transformandoesforçoem

SUCESSO

ENEM 2004 0

ENEM 2005 22

ENEM 2006 44

ENEM 2007 62

ENEM 2008 80

ENEM 2009 128

ENEM 2010 158

ENEM 2010 - Reaplicação 217

ENEM 2011 246

Anexo I - Instruções 307

Anexo II - Modelo folha de redação 308

Anexo III - Gabaritos 309

Sumário

ENEM 2004

REDAÇÃO Leia com atenção os seguintes textos:

Caco Galhardo. 2001.

Os programas sensacionalistas do rádio e os programas policiais de final da tarde em televisão saciam curiosidades

perversas e até mórbidas tirando sua matéria-prima do drama de cidadãos humildes que aparecem nas delegacias como suspeitos de pequenos crimes. Ali, são entrevistados por intimidação. As câmeras invadem barracos e cortiços, e gravam sem pedir licença a estupefação de famílias de baixíssima renda que não sabem direito o que se passa: um parente é suspeito de estupro, ou o vizinho acaba de ser preso por tráfico, ou o primo morreu no massacre de fim de semana no bar da esquina. A polícia chega atirando; a mídia chega filmando.

Eugênio Bucci. Sobre ética e imprensa. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.

Quem fiscaliza [a imprensa]? Trata-se de tema complexo porque remete para a questão da responsabilidade não só das

empresas de comunicação como também dos jornalistas. Alguns países, como a Suécia e a Grã-Bretanha, vêm há anos tentando resolver o problema da responsabilidade do jornalismo por meio de mecanismos que incentivam a auto-regulação da mídia.

http://www.eticanatv.org.br Acesso em 30/05/2004.

No Brasil, entre outras organizações, existe o Observatório da Imprensa – entidade civil, não-governamental e não-

partidária –, que pretende acompanhar o desempenho da mídia brasileira. Em sua página eletrônica , lê-se: Os meios de comunicação de massa são majoritariamente produzidos por empresas privadas cujas decisões atendem

legitimamente aos desígnios de seus acionistas ou representantes. Mas o produto jornalístico é, inquestionavelmente, um serviço público, com garantias e privilégios específicos previstos na Constituição Federal, o que pressupõe contrapartidas em deveres e responsabilidades sociais.

http://www.observatorio.ultimosegundo.ig.com.br (adaptado) Acesso em 30/05/04.

Incisos do Artigo 5º da Constituição Federal de 1988: IX – é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou

licença; X – são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano

material ou moral decorrente de sua violação.

Com base nas idéias presentes nos textos acima, redija uma dissertação em prosa sobre o seguinte tema:

Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação?

Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo

de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista e suas propostas.

Observações:

• Seu texto deve ser escrito na modalidade culta da língua portuguesa. • O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narração. • O texto deverá ter no mínimo 15 (quinze) linhas escritas. • A redação deverá ser apresentada a tinta e desenvolvida na folha própria. • O rascunho poderá ser feito na última folha deste Caderno.

5

ENEM 2004

PARTE OBJETIVA ANTES DE MARCAR SUAS RESPOSTAS, ASSINALE, NO ESPAÇO PRÓPRIO DO CARTÃO-RESPOSTA, A COR DE SEU

CADERNO DE QUESTÕES. CASO CONTRÁRIO, AS QUESTÕES DA PARTE OBJETIVA DA SUA PROVA SERÃO ANULADAS.

1. As Olimpíadas são uma oportunidade para o congraçamento de um grande número de países, sem discriminação política ou racial, ainda que seus resultados possam refletir características culturais, socioeconômicas e étnicas. Em 2000, nos Jogos Olímpicos de Sydney, o total de 300 medalhas de ouro conquistadas apresentou a seguinte distri-buição entre os 196 países participantes como mostra o gráfico. Esses resultados mostram que, na distribuição das medalhas de ouro em 2000, (A) cada país participante conquistou pelo menos uma. (B) cerca de um terço foi conquistado por apenas três países. (C) os cinco países mais populosos obtiveram os melhores resultados. (D) os cinco países mais desenvolvidos obtiveram os melhores resultados. (E) cerca de um quarto foi conquistado pelos Estados Unidos.

2. O número de atletas nas Olimpíadas vem aumentando nos últimos anos, como mostra o gráfico. Mais de 10.000 atletas participaram dos Jogos Olímpicos de Sydney, em 2000.

Nas últimas cinco Olimpíadas, esse aumento ocorreu devido ao crescimento da participação de

(A) homens e mulheres, na mesma proporção. (B) homens, pois a de mulheres vem diminuindo a cada Olimpíada. (C) homens, pois a de mulheres praticamente não se alterou. (D) mulheres, pois a de homens vem diminuindo a cada Olimpíada. (E) mulheres, pois a de homens praticamente não se alterou.

3. Os Jogos Olímpicos tiveram início na Grécia, em 776 a.C., para celebrar uma declaração de paz. Na sociedade contemporânea, embora mantenham como ideal o congraçamento entre os povos, os Jogos Olímpicos têm sido palco de manifestações de conflitos políticos. Dentre os acontecimentos apresentados abaixo, o único que evoca um conflito armado e sugere sua superação, reafirmando o ideal olímpico, ocorreu (A) em 1980, em Moscou, quando os norte-americanos deixaram de comparecer aos Jogos Olímpicos. (B) em 1964, em Tóquio, quando um atleta nascido em Hiroshima foi escolhido para carregar a tocha olímpica. (C) em 1956, em Melbourne, quando a China abandonou os Jogos porque a representação de Formosa também havia sido

convidada para participar. (D) em 1948, em Londres, quando os alemães e os japoneses não foram convidados a participar. (E) em 1936, em Berlim, quando Hitler abandonou o estádio ao serem anunciadas as vitórias do universitário negro, Jesse

Owens, que recebeu quatro medalhas.

6

ENEM 2004

4. Nos X-Games Brasil, em maio de 2004, o skatista brasileiro Sandro Dias, apelidado “Mineirinho”, conseguiu realizar a manobra denominada “900”, na modalidade skate vertical, tornando-se o segundo atleta no mundo a conseguir esse feito. A denominação “900” refere-se ao número de graus que o atleta gira no ar em torno de seu próprio corpo, que, no caso, corresponde a

(A) uma volta completa. (B) uma volta e meia. (C) duas voltas completas. (D) duas voltas e meia. (E) cinco voltas completas.

5. Em 2003, deu-se início às discussões do Plano Amazônia Sustentável, que rebatiza o Arco do Desmatamento, uma extensa faixa que vai de Rondônia ao Maranhão, como Arco do Povoamento Adensado, a fim de reconhecer as demandas da população que vive na região. A Amazônia Ocidental, em contraste, é considerada nesse plano como uma área ainda amplamente preservada, na qual se pretende encontrar alternativas para tirar mais renda da floresta em pé do que por meio do desmatamento. O quadro apresenta as três macrorregiões e três estratégias que constam do Plano.

Estratégias: I. Pavimentação de rodovias para levar a soja até o rio

Amazonas, por onde será escoada. II. Apoio à produção de fármacos, extratos e couros vegetais. III. Orientação para a expansão do plantio de soja, atraindo os

produtores para áreas já desmatadas e atualmente abandonadas.

Considerando as características geográficas da Amazônia, aplicam-se às macrorregiões Amazônia Ocidental, Amazônia Central e Arco do Povoamento Adensado, respectivamente, as estratégias (A) I, II e III. (B) I, III e II. (C) III, I e II. (D) II, I e III. (E) III, II e I.

6. A produção agrícola brasileira evoluiu, na última década, de forma diferenciada. No caso da cultura de grãos, por exemplo, verifica-se nos últimos anos um cresci-mento significativo da produção da soja e do milho, como mostra o gráfico.

Pelos dados do gráfico é possível verificar que, no período considerado,

(A) a produção de alimentos básicos dos brasileiros cresceu muito pouco. (B) a produção de feijão foi a maior entre as diversas culturas de grãos. (C) a cultura do milho teve taxa de crescimento superior à da soja. (D) as culturas voltadas para o mercado mundial decresceram. (E) as culturas voltadas para a produção de ração animal não se alteraram.

7. A grande produção brasileira de soja, com expressiva participação na economia do país, vem avançando nas regiões do Cerrado brasileiro. Esse tipo de produção demanda grandes extensões de terra, o que gera preocupação, sobretudo

(A) econômica, porque desestimula a mecanização. (B) social, pois provoca o fluxo migratório para o campo. (C) climática, porque diminui a insolação na região. (D) política, pois deixa de atender ao mercado externo. (E) ambiental, porque reduz a biodiversidade regional.

7

ENEM 2004

8.

VENDEDORES JOVENS Fábrica de LONAS – Vendas no Atacado

10 vagas para estudantes, 18 a 20 anos, sem experiência. Salário: R$ 300,00 fixo + comissão de R$ 0,50 por m2 vendido. Contato: 0xx97-43421167 ou atacadista@lonaboa.com.br

Na seleção para as vagas deste anúncio, feita por telefone ou correio eletrônico, propunha-se aos candidatos uma questão a ser resolvida na hora. Deveriam calcular seu salário no primeiro mês, se vendessem 500 m de tecido com largura de 1,40 m, e no segundo mês, se vendessem o dobro. Foram bem sucedidos os jovens que responderam, respectivamente,

(A) R$ 300,00 e R$ 500,00. (B) R$ 550,00 e R$ 850,00. (C) R$ 650,00 e R$ 1000,00. (D) R$ 650,00 e R$ 1300,00. (E) R$ 950,00 e R$ 1900,00. 9. Em uma fábrica de equipamentos eletrônicos, cada componente, ao final da linha de montagem, é submetido a um rigoroso controle de qualidade, que mede o desvio percentual (D) de seu desempenho em relação a um padrão ideal. O fluxograma a seguir descreve, passo a passo, os procedimentos executados por um computador para imprimir um selo em cada componente testado, classificando-o de acordo com o resultado do teste:

Os símbolos usados no fluxograma têm os seguintes significados:

Entrada e saída de dados

Decisão (testa uma condição, executando operações diferentes caso essa condição seja verdadeira ou falsa)

Operação

Segundo essa rotina, se D =1,2%, o componente receberá um selo com a classificação (A) “Rejeitado”, impresso na cor vermelha. (B) “3ª Classe”, impresso na cor amarela. (C) “3ª Classe”, impresso na cor azul. (D) “2ª Classe”, impresso na cor azul. (E) “1ª Classe”, impresso na cor azul.

10. Em quase todo o Brasil existem restaurantes em que o cliente, após se servir, pesa o prato de comida e paga o valor correspondente, registrado na nota pela balança. Em um restaurante desse tipo, o preço do quilo era R$ 12,80. Certa vez a funcionária digitou por engano na balança eletrônica o valor R$ 18,20 e só percebeu o erro algum tempo depois, quando vários clientes já estavam almoçando. Ela fez alguns cálculos e verificou que o erro seria corrigido se o valor incorreto indicado na nota dos clientes fosse multiplicado por (A) 0,54. (B) 0,65. (C) 0,70. (D) 1,28. (E) 1,42.

8

ENEM 2004

VILA DAS FLORESVende-se terreno plano

medindo 200 m 2. Frentevoltada para o sol no período

da manhã.Fácil acesso.

(443)0677-0032

11. As “margarinas” e os chamados “cremes vegetais” são produtos diferentes, comercializados em embalagens quase idênticas. O consumidor, para diferenciar um produto do outro, deve ler com atenção os dizeres do rótulo, geralmente em letras muito pequenas. As figuras que seguem representam rótulos desses dois produtos.

Uma função dos lipídios no preparo das massas alimentícias é torná-las mais macias. Uma pessoa que, por desatenção, use 200 g de creme vegetal para preparar uma massa cuja receita pede 200 g de margarina, não obterá a consistência desejada, pois estará utilizando uma quantidade de lipídios que é, em relação à recomendada, aproximadamente

(A) o triplo. (B) o dobro. (C) a metade. (D) um terço. (E) um quarto.

12. Um leitor encontra o seguinte anúncio entre os classificados de um jornal: Interessado no terreno, o leitor vai ao endereço indicado e, lá chegando, observa um painel com a planta a seguir, onde estavam destacados os terrenos ainda não vendidos, numerados de I a V:

Considerando as informações do jornal, é possível afirmar que o terreno anunciado é o (A) I. (B) II. (C) III. (D) IV. (E) V.

13. No Nordeste brasileiro, é comum encontrarmos peças de artesanato constituídas por garrafas preenchidas com areia de diferentes cores, formando desenhos. Um artesão deseja fazer peças com areia de cores cinza, azul, verde e amarela, mantendo o mesmo desenho, mas variando as cores da paisagem (casa, palmeira e fundo), conforme a figura. O fundo pode ser representado nas cores azul ou cinza; a casa, nas cores azul, verde ou amarela; e a palmeira, nas cores cinza ou verde. Se o fundo não pode ter a mesma cor nem da casa nem da palmeira, por uma questão de contraste, então o número de variações que podem ser obtidas para a paisagem é

(A) 6. (B) 7. (C) 8. (D) 9. (E) 10.

9

ENEM 2004

14. Para medir o perfil de um terreno, um mestre-de-obras utilizou duas varas (VI e VII), iguais e igualmente graduadas em centímetros, às quais foi acoplada uma mangueira plástica transparente, parcialmente preenchida por água (figura ao lado). Ele fez 3 medições que permitiram levantar o perfil da linha que contém, em seqüência, os pontos P1, P2, P3 e P4. Em cada medição, colocou as varas em dois diferentes pontos e anotou suas leituras na tabela a seguir. A figura representa a primeira medição entre P1 e P2.

VARA I VARA II

MEDIÇÃO PONTO LEITURA LI (cm)

PONTO LEITURA LII (cm)

DIFERENÇA (L I - L II) (cm)

1ª P1 239 P2 164 75 2ª P2 189 P3 214 -25 3ª P3 229 P4 174 55

Ao preencher completamente a tabela, o mestre-de-obras determinou o seguinte perfil para o terreno:

(A) (B) (C) (D) (E)

15. Uma empresa produz tampas circulares de alumínio para tanques cilíndricos a partir de chapas quadradas de 2 metros de lado, conforme a figura. Para 1 tampa grande, a empresa produz 4 tampas médias e 16 tampas pequenas.

As sobras de material da produção diária das tampas grandes, médias e pequenas dessa empresa são doadas, respectivamente, a três entidades: I, II e III, para efetuarem reciclagem do material. A partir dessas informações, pode-se concluir que

(A) a entidade I recebe mais material do que a entidade II. (B) a entidade I recebe metade de material do que a entidade III. (C) a entidade II recebe o dobro de material do que a entidade III. (D) as entidade I e II recebem, juntas, menos material do que a entidade III. (E) as três entidades recebem iguais quantidades de material.

16. Um fabricante de cosméticos decide produzir três diferentes catálogos de seus produtos, visando a públicos distintos. Como alguns produtos estarão presentes em mais de um catálogo e ocupam uma página inteira, ele resolve fazer uma contagem para diminuir os gastos com originais de impressão. Os catálogos C1, C2 e C3 terão, respectivamente, 50, 45 e 40 páginas. Comparando os projetos de cada catálogo, ele verifica que C1 e C2 terão 10 páginas em comum; C1 e C3 terão 6 páginas em comum; C2 e C3 terão 5 páginas em comum, das quais 4 também estarão em C1. Efetuando os cálculos correspondentes, o fabricante concluiu que, para a montagem dos três catálogos, necessitará de um total de originais de impressão igual a: (A) 135. (B) 126. (C) 118. (D) 114. (E) 110.

10

ENEM 2004

17. Antes de uma eleição para prefeito, certo instituto realizou uma pesquisa em que foi consultado um número significativo de eleitores, dos quais 36% responderam que iriam votar no candidato X; 33%, no candidato Y e 31%, no candidato Z. A margem de erro estimada para cada um desses valores é de 3% para mais ou para menos. Os técnicos do instituto concluíram que, se confirmado o resultado da pesquisa,

(A) apenas o candidato X poderia vencer e, nesse caso, teria 39% do total de votos. (B) apenas os candidatos X e Y teriam chances de vencer. (C) o candidato Y poderia vencer com uma diferença de até 5% sobre X. (D) o candidato Z poderia vencer com uma diferença de, no máximo, 1% sobre X. (E) o candidato Z poderia vencer com uma diferença de até 5% sobre o candidato Y.

18. O poema abaixo pertence à poesia concreta brasileira. O termo latino de seu título significa “epitalâmio”, poema ou canto em homenagem aos que se casam.

EPITHALAMIUM – II

he = ele S = serpens & = e h = homo She = ela e = eva

(Pedro Xisto)

Considerando que símbolos e sinais são utilizados geralmente para demonstrações objetivas, ao serem incorporados no poema “Epithalamium - II”, (A) adquirem novo potencial de significação. (B) eliminam a subjetividade do poema. (C) opõem-se ao tema principal do poema. (D) invertem seu sentido original. (E) tornam-se confusos e equivocados.

19.

A conversa entre Mafalda e seus amigos (A) revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir. (B) desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade de entendimento e respeito entre as pessoas. (C) expressa o predomínio de uma forma de pensar e a possibilidade de entendimento entre posições divergentes. (D) ilustra a possibilidade de entendimento e de respeito entre as pessoas a partir do debate político de idéias. (E) mostra a preponderância do ponto de vista masculino nas discussões políticas para superar divergências.

11

ENEM 2004

Instruções: As questões de números 20 e 21 referem-se ao poema abaixo.

Brasil

O Zé Pereira chegou de caravela E preguntou pro guarani da mata virgem ― Sois cristão? ― Não. Sou bravo, sou forte, sou filho da Morte Teterê tetê Quizá Quizá Quecê! Lá longe a onça resmungava Uu! ua! uu! O negro zonzo saído da fornalha Tomou a palavra e respondeu ― Sim pela graça de Deus Canhem Babá Canhem Babá Cum Cum! E fizeram o Carnaval

(Oswald de Andrade)

20. Este texto apresenta uma versão humorística da formação do Brasil, mostrando-a como uma junção de elementos diferentes. Considerando-se esse aspecto, é correto afirmar que a visão apresentada pelo texto é

(A) ambígua, pois tanto aponta o caráter desconjuntado da formação nacional, quanto parece sugerir que esse processo,

apesar de tudo, acaba bem. (B) inovadora, pois mostra que as três raças formadoras – portugueses, negros e índios – pouco contribuíram para a formação

da identidade brasileira. (C) moralizante, na medida em que aponta a precariedade da formação cristã do Brasil como causa da predominância de

elementos primitivos e pagãos. (D) preconceituosa, pois critica tanto índios quanto negros, representando de modo positivo apenas o elemento europeu, vindo

com as caravelas. (E) negativa, pois retrata a formação do Brasil como incoerente e defeituosa, resultando em anarquia e falta de seriedade.

21. A polifonia, variedade de vozes, presente no poema resulta da manifestação do (A) poeta e do colonizador apenas. (B) colonizador e do negro apenas. (C) negro e do índio apenas. (D) colonizador, do poeta e do negro apenas. (E) poeta, do colonizador, do índio e do negro.

22. O jivaro

Um Sr. Matter, que fez uma viagem de exploração à América do Sul, conta a um jornal sua conversa com um índio jivaro, desses que sabem reduzir a cabeça de um morto até ela ficar bem pequenina. Queria assistir a uma dessas operações, e o índio lhe disse que exatamente ele tinha contas a acertar com um inimigo. O Sr. Matter: ― Não, não! Um homem, não. Faça isso com a cabeça de um macaco. E o índio: ― Por que um macaco? Ele não me fez nenhum mal!

(Rubem Braga) O assunto de uma crônica pode ser uma experiência pessoal do cronista, uma informação obtida por ele ou um caso imaginário. O modo de apresentar o assunto também varia: pode ser uma descrição objetiva, uma exposição argumentativa ou uma narrativa sugestiva. Quanto à finalidade pretendida, pode-se promover uma reflexão, definir um sentimento ou tão-somente provocar o riso. Na crônica O jivaro, escrita a partir da reportagem de um jornal, Rubem Braga se vale dos seguintes elementos: Assunto Modo de apresentar Finalidade (A) caso imaginário descrição objetiva provocar o riso (B) informação colhida narrativa sugestiva promover reflexão (C) informação colhida descrição objetiva definir um sentimento (D) experiência pessoal narrativa sugestiva provocar o riso (E) experiência pessoal exposição argumentativa promover reflexão

12

ENEM 2004

23. Cândido Portinari (1903-1962), em seu livro Retalhos de Minha Vida de Infância, descreve os pés dos trabalhadores.

Pés disformes. Pés que podem contar uma história. Confundiam-se com as pedras e os espinhos. Pés semelhantes aos mapas: com montes e vales, vincos como rios. (...) Pés sofridos com muitos e muitos quilômetros de marcha. Pés que só os santos têm. Sobre a terra, difícil era distingui-los. Agarrados ao solo, eram como alicerces, muitas vezes suportavam apenas um corpo franzino e doente.

(Cândido Portinari, Retrospectiva, Catálogo MASP)

As fantasias sobre o Novo Mundo, a diversidade da natureza e do homem americano e a crítica social foram temas que inspiraram muitos artistas ao longo de nossa História. Dentre estas imagens, a que melhor caracteriza a crítica social contida no texto de Portinari é

(A) (B) (C)

(D) (E)

24.

O movimento hip-hop é tão urbano quanto as grandes construções de concreto e as estações de metrô, e cada dia se torna mais presente nas grandes metrópoles mundiais. Nasceu na periferia dos bairros pobres de Nova Iorque. É formado por três elementos: a música (o rap), as artes plásticas (o grafite) e a dança (o break). No hip-hop os jovens usam as expressões artísticas como uma forma de resistência política. Enraizado nas camadas populares urbanas, o hip-hop afirmou-se no Brasil e no mundo com um discurso político a favor dos excluídos, sobretudo dos negros. Apesar de ser um movimento originário das periferias norte-americanas, não encontrou barreiras no Brasil, onde se instalou com certa naturalidade – o que, no entanto, não significa que o hip-hop brasileiro não tenha sofrido influências locais. O movimento no Brasil é híbrido: rap com um pouco de samba, break parecido com capoeira e grafite de cores muito vivas.

(Adaptado de Ciência e Cultura, 2004) De acordo com o texto, o hip-hop é uma manifestação artística tipicamente urbana, que tem como principais características (A) a ênfase nas artes visuais e a defesa do caráter nacionalista. (B) a alienação política e a preocupação com o conflito de gerações. (C) a afirmação dos socialmente excluídos e a combinação de linguagens. (D) a integração de diferentes classes sociais e a exaltação do progresso. (E) a valorização da natureza e o compromisso com os ideais norte-americanos.

25.

Nesta tirinha, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas figuras de linguagem para (A) condenar a prática de exercícios físicos. (B) valorizar aspectos da vida moderna. (C) desestimular o uso das bicicletas. (D) caracterizar o diálogo entre gerações. (E) criticar a falta de perspectiva do pai.

13

ENEM 2004

Instruções: As questões de números 26 e 27 referem-se ao poema abaixo.

Cidade grande Que beleza, Montes Claros. Como cresceu Montes Claros. Quanta indústria em Montes Claros. Montes Claros cresceu tanto, ficou urbe tão notória, prima-rica do Rio de Janeiro, que já tem cinco favelas por enquanto, e mais promete.

(Carlos Drummond de Andrade)

26. Entre os recursos expressivos empregados no texto, destaca-se a (A) metalinguagem, que consiste em fazer a linguagem referir-se à própria linguagem. (B) intertextualidade, na qual o texto retoma e reelabora outros textos. (C) ironia, que consiste em se dizer o contrário do que se pensa, com intenção crítica. (D) denotação, caracterizada pelo uso das palavras em seu sentido próprio e objetivo. (E) prosopopéia, que consiste em personificar coisas inanimadas, atribuindo-lhes vida. 27. No trecho “Montes Claros cresceu tanto,/ (...),/ que já tem cinco favelas”, a palavra que contribui para estabelecer uma relação de conseqüência. Dos seguintes versos, todos de Carlos Drummond de Andrade, apresentam esse mesmo tipo de relação:

(A) “Meu Deus, por que me abandonaste / se sabias que eu não era Deus / se sabias que eu era fraco.” (B) “No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu / a ninar nos longes da senzala – e nunca se esqueceu / chamava para

o café.” (C) “Teus ombros suportam o mundo / e ele não pesa mais que a mão de uma criança.” (D) “A ausência é um estar em mim. / E sinto-a, branca, tão pegada, aconchegada nos meus braços, / que rio e danço e

invento exclamações alegres.” (E) “Penetra surdamente no reino das palavras. / Lá estão os poemas que esperam ser escritos.”

28. Ao longo do século XX, as características da população brasileira mudaram muito. Os gráficos mostram as alterações na distribuição da população da cidade e do campo e na taxa de fecundidade (número de filhos por mulher) no período entre 1940 e 2000.

(IBGE)

Comparando-se os dados dos gráficos, pode-se concluir que (A) o aumento relativo da população rural é acompanhado pela redução da taxa de fecundidade. (B) quando predominava a população rural, as mulheres tinham em média três vezes menos filhos do que hoje. (C) a diminuição relativa da população rural coincide com o aumento do número de filhos por mulher. (D) quanto mais aumenta o número de pessoas morando em cidades, maior passa a ser a taxa de fecundidade. (E) com a intensificação do processo de urbanização, o número de filhos por mulher tende a ser menor.

14

ENEM 2004

29. Algumas doenças que, durante várias décadas do século XX, foram responsáveis pelas maiores percentagens das mortes no Brasil, não são mais significativas neste início do século XXI. No entanto, aumentou o percentual de mortalidade devida a outras doenças, conforme se pode observar no diagrama:

No período considerado no diagrama, deixaram de ser predominantes, como causas de morte, as doenças

(A) infecto-parasitárias, eliminadas pelo êxodo rural que ocorreu entre 1930 e 1940. (B) infecto-parasitárias, reduzidas por maior saneamento básico, vacinas e antibióticos. (C) digestivas, combatidas pelas vacinas, vermífugos, novos tratamentos e cirurgias. (D) digestivas, evitadas graças à melhoria do padrão alimentar do brasileiro. (E) respiratórias, contidas pelo melhor controle da qualidade do ar nas grandes cidades. 30. A distribuição da População Economicamente Ativa (PEA) no Brasil variou muito ao longo do século XX. O gráfico representa a distribuição por setores de atividades (em %) da PEA brasileira em diferentes décadas. As transformações socioeconômicas ocorridas ao longo do século XX, no Brasil, mudaram a distribuição dos postos de trabalho do setor (A) agropecuário para o industrial, em virtude da queda acentuada na produção agrícola. (B) industrial para o agropecuário, como conseqüência do aumento do subemprego nos centros urbanos. (C) comercial e de serviços para o industrial, como conseqüência do desemprego estrutural. (D) agropecuário para o industrial e para o de comércio e serviços, por conta da urbanização e do avanço tecnológico. (E) comercial e de serviços para o agropecuário, em virtude do crescimento da produção destinada à exportação.

31. O que têm em comum Noel Rosa, Castro Alves, Franz Kafka,

Álvares de Azevedo, José de Alencar e Frédéric Chopin? Todos eles morreram de tuberculose, doença que ao longo dos séculos fez mais de 100 milhões de vítimas. Aparentemente controlada durante algumas décadas, a tuberculose voltou a matar. O principal obstáculo para seu controle é o aumento do número de linhagens de bactérias resistentes aos antibióticos usados para combatê-la. Esse aumento do número de linhagens resistentes se deve a (A) modificações no metabolismo das bactérias, para neutralizar o efeito dos antibióticos e incorporá-los à sua nutrição. (B) mutações selecionadas pelos antibióticos, que eliminam as bactérias sensíveis a eles, mas permitem que as resistentes se

multipliquem. (C) mutações causadas pelos antibióticos, para que as bactérias se adaptem e transmitam essa adaptação a seus descendentes. (D) modificações fisiológicas nas bactérias, para torná-las cada vez mais fortes e mais agressivas no desenvolvimento da doença. (E) modificações na sensibilidade das bactérias, ocorridas depois de passarem um longo tempo sem contato com antibióticos.

15

ENEM 2004

32. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) permite avaliar as condições de qualidade de vida e de desenvolvimento de um país, de uma região ou de uma cidade, a partir de seus indicadores de renda, longevidade e educação. Cada indicador varia de 0 (nenhum desenvolvimento) a 1 (desenvolvimento máximo). A tabela apresenta os valores de IDH de três municípios brasileiros, X, Y e Z, medidos nos anos de 1991 e 2000.

IDH – Renda IDH – Longevidade IDH – Educação Município 1991 2000 1991 2000 1991 2000 X 0,431 0,402 0,456 0,551 0,328 0,568 Y 0,374 0,379 0,459 0,548 0,422 0,634 Z 0,501 0,420 0,611 0,648 0,188 0,448

(Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil) Mudanças desses indicadores de IDH podem ser obtidas com a implantação de políticas públicas tais como:

I. Expansão dos empregos com melhoria de renda média. II. Ações de promoção de saúde e de prevenção de doenças.

III. Ampliação de escolas de ensino básico e de educação de jovens e adultos. Os resultados apresentados em 2000 são compatíveis com a implementação bem sucedida em todos esses três municípios, ao longo da década de noventa, das políticas (A) I, II e III. (B) I e II, apenas. (C) I e III, apenas. (D) II e III, apenas. (E) II, apenas. 33. Uma pesquisa sobre orçamentos familiares, realizada recentemente pelo IBGE, mostra alguns itens de despesa na distribuição de gastos de dois grupos de famílias com rendas mensais bem diferentes.

TIPO DE DESPESA

RENDA ATÉ R$ 400,00

RENDA MAIOR OU IGUAL A R$ 6.000,00

Habitação 37% 23% Alimentação 33% 9% Transporte 8% 17% Saúde 4% 6% Educação 0,3% 5% Outros 17,7% 40%

Considere duas famílias com rendas de R$ 400,00 e R$ 6.000,00, respectivamente, cujas despesas variam de acordo com os valores das faixas apresentadas. Nesse caso, os valores, em R$, gastos com alimentação pela família de maior renda, em relação aos da família de menor renda, são, aproximadamente, (A) dez vezes maiores. (B) quatro vezes maiores. (C) equivalentes. (D) três vezes menores. (E) nove vezes menores. 34. A necessidade de água tem tornado cada vez mais importante a reutilização planejada desse recurso. Entretanto, os processos de tratamento de águas para seu reaproveitamento nem sempre as tornam potáveis, o que leva a restrições em sua utilização. Assim, dentre os possíveis empregos para a denominada “água de reuso”, recomenda-se (A) o uso doméstico, para preparo de alimentos. (B) o uso em laboratórios, para a produção de fármacos. (C) o abastecimento de reservatórios e mananciais. (D) o uso individual, para banho e higiene pessoal. (E) o uso urbano, para lavagem de ruas e áreas públicas.

16

ENEM 2004

35. O Aqüífero Guarani se estende por 1,2 milhão de km2 e é um dos maiores reservatórios de águas subterrâneas do mundo. O aqüífero é como uma “esponja gigante” de arenito, uma rocha porosa e absorvente, quase totalmente confinada sob centenas de metros de rochas impermeáveis. Ele é recarregado nas áreas em que o arenito aflora à superfície, absorvendo água da chuva. Uma pesquisa realizada em 2002 pela Embrapa apontou cinco pontos de contaminação do aqüífero por agrotóxico, conforme a figura: Considerando as conseqüências socioambientais e respeitando as necessidades econômicas, pode-se afirmar que, diante do problema apresentado, políticas públicas adequadas deveriam (A) proibir o uso das águas do aqüífero para irrigação. (B) impedir a atividade agrícola em toda a região do aqüífero. (C) impermeabilizar as áreas onde o arenito aflora. (D) construir novos reservatórios para a captação da água na região. (E) controlar a atividade agrícola e agroindustrial nas áreas de recarga.

36.

Por que o nível dos mares não sobe, mesmo recebendo continuamente as águas dos rios? Essa questão já foi formulada por sábios da Grécia antiga. Hoje responderíamos que (A) a evaporação da água dos oceanos e o deslocamento do vapor e das nuvens compensam as águas dos rios que deságuam no

mar. (B) a formação de geleiras com água dos oceanos, nos pólos, contrabalança as águas dos rios que deságuam no mar. (C) as águas dos rios provocam as marés, que as transferem para outras regiões mais rasas, durante a vazante. (D) o volume de água dos rios é insignificante para os oceanos e a água doce diminui de volume ao receber sal marinho. (E) as águas dos rios afundam no mar devido a sua maior densidade, onde são comprimidas pela enorme pressão resultante da

coluna de água. 37. O jornal de uma pequena cidade publicou a seguinte notícia:

CORREIO DA CIDADE ABASTECIMENTO COMPROMETIDO

O novo pólo agroindustrial em nossa cidade tem atraído um enorme e constante fluxo migratório, resultando em um aumento da população em torno de 2000 habitantes por ano, conforme dados do nosso censo:

11.96515.970

19.985

23.980

27.990

PopulaçãoAno

1997

1999

1995

2001

2003

Esse crescimento tem ameaçado nosso fornecimento de água, pois os mananciais que abastecem a cidade têm capacidade para fornecer até 6 milhões de litros de água por dia. A prefeitura, preocupada com essa situação, vai iniciar uma campanha visando estabelecer um consumo médio de 150 litros por dia, por habitante.

A análise da notícia permite concluir que a medida é oportuna. Mantido esse fluxo migratório e bem sucedida a campanha, os mananciais serão suficientes para abastecer a cidade até o final de (A) 2005. (B) 2006. (C) 2007. (D) 2008. (E) 2009.

