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Olivier MAJOREL

OKTAL

2 impasse BoudevilleImmeuble « Aurélien II »

31100 TOULOUSE - France

Tél. : +33 (0) 5 62 11 93 53Fax : +33 (0) 5 62 11 50 29

[email protected]


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Apport de la simulation associée à l’EAO pour la formation à la

conduite de train :

exemple de la SNCB


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Sommaire

• Solutions actuelles

• Dispositif de formation SIMPACT

• Retour d’expérience


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Solutions actuelles

Objectifs pédagogiques

Niveau d’immersion de l ’apprenant

Immersion partielle

Immersion complète

Apprentissage EntraînementInformation

COMPUTER BASED

TRAINER

PARTIAL TASK

TRAINER

FULL MISSION

SIMULATOR

Immersionfaible

Solutions adaptées pour chaque objectif.


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Dispositif de formationDispositif de formation SIMPACT

SimulateursModules de cours EAO

Evaluation assistée par ordinateur

2005SIMPACT


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SIMPACT : implantation

1 centre directeur

11 centres de formation

3 500 km de voies

4600 conducteurs

40 dépôts

20 types de locomotives


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SIMPACT : centre directeur

Objectifs :

• Définition des cursus de formation

• Planification et suivi des formations

• Mise à jour du contenu des formations

• Suivi et analyse des résultats

Moyens :

• Un simulateur

• Un poste instructeur

• Outils de création d’exercices de simulation

• Outils de création de contenus EAO

• Outils de création de règles d’évaluation


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SIMPACT : centres de formation

Objectifs :

• Formation initiale

• Formation continue

• Perfectionnement

Moyens :

• 3 à 5 simulateurs

• Un poste formateur

• jusqu’à 12 postes EAO

• Un poste de gestion des formations relié au centre directeur


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SIMPACT : axes directeurs

Objectifs :

• Aider le formateur

• Améliorer les résultats de la formation

• Suivre l’évolution des besoins de formation

Moyens :

• Système d’évaluation temps réel des actions de l’élève

• Aide multimédia interactive

• Pratique et théorie sur un seul poste

• Architecture modulaire et évolutive


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SIMPACT : concept #1

Le concept #1 :

• un ensemble de ressources

modules de cours EAO

QCM

ressources multimédia (sons, vidéo, animations)

scénarios de simulations temps réel

• associé à un éditeur de création de cursus de formation


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SIMPACT : concept #2

Le concept #2 :

• une évaluation en temps réel du déroulement des formations

analyse des paramètres de simulation dynamiques

analyse des actions de l’élève

des déclencheurs d’action (pause, lancement de séquences d’aide, message instructeur)

• associés à un éditeur de règles

L’instructeur définit et contrôle les règles appliquées

Les règles sont définies en fonction des objectifs

• et à un éditeur de scénario de simulation

L’instructeur peut définir tout type de situation opérationnelle


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SIMPACT : définition de règles

Exemples :

• détection de franchissement de signaux non permissifs

• respect des limites de vitesse

• activation tardive du dispositif d’homme mort

• décélérations au franchissement de signaux d’avertissement

• comparaison à la marche type d’un conducteur confirmé

• ..


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SIMPACT : modularité et ..

Suite logicielle OKSimRail™ :

• noyau de simulation TR / CORBA

• éditeur de lignes ferroviaires 3D

• éditeur de signaux

• éditeur d’exercices de simulation

• éditeur de contenu EAO

• éditeur de règles

Usage fonction :

• mode interactif

• mode semi contrôlé

Application :

• type de motrice différents

• TBL1, TBL2, KVB, TVM, Mentor+

• signalisation SNCB, SNCF, CFL

• évolution des règles et procédures

• évolution de la signalisation

• évolution du mode de formation


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SIMPACT : ..retour d’expérience..

Instructeurs :

• outils performants et complets

• apprentissage aisé pour des formateurs avertis

Formateurs :

• aide importante lors du déroulement des simulations

• plus proche des élèves

Elèves :

• plus à l’aise (pas de jugement des autres) >> meilleure appréhension

• permet d’avancer à son rythme >> meilleurs résultats

• plus proche du formateur >> mieux encadrés

• plus ouvert à solliciter le formateur >> communication améliorée

• plus d’impartialité et de justesse dans la formation


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SIMPACT : ..résultat

Augmentation de la qualité de la formation

formation de base

formation continue

perfectionnement


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Merci de votre attention

Questions ?

Documents

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