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Coordinación de
Software de aplicación
Orientaciones Académicas
Código: 80110
I semestre 2019
Elaborado por: Kathia Lobo Alpízar.
Encargados : Jorge A Díaz Porras , Paola Mesen Meneses
Correo electrónico: [email protected] o pmesen @uned.ac.c.r
Visite la página web ingresando a: www.coned.ac.cr
Colegio Nacional de Educación a Distancia
Universidad Estatal a Distancia
Orientación General Para orientar su proceso de estudio, leer lo siguiente:
1. Educación a distancia: Se debe asumir una actitud autónoma en el proceso de estudio; leer los temas que correspondan a cada semana, establecer un horario de estudio a partir de las orientaciones, se recomienda asistir a las tutorías habilitadas en cada sede para fortalecer el proceso de aprendizaje.
2. Materiales y recursos didácticos: Tutoría presencial: Proceso de interacción y comunicación con el tutor, le permite aclarar dudas, en CONED la asistencia a la tutoría no es obligatoria sin embargo es un recurso de apoyo educativo. Para que la tutoría sea provechosa el estudiante debe llegar con los temas leídos y plantear dudas.
Tutoría Telefónica: Puede comunicarse con el coordinador de la materia en caso de tener dudas sobre las tareas o temas puntuales, lo anterior en caso de que no pueda asistir a tutorías. Blog de la asignatura: Ingresando a la página de CONED www.coned.ac.cr, puede acceder al blog de cada materia, donde encontrara materiales que le permiten prepararse para la tutoría.
Video tutoriales: Cada materia cuenta con grabaciones sobre diferentes temas de interés según nivel y materia, puede acceder al espacio de video tutorías ubicado en la página web de CONED. Cursos virtuales híbridos: Permiten flexibilidad y acompañamiento en el proceso de estudio desde una computadora portátil o un teléfono inteligente. La apertura de los cursos depende de la proyección establecida.
Antología del curso: Material base para las pruebas y tareas. Facebook: Mi Coned
Sedes de CONED
El Programa CONED está en la mejor disposición de atender a sus consultas en los teléfonos y correo electrónico correspondientes a cada una de las sedes.
Sede Teléfono Correo electrónico Sede Teléfono Correo electrónico
Ciudad Neilly 2783-33-33 [email protected] Heredia 2262 7115 [email protected]
Cartago 2591-4117 [email protected] Nicoya 2685-4738 [email protected]
Liberia 26664296 / 26661641
[email protected] Palmares 2453-3045 [email protected]
Turrialba 2556-3010 [email protected] San José 2221-3803 [email protected]
Esparza 2636-0000 Ext. 127 [email protected] Acosta 24103159 [email protected]
Limón 2758-00-16 [email protected] Puntarenas 2661 33 00 [email protected]
Quepos 27770372 [email protected]
Sede Encargado
San José Elieth Navarro Quirós
Heredia Cristian Adolfo Salazar Gutiérrez
CN Ana Isabel Montero Gómez Edwin Araya Arias
Turrialba Mirla Sánchez Barboza Lissette Arias Madriz
Palmares Maritza Isabel Zúñiga Naranjo
Limón Marilin Sánchez Sotela Daisy Madrigal Sánchez
Nicoya Daniel Hamilton Ruiz Arauz Cinthya Godínez Céspedes
Liberia Yerlins Miranda Solís Luis Esteban Madrigal Vanegas
Cartago Luis Carlos Monge Garro Dianna Acuña Serrano
Esparza Jesuana Araya Angulo
Puntarenas SindyScafidiAmpié
Acosta Norlen Valverde
Quepos Lourdes Chaves Avilés
Evaluación Esta asignatura se aprueba con un promedio mínimo de 70 para III ciclo y educación
diversificada, una vez sumados los porcentajes de las notas de las tareas y pruebas.
Atención a continuación términos que dentro de su proceso educativo son de interés:
Prueba de ampliación
En caso de que el promedio final sea inferior al mínimo requerido para aprobar la materia, tiene derecho a realizar las pruebas de ampliación, que comprenden toda la materia del semestre. Tendrá derecho a realizar prueba de ampliación, el estudiante que haya cumplido con el 80% de las acciones evaluativas asignadas. ( Pruebas y tareas) Art. 48 del REA.