17

ENEM 2004

38. O crescimento da demanda por energia elétrica no Brasil tem provocado discussões sobre o uso de diferentes processos para sua geração e sobre benefícios e problemas a eles associados. Estão apresentados no quadro alguns argumentos favoráveis (ou positivos, P1, P2 e P3) e outros desfavoráveis (ou negativos, N1, N2 e N3) relacionados a diferentes opções energéticas.

Argumentos favoráveis Argumentos desfavoráveis

P1 Elevado potencial no país do recurso utilizado

para a geração de energia. N1 Destruição de áreas de lavoura e deslocamento

de populações.

P2 Diversidade dos recursos naturais que pode utilizar para a geração de energia. N2 Emissão de poluentes.

P3 Fonte renovável de energia. N3 Necessidade de condições climáticas adequadas

para sua instalação. Ao se discutir a opção pela instalação, em uma dada região, de uma usina termoelétrica, os argumentos que se aplicam são (A) P1 e N2. (B) P1 e N3. (C) P2 e N1. (D) P2 e N2. (E) P3 e N3.

39. Os sistemas de cogeração representam uma prática de utilização racional de combustíveis e de produção de energia. Isto já se pratica em algumas indústrias de açúcar e de álcool, nas quais se aproveita o bagaço da cana, um de seus subprodutos, para produção de energia. Esse processo está ilustrado no esquema ao lado.

Entre os argumentos favoráveis a esse sistema de cogeração pode-se destacar que ele (A) otimiza o aproveitamento energético, ao usar queima do bagaço nos processos térmicos da usina e na geração de eletricidade. (B) aumenta a produção de álcool e de açúcar, ao usar o bagaço como insumo suplementar. (C) economiza na compra da cana-de-açúcar, já que o bagaço também pode ser transformado em álcool. (D) aumenta a produtividade, ao fazer uso do álcool para a geração de calor na própria usina. (E) reduz o uso de máquinas e equipamentos na produção de açúcar e álcool, por não manipular o bagaço da cana.

40. O debate em torno do uso da energia nuclear para produção de eletricidade permanece atual. Em um encontro internacional para a discussão desse tema, foram colocados os seguintes argumentos: I. Uma grande vantagem das usinas nucleares é o fato de não contribuírem para o aumento do efeito estufa, uma vez que o

urânio, utilizado como “combustível”, não é queimado mas sofre fissão. II. Ainda que sejam raros os acidentes com usinas nucleares, seus efeitos podem ser tão graves que essa alternativa de

geração de eletricidade não nos permite ficar tranqüilos. A respeito desses argumentos, pode-se afirmar que (A) o primeiro é válido e o segundo não é, já que nunca ocorreram acidentes com usinas nucleares. (B) o segundo é válido e o primeiro não é, pois de fato há queima de combustível na geração nuclear de eletricidade. (C) o segundo é valido e o primeiro é irrelevante, pois nenhuma forma de gerar eletricidade produz gases do efeito estufa. (D) ambos são válidos para se compararem vantagens e riscos na opção por essa forma de geração de energia. (E) ambos são irrelevantes, pois a opção pela energia nuclear está-se tornando uma necessidade inquestionável.

41. Entre outubro e fevereiro, a cada ano, em alguns estados das regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste, os relógios permanecem adiantados em uma hora, passando a vigorar o chamado horário de verão. Essa medida, que se repete todos os anos, visa (A) promover a economia de energia, permitindo um melhor aproveitamento do período de iluminação natural do dia, que é

maior nessa época do ano. (B) diminuir o consumo de energia em todas as horas do dia, propiciando uma melhor distribuição da demanda entre o período

da manhã e da tarde. (C) adequar o sistema de abastecimento das barragens hidrelétricas ao regime de chuvas, abundantes nessa época do ano

nas regiões que adotam esse horário. (D) incentivar o turismo, permitindo um melhor aproveitamento do período da tarde, horário em que os bares e restaurantes

são mais freqüentados. (E) responder a uma exigência das indústrias, possibilitando que elas realizem um melhor escalonamento das férias de seus

funcionários.

18

ENEM 2004

42. Há estudos que apontam razões econômicas e ambientais para que o gás natural possa vir a tornar-se, ao longo deste século, a principal fonte de energia em lugar do petróleo. Justifica-se essa previsão, entre outros motivos, porque o gás natural (A) além de muito abundante na natureza é um combustível renovável. (B) tem novas jazidas sendo exploradas e é menos poluente que o petróleo. (C) vem sendo produzido com sucesso a partir do carvão mineral. (D) pode ser renovado em escala de tempo muito inferior à do petróleo. (E) não produz CO2 em sua queima, impedindo o efeito estufa. 43. As previsões de que, em poucas décadas, a produção mundial de petróleo possa vir a cair têm gerado preocupação, dado seu caráter estratégico. Por essa razão, em especial no setor de transportes, intensificou-se a busca por alternativas para a substituição do petróleo por combustíveis renováveis. Nesse sentido, além da utilização de álcool, vem se propondo, no Brasil, ainda que de forma experimental, (A) a mistura de percentuais de gasolina cada vez maiores no álcool. (B) a extração de óleos de madeira para sua conversão em gás natural. (C) o desenvolvimento de tecnologias para a produção de biodiesel. (D) a utilização de veículos com motores movidos a gás do carvão mineral. (E) a substituição da gasolina e do diesel pelo gás natural. 44. Já são comercializados no Brasil veículos com motores que podem funcionar com o chamado combustível flexível, ou seja, com gasolina ou álcool em qualquer proporção. Uma orientação prática para o abastecimento mais econômico é que o motorista multiplique o preço do litro da gasolina por 0,7 e compare o resultado com o preço do litro de álcool. Se for maior, deve optar pelo álcool. A razão dessa orientação deve-se ao fato de que, em média, se com um certo volume de álcool o veículo roda dez quilômetros, com igual volume de gasolina rodaria cerca de (A) 7 km. (B) 10 km. (C) 14 km. (D) 17 km. (E) 20 km. 45. O excesso de veículos e os congestionamentos em grandes cidades são temas de freqüentes reportagens. Os meios de transportes utilizados e a forma como são ocupados têm reflexos nesses congestionamentos, além de problemas ambientais e econômicos. No gráfico a seguir, podem-se observar valores médios do consumo de energia por passageiro e por quilômetro rodado, em diferentes meios de transporte, para veículos em duas condições de ocupação (número de passageiros): ocupação típica e ocupação máxima.

Esses dados indicam que políticas de transporte urbano devem também levar em conta que a maior eficiência no uso de energia ocorre para os (A) ônibus, com ocupação típica. (B) automóveis, com poucos passageiros. (C) transportes coletivos, com ocupação máxima. (D) automóveis, com ocupação máxima. (E) trens, com poucos passageiros.

19

ENEM 2004

46. Programas de reintrodução de animais consistem em soltar indivíduos, criados em cativeiro, em ambientes onde sua espécie se encontra ameaçada ou extinta. O mico-leão-dourado da Mata Atlântica faz parte de um desses programas. Como faltam aos micos criados em cativeiro habilidades para sobreviver em seu habitat, são formados grupos sociais desses micos com outros capturados na natureza, antes de soltá-los coletivamente. O gráfico mostra o número total de animais, em uma certa região, a cada ano, ao longo de um programa de reintrodução desse tipo.

A análise do gráfico permite concluir que o sucesso do programa deveu-se (A) à adaptação dos animais nascidos em cativeiro ao

ambiente natural, mostrada pelo aumento do número de nascidos na natureza.

(B) ao aumento da população total, resultante da reintrodução de um número cada vez maior de animais.

(C) à eliminação dos animais nascidos em cativeiro pelos nascidos na natureza, que são mais fortes e selvagens.

(D) ao pequeno número de animais reintroduzidos, que se mantiveram isolados da população de nascidos na natureza.

(E) à grande sobrevivência dos animais reintroduzidos, que compensou a mortalidade dos nascidos na natureza.

47. O bicho-furão-dos-citros causa prejuízos anuais de US$ 50 milhões à citricultura brasileira, mas pode ser combatido eficazmente se um certo agrotóxico for aplicado à plantação no momento adequado. É possível determinar esse momento utilizando-se uma armadilha constituída de uma caixinha de papelão, contendo uma pastilha com o feromônio da fêmea e um adesivo para prender o macho. Verificando periodicamente a armadilha, percebe-se a época da chegada do inseto. Uma vantagem do uso dessas armadilhas, tanto do ponto de vista ambiental como econômico, seria (A) otimizar o uso de produtos agrotóxicos. (B) diminuir a população de predadores do bicho-furão. (C) capturar todos os machos do bicho-furão. (D) reduzir a área destinada à plantação de laranjas. (E) espantar o bicho-furão das proximidades do pomar.

48. No verão de 2000 foram realizadas, para análise, duas coletas do lixo deixado pelos freqüentadores em uma praia no litoral brasileiro. O lixo foi pesado, separado e classificado. Os resultados das coletas feitas estão na tabela a seguir.

DADOS OBTIDOS (em área de cerca de 1900 m2)

COLETA DE LIXO 1a coleta 2a coleta PESO TOTAL 8,3 kg 3,2 kg

Itens de Plástico 399 (86,4%) 174 (88,8%) Itens de Vidro 10 (2,1%) 03 (1,6%) Itens de Metal 14 (3,0%) 07 (3,6%) Itens de Papel 17 (3,7%) 06 (3,0%)

NÚMERO DE PESSOAS NA PRAIA 270 80 Adaptado de Ciência Hoje

Embora fosse grande a venda de bebidas em latas nessa praia, não se encontrou a quantidade esperada dessas embalagens no lixo coletado, o que foi atribuído à existência de um bom mercado para a reciclagem de alumínio. Considerada essa hipótese, para reduzir o lixo nessa praia, a iniciativa que mais diretamente atende à variedade de interesses envolvidos, respeitando a preservação ambiental, seria (A) proibir o consumo de bebidas e de outros alimentos nas praias. (B) realizar a coleta de lixo somente no período noturno. (C) proibir a comercialização apenas de produtos com embalagem. (D) substituir embalagens plásticas por embalagens de vidro. (E) incentivar a reciclagem de plásticos, estimulando seu recolhimento.

20

ENEM 2004

49. Um rio que é localmente degradado por dejetos orgânicos nele lançados pode passar por um processo de autodepuração. No entanto, a recuperação depende, entre outros fatores, da carga de dejetos recebida, da extensão e do volume do rio. Nesse processo, a distribuição das populações de organismos consumidores e decompositores varia, conforme mostra o esquema:

(B. Braga et al. Introdução à Engenharia Ambiental)

Com base nas informações fornecidas pelo esquema, são feitas as seguintes considerações sobre o processo de depuração do rio:

I. a vida aquática superior pode voltar a existir a partir de uma certa distância do ponto de lançamento dos dejetos; II. os organismos decompositores são os que sobrevivem onde a oferta de oxigênio é baixa ou inexistente e a matéria

orgânica é abundante; III. as comunidades biológicas, apesar da poluição, não se alteram ao longo do processo de recuperação.

Está correto o que se afirma em

(A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) III, apenas. (D) I e II, apenas. (E) I, II e III.

50. Em setembro de 1998, cerca de 10.000 toneladas de ácido sulfúrico (H2SO4) foram derramadas pelo navio Bahamas no litoral do Rio Grande do Sul. Para minimizar o impacto ambiental de um desastre desse tipo, é preciso neutralizar a acidez resultante. Para isso pode-se, por exemplo, lançar calcário, minério rico em carbonato de cálcio (CaCO3), na região atingida. A equação química que representa a neutralização do H2SO4 por CaCO3, com a proporção aproximada entre as massas dessas substâncias é:

Pode-se avaliar o esforço de mobilização que deveria ser empreendido para enfrentar tal situação, estimando a quantidade de caminhões necessária para carregar o material neutralizante. Para transportar certo calcário que tem 80% de CaCO3, esse número de caminhões, cada um com carga de 30 toneladas, seria próximo de (A) 100. (B) 200. (C) 300. (D) 400. (E) 500.

51. Em conflitos regionais e na guerra entre nações tem sido observada a ocorrência de seqüestros, execuções sumárias, torturas e outras violações de direitos. Em 10 de dezembro de 1948, a Assembléia Geral das Nações Unidas adotou a Declaração Universal dos Direitos do Homem, que, em seu artigo 5º, afirma:

Ninguém será submetido a tortura nem a penas ou tratamentos cruéis, desumanos ou degradantes.

Assim, entre nações que assinaram essa Declaração, é coerente esperar que

(A) a Constituição de cada país deva se sobrepor aos Direitos Universais do Homem, apenas enquanto houver conflito. (B) a soberania dos Estados esteja em conformidade com os Direitos Universais do Homem, até mesmo em situações de conflito. (C) a violação dos direitos humanos por uma nação autorize a mesma violação pela nação adversária. (D) sejam estabelecidos limites de tolerância, para além dos quais a violação aos direitos humanos seria permitida. (E) a autodefesa nacional legitime a supressão dos Direitos Universais do Homem.

21

ENEM 2004

52. Um certo carro esporte é desenhado na Califórnia, financiado por Tóquio, o protótipo criado em Worthing (Inglaterra) e a montagem é feita nos EUA e México, com componentes eletrônicos inventados em Nova Jérsei (EUA), fabricados no Japão. (…). Já a indústria de confecção norte-americana, quando inscreve em seus produtos ‘made in USA’, esquece de mencionar que eles foram produzidos no México, Caribe ou Filipinas.

(Renato Ortiz, Mundialização e Cultura)

O texto ilustra como em certos países produz-se tanto um carro esporte caro e sofisticado, quanto roupas que nem sequer levam uma etiqueta identificando o país produtor. De fato, tais roupas costumam ser feitas em fábricas – chamadas “maquiladoras” – situadas em zonas-francas, onde os trabalhadores nem sempre têm direitos trabalhistas garantidos. A produção nessas condições indicaria um processo de globalização que (A) fortalece os Estados Nacionais e diminui as disparidades econômicas entre eles pela aproximação entre um centro rico e uma

periferia pobre. (B) garante a soberania dos Estados Nacionais por meio da identificação da origem de produção dos bens e mercadorias. (C) fortalece igualmente os Estados Nacionais por meio da circulação de bens e capitais e do intercâmbio de tecnologia. (D) compensa as disparidades econômicas pela socialização de novas tecnologias e pela circulação globalizada da mão-de-obra. (E) reafirma as diferenças entre um centro rico e uma periferia pobre, tanto dentro como fora das fronteiras dos Estados Nacionais.

53. Constituição de 1824: “Art. 98. O Poder Moderador é a chave de toda a organização política, e é delegado privativamente ao Imperador

(…) para que incessantemente vele sobre a manutenção da Independência, equilíbrio, e harmonia dos demais poderes políticos (...) dissolvendo a Câmara dos Deputados nos casos em que o exigir a salvação do Estado.”

Frei Caneca: “O Poder Moderador da nova invenção maquiavélica é a chave mestra da opressão da nação brasileira e o garrote

mais forte da liberdade dos povos. Por ele, o imperador pode dissolver a Câmara dos Deputados, que é a representante do povo, ficando sempre no gozo de seus direitos o Senado, que é o representante dos apaniguados do imperador.”

(Voto sobre o juramento do projeto de Constituição) Para Frei Caneca, o Poder Moderador definido pela Constituição outorgada pelo Imperador em 1824 era (A) adequado ao funcionamento de uma monarquia constitucional, pois os senadores eram escolhidos pelo Imperador. (B) eficaz e responsável pela liberdade dos povos, porque garantia a representação da sociedade nas duas esferas do poder legislativo. (C) arbitrário, porque permitia ao Imperador dissolver a Câmara dos Deputados, o poder representativo da sociedade. (D) neutro e fraco, especialmente nos momentos de crise, pois era incapaz de controlar os deputados representantes da Nação. (E) capaz de responder às exigências políticas da nação, pois supria as deficiências da representação política.

54. A questão étnica no Brasil tem provocado diferentes atitudes: I. Instituiu-se o “Dia Nacional da Consciência Negra” em 20 de novembro, ao invés da tradicional celebração do 13 de maio.

Essa nova data é o aniversário da morte de Zumbi, que hoje simboliza a crítica à segregação e à exclusão social. II. Um turista estrangeiro que veio ao Brasil, no carnaval, afirmou que nunca viu tanta convivência harmoniosa entre as

diversas etnias. Também sobre essa questão, estudiosos fazem diferentes reflexões:

Entre nós [brasileiros], (...) a separação imposta pelo sistema de produção foi a mais fluida possível. Permitiu constante mobilidade de classe para classe e até de uma raça para outra. Esse amor, acima de preconceitos de raça e de convenções de classe, do branco pela cabocla, pela cunhã, pela índia (...) agiu poderosamente na formação do Brasil, adoçando-o.

(Gilberto Freire. O mundo que o português criou.)

[Porém] o fato é que ainda hoje a miscigenação não faz parte de um processo de integração das “raças” em condições de igualdade social. O resultado foi que (...) ainda são pouco numerosos os segmentos da “população de cor” que conseguiram se integrar, efetivamente, na sociedade competitiva.

(Florestan Fernandes. O negro no mundo dos brancos.) Considerando as atitudes expostas acima e os pontos de vista dos estudiosos, é correto aproximar (A) a posição de Gilberto Freire e a de Florestan Fernandes igualmente às duas atitudes. (B) a posição de Gilberto Freire à atitude I e a de Florestan Fernandes à atitude II. (C) a posição de Florestan Fernandes à atitude I e a de Gilberto Freire à atitude II. (D) somente a posição de Gilberto Freire a ambas as atitudes. (E) somente a posição de Florestan Fernandes a ambas as atitudes.

22

ENEM 2004

55. Algumas transformações que antecederam a Revolução Francesa podem ser exemplificadas pela mudança de significado da palavra “restaurante”. Desde o final da Idade Média, a palavra restaurant designava caldos ricos, com carne de aves e de boi, legumes, raízes e ervas. Em 1765 surgiu, em Paris, um local onde se vendiam esses caldos, usados para restaurar as forças dos trabalhadores. Nos anos que precederam a Revolução, em 1789, multiplicaram-se diversos restaurateurs, que serviam pratos requintados, descritos em páginas emolduradas e servidos não mais em mesas coletivas e mal cuidadas, mas individuais e com toalhas limpas. Com a Revolução, cozinheiros da corte e da nobreza perderam seus patrões, refugiados no exterior ou guilhotinados, e abriram seus restaurantes por conta própria. Apenas em 1835, o Dicionário da Academia Francesa oficializou a utilização da palavra restaurante com o sentido atual. A mudança do significado da palavra restaurante ilustra (A) a ascensão das classes populares aos mesmos padrões de vida da burguesia e da nobreza. (B) a apropriação e a transformação, pela burguesia, de hábitos populares e dos valores da nobreza. (C) a incorporação e a transformação, pela nobreza, dos ideais e da visão de mundo da burguesia. (D) a consolidação das práticas coletivas e dos ideais revolucionários, cujas origens remontam à Idade Média. (E) a institucionalização, pela nobreza, de práticas coletivas e de uma visão de mundo igualitária.

56.

As empresas querem a metade das pessoas trabalhando o dobro para produzir o triplo. (Revista Você S/A, 2004)

Preocupado em otimizar seus ganhos, um empresário encomendou um estudo sobre a produtividade de seus funcionários nos últimos quatro anos, entendida por ele, de forma simplificada, como a relação direta entre seu lucro anual (L) e o número de operários envolvidos na produção (n). Do estudo, resultou o gráfico ao lado. Ao procurar, no gráfico, uma relação entre seu lucro, produtividade e número de operários, o empresário concluiu que a maior produtividade ocorreu em 2002, e o maior lucro (A) em 2000, indicando que, quanto maior o número de operários trabalhando, maior é o seu lucro. (B) em 2001, indicando que a redução do número de operários não significa necessariamente o aumento dos lucros. (C) também em 2002, indicando que lucro e produtividade mantêm uma relação direta que independe do número de operários. (D) em 2003, devido à significativa redução de despesas com salários e encargos trabalhistas de seus operários. (E) tanto em 2001, como em 2003, o que indica não haver relação significativa entre lucro, produtividade e número de

operários. 57. A identificação da estrutura do DNA foi fundamental para compreender seu papel na continuidade da vida. Na década de 1950, um estudo pioneiro determinou a proporção das bases nitrogenadas que compõem moléculas de DNA de várias espécies.

BASES NITROGENADAS Exemplos de materiais analisados ADENINA GUANINA CITOSINA TIMINA Espermatozóide humano 30,7% 19,3% 18,8% 31,2% Fígado humano 30,4% 19,5% 19,9% 30,2% Medula óssea de rato 28,6% 21,4% 21,5% 28,5% Espermatozóide de ouriço-do-mar 32,8% 17,7% 18,4% 32,1% Plântulas de trigo 27,9% 21,8% 22,7% 27,6% Bactéria E. coli 26,1% 24,8% 23,9% 25,1%

A comparação das proporções permitiu concluir que ocorre emparelhamento entre as bases nitrogenadas e que elas formam (A) pares de mesmo tipo em todas as espécies, evidenciando a universalidade da estrutura do DNA. (B) pares diferentes de acordo com a espécie considerada, o que garante a diversidade da vida. (C) pares diferentes em diferentes células de uma espécie, como resultado da diferenciação celular. (D) pares específicos apenas nos gametas, pois essas células são responsáveis pela perpetuação das espécies. (E) pares específicos somente nas bactérias, pois esses organismos são formados por uma única célula.

23

ENEM 2004

58. Nas recentes expedições espaciais que chegaram ao solo de Marte, e através dos sinais fornecidos por diferentes sondas e formas de análise, vem sendo investigada a possibilidade da existência de água naquele planeta. A motivação principal dessas investigações, que ocupam freqüentemente o noticiário sobre Marte, deve-se ao fato de que a presença de água indicaria, naquele planeta, (A) a existência de um solo rico em nutrientes e com potencial para a agricultura. (B) a existência de ventos, com possibilidade de erosão e formação de canais. (C) a possibilidade de existir ou ter existido alguma forma de vida semelhante à da Terra. (D) a possibilidade de extração de água visando ao seu aproveitamento futuro na Terra. (E) a viabilidade, em futuro próximo, do estabelecimento de colônias humanas em Marte.

59.

Da minha aldeia vejo quanto da terra se pode ver no Universo... Por isso minha aldeia é grande como outra qualquer Porque sou do tamanho do que vejo E não do tamanho da minha altura... (Alberto Caeiro)

A tira “Hagar” e o poema de Alberto Caeiro (um dos heterônimos de Fernando Pessoa) expressam, com linguagens diferentes, uma mesma idéia: a de que a compreensão que temos do mundo é condicionada, essencialmente,

(A) pelo alcance de cada cultura. (B) pela capacidade visual do observador. (C) pelo senso de humor de cada um. (D) pela idade do observador. (E) pela altura do ponto de observação.

60. Na fabricação de qualquer objeto metálico, seja um parafuso, uma panela, uma jóia, um carro ou um foguete, a metalurgia está presente na extração de metais a partir dos minérios correspondentes, na sua transformação e sua moldagem. Muitos dos processos metalúrgicos atuais têm em sua base conhecimentos desenvolvidos há milhares de anos, como mostra o quadro:

MILÊNIO ANTES DE CRISTO MÉTODOS DE EXTRAÇÃO E OPERAÇÃO quinto milênio a.C. Conhecimento do ouro e do cobre nativos

quarto milênio a.C. Conhecimento da prata e das ligas de ouro e prata Obtenção do cobre e chumbo a partir de seus minérios Técnicas de fundição

terceiro milênio a.C. Obtenção do estanho a partir do minério Uso do bronze

segundo milênio a.C. Introdução do fole e aumento da temperatura de queima Início do uso do ferro

primeiro milênio a.C. Obtenção do mercúrio e dos amálgamas Cunhagem de moedas

(J. A. VANIN, Alquimistas e Químicos)

Podemos observar que a extração e o uso de diferentes metais ocorreram a partir de diferentes épocas. Uma das razões para que a extração e o uso do ferro tenham ocorrido após a do cobre ou estanho é

(A) a inexistência do uso de fogo que permitisse sua moldagem. (B) a necessidade de temperaturas mais elevadas para sua extração e moldagem. (C) o desconhecimento de técnicas para a extração de metais a partir de minérios. (D) a necessidade do uso do cobre na fabricação do ferro. (E) seu emprego na cunhagem de moedas, em substituição ao ouro.

24

ENEM 2004

61. Ferramentas de aço podem sofrer corrosão e enferrujar. As etapas químicas que correspondem a esses processos podem ser representadas pelas equações:

Uma forma de tornar mais lento esse processo de corrosão e formação de ferrugem é engraxar as ferramentas. Isso se justifica porque a graxa proporciona

(A) lubrificação, evitando o contato entre as ferramentas. (B) impermeabilização, diminuindo seu contato com o ar úmido. (C) isolamento térmico, protegendo-as do calor ambiente. (D) galvanização, criando superfícies metálicas imunes. (E) polimento, evitando ranhuras nas superfícies. 62.

Comprimam-se todos os 4,5 bilhões de anos de tempo geológico em um só ano. Nesta escala, as rochas mais antigas reconhecidas datam de março. Os seres vivos apareceram inicialmente nos mares, em maio. As plantas e animais terrestres surgiram no final de novembro.

(Don L. Eicher, Tempo Geológico)

Meses JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ (em milhões de anos) 4500 4125 3750 3375 3000 2625 2250 1875 1500 1125 750 375

Na escala de tempo acima, o sistema solar surgiu no início de janeiro e vivemos hoje à meia-noite de 31 de dezembro. Nessa mesma escala, Pedro Álvares Cabral chegou ao Brasil também no mês de dezembro, mais precisamente na (A) manhã do dia 01. (B) tarde do dia 10. (C) noite do dia 15. (D) tarde do dia 20. (E) noite do dia 31. 63. O consumo diário de energia pelo ser humano vem crescendo e se diversificando ao longo da História, de acordo com as formas de organização da vida social. O esquema apresenta o consumo típico de energia de um habitante de diferentes lugares e em diferentes épocas.

(E. Cooks, Man, Energy and Society)

Segundo esse esquema, do estágio primitivo ao tecnológico, o consumo de energia per capita no mundo cresceu mais de 100 vezes, variando muito as taxas de crescimento, ou seja, a razão entre o aumento do consumo e o intervalo de tempo em que esse aumento ocorreu. O período em que essa taxa de crescimento foi mais acentuada está associado à passagem

(A) do habitante das cavernas ao homem caçador. (B) do homem caçador à utilização do transporte por tração animal. (C) da introdução da agricultura ao crescimento das cidades. (D) da Idade Média à máquina a vapor. (E) da Segunda Revolução Industrial aos dias atuais.

25

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 2

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Leia com atenção os seguintes textos:

(O Globo. Megazine, 11/05/2004.)

“A crueldade do trabalho infantil é um pecado social grave em nosso País. A dignidade de milhões de crianças brasileiras está sendo roubada diante do desrespeito aos direitos humanos fundamentais que não lhes são reconhecidos: por culpa do poder público, quando não atua de forma prioritária e efetiva, e por culpa da família e da sociedade, quando se omitem diante do problema ou quando simplesmente o ignoram em decorrência da postura individualista que caracteriza os regimes sociais e políticos do capitalismo contemporâneo, sem pátria e sem conteúdo ético.”

(Xisto T. de Medeiros Neto. A crueldade do trabalho infantil. Diário de Natal. 21/10/2000.)

“Submetidas aos constrangimentos da miséria e da falta de alternativas de integração social, as famílias optam por preservar a integridade moral dos filhos, incutindo-lhes valores, tais como a dignidade, a honestidade e a honra do trabalhador. Há um investimento no caráter moralizador e disciplinador do trabalho, como tentativa de evitar que os filhos se incorporem aos grupos de jovens marginais e delinqüentes, ameaça que parece estar cada vez mais próxima das portas das casas.”

(Joel B. Marin. O trabalho infantil na agricultura moderna. www.proec.ufg.br.)

“Art. 4o. – É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.”

(Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990.) Com base nas idéias presentes nos textos acima, redija uma dissertação sobre o tema:

O trabalho infantil na realidade brasileira. Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista e suas propostas, sem ferir os direitos humanos. Observações: • Seu texto deve ser escrito na modalidade padrão da língua portuguesa. • O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narração. • O texto deve ter, no mínimo, 15 (quinze) linhas escritas. • A redação deve ser desenvolvida na folha própria e apresentada a tinta. • O rascunho pode ser feito na última folha deste Caderno.

IBGE

26

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 3

PARTE OBJETIVA ANTES DE MARCAR SUAS RESPOSTAS, ASSINALE, NO ESPAÇO PRÓPRIO DO CARTÃO-RESPOSTA, A COR DE SEU CADERNO DE QUESTÕES.

CASO CONTRÁRIO, AS QUESTÕES DA PARTE OBJETIVA DA SUA PROVA SERÃO ANULADAS. As questões 1 e 2 referem-se ao poema.

A DANÇA E A ALMA

A DANÇA? Não é movimento, súbito gesto musical. É concentração, num momento, da humana graça natural.

No solo não, no éter pairamos, nele amaríamos ficar. A dança – não vento nos ramos: seiva, força, perene estar.

Um estar entre céu e chão, novo domínio conquistado, onde busque nossa paixão libertar-se por todo lado...

Onde a alma possa descrever suas mais divinas parábolas sem fugir à forma do ser, por sobre o mistério das fábulas.

(Carlos Drummond de Andrade. Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. p. 366.)

1 A definição de dança, em linguagem de dicionário, que mais se aproxima do que está expresso no poema é

(A) a mais antiga das artes, servindo como elemento de comunicação e afirmação do homem em todos os momentos de sua existência.

(B) a forma de expressão corporal que ultrapassa os limites físicos, possibilitando ao homem a liberação de seu espírito.

(C) a manifestação do ser humano, formada por uma seqüência de gestos, passos e movimentos desconcertados. (D) o conjunto organizado de movimentos do corpo, com ritmo determinado por instrumentos musicais, ruídos,

cantos, emoções etc. (E) o movimento diretamente ligado ao psiquismo do indivíduo e, por conseqüência, ao seu desenvolvimento

intelectual e à sua cultura.

2 O poema “A Dança e a Alma” é construído com base em contrastes, como “movimento” e “concentração”. Em uma das estrofes, o termo que estabelece contraste com solo é: (A) éter. (B) seiva. (C) chão. (D) paixão. (E) ser. 3 Leia os textos abaixo:

I - A situação de um trabalhador Paulo Henrique de Jesus está há quatro meses desempregado. Com o Ensino Médio completo, ou seja, 11 anos de estudo, ele perdeu a vaga que preenchia há oito anos de encarregado numa transportadora de valores, ganhando R$800,00. Desde então, e com 50 currículos já distribuídos, só encontra oferta para ganhar R$300,00, um salário mínimo. Ele aceitou trabalhar por esse valor, sem carteira assinada, como garçom numa casa de festas para fazer frente às despesas.

(O Globo, 20/07/2005.) II - Uma interpretação sobre o acesso ao mercado de trabalho Atualmente, a baixa qualificação da mão-de-obra é um dos responsáveis pelo desemprego no Brasil.

A relação que se estabelece entre a situação (I) e a interpreta ção (II) e a razão para essa relação aparece em:

(A) II explica I - Nos níveis de escolaridade mais baixos há dificuldade de acesso ao mercado de trabalho. (B) I reforça II - Os avanços tecnológicos da Terceira Revolução Industrial garantem somente o acesso ao trabalho

para aqueles de formação em nível superior. (C) I desmente II - O mundo globalizado promoveu desemprego especialmente para pessoas entre 10 e 15 anos de

estudo. (D) II justifica I - O desemprego estrutural leva a exclusão de trabalhadores com escolaridade de nível médio

incompleto. (E) II complementa I - O longo período de baixo crescimento econômico acirrou a competição, e pessoas de maior

escolaridade passam a aceitar funções que não correspondem a sua formação.

27

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 4

4 Leia as características geográficas dos países X e Y.

País X País Y - desenvolvido - pequena dimensão territorial - clima rigoroso com congelamento de alguns rios e

portos - intensa urbanização - auto-suficiência de petróleo

- subdesenvolvido - grande dimensão territorial - ausência de problemas climáticos, rios

caudalosos e extenso litoral - concentração populacional e econômica na faixa

litorânea - exportador de produtos primários de baixo valor

agregado

A partir da análise dessas características é adequado priorizar as diferentes modalidades de transporte de carga, na seguinte ordem:

(A) país X – rodoviário, ferroviário e aquaviário. (B) país Y – rodoviário, ferroviário e aquaviário. (C) país X – aquaviário, ferroviário e rodoviário. (D) país Y – rodoviário, aquaviário e ferroviário. (E) país X – ferroviário, aquaviário e rodoviário. 5 Um professor apresentou os mapas ao lado numa aula sobre as implicações da formação das fronteiras no continente africano. Com base na aula e na observação dos mapas, os alunos fizeram três afirmativas:

I - A brutal diferença entre as fronteiras políticas e as fronteiras étnicas no continente africano aponta para a artificialidade em uma divisão com objetivo de atender apenas aos interesses da maior potência capitalista na época da descolonização.

II - As fronteiras políticas jogaram a África em uma situação de constante tensão ao desprezar a diversidade étnica e cultural, acirrando conflitos entre tribos rivais.

III - As fronteiras artificiais criadas no contexto do colonialismo, após os processos de independência, fizeram da África um continente marcado por guerras civis, golpes de estado e conflitos étnicos e religiosos.

(Atualidades/Vestibular 2005, 1º sem., ed. Abril, p. 68) É verdadeiro apenas o que se afirma em

(A) I. (B) II. (C) III. (D) I e II. (E) II e III. 6 Leia com atenção o texto:

[Em Portugal], você poderá ter alguns probleminhas se entrar numa loja de roupas desconhecendo certas sutilezas da língua. Por exemplo, não adianta pedir para ver os ternos — peça para ver os fatos. Paletó é casaco. Meias são peúgas. Suéter é camisola — mas não se assuste, porque calcinhas femininas são cuecas. (Não é uma delícia?)

