48
ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

  • Upload
    galia

  • View
    33

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN. SİZİN ÇOCUĞUNUZUN HİKAYESİ. Milyonlarca atom birleşerek DNA yı oluşturdu. Milyonlarca DNA birleşerek hücreleri oluşturdu. ve iki hücre birleşti. +. Sonra böyle bir hücre oluştu. Bölündü,. Bölündü,. Tekrar,tekrar bölündü, milyarlarca kere. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMENÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Page 2: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 3: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Milyonlarca atom birleşerek DNA yı

oluşturdu....

Page 4: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Milyonlarca DNA birleşerek hücreleri

oluşturdu

Page 5: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

ve iki hücre birleşti...

+

Page 6: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Sonra böyle bir hücre oluştu.

Page 7: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Bölündü,

Page 8: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Bölündü,

Page 9: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Tekrar,tekrar bölündü, milyarlarca kere...

Ve sonra bu hücreler tekrar birleşti. Ne mi oldu ?...

Page 10: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 11: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 12: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 13: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 14: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 15: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 16: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 17: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 18: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 19: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 20: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 21: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Böyle bir şey oldu...

Page 22: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 23: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Çocuğun Gelişmesinde Üç Önemli Çocuğun Gelişmesinde Üç Önemli Faktör;Faktör;

AileAile OkulOkul ÇevreÇevre

Page 24: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Öğretmenler bahçesindeki her çiçeğin kendi renginde Öğretmenler bahçesindeki her çiçeğin kendi renginde açması için çabalayan bir açması için çabalayan bir BAHÇIVANBAHÇIVAN Gibidir… Gibidir…

Page 25: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Öğretmen Çocuğun Hayatında Ne Kadar Öğretmen Çocuğun Hayatında Ne Kadar Önemlidir?Önemlidir?

Page 26: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

MUALLİMLER GELECEK NESİL SİZİN MUALLİMLER GELECEK NESİL SİZİN ESERİNİZDİR…ESERİNİZDİR…

EĞİTİMDE KAYBEDİLECEK HİÇ BİR EĞİTİMDE KAYBEDİLECEK HİÇ BİR FERDİMİZ YOKTUR…FERDİMİZ YOKTUR…

M. Kemal AtatürkM. Kemal Atatürk

Page 27: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

M. Kemal Atatürk’ün 1. Eğitim Şurası M. Kemal Atatürk’ün 1. Eğitim Şurası Açılış Konuşması;Açılış Konuşması;

Muallimler, Şu An Küçük Savaş Devam Muallimler, Şu An Küçük Savaş Devam Ediyor, Asıl Savaş Daha Sonra Başlayacak. Ediyor, Asıl Savaş Daha Sonra Başlayacak. Bu Savaşın Adı, Aydınlanma Savaşıdır…Bu Savaşın Adı, Aydınlanma Savaşıdır…

Page 28: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

YER YÜZÜNDEKİ KAYNAKLARINI FARK YER YÜZÜNDEKİ KAYNAKLARINI FARK ETMEYEN, GELİŞTİRMEYEN HİÇ BİR ETMEYEN, GELİŞTİRMEYEN HİÇ BİR DEVLET YER ALTI KAYNAKLARI İLE ZENGİN DEVLET YER ALTI KAYNAKLARI İLE ZENGİN OLAMAZ…OLAMAZ…

Page 29: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Sevgi Nedir?Sevgi Nedir?

Sevgi Emektir…Sevgi Emektir…

Page 30: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

İnsan Sevmediği Birinin Elinden Bal İnsan Sevmediği Birinin Elinden Bal Bile Yemek İstemez…Bile Yemek İstemez…

Page 31: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

İNSANIN BEYNİNE GİDEN YOL İNSANIN BEYNİNE GİDEN YOL KALBİNDEN GEÇER.KALBİNDEN GEÇER.