Prueba de suficiencia
Constituye una única prueba que se aplica al final del semestre, con los mismos contenidos de los cursos ordinarios. Para llevar un curso por suficiencia no tiene que haber sido cursado ni reprobado.
Estrategia de promoción
Cuando de debo una única materia para aprobar se valora esta opción, para ello se tiene que tomar en cuenta haber cumplido con todas las pruebas y 80% de las tareas. Haber presentado las pruebas de ampliación en las dos convocatorias.
Condiciones para eximirse
Tiene derecho a eximirse el estudiante que haya obtenido una calificación de 90 o más en cada uno de los componentes de la calificación
Extra clases o Tareas
Para la entrega de los extra clases, debe seguir los procedimientos de cada sede, ya sea entregarlas al tutor de cada materia en las tutorías respectivas, en la fecha indicada en las orientaciones del curso, en caso de ausencia del docente o porque tenga un horario limitado, se entregará en la oficina de cada sede de acuerdo con el horario establecido. En el caso de recibirse trabajos iguales, se les aplicará el artículo 33 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y, en consecuencia, los estudiantes obtendrán la nota mínima de un uno.
I Ordinario (teórico) 35% I Tarea 15%
II Ordinario (Práctico) 35% II Tarea 15%
Calendarización de las pruebas I semestre 2019
Consulte la hora de aplicación en la sede respectiva, este atento a la siguiente distribución de días según sedes versión A y Versión B
VERSIÓN A VERSIÓN B
San José, Nicoya, Turrialba, Heredia, ALUNASA, Cartago, Acosta, Quepos
Palmares, Ciudad Neilly, Liberia, Limón, Puntarenas
PROGRAMACIÓN I PRUEBA ESCRITA VERSIÓN A VERSIÓN B
Lunes 4 de marzo
Martes 5 de marzo
Miércoles 6 de
marzo
Jueves 7 de marzo
Viernes 8 de marzo
Sábado 9 de marzo
Domingo 10 de marzo
PROGRAMACIÓN II PRUEBA ESCRITA
VERSIÓN A VERSIÓN B
Lunes 20 de mayo
Martes 21 de mayo
Miércoles 22 de mayo
Jueves 23 de mayo
Viernes 24 de mayo
Sábado 25 de mayo
Domingo 26 de mayo
SOFTWARE DE APLICACIÓN.
SOFTWARE DE APLICACIÓN
Orientaciones del I semestre 2019
Semana
Lectiva
Tema Indicadores Actividades
1
4– 10 febrero
UNIDAD 1: Tema 1.
Normas básicas de trabajo para el uso
correcto del equipo de cómputo
Cuidados que requiere el hardware
básico de una computadora
Computadoras de Escritorio: Monitor,
teclado, mouse, parlantes la torre o CPU.
Computadoras portátiles.
Equipos periféricos.
Dispositivos de entrada.
Dispositivos de salida.
Dispositivos de almacenamiento externo.
Hábitos de trabajo en el laboratorio.
Tema 1:
Describir las normas básicas para el uso de
computadoras.
Reconocer las reglas básicas para el uso y
cuidado del equipo.
Identificar los hábitos adecuados de trabajo.
Reconocer las medidas de trabajo e higiene.
Describir los componentes básicos de las
computadoras de escritorio y portátiles.
Definir que es un equipo periférico.
Definir los conceptos básicos relacionados
con los dispositivos periféricos.
Identificar los dispositivos periféricos de
entrada, salida y almacenamiento externo.
Inicio de Tutorías (Inicio de
cursos virtuales)
Inducción a los estudiantes
Inducción: Explicación de la
evaluación del sistema, así
como el uso de los recursos
con los que se cuenta.
¿Cómo se trabaja el
cronograma?
APLICACIÓN ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN: SEDES A/ SEDES B (del 6 al 10 de febrero)
Los docentes brindan ejemplos
y aclaran posibles dudas.
Pueden ofrecer a los
estudiantes prácticas de
reforzamiento.
2. 11 al 17 de
febrero
Tema 2.
Virus y antivirus.
Tipos de virus e imitaciones.
Definir el concepto de virus.
Identificar las características de los virus.
Matrícula Estudiantes Estrategia del 13 al 17
Antivirus.
Tipos de antivirus
Medidas preventivas para evitar que los
equipos se infecten de virus.
Clasificar los diferentes virus existentes.
Describir los antivirus existentes.
Comparar las características de los diferentes
antivirus. Identificar los procedimientos de
detección, corrección y protección de
programas.
