13
COLÉGIO SANTA ISABEL Congregação das Irmãs da Imaculada Conceição De: Professor Paulo César – Disciplina: Física Para: Supervisora Conceição Assunto: Simulado ENEM Distribuição das Questões: (09) Fácil – (04) Média – (02) Difícil Estrutura das Questões: (15) Objetivas Data de alteração: 25 – 04 – 10 Data da aplicação: 08 – 05 – 10 1-) A Pangea era um supercontinente que reunia todos os continentes atuais(figura abaixo) e que, devido a processos geológicos, foi se fragmentando. Supõe-se que há 120 milhões de anos atrás a África e a América do Sul, que faziam parte da Pangea, começaram a se separar e que os locais onde hoje estão as cidades de Buenos Aires e Cidade do Cabo coincidissem. A distância atual entre as duas cidades é de aproximadamente 6.000 km. Calcule a velocidade média de afastamento entre a África e a América do Sul em centímetros por ano.

Colégio Santa Isabel - Professor Paulo César - Simulado ENEM - 9º Ano - Ensino Fundamental 2 -Comentado - 2010

Embed Size (px)

Citation preview

COLÉGIO SANTA ISABELCongregação das Irmãs da Imaculada Conceição

De: Professor Paulo César – Disciplina: FísicaPara: Supervisora Conceição

Assunto: Simulado ENEM Distribuição das Questões: (09) Fácil – (04) Média – (02) Difícil

Estrutura das Questões: (15) ObjetivasData de alteração: 25 – 04 – 10 Data da aplicação: 08 – 05 – 10

1-) A Pangea era um supercontinente que reunia todos os continentes atuais(figura abaixo) e que, devido a processos geológicos, foi se fragmentando. Supõe-se que há 120 milhões de anos atrás a África e a América do Sul, que faziam parte da Pangea, começaram a se separar e que os locais onde hoje estão as cidades de Buenos Aires e Cidade do Cabo coincidissem. A distância atual entre as duas cidades é de aproximadamente 6.000 km. Calcule a velocidade média de afastamento entre a África e a América do Sul em centímetros por ano.

a-) 6b-) 8c-) 10

Retirado de:http://w3.ualg.pt/~jdias/GEOLAMB/GA2_SistTerra/203TectPlacas/evolcontinentes.jpg

d-) 5e-) 15

2-) A coruja é um animal de hábitos noturnos que precisa comer vários ratos por noite. Um dos dados utilizados pelo cérebro da coruja para localizar um rato com precisão é o intervalo de tempo entre a chegada de um som emitido pelo rato a um dos ouvidos e a chegada desse mesmo som ao outro ouvido. Imagine uma coruja e um rato, ambos em repouso; num dado instante, o rato emite um chiado. As distâncias da boca do rato aos ouvidos da coruja valem d 1 = 12,780m e d2 = 12,746m.

Sabendo que a velocidade do som no ar é de 340m/s, calcule o intervalo de tempo entre as chegadas do chiado aos dois ouvidos.a-) 10 – 4sb-) 10 – 5sc-) 10 – 6sd-) 10 – 7se-) 10 – 8s

2

Solução: A velocidade escalar média de afastamento dos continentes é dada pela equação básica da cinemática, daí convertendo adequadamente as unidades teremos:

cmkmkm

anosanos anosmilhões de533

76

101061066000

101210120 120

anocmanos

cm

t

sVm /5

1012

101067

53

. Sendo assim o item correto será d.

Nível: MédiaAssunto: Introdução à Mecânica – Velocidade Escalar Média.

Solução: A diferença de tempos será dada por T1 – T2, já que a primeira distância é maior que a segunda e por sua vez gastando maior intervalo de tempo, sendo assim temos:

st 4101340

034,0

340

746,12

340

78,12 . Sendo assim o item correto será a.

Nível: Difícil.Assunto: Introdução à Mecânica – Velocidade Escalar Média.

3-) Chamamos de um ano-luz a distância percorrida por um raio de luz em um ano. A estrela mais próxima da Terra é Alfa-Centauro que encontra-se a aproximadamente 4,5 anos-luz de nós. Admitindo-se que esta estrela possui planetas com vida inteligente, qual o tempo que se terá que esperar para poder receber uma resposta de um sinal de rádio enviado da Terra e que viaja a mesma velocidade da luz?a-) menos que 2,25 anos;b-) 2,25 anos;c-) 4,5 anos;d-) 9,0 anos;e-) mais que 10,0 anos

