Escuela Básica 1287
San Marcos Apóstol
Pre- Kínder A-B / UTP 2020
Guía N° 16.
Nombre:
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Exploración del entorno natural: 6. Establecer relaciones de
semejanzas y diferencias de animales a partir de algunas
características, sus necesidades básicas (formas de alimentación y
abrigo), y los lugares que habitan.
Exploración del entorno natural: 6. Establecer relaciones de
semejanzas y diferencias de animales a partir de algunas
características, sus necesidades básicas (formas de alimentación y
abrigo), y los lugares que habitan.
Pensamiento matemático: 8. Resolver problemas simples de manera
pictórica agregando hasta 10 elementos, comunicando las acciones
llevadas a cabo.
· Resuelven adiciones (sumas)
Pensamiento matemático: 4. Emplear cuantificadores, tales como:
“más que”, “menos que”, “igual que”, al comparar cantidades de
objetos en situaciones cotidianas.
Pensamiento matemático: 6. Emplear los números, para contar,
identificar, cuantificar.
Pensamiento matemático: 6. Emplear los números, para contar,
identificar, cuantificar.
Corporalidad y movimiento: 6. Coordinar con precisión y
eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
· Completa los diseños de cada fila para que sean iguales.
Lenguaje verbal: 3. Descubrir atributos fonológicos de palabras
conocidas.
Lenguaje verbal: 3. Descubrir atributos fonológicos de palabras
conocidas, tales como identificación de sonidos iniciales.
· Colorea el objeto que comience con la vocal indicada. Luego
dibuja tres objetos que comiencen con esa vocal.
Lenguaje verbal: 4. Comunicar oralmente temas empleando un
vocabulario variado e incorporando palabras nuevas.
· Memoriza la siguiente poesía, pídele a alguien de tu familia
que te grave y envíala a tu educadora.
