COLEGIO SAN ALBERTO MAGNO DIRECCIÓN

SECUNDARIA Y BACHILLERATO Travesía Iván de Vargas, 1 y 3. Madrid.

Tf.: 915693684 Fax: 915651281

www.colegiosam.com

SE ADJUNTAN LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN LAS

MATERIAS QUE CONSTITUYEN LOS PROYECTOS

CURRICULARES DE LAS ENSEÑANZAS DE SEGUNDO DE

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.

LOS CITADOS CRITERIOS, ELABORADOS POR LOS

CORRESPONDIENTES PROFESORES TITULARES DE CADA

MATERIA, CONSTITUYEN UN DOCUMENTO OFICIAL PROPIO

DEL CENTRO Y TENDRÁN VALIDEZ ACADÉMICA A TODOS

LOS EFECTOS DURANTE EL PRESENTE AÑO ESCOLAR

2019/2020.

DE SUS CONTENIDOS SON CONOCEDORES LOS ALUMNOS

DE ESTE NIVEL DE ENSEÑANZA.

Roberto Lillo Fernández de Cuevas Director

Secundaria y Bachillerato

AMPLIACIÓN DE LENGUA SEGUNDO DE LA ESO.

Profesor: Antonio Barceló

Año Académico: 2019-2020

EVALUACIÓN: Cada Unidad será objeto de un examen que se calificará sobre 10 puntos

restando 0,25 por cada falta ortográfica. En la calificación se tendrá en cuenta el

conocimiento de los contenidos, la redacción, la ortografía y especialmente en este curso los

conceptos y práctica de la sintaxis. La calificación de estos exámenes se sumará a la calificación

del examen de evaluación de tal manera que un 10 equivaldrá a 1 punto más en la evaluación,

un 9 equivaldrá a 0,9 ,un 8 a 0,8 y así sucesivamente.

Los exámenes de las unidades no eliminan la materia contenida en ellas y el examen de

evaluación contiene todas las unidades, la 1,2,3 y 4 en la primera evaluación, la 5,6,7 y8 en la

segunda evaluación y la 9,10,11 y 12 en la tercera evaluación. El examen de evaluación se

calificará sobre 6 puntos restando 0,25 por cada falta ortográfica.

EDUCACIÓN FÍSICA

Profesor: Alberto Moreno Año Académico: 2019-2020

1.- Parte práctica: 50% de la nota. Los alumnos/as tendrán 4 notas en cada evaluación, 2

exámenes prácticos y 2 notas de clase. Cada nota se calificará sobre 10 puntos.

2.- Parte teórica: 30% de la nota. Si el alumno/a no saca 3 o más en el examen de teoría

deberá acudir a la recuperación. Se le guardarán las notas de los otros 2 bloques para hacer la

media. El examen se calificará sobre 10 puntos.

3.- Actitud, comportamiento y trabajos: 20% de la nota.

* Faltar por evaluación al 30% de las clases sin justificación, supondrá suspender la asignatura.

* No acudir a las clases con el equipamiento deportivo completo del colegio al 30% de las

clases prácticas, supondrá suspender la asignatura.

- Los alumnos/as que quieran subir nota en la asignatura de Educación física se

presentarán en la convocatoria ordinaria de junio a un examen práctico y otro teórico.

- Los alumnos/as que estén exentos de la parte práctica de la asignatura deben

presentar un justificante médico. Solo se les valorarán los otros dos bloques.

Año Académico 2019-2020

Profesora: Rebeca Cogolludo

Número de exámenes/ controles por evaluación No hay exámenes de dibujo artístico ni en dibujo técnico

Láminas obligatorias , realizadas en el block de dibujo de San Alberto Magno y utilizando el material de dibujo indicado:

Dibujo técnico: Escuadra, cartabón, compás, regla de medir (20/30 cm), transportador de ángulos,lápiz 2H,lápiz 2B y goma de borrar.

