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COLEGIO CLARETIANO EL LIBERTADOR GUIA DE TRABAJO 1 ESPAÑOL TERCER PERIODO GRADO QUINTO - DOCENTE: JOHANA MORA CH. Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo para el autor, en donde es común el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje. Dentro de los poemas, podemos encontrar aquellos que son épicos, líricos; los hay en forma de odas, dramáticos, de amor, de amistad, etc. Lo que se busca con la poesía, la belleza y su manifestación a través de la escritura. Según el número de sílabas de los versos: De arte mayor y de arte menor. EJES TEMÁTICOS Los poemas y clases de poemas. Las figuras literarias. El acróstico y las coplas. METAS DE COMPRENSIÓN Reconoce un poema a partir del análisis de sus elementos y de su estructura. Comprende los elementos básicos para la composición de poemas y los aplica en textos de su autoría, teniendo en cuenta normas ortográficas vistas en clase. FECHA DE ELABORACIÓN INICIO Julio 6 ENTREGA Julio 17 Los tipos de poemas se clasifican en función de una serie de características relacionadas con el número de sílabas, el tipo de rima o estrofas y la composición. El poema se define como una obra compuesta de versos, el cual busca tanto las emociones como las impresiones que tiene su autor del mundo. Pertenece a la poesía, uno de los principales género literarios.

COLEGIO CLARETIANO EL LIBERTADOR · Se trata de un tipo de poema especial que no tiene una forma métrica fija. Se encarga de transmitir sentimientos de abandono, angustia, desesperación

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Page 1: COLEGIO CLARETIANO EL LIBERTADOR · Se trata de un tipo de poema especial que no tiene una forma métrica fija. Se encarga de transmitir sentimientos de abandono, angustia, desesperación

COLEGIO CLARETIANO EL LIBERTADOR GUIA DE TRABAJO 1 ESPAÑOL TERCER PERIODO GRADO QUINTO - DOCENTE: JOHANA MORA CH.

Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo

para el autor, en donde es común el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje.

Dentro de los poemas, podemos encontrar aquellos que son épicos, líricos; los hay en forma de odas,

dramáticos, de amor, de amistad, etc.

Lo que se busca con la poesía, la belleza y su manifestación a través de la escritura.

Según el número de sílabas de los versos:

De arte mayor y de arte menor.

EJES

TEMÁTICOS Los poemas y clases de poemas. Las figuras literarias.

El acróstico y las coplas. METAS DE

COMPRENSIÓN Reconoce un poema a partir del análisis de sus elementos y de su estructura.

Comprende los elementos básicos para la composición de poemas y los aplica en

textos de su autoría, teniendo en cuenta normas ortográficas vistas en clase.

FECHA DE

ELABORACIÓN

INICIO Julio 6 ENTREGA Julio 17

Los tipos de poemas se clasifican en función de una serie de características relacionadas con el número

de sílabas, el tipo de rima o estrofas y la composición. El poema se define como una obra compuesta de

versos, el cual busca tanto las emociones como las impresiones que tiene su autor del mundo. Pertenece

a la poesía, uno de los principales género literarios.

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Según el tipo de rima

La rima es una de las herramientas del lenguaje que se utiliza en los poemas. Se trata de una semejanza de

sonidos finales que tienen los versos. Las rimas pueden ser de dos tipos, distinguiéndose dos tipos de

poemas:

Poemas con rima consonante:

Un poema se considera consonante cuando su última sílaba tiene similitud de pronunciación o entonación con

la primera sílaba. Básicamente es la que se establece entre los versos cuyos finales son iguales y se incluyen

tanto vocales como consonantes.

Poemas con rima asonante:

Un poema es asonante cuando en las oraciones de ésta solo riman las vocales. En este caso la rima solo se

establece en las vocales que están acentuadas en la última sílaba tónica ubicada al terminar cada línea. A

este tipo de poema también se le da el nombre de imperfecto o parcial.

Según su composición

Soneto

Los sonetos son composiciones poéticas que constan de catorce versos, los cuales son endecasílabos

consonantes.