Definir el concepto de antivirus. Diferenciar los
tipos de virus y antivirus. Reconocer la forma
correcta de instalar y configurar antivirus.
Aplicar los procedimientos para la detección,
corrección y protección de programas.
Examinar diferentes programas y dispositivos
de almacenamiento utilizando antivirus.
Realización de prácticas
propuestas por los docentes y
evacuación de dudas.
3.
18-24 febrero
Tema 3.
Ambiente gráfico, Windows.
Cuadros de diálogo.
Ventanas.
Selección de opciones.
Carpetas y subcarpetas.
Barra de tareas.
Botón de inicio.
Uso del mouse o apuntador.
Accesos directos.
Configuración de pantalla
Definir los conceptos relacionados con los
Sistemas Operativos de ambiente gráfico.
Describir las diferentes herramientas
disponibles en el sistema operativo.
Identificar el funcionamiento de las
herramientas descritas.
Utilizar las funciones en la realización de
tareas relacionadas con el manejo del entorno
Identificar los elementos que se presentan
para la administración de programas.
Utilizar las funciones disponibles para el
manejo del entorno del sistema operativo.
Simulacro para pruebas
nacionales sedes.
Los docentes aclaran dudas y
realizan prácticas.
4.
25 febrero - 3 marzo
Tema 4.
Accesorios.
Fax.
Módems.
Sonido.
Describir las herramientas disponibles para el
manejo de los diferentes recursos.
Reconocer el procedimiento para el uso de los
diferentes recursos.
Entrega I Tarea
Imagen
Multimedios.
Dispositivos de red: Tarjetas de red,
conexiones a la red.
Otros periféricos.
Accesorios de comunicación.
Conexiones telefónicas.
Comunicación directa por cable:
Servicios en línea
Herramientas de internet.
Identificar los procedimientos para la
configuración de equipos y recursos.
Utilizar las opciones de configuración.
Configurar adecuadamente los diferentes
equipos y recursos de la computadora
Los docentes aclaran dudas y
realizan prácticas.
Además deberá realizar repaso
general delos temas vistos.
5. 4– 10 marzo
I PRUEBA TEORICA SOFTWARE DE APLICACION
Horario según corresponda a cada sede
6. 11- 17 de marzo
I PRUEBA ESCRITA
Horario según corresponda a cada sede
7.
18 - 24
marzo
UNIDAD 2 Tema 5.
Procesador de textos Word.
Generalidades.
Funciones disponibles.
Ventanas de trabajo: márgenes,
tabulaciones y herramientas.
Trabajo con documentos.
Formato de documentos márgenes,
tabulaciones, párrafos, y páginas.
Manejo de bloques: copiar, pegar y
mover.
Identificar las funciones disponibles para la
creación, apertura, edición e impresión de
documentos.
Describir el procedimiento para el manejo de
bloques.
Explicar el procedimiento para dar formato a
los documentos.
Aplicar las herramientas disponibles para el
manejo y construcción de tablas y gráficos.
Aplicar las funciones del procesador de texto
en la elaboración de documentos.
20 de marzo: Aniversario de la
Batalla de Santa Rosa
El docente guiara a los estudiantes
en el uso y manejo de esta
aplicación, mostrando y aclarando
la posibles dudas que surjan en el
proceso.
Identificar las funciones disponibles para la
creación, apertura, edición e impresión de
documentos.
Reconocer el procedimiento para el manejo y
construcción de tablas y gráficos.
8.
25 de marzo – 31 de marzo
Usos prácticos de Word. Elaborar documentos aplicando las funciones
del procesador de texto.
Se realiza repaso general de los
temas vistos.
9.
1 al 07 de abril
Unidad 3
Software de Hoja de cálculo Microsoft
Excel.
Generalidades, funciones disponibles.
Ventana de trabajo.
Barras de menús y herramientas.
Creación de una hoja de cálculo.
Definición y partes
Ingreso y modificación de datos
Trabajo con celdas.
Fórmulas
Identificar las funciones disponibles para la
creación, apertura, edición e impresión de
documentos.
Describir el procedimiento para la creación de
hojas de cálculo.
Definir el concepto de hoja de cálculo.
Reconocer el procedimiento para recuperar y
editar los documentos.
Aplicar la formula si
Aplicar el uso de fórmulas básicas en la
resolución de problemas.
