CMTICE IA-83 - janvier 2006 JAide au D©veloppement des ‰valuations

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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 JAide au Dveloppement des valuations
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 1. Objectifs 2. Le logiciel : caractristiques, installation et lancement 3. La navigation dans JADE 4. La configuration : exercice 5. La saisie : exercice 6. Lexploitation pdagogique des rsultats 7. Les indicateurs les plus intressants 8. Exercice 9. Synthse Programme de formation
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Objectifs 1. Aider les enseignants exploiter les rponses des lves 2. Aider llaboration de projets pdagogiques 3. Donner des indicateurs de pilotage pour les tablissements
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Le logiciel CARACTERISTIQUES Logiciel crit en JAVA compatible avec WINDOWS partir de la version 95 OSR2 MAC OS 10.2.3 et + Linux Red Hat 6.2 et Mandrake 8.0 Configuration minimale : Pentium II 64 Mo pour une cole Pentium III 128 Mo pour un collge / une circonscription JADE utilise environ 35 Mo sur le disque dur (On peut installer plusieurs configurations diffrentes (CE2, 6me...) dans plusieurs dossiers diffrents ) Dfinition recommande : 1024 X 768 Identifiant ( jade ) Mot de passe ( jade ) Protection demande par la CNIL Une circonscription est considre comme un tablissement donc possibilit dobtenir les donnes non anonymes des coles.
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Le logiciel Pour utiliser JADE, on peut se rfrer aux documents disponibles sur le site JADE : http://cisad.adc.education.fr/jade ou consulter lAide en ligne (attention, cette aide ne simprime que par rubrique) Et aussi quelques fiches pratiques sur le site : http://educ-eval.education.fr/
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Installation du logiciel Sur un poste autonome Insrer le CD JADE (autorun) ou tlcharger le logiciel sur le site http://dep.adc.education.fr/jade/ Sur la page daccueil choisir le niveau concern et enregistrer le fichier InstallerjadeCe2.exe sur le bureau Excuter le fichier jade et suivre les instructions Choisir version monoposte A la fin de linstallation, supprimer le fichier Installerjadece2.exe Attention : ne pas modifier le nom du rpertoire aprs linstallation ! Exercice
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Lancement du logiciel Sur certaines machines, le logiciel peut tre lent au dmarrage. Un contrle aprs affichage de la page daccueil est effectu pour viter le double lancement. jade Ctrl-Alt-V version du logiciel Exercice
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Navigation dans JADE Paramtrage en vue de l'exploitation des valuations nationales ou en vue de l'exploitation d'valuations dfinies au niveau local Saisie des rsultats des lves. cran d'accueil de JADE. Exploitation des donnes saisies par l'intermdiaire de 14 indicateurs . Dfinition des groupes d'lves diffrents des groupes classes : groupes de niveau, groupes de besoin... Systme d'aide de JADE : Premire utilisation : dclaration, saisie et exploitation des donnes d'une valuation nationale. JADE en dtails : paramtrage dune nouvelle valuation. Glossaire JADE n'a pas de systme d'aide contextuelle (F1).
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Configuration Lors du premier lancement de JADE, seuls les protocoles nationaux sont configurs dans lapplication. Ltablissement napparat pas et il ny a ni classes, ni lves. Remarques : (Il ny a plus de configuration pour les enseignants depuis la version 1.6) Les groupes ditems crs par dfaut nincluent pas les comptences attendues : Pour les insrer : 1.Restaurer la base : competences_attendues.sav 2.Ou crer les diffrents groupes ditems (voir fichier competences_attendues.pdf)
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Configuration 1.Slectionner un tablissement tablissement, code UAI (ex RNE), Type, Acadmie, dpartement Alphonse, Didier, 01/10/1997, M, 99 Donald, Roland, 23/04/1997, M, 99 Joly, milie, 5/12/1997, F, 99 Saisie manuelle pour le CE2A Unit Administrative Immatricule Exercice 2.Renseigner : Classes : CE2A, CE2B lves : Entrer le code UAI de lcole et demander JAde de complter les autres champs 0831157G puis importer
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Configuration Format ayant des ; pour sparateur ; ; ; ; ; Ou ; ; ; ; ; Import partir dun fichier TXT pour le CE2B 3.Crer le fichier dimport partir du Bloc-notes : Marco;Olivier;05/03/1997;M;99; Trivire;Claire;21/02/1997;F;99; Ticcali;Emmanuelle;15/10/1997;F;99; Petitpas;Sylvain;14/08/1997;M;99; 4.Importer le fichier dans la base Exercice Sans sparateur !