Además de seis versos que suelen formar dos tercetos. Tiene su origen en Italia y fue consolidado

por Dante y Petrarca.

El soneto llegó a España en el siglo XV y se convirtió en uno de los géneros líricos más influyentes de la

historia de la literatura hispánica. Desde que comenzó a usarse ha adoptado otras combinaciones y

variaciones como el sonetillo o el soneto con estrambote, entre otros.

Villancico:

Los villancicos son una composición parecida al zégel. A lo largo de los años esta composición ha sido

denominada como un canto de carácter religioso y navideño.

Está compuesta por un estribillo inicial, así como por mudanza y verso de vuelta. En este caso todos los

versos son octosílabos o heptasílabos y están encadenados de la siguiente forma.

Canción:

Se trata de un poema que cuenta con una estructura bastante compleja. Ésta puede variar dependiendo de

factores como el poeta y la época en la que se crea. Se trata de una combinación en estrofas de versos

heptasílabos y endecasílabos.

En este caso las rimas pueden ser asonante o consonante. La canción también es una composición de origen

es italiano. Pero esta llegó a la poesía española durante el Renacimiento.

Madrigal:

El madrigal es una composición poética breve, pero con una gran armonía y sencillez. Es básicamente una

canción corta de carácter amoroso. Puede ser de tres a seis voces y en ella se combinan versos de tipo

heptasílabos y endecasílabos con rima consonante.

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Letrilla:

Se conoce con el nombre de letrilla a todos los poemas con estribillo. Apareció durante el llamado Siglo de

Oro y su principal particularidad era su tono burlesco o satírico. Se trata de versos de arte menor con rima

consonante y con una estructura muy parecida a la del villancico.

Verso libre:

Cuando se habla de versos libres se refiere a poemas que no cuentan con ningún esquema métrico fijo. Este

tipo de poemas se basa en un ritmo diferente que puede incluir disposición de las palabras, estructura

sintáctica, entre otras cosas. Los versos libres fueron la básica de la poesía del siglo XX.

Epigrama:

Se trata de una composición poética breve que está caracterizado por contener solo dos versos. Suele

transmitir un sentimiento regocijo y júbilo, así como de alegría y en algunos casos hasta tiene un toque de

sátira y burla.

Elegía:

Se trata de un tipo de poema especial que no tiene una forma métrica fija. Se encarga de

transmitir sentimientos de abandono, angustia, desesperación y tristeza.

Égloga:

Éste es un tipo de poema en el que sus versos se relacionan con la naturaleza, además de que hacen alusión

y comparaciones con el amor de dos personas. Por otro lado, puede definirse como una composición poética

que se dedica a idealizar la vida de los pastores y del campo

Observa las clases de poemas, piensa cuál de estas te llama la atención, luego escoge una de las

clases, consulta y escribe un ejemplo en tu cuaderno.

Explica por medio de un mapa conceptual las clases de poemas vistos en clase.

Lee el siguiente poema y explica a qué clase pertenece y cual es tema principal de este.

Amigo que caminas

a orillas de los ríos,

recuerda que no andas

a pie sino sobre hilos.

Tus pasos van temblando:

no buscas ser diluido;

te besas con las hierbas

y vuelas con los grillos.

Raíces en tus manos,

son mapas muy antiguos,

señalan esa cama:

parece remolinos

de un mar que abraza cálido.

Te acuestas abatido

y miras las estrellas,

¡ahora eres un niño

que viaja con sus sueños!

ACTIVIDAD 1

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Las figuras literarias también son conocías popularmente como recursos literarios, recursos estilísticos,

recursos retóricos, figuras retóricas, etc.

Las figuras literarias que estudiaremos son:

- Comparación o símil

- Personificación

- Hipérbole

- Metáfora

Las figuras literarias son palabras o expresiones que se usan con su significado habitual,

pero en un contexto que las aleja del uso normal, adquiriendo así un matiz muy expresivo.

Por esta razón, su uso es característico de las obras literarias, especialmente en el

género poético.

Comparación o símil:

Esta figura consiste en un símil entre dos

elementos que tienen algo en común. Tiene los

siguientes conectores: como, tal como, igual

que, etc.