Dibujo artístico: Principalmente lápices de colores y lápiz 2B.Cualquier material adicional se indicará en clase con antelación.

Plasticoins, son monedas que se ganan realizando trabajos extra.Existen dos tipos:

Plasticoins obligatorios: Se trata de trabajos extra, que son propuestos durante la evaluación por parte de la profesora o que pueden

ser propuestos por los alumnos ( de forma voluntaria).Pueden ser preguntas en clase sobre algún tema tratado, manualidades, visitas a

museos (probando que se ha realizado la visita mediante una foto y/o entrada) o cualquier actividad relacionada con la actividad

artística.Quedan excluidos trabajos realizados en academias de dibujo , trabajos que no sean realizados por los alumnos o trabajos de

temática repetida ( por ejemplo entregar solo graffittis)

20% de la nota final.OBLIGATORIOS.Se calificarán de 0 a 10.Se deben entregar como

mínimo 5 trabajos para plasticoins de forma obligatoria en cada evaluación.

Plasticoins voluntarios: Se trata de trabajos extra, que son propuestos durante la evaluación por parte de la profesora o que pueden

ser propuestos por los alumnos ( de forma voluntaria).Pueden ser manualidades, visitas a museos (probando que se ha realizado la visita

mediante una foto y/o entrada, o cualquier actividad relacionada con la actividad artística.Quedan excluidos trabajos realizados en

academias de dibujo, trabajos que no sean realizados por los alumnos.

VOLUNTARIOS. Son valorados de 0 a 0,20 y se suman a la nota final de evaluación.

Puntuación por interés, actitud, comportamiento,participación,motivación etc…10% de la nota final.No se considera buena actitud que el alumno permanezca sentado

y en silencio sin participar o aportar durante la clase.

Nota: Las faltas de asistencia que provoquen la no entrega de alguno de los trabajos obligatorios en la asignatura, deben ser

justificadas.La justificación es efectiva unicamente en el caso de entregarse un documento oficial. Por Ejemplo, en caso de enfermedad,

solo aquel expedido por la Seguridad Social.

El material de dibujo es obligatorio en clase, será motivo de expulsión si se produce la situación de olvido o cualquier motivo que

provoque no traer el material a clase, de forma reiterada ( a partir de tres días de "olvido")

EDUCACIÓN PLÁSTICA Curso: SEGUNDO SECUNDARIA

70% de la nota final.OBLIGATORIAS.Se calificarán de 0 a 10, siendo calificadas con 0

todas las láminas que no se entreguen.No pueden ser aprobadas las láminas que no se

hayan realizado con el material indicado.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

2º ESO FÍSICA Y QUÍMICA

Profesora: Patricia Cortijo. Año Académico: 2019-2020

En esta materia se evaluará por temas al alumnado, realizándose para ello exámenes parciales o trabajos que serán parte importante de la nota sosteniendo un 90% de la nota final del trimestre.

El otro 10% de la nota será el cuaderno.

No se podrán presentar a exámenes parciales los alumn@s que no asistan al examen en la fecha indicada. Tendrán que esperar a la fecha adjudicada a final de trimestre para poder realizar ese examen.

Al final del trimestre aquellos alumn@s cuya media no llegue a un 5 por la parte de exámenes parciales tendrán que presentarse a todo para poder aprobar ese trimestre.

Al final del curso se evaluarán los alumn@s que no hayan aprobado algún trimestre, presentándose a los que hayan suspendido.

No se podrá subir nota al final de cada trimestre ni en las recuperaciones de Junio.

No se restan puntos por las faltas de ortografía aunque si se tomarán medidas correctoras para ayudar al alumnado con sus fallos.

La entrega de trabajos (vía email, presencial o exposiciones) podrá realizarse en días posteriores si el alumn@ no asiste a clase y trae justificante médico de ese día.

En alumn@s con necesidades educativas especiales significativas la evaluación será continua.

En alumn@s con necesidades educativas especiales no significativas la evaluación será igual que el resto pero con adaptaciones en el formato de examen.