(Ruy Castro. Viaje Bem. Ano VIII, no 3, 78.)

O texto destaca a diferença entre o português do Brasil e o de Portugal quanto

(A) ao vocabulário. (B) à derivação. (C) à pronúncia. (D) ao gênero. (E) à sintaxe.

28

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 5

7 Zuenir Ventura, em seu livro “Minhas memórias dos outros” (São Paulo: Planeta do Brasil, 2005), referindo-se ao fim da “Era Vargas” e ao suicídio do presidente em 1954, comenta: Quase como castigo do destino, dois anos depois eu iria trabalhar no jornal de Carlos Lacerda, o inimigo mortal de Vargas (e nunca esse adjetivo foi tão próprio). Diante daquele contexto histórico, muitos estudiosos acreditam que, com o suicídio, Getúlio Vargas atingiu não apenas a si mesmo, mas o coração de seus aliados e a mente de seus inimigos. A afirmação que aparece “entre parênteses” no comentário e uma conseqüência política que atingiu os inimigos de Vargas aparecem, respectivamente, em:

(A) a conspiração envolvendo o jornalista Carlos Lacerda é um dos elementos do desfecho trágico e o recuo da ação de políticos conservadores devido ao impacto da reação popular.

(B) a tentativa de assassinato sofrida pelo jornalista Carlos Lacerda por apoiar os assessores do presidente que discordavam de suas idéias e o avanço dos conservadores foi intensificado pela ação dos militares.

(C) o presidente sentiu-se impotente para atender a seus inimigos, como Carlos Lacerda, que o pressionavam contra a ditadura e os aliados do presidente teriam que aguardar mais uma década para concretizar a democracia progressista.

(D) o jornalista Carlos Lacerda foi responsável direto pela morte do presidente e este fato veio impedir definitivamente a ação de grupos conservadores.

(E) o presidente cometeu o suicído para garantir uma definitiva e dramática vitória contra seus acusadores e oferecendo a própria vida Vargas facilitou as estratégias de regimes autoritários no país.

8 Leia o texto abaixo.

O jardim de caminhos que se bifurcam (....) Uma lâmpada aclarava a plataforma, mas os rostos dos meninos ficavam na sombra. Um me perguntou: O senhor vai à casa do Dr. Stephen Albert? Sem aguardar resposta, outro disse: A casa fica longe daqui, mas o senhor não se perderá se tomar esse caminho à esquerda e se em cada encruzilhada do caminho dobrar à esquerda.

(Adaptado. Borges, J. Ficções. Rio de Janeiro: Globo, 1997. p.96.)

Quanto à cena descrita acima, considere que

I - o sol nasce à direita dos meninos; II - o senhor seguiu o conselho dos meninos, tendo encontrado duas encruzilhadas até a casa.

Concluiu-se que o senhor caminhou, respectivamente, nos sentidos:

(A) oeste, sul e leste. (B) leste, sul e oeste. (C) oeste, norte e leste. (D) leste, norte e oeste. (E) leste, norte e sul. 9 As dimensões continentais do Brasil são objeto de reflexões expressas em diferentes linguagens. Esse tema aparece no seguinte poema: “(....) Que importa que uns falem mole descansado Que os cariocas arranhem os erres na garganta Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais?

Que tem se o quinhentos réis meridional Vira cinco tostões do Rio pro Norte? Junto formamos este assombro de misérias e grandezas, Brasil, nome de vegetal! (....)”

(Mário de Andrade. Poesias completas. 6. ed. São Paulo: Martins Editora, 1980.)

O texto poético ora reproduzido trata das diferenças brasileiras no âmbito

(A) étnico e religioso. (B) lingüístico e econômico. (C) racial e folclórico. (D) histórico e geográfico. (E) literário e popular.

29

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 6

10 A situação abordada na tira torna explícita a contradição entre a (A) relações pessoais e o

avanço tecnológico. (B) inteligência empresarial e

a ignorância dos cidadãos. (C) inclusão digital e a

modernização das empresas.

(D) economia neoliberal e a reduzida atuação do Estado.

(E) revolução informática e a exclusão digital.

11 A obesidade, que nos países desenvolvidos já é tratada como epidemia, começa a preocupar especialistas no Brasil. Os últimos dados da Pesquisa de Orçamentos Familiares, realizada entre 2002 e 2003 pelo IBGE, mostram que 40,6% da população brasileira estão acima do peso, ou seja, 38,8 milhões de adultos. Desse total, 10,5 milhões são considerados obesos. Várias são as dietas e os remédios que prometem um emagrecimento rápido e sem riscos. Há alguns anos foi lançado no mercado brasileiro um remédio de ação diferente dos demais, pois inibe a ação das lipases, enzimas que aceleram a reação de quebra de gorduras. Sem serem quebradas elas não são absorvidas pelo intestino, e parte das gorduras ingeridas é eliminada com as fezes. Como os lipídios são altamente energéticos, a pessoa tende a emagrecer. No entanto, esse remédio apresenta algumas contra-indicações, pois a gordura não absorvida lubrifica o intestino, causando desagradáveis diarréias. Além do mais, podem ocorrer casos de baixa absorção de vitaminas lipossolúveis, como as A, D, E e K, pois

(A) essas vitaminas, por serem mais energéticas que as demais, precisam de lipídios para sua absorção. (B) a ausência dos lipídios torna a absorção dessas vitaminas desnecessária. (C) essas vitaminas reagem com o remédio, transformando-se em outras vitaminas. (D) as lipases também desdobram as vitaminas para que essas sejam absorvidas. (E) essas vitaminas se dissolvem nos lipídios e só são absorvidas junto com eles.

12 No gráfico abaixo, mostra-se como variou o valor do dólar, em relação ao real, entre o final de 2001 e o início de 2005. Por exemplo, em janeiro de 2002, um dólar valia cerca de R$ 2,40.

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

3.20

3.60

4.00

jan 2002 jan 2003 jan 2004 jan 2005

(Fonte: Banco Central do Brasil.)

Durante esse período, a época em que o real esteve mais desvalorizado em relação ao dólar foi no

(A) final de 2001. (B) final de 2002. (C) início de 2003. (D) final de 2004. (E) início de 2005.

30

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 7

13 Diretores de uma grande indústria siderúrgica, para evitar o desmatamento e adequar a empresa às normas de proteção ambiental, resolveram mudar o combustível dos fornos da indústria. O carvão vegetal foi então substituído pelo carvão mineral. Entretanto, foram observadas alterações ecológicas graves em um riacho das imediações, tais como a morte dos peixes e dos vegetais ribeirinhos. Tal fato pode ser justificado em decorrência

(A) da diminuição de resíduos orgânicos na água do riacho, reduzindo a demanda de oxigênio na água. (B) do aquecimento da água do riacho devido ao monóxido de carbono liberado na queima do carvão. (C) da formação de ácido clorídrico no riacho a partir de produtos da combustão na água, diminuindo o pH. (D) do acúmulo de elementos no riacho, tais como, ferro, derivados do novo combustível utilizado. (E) da formação de ácido sulfúrico no riacho a partir dos óxidos de enxofre liberados na combustão. 14 Observe a situação descrita na tirinha abaixo.

(Francisco Caruso & Luisa Daou, Tirinhas de Física, vol. 2, CBPF, Rio de Janeiro, 2000.)

Assim que o menino lança a flecha, há transformação de um tipo de energia em outra. A transformação, nesse caso, é de energia

(A) potencial elástica em energia gravitacional. (B) gravitacional em energia potencial. (C) potencial elástica em energia cinética. (D) cinética em energia potencial elástica. (E) gravitacional em energia cinética. 15 Observe o fenômeno indicado na tirinha ao lado. A força que atua sobre o peso e produz o deslocamento vertical da garrafa é a força (A) de inércia. (B) gravitacional. (C) de empuxo. (D) centrípeta. (E) elástica.

(Adaptado. Luisa Daou & Francisco Caruso,

Tirinhas de Física, vol. 2, CBPF, Rio de Janeiro, 2000.)

31

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 8

16

DISTRIBUIÇÃO ETÁRIA DA POPULAÇÃO EM ALGUNS PAÍSES (EM %) Países “maduros” Em transição Países “jovens” Estados Unidos Suécia Brasil Bangladesh Nigéria

Jovens (até 19 anos) 25,7 19,8 43,2 50,2 55,4 Adultos (de 20 até 59 anos) 57,4 56,7 48,5 44,8 40,1 Idosos (60 anos ou mais) 16,9 23,5 8,3 5,0 4,5

(Elaborada a partir de dados do US Bureau of Census. World Population Profile: 1999.)

Os brasileiros tiveram, em junho, o maior tempo de navegação residencial na internet entre 11 países monitorados pelo Ibope/NetRatings: média mensal de 16 horas e 54 minutos por pessoa. O país ficou à frente de nações como a França, Japão, Estados Unidos e Espanha.

(Adaptado. Folha de S.Paulo, 23/07/2005.)

Com base na tabela e no texto acima, analise os possíveis motivos para a liderança do Brasil no tempo de uso da internet.

I - O país tem uma estrutura populacional com maior percentual de jovens do que os países da Europa e os EUA. II - O uso de internet em casa se distribui igualmente entre as classes A, B e C, o que demonstra iniciativas de

inclusão digital. III - A adesão ao sistema de internet por banda larga ocorre, porque essa tecnologia promove a mudança de

comportamento dos usuários.

Está correto apenas o que se afirma em

(A) I. (B) II. (C) III. (D) I e II. (E) II e III. Texto para as questões 17 e 18.

Na investigação forense, utiliza-se luminol, uma substância que reage com o ferro presente na hemoglobina do sangue, produzindo luz que permite visualizar locais contaminados com pequenas quantidades de sangue, mesmo em superfícies lavadas. É proposto que, na reação do luminol (I) em meio alcalino, na presença de peróxido de hidrogênio (II) e de um metal de transição (Mn+), forma-se o composto 3-amino ftalato (III) que sofre uma relaxação dando origem ao produto final da reação (IV), com liberação de energia (hν) e de gás nitrogênio (N2).

(Adaptado. Química Nova, 25, no 6, 2002. pp. 1003-1011.)

I II III IV

+ H2O2 + Mn+ + hν + N2

*

+ H2O2 + Mn+ + hν + N2

*

Dados: pesos moleculares: Luminol = 177 3-amino ftalato = 164

17 Na reação do luminol, está ocorrendo o fenômeno de (A) fluorescência, quando espécies excitadas por absorção de uma radiação eletromagnética relaxam liberando luz. (B) incandescência, um processo físico de emissão de luz que transforma energia elétrica em energia luminosa. (C) quimiluminescência, uma reação química que ocorre com liberação de energia eletromagnética na forma de luz. (D) fosforescência, em que átomos excitados pela radiação visível sofrem decaimento, emitindo fótons. (E) fusão nuclear a frio, através de reação química de hidrólise com liberação de energia. 18 Na análise de uma amostra biológica para análise forense, utilizou-se 54 g de luminol e peróxido de hidrogênio em excesso, obtendo-se um rendimento final de 70%. Sendo assim, a quantidade do produto final (IV) formada na reação foi de (A) 123,9. (B) 114,8. (C) 86,0. (D) 35,0. (E) 16,2.

32

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 9

19 Observe as seguintes estratégias para a ocupação da Amazônia Brasileira. I - Desenvolvimento de infra-estrutura do projeto Calha Norte; II - Exploração mineral por meio do Projeto Ferro Carajás; III - Criação da Superintendência para o Desenvolvimento da Amazônia; IV - Extração do látex durante o chamado Surto da Borracha. A ordenação desses elementos, desde o mais antigo ao mais recente, é a seguinte: (A) IV, III, II, I. (B) I, II, III, IV. (C) IV, II, I, III. (D) III, IV, II, I. (E) III, IV, I, II. Texto para as questões 20 e 21. Cândido Portinari (1903-1962), um dos mais importantes artistas brasileiros do século XX, tratou de diferentes aspectos da nossa realidade em seus quadros.

1 2 3 4

Sobre a temática dos “Retirantes”, Portinari também escreveu o seguinte poema:

(....) Os retirantes vêm vindo com trouxas e embrulhos Vêm das terras secas e escuras; pedregulhos Doloridos como fagulhas de carvão aceso

Corpos disformes, uns panos sujos, Rasgados e sem cor, dependurados

Homens de enorme ventre bojudo Mulheres com trouxas caídas para o lado Pançudas, carregando ao colo um garoto Choramingando, remelento (....)

(Cândido Portinari. Poemas. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1964.) 20 Das quatro obras reproduzidas, assinale aquelas que abordam a problemática que é tema do poema. (A) 1 e 2 (B) 1 e 3 (C) 2 e 3 (D) 3 e 4 (E) 2 e 4

21 No texto de Portinari, algumas das pessoas descritas provavelmente estão infectadas com o verme Schistosoma mansoni. Os “homens de enorme ventre bojudo” corresponderiam aos doentes da chamada “barriga d’água”.

O ciclo de vida do Schistosoma mansoni e as condições sócio-ambientais de um local são fatores determinantes para maior ou menor incidência dessa doença. O aumento da incidência da esquistossomose deve-se à presença de (A) roedores, ao alto índice pluvial e à inexistência de programas de vacinação. (B) insetos hospedeiros e indivíduos infectados, à inexistência de programas de vacinação. (C) indivíduos infectados e de hospedeiros intermediários e à ausência de saneamento básico. (D) mosquitos, a inexistência de programas de vacinação e à ausência de controle de águas paradas. (E) gatos e de alimentos contaminados, e à ausência de precauções higiênicas.

33

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 10

22 A água é um dos componentes mais importantes das células. A tabela abaixo mostra como a quantidade de água varia em seres humanos, dependendo do tipo de célula. Em média, a água corresponde a 70% da composição química de um indivíduo normal.

Tipo de célula Quantidade de água

Tecido nervoso – substância cinzenta 85% Tecido nervoso – substância branca 70%

Medula óssea 75% Tecido conjuntivo 60% Tecido adiposo 15%

Hemácias 65% Ossos (sem medula) 20%

(Fonte: L.C. Junqueira e J. Carneiro. Histologia Básica. 8. ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1985.)

Durante uma biópsia, foi isolada uma amostra de tecido para análise em um laboratório. Enquanto intacta, essa amostra pesava 200 mg. Após secagem em estufa, quando se retirou toda a água do tecido, a amostra passou a pesar 80 mg. Baseado na tabela, pode-se afirmar que essa é uma amostra de

(A) tecido nervoso – substância cinzenta. (B) tecido nervoso – substância branca. (C) hemácias. (D) tecido conjuntivo. (E) tecido adiposo.

23 Analise o quadro acerca da distribuição da miséria no mundo, nos anos de 1987 a 1998.

Mapa da Miséria População que vive com menos de US$ 1 por dia (em %)

Região 1987 1990 1993 1996 1998* Extremo Oriente e Pacífico 26,6 27,6 25,2 14,9 15,3 Europa e Ásia Central 0,2 1,6 4,0 5,1 5,1 América Latina e Caribe 15,3 16,8 15,3 15,6 15,6 Oriente Médio e Norte da África 4,3 2,4 1,9 1,8 1,9 Sul da Ásia 44,9 44,0 42,4 42,3 40,0 África Subsaariana 46,6 47,7 49,7 48,5 46,3 Mundo 28,3 29,0 28,1 24,5 24,0

*Preliminar (Fonte: Banco Mundial.)

(Adaptado. Gazeta Mercantil, 17 de outubro de 2001, p. A-6)

A leitura dos dados apresentados permite afirmar que, no período considerado,

(A) no sul da Ásia e na África Subsaariana está, proporcionalmente, a maior concentração da população miserável. (B) registra-se um aumento generalizado da população pobre e miserável. (C) na África Subsaariana, o percentual de população pobre foi crescente. (D) em números absolutos a situação da Europa e da Ásia Central é a melhor dentre todas as regiões consideradas. (E) o Oriente Médio e o Norte da África mantiveram o mesmo percentual de população miserável. 24 Considerando os conhecimentos sobre o espaço agrário brasileiro e os dados apresentados no gráfico, é correto afirmar que, no período indicado, (A) ocorreu um aumento da produtividade agrícola devido à

significativa mecanização de algumas lavouras, como a da soja.

(B) verificou-se um incremento na produção de grãos proporcionalmente à incorporação de novas terras produtivas.

(C) registrou-se elevada produção de grãos em virtude do uso intensivo de mão-de-obra pelas empresas rurais.

(D) houve um salto na produção de grãos, a partir de 91, em decorrência do total de exportações feitas por pequenos agricultores.

(E) constataram-se ganhos tanto na produção quanto na produtividade agrícolas resultantes da efetiva reforma agrária executada.

34

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 11

25

As tiras ironizam uma célebre fábula e a conduta dos governantes. Tendo como referência o estado atual dos países periféricos, pode-se afirmar que nessas histórias está contida a seguinte idéia: (A) Crítica à precária situação dos trabalhadores ativos

e aposentados. (B) Necessidade de atualização crítica de clássicos da

literatura. (C) Menosprezo governamental com relação a

questões ecologicamente corretas. (D) Exigência da inserção adequada da mulher no

mercado de trabalho. (E) Aprofundamento do problema social do

desemprego e do subemprego.

26 Podemos estimar o consumo de energia elétrica de uma casa considerando as principais fontes desse consumo. Pense na situação em que apenas os aparelhos que constam da tabela abaixo fossem utilizados diariamente da mesma forma.

Tabela: A tabela fornece a potência e o tempo efetivo de uso diário de cada aparelho doméstico.

Supondo que o mês tenha 30 dias e que o custo de 1 KWh é de R$ 0,40, o consumo de energia elétrica mensal dessa casa, é de aproximadamente

(A) R$ 135. (B) R$ 165. (C) R$ 190. (D) R$ 210. (E) R$ 230.

27 As cobras estão entre os animais peçonhentos que mais causam acidentes no Brasil, principalmente na área rural. As cascavéis (Crotalus), apesar de extremamente venenosas, são cobras que, em relação a outras espécies, causam poucos acidentes a humanos. Isso se deve ao ruído de seu “chocalho”, que faz com que suas vítimas percebam sua presença e as evitem. Esses animais só atacam os seres humanos para sua defesa e se alimentam de pequenos roedores e aves. Apesar disso, elas têm sido caçadas continuamente, por serem facilmente detectadas. Ultimamente os cientistas observaram que essas cobras têm ficado mais silenciosas, o que passa a ser um problema, pois, se as pessoas não as percebem, aumentam os riscos de acidentes.

A explicação darwinista para o fato de a cascavel estar ficando mais silenciosa é que

(A) a necessidade de não ser descoberta e morta mudou seu comportamento. (B) as alterações no seu código genético surgiram para aperfeiçoá-la. (C) as mutações sucessivas foram acontecendo para que ela pudesse adaptar-se. (D) as variedades mais silenciosas foram selecionadas positivamente. (E) as variedades sofreram mutações para se adaptarem à presença de seres humanos.

Aparelho Potência (KW) Tempo de uso diário (horas)

Ar condicionado 1,5 8 Chuveiro elétrico 3,3 1/3 Freezer 0,2 10 Geladeira 0,35 10 Lâmpadas 0,10 6

35

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 12

28 Há quatro séculos alguns animais domésticos foram introduzidos na Ilha da Trindade como "reserva de alimento". Porcos e cabras soltos davam boa carne aos navegantes de passagem, cansados de tanto peixe no cardápio. Entretanto, as cabras consumiram toda a vegetação rasteira e ainda comeram a casca dos arbustos sobreviventes. Os porcos revolveram raízes e a terra na busca de semente. Depois de consumir todo o verde, de volta ao estado selvagem, os porcos passaram a devorar qualquer coisa: ovos de tartarugas, de aves marinhas, caranguejos e até cabritos pequenos.

Com base nos fatos acima, pode-se afirmar que

(A) a introdução desses animais domésticos, trouxe, com o passar dos anos, o equilíbrio ecológico. (B) o ecossistema da Ilha da Trindade foi alterado, pois não houve uma interação equilibrada entre os seres vivos. (C) a principal alteração do ecossistema foi a presença dos homens, pois animais nunca geram desequilíbrios no

ecossistema. (D) o desequilíbrio só apareceu quando os porcos começaram a comer os cabritos pequenos. (E) o aumento da biodiversidade, a longo prazo, foi favorecido pela introdução de mais dois tipos de animais na ilha.

29 O gás natural veicular (GNV) pode substituir a gasolina ou álcool nos veículos automotores. Nas grandes cidades, essa possibilidade tem sido explorada, principalmente, pelos táxis, que recuperam em um tempo relativamente curto o investimento feito com a conversão por meio da economia proporcionada pelo uso do gás natural. Atualmente, a conversão para gás natural do motor de um automóvel que utiliza a gasolina custa R$ 3.000,00. Um litro de gasolina permite percorrer cerca de 10 km e custa R$ 2,20, enquanto um metro cúbico de GNV permite percorrer cerca de 12 km e custa R$ 1,10. Desse modo, um taxista que percorra 6.000 km por mês recupera o investimento da conversão em aproximadamente (A) 2 meses. (B) 4 meses. (C) 6 meses. (D) 8 meses. (E) 10 meses. 30 Um estudo caracterizou 5 ambientes aquáticos, nomeados de A a E, em uma região, medindo parâmetros físico-químicos de cada um deles, incluindo o pH nos ambientes. O Gráfico I representa os valores de pH dos 5 ambientes. Utilizando o gráfico II, que representa a distribuição estatística de espécies em diferentes faixas de pH, pode-se esperar um maior número de espécies no ambiente:

Gráfico I Gráfico II

(A) A. (B) B. (C) C. (D) D. (E) E. 31 Os plásticos, por sua versatilidade e menor custo relativo, têm seu uso cada vez mais crescente. Da produção anual brasileira de cerca de 2,5 milhões de toneladas, 40% destinam-se à indústria de embalagens. Entretanto, este crescente aumento de produção e consumo resulta em lixo que só se reintegra ao ciclo natural ao longo de décadas ou mesmo de séculos. Para minimizar esse problema uma ação possível e adequada é

(A) proibir a produção de plásticos e substituí-los por materiais renováveis como os metais. (B) incinerar o lixo de modo que o gás carbônico e outros produtos resultantes da combustão voltem aos ciclos naturais. (C) queimar o lixo para que os aditivos contidos na composição dos plásticos, tóxicos e não degradáveis sejam diluídos no ar. (D) estimular a produção de plásticos recicláveis para reduzir a demanda de matéria prima não renovável e o acúmulo de

lixo. (E) reciclar o material para aumentar a qualidade do produto e facilitar a sua comercialização em larga escala.

36

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 13

32 Um aluno de uma escola será escolhido por sorteio para representá-la em uma certa atividade. A escola tem dois turnos. No diurno há 300 alunos, distribuídos em 10 turmas de 30 alunos. No noturno há 240 alunos, distribuídos em 6 turmas de 40 alunos. Em vez do sorteio direto envolvendo os 540 alunos, foram propostos dois outros métodos de sorteio. Método I: escolher ao acaso um dos turnos (por exemplo, lançando uma moeda) e, a seguir, sortear um dos alunos do turno escolhido. Método II: escolher ao acaso uma das 16 turmas (por exemplo, colocando um papel com o número de cada turma em uma urna e sorteando uma delas) e, a seguir, sortear um dos alunos dessa turma. Sobre os métodos I e II de sorteio é correto afirmar:

(A) em ambos os métodos, todos os alunos têm a mesma chance de serem sorteados. (B) no método I, todos os alunos têm a mesma chance de serem sorteados, mas, no método II a chance de um

aluno do diurno ser sorteado é maior que a de um aluno do noturno. (C) no método II, todos os alunos têm a mesma chance de serem sorteados, mas, no método I, a chance de um

aluno do diurno ser sorteado é maior que a de um aluno do noturno. (D) no método I, a chance de um aluno do noturno ser sorteado é maior do que a de um aluno do diurno, enquanto

no método II ocorre o contrário. (E) em ambos os métodos, a chance de um aluno do diurno ser sorteado é maior do que a de um aluno do noturno.

33 O termo (ou expressão) destacado que está empregado em seu sentido próprio, denotativo ocorre em

(A)

“(....) É de laço e de nó De gibeira o jiló Dessa vida, cumprida a sol (....)” (Renato Teixeira. Romaria. Kuarup Discos. setembro de 1992.)

(B)

“Protegendo os inocentes é que Deus, sábio demais, põe cenários diferentes nas impressões digitais.” (Maria N. S. Carvalho. Evangelho da Trova. /s.n.b.)

(C)

“O dicionário-padrão da língua e os dicionários unilíngües são os tipos mais comuns de dicionários. Em nossos dias, eles se tornaram um objeto de consumo obrigatório para as nações civilizadas e desenvolvidas.” (Maria T. Camargo Biderman. O dicionário-padrão da língua. Alfa (28), 2743, 1974 Supl.)

(D)

(O Globo. O menino maluquinho. agosto de 2002.)

(E)

“Humorismo é a arte de fazer cócegas no raciocínio dos outros. Há duas espécies de humorismo: o trágico e o cômico. O trágico é o que não consegue fazer rir; o cômico é o que é verdadeiramente trágico para se fazer.” (Leon Eliachar. www.mercadolivre.com.br. acessado em julho de 2005.)

34 Quatro estações distribuidoras de energia A, B, C e D estão dispostas como vértices de um quadrado de 40 km de lado. Deseja-se construir uma estação central que seja ao mesmo tempo equidistante das estações A e B e da estrada (reta) que liga as estações C e D. A nova estação deve ser localizada

(A) no centro do quadrado. (B) na perpendicular à estrada que liga C e D passando por seu ponto médio, a 15 km dessa estrada. (C) na perpendicular à estrada que liga C e D passando por seu ponto médio, a 25 km dessa estrada. (D) no vértice de um triângulo equilátero de base AB, oposto a essa base. (E) no ponto médio da estrada que liga as estações A e B.

37

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 14

35 Uma expedição de paleontólogos descobre em um determinado extrato geológico marinho uma nova espécie de animal fossilizado. No mesmo extrato, foram encontrados artrópodes xifosuras e trilobitas, braquiópodos e peixes ostracodermos e placodermos. O esquema ao lado representa os períodos geológicos em que esses grupos viveram. Observando esse esquema os paleontólogos concluíram que o período geológico em que haviam encontrado essa nova espécie era o Devoniano, tendo ela uma idade estimada entre 405 milhões e 345 milhões de anos. Destes cinco grupos de animais que estavam associados à nova espécie, aquele que foi determinante para a definição do período geológico em que ela foi encontrada é (A) xifosura, grupo muito antigo, associado a

outros animais. (B) trilobita, grupo típico da era Paleozóica. (C) braquiópodo, grupo de maior distribuição

geológica. (D) ostracodermo, grupo de peixes que só aparece

até o Devoniano. (E) placodermo, grupo que só existiu no

Devoniano.

36 Quando um reservatório de água é agredido ambientalmente por poluição de origem doméstica ou industrial, uma rápida providência é fundamental para diminuir os danos ecológicos. Como o monitoramento constante dessas águas demanda aparelhos caros e testes demorados, cientistas têm se utilizado de biodetectores, como peixes que são colocados em gaiolas dentro da água, podendo ser observados periodicamente. Para testar a resistência de três espécies de peixes, cientistas separaram dois grupos de cada espécie, cada um com cem peixes, totalizando seis grupos. Foi, então, adicionada a mesma quantidade de poluentes de origem doméstica e industrial, em separado. Durante o período de 24 horas, o número de indivíduos passou a ser contado de hora em hora. Os resultados são apresentados abaixo.

Espécie I Espécie II Espécie III

Pelos resultados obtidos, a espécie de peixe mais indicada para ser utilizada como detectora de poluição, a fim de que sejam tomadas providências imediatas, seria

(A) a espécie I, pois sendo menos resistente à poluição, morreria mais rapidamente após a contaminação. (B) a espécie II, pois sendo a mais resistente, haveria mais tempo para testes. (C) a espécie III, pois como apresenta resistência diferente à poluição doméstica e industrial, propicia estudos posteriores. (D) as espécies I e III juntas, pois tendo resistência semelhante em relação à poluição permitem comparar resultados. (E) as espécies II e III juntas, pois como são pouco tolerantes à poluição, propiciam um rápido alerta.

Tempo (24 horas)

Núm

ero

de p

eixe

s

100 50 0

Com poluentes domésticos Com poluentes industriais

Tempo (24 horas)

Núm

ero

de p

eixe

s

100 50 0

Tempo (24 horas)

Núm

ero

de p

eixe

s

100 50 0

38

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 15

37 A Embrapa possui uma linhagem de soja transgênica resistente ao herbicida IMAZAPIR. A planta está passando por testes de segurança nutricional e ambiental, processo que exige cerca de três anos. Uma linhagem de soja transgênica requer a produção inicial de 200 plantas resistentes ao herbicida e destas são selecionadas as dez mais “estáveis”, com maior capacidade de gerar descendentes também resistentes. Esses descendentes são submetidos a doses de herbicida três vezes superiores às aplicadas nas lavouras convencionais. Em seguida, as cinco melhores são separadas e apenas uma delas é levada a testes de segurança. Os riscos ambientais da soja transgênica são pequenos, já que ela não tem possibilidade de cruzamento com outras plantas e o perigo de polinização cruzada com outro tipo de soja é de apenas 1%.

A soja transgênica, segundo o texto, apresenta baixo risco ambiental porque

(A) a resistência ao herbicida não é estável e assim não passa para as plantas-filhas. (B) as doses de herbicida aplicadas nas plantas são 3 vezes superiores às usuais. (C) a capacidade da linhagem de cruzar com espécies selvagens é inexistente. (D) a linhagem passou por testes nutricionais e após três anos foi aprovada. (E) a linhagem obtida foi testada rigorosamente em relação a sua segurança. 38 As 23 ex-alunas de uma turma que completou o Ensino Médio há 10 anos se encontraram em uma reunião comemorativa. Várias delas haviam se casado e tido filhos. A distribuição das mulheres, de acordo com a quantidade de filhos, é mostrada no gráfico abaixo.

Um prêmio foi sorteado entre todos os filhos dessas ex-alunas. A probabilidade de que a criança premiada tenha sido um(a) filho(a) único(a) é

A) 1/3. B) 1/4. C) 7/15. D) 7/23. E) 7/25. 39 A água é um dos fatores determinantes para todos os seres vivos, mas a precipitação varia muito nos continentes, como podemos observar no mapa abaixo.

LATITUDE (°) / HEMISFÉRIO

TEMPERATURA MÉDIA (°C)

60 / Norte 0 30 / Norte 10 10 / Norte 24 10 / Sul 28 30 / Sul 14 60 / Sul 9

Mapa de distribuição dos grandes desertos e das áreas úmidas

(Robert E. Ricklefs. A Economia da Natureza, 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan , 1996. p. 55)

Ao examinar a tabela da temperatura média anual em algumas latitudes, podemos concluir que as chuvas são mais abundantes nas maiores latitudes próximas do Equador, porque

(A) as grandes extensões de terra fria das latitudes extremas impedem precipitações mais abundantes. (B) a água superficial é mais quente nos trópicos do que nas regiões temperadas, causando maior precipitação. (C) o ar mais quente tropical retém mais vapor de água na atmosfera, aumentando as precipitações. (D) o ar mais frio das regiões temperadas retém mais vapor de água, impedindo as precipitações. (E) a água superficial é fria e menos abundante nas latitudes extremas, causando menor precipitação.

0

2

4

6

8

10

sem filhos 1 filho 2 filhos 3 filhos

39

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 16

40 Nos últimos meses o preço do petróleo tem alcançado recordes históricos. Por isso a procura de fontes energéticas alternativas se faz necessária. Para os especialistas, uma das mais interessantes é o gás natural, pois ele apresentaria uma série de vantagens em relação a outras opções energéticas. A tabela compara a distribuição das reservas de petróleo e de gás natural no mundo, e a figura, a emissão de monóxido de carbono entre vários tipos de fontes energéticas.

Distribuição de petróleo no mundo (%)

Distribuição de gás natural no

mundo (%) América do Norte 3,5 5,0 América Latina 13,0 6,0 Europa 2,0 3,6 Ex-União Soviética 6,3 38,7 Oriente Médio 64,0 33,0 África 7,2 7,7 Ásia/Oceania 4,0 6,0

Emissão de dióxido de carbono (CO2)

(Fonte: Gas World International – Petroleum Economist.)

A partir da análise da tabela e da figura, são feitas as seguintes afirmativas:

I – Enquanto as reservas mundiais de petróleo estão concentradas geograficamente, as reservas mundiais de gás natural são mais distribuídas ao redor do mundo garantindo um mercado competitivo, menos dependente de crises internacionais e políticas.

II – A emissão de dióxido de carbono (CO2) para o gás natural é a mais baixa entre os diversos combustíveis analisados, o que é importante, uma vez que esse gás é um dos principais responsáveis pelo agravamento do efeito estufa.

Com relação a essas afirmativas pode-se dizer que

(A) a primeira está incorreta, pois novas reservas de petróleo serão descobertas futuramente. (B) a segunda está incorreta, pois o dióxido de carbono (CO2) apresenta pouca importância no agravamento do

efeito estufa. (C) ambas são análises corretas, mostrando que o gás natural é uma importante alternativa energética. (D) ambas não procedem para o Brasil, que já é praticamente auto-suficiente em petróleo e não contribui para o

agravamento do efeito estufa. (E) nenhuma delas mostra vantagem do uso de gás natural sobre o petróleo. 41 Um fabricante afirma que um produto disponível comercialmente possui DNA vegetal, elemento que proporcionaria melhor hidratação dos cabelos. Sobre as características químicas dessa molécula essencial à vida, é correto afirmar que o DNA (A) de qualquer espécie serviria, já que têm a mesma composição. (B) de origem vegetal é diferente quimicamente dos demais pois possui clorofila. (C) das bactérias poderia causar mutações no couro cabeludo. (D) dos animais encontra-se sempre enovelado e é de difícil absorção. (E) de características básicas, assegura sua eficiência hidratante.

