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Integrazione fra nuovi modelli formativi e nuovi

modelli organizzativi: esperienze concrete e

prospettive per il distretto calzaturieroVigonza, 06 Marzo 2004Enzo Moi – Veneto Innovazione

Copyright 2004

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SCENARIO

Globalizzazione ed evoluzione mercati impongono:

Flessibilità - Capacità di presidiare mercati plurimi e innovazione continua

PMI isolate difficilmente possono raggiungere questi obiettivi

La capacità di fare e operare in rete (networking) con fornitori, clienti o partner è essenziale

ICT consente di bypassare il problema della contiguità fisico – temporale ma:

a) Implica un’evoluzione culturale

b) Impone nuovi modelli organizzativi

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Soluzione: integrazione fra apprendimento e pratica

Cambiamento richiede strumenti di supporto:

- Capaci di integrare aspetti formativi e aspetti organizzativi

- In grado di aiutare / abituare le persone a LAVORARE IN MODO DIVERSO (più efficiente ed efficace)

Il modello formativo ELTW è strutturato in modo da:

- Fornire una metodologia per il lavoro a distanza

- Favorire l’interazione tra soggetti appartenenti ad aziende diverse

- Integrare formazione e lavoro in logica di formazione continua e collaborativa

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Gli obiettivi di ELTW

• Sperimentare forme organizzative innovative di teleworking (networking) sia nel settore pubblico che privato.

• Creare e consolidare una rete di laboratori di e-learning, dislocati nel Veneto, in grado di sostenere le imprese e gli enti del territorio attraverso l’erogazione di attività di formazione continua.

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Logistica in entrata ed

acquisti

POLESINE INNOV.

Progettazione e design di prodotto

POLITECNICO CALZAT.

Commerciale e marketing

CERTOTTICA

Logistica in uscita e

distribuzione

POLESINE INNOV.

Customer relationship management

TELEKOTTAGE

VENETO INNOV.

L’individuazione dei profili professionali:

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Il modello organizzativo

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FORMAZIONE BLENDEDIN PRESENZA (aula) A DISTANZA

FORMAZIONE DI BASE

Erogata presso il Centro Convegni di Vega, dove convergono tutti i partecipanti insieme.

Usufruita presso i laboratori di e-learning o presso qualsiasi postazione (a casa o in azienda) con collegamento alla rete Internet.

FORMAZIONESPECIALISTICA

Erogata presso i laboratori di e-learning dislocati presso ciascun centro.

Usufruita presso i laboratori di e-learning o presso qualsiasi postazione (a casa o in azienda) con collegamento alla rete Internet.

L’approccio formativo:

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DIS

TR

ETTO

della

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DISTRETTO

OCCHIALE

dell’

ENTI

LOCALI

SERVIZI

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87% calzature per l’esportazioneFatturato 2.749 miliardi di lire13.014 addetti

866 aziende444 calzaturifici422 indotto60 studi di progettazione

DISTRETTO della CALZATURA

RIVIERA DEL BRENTA

della

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Punti di debolezza del distretto

-il settore calzaturiero lavora su ordine e non su magazzino

-assenza di schede tecniche standard

-necessità dello spostamento fisico di figure strategiche (imprenditore e stilista)

-errori dovuti alla somma delle imprecisioni di più passaggi

Punti di forza del distretto

-elevata specializzazione delle aziende della filiera

-elevata conoscenza tecnica delle singole fasi produttive

-flessibilità nella risposta

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CRITICITA’

•Rapido e continuo MUTAMENTO DEL GUSTO

•Necessità di continue PERSONALIZZAZIONI quale fattore strategico per il conquistare il mercato

•Perdita di importanza delle stagioni moda a favore di una “STAGIONE CONTINUATA”

•GLOBALIZZAZIONE del mercato e confronto con aziende che hanno costi di produzione molto bassi

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L’esperienza ELTW nel distretto calzaturiero

• 12 persone già occupate in aziende in fasi diverse della filiera

• 1a fase: FAD modello teorico e linguaggio comune

• 2a fase: project work 3 GdL strutturati in modo da ricreare una catena virtuale. Obiettivo: coprogettare a distanza attraverso la piattaforma

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-Definizione di STANDARD TECNICI (schede tecniche) che non influiscano sull’aspetto stilistico.

-Creazione di un LINGUAGGIO COMUNE tra le aziende della filiera

-Utilizzo di FORMATI CAD COMPATIBILI ed interscambiabili

-Networking tra le aziende della filiera con sezioni di

CO-PROGETTAZIONE A DISTANZA

IL PROJECT WORK ha sperimentato:

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I RISULTATI

RIDUZIONE DEI TEMPI per la produzione del PROTOTIPO di 10/13 giorni

Riduzione di tempo ripetibile:

•durante la fase di progettazione PER TUTTI I PROTOTIPI PREVISTI, con eventuali variazioni dopo il test realizzato con clienti campione

•Durante la fase di industrializzazione quando si apportano al prototipo TUTTE LE VARIAZIONI RICHIESTE dalla campagna vendite e quando si sviluppano in taglie le parti e i componenti dei campioni scelti

VANTAGGIO STRATEGICO: tempi di reazione adeguati ai cambiamenti di gusto e possibilità di presidiare più mercati contemporaneamente.

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-RIDUZIONE DEGLI ERRORI grazie alla riduzione dei passaggi nella prototipazione

-RIDUZIONE DEGLI SPOSTAMENTI FISICI di figure professionali strategiche

-POSSIBILITÀ DI EFFETTUARE SIMULAZIONI di progettazione con costi relativamente bassi e trasferirle velocemente all’interno della filiera

- l’intero processo è sintetizzabile in file lavorabili dalle MACCHINE A CONTROLLO NUMERICO.

I VANTAGGI INDOTTI

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1. E’ POSSIBILE FARE NETWORKING ANCHE FRA PMI

2 OCCORRE PERO’ PARTIRE DA UNA FORMAZIONE INNOVATIVA

3 NUOVI MODELLI ORGANIZZATIVI SONO PERCIO’ CORRELATI STRETTAMENTE A NUOVI MODELLI FORMATIVI

I VANTAGGI STRATEGICI DEL MODELLO

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1.MODELLO METODOLOGICO VALIDATO DAI RISULTATI (BEST PRACTICE)

2 PIATTAFORMA TECNOLOGICA PER FAD, COPROGETTAZIONE E NETWORKING FRA LE AZIENDE DELLA FILIERA

3 KNOW HOW PER LA REPLICAZIONE

4. NETWORK DI STRUTTURE FORMATIVE E DI INTERFACCIA FIDUCIARIA VERSO LE IMPRESE

GLI ASSET DI ELTW

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La continuità di ELTW:

FINANZIAMENTI PUBBLICI – AZIONI INNOVATIVE

2005

SPERIMENTAZIONE IN ALTRI CONTESTI (es. mondo Accademico)/

ELTW 2

ELTW REPLICATO IN ALTRI SETTORI

/ALLARGAMENTO DEL NETWORK

ALTRI FINANZIAMENTI (es. FSE) o COMMERCIALIZZAZIONE

A breve termine

A lungo termine

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Grazie per l’attenzione!

www.venetoinnovazione.itwww.eltw.net