Se avisará con mucho tiempo de antelación sobre las pruebas escritas durante el curso que serán puestas además en la plataforma a modo de recordatorio como los deberes o actividades y sucesos en el aula diariamente.

Patricia Cortijo Oncala

Geografía e Historia. Curso: 2º ESO

Profesora: Beatriz Año Académico: 2019-2020

Controles por evaluación. Uno por tema.

Puntuación de controles escritos. 8 puntos (media aritmética)

Puntuación de ejercicios prácticos. 2 puntos (media aritmética). Sólo en la 1ª evaluación.

Puntuación de trabajos de investigación. 2 puntos (media aritmética). Sólo en la 2ª y 3ª evaluación.

Puntuación por actitud e interés Redondeo de la nota media hasta 1 punto. Tanto en positivo como en negativo.

Penalización por faltas de ortografía. Según baremación del colegio.

Penalización de las faltas de comportamiento. Hasta un punto de la nota final.

Evaluación continua de la materia. No

Examen de recuperación de la evaluación suspensa. Sobre 10 puntos.

Controles en la convocatoria ordinaria. Sobre 10 puntos. Sólo de las evaluaciones suspensas.

Controles en la convocatoria extraordinaria. Sobre 10 puntos. Sólo de las evaluaciones suspensas.

Calificación final de la materia. Media aritmética de las tres evaluaciones estando aprobadas.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN POR PERIODO DE EVALUACIÓN

Asignatura: INGLÉS

Curso: SEGUNDO DE E.S.O. Año Académico: 2019-2020

Profesora: Mª Dolores Luque Lara

a) Se efectuarán dos o tres controles por evaluación b) Los/as estudiantes pueden elegir entre dos niveles de examen: uno en el que pueden

obtener hasta 8 puntos y otro en el que pueden obtener hasta 6 puntos. Si se combinan exámenes de los dos niveles, el/la estudiante podría entonces obtener hasta 7 puntos.

c) Al comenzar cada evaluación, los/as estudiantes cuentan con 2 puntos de trabajo y actitud en clase. Según avance el trimestre estos dos puntos pueden conservarse intactos o ir disminuyendo si el/la estudiante no está desarrollando su trabajo en clase como es debido. Al finalizar la evaluación la puntuación obtenida se sumará a las calificaciones del alumno/a en sus controles escritos.

d) En las Convocatorias Ordinaria y Extraordinaria de Junio, no se aplicará el sistema mencionado en los puntos b) y c) sino que las calificaciones serán sobre 10 puntos. Si se diera el caso de que un/a estudiante tiene aprobadas solo dos evaluaciones, recibirá Suficiente en la asignatura siempre y cuando una de las dos evaluaciones que tenga aprobadas sea la TERCERA.

e) En las Recuperaciones de años anteriores se aplicará el mismo criterio que en el apartado d).

Lengua Española y Literatura Curso: 2º ESO

Profesora: Beatriz Hidalgo Año Académico: 2019-2020

Controles por evaluación. 2

Puntuación de controles escritos. 8 puntos (media aritmética)

Puntuación de ejercicios de expresión oral. 1 punto (media aritmética)

Puntuación de ejercicios de expresión escrita. 1 punto (media aritmética)

Puntuación por actitud e interés Redondeo de la nota media hasta 1 punto. Tanto en positivo como en negativo.

Requisito para aprobar la materia. No dejar en blanco o sin hacer ninguno de los bloques de contenido.

Penalización por faltas de ortografía. Según baremación del colegio.

Penalización de las faltas de comportamiento. Hasta un punto de la nota final.

Evaluación continua de la materia. No.

Examen de recuperación de la evaluación suspensa. Sobre 10 puntos.

Controles en la convocatoria ordinaria. Sobre 10 puntos. Sólo de las evaluaciones suspensas.

Controles en la convocatoria extraordinaria. Sobre 10 puntos. Sólo de las evaluaciones suspensas.