42 Um pátio de grandes dimensões vai ser revestido por pastilhas quadradas brancas e pretas, segundo o padrão representado ao lado, que vai ser repetido em toda a extensão do pátio. As pastilhas de cor branca custam R$ 8,00 por metro quadrado e as de cor preta, R$ 10,00. O custo por metro quadrado do revestimento será de

(A) R$ 8,20. (B) R$ 8,40. (C) R$ 8,60. (D) R$ 8,80. (E) R$ 9,00.

40

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 17

43 A atividade pesqueira é antes de tudo extrativista, o que causa impactos ambientais. Muitas espécies já apresentam sério comprometimento em seus estoques e, para diminuir esse impacto, várias espécies vêm sendo cultivadas. No Brasil, o cultivo de algas, mexilhões, ostras, peixes e camarões, vem sendo realizado há alguns anos, com grande sucesso, graças ao estudo minucioso da biologia dessas espécies. Os crustáceos decápodes, por exemplo, apresentam durante seu desenvolvimento larvário, várias etapas com mudança radical de sua forma.

Algumas das fases larvárias de crustáceos

Não só a sua forma muda, mas também a sua alimentação e habitat. Isso faz com que os criadores estejam atentos a essas mudanças, porque a alimentação ministrada tem de mudar a cada fase. Se para o criador, essas mudanças são um problema para a espécie em questão, essa metamorfose apresenta uma vantagem importante para sua sobrevivência, pois

(A) aumenta a predação entre os indivíduos. (B) aumenta o ritmo de crescimento. (C) diminui a competição entre os indivíduos da mesma espécie. (D) diminui a quantidade de nichos ecológicos ocupados pela espécie. (E) mantém a uniformidade da espécie. 44 Os transgênicos vêm ocupando parte da imprensa com opiniões ora favoráveis ora desfavoráveis. Um organismo ao receber material genético de outra espécie, ou modificado da mesma espécie, passa a apresentar novas características. Assim, por exemplo, já temos bactérias fabricando hormônios humanos, algodão colorido e cabras que produzem fatores de coagulação sangüínea humana. O belga René Magritte (1896 – 1967), um dos pintores surrealistas mais importantes, deixou obras enigmáticas. Caso você fosse escolher uma ilustração para um artigo sobre os transgênicos, qual das obras de Magritte, abaixo, estaria mais de acordo com esse tema tão polêmico?

(A) (B) (C) (D) (E)

45 Caso os cientistas descobrissem alguma substância que impedisse a reprodução de todos os insetos, certamente nos livraríamos de várias doenças em que esses animais são vetores. Em compensação teríamos grandes problemas como a diminuição drástica de plantas que dependem dos insetos para polinização, que é o caso das (A) algas. (B) briófitas como os musgos. (C) pteridófitas como as samambaias. (D) gimnospermas como os pinheiros. (E) angiospermas como as árvores frutíferas. 46 A escrita Braile para cegos é um sistema de símbolos no qual cada caráter é um conjunto de 6 pontos dispostos em forma retangular, dos quais pelo menos um se destaca em relação aos demais. Por exemplo, a letra A é representada por

O número total de caracteres que podem ser representados no sistema Braile é

(A) 12. (B) 31. (C) 36. (D) 63. (E) 720.

41

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 18

47 Em uma área observa-se o seguinte regime pluviométrico:

Os anfíbios são seres que podem ocupar tanto ambientes aquáticos quanto terrestres. Entretanto, há espécies de anfíbios que passam todo o tempo na terra ou então na água. Apesar disso, a maioria das espécies terrestres depende de água para se reproduzir e o faz quando essa existe em abundância. Os meses do ano em que, nessa área, esses anfíbios terrestres poderiam se reproduzir mais eficientemente são de

(A) setembro a dezembro. (B) novembro a fevereiro. (C) janeiro a abril. (D) março a julho. (E) maio a agosto.

48 Moradores de três cidades, aqui chamadas de X, Y e Z, foram indagados quanto aos tipos de poluição que mais afligiam as suas áreas urbanas. Nos gráficos abaixo estão representadas as porcentagens de reclamações sobre cada tipo de poluição ambiental.

X Y Z

Considerando a queixa principal dos cidadãos de cada cidade, a primeira medida de combate à poluição em cada uma delas seria, respectivamente:

X Y Z (A) Manejamento de lixo Esgotamento sanitário Controle emissão de gases (B) Controle de despejo industrial Manejamento de lixo Controle emissão de gases (C) Manejamento de lixo Esgotamento sanitário Controle de despejo industrial (D) Controle emissão de gases Controle de despejo industrial Esgotamento sanitário (E) Controle de despejo industrial Manejamento de lixo Esgotamento sanitário 49 Foram publicados recentemente trabalhos relatando o uso de fungos como controle biológico de mosquitos transmissores da malária. Observou-se o percentual de sobrevivência dos mosquitos Anopheles sp. após exposição ou não a superfícies cobertas com fungos sabidamente pesticidas, ao longo de duas semanas. Os dados obtidos estão presentes no gráfico ao lado. No grupo exposto aos fungos, o período em que houve 50% de sobrevivência ocorreu entre os dias

(A) 2 e 4. (B) 4 e 6. (C) 6 e 8. (D) 8 e 10. (E) 10 e 12.

42

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 19

50 Foi proposto um novo modelo de evolução dos primatas elaborado por matemáticos e biólogos. Nesse modelo o grupo de primatas pode ter tido origem quando os dinossauros ainda habitavam a Terra, e não há 65 milhões de anos, como é comumente aceito. Examinando esta árvore evolutiva podemos dizer que a divergência entre os macacos do Velho Mundo e o grupo dos grandes macacos e de humanos ocorreu há aproximadamente (A) 10 milhões de anos. (B) 40 milhões de anos. (C) 55 milhões de anos. (D) 65 milhões de anos. (E) 85 milhões de anos. 51 Entre 1975 e 1999, apenas 15 novos produtos foram desenvolvidos para o tratamento da tuberculose e de doenças tropicais, as chamadas doenças negligenciadas. No mesmo período, 179 novas drogas surgiram para atender portadores de doenças cardiovasculares. Desde 2003, um grande programa articula esforços em pesquisa e desenvolvimento tecnológico de instituições científicas, governamentais e privadas de vários países para reverter esse quadro de modo duradouro e profissional. Sobre as doenças negligenciadas e o programa internacional, considere as seguintes afirmativas:

I- As doenças negligenciadas, típicas das regiões subdesenvolvidas do planeta, são geralmente associadas à subnutrição e à falta de saneamento básico.

II- As pesquisas sobre as doenças negligenciadas não interessam à indústria farmacêutica porque atingem países em desenvolvimento sendo economicamente pouco atrativas.

III- O programa de combate às doenças negligenciadas endêmicas não interessa ao Brasil porque atende a uma parcela muito pequena da população.

Está correto apenas o que se afirma em:

(A) I. (B) II. (C) III. (D) I e II. (E) II e III.

52 Em um estudo feito pelo Instituto Florestal, foi possível acompanhar a evolução de ecossistemas paulistas desde 1962. Desse estudo publicou-se o Inventário Florestal de São Paulo, que mostrou resultados de décadas de transformações da Mata Atlântica. Examinando o gráfico da área de vegetação natural remanescente (em mil km2) pode-se inferir que (A) a Mata Atlântica teve sua área devastada em 50% entre 1963

e 1973. (B) a vegetação natural da Mata Atlântica aumentou antes da

década de 60, mas reduziu nas décadas posteriores. (C) a devastação da Mata Atlântica remanescente vem sendo

contida desde a década de 60. (D) em 2000-2001, a área de Mata Atlântica preservada em

relação ao período de 1990-1992 foi de 34,6%. (E) a área preservada da Mata Atlântica nos anos 2000 e 2001 é

maior do que a registrada no período de 1990-1992.

(Fonte: Raquel Aguiar, Ciência Hoje on-line 13/05/02.)

Milhõesde anos

Cretáceo superior Paleoceno Primatas atuais

Extinção dosdinossauros

Ancestral comummais antigo

Fósseis de primatas mais antigos

Lêmures

Lóris

Társios

Macacos doNovo Mundo

Macacos doVelho Mundo

Grandes macacose Humanos

90 80 70 60 Milhõesde anos

Cretáceo superior Paleoceno Primatas atuais

Extinção dosdinossauros

Ancestral comummais antigo

Fósseis de primatas mais antigos

Lêmures

Lóris

Társios

Macacos doNovo Mundo

Macacos doVelho Mundo

Grandes macacose Humanos

(Fonte: Pesquisa. 91, São Paulo: FAPESP, set/2003, p. 48.)

43

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 20

53 Segundo a análise do Prof. Paulo Canedo de Magalhães, do Laboratório de Hidrologia da COPPE, UFRJ, o projeto de transposição das águas do Rio São Francisco envolve uma vazão de água modesta e não representa nenhum perigo para o Velho Chico, mas pode beneficiar milhões de pessoas. No entanto, o sucesso do empreendimento dependerá do aprimoramento da capacidade de gestão das águas nas regiões doadora e receptora, bem como no exercício cotidiano de operar e manter o sistema transportador.

Embora não seja contestado que o reforço hídrico poderá beneficiar o interior do Nordeste, um grupo de cientistas e técnicos, a convite da SBPC, numa análise isenta, aponta algumas incertezas no projeto de transposição das águas do Rio São Francisco. Afirma também que a água por si só não gera desenvolvimento e será preciso implantar sistemas de escoamento de produção, capacitar e educar pessoas, entre outras ações.

(Adaptado. Ciência Hoje, volume 37, número 217, julho de 2005)

Os diferentes pontos de vista sobre o megaprojeto de transposição das águas do Rio São Francisco quando confrontados indicam que (A) as perspectivas de sucesso dependem integralmente do desenvolvimento tecnológico prévio da região do semi-

árido nordestino. (B) o desenvolvimento sustentado da região receptora com a implantação do megaprojeto independe de ações

sociais já existentes. (C) o projeto deve limitar-se às infra-estruturas de transporte de água e evitar induzir ou incentivar a gestão

participativa dos recursos hídricos. (D) o projeto deve ir além do aumento de recursos hídricos e remeter a um conjunto de ações para o

desenvolvimento das regiões afetadas. (E) as perspectivas claras de insucesso do megaprojeto inviabilizam a sua aplicação, apesar da necessidade hídrica

do semi-árido. 54 Pesquisas recentes estimam o seguinte perfil da concentração de oxigênio (O2) atmosférico ao longo da história evolutiva da Terra: No período Carbonífero entre aproximadamente 350 e 300 milhões de anos, houve uma ampla ocorrência de animais gigantes, como por exemplo insetos voadores de 45 centímetros e anfíbios de até 2 metros de comprimento. No entanto, grande parte da vida na Terra foi extinta há cerca de 250 milhões de anos, durante o período Permiano. Sabendo-se que o O2 é um gás extremamente importante para os processos de obtenção de energia em sistemas biológicos, conclui-se que

(A) a concentração de nitrogênio atmosférico se manteve constante nos últimos 400 milhões de anos, possibilitando o surgimento de animais gigantes.

(B) a produção de energia dos organismos fotossintéticos causou a extinção em massa no período Permiano por aumentar a concentração de oxigênio atmosférico.

(C) o surgimento de animais gigantes pode ser explicado pelo aumento de concentração de oxigênio atmosférico, o que possibilitou uma maior absorção de oxigênio por esses animais.

(D) o aumento da concentração de gás carbônico (CO2) atmosférico no período Carbonífero causou mutações que permitiram o aparecimento de animais gigantes.

(E) a redução da concentração de oxigênio atmosférico no período Permiano permitiu um aumento da biodiversidade terrestre por meio da indução de processos de obtenção de energia.

55 Os números de identificação utilizados no cotidiano (de contas bancárias, de CPF, de Carteira de Identidade etc) usualmente possuem um dígito de verificação, normalmente representado após o hífen, como em 17326-9. Esse dígito adicional tem a finalidade de evitar erros no preenchimento ou digitação de documentos. Um dos métodos usados para gerar esse dígito utiliza os seguintes passos:

multiplica-se o último algarismo do número por 1, o penúltimo por 2, o antepenúltimo por 1, e assim por diante, sempre alternando multiplicações por 1 e por 2.

soma-se 1 a cada um dos resultados dessas multiplicações que for maior do que ou igual a 10. somam-se os resultados obtidos . calcula-se o resto da divisão dessa soma por 10, obtendo-se assim o dígito verificador.

O dígito de verificação fornecido pelo processo acima para o número 24685 é

(A) 1. (B) 2. (C) 4. (D) 6. (E) 8.

44

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 21

56 Leia estes textos.

Texto 1

(QUINO. O mundo da Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 1999. p. 3)

Texto 2

Sonho Impossível

Sonhar Mais um sonho impossível Lutar Quando é fácil ceder Vencer o inimigo invencível Negar quando a regra é vender Sofrer a tortura implacável Romper a incabível prisão Voar num limite improvável Tocar o inacessível chão É minha lei, é minha questão Virar esse mundo Cravar esse chão

Não me importa saber Se é terrível demais Quantas guerras terei que vencer Por um pouco de paz E amanhã se esse chão que eu beijei For meu leito e perdão Vou saber que valeu delirar E morrer de paixão E assim, seja lá como for Vai ter fim a infinita aflição E o mundo vai ver uma flor Brotar do impossível chão.

(J. Darione – M. Leigh – Versão de Chico Buarque de Hollanda e Ruy Guerra, 1972.)

A tirinha e a canção apresentam uma reflexão sobre o futuro da humanidade. É correto concluir que os dois textos

(A) afirmam que o homem é capaz de alcançar a paz. (B) concordam que o desarmamento é inatingível. (C) julgam que o sonho é um desafio invencível. (D) têm visões diferentes sobre um possível mundo melhor. (E) transmitem uma mensagem de otimismo sobre a paz. 57 O desenvolvimento da maior parte das espécies de insetos passa por vários estágios até chegar à fase adulta, quando finalmente estão aptos à reprodução. Esse desenvolvimento é um jogo complexo de hormônios. A ecdisona promove as mudas (ecdíases), mas o hormônio juvenil impede que o inseto perca suas características de larva. Com o tempo, a quantidade desse hormônio diminui e o inseto chega à fase adulta.

Cientistas descobriram que algumas árvores produzem um composto químico muito semelhante ao hormônio juvenil dos insetos. A vantagem de uma árvore que produz uma substância que funcione como hormônio juvenil é que a larva do inseto, ao se alimentar da planta, ingere esse hormônio e

(A) vive sem se reproduzir, pois nunca chega à fase adulta. (B) vive menos tempo, pois seu ciclo de vida encurta. (C) vive mais tempo, pois ocorrem poucas mudas. (D) morre, pois chega muito rápido à fase adulta. (E) morre, pois não sofrerá mais mudas.

45

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 22

Leia estes poemas.

Texto 1 - Auto-retrato Provinciano que nunca soube Escolher bem uma gravata; Pernambucano a quem repugna A faca do pernambucano; Poeta ruim que na arte da prosa Envelheceu na infância da arte,

E até mesmo escrevendo crônicas Ficou cronista de província; Arquiteto falhado, músico Falhado (engoliu um dia Um piano, mas o teclado

Ficou de fora); sem família, Religião ou filosofia; Mal tendo a inquietação de espírito Que vem do sobrenatural, E em matéria de profissão Um tísico* profissional.

(Manuel Bandeira. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1983. p. 395.)

Texto 2 - Poema de sete faces

Quando eu nasci, um anjo torto desses que vivem na sombra disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida. As casas espiam os homens que correm atrás de mulheres. A tarde talvez fosse azul, não houvesse tantos desejos. (....) Meu Deus, por que me abandonaste se sabias que eu não era Deus se sabias que eu era fraco. Mundo mundo vasto mundo, se eu me chamasse Raimundo seria uma rima, não seria uma solução. Mundo mundo vasto mundo mais vasto é o meu coração.

(Carlos Drummond de Andrade. Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. p. 53.)

(*) tísico=tuberculoso

58 Esses poemas têm em comum o fato de

(A) descreverem aspectos físicos dos próprios autores. (B) refletirem um sentimento pessimista. (C) terem a doença como tema. (D) narrarem a vida dos autores desde o nascimento. (E) defenderem crenças religiosas.

59 No verso “Meu Deus, por que me abandonaste” do texto 2, Drummond retoma as palavras de Cristo, na cruz, pouco antes de morrer. Esse recurso de repetir palavras de outrem equivale a

(A) emprego de termos moralizantes. (B) uso de vício de linguagem pouco tolerado. (C) repetição desnecessária de idéias. (D) emprego estilístico da fala de outra pessoa. (E) uso de uma pergunta sem resposta. 60 A escolaridade dos jogadores de futebol nos grandes centros é maior do que se imagina, como mostra a pesquisa abaixo, realizada com os jogadores profissionais dos quatro principais clubes de futebol do Rio de Janeiro. De acordo com esses dados, o percentual dos jogadores dos quatro clubes que concluíram o Ensino Médio é de aproximadamente:

(O Globo, 24/7/2005.) (A) 14%. (B) 48%. (C) 54%. (D) 60%. (E) 68%.

Total: 112 jogadores

14 16 14

54

14

0204060

Fundamentalincompleto

Fundamental Médioincompleto

Médio Superiorincompleto

46

ENEM 2005

PROVA - AMARELA - 23

61 Os três recipientes da figura têm formas diferentes, mas a mesma altura e o mesmo diâmetro da boca. Neles são colocados líquido até a metade de sua altura, conforme indicado nas figuras. Representando por V1, V2 e V3 o volume de líquido em cada um dos recipientes, tem-se

V1 V2 V3

V1 = V2 = V3 V1 < V3 < V2 V1 = V3 < V2 V3 < V1 < V2 V1 < V2 = V3

(A) (B) (C) (D) (E)

62 Um problema ainda não resolvido da geração nuclear de eletricidade é a destinação dos rejeitos radiativos, o chamado “lixo atômico”. Os rejeitos mais ativos ficam por um período em piscinas de aço inoxidável nas próprias usinas antes de ser, como os demais rejeitos, acondicionados em tambores que são dispostos em áreas cercadas ou encerrados em depósitos subterrâneos secos, como antigas minas de sal. A complexidade do problema do lixo atômico, comparativamente a outros lixos com substâncias tóxicas, se deve ao fato de

(A) emitir radiações nocivas, por milhares de anos, em um processo que não tem como ser interrompido artificialmente.

(B) acumular-se em quantidades bem maiores do que o lixo industrial convencional, faltando assim locais para reunir tanto material.

(C) ser constituído de materiais orgânicos que podem contaminar muitas espécies vivas, incluindo os próprios seres humanos.

(D) exalar continuamente gases venenosos, que tornariam o ar irrespirável por milhares de anos. (E) emitir radiações e gases que podem destruir a camada de ozônio e agravar o efeito estufa. 63 Leia o texto e examine a ilustração: Óbito do autor

(....) expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mês de agosto de 1869, na minha bela chácara de Catumbi. Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos, era solteiro, possuía cerca de trezentos contos e fui acompanhado ao cemitério por onze amigos. Onze amigos! Verdade é que não houve cartas nem anúncios. Acresce que chovia − peneirava − uma chuvinha miúda, triste e constante, tão constante e tão triste, que levou um daqueles fiéis da última hora a intercalar esta engenhosa idéia no discurso que proferiu à beira de minha cova: −”Vós, que o conhecestes, meus senhores, vós podeis dizer comigo que a natureza parece estar chorando a perda irreparável de um dos mais belos caracteres que tem honrado a humanidade. Este ar sombrio, estas gotas do céu, aquelas nuvens escuras que cobrem o azul como um crepe funéreo, tudo isto é a dor crua e má que lhe rói à natureza as mais íntimas entranhas; tudo isso é um sublime louvor ao nosso ilustre finado.” (....)

(Adaptado. Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas. Ilustrado por

Cândido Portinari. Rio de Janeiro: Cem Bibliófilos do Brasil, 1943. p.1.)

Compare o texto de Machado de Assis com a ilustração de Portinari. É correto afirmar que a ilustração do pintor

(A) apresenta detalhes ausentes na cena descrita no texto verbal. (B) retrata fielmente a cena descrita por Machado de Assis. (C) distorce a cena descrita no romance. (D) expressa um sentimento inadequado à situação. (E) contraria o que descreve Machado de Assis.

47

EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666 PROVA 1 — AMARELA — PÁGINA 1 EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666

ma vez que nos tornamos leitores da palavra, invariavelmente estaremos lendo o mundo sob a influência dela, tenhamos consciência disso ou não. A partir de então, mundo e palavra permearão constantemente nossa leitura e inevitáveis serão as correlações, de modo intertextual, simbiótico, entre realidade e ficção.

Lemos porque a necessidade de desvendar caracteres, letreiros, números faz com que passemos a olhar, a questionar, a buscar decifrar o desconhecido. Antes mesmo de ler a palavra, já lemos o universo que nos permeia: um cartaz, uma imagem, um som, um olhar, um gesto.

São muitas as razões para a leitura. Cada leitor tem a sua maneira de perceber e de atribuir significado ao que lê.

Inajá Martins de Almeida. O ato de ler.

Internet: <www.amigosdolivro.com.br> (com adaptações).

inha mãe muito cedo me introduziu aos livros. Embora nos faltassem móveis e roupas, livros não poderiam faltar. E estava absolutamente certa. Entrei na universidade e tornei-me escritor. Posso

garantir: todo escritor é, antes de tudo, um leitor.

Moacyr Scliar. O poder das letras. In: TAM Magazine,

jul./2006, p. 70 (com adaptações).

xistem inúmeros universos coexistindo com o nosso, neste exato instante, e todos bem perto de nós. Eles são bidimensionais e, em geral, neles imperam o branco e o negro.

Estes universos bidimensionais que nos rodeiam guardam surpresas incríveis e inimagináveis! Viajamos instantaneamente aos mais remotos pontos da Terra ou do Universo; ficamos sabendo os segredos mais ocultos de vidas humanas e da natureza; atravessamos eras num piscar de olhos; conhecemos civilizações desaparecidas e outras que nunca foram vistas por olhos humanos.

Estou falando dos universos a que chamamos de livros. Por uns poucos reais podemos nos transportar a esses universos e sair deles muito mais ricos do que quando entramos.

Internet: <www.amigosdolivro.com.br> (com adaptações).

Considerando que os textos acima têm caráter apenas motivador, redija um texto dissertativo a respeito

do seguinte tema:

OO PPOODDEERR DDEE TTRRAANNSSFFOORRMMAAÇÇÃÃOO DDAA LLEEIITTUURRAA..

Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista e suas propostas, sem ferir os direitos humanos. Observações:

Seu texto deve ser escrito na modalidade padrão da língua portuguesa. O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narração. O texto deve ter, no mínimo, 15 (quinze) linhas escritas. A redação deve ser desenvolvida na folha própria e apresentada a tinta. O rascunho pode ser feito na última página deste Caderno.

U

M

Internet: <paineis.org>.

E

48

EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666 PROVA 1 — AMARELA — PÁGINA 2 EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666

Questão 1

O rapaz chegou-se para junto da moça e disse:

— Antônia, ainda não me acostumei com o seu

[ corpo, com a sua cara.

A moça olhou de lado e esperou.

— Você não sabe quando a gente é criança e de

[ repente vê uma lagarta listrada?

A moça se lembrava:

— A gente fica olhando...

A meninice brincou de novo nos olhos dela.

O rapaz prosseguiu com muita doçura:

— Antônia, você parece uma lagarta listrada.

A moça arregalou os olhos, fez exclamações.

O rapaz concluiu:

— Antônia, você é engraçada! Você parece louca.

Manuel Bandeira. Poesia completa & prosa.

Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985.

No poema de Bandeira, importante representante da poesia modernista, destaca-se como característica da escola literária dessa época A a reiteração de palavras como recurso de construção

de rimas ricas. B a utilização expressiva da linguagem falada em

situações do cotidiano. C a criativa simetria de versos para reproduzir o ritmo do

tema abordado. D a escolha do tema do amor romântico, caracterizador

do estilo literário dessa época. E o recurso ao diálogo, gênero discursivo típico do

Realismo.

Questão 2

As linhas nas duas figuras geram um efeito que se associa ao seguinte ditado popular: A Os últimos serão os primeiros. B Os opostos se atraem. C Quem espera sempre alcança. D As aparências enganam. E Quanto maior a altura, maior o tombo.

Questão 3

Quando o português chegou Debaixo de uma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de Sol O índio tinha despido O português.

Oswald de Andrade. Poesias reunidas.

Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1978.

O primitivismo observável no poema acima, de Oswald de Andrade, caracteriza de forma marcante A o regionalismo do Nordeste. B o concretismo paulista. C a poesia Pau-Brasil. D o simbolismo pré-modernista. E o tropicalismo baiano.

Questão 4

Depois de um bom jantar: feijão com carne-seca, orelha de porco e couve com angu, arroz-mole engordurado, carne de vento assada no espeto, torresmo enxuto de toicinho da barriga, viradinho de milho verde e um prato de caldo de couve, jantar encerrado por um prato fundo de canjica com torrões de açúcar, Nhô Tomé saboreou o café forte e se estendeu na rede. A mão direita sob a cabeça, à guisa de travesseiro, o indefectível cigarro de palha entre as pontas do indicador e do polegar, envernizados pela fumaça, de unhas encanoadas e longas, ficou-se de pança para o ar, modorrento, a olhar para as ripas do telhado.

Quem come e não deita, a comida não aproveita, pensava Nhô Tomé... E pôs-se a cochilar. A sua modorra durou pouco; Tia Policena, ao passar pela sala, bradou assombrada:

— Êêh! Sinhô! Vai drumi agora? Não! Num presta... Dá pisadêra e póde morrê de ataque de cabeça! Despois do armoço num far-má... mais despois da janta?!”

Cornélio Pires. Conversas ao pé do fogo. São Paulo:

Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 1987.

Nesse trecho, extraído de texto publicado originalmente em 1921, o narrador A apresenta, sem explicitar juízos de valor, costumes da

época, descrevendo os pratos servidos no jantar e a atitude de Nhô Tomé e de Tia Policena.

B desvaloriza a norma culta da língua porque incorpora à narrativa usos próprios da linguagem regional das personagens.

C condena os hábitos descritos, dando voz a Tia Policena, que tenta impedir Nhô Tomé de deitar-se após as refeições.

D utiliza a diversidade sociocultural e lingüística para demonstrar seu desrespeito às populações das zonas rurais do início do século XX.

E manifesta preconceito em relação a Tia Policena ao transcrever a fala dela com os erros próprios da região.

49

EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666 PROVA 1 — AMARELA — PÁGINA 3 EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666

Texto para as questões 5 e 6

1 A linguagem

na ponta da língua

tão fácil de falar

4 e de entender.

A linguagem

na superfície estrelada de letras,

7 sabe lá o que quer dizer?

Professor Carlos Góis, ele é quem sabe,

e vai desmatando

10 o amazonas de minha ignorância.

Figuras de gramática, esquipáticas,

atropelam-me, aturdem-me, seqüestram-me.

13 Já esqueci a língua em que comia,

em que pedia para ir lá fora,

em que levava e dava pontapé,

16 a língua, breve língua entrecortada

do namoro com a priminha.

O português são dois; o outro, mistério.

Carlos Drummond de Andrade. Esquecer para

lembrar. Rio de Janeiro: José Olympio, 1979.

Questão 5

Explorando a função emotiva da linguagem, o poeta expressa o contraste entre marcas de variação de usos da linguagem em

A situações formais e informais.

B diferentes regiões do país.

C escolas literárias distintas.

D textos técnicos e poéticos.

E diferentes épocas.

Questão 6

No poema, a referência à variedade padrão da língua está expressa no seguinte trecho:

A “A linguagem / na ponta da língua” (v.1 e 2).

B “A linguagem / na superfície estrelada de letras” (v.5 e 6).

C “[a língua] em que pedia para ir lá fora” (v.14).

D “[a língua] em que levava e dava pontapé” (v.15).

E “[a língua] do namoro com a priminha” (v.17).

Questão 7

No poema Procura da poesia, Carlos Drummond de Andrade expressa a concepção estética de se fazer com palavras o que o escultor Michelângelo fazia com mármore. O fragmento abaixo exemplifica essa afirmação.

(...) Penetra surdamente no reino das palavras. Lá estão os poemas que esperam ser escritos. (...) Chega mais perto e contempla as palavras. Cada uma tem mil faces secretas sob a face neutra e te pergunta, sem interesse pela resposta, pobre ou terrível, que lhe deres: trouxeste a chave?

Carlos Drummond de Andrade. A rosa do povo.

Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 13-14.

Esse fragmento poético ilustra o seguinte tema constante entre autores modernistas: A a nostalgia do passado colonialista revisitado. B a preocupação com o engajamento político e social da

literatura. C o trabalho quase artesanal com as palavras,

despertando sentidos novos. D a produção de sentidos herméticos na busca da

perfeição poética. E a contemplação da natureza brasileira na perspectiva

ufanista da pátria.

Questão 8

No romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos, o vaqueiro Fabiano encontra-se com o patrão para receber o salário. Eis parte da cena:

1

4

7

10

Não se conformou: devia haver engano. (...) Com certeza havia um erro no papel do branco. Não se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos. Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era dele de mão beijada! Estava direito aquilo? Trabalhar como negro e nunca arranjar carta de alforria?

O patrão zangou-se, repeliu a insolência, achou bom que o vaqueiro fosse procurar serviço noutra fazenda.

Aí Fabiano baixou a pancada e amunhecou. Bem, bem. Não era preciso barulho não.

Graciliano Ramos. Vidas Secas. 91.ª ed.

Rio de Janeiro: Record, 2003.

No fragmento transcrito, o padrão formal da linguagem convive com marcas de regionalismo e de coloquialismo no vocabulário. Pertence à variedade do padrão formal da linguagem o seguinte trecho: A “Não se conformou: devia haver engano” (ℓ.1). B “e Fabiano perdeu os estribos” (ℓ.3). C “Passar a vida inteira assim no toco” (ℓ.4). D “entregando o que era dele de mão beijada!” (ℓ.4-5). E “Aí Fabiano baixou a pancada e amunhecou” (ℓ.11).

50

EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666 EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666

Para responder às questões 9 e 10, analise o quadro a seguir, que esquematiza a história da Terra.

ERA PERÍODO MILHÕES

DE ANOS EVOLUÇÃO BIOLÓGICA PALEOGEOGRAFIA

QUATERNÁRIO

NEOGÊNICO

CE

NO

ZÓ

ICA

PALEOGÊNICO

CRETÁCEO

JURÁSSICO

ME

SO

ZÓ

ICA

TRIÁSSICO

PERMIANO

CARBONÍFERO

DEVONIANO

SILURIANO

ORDOVICIANO

PA

LE

OZ

ÓIC

A

CAMBRIANO

PRÉ-CAMBRIANO

0,01

1,8

5,3

23,8

34,6

56

65

145

208

245

290

363

409

439

510

544

1.000

1.400 1.800 2.000 3.100 3.500

4.600

Faunas e floras atuais Primeiras manifestações de arte Sepulturas mais antigas Extinção dos mastodontes e dinotérios Aparecimento dos bois, cavalos e veados Primeiros utensílios de pedra Aparecimento dos hominídeos Primeiros roedores Primeiros primatas Últimos dinossauros Primeiras angiospermas Primeiras aves Primeiros dinossauros Aparecimento dos répteis Aparecimento dos anfíbios Primeiras gimnospermas Primeiras plantas e primeiros animais terrestres Primeiros peixes Reprodução sexuada Primeiros depósitos de carvão (algas) Oxigênio livre na atmosfera Aparecimento de organismos eucariontes Primeiros microrganismos procariontes Primeiros vestígios de vida Formação da Terra

Elevação dos Himalaias Ligação das duas Américas Fecho e dessecação do Mediterrâneo Elevação dos Pirineus Conclusão da abertura do Atlântico Norte Constituição do continente Norte-Atlântico Abertura do Atlântico Sul Início da fragmentação da Pangéia Constituição da Pangéia Fecho do oceano Lapetus Abertura dos oceanos Lapetus e Rheio Constituição da Avelônia Constituição do continente Rodinia

Questão 9

Considerando o esquema acima, assinale a opção correta. A Quando os primeiros hominídeos apareceram na Terra, os répteis já existiam há mais de 500 milhões de anos. B Quando a espécie Homo sapiens surgiu no planeta, América do Sul e África estavam fisicamente unidas. C No Pré-Cambriano, surgiram, em meio líquido, os primeiros vestígios de vida no planeta. D A fragmentação da Pangéia ocasionou o desaparecimento dos dinossauros. E A Era Mesozóica durou menos que a Cenozóica.

Questão 10

Entre as opções a seguir, assinale a que melhor representa a história da Terra em uma escala de 0 a 100, com comprimentos iguais para intervalos de tempo de mesma duração.

