&t$esti%"0

M"!" #$$rdin"#i'n res1ir"t$ri"0

M$i%ient$s #$n#$%it"ntes0

Es1"s%$s* ,!$@&e$s* re1eti#i$nes* et#0


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CAUSAS DE LA TARTAMUDDISFEMIA

E%$#i$n"!es0

3redis1$si#i'n +eredit"ri"0

I%it"#i'n0

S$,re exi.en#i"0

M"! %"ne/$ de! t"rt"!e$ si$!'.i#$0

A!.&n"s e#es 1&ede de,erse "! est"d$ de! SNe%$#i$n"!0


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M4TODOS 3ARA TRATAR TARTAMUDE O DISFEM

VL)&(V)

Len.&"/e #$n/&nt$0

Len.&"/e re9e/$0

Res1&est"s " 1re.&nt"s0 Des#ri1#i'n de !>%in"s0

N"rr"#i'n0

Len.&"/e es1$nt"ne$0

H*V*L+(V)

#erio"o !ro!e"éut

Lenguaje acom!a,

Lenguaje "e culmin

Lenguaje "e !lani-

Lenguaje es!ontan


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TARTALEO

Es &n tr"st$rn$ de !" #$%&ni#"#i'n $r"! - es#rit$ +ered$ #$nstiti$n"!* @&e se %"niest" .ener"!%ene%isi'n r>1id" - "tr$1e!!"d" de! !en.&"/e - !" #$ns"!ter"#i'n de !" 9&ide) er,"!* de !" estrt&r"#i'n si!>,i#" de !"s 1"!",r"s @&e 1r$$#"n "!ter"#i$ne

estrt&r" de !" fr"se - di#&!t"n !" #$%1rensi'n de! 1$r 1"rte de! inter!$#&t$r0


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CAUSAS DEL TARTALEO

Factores somáticos% "ri"#i$nes en !" "n"t$%2" - de! #ere,r$ @&e tienen #$%$ #$nse#&en#i" e! ret"rd%"d&r"#i'n de! SNC0

Factores !sicosociales% existe &n 1red$%ini$ ex#it"#i'n* !" #&"! 1er%ite ex1!i#"r "!.&n$s de !$s s2nt$tr"st$rn$* #$%$ !$ ser2"n( e! d?#it de "ten#intr"n@&i!id"d* "&di#i'n de#iente* entre $tr$s @&e deinter1ret"d$s en re!"#i'n #$n e! %edi$0

Í


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SÍNTOMAS DEL 3ACIENTE TARTALEO

D?#it de "ten#i'n0

Ort$.r"f2" de#iente0

A!ter"#i$nes en !$s 1r$#es$s de !e#t&r" - es#rit&r"0

Rendi%ient$ es#$!"r ,"/$0

Intr"n@&i!id"d .ener"!0 In#$$rdin"#i'n ide$ er,"!( re1eti#i'n de si!","s* 1"!",r

"#i!"#i$nes* %&!eti!!"s0

N$ tiene es1"s%$s ni #$ntr"##i$nes %&s#&!"res0

C$%&ni#"ti$s* extr$ertid$s* n$ !e te%en " !" #$%&ni#"#i'n $r"!0

3$#$ $ nin.Hn inter?s en #$rre.ir s& 1r$,!e%"0


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ETA3AS DE LA TERA3IA 3ARA EL 3ACIENTE C TARTALEO

50 Orient"#i'n " 1"dres - %"estr$s0

60 Des"rr$!!$ de !" in+i,i#i'n050 E/er#i#i$s 1"r" e! tr","/$ #$n !" "ten#i'n060 E/er#i#i$s 1"r" tr","/"r 1r$n&n#i"#i'n070 E/er#i#i$s 1"r" e! tr","/$ #$n e! $#",&!"ri$080 Tr","/$ #$n !" n"rr"#i'n0