Calificación final de la materia. Media aritmética de las tres evaluaciones estando aprobadas.

Profesora: Concepción Ramírez.

Cada examen de 0 a 4 puntos.Total = 8 puntos.

Puntuación de ejercicios en la pizarra (comprensión de conocimientos). 0'5 puntos (media aritmética).

Puntuación por actitud, interés y presentación del cuaderno de ejercicios. 0'5 puntos.¿Se penalizan las faltas de ortografía según baremación del colegio? (SÍ o NO).Penalización de las faltas de comportamiento.Evaluación contínua de la materia.Examen de Recuperación, de la Evaluación no aprobada. Sobre 10 puntos.

Controles en la Convocatoria Extraordinaria.

Calificación final de la materia.

Únicamente de las Evaluaciones no aprobadas, sobre 10 puntos.

Media aritmética de las tres evaluaciones, estando aprobadas.

No.Hasta - 1 punto.No.

Controles en la Convocatoria Ordinaria.

Únicamente de las Evaluaciones no aprobadas, sobre 10 puntos.Aprobados en las Evaluaciones: Pueden presentarse por Evaluaciones paramejorar la calificación. La nota definitiva será la correspondiente a este último examen.

Criterios de Calificación, por periodo de Evaluación, en la materia de: MATEMÁTICAS Curso: SEGUNDO DE SECUNDARIA Año académico 2019-2020

Puntuación de Controles escritos (se realizarán 2 Controles).

∑= 10Puntuación de ejercicios en la pizarra (propuestos previamente pararealizar en casa).

1 punto (media aritmética).

MÚSICA

2 E.S.O. Profesor. Pedro Talavera Año Académico: 2019-2020

La asignatura tiene dos partes, una teoría y otra práctica.

La parte teórica está compuesta por los temas del libro.

1-El Sonido y el Ritmo,

2- La Voz y los Instrumentos,

3- El Lenguaje Musical,

4 -Tipos de Música,

5-Eetnomusicología, música en el mundo y en España.

6- Música electrónica y actual.

La parte práctica consta de un total de 30 canciones (10 por evaluación) a interpretar con la flauta, con criterios

pedagógicos de continuidad, psicomotricidad y evolución de lenguaje musical.

a. Se hará una prueba escrita por evaluación de los temas que se han impartido según la temporalización. A la

presente prueba se le otorga el 40% de la nota. *Adjunto al final el formato de examen concreto y otro examen tipo

test para los alumnos con adaptación curricular y necesidades educativas.

b. Se hará una prueba práctica por evaluación de la interpretación de 2 canciones por sorteo impartidas en la

evaluación correspondiente, en donde también se evaluaría el conocimiento y desarrollo del lenguaje musical. A la

presente prueba se le otorga el 40% de la nota.

c. Sera necesario sacar una puntuación mínima de 2,5, sobre 10 (es decir ¼ del examen) en cada una de las partes

de la asignatura para evitar perspicacias de los alumnos y dedicarse al 100 % de una parte y abandonar la otra.

También se valorarán las faltas ortográficas, de tal modo que uno o dos no serán significativas en la nota, pero si las

superan y son muy significativas podrán llegar a restar hasta dos puntos en a la nota de la prueba.

d. El 20% restante será para la actitud y trabajo en el aula, valorándose el respeto o la correcta actitud hacía el

profesor y compañeros al igual. En este porcentaje se evaluará por bemoles (negativos) y sostenidos (positivos) (es una

asociación de ideas relacionada con la música, el sostenido sube y el bemol baja). Dicha información se recogerá semanalmente en el

cuaderno del profesor.