A

faunas e floras

atuais

primeiros peixes

eucariontes

primeiros vestígiosde vida

formação da Terra0

50

100

B

faunas e floras

atuaisprimeiros peixes

eucariontes

primeiros vestígiosde vida

formação da Terra0

100

50

C

faunas e floras

atuais

primeiros peixes

eucariontes

primeiros vestígiosde vidaformação da Terra0

100

50

D

faunas e floras

atuaisprimeiros peixes

eucariontes

primeiros vestígiosde vidaformação da Terra0

100

50

E

faunas e floras

atuais

primeiros peixes

eucariontes

primeiros vestígiosde vida

formação da Terra0

100

50

51

EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666 EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666

Questão 11

Segundo a explicação mais difundida sobre o povoamento da América, grupos asiáticos teriam chegado a esse continente pelo Estreito de Bering, há 18 mil anos. A partir dessa região, localizada no extremo noroeste do continente americano, esses grupos e seus descendentes teriam migrado, pouco a pouco, para outras áreas, chegando até a porção sul do continente. Entretanto, por meio de estudos arqueológicos realizados no Parque Nacional da Serra da Capivara (Piauí), foram descobertos vestígios da presença humana que teriam até 50 mil anos de idade. Validadas, as provas materiais encontradas pelos arqueólogos no Piauí A comprovam que grupos de origem africana cruzaram o

oceano Atlântico até o Piauí há 18 mil anos. B confirmam que o homem surgiu primeiramente na

América do Norte e, depois, povoou os outros continentes.

C contestam a teoria de que o homem americano surgiu primeiro na América do Sul e, depois, cruzou o Estreito de Bering.

D confirmam que grupos de origem asiática cruzaram o Estreito de Bering há 18 mil anos.

E contestam a teoria de que o povoamento da América teria iniciado há 18 mil anos.

Questão 12

Entre 8 mil e 3 mil anos atrás, ocorreu o desaparecimento de grandes mamíferos que viviam na América do Sul. Os mapas a seguir apresentam a vegetação dessa região antes e depois de uma grande mudança climática que tornou essa região mais quente e mais úmida.

Revista Pesquisa Fapesp, n.º 98, 2004.

As hipóteses a seguir foram levantadas para explicar o desaparecimento dos grandes mamíferos na América do Sul. I Os seres humanos, que só puderam ocupar a América

do Sul depois que o clima se tornou mais úmido, mataram os grandes animais.

II Os maiores mamíferos atuais precisam de vastas áreas abertas para manterem o seu modo de vida, áreas essas que desapareceram da América do Sul com a mudança climática, o que pode ter provocado a extinção dos grandes mamíferos sul-americanos.

III A mudança climática foi desencadeada pela queda de um grande asteróide, a qual causou o desaparecimento dos grandes mamíferos e das aves.

É cientificamente aceitável o que se afirma A apenas em I. B apenas em II. C apenas em III. D apenas em I e III. E em I, II e III.

Questão 13

Os cruzados avançavam em silêncio, encontrando

por todas as partes ossadas humanas, trapos e bandeiras.

No meio desse quadro sinistro, não puderam ver, sem

estremecer de dor, o acampamento onde Gauthier havia

deixado as mulheres e crianças. Lá, os cristãos tinham

sido surpreendidos pelos muçulmanos, mesmo no

momento em que os sacerdotes celebravam o sacrifício da

Missa. As mulheres, as crianças, os velhos, todos os que a

fraqueza ou a doença conservava sob as tendas,

perseguidos até os altares, tinham sido levados para a

escravidão ou imolados por um inimigo cruel. A multidão

dos cristãos, massacrada naquele lugar, tinha ficado sem

sepultura. J. F. Michaud. História das cruzadas. São Paulo:

Editora das Américas, 1956 (com adaptações).

Foi, de fato, na sexta-feira 22 do tempo de

Chaaban, do ano de 492 da Hégira, que os franj* se

apossaram da Cidade Santa, após um sítio de 40 dias. Os

exilados ainda tremem cada vez que falam nisso, seu olhar

se esfria como se eles ainda tivessem diante dos olhos

aqueles guerreiros louros, protegidos de armaduras, que espelham pelas ruas o sabre cortante, desembainhado,

degolando homens, mulheres e crianças, pilhando as

casas, saqueando as mesquitas.

*franj = cruzados.

Amin Maalouf. As Cruzadas vistas pelos árabes. 2.ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1989 (com adaptações).

Avalie as seguintes afirmações a respeito dos textos acima, que tratam das Cruzadas.

I Os textos referem-se ao mesmo assunto — as Cruzadas, ocorridas no período medieval —, mas apresentam visões distintas sobre a realidade dos conflitos religiosos desse período histórico.

II Ambos os textos narram partes de conflitos ocorridos entre cristãos e muçulmanos durante a Idade Média e revelam como a violência contra mulheres e crianças era prática comum entre adversários.

III Ambos narram conflitos ocorridos durante as Cruzadas medievais e revelam como as disputas dessa época, apesar de ter havido alguns confrontos militares, foram resolvidas com base na idéia do respeito e da tolerância cultural e religiosa.

É correto apenas o que se afirma em A I. B II. C III. D I e II. E II e III.

Savana aberta Savana fechada

Patagônia

Savana aberta Savana fechada

Gramínea e estepe

Savanastemperadas

Florestafechada

Deserto e estepe fria

Floresta aberta com enclave de savana Floresta fechada

Entre 20 mil e 13 mil anos Entre 8 mil e 3 mil anos

52

Questão 14

O que chamamos de corte principesca era, essencialmente, o palácio do príncipe. Os músicos eram tão indispensáveis nesses grandes palácios quanto os pasteleiros, os cozinheiros e os criados. Eles eram o que se chamava, um tanto pejorativamente, de criados de libré. A maior parte dos músicos ficava satisfeita quando tinha garantida a subsistência, como acontecia com as outras pessoas de classe média na corte; entre os que não se satisfaziam, estava o pai de Mozart. Mas ele também se curvou às circunstâncias a que não podia escapar.

Norbert Elias. Mozart: sociologia de um gênio. Ed. Jorge Zahar, 1995, p. 18 (com adaptações).

Considerando-se que a sociedade do Antigo Regime dividia-se tradicionalmente em estamentos: nobreza, clero e 3.° Estado, é correto afirmar que o autor do texto, ao fazer referência a “classe média”, descreve a sociedade utilizando a noção posterior de classe social a fim de A aproximar da nobreza cortesã a condição de classe

dos músicos, que pertenciam ao 3.° Estado. B destacar a consciência de classe que possuíam os

músicos, ao contrário dos demais trabalhadores manuais.

C indicar que os músicos se encontravam na mesma situação que os demais membros do 3.° Estado.

D distinguir, dentro do 3.° Estado, as condições em que viviam os “criados de libré” e os camponeses.

E comprovar a existência, no interior da corte, de uma luta de classes entre os trabalhadores manuais.

Questão 15

No princípio do século XVII, era bem insignificante e quase miserável a Vila de São Paulo. João de Laet dava-lhe 200 habitantes, entre portugueses e mestiços, em 100 casas; a Câmara, em 1606, informava que eram 190 os moradores, dos quais 65 andavam homiziados*. *homiziados: escondidos da justiça

Nelson Werneck Sodré. Formação histórica do Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1964.

Na época da invasão holandesa, Olinda era a capital e a cidade mais rica de Pernambuco. Cerca de 10% da população, calculada em aproximadamente 2.000 pessoas, dedicavam-se ao comércio, com o qual muita gente fazia fortuna. Cronistas da época afirmavam que os habitantes ricos de Olinda viviam no maior luxo.

Hildegard Féist. Pequena história do Brasil holandês.

São Paulo: Moderna, 1998 (com adaptações).

Os textos acima retratam, respectivamente, São Paulo e Olinda no início do século XVII, quando Olinda era maior e mais rica. São Paulo é, atualmente, a maior metrópole brasileira e uma das maiores do planeta. Essa mudança deveu-se, essencialmente, ao seguinte fator econômico: A maior desenvolvimento do cultivo da cana-de-açúcar

no planalto de Piratininga do que na Zona da Mata Nordestina.

B atraso no desenvolvimento econômico da região de Olinda e Recife, associado à escravidão, inexistente em São Paulo.

C avanço da construção naval em São Paulo, favorecido pelo comércio dessa cidade com as Índias.

D desenvolvimento sucessivo da economia mineradora, cafeicultora e industrial no Sudeste.

E destruição do sistema produtivo de algodão em Pernambuco quando da ocupação holandesa.

Questão 16

No início do século XIX, o naturalista alemão Carl Von Martius esteve no Brasil em missão científica para fazer observações sobre a flora e a fauna nativas e sobre a sociedade indígena. Referindo-se ao indígena, ele afirmou:

“Permanecendo em grau inferior da humanidade, moralmente, ainda na infância, a civilização não o altera, nenhum exemplo o excita e nada o impulsiona para um nobre desenvolvimento progressivo (...). Esse estranho e inexplicável estado do indígena americano, até o presente, tem feito fracassarem todas as tentativas para conciliá-lo inteiramente com a Europa vencedora e torná-lo um cidadão satisfeito e feliz.”

Carl Von Martius. O estado do direito entre os autóctones do Brasil. Belo Horizonte/São Paulo: Itatiaia/EDUSP, 1982.

Com base nessa descrição, conclui-se que o naturalista Von Martius A apoiava a independência do Novo Mundo, acreditando

que os índios, diferentemente do que fazia a missão européia, respeitavam a flora e a fauna do país.

B discriminava preconceituosamente as populações originárias da América e advogava o extermínio dos índios.

C defendia uma posição progressista para o século XIX: a de tornar o indígena cidadão satisfeito e feliz.

D procurava impedir o processo de aculturação, ao descrever cientificamente a cultura das populações originárias da América.

E desvalorizava os patrimônios étnicos e culturais das sociedades indígenas e reforçava a missão “civilizadora européia”, típica do século XIX.

Questão 17

A moderna democracia brasileira foi construída entre saltos e sobressaltos. Em 1954, a crise culminou no suicídio do presidente Vargas. No ano seguinte, outra crise quase impediu a posse do presidente eleito, Juscelino Kubitschek. Em 1961, o Brasil quase chegou à guerra civil depois da inesperada renúncia do presidente Jânio Quadros. Três anos mais tarde, um golpe militar depôs o presidente João Goulart, e o país viveu durante vinte anos em regime autoritário. A partir dessas informações, relativas à história republicana brasileira, assinale a opção correta. A Ao término do governo João Goulart, Juscelino

Kubitschek foi eleito presidente da República. B A renúncia de Jânio Quadros representou a primeira

grande crise do regime republicano brasileiro. C Após duas décadas de governos militares, Getúlio

Vargas foi eleito presidente em eleições diretas. D A trágica morte de Vargas determinou o fim da carreira

política de João Goulart. E No período republicano citado, sucessivamente, um

presidente morreu, um teve sua posse contestada, um renunciou e outro foi deposto.

53

Questão 18

Os textos a seguir foram extraídos de duas crônicas publicadas no ano em que a seleção brasileira conquistou o tricampeonato mundial de futebol.

O General Médici falou em consistência moral. Sem isso, talvez a vitória nos escapasse, pois a disciplina consciente, livremente aceita, é vital na preparação espartana para o rude teste do campeonato. Os brasileiros portaram-se não apenas como técnicos ou profissionais, mas como brasileiros, como cidadãos deste grande país, cônscios de seu papel de representantes de seu povo. Foi a própria afirmação do valor do homem brasileiro, como salientou bem o presidente da República. Que o chefe do governo aproveite essa pausa, esse minuto de euforia e de efusão patriótica, para meditar sobre a situação do país. (...) A realidade do Brasil é a explosão patriótica do povo ante a vitória na Copa.

Danton Jobim. Última Hora, 23/6/1970 (com adaptações).

O que explodiu mesmo foi a alma, foi a paixão do povo: uma explosão incomparável de alegria, de entusiasmo, de orgulho. (...) Debruçado em minha varanda de Ipanema, [um velho amigo] perguntava: — Será que algum terrorista se aproveitou do delírio coletivo para adiantar um plano seu qualquer, agindo com frieza e precisão? Será que, de outro lado, algum carrasco policial teve ânimo para voltar a torturar sua vítima logo que o alemão apitou o fim do jogo?

Rubem Braga. Última Hora, 25/6/1970 (com adaptações).

Avalie as seguintes afirmações a respeito dos dois textos e do período histórico em que foram escritos.

I Para os dois autores, a conquista do tricampeonato mundial de futebol provocou uma explosão de alegria popular.

II Os dois textos salientam o momento político que o país atravessava ao mesmo tempo em que conquistava o tricampeonato.

III À época da conquista do tricampeonato mundial de futebol, o Brasil vivia sob regime militar, que, embora politicamente autoritário, não chegou a fazer uso de métodos violentos contra seus opositores.

É correto apenas o que se afirma em A I. B II. C III. D I e II. E II e III.

Questão 19

A tabela ao lado indica a posição relativa de quatro times de futebol na cIassificação geral de um torneio, em dois anos consecutivos. O símbolo significa que o time indicado na linha ficou, no ano de 2004, à frente do indicado na coluna. O símbolo * significa que o time indicado na linha ficou, no ano de 2005, à frente do indicado na coluna.

A probabilidade de que um desses quatro times, escolhido ao acaso, tenha obtido a mesma classificação no torneio, em 2004 e 2005, é igual a A 0,00. B 0,25. C 0,50. D 0,75. E 1,00.

Questão 20

Um time de futebol amador ganhou uma taça ao vencer um campeonato. Os jogadores decidiram que o prêmio seria guardado na casa de um deles. Todos quiseram guardar a taça em suas casas. Na discussão para se decidir com quem ficaria o troféu, travou-se o seguinte diálogo:

Pedro, camisa 6: — Tive uma idéia. Nós somos 11 jogadores e nossas camisas estão numeradas de 2 a 12. Tenho dois dados com as faces numeradas de 1 a 6. Se eu jogar os dois dados, a soma dos números das faces que ficarem para cima pode variar de 2 (1 + 1) até 12 (6 + 6). Vamos jogar os dados, e quem tiver a camisa com o número do resultado vai guardar a taça.

Tadeu, camisa 2: — Não sei não... Pedro sempre foi muito esperto... Acho que ele está levando alguma vantagem nessa proposta...

Ricardo, camisa 12: — Pensando bem... Você pode estar certo, pois, conhecendo o Pedro, é capaz que ele tenha mais chances de ganhar que nós dois juntos... Desse diálogo conclui-se que A Tadeu e Ricardo estavam equivocados, pois a

probabilidade de ganhar a guarda da taça era a mesma para todos.

B Tadeu tinha razão e Ricardo estava equivocado, pois, juntos, tinham mais chances de ganhar a guarda da taça do que Pedro.

C Tadeu tinha razão e Ricardo estava equivocado, pois, juntos, tinham a mesma chance que Pedro de ganhar a guarda da taça.

D Tadeu e Ricardo tinham razão, pois os dois juntos tinham menos chances de ganhar a guarda da taça do que Pedro.

E não é possível saber qual dos jogadores tinha razão, por se tratar de um resultado probabilístico, que depende exclusivamente da sorte.

RASCUNHO

A

A

B

B

C

C

D

D

* *

*

*

*

*

54

Questão 21

O relatório anual (2002) da Organização para a Cooperação

e Desenvolvimento Econômico (OCDE) revela transformações na origem dos fluxos migratórios. Observa-se aumento das migrações de chineses, filipinos, russos e ucranianos com destino aos países-membros da OCDE. Também foi registrado aumento de fluxos migratórios provenientes da América Latina.

Trends in international migration — 2002.

Internet: <www.ocde.org> (com adaptações).

No mapa seguinte, estão destacados, com a cor preta, os países que mais receberam esses fluxos migratórios em 2002.

As migrações citadas estão relacionadas, principalmente, à A ameaça de terrorismo em países pertencentes à OCDE. B política dos países mais ricos de incentivo à imigração. C perseguição religiosa em países muçulmanos. D repressão política em países do Leste Europeu. E busca de oportunidades de emprego.

Questão 22

Os mapas a seguir revelam como as fronteiras e suas representações gráficas são mutáveis.

Essas significativas mudanças nas fronteiras de países da Europa Oriental nas duas últimas décadas do século XX, direta ou indiretamente, resultaram A do fortalecimento geopolítico da URSS e de seus países

aliados, na ordem internacional. B da crise do capitalismo na Europa, representada

principalmente pela queda do muro de Berlim. C da luta de antigas e tradicionais comunidades nacionais e

religiosas oprimidas por Estados criados antes da Segunda Guerra Mundial.

D do avanço do capitalismo e da ideologia neoliberal no mundo ocidental.

E da necessidade de alguns países subdesenvolvidos ampliarem seus territórios.

Texto para as questões 23 e 24

Nos últimos anos, ocorreu redução gradativa da taxa de crescimento populacional em quase todos os continentes. A seguir, são apresentados dados relativos aos países mais populosos em 2000 e também as projeções para 2050.

1.400

1.200

1.000

800

600

400

200

Ch

ina

Índ

ia

EU

A

Ind

oné

sia

1.275

1.008

283212

170

Bra

sil

Internet: <www.ibge.gov.br>.

1.400

1.200

1.000

800

600

400

200

1.5721.462

397344 311

Índ

ia

Chi

na

EU

A

Paq

uis

tão

Ind

on

ési

a

1.600

1.800

Países mais populosos em 2000(em milhões de habitantes)

Países mais populosos - previsão para 2050(em milhões de habitantes)

Questão 23

Com base nas informações acima, é correto afirmar que, no período de 2000 a 2050, A a taxa de crescimento populacional da China

será negativa. B a população do Brasil duplicará. C a taxa de crescimento da população da

Indonésia será menor que a dos EUA. D a população do Paquistão crescerá mais de

100%. E a China será o país com a maior taxa de

crescimento populacional do mundo.

Questão 24

Com base nas informações dos gráficos mostrados, suponha que, no período 2050-2100, a taxa de crescimento populacional da Índia seja a mesma projetada para o período 2000-2050. Sendo assim, no início do século XXII, a população da Índia, em bilhões de habitantes, será A inferior a 2,0. B superior a 2,0 e inferior a 2,1. C superior a 2,1 e inferior a 2,2. D superior a 2,2 e inferior a 2,3. E superior a 2,3.

Áustr

ia

EslovêniaCroácia

Bósnia Herzegovina

Sérvia eMontenegro

Pós-Guerra Fria

Polônia

Eslováquia

Hungria

Ucrânia

Mar N

egro

Turquia

EslovêniaCroácia

Bósnia Herzegovina

Sérvia eMontenegro

Pós-Guerra Fria

Rep.Checa

Alema-nha

Guerra Fria (1945-1989)Guerra Fria (1945-1989)

Polônia

URSS

Turquia

Hungria

Iugoslávia

Mar Negro

Áustria

Alema-nha

Checoslováquia

55

Questão 25

Os gráficos 1 e 2 a seguir mostram, em milhões de reais, o total do valor das vendas que uma empresa realizou em cada mês, nos anos de 2004 e 2005.

J

8,0

7,5

7,0

6,5

6,0

5,5

5,0

4,5

4,0J S N D

meses

Vendas em 2004m

ilh

õe

s d

e r

eais

M M

8,0

7,5

7,0

6,5

6,0

5,5

5,0

4,5

4,0

meses

Vendas em 2005

milh

ões d

e r

ea

is

J J S N DM A

A

J

J

A

A

O

O

M

Gráfico 1

Gráfico 2

F

F

Como mostra o gráfico 1, durante o ano de 2004, houve, em cada mês, crescimento das vendas em relação ao mês anterior. A diretoria dessa empresa, porém, considerou muito lento o ritmo de crescimento naquele ano. Por isso, estabeleceu como meta mensal para o ano de 2005 o crescimento das vendas em ritmo mais acelerado que o de 2004. Pela análise do gráfico 2, conclui-se que a meta para 2005 foi atingida em A janeiro, fevereiro e outubro. B fevereiro, março e junho. C março, maio e agosto. D abril, agosto e novembro. E julho, setembro e dezembro.

Questão 26

Uma cooperativa de radiotáxis tem como meta atender, em no máximo 15 minutos, a pelo menos 95% das chamadas que recebe. O controle dessa meta é feito ininterruptamente por um funcionário que utiliza um equipamento de rádio para monitoramento. A cada 100 chamadas, ele registra o número acumulado de chamadas que não foram atendidas em 15 minutos. Ao final de um dia, a cooperativa apresentou o seguinte desempenho:

total acumulado

de chamadas 100 200 300 400 482

número acumulado de

chamadas não atendidas

em 15 minutos

6 11 17 21 24

Esse desempenho mostra que, nesse dia, a meta estabelecida foi atingida A nas primeiras 100 chamadas. B nas primeiras 200 chamadas. C nas primeiras 300 chamadas. D nas primeiras 400 chamadas. E ao final do dia.

Questão 27

O gráfico abaixo foi extraído de matéria publicada no

caderno Economia & Negócios do jornal O Estado de

S. Paulo, em 11/6/2006.

É um título adequado para a matéria jornalística em que

esse gráfico foi apresentado:

A Brasil: inflação acumulada em 12 meses menor que a

dos EUA

B Inflação do terceiro mundo supera pela sétima vez a

do primeiro mundo

C Inflação brasileira estável no período de 2001 a 2006

D Queda no índice de preços ao consumidor no período

2001-2005

E EUA: ataques terroristas causam hiperinflação

RASCUNHO

Inflação - acumulado em 12 meses no Brasil e nosEUA, segundo índices de preços ao consumidor

EM PORCENTAGEM

16,00

14,00

12,00

10,00

8,00

6,00

4,00

2,00

02001 2002 2003 2004 2005 2006

* Índice de Preços ao Consumidor da FIPE ** Consumer Price Index

Fonte: Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (FIPE)

3,55

2,57

BRASIL - IPC-FIPE* EUA - CPI**

56

Questão 28

No Brasil, verifica-se que a Lua, quando está na fase cheia, nasce por volta das 18 horas e se põe por volta das 6 horas. Na fase nova, ocorre o inverso: a Lua nasce às 6 horas e se põe às 18 horas, aproximadamente. Nas fases crescente e minguante, ela nasce e se põe em horários intermediários. Sendo assim, a Lua na fase ilustrada na figura acima poderá ser observada no ponto mais alto de sua trajetória no céu por volta de A meia-noite. B três horas da madrugada. C nove horas da manhã. D meio-dia. E seis horas da tarde.

Questão 29

A poluição ambiental tornou-se grave problema a

ser enfrentado pelo mundo contemporâneo. No gráfico

seguinte, alguns países estão agrupados de acordo com

as respectivas emissões médias anuais de CO2 per capita.

O Estado de S. Paulo, 22/7/2004 (com adaptações).

Considerando as características dos países citados, bem

como as emissões médias anuais de CO2 per capita

indicadas no gráfico, assinale a opção correta.

A O índice de emissão de CO2 per capita dos países da

União Européia se equipara ao de alguns países

emergentes.

B A China lança, em média, mais CO2 per capita na

atmosfera que os EUA.

C A soma das emissões de CO2 per capita de Brasil,

Índia e Indonésia é maior que o total lançado pelos

EUA.

D A emissão de CO2 é tanto maior quanto menos

desenvolvido é o país.

E A média de lançamento de CO2 em regiões e países

desenvolvidos é superior a 15 toneladas por pessoa

ao ano.

Questão 30

Com base em projeções realizadas por especialistas, prevê-se, para o fim do século XXI, aumento de temperatura média, no planeta, entre 1,4 ºC e 5,8 ºC. Como conseqüência desse aquecimento, possivelmente o clima será mais quente e mais úmido bem como ocorrerão mais enchentes em algumas áreas e secas crônicas em outras. O aquecimento também provocará o desaparecimento de algumas geleiras, o que acarretará o aumento do nível dos oceanos e a inundação de certas áreas litorâneas.

As mudanças climáticas previstas para o fim do século XXI A provocarão a redução das taxas de evaporação e de

condensação do ciclo da água. B poderão interferir nos processos do ciclo da água que

envolvem mudanças de estado físico. C promoverão o aumento da disponibilidade de alimento

das espécies marinhas. D induzirão o aumento dos mananciais, o que

solucionará os problemas de falta de água no planeta. E causarão o aumento do volume de todos os cursos de

água, o que minimizará os efeitos da poluição aquática.

Questão 31

A Terra é cercada pelo vácuo espacial e, assim, ela só perde energia ao irradiá-la para o espaço. O aquecimento global que se verifica hoje decorre de pequeno desequilíbrio energético, de cerca de 0,3%, entre a energia que a Terra recebe do Sol e a energia irradiada a cada segundo, algo em torno de 1 W/m2. Isso significa que a Terra acumula, anualmente, cerca de 1,6 × 1022 J.

Considere que a energia necessária para transformar 1 kg de gelo a 0 ºC em água líquida seja igual a 3,2 × 105 J. Se toda a energia acumulada anualmente fosse usada para derreter o gelo nos pólos (a 0 ºC), a quantidade de gelo derretida anualmente, em trilhões de toneladas, estaria entre A 20 e 40. B 40 e 60. C 60 e 80. D 80 e 100. E 100 e 120.

Questão 32

Chuva ácida é o termo utilizado para designar precipitações com valores de pH inferiores a 5,6. As principais substâncias que contribuem para esse processo são os óxidos de nitrogênio e de enxofre provenientes da queima de combustíveis fósseis e, também, de fontes naturais. Os problemas causados pela chuva ácida ultrapassam fronteiras políticas regionais e nacionais. A amplitude geográfica dos efeitos da chuva ácida está relacionada principalmente com A a circulação atmosférica e a quantidade de fontes

emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre. B a quantidade de fontes emissoras de óxidos de

nitrogênio e de enxofre e a rede hidrográfica. C a topografia do local das fontes emissoras de óxidos

de nitrogênio e de enxofre e o nível dos lençóis freáticos.

D a quantidade de fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre e o nível dos lençóis freáticos.

E a rede hidrográfica e a circulação atmosférica.

0 5 10 15 20 25 30 35 40

toneladas de CO 2

per capita

Brasil, Índia, Indonésia, países da América Central e CaribeChina, México, Chile, Argentina,países da União Européia e VenezuelaJapão, Canadá, Rússia, Ucrânia,Polônia e África do Sul

EUA e Austrália

57

Questão 33

As florestas tropicais úmidas contribuem muito para a manutenção da vida no planeta, por meio do chamado seqüestro de carbono atmosférico. Resultados de observações sucessivas, nas últimas décadas, indicam que a floresta amazônica é capaz de absorver até 300 milhões de toneladas de carbono por ano. Conclui-se, portanto, que as florestas exercem importante papel no controle A das chuvas ácidas, que decorrem da liberação, na

atmosfera, do dióxido de carbono resultante dos desmatamentos por queimadas.

B das inversões térmicas, causadas pelo acúmulo de dióxido de carbono resultante da não-dispersão dos poluentes para as regiões mais altas da atmosfera.

C da destruição da camada de ozônio, causada pela liberação, na atmosfera, do dióxido de carbono contido nos gases do grupo dos clorofluorcarbonos.

D do efeito estufa provocado pelo acúmulo de carbono na atmosfera, resultante da queima de combustíveis fósseis, como carvão mineral e petróleo.

E da eutrofização das águas, decorrente da dissolução, nos rios, do excesso de dióxido de carbono presente na atmosfera.

Questão 34

Em certas localidades ao longo do rio Amazonas, são encontradas populações de determinada espécie de lagarto que se reproduzem por partenogênese. Essas populações são constituídas, exclusivamente, por fêmeas que procriam sem machos, gerando apenas fêmeas. Isso se deve a mutações que ocorrem ao acaso nas populações bissexuais. Avalie as afirmações seguintes, relativas a esse processo de reprodução. I Na partenogênese, as fêmeas dão origem apenas a

fêmeas, enquanto, nas populações bissexuadas, cerca de 50% dos filhotes são fêmeas.

II Se uma população bissexuada se mistura com uma que se reproduz por partenogênese, esta última desaparece.

III Na partenogênese, um número x de fêmeas é capaz de produzir o dobro do número de descendentes de uma população bissexuada de x indivíduos, uma vez que, nesta, só a fêmea põe ovos.

É correto o que se afirma

A apenas em I.

B apenas em II.

C apenas em I e III.

D apenas em II e III.

E em I, II e III.

Questão 35

Na transpiração, as plantas perdem água na forma de vapor através dos estômatos. Quando os estômatos estão fechados, a transpiração torna-se desprezível. Por essa razão, a abertura dos estômatos pode funcionar como indicador do tipo de ecossistema e da estação do ano em que as plantas estão sendo observadas. A tabela a seguir mostra como se comportam os estômatos de uma planta da caatinga em diferentes condições climáticas e horas do dia.

horas do dia condição climática

8 h 10 h 12 h 14 h 16 h 17 h

tempo chuvoso 2 2 2 0 2 2

seca 1 1 0 0 0 0

seca intensa 0 0 0 0 0 0

Legenda: 0 = estômatos completamente fechados

1 = estômatos parcialmente abertos

2 = estômatos completamente abertos

Considerando a mesma legenda dessa tabela, assinale a opção que melhor representa o comportamento dos estômatos de uma planta típica da Mata Atlântica.

horas do dia condição climática

8 h 10 h 12 h 14 h 16 h 17 h

tempo chuvoso 2 2 2 0 2 2

seca 1 1 0 0 1 1

A

seca intensa 1 1 0 0 0 0

horas do dia condição climática

8 h 10 h 12 h 14 h 16 h 17 h

tempo chuvoso 1 1 1 1 1 1

seca 1 1 0 0 1 1

B

seca intensa 0 0 0 0 0 0

horas do dia condição climática

8 h 10 h 12 h 14 h 16 h 17 h

tempo chuvoso 1 1 0 0 0 0 C

seca 1 1 0 0 0 0

horas do dia condição climática

8 h 10 h 12 h 14 h 16 h 17 h

seca 1 1 0 0 0 0 D

seca intensa 0 0 0 0 0 0

horas do dia condição climática

8 h 10 h 12 h 14 h 16 h 17 h

tempo chuvoso 2 2 2 0 2 2 E

seca 2 2 2 0 2 2

58

Questão 36

A análise de esporos de samambaias e de pólen fossilizados contidos em sedimentos pode fornecer pistas sobre as formações vegetais de outras épocas. No esquema a seguir, que ilustra a análise de uma amostra de camadas contínuas de sedimentos, as camadas mais antigas encontram-se mais distantes da superfície.

Essa análise permite supor-se que o local em que foi colhida a amostra deve ter sido ocupado, sucessivamente, por A floresta úmida, campos cerrados e caatinga. B floresta úmida, floresta temperada e campos cerrados. C campos cerrados, caatinga e floresta úmida. D caatinga, floresta úmida e campos cerrados. E campos cerrados, caatinga e floresta temperada.

Questão 37

A ocupação predatória associada à expansão da fronteira agropecuária e acelerada pelo plantio da soja tem deflagrado, com a perda da cobertura vegetal, a diminuição da biodiversidade, a erosão do solo, a escassez e a contaminação dos recursos hídricos no bioma cerrado. Segundo ambientalistas, o cerrado brasileiro corre o risco de se transformar em um deserto.

A respeito desse assunto, analise as afirmações abaixo. I Considerando-se que, em 2006, restem apenas 25% da

cobertura vegetal original do cerrado e que, desse percentual, 3% sejam derrubados a cada ano, estima-se que, em 2030, o cerrado brasileiro se transformará em deserto.

II Sabe-se que a eventual extinção do bioma cerrado, dada a pobreza que o caracteriza, não causará impacto sistêmico no conjunto dos biomas brasileiros.

III A substituição de agrotóxicos por bioinseticidas reduz a contaminação dos recursos hídricos no bioma cerrado.

É correto o que se afirma A apenas em I. B apenas em III. C apenas em I e II. D apenas em II e III. E em I, II e III.

Questão 38

À produção industrial de celulose e de papel estão associados alguns problemas ambientais. Um exemplo são os odores característicos dos compostos voláteis de enxofre (mercaptanas) que se formam durante a remoção da lignina da principal matéria-prima para a obtenção industrial das fibras celulósicas que formam o papel: a madeira. É nos estágios de branqueamento que se encontra um dos principais problemas ambientais causados pelas indústrias de celulose. Reagentes como cloro e hipoclorito de sódio reagem com a lignina residual, levando à formação de compostos organoclorados. Esses compostos, presentes na água industrial, despejada em grande quantidade nos rios pelas indústrias de papel, não são biodegradáveis e acumulam-se nos tecidos vegetais e animais, podendo levar a alterações genéticas.

Celênia P. Santos et al. Papel: como se fabrica? In: Química nova na escola, n.° 14, nov./2001, p. 3-7 (com adaptações).

Para se diminuírem os problemas ambientais decorrentes da fabricação do papel, é recomendável A a criação de legislação mais branda, a fim de

favorecer a fabricação de papel biodegradável. B a diminuição das áreas de reflorestamento, com o

intuito de reduzir o volume de madeira utilizado na obtenção de fibras celulósicas.

C a distribuição de equipamentos de desodorização à população que vive nas adjacências de indústrias de produção de papel.

D o tratamento da água industrial, antes de retorná-la aos cursos d’água, com o objetivo de promover a degradação dos compostos orgânicos solúveis.

E o recolhimento, por parte das famílias que habitam as regiões circunvizinhas, dos resíduos sólidos gerados pela indústria de papel, em um processo de coleta seletiva de lixo.

Questão 39

Esta manhã acordo e não a encontro. Britada em bilhões de lascas deslizando em correia transportadora entupindo 150 vagões no trem-monstro de 5 locomotivas — trem maior do mundo, tomem nota — foge minha serra, vai deixando no meu corpo a paisagem mísero pó de ferro, e este não passa.

Carlos Drummond de Andrade. Antologia poética.

Rio de Janeiro: Record, 2000.