Ejemplo: Tus ojos son como dos luceros.

Personificación:

Consiste en atribuir una cualidad humana a un

objetivo inanimado.

Ejemplo: Lloran las rosas porque no estás aquí.

Hipérbole:

Exagerar lo que se está interpretando.

Ejemplo: Eres lo más grande del cosmos.

Metáfora

Esta designa una realidad con el nombre de otra

con la que mantiene alguna relación de

semejanza.

Ejemplo: Nuestras vidas son los ríos que van

a dar al mar que es el morir.

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Lee atentamente el siguiente poema de Juan Ramón Jiménez.

¿Cuál crees que es el tema principal del poema anterior? Escribe y justifica tu respuesta.

Explica para que se usan las figuras literarias en los poemas y cuáles son las más usadas. Ten en

cuenta los conceptos presentados anteriormente.

Extrae del poema anterior algunas frases donde se usen las figuras literarias explicadas en las

sesiones virtuales y en la presente guía.

Recuerdos

Estábamos caminando por la orilla

lago solitario

La tarde fue hermosa;

el ardiente sol de mayo

sonriendo murió

Una canción de luces suspirando.

Serenos nuestros ojos

unió nuestras manos

deambulamos tranquilamente

dulcemente mirándonos.

El ritmo del parque, mudo:

las flores y los pájaros estaban estacionarios.

De repente, "Di", me dijo:

"¿Por qué el espacio azul,

por qué el cielo más puro

se mancha cuando se refleja

en el sombrío verde del lago? "

Miré su frente blanca

y la besé en los ojos, sollozando.

En la magnífica calma del parque.

El beso hizo eco con un eco largo.

Un ruiseñor despierto

Dio un dulce y desgarrado gemido.

ACTIVIDAD 2

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El acróstico es una composición en la cual algunas letras de ciertas sílabas se conjuntan para formar

una nueva palabra, oración o frase, denotadas o escondidas por lo general al inicio, en medio o al final de

cada estrofa; texto en verso o de cada párrafo, texto en prosa.

Proviene del griego akros (extremo) y stiches (verso), es decir, “al extremo del verso”, sea derecho

o izquierdo, donde se lee vertical o diagonalmente una expresión. Resulta una actividad única para

transmitir ideas de modo interesante y, a veces, secreto, que se realizó por lo común durante la

Edad Media, en cantos y composiciones de los poetas provenzales.

Las coplas también forman parte de la tradición literaria y la cultura. Curiosamente también se usan

elementos de los poemas, presta atención a los conceptos y al ejemplo.

Con el lenguaje puedes expresar tus ideas y sentimientos no sólo ordinaria o formalmente, sino

también con creatividad y entretenimiento para este caso, el acróstico es la mejor herramienta.

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Las coplas son composiciones son populares, anónimas, sencillas y breves,

están compuestas por estrofas de cuatro versos (cuartetas). En su

segundo y cuarto verso las coplas tienen rima de carácter obligatorio,

para ser fácilmente recordadas.

Las coplas usan un lenguaje coloquial, es decir el que se habla a diario y es

informal. Su nombre proviene de la voz latina copula que significa enlace

o unión.

Las coplas se trasmiten de generación en generación y los temas que

tratan son muy variados ya sean sentimientos, reflexiones,

costumbres, o lo que te imagines.

¿Qué es el acróstico y que son las coplas? Explica en tu cuaderno.

Analiza los conceptos presentados y escribe que tienen en común el acróstico y las coplas.

Consulta ejemplos de coplas populares y escríbelas.

Realiza una composición de un acróstico. Puedes escoger una de las siguientes palabras.

Familia / ambiente / amigos / colegio / amistad / juguetes / crecer / lograr / aprender / etc.

ACTIVIDAD 3

RECUERDA:

No faltes a las sesiones virtuales, allí se desarrollarán actividades complementarias que

afianzarán tus conocimientos.

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Toma evidencia fotográfica de las actividades y enviar al correo [email protected].

Verifica que estén realizadas las actividades en su totalidad y envía un solo archivo.

¡ÉXITOS Y BENDICIONES!