4-) Pesquisas atuais no campo das comunicações indicam que as "infovias" (sistemas de comunicações entre redes de computadores como a INTERNET, por exemplo) serão capazes de enviar informação através de pulsos luminosos transmitidos por fibras ópticas com a freqüência de 1011pulsos/segundo. Na fibra óptica a luz se propaga com velocidade de 2x108m/s. Qual o intervalo de tempo entre dois pulsos de luz consecutivos?a-) 1 . 10-11 sb-) 2 . 10-10 sc-) 7 . 10-15 sd-) 8 . 10-11 se-) 9 . 10-20 s

5-) Dados divulgados pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais mostraram o processo de devastação sofrido pela Região Amazônica entre agosto de 1999 e agosto de 2000. Analisando fotos de satélites, os especialistas concluíram que, nesse período, sumiu do mapa um total de 20 000 quilômetros quadrados de floresta. Um órgão de imprensa noticiou o fato com o seguinte texto:

O assustador ritmo de destruição é de um campo de futebol a cada oito segundos.

3

Solução: Usando a definição de ano luz dada pelo problema a onda de rádio que viaja com a mesma velocidade da luz demoraria 4,5 anos para atingir a referida estrela e por sua vez em média mais 4,5 anos a mensagem retornando daí seria em torno de 9 anos. Opção item d.

Nível: FácilAssunto: Introdução à Mecânica – Velocidade Escalar Média.

Solução: Como o problema cita em 1s ocorre 1011pulsos, logo o intervalo de tempo de um pulso para outro é dado pela regra de três simples e direta abaixo.

1 pulso _______________ x1011pulsos____________ 1s . Logo o intervalo é dado por 1 . 10-11 s

Daí o item correto será a.

Nível: MédiaAssunto: Introdução à Física. Notação Científica.

Considerando que um ano tem aproximadamente 32 x 106 s (trinta e dois milhões de segundos) e que a medida da área oficial de um campo de futebol é aproximadamente 10 -2 km2 (um centésimo de quilômetro quadrado), as informações apresentadas nessa notícia permitem concluir que tal ritmo de desmatamento, em um ano, implica a destruição de uma área de:

a-) 10 000 km2, e a comparação dá a idéia de que a devastação não é tão grave quanto o dado numérico nos indica.b-) 10 000 km2, e a comparação dá a idéia de que a devastação é mais grave do que o dado numérico nos indica.c-) 20 000 km2, e a comparação retrata exatamente o ritmo da destruição.d-) 40 000 km2, e o autor da notícia exagerou na comparação, dando a falsa impressão de gravidade a um fenômeno natural.e-) 40 000 km2 e, ao chamar a atenção para um fato realmente grave, o autor da notícia exagerou na comparação.

6-) Os números e cifras envolvidos, quando lidamos com dados sobre produção e consumo de energia em nosso país, são sempre muito grandes. Apenas no setor residencial, em um único dia, o consumo de energia elétrica é da ordem de 200 mil MWh (Mega Watt Hora). Para avaliar esse consumo, imagine uma situação em que o Brasil não dispusesse de hidrelétricas e tivesse de depender somente de termoelétricas, onde cada kg de carvão, ao ser queimado, permite obter uma quantidade de energia da ordem de 10kWh (Quilo Watt Hora). Considerando que um caminhão transporta, em média, 10 toneladas de carvão, a quantidade de caminhões de carvão necessária para abastecer as termoelétricas, a cada dia, seria da ordem de:a-) 20.b-) 200.c-) 1.000.d-) 2.000.e-) 10.000

4

Solução: Pela análise do texto o mesmo indica que se continuássemos com o ritmo de desmatamento, ou seja, 10-2 km2 a cada 8s em um ano teríamos, por regra de três simples e direta teremos:

10-2 km2 _______________ 8sX ____________ 32 x 106 s.

Logo a área devastada seria de 40.000km2 . Veja que o autor exagerou em sua comparação, porem chamou atenção para um caso grave que é o desmatamento.

Daí o item correto será e.

Nível: MédiaAssunto: Introdução à Física. Notação Científica.

Solução: Como podemos observar cada caminhão transporta 10 toneladas equivalentes a 105 kwh de carvão por dia logo para atender a demanda seria necessários:

105 kwh _______________ 1 caminhão200 mil MWh ____________ x

Logo a quantidade de caminhões seria da ordem de 2000, sendo o item correto d.

Nível: MédiaAssunto: Introdução à Física. Notação Científica e Ordem de Grandeza.

7-) A pesca não predatória pressupõe que cada peixe retirado de seu hábitat já tenha procriado, pelo menos uma vez. Para algumas espécies, isso ocorre depois dos peixes apresentarem a máxima variação anual de seu peso. O controle de pesca no Pantanal é feito com base no peso de cada espécie. A tabela fornece o peso do pacu, uma dessas espécies, em cada ano.