A situação poeticamente descrita acima sinaliza, do ponto de vista ambiental, para a necessidade de I manter-se rigoroso controle sobre os processos de

instalação de novas mineradoras. II criarem-se estratégias para reduzir o impacto ambiental

no ambiente degradado. III reaproveitarem-se materiais, reduzindo-se a neces-

sidade de extração de minérios. É correto o que se afirma A apenas em I. B apenas em II. C apenas em I e II. D apenas em II e III. E em I, II e III.

camadasmais recentes

camadasmais antigas

abundância de pólende cactos

predomínio de pólende gramíneas e quasenenhum pólen de epífitas

muitos esporos desamambaias e pólen decipós e epífitas

+++++++++++++

+++++++++++++

+++++++++++++

+++++++++++++

+++++++++++++

+++++++++++++

//////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////

///////////////////////////

//////////////////////////////////////////////////////

59

BRASILBRASÍLIA

CAMPOGRANDE

PARAGUAI

ASSUNÇÃO

BACIA DO PARANÁ

SÃO PAULO

CURITIBA

FLORIANÓPOLIS

PORTOALEGRE

URUGUAI

MONTEVIDÉU

BUENOSAIRES

Afloramento do Sistema AqüíferoGuarani

Sistema Aqüífero Guarani em confinamento

Questão 40

O aqüífero Guarani, megar-reservatório hídrico subterrâneo da América do Sul, com 1,2 milhão de km2, não é o "mar de água doce" que se pensava existir. Enquanto em algumas áreas a água é excelente, em outras, é inacessível, escassa ou não-potável. O aqüífero pode ser dividido em quatro grandes compar-timentos. No compartimento Oeste, há boas condições estruturais que proporcionam recarga rápida a partir das chuvas e as águas são, em geral, de boa qualidade e potáveis. Já no compartimento Norte-Alto Uruguai, o sistema encontra-se coberto por rochas vulcânicas, a profundidades que variam de 350 m a 1.200 m. Suas águas são muito antigas, datando da Era Mesozóica, e não são potáveis em grande parte da área, com elevada salinidade, sendo que os altos teores de fluoretos e de sódio podem causar alcalinização do solo.

Scientific American Brasil, n.º 47, abr./2006 (com adaptações).

Em relação ao aqüífero Guarani, é correto afirmar que A seus depósitos não participam do ciclo da água. B águas provenientes de qualquer um de seus

compartimentos solidificam-se a 0 °C. C é necessário, para utilização de seu potencial

como reservatório de água potável, conhecer detalhadamente o aqüífero.

D a água é adequada ao consumo humano direto em grande parte da área do compartimento Norte-Alto Uruguai.

E o uso das águas do compartimento Norte-Alto Uruguai para irrigação deixaria ácido o solo.

Questão 41

A situação atual das bacias hidrográficas de São Paulo tem sido alvo de preocupações ambientais: a demanda hídrica é maior que a oferta de água e ocorre excesso de poluição industrial e residencial. Um dos casos mais graves de poluição da água é o da bacia do alto Tietê, onde se localiza a região metropolitana de São Paulo. Os rios Tietê e Pinheiros estão muito poluídos, o que compromete o uso da água pela população. Avalie se as ações apresentadas abaixo são adequadas para se reduzir a poluição desses rios. I Investir em mecanismos de reciclagem da água

utilizada nos processos industriais. II Investir em obras que viabilizem a transposição de

águas de mananciais adjacentes para os rios poluídos.

III Implementar obras de saneamento básico e construir estações de tratamento de esgotos.

É adequado o que se propõe A apenas em I. B apenas em II. C apenas em I e III. D apenas em II e III. E em I, II e III.

Questão 42

A tabela a seguir apresenta dados relativos a cinco países.

saneamento básico (%) taxa de mortalidade

infantil (por mil)

anos de permanência das mães na escola

país esgotamento sanitário adequado

abastecimento de água

até 3 de

4 a 7 8 ou mais

I 33 47 45,1 29,6 21,4

II 36 65 70,3 41,2 28,0

III 81 88 34,8 27,4 17,7

IV 62 79 33,9 22,5 16,4

V 40 73 37,9 25,1 19,3

Com base nessas informações, infere-se que A a educação tem relação direta com a saúde, visto que é

menor a mortalidade de filhos cujas mães possuem maior nível de escolaridade, mesmo em países onde o saneamento básico é precário.

B o nível de escolaridade das mães tem influência na saúde dos filhos, desde que, no país em que eles residam, o abastecimento de água favoreça, pelo menos, 50% da população.

C a intensificação da educação de jovens e adultos e a ampliação do saneamento básico são medidas suficientes para se reduzir a zero a mortalidade infantil.

D mais crianças são acometidas pela diarréia no país III do que no país II.

E a taxa de mortalidade infantil é diretamente proporcional ao nível de escolaridade das mães e independe das condições sanitárias básicas.

Questão 43

Na região sul da Bahia, o cacau tem sido cultivado por meio de diferentes sistemas. Em um deles, o convencional, a primeira etapa de preparação do solo corresponde à retirada da mata e à queimada dos tocos e das raízes. Em seguida, para o plantio da quantidade máxima de cacau na área, os pés de cacau são plantados próximos uns dos outros. No cultivo pelo sistema chamado cabruca, os pés de cacau são abrigados entre as plantas de maior porte, em espaço aberto criado pela derrubada apenas das plantas de pequeno porte.

Os cacaueiros dessa região têm sido atacados e devastados pelo fungo chamado vassoura-de-bruxa, que se reproduz em ambiente quente e úmido por meio de esporos que se espalham no meio aéreo.

As condições ambientais em que os pés de cacau são plantados e as condições de vida do fungo vassoura-de-bruxa, mencionadas acima, permitem supor-se que sejam mais intensamente atacados por esse fungo os cacaueiros plantados por meio do sistema A convencional, pois os pés de cacau ficam mais expostos

ao sol, o que facilita a reprodução do parasita. B convencional, pois a proximidade entre os pés de cacau

facilita a disseminação da doença. C convencional, pois o calor das queimadas cria as

condições ideais de reprodução do fungo. D cabruca, pois os cacaueiros não suportam a sombra e,

portanto, terão seu crescimento prejudicado e adoecerão.

E cabruca, pois, na competição com outras espécies, os cacaueiros ficam enfraquecidos e adoecem mais facilmente.

60

Questão 44

Quando um macho do besouro-da-cana localiza uma plantação de cana-de-açúcar, ele libera uma substância para que outros besouros também localizem essa plantação, o que causa sérios prejuízos ao agricultor. A substância liberada pelo besouro foi sintetizada em laboratório por um químico brasileiro. Com essa substância sintética, o agricultor pode fazer o feitiço virar contra o feiticeiro: usar a substância como isca e atrair os besouros para longe das plantações de cana.

Folha Ciência. In: Folha de S. Paulo,

25/5/2004 (com adaptações).

Assinale a opção que apresenta corretamente tanto a finalidade quanto a vantagem ambiental da utilização da substância sintética mencionada.

finalidade vantagem ambiental

A eliminar os besouros reduzir as espécies que se alimentam da cana-de-açúcar

B afastar os predadores da plantação

reduzir a necessidade de uso de agrotóxicos

C exterminar os besouros eliminar o uso de agrotóxicos

D dispersar os besouros evitar a incidência de novas pragas

E afastar os predadores da plantação

aumentar a resistência dos canaviais

Questão 45

Os efeitos dos antiinflamatórios estão associados à presença de inibidores da enzima chamada ciclooxigenase 2 (COX-2). Essa enzima degrada substâncias liberadas de tecidos lesados e as transforma em prostaglandinas pró-inflamatórias, responsáveis pelo aparecimento de dor e inchaço.

Os antiinflamatórios produzem efeitos colaterais decorrentes da inibição de uma outra enzima, a COX-1, responsável pela formação de prostaglandinas, protetoras da mucosa gastrintestinal.

O esquema abaixo mostra alguns antiinflamatórios (nome genérico). As setas indicam a maior ou a menor afinidade dessas substâncias pelas duas enzimas.

Com base nessas informações, é correto concluir-se que A o piroxicam é o antiinflamatório que mais pode

interferir na formação de prostaglandinas protetoras da mucosa gastrintestinal.

B o rofecoxibe é o antiinflamatório que tem a maior afinidade pela enzima COX-1.

C a aspirina tem o mesmo grau de afinidade pelas duas enzimas.

D o diclofenaco, pela posição que ocupa no esquema, tem sua atividade antiinflamatória neutralizada pelas duas enzimas.

E o nimesulide apresenta o mesmo grau de afinidade pelas enzimas COX-1 e COX-2.

Questão 46

No primeiro semestre de 2006, o Movimento Global pela Criança, em parceria com o UNICEF, divulgou o relatório Salvando vidas: o direito das crianças ao tratamento de HIV e AIDS. Nesse relatório, conclui-se que o aumento da prevenção primária ao vírus deverá reduzir o número de novos casos de infecção entre jovens de 15 a 24 anos de idade, como mostra o gráfico a seguir.

Com base nesses dados, analise as seguintes afirmações. I Ações educativas de prevenção da transmissão do vírus

HIV poderão contribuir para a redução, em 2008, de mais de 20% dos novos casos de infecção entre os jovens, em relação ao ano de 2005.

II Ações educativas relativas à utilização de preservativos nas relações sexuais reduzirão em 25% ao ano os novos casos de AIDS entre os jovens.

III Sem o aumento de medidas de prevenção primária, estima-se que, em 2010, o aumento de novos casos de infecção por HIV entre os jovens será, em relação ao ano de 2005, 50% maior.

É correto apenas o que se afirma em A I. B II. C III. D I e II. E II e III.

Questão 47

A partir desses dados, foram feitas as afirmações abaixo. I As famílias brasileiras, em 30 anos, aumentaram muito

o consumo de proteínas e grãos, que, por seu alto valor calórico, não são recomendáveis.

II O aumento do consumo de alimentos muito calóricos deve ser considerado indicador de alerta para a saúde, já que a obesidade pode reduzir a expectativa de vida humana.

III Doenças cardiovasculares podem ser desencadeadas pela obesidade decorrente das novas dietas alimentares.

É correto apenas o que se afirma em A I. B II. C III. D I e II. E II e III.

Afinidadepor COX-2

PIROXICAMASPIRINAIBUPROFENOMELOXICAMDICLOFENACONAPROXENONIMESULIDECELECOXIBEROFECOXIBE

Afinidadepor COX-1

+

+

Em 30 anos, a alimentação piorou muito

AUMENTO NO CONSUMO - POR FAMÍLIA

DIMINUIÇÃO NO CONSUMO - POR FAMÍLIA

biscoitos refrigerantes salsichas elingüiças

refeiçõesprontas

400% 400% 300% 80%

ovos peixesfeijão e

leguminosasarroz

84% 50% 30% 23%

, 8/5/2006 (com adaptações).Época

núm

ero

de n

ova

s infe

cções

(em

milh

are

s)

3.000

2.500

2.000

1.500

1.000

500

0

2005 2006 2007 2008 2009 2010

com maior prevenção

com a prevenção atual

61

Questão 48

Veja, 28/6/2006 (com adaptações).

Com base nessas informações, assinale a opção correta a respeito do pedágio nas cidades mencionadas. A A preocupação comum entre os países que adotaram

o pedágio urbano foi o aumento de arrecadação pública.

B A Europa foi pioneira na adoção de pedágio urbano como solução para os problemas de tráfego em avenidas.

C Caso a prefeitura da cidade brasileira mencionada adote a cobrança do pedágio em vias urbanas, isso dará seqüência às experiências implantadas sucessivamente em Cingapura, Noruega, Coréia do Sul e Inglaterra.

D Nas experiências citadas, houve redução do volume de tráfego coletivo e individual na proporção inversa do aumento da velocidade no trânsito.

E O número de cidades européias que já adotaram o pedágio urbano corresponde ao dobro do número de cidades asiáticas que o fizeram.

Questão 49

Para se obter 1,5 kg do dióxido de urânio puro, matéria-prima para a produção de combustível nuclear, é necessário extrair-se e tratar-se 1,0 tonelada de minério. Assim, o rendimento (dado em % em massa) do tratamento do minério até chegar ao dióxido de urânio puro é de A 0,10%. B 0,15%. C 0,20%. D 1,5%. E 2,0%.

Questão 50

O funcionamento de uma usina nucleoelétrica típica baseia-se na liberação de energia resultante da divisão do núcleo de urânio em núcleos de menor massa, processo conhecido como fissão nuclear. Nesse processo, utiliza-se uma mistura de diferentes átomos de urânio, de forma a proporcionar uma concentração de apenas 4% de material físsil. Em bombas atômicas, são utilizadas concentrações acima de 20% de urânio físsil, cuja obtenção é trabalhosa, pois, na natureza, predomina o urânio não-físsil. Em grande parte do armamento nuclear hoje existente, utiliza-se, então, como alternativa, o plutônio, material físsil produzido por reações nucleares no interior do reator das usinas nucleoelétricas. Considerando-se essas informa-ções, é correto afirmar que A a disponibilidade do urânio na natureza está

ameaçada devido à sua utilização em armas nucleares.

B a proibição de se instalarem novas usinas nucleoelétricas não causará impacto na oferta mundial de energia.

C a existência de usinas nucleoelétricas possibilita que um de seus subprodutos seja utilizado como material bélico.

D a obtenção de grandes concentrações de urânio físsil é viabilizada em usinas nucleoelétricas.

E a baixa concentração de urânio físsil em usinas nucleoelétricas impossibilita o desenvolvimento energético.

Questão 51

Na avaliação da eficiência de usinas quanto à produção e aos impactos ambientais, utilizam-se vários critérios, tais como: razão entre produção efetiva anual de energia elétrica e potência instalada ou razão entre potência instalada e área inundada pelo reservatório. No quadro seguinte, esses parâmetros são aplicados às duas maiores hidrelétricas do mundo: Itaipu, no Brasil, e Três Gargantas, na China.

parâmetros Itaipu Três Gargantas

potência instalada 12.600 MW 18.200 MW

produção efetiva de energia elétrica

93 bilhões de kWh/ano

84 bilhões de kWh/ano

área inundada pelo reservatório 1.400 km

2 1.000 km

2

Internet: <www.itaipu.gov.br>.

Com base nessas informações, avalie as afirmativas que se seguem. I A energia elétrica gerada anualmente e a capacidade

nominal máxima de geração da hidrelétrica de Itaipu são maiores que as da hidrelétrica de Três Gargantas.

II Itaipu é mais eficiente que Três Gargantas no uso da potência instalada na produção de energia elétrica.

III A razão entre potência instalada e área inundada pelo reservatório é mais favorável na hidrelétrica Três Gargantas do que em Itaipu.

É correto apenas o que se afirma em A I. B II. C III. D I e III. E II e III.

INGLATERRA

A prefeitura de uma grande cidade brasileirapretende implantar um pedágio nas suas avenidas principais, para reduzir o tráfego e aumentar a arrecadação municipal. Um estudo do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) mostra o impacto de medidas como essa adotadas em outros países.

CINGAPURA

Adotado, em 1975, na área central de Cingapura,o pedágio fez o uso de ônibus crescer 15% e a velocidade média no trânsito subir 10 km por hora.

Desde 2003, cobra-se o equivalente a 35 reais por dia dos motoristas que utilizam as ruas do centro de Londres. A medida reduziu em 30% o número de veículos que trafegam na região.

NORUEGA

Em 1990, a capital, Oslo, instalou pedágio apenaspara aumentar sua receita tributária. Hoje arrecada 70 milhões de dólares por anocom a taxa.

CORÉIA DO SUL

Os benefícios do pedágio dentro da cidade

62

EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666 EEE NNN EEE MMM 222 000 000 666

Texto para as questões 52 e 53

O carneiro hidráulico ou aríete, dispositivo usado para bombear água, não requer combustível ou energia elétrica para funcionar, visto que usa a energia da vazão de água de uma fonte. A figura a seguir ilustra uma instalação típica de carneiro em um sítio, e a tabela apresenta dados de seu funcionamento.

h/H

altura da fonte

dividida pela

altura da caixa

Vf

água da fonte necessária

para o funcionamento do

sistema (litros/hora)

Vb

água bombeada

para a caixa

(litros/hora)

1/3 180 a 300

1/4 120 a 210

1/6 80 a 140

1/8 60 a 105

1/10

720 a 1.200

45 a 85

A eficiência energética ε de um carneiro pode ser obtida pela expressão:

f

b

V

V

h

Hε ×=

,

cujas variáveis estão definidas na tabela e na figura.

Questão 52

No sítio ilustrado, a altura da caixa d’água é o quádruplo da altura da fonte. Comparado a motobombas a gasolina, cuja eficiência energética é cerca de 36%, o carneiro hidráulico do sítio apresenta A menor eficiência, sendo, portanto, inviável

economicamente. B menor eficiência, sendo desqualificado do ponto de

vista ambiental pela quantidade de energia que desperdiça.

C mesma eficiência, mas constitui alternativa ecologicamente mais apropriada.

D maior eficiência, o que, por si só, justificaria o seu uso em todas as regiões brasileiras.

E maior eficiência, sendo economicamente viável e ecologicamente correto.

Questão 53

Se, na situação apresentada, H = 5 × h, então, é mais provável que, após 1 hora de funcionamento ininterrupto, o carneiro hidráulico bombeie para a caixa d´água A de 70 a 100 litros de água.

B de 75 a 210 litros de água.

C de 80 a 220 litros de água.

D de 100 a 175 litros de água.

E de 110 a 240 litros de água.

Questão 54

Não é nova a idéia de se extrair energia dos oceanos aproveitando-se a diferença das marés alta e baixa. Em 1967, os franceses instalaram a primeira usina “maré-motriz”, construindo uma barragem equipada de 24 turbinas, aproveitando-se a potência máxima instalada de 240 MW, suficiente para a demanda de uma cidade com 200 mil habitantes. Aproximadamente 10% da potência total instalada são demandados pelo consumo residencial.

Nessa cidade francesa, aos domingos, quando parcela dos setores industrial e comercial pára, a demanda diminui 40%. Assim, a produção de energia correspondente à demanda aos domingos será atingida mantendo-se I todas as turbinas em funcionamento, com 60% da

capacidade máxima de produção de cada uma delas. II a metade das turbinas funcionando em capacidade

máxima e o restante, com 20% da capacidade máxima. III quatorze turbinas funcionando em capacidade máxima,

uma com 40% da capacidade máxima e as demais desligadas.

Está correta a situação descrita A apenas em I. B apenas em II. C apenas em I e III. D apenas em II e III. E em I, II e III.

Questão 55

Em certas regiões litorâneas, o sal é obtido da água do mar pelo processo de cristalização por evaporação. Para o desenvolvimento dessa atividade, é mais adequado um local A plano, com alta pluviosidade e pouco vento. B plano, com baixa pluviosidade e muito vento. C plano, com baixa pluviosidade e pouco vento. D montanhoso, com alta pluviosidade e muito vento. E montanhoso, com baixa pluviosidade e pouco vento.

RASCUNHO

carneiro

fonte

caixa

h

H

63

OUTRAS

1970 1974 1978 1982 1986 1990 1994 1998 2002

ANO

100%

80%

60%

40%

20%

0%

HIDRELÉTRICA

DERIVADOS DE CANA-DE-AÇÚCAR

GÁS NATURAL

CARVÃO NATURAL

PETRÓLEO E DERIVADOS

Ministério de Minas e Energia – MME/Brasil.

Oferta Interna de Energia (%)

LENHA E CARVÃO VEGETAL

Texto para as questões 56 e 57

Para se discutirem políticas energéticas, é importante que se analise a evolução da Oferta Interna de Energia (OIE) do país. Essa oferta expressa as contribuições relativas das fontes de energia utilizadas em todos os setores de atividade. O gráfico a seguir apresenta a evolução da OIE no Brasil, de 1970 a 2002.

Questão 56

Com base nos dados do gráfico, verifica-se que, comparado ao do ano de 1970, o percentual de oferta de energia oriunda de recursos renováveis em relação à oferta total de energia, em 2002, apresenta contribuição A menor, pois houve expressiva diminuição do uso de

carvão mineral, lenha e carvão vegetal. B menor, pois o aumento do uso de derivados da cana-

de-açúcar e de hidreletricidade não compensou a diminuição do uso de lenha e carvão vegetal.

C maior, pois houve aumento da oferta de hidreletricidade, dado que esta utiliza o recurso de maior disponibilidade no país.

D maior, visto que houve expressivo aumento da utilização de todos os recursos renováveis do país.

E maior, pois houve pequeno aumento da utilização de gás natural e dos produtos derivados da cana-de-açúcar.

Questão 57

Considerando-se que seja mantida a tendência de utilização de recursos energéticos observada ao longo do período 1970-2002, a opção que melhor complementa o gráfico como projeção para o período 2002-2010 é

A

B

C

D

E

Questão 58

A figura ao lado ilustra uma gangorra de brinquedo feita com uma vela. A vela é acesa nas duas extremidades e, inicialmente, deixa-se uma das extremidades mais baixa que a outra. A combustão da parafina da extremidade mais baixa provoca a fusão. A parafina da extremidade mais baixa da vela pinga mais rapidamente que na outra extremidade. O pingar da parafina fundida resulta na diminuição da massa da vela na extremidade mais baixa, o que ocasiona a inversão das posições. Assim, enquanto a vela queima, oscilam as duas extremidades. Nesse brinquedo, observa-se a seguinte seqüência de transformações de energia: A energia resultante de processo químico → energia

potencial gravitacional → energia cinética B energia potencial gravitacional → energia elástica →

energia cinética C energia cinética → energia resultante de processo

químico → energia potencial gravitacional D energia mecânica → energia luminosa → energia

potencial gravitacional E energia resultante do processo químico → energia

luminosa → energia cinética

Questão 59

Uma artesã confecciona dois diferentes tipos de vela ornamental a partir de moldes feitos com cartões de papel retangulares de 20 cm x 10 cm (conforme ilustram as figuras abaixo). Unindo dois lados opostos do cartão, de duas maneiras, a artesã forma cilindros e, em seguida, os preenche completamente com parafina.

Supondo-se que o custo da vela seja diretamente proporcional ao volume de parafina empregado, o custo da vela do tipo I, em relação ao custo da vela do tipo II, será

A o triplo.

B o dobro.

C igual.

D a metade.

E a terça parte.

20 cm

Tipo I Tipo II

10 cm

10

cm

20 c

m

64

Questão 60

Eclusa é um canal que, construído em águas de um rio com grande desnível, possibilita a navegabilidade, subida ou descida de embarcações. No esquema abaixo, está representada a descida de uma embarcação, pela eclusa do porto Primavera, do nível mais alto do rio Paraná até o nível da jusante.

A câmara dessa eclusa tem comprimento aproximado de 200 m e largura igual a 17 m. A vazão aproximada da água durante o esvaziamento da câmara é de 4.200 m3 por minuto. Assim, para descer do nível mais alto até o nível da jusante, uma embarcação leva cerca de A 2 minutos. B 5 minutos. C 11 minutos. D 16 minutos. E 21 minutos.

Questão 61

Na preparação da madeira em uma indústria de móveis, utiliza-se uma lixadeira constituída de quatro grupos de polias, como ilustra o esquema ao lado. Em cada grupo, duas polias de tamanhos diferentes são interligadas por uma correia provida de lixa. Uma prancha de madeira é empurrada pelas polias, no sentido A → B (como indicado no esquema), ao mesmo tempo em que um sistema é acionado para frear seu movimento, de modo que a velocidade da prancha seja inferior à da lixa.

O equipamento acima descrito funciona com os grupos de polias girando da seguinte forma: A 1 e 2 no sentido horário; 3 e 4 no sentido anti-horário. B 1 e 3 no sentido horário; 2 e 4 no sentido anti-horário. C 1 e 2 no sentido anti-horário; 3 e 4 no sentido horário. D 1 e 4 no sentido horário; 2 e 3 no sentido anti-horário. E 1, 2, 3 e 4 no sentido anti-horário.

Questão 62

Na figura acima, que representa o projeto de uma escada com 5 degraus de mesma altura, o comprimento total do corrimão é igual a A 1,8 m. B 1,9 m. C 2,0 m. D 2,1 m. E 2,2 m.

Questão 63

As características dos vinhos dependem do grau de maturação das uvas nas parreiras porque as concentrações de diversas substâncias da composição das uvas variam à medida que as uvas vão amadurecendo. O gráfico a seguir mostra a variação da concentração de três substâncias presentes em uvas, em função do tempo.

O teor alcoólico do vinho deve-se à fermentação dos açúcares do suco da uva. Por sua vez, a acidez do vinho produzido é proporcional à concentração dos ácidos tartárico e málico.

Considerando-se as diferentes características desejadas, as uvas podem ser colhidas A mais cedo, para a obtenção de vinhos menos

ácidos e menos alcoólicos. B mais cedo, para a obtenção de vinhos mais ácidos

e mais alcoólicos. C mais tarde, para a obtenção de vinhos mais

alcoólicos e menos ácidos. D mais cedo e ser fermentadas por mais tempo, para

a obtenção de vinhos mais alcoólicos. E mais tarde e ser fermentadas por menos tempo,

para a obtenção de vinhos menos alcoólicos.

P

O

R

T

A

20 m

6 m

Nível dajusante

Válvula de dreno Válvula de enchimento

P

OR

TA

Câmara

1

Enquanto a válvula de enchimento está fechada e a de dreno, aberta, o fluxo de água ocorre no sentido indicado pelas setas, esvaziando a câmara até o nível da jusante. Quando, no interior da câmara, a água atinge o nível da jusante, a porta 2 é aberta, e a embarcação pode continuar navegando rio abaixo.

30 cm

30 cm

corrimão

24 cm

24 cm

24 cm

24 cm

24 cm

90 c

m

90

cm

3 4

A B

Açúcares

Ácido tartárico

Ácido málico

Tempo

Concentração

65

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Ninguém = Ninguém Engenheiros do Hawaii

Há tantos quadros na parede há tantas formas de se ver o mesmo quadro há tanta gente pelas ruas há tantas ruas e nenhuma é igual a outra (ninguém = ninguém) me espanta que tanta gente sinta (se é que sente) a mesma indiferença há tantos quadros na parede há tantas formas de se ver o mesmo quadro há palavras que nunca são ditas há muitas vozes repetindo a mesma frase (ninguém = ninguém) me espanta que tanta gente minta (descaradamente) a mesma mentira todos iguais, todos iguais mas uns mais iguais que os outros

Uns Iguais Aos Outros Titãs

Os homens são todos iguais (...) Brancos, pretos e orientais Todos são filhos de Deus (...) Kaiowas contra xavantes Árabes, turcos e iraquianos São iguais os seres humanos São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros Americanos contra latinos Já nascem mortos os nordestinos Os retirantes e os jagunços O sertão é do tamanho do mundo Dessa vida nada se leva Nesse mundo se ajoelha e se reza Não importa que língua se fala Aquilo que une é o que separa Não julgue pra não ser julgado (...) Tanto faz a cor que se herda (...) Todos os homens são iguais São uns iguais aos outros, são uns iguais aos outros

A cultura adquire formas diversas através do tempo e do espaço. Essa diversidade se manifesta na

originalidade e na pluralidade de identidades que caracterizam os grupos e as sociedades que compõem a humanidade. Fonte de intercâmbios, de inovação e de criatividade, a diversidade cultural é, para o gênero humano, tão necessária como a diversidade biológica para a natureza. Nesse sentido, constitui o patrimônio comum da humanidade e deve ser reconhecida e consolidada em benefício das gerações presentes e futuras.

UNESCO. Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural.

Todos reconhecem a riqueza da diversidade no planeta. Mil aromas, cores, sabores, texturas, sons encantam as pessoas no mundo todo; nem todas, entretanto, conseguem conviver com as diferenças individuais e culturais. Nesse sentido, ser diferente já não parece tão encantador. Considerando a figura e os textos acima como motivadores, redija um texto dissertativo-argumentativo a respeito do seguinte tema.

OO ddeessaaffiioo ddee ssee ccoonnvviivveerr ccoomm aa ddiiffeerreennççaa

Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista e suas propostas, sem ferir os direitos humanos.

Observações:

Seu texto deve ser escrito na modalidade padrão da língua portuguesa. O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narração. O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco. O rascunho pode ser feito na última página deste Caderno. A redação deve ser passada a limpo na folha própria e escrita a tinta.

66

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 1

Não só de aspectos físicos se constitui a cultura de um povo. Há muito mais, contido nas tradições, no folclore, nos saberes, nas línguas, nas festas e em diversos outros aspectos e manifestações transmitidos oral ou gestualmente, recriados coletivamente e modificados ao longo do tempo. A essa porção intangível da herança cultural dos povos dá-se o nome de patrimônio cultural imaterial.

Internet: <www.unesco.org.br>.

Qual das figuras abaixo retrata patrimônio imaterial da cultura de um povo?

A

Cristo Redentor

B

Pelourinho

C

Bumba-meu-boi

D

Cataratas do Iguaçu

E

Esfinge de Gizé

Figuras extraídas da Internet.

Questão 2

Sobre a exposição de Anita Malfatti, em 1917, que muito influenciaria a Semana de Arte Moderna, Monteiro Lobato escreveu, em artigo intitulado Paranóia ou Mistificação:

Há duas espécies de artistas. Uma composta dos que vêem as coisas e em conseqüência fazem arte pura, guardados os eternos ritmos da vida, e adotados, para a concretização das emoções estéticas, os processos clássicos dos grandes mestres. (...) A outra espécie é formada dos que vêem anormalmente a natureza e a interpretam à luz das teorias efêmeras, sob a sugestão estrábica das escolas rebeldes, surgidas cá e lá como furúnculos da cultura excessiva. (...). Estas considerações são provocadas pela exposição da sra. Malfatti, onde se notam acentuadíssimas tendências para uma atitude estética forçada no sentido das extravagâncias de Picasso & cia.

O Diário de São Paulo, dez./1917.

Em qual das obras abaixo identifica-se o estilo de Anita Malfatti criticado por Monteiro Lobato no artigo?

A

Acesso a Monte Serrat – Santos

D

Nossa Senhora Auxiliadora e Dom Bosco

B

Vaso de Flores

E

A Boba

C

A Santa Ceia

67

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Textos para as questões 3 e 4 Texto I

Agora Fabiano conseguia arranjar as idéias. O que o segurava era a família. Vivia preso como um novilho amarrado ao mourão, suportando ferro quente. Se não fosse isso, um soldado amarelo não lhe pisava o pé não. (...) Tinha aqueles cambões pendurados ao pescoço. Deveria continuar a arrastá-los? Sinha Vitória dormia mal na cama de varas. Os meninos eram uns brutos, como o pai. Quando crescessem, guardariam as reses de um patrão invisível, seriam pisados, maltratados, machucados por um soldado amarelo.

Graciliano Ramos. Vidas Secas. São Paulo: Martins, 23.ª ed., 1969, p. 75.

Texto II

Para Graciliano, o roceiro pobre é um outro, enigmático, impermeável. Não há solução fácil para uma tentativa de incorporação dessa figura no campo da ficção. É lidando com o impasse, ao invés de fáceis soluções, que Graciliano vai criar Vidas Secas, elaborando uma linguagem, uma estrutura romanesca, uma constituição de narrador em que narrador e criaturas se tocam, mas não se identificam. Em grande medida, o debate acontece porque, para a intelectualidade brasileira naquele momento, o pobre, a despeito de aparecer idealizado em certos aspectos, ainda é visto como um ser humano de segunda categoria, simples demais, incapaz de ter pensamentos demasiadamente complexos. O que Vidas Secas faz é, com pretenso não envolvimento da voz que controla a narrativa, dar conta de uma riqueza humana de que essas pessoas seriam plenamente capazes.

Luís Bueno. Guimarães, Clarice e antes. In: Teresa. São Paulo: USP, n.° 2, 2001, p. 254.

Questão 3

A partir do trecho de Vidas Secas (texto I) e das informações do texto II, relativas às concepções artísticas do romance social de 1930, avalie as seguintes afirmativas. I O pobre, antes tratado de forma exótica e folclórica pelo

regionalismo pitoresco, transforma-se em protagonista privilegiado do romance social de 30.

II A incorporação do pobre e de outros marginalizados indica a tendência da ficção brasileira da década de 30 de tentar superar a grande distância entre o intelectual e as camadas populares.

III Graciliano Ramos e os demais autores da década de 30 conseguiram, com suas obras, modificar a posição social do sertanejo na realidade nacional.

É correto apenas o que se afirma em A I. B II. C III. D I e II. E II e III.

Questão 4

No texto II, verifica-se que o autor utiliza A linguagem predominantemente formal, para

problematizar, na composição de Vidas Secas, a relação entre o escritor e o personagem popular.

B linguagem inovadora, visto que, sem abandonar a linguagem formal, dirige-se diretamente ao leitor.

C linguagem coloquial, para narrar coerentemente uma história que apresenta o roceiro pobre de forma pitoresca.

D linguagem formal com recursos retóricos próprios do texto literário em prosa, para analisar determinado momento da literatura brasileira.

E linguagem regionalista, para transmitir informações sobre literatura, valendo-se de coloquialismo, para facilitar o entendimento do texto.

Questão 5

Representar objetos tridimensionais em uma folha de papel nem sempre é tarefa fácil. O artista holandês Escher (1898-1972) explorou essa dificuldade criando várias figuras planas impossíveis de serem construídas como objetos tridimensionais, a exemplo da litografia Belvedere, reproduzida ao lado. Considere que um marceneiro tenha encontrado algumas figuras supostamente desenhadas por Escher e deseje construir uma delas com ripas rígidas de madeira que tenham o mesmo tamanho. Qual dos desenhos a seguir ele poderia reproduzir em um modelo tridimensional real?

A

D

B

E

C

68

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 6

A figura abaixo é parte de uma campanha publicitária.

NEM SEMPRE É O CRIMINOSOQUEM VAI PARAR ATRÁS DAS GRADES

Com Ciência Ambiental, n.o 10, abr./2007.

Essa campanha publicitária relaciona-se diretamente com a seguinte afirmativa: A O comércio ilícito da fauna silvestre, atividade de

grande impacto, é uma ameaça para a biodiversidade nacional.

B A manutenção do mico-leão-dourado em jaula é a medida que garante a preservação dessa espécie animal.

C O Brasil, primeiro país a eliminar o tráfico do mico-leão-dourado, garantiu a preservação dessa espécie.