İNSANIN BAŞKENTİ KALBİDİR. İNSANIN BAŞKENTİ KALBİDİR. BAŞKENTİNİ FETHETTİĞİNİZ BİR BAŞKENTİNİ FETHETTİĞİNİZ BİR ÜLKEDE, İSTEDİĞİNİZ DEĞİŞİMİ ÜLKEDE, İSTEDİĞİNİZ DEĞİŞİMİ MEYDANA GETİREBİLİRSİNİZ…MEYDANA GETİREBİLİRSİNİZ…

Page 32: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Benim Mesleğim Dün ve Bugün İşlenmiş Benim Mesleğim Dün ve Bugün İşlenmiş Cinayetlerle İlgilenir. Öğretmenler ve Anne Cinayetlerle İlgilenir. Öğretmenler ve Anne Babalar Geleceğin Cinayetlerine Engel Babalar Geleceğin Cinayetlerine Engel Olabilirler…Olabilirler…

Gençliğimiz Geleceğimiz Değil mi?Gençliğimiz Geleceğimiz Değil mi?

Page 33: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Öğrencinin CenazesiÖğrencinin Cenazesi

Page 34: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

İyi Öğretmen İlham Verir. İyi Öğretmen İlham Verir. Öğretmenlik, gönle girme ve Öğretmenlik, gönle girme ve

sevdirebilme sanatıdır.sevdirebilme sanatıdır.Kendimizi sevdiremediğimiz Kendimizi sevdiremediğimiz

öğrencinin gönlüne giremeyiz.öğrencinin gönlüne giremeyiz.Gönlüne giremediğimiz öğrencinin Gönlüne giremediğimiz öğrencinin

kafasına giremeyiz.kafasına giremeyiz.Kafasına giremediğimiz öğrenciyi Kafasına giremediğimiz öğrenciyi

eğitemeyiz.eğitemeyiz.

Page 35: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Üç Şeye Muhtacız;Üç Şeye Muhtacız;

SevgiSevgi İlgiİlgi BilgiBilgi

Page 36: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

ÖĞRET ONA*ÖĞRET ONA* Zaman alacak biliyorum, fakat öğretebilirsen ona,Zaman alacak biliyorum, fakat öğretebilirsen ona, Kazanılan bir liranın, bulunan beş liradan daha Kazanılan bir liranın, bulunan beş liradan daha

değerli olduğunu öğret.değerli olduğunu öğret. Kaybetmeyi öğret ona ve hem de kazanmaktan neşe Kaybetmeyi öğret ona ve hem de kazanmaktan neşe

duymayı,duymayı, Kıskançlıktan uzaklara yönelt onu, Kıskançlıktan uzaklara yönelt onu, Eğer yapabilirsen, Sessiz kahkahaların gizemini Eğer yapabilirsen, Sessiz kahkahaların gizemini

öğret ona.öğret ona. Bırak erken öğrensin zorbaların görünüşte galip Bırak erken öğrensin zorbaların görünüşte galip

olduklarını.olduklarını. Eğer yapabilirsen, Ona kitapların mucizelerini öğret.Eğer yapabilirsen, Ona kitapların mucizelerini öğret. Fakat ona sessiz zamanlar da tanı,Fakat ona sessiz zamanlar da tanı,

Page 37: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Gökyüzündeki kuşların, güneşin altındaki arıların, Gökyüzündeki kuşların, güneşin altındaki arıların, Yemyeşil yamaçtaki çiçeklerin ebedi gizemini Yemyeşil yamaçtaki çiçeklerin ebedi gizemini düşünebileceği…düşünebileceği…

OkuldaOkulda hata hata yapmanın, yapmanın, hilehile yapmaktan çok daha yapmaktan çok daha onurlu olduğunu öğret ona.onurlu olduğunu öğret ona.

Ona kendi fikirlerine inanmasını öğret, Herkes ona Ona kendi fikirlerine inanmasını öğret, Herkes ona yanlış olduğunu söylediğinde dahi…yanlış olduğunu söylediğinde dahi…

Tüm insanları dinlemesini öğret ona, Fakat tüm Tüm insanları dinlemesini öğret ona, Fakat tüm dinlediklerini gerçeğin eleğinden geçirmesini, dinlediklerini gerçeğin eleğinden geçirmesini,

Ve sadece iyi olanları almasını da öğret…Ve sadece iyi olanları almasını da öğret… Eğer yapabilirsen, üzüldüğünde bile nasıl Eğer yapabilirsen, üzüldüğünde bile nasıl

gülümseyeceğini öğret ona.gülümseyeceğini öğret ona. Gözyaşlarında hiçbir utanç olmadığını öğret.Gözyaşlarında hiçbir utanç olmadığını öğret.