Idade (anos) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Peso (kg) 1,1 1,7 2,6 3,9 5,1 6,1 7 7,8 8,5 8,9 9,1 9,3 9,4

Considerando esses dados, a pesca do pacu deve ser autorizada para espécimes com peso de, no mínimo,

a-) 4 kg. b-) 5 kg. c-) 7 kg. d-) 9 kg. e-) 11 kg.

8-) SEU OLHAR(Gilberto Gil, 1984)

Na eternidadeEu quisera terTantos anos-luzQuantos fosse precisarPra cruzar o túnelDo tempo do seu olhar

Gilberto Gil usa na letra da música a palavra composta anos-luz. O sentido prático, em geral, não é obrigatoriamente o mesmo que na ciência. Na Física, um ano luz é uma medida que relaciona a velocidade da luz e o tempo de um ano e que, portanto, se refere a:a-) tempo.b-) aceleração.c-) distância.d-) velocidade.e-) luminosidade.

5

Solução: O ano – luz representa a distância que a luz percorre durante um ano sendo assim o item correto será c.

Nível: FácilAssunto: Introdução à Mecânica – Conceitos Preliminares.

Solução: Pela simples análise da tabela podemos observar que o menor intervalo de tempo é após 4 anos, ou seja, em torno de 4 kg. Logo o item correto será a.

Nível: Fácil.Assunto: Introdução à Física.

9-) O tempo que um ônibus gasta para ir do ponto inicial ao ponto final de uma linha varia, durante o dia, conforme as condições do trânsito, demorando mais nos horários de maior movimento. A empresa que opera essa linha forneceu, no gráfico abaixo, o tempo médio de duração da viagem conforme o horário de saída do ponto inicial, no período da manhã.

De acordo com as informações do gráfico, um passageiro que necessita chegar até às 10h30min ao ponto final dessa linha, deve tomar o ônibus no ponto inicial, no máximo, até as: a-) 9h20minb-) 9h30minc-) 9h00mind-) 8h30mine-) 8h50min

10-) João e Antônio utilizam os ônibus da linha mencionada na questão anterior para ir trabalhar, no período considerado no gráfico, nas seguintes condições:

– trabalham vinte dias por mês;

6

Solução: Pela simples analise do gráfico basta o leitor acrescentar ao tempo de saída a duração da viagem, logo para cada item temos:a-) 9h20min + 1h 30 min = 10h 50minb-) 9h30min + 1h 30 min = 11hc-) 9h00min + 1h 35 min = 10h 35mind-) 8h30min + 1h 35 min = 10h 05mine-) 8h50min+ 1h 40 min = 10h 30min

Logo o item correto será e.

Nível: FácilAssunto: Introdução à Física

VILA DAS FLO RESV en d e-se te rren o p lan o

m ed in d o 2 0 0 m 2. F ren tevo ltad a p a ra o so l n o p e río d o

d a m an h ã .F ác il ac esso .

(443)0677-0032

– João viaja sempre no horário em que o ônibus faz o trajeto no menor tempo;– Antônio viaja sempre no horário em que o ônibus faz o trajeto no maior tempo;– na volta do trabalho, ambos fazem o trajeto no mesmo tempo de percurso.

Considerando-se a diferença de tempo de percurso, Antônio gasta, por mês, em média,

a-) 05 horas a mais que João.b-) 10 horas a mais que João.c-) 20 horas a mais que João.d-) 40 horas a mais que João.e-) 60 horas a mais que João.

11-) Um leitor encontra o seguinte anúncio entre os classificados de um jornal:

Interessado no terreno, o leitor vai ao endereço indicado e, lá chegando, observa um painel com a planta a seguir, onde estavam destacados os terrenos ainda não vendidos, numerados de I a V:

Considerando as informações do jornal, é possível afirmar que o terreno anunciado é o;

7

Solução: Para solucionar o problema basta calcularmos o tempo do percurso de ida de cada passageiro, já que a volta gasta-se o mesmo intervalo de tempo, logo:

João: 20 x 50 min = 1000 minAntônio: 20 x 110 = 2200 min

Daí a diferença de tempo será 1200 min. Logo o item correto será c.

Nível: Fácil.Assunto: Introdução à Física.

a-) I.b-) IIc-) III.d-) IVe-) V

12-) Newton unificou as idéias de Galileu e Kepler, ao identificar a órbita da Lua como sendo equivalente ao movimento de um projétil. O raciocínio de Newton foi o seguinte: imagine um canhão no topo de uma montanha muito alta, como mostrado esquematicamente na figura.