D O aumento da biodiversidade em outros países depende do comércio ilegal da fauna silvestre brasileira.

E O tráfico de animais silvestres é benéfico para a preservação das espécies, pois garante-lhes a sobrevivência.

Questão 7

O gráfico abaixo, obtido a partir de dados do Ministério do Meio Ambiente, mostra o crescimento do número de espécies da fauna brasileira ameaçadas de extinção.

461

239

1983 1987 1991 1995 1999 2003 2007 ano

núm

ero

de e

spéc

ies

amea

çada

s de

ext

inçã

o

Se mantida, pelos próximos anos, a tendência de crescimento mostrada no gráfico, o número de espécies ameaçadas de extinção em 2011 será igual a

A 465. B 493. C 498. D 538. E 699.

Questão 8

Estima-se que haja, no Acre, 209 espécies de mamíferos, distribuídas conforme a tabela abaixo.

grupos taxonômicos número de espécies Artiodáctilos 4 Carnívoros 18 Cetáceos 2 Quirópteros 103 Lagomorfos 1 Marsupiais 16 Perissodáctilos 1 Primatas 20 Roedores 33 Sirênios 1 Edentados 10 Total 209

T&C Amazônia, ano 1, n.o 3, dez./2003.

Deseja-se realizar um estudo comparativo entre três dessas espécies de mamíferos — uma do grupo Cetáceos, outra do grupo Primatas e a terceira do grupo Roedores. O número de conjuntos distintos que podem ser formados com essas espécies para esse estudo é igual a A 1.320. B 2.090. C 5.845. D 6.600. E 7.245.

Questão 9

Se a exploração descontrolada e predatória verificada atualmente continuar por mais alguns anos, pode-se antecipar a extinção do mogno. Essa madeira já desapareceu de extensas áreas do Pará, de Mato Grosso, de Rondônia, e há indícios de que a diversidade e o número de indivíduos existentes podem não ser suficientes para garantir a sobrevivência da espécie a longo prazo. A diversidade é um elemento fundamental na sobrevivência de qualquer ser vivo. Sem ela, perde-se a capacidade de adaptação ao ambiente, que muda tanto por interferência humana como por causas naturais.

Internet: <www.greenpeace.org.br> (com adaptações). Com relação ao problema descrito no texto, é correto afirmar que A a baixa adaptação do mogno ao ambiente amazônico

é causa da extinção dessa madeira. B a extração predatória do mogno pode reduzir o

número de indivíduos dessa espécie e prejudicar sua diversidade genética.

C as causas naturais decorrentes das mudanças climáticas globais contribuem mais para a extinção do mogno que a interferência humana.

D a redução do número de árvores de mogno ocorre na mesma medida em que aumenta a diversidade biológica dessa madeira na região amazônica.

E o desinteresse do mercado madeireiro internacional pelo mogno contribuiu para a redução da exploração predatória dessa espécie.

69

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Texto para as questões 10 e 11

ÁÁllccooooll,, ccrreesscciimmeennttoo ee ppoobbrreezzaa

O lavrador de Ribeirão Preto recebe em média R$ 2,50 por tonelada de cana cortada. Nos anos 80, esse trabalhador cortava cinco toneladas de cana por dia. A mecanização da colheita o obrigou a ser mais produtivo. O corta-cana derruba agora oito toneladas por dia.

O trabalhador deve cortar a cana rente ao chão, encurvado. Usa roupas mal-ajambradas, quentes, que lhe cobrem o corpo, para que não seja lanhado pelas folhas da planta. O excesso de trabalho causa a birola: tontura, desmaio, cãibra, convulsão. A fim de agüentar dores e cansaço, esse trabalhador toma drogas e soluções de glicose, quando não farinha mesmo. Tem aumentado o número de mortes por exaustão nos canaviais.

O setor da cana produz hoje uns 3,5% do PIB. Exporta US$ 8 bilhões. Gera toda a energia elétrica que consome e ainda vende excedentes. A indústria de São Paulo contrata cientistas e engenheiros para desenvolver máquinas e equipamentos mais eficientes para as usinas de álcool. As pesquisas, privada e pública, na área agrícola (cana, laranja, eucalipto etc.) desenvolvem a bioquímica e a genética no país.

Folha de S. Paulo, 11/3/2007 (com adaptações).

Questão 10

ÁLCOOL: O MUNDO DE OLHO EM NOSSA TECNOLOGIA

— Ah, fico meio encabulado em terde comer com a mão diante de tanta gente!

ANGELI

Folha de S. Paulo, 25/3/2007.

Confrontando-se as informações do texto com as da charge acima, conclui-se que A a charge contradiz o texto ao mostrar que o Brasil

possui tecnologia avançada no setor agrícola. B a charge e o texto abordam, a respeito da cana-de-

açúcar brasileira, duas realidades distintas e sem relação entre si.

C o texto e a charge consideram a agricultura brasileira avançada, do ponto de vista tecnológico.

D a charge mostra o cotidiano do trabalhador, e o texto defende o fim da mecanização da produção da cana-de-açúcar no setor sucroalcooleiro.

E o texto mostra disparidades na agricultura brasileira, na qual convivem alta tecnologia e condições precárias de trabalho, que a charge ironiza.

Questão 11

Considere-se que cada tonelada de cana-de-açúcar permita a produção de 100 litros de álcool combustível, vendido nos postos de abastecimento a R$ 1,20 o litro. Para que um corta-cana pudesse, com o que ganha nessa atividade, comprar o álcool produzido a partir das oito toneladas de cana resultantes de um dia de trabalho, ele teria de trabalhar durante A 3 dias. B 18 dias. C 30 dias. D 48 dias. E 60 dias.

Questão 12

A queima de cana aumenta a concentração de dióxido de carbono e de material particulado na atmosfera, causa alteração do clima e contribui para o aumento de doenças respiratórias. A tabela abaixo apresenta números relativos a pacientes internados em um hospital no período da queima da cana.

pacientes

problemas respiratórios

causados pelas

queimadas

problemas respiratórios resultantes de outras

causas

outras doenças total

idosos 50 150 60 260 crianças 150 210 90 450

Escolhendo-se aleatoriamente um paciente internado nesse hospital por problemas respiratórios causados pelas queimadas, a probabilidade de que ele seja uma criança é igual a A 0,26, o que sugere a necessidade de implementação

de medidas que reforcem a atenção ao idoso internado com problemas respiratórios.

B 0,50, o que comprova ser de grau médio a gravidade dos problemas respiratórios que atingem a população nas regiões das queimadas.

C 0,63, o que mostra que nenhum aspecto relativo à saúde infantil pode ser negligenciado.

D 0,67, o que indica a necessidade de campanhas de conscientização que objetivem a eliminação das queimadas.

E 0,75, o que sugere a necessidade de que, em áreas atingidas pelos efeitos das queimadas, o atendimento hospitalar no setor de pediatria seja reforçado.

RASCUNHO

70

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 13

Ao beber uma solução de glicose (C6H12O6), um corta-cana ingere uma substância A que, ao ser degradada pelo organismo, produz energia

que pode ser usada para movimentar o corpo. B inflamável que, queimada pelo organismo, produz

água para manter a hidratação das células. C que eleva a taxa de açúcar no sangue e é armazenada

na célula, o que restabelece o teor de oxigênio no organismo.

D insolúvel em água, o que aumenta a retenção de líquidos pelo organismo.

E de sabor adocicado que, utilizada na respiração celular, fornece CO2 para manter estável a taxa de carbono na atmosfera.

Questão 14

OO aaççúúccaarr

O branco açúcar que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema não foi produzido por mim nem surgiu dentro do açucareiro por milagre.

Vejo-o puro e afável ao paladar como beijo de moça, água na pele, flor que se dissolve na boca. Mas este açúcar não foi feito por mim.

Este açúcar veio da mercearia da esquina e tampouco o fez o Oliveira,

[dono da mercearia. Este açúcar veio de uma usina de açúcar em Pernambuco ou no Estado do Rio e tampouco o fez o dono da usina.

Este açúcar era cana e veio dos canaviais extensos que não nascem por acaso no regaço do vale.

(...)

Em usinas escuras, homens de vida amarga e dura produziram este açúcar branco e puro com que adoço meu café esta manhã em Ipanema.

Ferreira Gullar. Toda Poesia. Rio de Janeiro:

Civilização Brasileira, 1980, p. 227-8. A antítese que configura uma imagem da divisão social do trabalho na sociedade brasileira é expressa poeticamente na oposição entre a doçura do branco açúcar e A o trabalho do dono da mercearia de onde veio o

açúcar. B o beijo de moça, a água na pele e a flor que se

dissolve na boca. C o trabalho do dono do engenho em Pernambuco, onde

se produz o açúcar. D a beleza dos extensos canaviais que nascem no

regaço do vale. E o trabalho dos homens de vida amarga em usinas

escuras.

Questão 15

Há diversas maneiras de o ser humano obter energia para seu próprio metabolismo utilizando energia armazenada na cana-de-açúcar. O esquema abaixo apresenta quatro alternativas dessa utilização.

açúcar

açúcar refinado

etanol

alimentosindustrializados

1

2

3

4

transporte/indústria

1

2

3

4

4

4

rapadura

caldo-de-cana

A partir dessas informações, conclui-se que A a alternativa 1 é a que envolve maior diversidade de

atividades econômicas. B a alternativa 2 é a que provoca maior emissão de gás

carbônico para a atmosfera. C as alternativas 3 e 4 são as que requerem menor

conhecimento tecnológico. D todas as alternativas requerem trabalho humano para

a obtenção de energia. E todas as alternativas ilustram o consumo direto, pelo

ser humano, da energia armazenada na cana.

Questão 16

A identidade negra não surge da tomada de consciência de uma diferença de pigmentação ou de uma diferença biológica entre populações negras e brancas e(ou) negras e amarelas. Ela resulta de um longo processo histórico que começa com o descobrimento, no século XV, do continente africano e de seus habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que abriu o caminho às relações mercantilistas com a África, ao tráfico negreiro, à escravidão e, enfim, à colonização do continente africano e de seus povos.

K. Munanga. Algumas considerações sobre a diversidade e a identidade negra no Brasil. In: Diversidade na educação: reflexões e

experiências. Brasília: SEMTEC/MEC, 2003, p. 37. Com relação ao assunto tratado no texto acima, é correto afirmar que A a colonização da África pelos europeus foi simultânea

ao descobrimento desse continente. B a existência de lucrativo comércio na África levou os

portugueses a desenvolverem esse continente. C o surgimento do tráfico negreiro foi posterior ao início

da escravidão no Brasil. D a exploração da África decorreu do movimento de

expansão européia do início da Idade Moderna. E a colonização da África antecedeu as relações

comerciais entre esse continente e a Europa.

71

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 17

Após a Independência, integramo-nos como exportadores de produtos primários à divisão internacional do trabalho, estruturada ao redor da Grã-Bretanha. O Brasil especializou-se na produção, com braço escravo importado da África, de plantas tropicais para a Europa e a América do Norte. Isso atrasou o desenvolvimento de nossa economia por pelo menos uns oitenta anos. Éramos um país essencialmente agrícola e tecnicamente atrasado por depender de produtores cativos. Não se poderia confiar a trabalhadores forçados outros instrumentos de produção que os mais toscos e baratos.

O atraso econômico forçou o Brasil a se voltar para fora. Era do exterior que vinham os bens de consumo que fundamentavam um padrão de vida “civilizado”, marca que distinguia as classes cultas e “naturalmente” dominantes do povaréu primitivo e miserável. (...) E de fora vinham também os capitais que permitiam iniciar a construção de uma infra-estrutura de serviços urbanos, de energia, transportes e comunicações.

Paul Singer. Evolução da economia e vinculação internacional. In: I. Sachs; J. Willheim; P. S. Pinheiro (Orgs.). Brasil: um século

de transformações. São Paulo: Cia. das Letras, 2001, p. 80.

Levando-se em consideração as afirmações acima, relativas à estrutura econômica do Brasil por ocasião da independência política (1822), é correto afirmar que o país A se industrializou rapidamente devido ao desenvolvimento

alcançado no período colonial. B extinguiu a produção colonial baseada na escravidão e

fundamentou a produção no trabalho livre. C se tornou dependente da economia européia por realizar

tardiamente sua industrialização em relação a outros países.

D se tornou dependente do capital estrangeiro, que foi introduzido no país sem trazer ganhos para a infra-estrutura de serviços urbanos.

E teve sua industrialização estimulada pela Grã-Bretanha, que investiu capitais em vários setores produtivos.

Questão 18

Lei Eusébio de Queirós(fim do tráfico negreiro)

Lei do Ventre Livre(liberdade para os filhosde escravos nascidos a partir dessa data)

Lei dosSexagenários

(liberdade para osescravos maiores

de 60 anos)

Lei Áurea(abolição daescravatura)

1850 1871

Abolição da escravatura

1885 1888

Considerando a linha do tempo acima e o processo de abolição da escravatura no Brasil, assinale a opção correta. A O processo abolicionista foi rápido porque recebeu a

adesão de todas as correntes políticas do país. B O primeiro passo para a abolição da escravatura foi a

proibição do uso dos serviços das crianças nascidas em cativeiro.

C Antes que a compra de escravos no exterior fosse proibida, decidiu-se pela libertação dos cativos mais velhos.

D Assinada pela princesa Isabel, a Lei Áurea concluiu o processo abolicionista, tornando ilegal a escravidão no Brasil.

E Ao abolir o tráfico negreiro, a Lei Eusébio de Queirós bloqueou a formulação de novas leis antiescravidão no Brasil.

Questão 19

Antonio Rocco. Os imigrantes, 1910, Pinacoteca do Estado de São Paulo.

Um dia, os imigrantes aglomerados na amurada da proa chegavam à fedentina quente de um porto, num silêncio de mato e de febre amarela. Santos. — É aqui! Buenos Aires é aqui! — Tinham trocado o rótulo das bagagens, desciam em fila. Faziam suas necessidades nos trens dos animais onde iam. Jogavam-nos num pavilhão comum em São Paulo. — Buenos Aires é aqui! — Amontoados com trouxas, sanfonas e baús, num carro de bois, que pretos guiavam através do mato por estradas esburacadas, chegavam uma tarde nas senzalas donde acabava de sair o braço escravo. Formavam militarmente nas madrugadas do terreiro homens e mulheres, ante feitores de espingarda ao ombro.

Oswald de Andrade. Marco Zero II – Chão. Rio de Janeiro: Globo, 1991.

Levando-se em consideração o texto de Oswald de Andrade e a pintura de Antonio Rocco reproduzida acima, relativos à imigração européia para o Brasil, é correto afirmar que

A a visão da imigração presente na pintura é trágica e, no texto, otimista.

B a pintura confirma a visão do texto quanto à imigração de argentinos para o Brasil.

C os dois autores retratam dificuldades dos imigrantes na chegada ao Brasil.

D Antonio Rocco retrata de forma otimista a imigração, destacando o pioneirismo do imigrante.

E Oswald de Andrade mostra que a condição de vida do imigrante era melhor que a dos ex-escravos.

72

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 20

São Paulo, 18 de agosto de 1929.

Carlos [Drummond de Andrade],

Achei graça e gozei com o seu entusiasmo pela candidatura Getúlio Vargas –João Pessoa. É. Mas veja como estamos... trocados. Esse entusiasmo devia ser meu e sou eu que conservo o ceticismo que deveria ser de você. (...).

Eu... eu contemplo numa torcida apenas simpática a candidatura Getúlio Vargas, que antes desejara tanto. Mas pra mim, presentemente, essa candidatura (única aceitável, está claro) fica manchada por essas pazes fragílimas de governistas mineiros, gaúchos, paraibanos (...), com democráticos paulistas (que pararam de atacar o Bernardes) e oposicionistas cariocas e gaúchos. Tudo isso não me entristece. Continuo reconhecendo a existência de males necessários, porém me afasta do meu país e da candidatura Getúlio Vargas. Repito: única aceitável.

Mário [de Andrade]

Renato Lemos. Bem traçadas linhas: a história do Brasil em cartas pessoais. Rio de Janeiro: Bom Texto, 2004, p. 305.

Acerca da crise política ocorrida em fins da Primeira República, a carta do paulista Mário de Andrade ao mineiro Carlos Drummond de Andrade revela A a simpatia de Drummond pela candidatura

Vargas e o desencanto de Mário de Andrade com as composições políticas sustentadas por Vargas.

B a veneração de Drummond e Mário de Andrade ao gaúcho Getúlio Vargas, que se aliou à oligarquia cafeeira de São Paulo.

C a concordância entre Mário de Andrade e Drummond quanto ao caráter inovador de Vargas, que fez uma ampla aliança para derrotar a oligarquia mineira.

D a discordância entre Mário de Andrade e Drummond sobre a importância da aliança entre Vargas e o paulista Júlio Prestes nas eleições presidenciais.

E o otimismo de Mário de Andrade em relação a Getúlio Vargas, que se recusara a fazer alianças políticas para vencer as eleições.

Questão 21

Em 4 de julho de 1776, as treze colônias que vieram inicialmente a constituir os Estados Unidos da América (EUA) declaravam sua independência e justificavam a ruptura do Pacto Colonial. Em palavras profundamente subversivas para a época, afirmavam a igualdade dos homens e apregoavam como seus direitos inalienáveis: o direito à vida, à liberdade e à busca da felicidade. Afirmavam que o poder dos governantes, aos quais cabia a defesa daqueles direitos, derivava dos governados.

Esses conceitos revolucionários que ecoavam o Iluminismo foram retomados com maior vigor e amplitude treze anos mais tarde, em 1789, na França.

Emília Viotti da Costa. Apresentação da coleção. In: Wladimir Pomar. Revolução Chinesa. São Paulo: UNESP, 2003 (com adaptações).

Considerando o texto acima, acerca da independência dos EUA e da Revolução Francesa, assinale a opção correta. A A independência dos EUA e a Revolução Francesa integravam

o mesmo contexto histórico, mas se baseavam em princípios e ideais opostos.

B O processo revolucionário francês identificou-se com o movimento de independência norte-americana no apoio ao absolutismo esclarecido.

C Tanto nos EUA quanto na França, as teses iluministas sustentavam a luta pelo reconhecimento dos direitos considerados essenciais à dignidade humana.

D Por ter sido pioneira, a Revolução Francesa exerceu forte influência no desencadeamento da independência norte-americana.

E Ao romper o Pacto Colonial, a Revolução Francesa abriu o caminho para as independências das colônias ibéricas situadas na América.

Questão 22

Em 1947, a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou um plano de partilha da Palestina que previa a criação de dois Estados: um judeu e outro palestino. A recusa árabe em aceitar a decisão conduziu ao primeiro conflito entre Israel e países árabes.

A segunda guerra (Suez, 1956) decorreu da decisão egípcia de nacionalizar o canal, ato que atingia interesses anglo-franceses e israelenses. Vitorioso, Israel passou a controlar a Península do Sinai. O terceiro conflito árabe-israelense (1967) ficou conhecido como Guerra dos Seis Dias, tal a rapidez da vitória de Israel.

Em 6 de outubro de 1973, quando os judeus comemoravam o Yom Kippur (Dia do Perdão), forças egípcias e sírias atacaram de surpresa Israel, que revidou de forma arrasadora. A intervenção americano-soviética impôs o cessar-fogo, concluído em 22 de outubro. A partir do texto acima, assinale a opção correta. A A primeira guerra árabe-israelense foi determinada pela ação

bélica de tradicionais potências européias no Oriente Médio. B Na segunda metade dos anos 1960, quando explodiu a terceira

guerra árabe-israelense, Israel obteve rápida vitória. C A guerra do Yom Kippur ocorreu no momento em que, a partir

de decisão da ONU, foi oficialmente instalado o Estado de Israel.

D A ação dos governos de Washington e de Moscou foi decisiva para o cessar-fogo que pôs fim ao primeiro conflito árabe-israelense.

E Apesar das sucessivas vitórias militares, Israel mantém suas dimensões territoriais tal como estabelecido pela resolução de 1947 aprovada pela ONU.

73

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Texto para as questões 23 e 24 O Aedes aegypti é vetor transmissor da dengue.

Uma pesquisa feita em São Luís – MA, de 2000 a 2002, mapeou os tipos de reservatório onde esse mosquito era encontrado. A tabela abaixo mostra parte dos dados coletados nessa pesquisa.

população de A. aegypti tipos de reservatórios

2000 2001 2002

pneu 895 1.658 974

tambor/tanque/depósito de barro 6.855 46.444 32.787

vaso de planta 456 3.191 1.399

material de construção/peça de carro 271 436 276

garrafa/lata/plástico 675 2.100 1.059

poço/cisterna 44 428 275

caixa d’água 248 1.689 1.014

recipiente natural, armadilha, piscina e outros 615 2.658 1.178

total 10.059 58.604 38.962 Caderno Saúde Pública, vol. 20, n.º 5,

Rio de Janeiro, out./2004 (com adaptações).

Questão 23

De acordo com essa pesquisa, o alvo inicial para a redução mais rápida dos focos do mosquito vetor da dengue nesse município deveria ser constituído por A pneus e caixas d’água. B tambores, tanques e depósitos de barro. C vasos de plantas, poços e cisternas. D materiais de construção e peças de carro. E garrafas, latas e plásticos.

Questão 24

Se mantido o percentual de redução da população total de A. aegypti observada de 2001 para 2002, teria sido encontrado, em 2003, um número total de mosquitos A menor que 5.000. B maior que 5.000 e menor que 10.000. C maior que 10.000 e menor que 15.000. D maior que 15.000 e menor que 20.000. E maior que 20.000.

RASCUNHO

Questão 25

A duração do efeito de alguns fármacos está relacionada à sua meia-vida, tempo necessário para que a quantidade original do fármaco no organismo se reduza à metade. A cada intervalo de tempo correspondente a uma meia-vida, a quantidade de fármaco existente no organismo no final do intervalo é igual a 50% da quantidade no início desse intervalo.

O gráfico acima representa, de forma genérica, o que acontece com a quantidade de fármaco no organismo humano ao longo do tempo.

F. D. Fuchs e Cher l. Wannma. Farmacologia Clínica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,1992, p. 40.

A meia-vida do antibiótico amoxicilina é de 1 hora. Assim, se uma dose desse antibiótico for injetada às 12 h em um paciente, o percentual dessa dose que restará em seu organismo às 13 h 30 min será aproximadamente de A 10%. B 15%. C 25%. D 35%. E 50%.

Questão 26

AAnnttiiggaammeennttee

Acontecia o indivíduo apanhar constipação; ficando perrengue, mandava o próprio chamar o doutor e, depois, ir à botica para aviar a receita, de cápsulas ou pílulas fedorentas. Doença nefasta era a phtísica, feia era o gálico. Antigamente, os sobrados tinham assombrações, os meninos, lombrigas (...)

Carlos Drummond de Andrade. Poesia completa e prosa.

Rio de Janeiro: Companhia José Aguilar, p. 1.184. O texto acima está escrito em linguagem de uma época passada. Observe uma outra versão, em linguagem atual.

AAnnttiiggaammeennttee

Acontecia o indivíduo apanhar um resfriado; ficando mal, mandava o próprio chamar o doutor e, depois, ir à farmácia para aviar a receita, de cápsulas ou pílulas fedorentas. Doença nefasta era a tuberculose, feia era a sífilis. Antigamente, os sobrados tinham assombrações, os meninos, vermes (...)

Comparando-se esses dois textos, verifica-se que, na segunda versão, houve mudanças relativas a

A vocabulário. B construções sintáticas. C pontuação. D fonética. E regência verbal.

0

10

20

número de meias-vidas

30

40

50

60

70

80

90

100

% d

e fá

rmac

o no

org

anis

mo

0

1

2

3

4

5

6

7

74

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Textos para as questões 27 e 28

OO ccaannttoo ddoo gguueerrrreeiirroo Aqui na floresta Dos ventos batida, Façanhas de bravos Não geram escravos, Que estimem a vida Sem guerra e lidar. — Ouvi-me, Guerreiros, — Ouvi meu cantar.

Valente na guerra, Quem há, como eu sou? Quem vibra o tacape Com mais valentia? Quem golpes daria Fatais, como eu dou? — Guerreiros, ouvi-me; — Quem há, como eu sou?

Gonçalves Dias. MMaaccuunnaaíímmaa

(Epílogo)

Acabou-se a história e morreu a vitória. Não havia mais ninguém lá. Dera

tangolomângolo na tribo Tapanhumas e os filhos dela se acabaram de um em um. Não havia mais ninguém lá. Aqueles lugares, aqueles campos, furos puxadouros arrastadouros meios-barrancos, aqueles matos misteriosos, tudo era solidão do deserto... Um silêncio imenso dormia à beira do rio Uraricoera. Nenhum conhecido sobre a terra não sabia nem falar da tribo nem contar aqueles casos tão pançudos. Quem podia saber do Herói?

Mário de Andrade.

Questão 27

A leitura comparativa dos dois textos acima indica que A ambos têm como tema a figura do indígena brasileiro

apresentada de forma realista e heróica, como símbolo máximo do nacionalismo romântico.

B a abordagem da temática adotada no texto escrito em versos é discriminatória em relação aos povos indígenas do Brasil.

C as perguntas “— Quem há, como eu sou?” (1.o texto) e “Quem podia saber do Herói?” (2.o texto) expressam diferentes visões da realidade indígena brasileira.

D o texto romântico, assim como o modernista, aborda o extermínio dos povos indígenas como resultado do processo de colonização no Brasil.

E os versos em primeira pessoa revelam que os indígenas podiam expressar-se poeticamente, mas foram silenciados pela colonização, como demonstra a presença do narrador, no segundo texto.

Questão 28

Considerando-se a linguagem desses dois textos, verifica-se que A a função da linguagem centrada no receptor está

ausente tanto no primeiro quanto no segundo texto. B a linguagem utilizada no primeiro texto é coloquial,

enquanto, no segundo, predomina a linguagem formal. C há, em cada um dos textos, a utilização de pelo menos

uma palavra de origem indígena. D a função da linguagem, no primeiro texto, centra-se na

forma de organização da linguagem e, no segundo, no relato de informações reais.

E a função da linguagem centrada na primeira pessoa, predominante no segundo texto, está ausente no primeiro.

Questão 29

Há cerca de dez anos, estimava-se que 11,2% da população brasileira poderiam ser considerados dependentes de álcool. Esse índice, dividido por gênero, apontava que 17,1% da população masculina e 5,7% da população feminina eram consumidores da bebida. Quando analisada a distribuição etária desse consumo, outro choque: a pesquisa evidenciou que 41,2% de estudantes da educação básica da rede pública brasileira já haviam feito uso de álcool.

Dados atuais apontam que a porcentagem de dependentes de álcool subiu para 15%. Estima-se que o país gaste 7,3% do PIB por ano para tratar de problemas relacionados ao alcoolismo, desde o tratamento de pacientes até a perda da produtividade no trabalho. A indústria do álcool no Brasil, que produz do açúcar ao álcool combustível, movimenta 3,5% do PIB.

Revista Brasileira de Psiquiatria, v. 28, n.º 4, dez./2006 e Internet: <www.alcoolismo.com.br> (com adaptações).

A partir dos dados acima, conclui-se que A o país, para tratar pessoas com problemas provocados

pelo alcoolismo, gasta o dobro do que movimenta para produzir bebida alcoólica.

B o aumento do número de brasileiros dependentes de álcool acarreta decréscimo no percentual do PIB gasto no tratamento dessas pessoas.

C o elevado percentual de estudantes que já consumiram bebida alcoólica é indicativo de que o consumo do álcool é problema que deve ser enfrentado pela sociedade.

D as mulheres representam metade da população brasileira dependente de álcool.

E o aumento na porcentagem de brasileiros dependentes de álcool deveu-se, basicamente, ao crescimento da indústria do álcool.

Questão 30

A tabela abaixo representa, nas diversas regiões do Brasil, a porcentagem de mães que, em 2005, amamentavam seus filhos nos primeiros meses de vida.

período de aleitamento região até o 4.º mês (em %) de 9 meses a 1 ano (em %)

Norte 85,7 54,8 Nordeste 77,7 38,8 Sudeste 75,1 38,6 Sul 73,2 37,2 Centro-Oeste 83,9 47,8

Ministério da Saúde, 2005. Ao ingerir leite materno, a criança adquire anticorpos importantes que a defendem de doenças típicas da primeira infância. Nesse sentido, a tabela mostra que, em 2005, percentualmente, as crianças brasileiras que estavam mais protegidas dessas doenças eram as da região A Norte. B Nordeste. C Sudeste. D Sul. E Centro-Oeste.

75

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 31

Os mapas abaixo apresentam informações acerca dos índices de infecção por leishmaniose tegumentar americana (LTA) em 1985 e 1999.

Ministério da Saúde.

A partir da leitura dos mapas acima, conclui-se que A o índice de infecção por LTA em Minas Gerais elevou-

se muito nesse período. B o estado de Mato Grosso apresentou diminuição do

índice de infecção por LTA devido às intensas campanhas de saúde.

C a expansão geográfica da LTA ocorreu no sentido norte-sul como resultado do processo predatório de colonização.

D o índice de infecção por LTA no Maranhão diminuiu em virtude das fortes secas que assolaram o estado nesse período.

E o aumento da infecção por LTA no Rio Grande do Sul resultou da proliferação do roedor que transmite essa enfermidade.

Questão 32

No mapa a seguir, descreve-se a disseminação do vírus da gripe no Brasil, em 2007.

O tamanho doscírculos corresponde àintensidade da epidemiano período de pico,em cada localidade.

Como o patógeno da gripe se espalha no Brasil

Nordeste

Centro-Oeste

Sul

Norte

Região Norte: pico em abril

Região Nordeste: pico entre abril e maio

Região Centro-Oeste: dados escassos

Região Sudeste: pico entre junho e julho

Região Sul: pico em julho

O caminho do vírus

Folha de S. Paulo, Caderno Ciência, 9/6/2007 (com adaptações).

No mapa, a unidade da escala de tempo que descreve o movimento do vírus da gripe da região Norte para a região Sul do Brasil é A ano. B mês. C hora. D minuto. E segundo.

Questão 33

Fernando Gonsales. Vá Pentear Macacos! São Paulo: Devir, 2004.

São características do tipo de reprodução representado na tirinha: A simplicidade, permuta de material gênico e

variabilidade genética. B rapidez, simplicidade e semelhança genética. C variabilidade genética, mutação e evolução lenta. D gametogênese, troca de material gênico e

complexidade. E clonagem, gemulação e partenogênese.

Questão 34

Temperatura do pescado nas peixarias

14,0

I0

3

6

9

12

15ºC

II III IV V

13,2

10,58,9

2,3

Associação Brasileira de Defesa do Consumidor (com adaptações).

Uma das principais causas da degradação de peixes frescos é a contaminação por bactérias. O gráfico apresenta resultados de um estudo acerca da temperatura de peixes frescos vendidos em cinco peixarias. O ideal é que esses peixes sejam vendidos com temperaturas entre 2 ºC e 4 ºC. Selecionando-se aleatoriamente uma das cinco peixarias pesquisadas, a probabilidade de ela vender peixes frescos na condição ideal é igual a

A21 . B

31 . C

41 . D

51 . E

61 .

76

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Texto para as questões 35 e 36

AAuummeennttoo ddee pprroodduuttiivviiddaaddee

Nos últimos 60 anos, verificou-se grande aumento da produtividade agrícola nos Estados Unidos da América (EUA). Isso se deveu a diversos fatores, tais como expansão do uso de fertilizantes e pesticidas, biotecnologia e maquinário especializado. O gráfico abaixo apresenta dados referentes à agricultura desse país, no período compreendido entre 1948 e 2004.

produtividade totalda agriculturados EUA

despesasde capital

custos de material

200

mud

ança

s de

sde

1948

(%)

175

150

125

100

75

50

25

0

1950 1960 1970ano

1980 1990 2000

uso da terra

custos de mão-de-obra–25

–50

–75

Scientific American Brasil, jun./2007, p. 19 (com adaptações).

Questão 35

Com base nas informações acima, pode-se considerar fator relevante para o aumento da produtividade na agricultura estadunidense, no período de 1948 a 2004, A o aumento do uso da terra. B a redução dos custos de material. C a redução do uso de agrotóxicos. D o aumento da oferta de empregos. E o aumento do uso de tecnologias.

Questão 36

A respeito da agricultura estadunidense no período de 1948 a 2004, observa-se que A o aumento da produtividade foi acompanhado da

redução de mais de 70% dos custos de mão-de-obra. B o valor mínimo dos custos de material ocorreu entre as

décadas de 70 e 80. C a produtividade total da agricultura dos EUA

apresentou crescimento superior a 200%. D a taxa de crescimento das despesas de capital

manteve-se constante entre as décadas de 70 e 90. E o aumento da produtividade foi diretamente

proporcional à redução das despesas de capital.

Questão 37

A diversidade de formas geométricas espaciais criadas pelo homem, ao mesmo tempo em que traz benefícios, causa dificuldades em algumas situações. Suponha, por exemplo, que um cozinheiro precise utilizar exatamente 100 mL de azeite de uma lata que contenha 1.200 mL e queira guardar o restante do azeite em duas garrafas, com capacidade para 500 mL e 800 mL cada, deixando cheia a garrafa maior. Considere que ele não disponha de instrumento de medida e decida resolver o problema utilizando apenas a lata e as duas garrafas. As etapas do procedimento utilizado por ele estão ilustradas nas figuras a seguir, tendo sido omitida a 5.a etapa.

1.200 mL

1.ª etapa

AZEITE

400 mL

2.ª etapa

AZEITE

400 mL

3.ª etapa

300 mLAZEITE

300 mL900 mL

AZEITE

4.ª etapa 5.ª etapa

AZEITE

? ? ?

100 mL

6.ª etapa

AZEITE 300 mL

Qual das situações ilustradas a seguir corresponde à 5.a etapa do procedimento?

