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SEMINARIO
Escuelas Efectivas en Contextos Vulnerables. Experiencia Chilena:
Colegio Eduardo Martín Abejón:
81.81% de Vulnerabilidad.
Expositor: Yuliano Boris Díaz Tiznado.
Santiago, abril 2014.
“Más allá del futuro y con un
profundo sentido humano y
social aprendamos a construir
una vida mejor”.
Población Manuel Francisco Mesa Seco.
Constitución
Vision y misiónVISIÓN
Contribuir a la sociedad con estudiantes capaces de
decidir la elaboración de su proyecto de vida y de
relacionar su condición de agente de cambio, para
modificar su entorno, resolver las injusticias y los
problemas sociales en contacto directo y constante
con la comunidad en que vive, a partir de los valores,
principios y conocimientos aprehendidos en el
proceso escolar vivido durante su Educación
General Básica en esta comunidad educativa.
MISIÓN
La misión de nuestro colegio es lograr que todos los estudiantes aprendan,teniendo como principio básico el respeto a la diversidad, y que a partir de
los conocimientos y experiencias adquiridas durante su proceso escolar
sean capaces de generar nuevos y mejores aprendizajes enriquecidos con
una propuesta educativa que presenta un abanico de oportunidades en el
plano intelectual, físico, social, artístico, tecnológico y valórico, para que
cada cual encuentre su camino y enfrente su futuro con un valor agregado
a las capacidades inherentes a la condición humana de las personas. De
esta manera se espera que los niños y niñas egresados de nuestro colegio
se integren a la realidad nacional, con el objeto de ejercer sobre el mundo
su acción transformadora.
Plan lector Papelógrafo: 4° año.
Plan lector hoy: 2° Año
Plan lector hoy: 4° Año
Algunas habilidades que debemos desarrollar
Percibir
Observar
Interpretar
Analizar
Asociar
Comparar
Clasificar
Expresar
Retener
Sintetizar
Deducir
Generalizar
Emitir un juicio y evaluar
Preguntas relacionadas con
Operaciones Lógicas del Pensamiento.
Guía de Aprendizaje.
Guía de Aprendizaje.
Trabajo Grupal.
Sala de Computación.
Transporte Escolar
Recreo Entretenido.
We Tripantu
Orquesta Sinfónica Infantil.
Resultados SIMCE2° Años Básicos 2012.
Año Comprensión de
lectura.
Puntaje más
alto.
Puntaje
más
bajo.
2012 269 348 165
Resultados SIMCE8° Años Básicos.
Año Lenguaje Matemática Naturaleza Sociedad. Promedio.
2004 256 246 263 262 256
2007 293 299 306 301 299
2009 272 281 317 290 290
2011 317 309 323 272 305
Resultados SIMCE 4° Años Básicos.
Año Lenguaje Matemática C. del Medio Promedio.
2005 245 262 281 262
2006 284 276 292 284
2007 331 299 281 303
2008 332 309 290 Historia 310
2009 298 303 305 Naturaleza 302
2010 320 293 290 Historia 301
2011 331 329 322 Naturaleza 327
2012 326 337 329 Historia 330, 6
Estándares de Aprendizaje 4° Años 2012:
Estándar de Aprendizaje
Comprensión de Lectura
Matemática Historia, Geografía y Cs Sociales
Nivel de
Aprendizaje
Adecuado
50 estudiantes
89,30%
50 estudiantes
92,6%
51 estudiantes
94,40%
Nivel de
Aprendizaje
Elemental
06 estudiantes
10,70%
04 estudiantes
7,40%
03 estudiantes
5,60%
Nivel de
Aprendizaje
Insuficiente
0 estudiantes
0,00%
0 estudiantes
0,00%
0 estudiantes.
0,00%
Lugar Establecimiento Lenguaje Matemática Promedio
1° Colegio Edo. Martín
Abejón
326 337 331,5
2° Colegio Constitución 310 348 329,0
3° Colegio Santiago
Oñederra
325 332 328,5
4° Colegio San Alberto
Hurtado
306 323 314,5
5° Colegio Bosques de
Gaia
307 300 303,5
6° Liceo Rural Enrique
Mac Iver
304 301 302,5
Resultados 4° Año a nivel comunal 2012 (Promedio
Lenguaje y Matemática)
Lugar Establecimiento Comuna Lenguaje Matemática Promedio
1° Colegio Edo.
Martín AbejónConstitución
326 337 331,5
2° Colegio
ManantialesCurepto
340 322 331,0
3° Orchard CollegeCuricó
329 348 329,5
4° Colegio
ConstituciónConstitución
310 348 329,0
5° Colegio Santiago
OñederraConstitución
325 332 328,5
Resultados 4to a nivel regional: 2012 (Promedio Lenguaje y Matemática)
Lugar Establecimiento Comuna Dependencia Leng. Mat. Promedio
1° Francisco Ramirez San Ramón P. Subvencionado 340 352 346,0
2° Esc. Rural Aucar Quemchi Municipal 334 336 335,0
2° San Isidro Buin Particular Pagado 331 339 335,0
3° San Lorenzo Copiapó Particular Pagado 326 338 332,0
4° Edo. Martín Abejón Constitución P. Subvencionado 326 337 331,5
4° The Grange Schooll La Reina Particular Pagado 334 329 331,5
4° Inglés Saint Jhon Rancagua Particular Pagado 331 332 331,5
5° Gabriela Mistral Tomé Municipal 323 338 330,5
6° Orchad College Curicó Particular Pagado 329 330 329,5
7° Colegio Constitución Constitución Particular Pagado 310 348 329,0
8° Santiago Oñederra Constitución P. Subvencionado 325 332 328,5
9° Colegio Inglés Talca Particular pagado 328 328 328,0
10° Ignacio Urrutia Parral Municipal 326 328 327,0
Resultados a nivel nacional 4° Años:
“Más allá del futuro y con un
profundo sentido humano y
social aprendamos a construir
una vida mejor”.