A trajetória de um projétil disparado pelo canhão dependerá de sua velocidade inicial. Na ausência de gravidade ou resistência do ar, o movimento do projétil seria uma linha reta com velocidade constante, conforme determinado pelo princípio da inércia(tendência do corpo permanecer em repouso ou movimento); mas a gravidade deflete a trajetória do projétil, fazendo-o cair com aceleração vertical. Se a sua velocidade inicial for pequena, o projétil cairá perto da base da montanha (trajetória A). De acordo com essas idéias, poderíamos imaginar que, se aumentássemos a potência do canhão, no final o projétil teria uma velocidade horizontal suficiente para simplesmente “continuar caindo”. Embora esteja sendo atraído continuamente para baixo pela força gravitacional, ele nunca vai bater no chão. Ou seja, o projétil entrou em órbita (trajetória C), virando um satélite da Terra!

Marcelo Gleiser, A dança do Universo, 2006. Adaptado. Ma

De acordo com o texto, um cientista deve explicar:a-) um único fato, sem relacioná-lo a outros.b-) fatos diferentes, sem relacioná-los entre si.c-) fatos diferentes, relacionando-os entre si. d-) o mesmo fato, diversas vezes.e-) um único fato, uma única vez.

13-) Há 500 anos, Cristóvão Colombo partiu de Gomera (Ilhas Canárias) e chegou a Guanahani (Ilhas Bahamas), após navegar cerca de 3000 milhas marítimas (5556km) durante 33 dias. Considerando que um dia tem 86400 segundos, a velocidade média da travessia oceânica, no sistema Internacional (SI) de Unidades, foi aproximadamente:

8

Solução: Para Newton explicar o lançamento de um projétil o mesmo teve que ater-se a vários conceitos daí quando um cientista vai explicar um determinado fenômeno o mesmo baseia-se em diversas áreas, pois não existe nenhuma parte do conhecimento isolado. Logo o item correto será c.

Nível: FácilAssunto: Introdução à Física – Conceitos Básicos sobre ciência e método cientifico.

Solução: Pela simples comparação o leitor percebe que a área procurada é o item d.

Nível: Fácil.Assunto: Introdução à Física.

a-) 2 . 102 m/s.b-) 2 . 101 m/s.c-) 2 . 100 m/s.d-) 2 . 101 m/s.e-) 2 . 102 m/s.

14-) Na música O Trem das Cores, Caetano Veloso descreve uma mágica viagem de trem. Em uma parte da letra, o autor escreveu :

"as casas tão verdes e rosasque vão passando ao nos ver passaros dois lados da janela"Que conceito importante da cinemática se esconde por trás desses versos ?a-) Posição e distância são grandezas físicas diferentes.b-) As velocidades média e instantânea podem apresentar um mesmo valor.c-) movimento de um corpo depende do referencial de observação.d-) A aceleração é uma medida da variação temporal da velocidade.e-) o tamanho de um corpo não depende de um referencial.

15-) O radar da polícia rodoviária estava estragado num local onde a velocidade máxima permitida era de 80 km/h. para avaliar a velocidade dos carros , um policial teve a idéia de cronometrar o tempo que cada veículo levava para percorrer um trecho de 400m. Considere que um Fiat Pálio fez este trecho em 20 s e que um Corsa fez em 16s, como estudante de Física , você foi consultado. Qual dos pareceres abaixo você emitiria?a-) Os condutores dos dois carros devem ser multados , pois ambos certamente ultrapassaram a velocidade máxima permitida.b-) Os condutores dos dois carros não devem ser multados, pois ambos certamente não ultrapassaram a velocidade máxima permitida.c-) Apenas o condutor do Fiat Pálio deve ser multado, pois apenas ele certamente ultrapassou a velocidade máxima permitida.d-) Apenas o condutor do Corsa deve ser multado ,pois apenas ele certamente ultrapassou a velocidade máxima permitida.e-) Não temos condições de avaliar o fenômeno, pela falta de dados.

9

Solução: Quando o texto cita: “que vão passando ao nos ver passar”, remete-se a noção de movimento e repouso, dois conceitos relativos e recíprocos em mecânica. Daí o item correto será c.

Nível: Fácil.Assunto: Introdução à Mecânica – Conceitos Preliminares.

Solução: Utilizando a equação da velocidade escalar média teremos;

smm

vm /28640033

5556000

. Sendo assim o item correto será c.

Nível: FácilAssunto: Introdução à Mecânica – Velocidade Escalar Média.

10

Solução: Calculando-se a velocidade escalar média para cada condutor pela equação abaixo teremos:

hkmsms

v

hkmsms

mv

palio

corsa

/90/2516

400

/72/2020

400

Sendo assim o corsa está acima do limite e o item correto será d.

Nível: MédiaAssunto: Introdução à Mecânica – Velocidade Escalar Média.