CONTENIDOS Y MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA.

a) Demostrar tener unos conocimientos mínimos básicos impartidos y pactados en la evaluación y durante el curso.

b) Utilizar los recursos corporales, vocales e instrumentales, medios audiovisuales y tecnologías, textos, partituras,

musicogramas y otras representaciones gráficas para la comprensión de la música escuchada.

c) Conocer y emplear los componentes básicos de la música para poder participar de manera activa en la interpretación

de canciones u obras musicales: notación musical (clave de sol) y notación rítmica (sistema mensural).

d) Valorar la audición como forma de comunicación y como fuente de conocimiento y enriquecimiento intercultural, así

como mostrar interés por desarrollar hábitos saludables de escucha y de respeto a los demás durante la misma.

e) Practicar, memorizar e interpretar piezas vocales e instrumentales aprendidas por imitación y a través de la lectura de

partituras con diversas formas de notación.

f) Practicar las pautas básicas de la interpretación: silencio, atención al director y a los otros intérpretes, audición

interior, memoria y adecuación al conjunto.

g) Mostrar el respeto y empatía, por los compañeros, el trabajo en clase, y la asignatura.

Año Académico 2019-2020

Profesora: Rebeca Cogolludo

Exámenes/ controles por evaluación. 70% de la nota Final.

Al menos se realizará un examen final de evaluación que englobe todos los contenidos tratados en clase durante la evaluación,

incluyendo temas extra que no vienen reflejados en el libro, pero que hayan sido explicados en clase o que han sido expuestos a través

de presentaciones de los alumnos.

En caso de existir parciales, cada uno de ellos tendrá un peso del 10%.Es decir, si en

una evaluación se realicen 2 pruebas parciales y una final, el reparto del peso sería el

siguiente:

Pueden realizarse , en función de la carga lectiva de la evaluación, pruebas parciales ( cuyo temario no es eliminado de la prueba final

de evaluación) 1ª prueba parcial 10% , 2ª prueba parcial 10% y Prueba final 50% de la nota final.

Proyectos grupales y/o individuales 20% de la nota final

Se trabajará mediante metodología de ABP.En caso de proponerse proyectos en grupo, se calificará el esfuerzo individual de cada

integrante, además de valorarse al grupo en conjunto.

Puntuación por interés, actitud, comportamiento,participación,motivación etc…10% de la nota final.No se considera buena actitud que el alumno permanezca sentado

y en silencio sin participar o aportar durante la clase.

Nota: Las faltas de asistencia que provoquen la no entrega de alguno de los trabajos obligatorios en la asignatura o la no asistencia a

pruebas o examenes, deben ser justificadas ( la no justificación, elimina el derecho a ser repetida o ampliar el plazo de entrega).La

justificación es efectiva unicamente en el caso de entregarse un documento oficial. Por Ejemplo, en caso de enfermedad, solo aquel

expedido por la Seguridad Social.

El material de tecnología que se propone para los proyectos o para el desarrollo de la clase es obligatorio, será motivo de expulsión si

se produce la situación de olvido o cualquier motivo que provoque no traer el material a clase, de forma reiterada ( a partir de tres días

de "olvido")

Se trata de una asignatura en la que gran parte de los contenidos son de carácter digital y hacen necesario que el alumno se familiarice

con ordenadores ( propio o en biblioteca) y el uso de USB de almacenamiento, pen drive, cuentas de correo electrónico etc

TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA Curso: SEGUNDO SECUNDARIA

Valores Éticos de 2º de ESO.

Profesor: Alonso Montilla Año Académico: 2019-2020

Para calificar a lo alumnos se tendrán en cuenta los siguientes criterios de

calificación.

-. Se realizará un examen (de dos temas) con un valor de 10 puntos por

evaluación. Este examen constituye el 50% de la nota de la evaluación.

-. Se tendrá en cuenta el criterio del centro respecto a las faltas de ortografía en

la corrección de los exámenes. (0.25 por falta ortográfica y 0.25 por tres tildes

mal puestas u omitidas)

-. Se realizará un trabajo con valor 10 puntos y que constituye el 30% de la nota.

-. Se evaluará el comportamiento las actividades continuas: deberes, lectura,

resúmenes y trabajos con un 20% de la nota.