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Configuration JADE peut grer un nombre indtermin d'valuations concernant un nombre indtermin de groupes d'lves. Pour pouvoir saisir et afficher les rsultats d'un groupe, il faut ncessairement avoir tabli un lien explicite entre ce groupe et le(s) protocole(s) qui le concernent. Pour faire cette dclaration, on passe par l'option Configuration | valuations | valuations Exemple : evace2var Exercice 5.Crer lvaluation
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Configuration Lorsque lvaluation est cre, JADE gnre : 1.Un porte-documents par classe 2.Un groupe totalit des lves de lvaluation La saisie est assure par lquipe enseignante Retour SaisieChoix de lvaluation 6.Saisie des rsultats Exercice
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Saisie 1.La saisie se ralise au clavier (pav numrique). 2.La souris ne sert qu modifier des codes (erreur de saisie) 3.Lorsquun code erron est saisi, une bote de dialogue apparat. 4.Un lve qui a un code absent A un item est dclar absent pour toute la squence. Ltat de la saisie permet de visualiser lcran : 1.La saisie totale : affiche les rsultats de tous les lves, que les rsultats aient t saisis ou non. 2.La saisie complte : naffiche que les lves pour lesquels la saisie est complte 3.La saisie incomplte (elle permet la vrification de la saisie pour un groupe dlves pour un protocole)
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Exploitation pdagogique des valuations diagnostiques
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Les indicateurs Les 14 indicateurs de JADE sont regroups sous 4 familles de traitement. Certains indicateurs sont communs plusieurs familles (synthse des rsultats) Pour chaque traitement, il faut indiquer les paramtres prendre en compte
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Les indicateurs tableau graphique tableau Bote moustaches Histogramme Nuage de points Histogramme
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Les indicateurs : les plus intressants reprage des items les moins russis. (Comptences attendues en franais) indicateur 12 : Bilan par item pour un groupe dlves Ce traitement permet dobtenir, sous forme chiffre ou sous forme graphique, les rsultats items par items. Chaque rectangle correspond un item. Le tableau chiffr donne le rsultat de chacun des items en valeur absolue et en pourcentage.
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Les indicateurs : les plus intressants Visualiser rapidement le profil dun lve Situer un lve par rapport au groupe classe/tablissement indicateur 4 : Profil dun lve sur une ou des disciplines + Score du groupe classe X Score du groupe tablissement
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Les indicateurs : les plus intressants reprage des lves atypiques , indication sur lhomognit ou lhtrognit de la classe indicateur 6 : rsultats croiss de deux ensembles ditems:
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Les indicateurs : les plus intressants groupe dlves (classe, tablissement) en pourcentage et/ou nombre ditems russis.. indicateur 9 : Synthse des rsultats X Score du groupe tablissement
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 1.Restaurer la base circo.sav (valuations 2005-2006) 2.Choisir un tablissement : par exemple : ECOLE PRIMAIRE PUBLIQUE code UAI : 0831030U 3.Noter le nom des classes de cet tablissement Prparation de la base de travail 12 tablissements 661 lves Exercice
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Prparation de la base de travail 4.Modifier lvaluation 5.Valider cette modification par le bouton Modifier 6.Exploiter les valuations de cet tablissement Les 4 classes de ltablissement choisi Exercice
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  • CMTICE IA-83 - janvier 2006 Exploitation 1.Isoler : les 5 items les moins russis; les mieux russis, en franais comme en mathmatiques (indicateur 12) 2.Identifier chaque item non russi grce au livret 3.Regrouper, si possible, ces items en groupe ditems ayant pos problme (vrifier si ces items font partie des comptences attendues) 4.Crer les groupes dlves correspondants au groupe ditems slectionn: exemple : echec_item14, russite-item14. (remarque : noter les noms ou les imprimer) 5.Croiser les groupes dlves avec les groupes ditems. indicateur 6 6.Que peut-on en conclure ? Exercice