Colegio Inmaculada Concepción de Colina Coordinación de

Colegio Inmaculada Concepción de Colina Coordinación de Matemáticas Profesor: Rafael Antonio Lozada S. 3° Básico A – B

1

GUÍA DE TRABAJO N° 5 (semana desde el lunes 12/04 hasta el viernes 16/04)

Nombres y Apellidos: _____________________________________ Curso: 3°_____ Fecha: __________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: usando un lenguaje

cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia; resolviendo problemas

con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software

educativo; registrando el proceso en forma simbólica; aplicando los resultados de las adiciones y

sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos; aplicando el algoritmo de la adición y

sustracción sin considerar reserva; creando problemas matemáticos en contextos familiares y

resolviéndolos.

¿QUÉ DEBO APRENDER HOY?

A resolver ejercicios con adiciones y sustracciones.

A utilizar la adición y la sustracción para resolver problemas.

A resolver problemas con adiciones y sustracciones utilizando material concreto.

Estimados estudiantes, recuerden que pueden desarrollar la Guía en el cuaderno de la

asignatura, es importante buscar un lugar tranquilo y con buena iluminación, de igual

forma se trabajará en el libro del Mineduc y el Cuadernillo de Actividades del año

pasado.


2

Clase N° 13 Objetivo: Resolver ejercicios con adiciones y sustracciones.

En clases anteriores recordamos con

resolver adiciones y sustracciones, hoy

vamos a practicar.


3

Escribe en el cuadrado la cantidad de puntos que hay en las piezas de dominó.

Ahora es momento de practicar los aprendido con algunos ejercicios concretos.

a) Une cada adición con el resultado correcto.


4

b) Resuelve cada adición y escribe el resultado correcto en el cuadrado.

c) Resuelve cada sustracción y escribe el resultado correcto en el cuadrado.


5

Actividad sugerida para el hogar

a) Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones.

Clase N° 14

Objetivo: Utilizar la adición y la sustracción para resolver problemas.

Al resolver problemas que involucran

una operación matemática debemos leer

muy bien cada dato.


6


7


8

Es momento de ejercitar los conocimientos.

a) Resuelve los siguientes problemas de adiciones y sustracciones.


9


10

Actividad sugerida para el hogar a) Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones.


11

Clase N° 15

Objetivo: Resolver problemas con adiciones y sustracciones utilizando material

concreto.

Para realizar esta clase vamos a utilizar cualquier tipo de material concreto que los

niños/as puedan manipular con sus manos, por ejemplo, porotos, pasta corta, lápices

de colores, pelotitas chicas, caramelos, chocolates, entre otros, la idea es demostrar

que pueden resolver adiciones y sustracciones utilizando material concreto.

Recuerda que podemos resolver

adiciones y sustracciones utilizando

cualquier material concreto.


12


13

Documents

Colegio Inmaculada Concepción de Colina Coordinación de