Aclarar dudas y realizar las
prácticas sugeridas.
10.
8 - 14 abril
Usos prácticos de Excel.
Aplicar las funciones de la hoja electrónica en
la elaboración de documentos.
Utilizar las herramientas disponibles en la hoja
de cálculo.
11 de abril : Celebración de la
Batalla de Rivas y acto heroico de
Juan Santamaría
Aclarar dudas y realizar las
prácticas sugeridas.
11.
15 - 21 abril
SEMANA SANTA
12. 22 - 28 de abril
Tema 4.
Software de presentación Power Point.
Aspectos generales.
Elementos de ventana: barras de
herramientas y menús.
Características y descripciones.
Conceptos del presentador gráfico
(power Point).
Formas de visualización.
Opciones de organización de ventanas y
de herramientas.
Formas de presentar o imprimir las
presentaciones.
Inserción de objetos.
Insertar un hipervínculo.
Inserción de otras aplicaciones.
Demostrar el funcionamiento del programa de
presentación de diapositivas.
Utilizar las diferentes funciones en la
realización de tareas relacionadas con el
manejo del entorno.
Reconocer las diferentes formas de presentar
los documentos.
Aplicar diferentes formas de insertar varios
objetos en una diapositiva.
Crear hipervínculos dentro del documento y
con otros documentos.
Cambiar las propiedades de algunos objetos
como el color y la forma del contorno.
Aplicar diferentes transiciones a las
diapositivas.
Ocultar las diapositivas en la presentación.
23 de abril: Día del Libro
Aclarar dudas y realizar las
prácticas sugeridas.
13. 29 abril - 5 mayo
II PRUEBAS ESCRITAS ORDINARIAS
1 de mayo: Día Internacional de la Clase Trabajadora. Feriado
14. 6 – 12
mayo
Usos prácticos de Power Point.
Aplicar diferentes efectos a los objetos de una
diapositiva.
Entrega II Tarea
Aclarar dudas y realizar las
prácticas sugeridas.
15.
13 - 19 mayo
REPASO GENERAL Realizar prácticas generales de
repaso para examen.
16.
II PRUEBA PRACTICA SOFTWARE DE APLICACION
20 – 26 mayo
Horario según corresponda a cada sede
22 de mayo: Día internacional de la Biodiversidad
17.
27
mayo – 2 junio
III PRUEBAS ESCRITAS ORDINARIAS
18. 3 - 9 junio
Entrega de resultados
Talleres de preparación para bachillerato
19.
10 - 16 de junio
Pruebas de ampliación I convocatoria
Pruebas de suficiencia
Talleres de preparación para bachillerato
20.
17– 23
junio
Resultados finales a los estudiantes
21.
24– 30
junio
Pruebas de ampliación II convocatoria
Talleres de preparación para bachillerato
Aniversario CONED 27 de junio
Lista de estudiantes para la estrategia de promoción. Entregar información a estudiantes.
APLICACIÓN ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN: SEDES A/ SEDES B (15 al 21 de Julio) al entrar al II semestre 2019
GRADUACIONES CONED
22.
1 - 7 julio
Matrícula II semestre 2019
VACACIONES
23.
8 – 14
julio
VACACIONES
de medio periodo para docentes y estudiantes
Colegio Nacional de Educación a Distancia
Sede _______
Nombre del estudiante:
_______________________
Número de cédula:
_______________________
Sección:
______
Materia:
__________
Profesor:
____________________________
Fecha de entrega:
________________
Nota obtenida: Puntos obtenidos Porcentaje
Firma del docente:
_______________
------------------------------------------------------------------------------------------------
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Nombre del estudiante: _____________________________ Número de cédula: _________________
Sección: ________________ Fecha de entrega: ____________Firma de recibido: ______________
Instrucciones generales:
1. La primera página será la portada. Incluya los siguientes datos: nombre del colegio,
nombre de la materia, nombre completo del estudiante, número de cédula, nombre del
profesor, nombre de la sede y fecha de entrega.
2. Solo el profesor asignado del grupo es quien debe recoger la tarea, en el horario que
el docente estipule. Únicamente si el docente se ausentara, la coordinación de la sede
la recibirá en el lugar y la hora que disponga.
3. La tarea tiene un valor total de 40 puntos, con un porcentaje de 15%.
TAREA NÚMERO UNO
Materia: Software de Aplicación. Código: 80110
Objetivo: Identificar los diferentes usos que se le dan a algunas aplicaciones de
Windows.