70 Tr","/$ #$n !e#t&r" - es#rit&r"0


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RINOLALIA Y SUSCARACTERÍSTICAS

Tr"st$rn$ de !" #$%&ni#"#i'n $r"!* en d$nde se e "fe1r$n&n#i"#i'n de !$s s$nid$s0 L" #"r"#ter2sti#" 1rin#i1"tr"st$rn$ es e! ti%,re n"s"! de !" $)0

Ó


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CLASIFICACIÓN DE CAUSALA RINOLALIA

*N(G*N)&

F"#t$r +eredit"ri$0

Ori#i$s 1"!"tin$s0 Ve!$ #$rt$0

*/(G*N)&

0oxo!lasmosis.

)lteraciones nutric"e la ma"re.

é-cit "e oxigeno los !rimeros "$embarazo1 ra"iaingesta "e sustama"res a,osas.

CLASIFICACIÓN DE LAS


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CLASIFICACIÓN DE LASRINOLALIAS

Or.>ni#" $ f&n#i$n"!0

C$n.?nit" $ "d@&irid"0

i1errin$!"!i" B",iert" +i1$rrin$!"!i" B#err"d"0


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ETA3AS DE LA TERA3IA 3ARINOLALIA

Des"rr$!!$ de !" f&n#i'nres1ir"t$ri"0

M$tri#id"d "rti#&!"ri"B1r$n&n#i"#i'n

Des"rr$!!$ de !" %$tri#id"d0 Esti%&!"#i'n de !"

#$%&ni#"#i'n0 E/er#i#i$s 1"r" !" #$n#entr"#i'n

is&"! - "&diti".

F)&* #(&0 3 (#*4)0

esarrollo "e la funres!iratoria.

esarrollo "e la motarticulatoria.

Normalización "el ti"e la voz.

orrección "e la!ronunciación.

F)&* #4* 3 (#*4)0(4+)


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DISARTRIA

Tr"st$rn$ $r.>ni#$ de! !en.&"/e de #"r>#ter ne&r$!'.i#$* de,id$ "en re.i$nes #entr"!es - en !"s 2"s #$ndt$r"s de! siste%" %$t$

Se 1resent" &n" ine#ien#i" en !" iner"#i'n de !$s 'r."interienen en !" e%isi'n de! +",!"* #$%$ #$nse#&en#i" se 1tr"st$rn$s en !" 1r$n&n#i"#i'n* "#$%1"J"d"s de "!ter"#i$nres1ir"#i'n* e! rit%$* e!$#id"d* ent$n"#i'n* $) - e! "s1e#t$.r"%"ti#"!0

L" #"&s" 1rin#i1"! de !" dis"rtri" es !" 1"r>!isis #ere,r"! inf"nti!0


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CARACTERÍSTICAS DEL3ACIENTE DISÁRTRICO

V"ri"#i$nes ,r&s#"s e in#$ntr$!"d"s de! t$n$0

V$) te%,!$r$s"* "!ter"#i$nes en !" intensid"d0

Ins1ir"#i'n fre#&ente 1$r ."st$ ex#esi$0

A#e!er"#i'n $ !enti#"#i'n de! rit%$ en se.%ent$s d

Red#i'n de !" "#ent&"#i'n0 M"r#+" in#$$rdin"d" - 1re#"t$ri"0


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M4TODOS 3ARA EL TRATAMIENTO DE LA DIS

5*0(( 0)4+*6

Re!"/"#i'n0

Res1ir"#i'n0

Tr","/$ #$n !"s #&"!id"des de !"$)0

Tr","/$ #$n !$s %$i%ient$s,$"rti#&!"t$ri$s0

C$rre##i'n de! ,",e$0

Tr","/$ #$n !" 1r$n&n#i"#i'n0

5*0(( 7(7)0

La ree"ucación "e lotrastornos "e los ór"e la alimentación.

4ee"ucación "e lostrastornos motrices8abla.

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