Profesora Viviana Henríquez

Profesora Fabiola González J.GUIA Nº 1 DE TRABAJOUNIDAD 1

ARTES VISUALES / 4º BÁSICOINSTRUCCIONES:

REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LA SIGUIENTE GUIA Y TAMBIEN LAS ACTIVIDADES PRACTICAS QUE SE TE INDIQUEN.

LA GUIA DEBE ESTAR DESARROLLADA Y PEGADA EN EL CUADERNO DE ARTES, AL REGRESO DE CLASES SE REVISARA Y EVALUARA AL IGUAL QUE LOS TRABAJOS PRACTICOS.

Objetivo de Aprendizaje: Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basado en la observación del entorno natural.Actividad 1: Observa las imágenes de obras de arte del movimiento Land Art (Es un movimiento de arte que utiliza la misma naturaleza y sus elementos para crear obras de arte) Algunos de los principales artistas son: Robert Smithson – Nils Udo y Andy Golsworthy, entre otros, luego responde las preguntas. Para que conozcas más sobre éste movimiento artístico te sugiero que en internet, en youtube busques el siguiente video: Land Art / Clases de artes para niños / Capicúa.

¿Con qué materiales están realizadas estas obras de arte?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué nos habrán tratado de comunicar estos artistas con sus obras? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Actividad 2: ¡Manos a la obra! Recolecta diferentes materiales de la naturaleza (ramas, palos, semillas, hojas, piedras, etc) y crea tu propia escultura de Land Art. (El trabajo debe ser presentado al regreso de clases).

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Actividad 3: Comenta con tu familia acerca del paisaje de tu barrio, de tu ciudad o de tu región y luego responde:

a) ¿Qué es lo más característico del paisaje de tu barrio? (ejemplo presencia de vegetación, edificios, y cordillera)

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b) ¿Qué tipos de paisajes te gustaría conocer? (ejemplo: la playa, la ciudad, los bosques, el desierto y los lagos)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Basados en la conversación, realiza un dibujo en el cuaderno de artes; sobre el paisaje de tu barrio usando lápices de palo, plumones o lápices de cera.

Actividad 4: Observa y pinta paisajes representativos de nuestro continente americano. Luego responde las preguntas

a) ¿Qué colores podemos observar en una selva?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) ¿Cómo son las montañas de la cordillera de los Andes en Chile y en otros países sudamericanos? (En relación a su forma y color)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) ¿Qué formas y que colores se observan en un desierto?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) ¿Qué es lo que más les llama la atención de estos paisajes?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Actividad 5: En el cuaderno de artes realiza un dibujo de uno de los paisajes más característicos de América y rellénalo con papel de colores que puedes sacar de libros o revistas viejas (collage).

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