Valor: 15%
Fecha de entrega: Del 25 de febrero al 03 de marzo del 2019. (Según horario de cada
sede).
I PARTE Completar VALOR TOTAL 15 PUNTOS
Responda de manera precisa a lo que se le plantea en cada enunciado. (1 punto cada acierto).
1). Cuáles son los cuatro usos del clic del mouse. (4 pts.)
a.
b.
c.
d. _
2). Que diferencia existe entre la memoria RAM y la memoria ROM. (1 pto.)
3). Describa dos formas de crear carpetas. (2 pts.)
a.
b.
4) ¿Qué son equipos periféricos? (1 pto)
5). Escriba el nombre de los seis periféricos de entrada. (6 pts.)
a.
b.
c.
d.
e.
f.
6). ¿Defina que es un cuadro de diálogo? (1 pto.)
II PARTE VALOR TOTAL: 25 PUNTOS
Conteste de forma amplia lo que se le solicita:
1. Anote el nombre y explique en qué consisten 4 tipos de virus informáticos. (8 pts.)
a.
b.
c.
d.
2. Anote y explique 4 medidas preventivas para evitar que nuestro equipo se llene de virus
cuando navega por internet (8 pts.)
a.
b.
c.
d.
3. Describa detalladamente como se crea una carpeta y una subcarpeta en Windows (2
pts.)
a.
b.
4. genere una carpeta con su nombre y dentro de ella debe crear dos niveles más con al
menos dos carpetas en cada nivel (7 pts.)
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una
oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. Albert Einstein.
Colegio Nacional de Educación a Distancia
Sede _______
Nombre del estudiante:
_______________________
Número de cédula:
_______________________
Sección:
______
Materia:
__________
Profesor:
____________________________
Fecha de entrega:
________________
Nota obtenida: Puntos obtenidos Porcentaje
Firma del docente:
_______________
------------------------------------------------------------------------------------------------
Tarea número dos
Materia: Software de Aplicación. Código: 80110
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Nombre del estudiante: _____________________________ Número de cédula: _________________
Sección: ________________ Fecha de entrega: ____________Firma de recibido: ______________
TAREA NÚMERO DOS
Materia: Software de Aplicación. Código: 80110
Objetivo: Aplicar todos los conocimientos adquiridos en el uso de Microsoft Excel y de
Microsoft Power Point.
Valor: 15%
Fecha de entrega: Del 06 al 12 de mayo del 2019. (Según horario de cada sede).
Instrucciones generales:
1. La primera página será la portada. Incluya los siguientes datos: nombre del colegio,
nombre de la materia, nombre completo del estudiante, número de cédula, nombre del
profesor, nombre de la sede y fecha de entrega.
2. Solo el profesor asignado del grupo es quien debe recoger la tarea, en el horario que
el docente estipule. Únicamente si el docente se ausentara, la coordinación de la sede
la recibirá en el lugar y la hora que disponga.
3. La tarea tiene un valor total de 35 puntos, con un porcentaje de 15%.
I PARTE VALOR 15 PUNTOS.
Cree la siguiente hoja electrónica
1- Obtenga el impuesto, el mismo lo debe de realizar usando referencia absoluta (Valor 5 puntos)
2- Obtenga el total por artículo (valor 5 puntos) 3- Obtenga los totales de las columnas impuesto y total (Valor 5 puntos 2,5 cada una)
II PARTE VALOR 20 PUNTOS
Realice una presentación de Power Point de al menos 10 diapositivas. Guárdelo en la carpeta
que creó con el nombre EXPOSICIÓN.
La presentación debe ser sobre el siguiente tema “Como utilizar Power Point”.
Cada diapositiva debe contener los siguientes elementos:
A. La primera diapositiva debe ir la portada. (Valor 1 pto.)
B. Cada diapositiva debe tener una imagen con animación. (Valor 10 pts.)
C. Debe colocarle a cada diapositiva transiciones llamativas y diferentes.
(Valor 5 pts.)
D. Debe insertar un rótulo de WordArt en alguna diapositiva. (Valor 1 pto.)
E. En la diapositiva 8 debe insertar una tabla. (Valor 2 pts.)
F. En la última diapositiva debe ir un hipervínculo al documento de Excel.
(Valor 1 pto.)
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”. Benjamin Franklin.