Page 38: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Ona kuvvetine ve beynine en yüksek fiyatı verene Ona kuvvetine ve beynine en yüksek fiyatı verene satmasını, Fakat hiçbir zaman kalbine ve ruhuna satmasını, Fakat hiçbir zaman kalbine ve ruhuna fiyat etiketi koymamasını öğret,fiyat etiketi koymamasını öğret,

Uğultulu bir insan kalabalığına kulaklarını Uğultulu bir insan kalabalığına kulaklarını tıkamasını öğret ona,tıkamasını öğret ona,

Ve eğer kendisinin haklı olduğuna inanıyorsa, Ve eğer kendisinin haklı olduğuna inanıyorsa, dimdik dikilip savaşmasını da öğret.dimdik dikilip savaşmasını da öğret.

Abraham Lincol tarafından oğlunun öğretmenine Abraham Lincol tarafından oğlunun öğretmenine yazdığı mektuptan alınmıştır. yazdığı mektuptan alınmıştır.

Page 39: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Parayla Ahlak Satın Alabilir miyiz?Parayla Ahlak Satın Alabilir miyiz? Dürüstlük Aşılayabilir miyiz?Dürüstlük Aşılayabilir miyiz? Daha Çalışkan Yapabilir miyiz?Daha Çalışkan Yapabilir miyiz? Terbiye Aşılayabilir miyiz?Terbiye Aşılayabilir miyiz? Büyüklere Saygılı Olmayı Öğretebilir miyiz?Büyüklere Saygılı Olmayı Öğretebilir miyiz? Küçükleri Sevmeyi Öğretebilir miyiz?Küçükleri Sevmeyi Öğretebilir miyiz? Rüşvet Almanın da Vermenin de Ahlaksızlık Rüşvet Almanın da Vermenin de Ahlaksızlık

Olduğunu Aşılayabilir miyiz?Olduğunu Aşılayabilir miyiz?

Page 40: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

ÖĞRETMEN ve ANNE BABALAR TOHUMDA ÖĞRETMEN ve ANNE BABALAR TOHUMDA ORMANI GÖRMELİLER…ORMANI GÖRMELİLER…

Page 41: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 42: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

ÇOCUKLARIMIZIN ÖZGÜVENİNİN ÇOCUKLARIMIZIN ÖZGÜVENİNİN GELİŞMESİ İÇİN ÖĞRETMENLER GELİŞMESİ İÇİN ÖĞRETMENLER

NELER YAPABİLİR NELER YAPABİLİR

Page 43: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN
Page 44: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

ÖZGÜVENÖZGÜVEN ERHAN ADİLAYERHAN ADİLAY 4444

Özgüvenin boyutlarıÖzgüvenin boyutları..

2. Yeterli, yapabilir olma,2. Yeterli, yapabilir olma,

1. 1. Sevilebilir olma,Sevilebilir olma,

Page 45: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Özgüvenin boyutları.Özgüvenin boyutları.

Kabul Edilme,Kabul Edilme,

Değerli Olma,Değerli Olma,

Page 46: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

Özgüvenin Boyutları.Özgüvenin Boyutları.

Umursanmak,Umursanmak,

Ait Olma, Birey OlmaAit Olma, Birey Olma

Page 47: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

DRAMADRAMA

Page 48: ÇOCUK, YAŞAM VE ÖĞRETMEN

TEŞEKKÜRLERTEŞEKKÜRLER Keşkelerin olmadığı, iyikilerin çoooooooook Keşkelerin olmadığı, iyikilerin çoooooooook

olduğu, anlamlı ve coşkulu bir yaşam dileğimle…olduğu, anlamlı ve coşkulu bir yaşam dileğimle…

KENDİNİZE İYİ BAKINKENDİNİZE İYİ BAKIN