A

100 mLAZEITE 400 mL

700 mL

D

900 mLAZEITE 300 mL

B

200 mLAZEITE 200 mL

E

200 mL900 mLAZEITE 100 mL

C

AZEITE

400 mL

Questão 38

China EUA Argentina Turquia México

2761.

..........

posição dos países de acordo com a produção em 2005

prod

ução

de

mel

(em

milh

ares

de

tone

lada

s) a

822.a

803.a

754.a

555.a

33

Brasil

15.a

Globo Rural, jun./2007.

É título adequado para a matéria jornalística em que o gráfico acima seja apresentado: A Apicultura: Brasil ocupa a 33.a posição no ranking

mundial de produção de mel — as abelhas estão desaparecendo no país

B O milagre do mel: a apicultura se expande e coloca o país entre os seis primeiros no ranking mundial de produção

C Pescadores do mel: Brasil explora regiões de mangue para produção do mel e ultrapassa a Argentina no ranking mundial

D Sabor bem brasileiro: Brasil inunda o mercado mundial com a produção de 15 mil toneladas de mel em 2005

E Sabor de mel: China é o gigante na produção de mel no mundo e o Brasil está em 15.o lugar no ranking

77

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 39

LLuuccrroo nnaa aaddvveerrssiiddaaddee

Os fazendeiros da região sudoeste de Bangladesh, um dos países mais pobres da Ásia, estão tentando adaptar-se às mudanças acarretadas pelo aquecimento global. Antes acostumados a produzir arroz e vegetais, responsáveis por boa parte da produção nacional, eles estão migrando para o cultivo do camarão. Com a subida do nível do mar, a água salgada penetrou nos rios e mangues da região, o que inviabilizou a agricultura, mas, de outro lado, possibilitou a criação de crustáceos, uma atividade até mais lucrativa.

O lado positivo da situação termina por aí. A maior parte da população local foi prejudicada, já que os fazendeiros não precisam contratar mais mão-de-obra, o que aumentou o desemprego. A flora e a fauna do mangue vêm sendo afetadas pela nova composição da água. Os lençóis freáticos da região foram atingidos pela água salgada.

Globo Rural, jun./2007, p.18 (com adaptações). A situação descrita acima retrata A o fortalecimento de atividades produtivas tradicionais

em Bangladesh em decorrência dos efeitos do aquecimento global.

B a introdução de uma nova atividade produtiva que amplia a oferta de emprego.

C a reestruturação de atividades produtivas como forma de enfrentar mudanças nas condições ambientais da região.

D o dano ambiental provocado pela exploração mais intensa dos recursos naturais da região a partir do cultivo do camarão.

E a busca de investimentos mais rentáveis para Bangladesh crescer economicamente e competir no mercado internacional de grãos.

Questão 40

Nos últimos 50 anos, as temperaturas de inverno na península antártica subiram quase 6 oC. Ao contrário do esperado, o aquecimento tem aumentado a precipitação de neve. Isso ocorre porque o gelo marinho, que forma um manto impermeável sobre o oceano, está derretendo devido à elevação de temperatura, o que permite que mais umidade escape para a atmosfera. Essa umidade cai na forma de neve.

Logo depois de chegar a essa região, certa espécie de pingüins precisa de solos nus para construir seus ninhos de pedregulhos. Se a neve não derrete a tempo, eles põem seus ovos sobre ela. Quando a neve finalmente derrete, os ovos se encharcam de água e goram.

Scientific American Brasil, ano 2, n.º 21, 2004, p.80 (com adaptações). A partir do texto acima, analise as seguintes afirmativas. I O aumento da temperatura global interfere no ciclo da

água na península antártica. II O aquecimento global pode interferir no ciclo de vida

de espécies típicas de região de clima polar. III A existência de água em estado sólido constitui fator

crucial para a manutenção da vida em alguns biomas. É correto o que se afirma A apenas em I. B apenas em II. C apenas em I e II. D apenas em II e III. E em I, II e III.

Questão 41

Devido ao aquecimento global e à conseqüente diminuição da cobertura de gelo no Ártico, aumenta a distância que os ursos polares precisam nadar para encontrar alimentos. Apesar de exímios nadadores, eles acabam morrendo afogados devido ao cansaço. A situação descrita acima A enfoca o problema da interrupção da cadeia alimentar,

o qual decorre das variações climáticas. B alerta para prejuízos que o aquecimento global pode

acarretar à biodiversidade no Ártico. C ressalta que o aumento da temperatura decorrente de

mudanças climáticas permite o surgimento de novas espécies.

D mostra a importância das características das zonas frias para a manutenção de outros biomas na Terra.

E evidencia a autonomia dos seres vivos em relação ao habitat, visto que eles se adaptam rapidamente às mudanças nas condições climáticas.

Questão 42

O gráfico abaixo ilustra o resultado de um estudo sobre o aquecimento global. A curva mais escura e contínua representa o resultado de um cálculo em que se considerou a soma de cinco fatores que influenciaram a temperatura média global de 1900 a 1990, conforme mostrado na legenda do gráfico. A contribuição efetiva de cada um desses cinco fatores isoladamente é mostrada na parte inferior do gráfico.

varia

ção

tota

l na

tem

pera

tura

(ºC

)

-0,2

-0,1

0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

1900 1930 1960 1990

0

-0,1

-0,2

-0,3

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

cont

ribui

ção

efet

iva

(ºC

)

calculado

Legenda: (I) gases estufa(II) atividade solar(III) ozônio

(IV) atividade vulcânica(V) aerossóis

(I)

(II)(III)

(IV)

(V)

Internet: <solar-center.stanford.edu>.

Os dados apresentados revelam que, de 1960 a 1990, contribuíram de forma efetiva e positiva para aumentar a temperatura atmosférica: A aerossóis, atividade solar e atividade vulcânica. B atividade vulcânica, ozônio e gases estufa. C aerossóis, atividade solar e gases estufa. D aerossóis, atividade vulcânica e ozônio. E atividade solar, gases estufa e ozônio.

78

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 43

O uso mais popular de energia solar está associado ao fornecimento de água quente para fins domésticos. Na figura ao lado, é ilustrado um aquecedor de água constituído de dois tanques pretos dentro de uma caixa termicamente isolada e com cobertura de vidro, os quais absorvem energia solar.

A. Hinrichs e M. Kleinbach. Energia e meio ambiente. São Paulo:

Thompson, 3.ª ed., 2004, p. 529 (com adaptações). Nesse sistema de aquecimento, A os tanques, por serem de cor preta, são maus

absorvedores de calor e reduzem as perdas de energia. B a cobertura de vidro deixa passar a energia luminosa e

reduz a perda de energia térmica utilizada para o aquecimento.

C a água circula devido à variação de energia luminosa existente entre os pontos X e Y.

D a camada refletiva tem como função armazenar energia luminosa.

E o vidro, por ser bom condutor de calor, permite que se mantenha constante a temperatura no interior da caixa.

Questão 44

Explosões solares emitem radiações eletromagnéticas muito intensas e ejetam, para o espaço, partículas carregadas de alta energia, o que provoca efeitos danosos na Terra. O gráfico abaixo mostra o tempo transcorrido desde a primeira detecção de uma explosão solar até a chegada dos diferentes tipos de perturbação e seus respectivos efeitos na Terra.

raios X

ondasde rádio

partículasde alta

energia

plasmasolar

Pert

urba

ção

efeito: primeiras alterações na ionosfera

perturbação

perturbação

perturbação

efeito: interferência de rádio

efeito: alteração na ionosfera polar

efeito: tempestade magnética

1 minuto 10 minutos 1 hora 10 horas 1 dia 10 dias

Escala de tempo das perturbações solares e seus efeitos

perturbação

Internet: <www.sec.noaa.gov> (com adaptações).

Considerando-se o gráfico, é correto afirmar que a perturbação por ondas de rádio geradas em uma explosão solar A dura mais que uma tempestade magnética. B chega à Terra dez dias antes do plasma solar. C chega à Terra depois da perturbação por raios X. D tem duração maior que a da perturbação por raios X. E tem duração semelhante à da chegada à Terra de

partículas de alta energia.

Texto para as questões 45 e 46

A pele humana é sensível à radiação solar, e essa sensibilidade depende das características da pele. Os filtros solares são produtos que podem ser aplicados sobre a pele para protegê-la da radiação solar. A eficácia dos filtros solares é definida pelo fator de proteção solar (FPS), que indica quantas vezes o tempo de exposição ao sol, sem o risco de vermelhidão, pode ser aumentado com o uso do protetor solar. A tabela seguinte reúne informações encontradas em rótulos de filtros solares.

sensibilidadetipo de pele

e outras características

proteção recomendada

FPS recomendado

proteção a queimaduras

extremamente sensível

branca, olhos e cabelos claros muito alta FPS ≥ 20 muito alta

muito sensível

branca, olhos e cabelos

próximos do claro

alta 12 ≤ FPS < 20 alta

sensível morena ou amarela moderada 6 ≤ FPS < 12 moderada

pouco sensível negra baixa 2 ≤ FPS < 6 baixa

ProTeste, ano V, n.o 55, fev./2007 (com adaptações).

Questão 45

As informações acima permitem afirmar que A as pessoas de pele muito sensível, ao usarem filtro

solar, estarão isentas do risco de queimaduras. B o uso de filtro solar é recomendado para todos os tipos

de pele exposta à radiação solar. C as pessoas de pele sensível devem expor-se

6 minutos ao sol antes de aplicarem o filtro solar. D pessoas de pele amarela, usando ou não filtro solar,

devem expor-se ao sol por menos tempo que pessoas de pele morena.

E o período recomendado para que pessoas de pele negra se exponham ao sol é de 2 a 6 horas diárias.

Questão 46

Uma família de europeus escolheu as praias do Nordeste para uma temporada de férias. Fazem parte da família um garoto de 4 anos de idade, que se recupera de icterícia, e um bebê de 1 ano de idade, ambos loiros de olhos azuis. Os pais concordam que os meninos devem usar chapéu durante os passeios na praia. Entretanto, divergem quanto ao uso do filtro solar. Na opinião do pai, o bebê deve usar filtro solar com FPS ≥ 20 e o seu irmão não deve usar filtro algum porque precisa tomar sol para se fortalecer. A mãe opina que os dois meninos devem usar filtro solar com FPS ≥ 20. Na situação apresentada, comparada à opinião da mãe, a opinião do pai é A correta, porque ele sugere que a família use chapéu

durante todo o passeio na praia. B correta, porque o bebê loiro de olhos azuis tem a pele

mais sensível que a de seu irmão. C correta, porque o filtro solar com FPS ≥ 20 bloqueia o

efeito benéfico do sol na recuperação da icterícia. D incorreta, porque o uso do filtro solar com FPS ≥ 20,

com eficiência moderada, evita queimaduras na pele. E incorreta, porque é recomendado que pessoas com

olhos e cabelos claros usem filtro solar com FPS ≥ 20.

vidraças duplaságua

quente

água fria

camada refletivaX

Y

tanquespintadosde preto

79

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 47

Quanto mais desenvolvida é uma nação, mais lixo cada um de seus habitantes produz. Além de o progresso elevar o volume de lixo, ele também modifica a qualidade do material despejado. Quando a sociedade progride, ela troca a televisão, o computador, compra mais brinquedos e aparelhos eletrônicos. Calcula-se que 700 milhões de aparelhos celulares já foram jogados fora em todo o mundo. O novo lixo contém mais mercúrio, chumbo, alumínio e bário. Abandonado nos lixões, esse material se deteriora e vaza. As substâncias liberadas infiltram-se no solo e podem chegar aos lençóis freáticos ou a rios próximos, espalhando-se pela água.

Anuário Gestão Ambiental 2007, p. 47-8 (com adaptações). A respeito da produção de lixo e de sua relação com o ambiente, é correto afirmar que A as substâncias químicas encontradas no lixo levam,

freqüentemente, ao aumento da diversidade de espécies e, portanto, ao aumento da produtividade agrícola do solo.

B o tipo e a quantidade de lixo produzido pela sociedade independem de políticas de educação que proponham mudanças no padrão de consumo.

C a produção de lixo é inversamente proporcional ao nível de desenvolvimento econômico das sociedades.

D o desenvolvimento sustentável requer controle e monitoramento dos efeitos do lixo sobre espécies existentes em cursos d’água, solo e vegetação.

E o desenvolvimento tecnológico tem elevado a criação de produtos descartáveis, o que evita a geração de lixo e resíduos químicos.

Questão 48

Um poeta habitante da cidade de Poços de Caldas – MG assim externou o que estava acontecendo em sua cidade:

Hoje, o planalto de Poços de Caldas não serve mais. Minério acabou. Só mancha, “nunclemais”. Mas estão “tapando os buracos”, trazendo para cá “Torta II”1, aquele lixo do vizinho que você não gostaria de ver jogado no quintal da sua casa. Sentimentos mil: do povo, do poeta e do Brasil.

Hugo Pontes. In: M.E.M. Helene. A radioatividade e o lixo nuclear. São Paulo: Scipione, 2002, p. 4.

1Torta II – lixo radioativo de aspecto pastoso.

A indignação que o poeta expressa no verso “Sentimentos mil: do povo, do poeta e do Brasil” está relacionada com A a extinção do minério decorrente das medidas

adotadas pela metrópole portuguesa para explorar as riquezas minerais, especialmente em Minas Gerais.

B a decisão tomada pelo governo brasileiro de receber o lixo tóxico oriundo de países do Cone Sul, o que caracteriza o chamado comércio internacional do lixo.

C a atitude de moradores que residem em casas próximas umas das outras, quando um deles joga lixo no quintal do vizinho.

D as chamadas operações tapa-buracos, desencadeadas com o objetivo de resolver problemas de manutenção das estradas que ligam as cidades mineiras.

E os problemas ambientais que podem ser causados quando se escolhe um local para enterrar ou depositar lixo tóxico.

Texto para as questões de 49 a 51

Os gráficos abaixo, extraídos do sítio eletrônico do IBGE, apresentam a distribuição da população brasileira por sexo e faixa etária no ano de 1990 e projeções dessa população para 2010 e 2030.

Pirâmide etária absoluta – 1990idade (anos)

homens mulheres

2.000.000 1.500.000 1.000.000 500.000 0população

500.000 1.000.000 1.500.000 2.000.000

70

60

50

40

30

20

10

0

80

2.000.000 1.500.000 1.000.000 500.000 0

população500.000 1.000.000 1.500.000 2.000.000

Pirâmide etária absoluta – 2010idade (anos)

70

60

50

40

30

20

10

0

homens mulheres

80

2.000.000 1.500.000 1.000.000 500.000 0

população500.000 1.000.000 1.500.000 2.000.000

Pirâmide etária absoluta – 2030idade (anos)

70

60

50

40

30

20

10

0

homens mulheres

80

Questão 49

A partir da comparação da pirâmide etária relativa a 1990 com as projeções para 2030 e considerando-se os processos de formação socioeconômica da população brasileira, é correto afirmar que A a expectativa de vida do brasileiro tende a aumentar

na medida em que melhoram as condições de vida da população.

B a população do país tende a diminuir na medida em que a taxa de mortalidade diminui.

C a taxa de mortalidade infantil tende a aumentar na medida em que aumenta o índice de desenvolvimento humano.

D a necessidade de investimentos no setor de saúde tende a diminuir na medida em que aumenta a população idosa.

E o nível de instrução da população tende a diminuir na medida em que diminui a população.

80

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 50

Se for confirmada a tendência apresentada nos gráficos relativos à pirâmide etária, em 2050, A a população brasileira com 80 anos de idade

será composta por mais homens que mulheres. B a maioria da população brasileira terá menos de

25 anos de idade. C a população brasileira do sexo feminino será

inferior a 2 milhões. D a população brasileira com mais de 40 anos de

idade será maior que em 2030. E a população brasileira será inferior à população

de 2010.

Questão 51

Se forem confirmadas as projeções apresentadas, a população brasileira com até 80 anos de idade será, em 2030, A menor que 170 milhões de habitantes. B maior que 170 milhões e menor que 210 milhões

de habitantes. C maior que 210 milhões e menor que 290 milhões

de habitantes. D maior que 290 milhões e menor que 370 milhões

de habitantes.

E maior que 370 milhões de habitantes.

Questão 52

Uma equipe de paleontólogos descobriu um rastro de dinossauro carnívoro e nadador, no norte da Espanha.

O rastro completo tem comprimento igual a 15 metros e consiste de vários pares simétricos de duas marcas de três arranhões cada uma, conservadas em arenito.

O espaço entre duas marcas consecutivas mostra uma pernada de 2,5 metros. O rastro difere do de um dinossauro não-nadador: “são as unhas que penetram no barro — e não a pisada —, o que demonstra que o animal estava nadando sobre a água: só tocava o solo com as unhas, não pisava”, afirmam os paleontólogos.

Internet: <www.noticias.uol.com.br> (com adaptações). Qual dos seguintes fragmentos do texto, considerado isoladamente, é variável relevante para se estimar o tamanho do dinossauro nadador mencionado? A “O rastro completo tem 15 metros de comprimento” B “O espaço entre duas marcas consecutivas

mostra uma pernada de 2,5 metros” C “O rastro difere do de um dinossauro não-

nadador” D “são as unhas que penetram no barro — e não a

pisada” E “o animal estava nadando sobre a água: só

tocava o solo com as unhas”

Questão 53

Pintura rupestre da Toca do Pajaú – PI. Internet: <www.betocelli.com>.

A pintura rupestre acima, que é um patrimônio cultural brasileiro, expressa A o conflito entre os povos indígenas e os europeus durante o

processo de colonização do Brasil. B a organização social e política de um povo indígena e a

hierarquia entre seus membros. C aspectos da vida cotidiana de grupos que viveram durante a

chamada pré-história do Brasil. D os rituais que envolvem sacrifícios de grandes dinossauros

atualmente extintos. E a constante guerra entre diferentes grupos paleoíndios da

América durante o período colonial.

Questão 54

Fenômenos biológicos podem ocorrer em diferentes escalas de tempo. Assinale a opção que ordena exemplos de fenômenos biológicos, do mais lento para o mais rápido. A germinação de uma semente, crescimento de uma árvore,

fossilização de uma samambaia B fossilização de uma samambaia, crescimento de uma

árvore, germinação de uma semente C crescimento de uma árvore, germinação de uma semente,

fossilização de uma samambaia D fossilização de uma samambaia, germinação de uma

semente, crescimento de uma árvore E germinação de uma semente, fossilização de uma

samambaia, crescimento de uma árvore

Questão 55

As mudanças evolutivas dos organismos resultam de alguns processos comuns à maioria dos seres vivos. É um processo evolutivo comum a plantas e animais vertebrados: A movimento de indivíduos ou de material genético entre

populações, o que reduz a diversidade de genes e cromossomos.

B sobrevivência de indivíduos portadores de determinadas características genéticas em ambientes específicos.

C aparecimento, por geração espontânea, de novos indivíduos adaptados ao ambiente.

D aquisição de características genéticas transmitidas aos descendentes em resposta a mudanças ambientais.

E recombinação de genes presentes em cromossomos do mesmo tipo durante a fase da esporulação.

81

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 56

Todas as reações químicas de um ser vivo seguem um programa operado por uma central de informações. A meta desse programa é a auto-replicação de todos os componentes do sistema, incluindo-se a duplicação do próprio programa ou mais precisamente do material no qual o programa está inscrito. Cada reprodução pode estar associada a pequenas modificações do programa.

M. O. Murphy e l. O’neill (Orgs.). O que é vida? 50 anos

depois — especulações sobre o futuro da biologia. São Paulo: UNESP. 1997 (com adaptações).

São indispensáveis à execução do “programa” mencionado acima processos relacionados a metabolismo, auto-replicação e mutação, que podem ser exemplificados, respectivamente, por: A fotossíntese, respiração e alterações na seqüência de

bases nitrogenadas do código genético. B duplicação do RNA, pareamento de bases nitrogenadas

e digestão de constituintes dos alimentos. C excreção de compostos nitrogenados, respiração

celular e digestão de constituintes dos alimentos. D respiração celular, duplicação do DNA e alterações na

seqüência de bases nitrogenadas do código genético. E fotossíntese, duplicação do DNA e excreção de

compostos nitrogenados.

Questão 57

A mochila tem uma estrutura rígida semelhante à usada por alpinistas.

O compartimento de carga é suspensopor molas colocadas na vertical.

Durante a caminhada, os quadrissobem e descem em média cincocentímetros. A energia produzida pelo vai-e-vem do compartimento de peso faz girar um motor conectado ao gerador de eletricidade.

Gerador

Molas

Compartimentode carga

MOCHILA GERADORADE ENERGIA

O sobe-e-desce dos quadrisfaz a mochila gerar eletricidade

Istoé, n.o 1.864, set./2005, p. 69 (com adaptações).

Com o projeto de mochila ilustrado acima, pretende-se aproveitar, na geração de energia elétrica para acionar dispositivos eletrônicos portáteis, parte da energia desperdiçada no ato de caminhar. As transformações de energia envolvidas na produção de eletricidade enquanto uma pessoa caminha com essa mochila podem ser assim esquematizadas:

As energias I e II, representadas no esquema acima, podem ser identificadas, respectivamente, como A cinética e elétrica. B térmica e cinética. C térmica e elétrica. D sonora e térmica. E radiante e elétrica.

Texto para as questões 58 e 59

As pressões ambientais pela redução na emissão de gás estufa, somadas ao anseio pela diminuição da dependência do petróleo, fizeram os olhos do mundo se voltarem para os combustíveis renováveis, principalmente para o etanol. Líderes na produção e no consumo de etanol, Brasil e Estados Unidos da América (EUA) produziram, juntos, cerca de 35 bilhões de litros do produto em 2006. Os EUA utilizam o milho como matéria-prima para a produção desse álcool, ao passo que o Brasil utiliza a cana-de-açúcar. O quadro abaixo apresenta alguns índices relativos ao processo de obtenção de álcool nesses dois países.

cana milho produção de etanol 8 mil litros/ha 3 mil litros/ha gasto de energia fóssil para produzir 1 litro de álcool

1.600 kcal 6.600 kcal

balanço energético

positivo: gasta-se 1 caloria de

combustível fóssil para a produção de

3,24 calorias de etanol

negativo: gasta-se 1 caloria de

combustível fóssil para a produção de

0,77 caloria de etanolcusto de produção/litro US$ 0,28 US$ 0,45

preço de venda/litro US$ 0,42 US$ 0,92

Globo Rural, jun./2007 (com adaptações). Questão 58

Se comparado com o uso do milho como matéria-prima na obtenção do etanol, o uso da cana-de-açúcar é A mais eficiente, pois a produtividade do canavial é

maior que a do milharal, superando-a em mais do dobro de litros de álcool produzido por hectare.

B mais eficiente, pois gasta-se menos energia fóssil para se produzir 1 litro de álcool a partir do milho do que para produzi-lo a partir da cana.

C igualmente eficiente, pois, nas duas situações, as diferenças entre o preço de venda do litro do álcool e o custo de sua produção se equiparam.

D menos eficiente, pois o balanço energético para se produzir o etanol a partir da cana é menor que o balanço energético para produzi-lo a partir do milho.

E menos eficiente, pois o custo de produção do litro de álcool a partir da cana é menor que o custo de produção a partir do milho.

Questão 59

Considerando-se as informações do texto, é correto afirmar que A o cultivo de milho ou de cana-de-açúcar favorece o

aumento da biodiversidade. B o impacto ambiental da produção estadunidense de

etanol é o mesmo da produção brasileira. C a substituição da gasolina pelo etanol em veículos

automotores pode atenuar a tendência atual de aumento do efeito estufa.

D a economia obtida com o uso de etanol como combustível, especialmente nos EUA, vem sendo utilizada para a conservação do meio ambiente.

E a utilização de milho e de cana-de-açúcar para a produção de combustíveis renováveis favorece a preservação das características originais do solo.

82

E N E M 2 0 0 7 E N E M 2 0 0 7

Questão 60

Qual das seguintes fontes de produção de energia é a mais recomendável para a diminuição dos gases causadores do aquecimento global? A Óleo diesel. B Gasolina. C Carvão mineral. D Gás natural. E Vento.

Questão 61

consumo de energia (em kWh)

Figura I

Figura II

consumo de água (em L)

1,240,93

1,531,83

I II III IV V

0,94

99,35 109,31

215,80

325,80

76,38

I II III IV V

Associação Brasileira de Defesa do Consumidor (com adaptações).

As figuras acima apresentam dados referentes aos consumos de energia elétrica e de água relativos a cinco máquinas industriais de lavar roupa comercializadas no Brasil. A máquina ideal, quanto a rendimento econômico e ambiental, é aquela que gasta, simultaneamente, menos energia e água.

Com base nessas informações, conclui-se que, no conjunto pesquisado,

A quanto mais uma máquina de lavar roupa economiza água, mais ela consome energia elétrica.

B a quantidade de energia elétrica consumida por uma máquina de lavar roupa é inversamente proporcional à quantidade de água consumida por ela.

C a máquina I é ideal, de acordo com a definição apresentada.

D a máquina que menos consome energia elétrica não é a que consome menos água.

E a máquina que mais consome energia elétrica não é a que consome mais água.

Questão 62

De acordo com a legislação brasileira, são tipos de água engarrafada que podem ser vendidos no comércio para o consumo humano:

• água mineral: água que, proveniente de fontes naturais ou captada artificialmente, possui composição química ou propriedades físicas ou físico-químicas específicas, com características que lhe conferem ação medicamentosa;

• água potável de mesa: água que, proveniente de fontes naturais ou captada artificialmente, possui características que a tornam adequada ao consumo humano;

• água purificada adicionada de sais: água produzida artificialmente por meio da adição à água potável de sais de uso permitido, podendo ser gaseificada.

Com base nessas informações, conclui-se que A os três tipos de água descritos na legislação são

potáveis. B toda água engarrafada vendida no comércio é água

mineral. C água purificada adicionada de sais é um produto

natural encontrado em algumas fontes específicas. D a água potável de mesa é adequada para o consumo

humano porque apresenta extensa flora bacteriana. E a legislação brasileira reconhece que todos os tipos de

água têm ação medicamentosa.

Questão 63

O artigo 1.º da Lei Federal n.º 9.433/1997 (Lei das Águas) estabelece, entre outros, os seguintes fundamentos:

I a água é um bem de domínio público; II a água é um recurso natural limitado, dotado de

valor econômico; III em situações de escassez, os usos prioritários dos

recursos hídricos são o consumo humano e a dessedentação de animais;

IV a gestão dos recursos hídricos deve sempre proporcionar o uso múltiplo das águas.

Considere que um rio nasça em uma fazenda cuja

única atividade produtiva seja a lavoura irrigada de milho e que a companhia de águas do município em que se encontra a fazenda colete água desse rio para abastecer a cidade. Considere, ainda, que, durante uma estiagem, o volume de água do rio tenha chegado ao nível crítico, tornando-se insuficiente para garantir o consumo humano e a atividade agrícola mencionada. Nessa situação, qual das medidas abaixo estaria de acordo com o artigo 1.º da Lei das Águas? A Manter a irrigação da lavoura, pois a água do rio

pertence ao dono da fazenda. B Interromper a irrigação da lavoura, para se garantir o

abastecimento de água para consumo humano. C Manter o fornecimento de água apenas para aqueles

que pagam mais, já que a água é bem dotado de valor econômico.

D Manter o fornecimento de água tanto para a lavoura quanto para o consumo humano, até o esgotamento do rio.

E Interromper o fornecimento de água para a lavoura e para o consumo humano, a fim de que a água seja transferida para outros rios.

83

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

O texto acima, que focaliza a relevância da região amazônica para o meio ambiente e para a economia brasileira, menciona a “máquina de chuva da Amazônia”. Suponha que, para manter essa “máquina de chuva” funcionando, tenham sido sugeridas as ações a seguir:

1 suspender completa e imediatamente o desmatamento na Amazônia, que permaneceria proibido até que fossem identificadas áreas onde se poderia explorar, de maneira sustentável, madeira de florestas nativas;

2 efetuar pagamentos a proprietários de terras para que deixem de desmatar a floresta, utilizando-se recursos financeiros internacionais;

3 aumentar a fiscalização e aplicar pesadas multas àqueles que promoverem desmatamentos não-autorizados.

Escolha uma dessas ações e, a seguir, redija um texto dissertativo, ressaltando as possibilidades e as limitações da ação escolhida.

Ao desenvolver seu texto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista, sem ferir os direitos humanos.

Observações:

Seu texto deve ser escrito na modalidade padrão da língua portuguesa. O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narração. O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco. O rascunho pode ser feito na última página deste Caderno. A redação deve ser passada a limpo na folha própria e escrita a tinta.

84

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Texto para as questões 1 e 2

A Ema

O surgimento da figura da Ema no céu, ao leste, no anoitecer, na segunda quinzena de junho, indica o início do inverno para os índios do sul do Brasil e o começo da estação seca para os do norte. É limitada pelas constelações de Escorpião e do Cruzeiro do Sul, ou Cut'uxu. Segundo o mito guarani, o Cut’uxu segura a cabeça da ave para garantir a vida na Terra, porque, se ela se soltar, beberá toda a água do nosso planeta. Os tupis-guaranis utilizam o Cut'uxu para se orientar e determinar a duração das noites e as estações do ano.

A ilustração a seguir é uma representação dos corpos celestes que constituem a constelação da Ema, na percepção indígena.

Almanaque BRASIL, maio/2007 (com adaptações).

A próxima figura mostra, em campo de visão ampliado, como povos de culturas não-indígenas percebem o espaço estelar em que a Ema é vista.

Escorpião

Cruzeiro do Sul

Órion

Internet: <geocities.yahoo.com.br> (com adaptações).

Questão 1

Considerando a diversidade cultural focalizada no texto e nas figuras acima, avalie as seguintes afirmativas.

I A mitologia guarani relaciona a presença da Ema no firmamento às mudanças das estações do ano.

II Em culturas indígenas e não-indígenas, o Cruzeiro do Sul, ou Cut'uxu, funciona como parâmetro de orientação espacial.

III Na mitologia guarani, o Cut'uxu tem a importante função de segurar a Ema para que seja preservada a água da Terra.

IV As três Marias, estrelas da constelação de Órion, compõem a figura da Ema.

É correto apenas o que se afirma em

A I. B II e III. C III e IV. D I, II e III. E I, II e IV.

Questão 2

Assinale a opção correta a respeito da linguagem

empregada no texto A Ema.

A A palavra Cut’uxu é um regionalismo utilizado pelas

populações próximas às aldeias indígenas.

B O autor se expressa em linguagem formal em todos os

períodos do texto.

C A ausência da palavra Ema no início do período

“É limitada (...)” caracteriza registro oral.

D A palavra Cut’uxu está destacada em itálico porque

integra o vocabulário da linguagem informal.

E No texto, predomina a linguagem coloquial porque ele

consta de um almanaque.

Questão 3

Calcula-se que 78% do desmatamento na

Amazônia tenha sido motivado pela pecuária — cerca de

35% do rebanho nacional está na região — e que pelo

menos 50 milhões de hectares de pastos são pouco

produtivos. Enquanto o custo médio para aumentar a

produtividade de 1 hectare de pastagem é de 2 mil reais, o

custo para derrubar igual área de floresta é estimado em

800 reais, o que estimula novos desmatamentos.

Adicionalmente, madeireiras retiram as árvores de valor

comercial que foram abatidas para a criação de pastagens.

Os pecuaristas sabem que problemas ambientais como

esses podem provocar restrições à pecuária nessas áreas,

a exemplo do que ocorreu em 2006 com o plantio da soja,

o qual, posteriormente, foi proibido em áreas de floresta.

Época, 3/3/2008 e 9/6/2008 (com adaptações).

A partir da situação-problema descrita, conclui-se que

A o desmatamento na Amazônia decorre principalmente

da exploração ilegal de árvores de valor comercial.

B um dos problemas que os pecuaristas vêm

enfrentando na Amazônia é a proibição do plantio de

soja.

C a mobilização de máquinas e de força humana torna o

desmatamento mais caro que o aumento da

produtividade de pastagens.

D o superavit comercial decorrente da exportação de

carne produzida na Amazônia compensa a possível

degradação ambiental.

E a recuperação de áreas desmatadas e o aumento de

produtividade das pastagens podem contribuir para a

redução do desmatamento na Amazônia.

85

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 4

O gráfico abaixo mostra a área desmatada da Amazônia, em km2, a cada ano, no período de 1988 a 2008.

30.000

km2

ano

20.000

10.000

088 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08

Fonte: MMA.

As informações do gráfico indicam que

A o maior desmatamento ocorreu em 2004. B a área desmatada foi menor em 1997 que em 2007. C a área desmatada a cada ano manteve-se constante

entre 1998 e 2001. D a área desmatada por ano foi maior entre 1994 e 1995

que entre 1997 e 1998. E o total de área desmatada em 1992, 1993 e 1994 é

maior que 60.000 km2.

Questão 5

Um jornal de circulação nacional publicou a seguinte notícia:

Choveu torrencialmente na madrugada de ontem em Roraima, horas depois de os pajés caiapós Mantii e Kucrit, levados de Mato Grosso pela Funai, terem participado do ritual da dança da chuva, em Boa Vista. A chuva durou três horas em todo o estado e as previsões indicam que continuará pelo menos até amanhã. Com isso, será possível acabar de vez com o incêndio que ontem completou 63 dias e devastou parte das florestas do estado.

Jornal do Brasil, abr./1998 (com adaptações).

Considerando a situação descrita, avalie as afirmativas seguintes.

I No ritual indígena, a dança da chuva, mais que constituir uma manifestação artística, tem a função de intervir no ciclo da água.

II A existência da dança da chuva em algumas culturas está relacionada à importância do ciclo da água para a vida.

III Uma das informações do texto pode ser expressa em linguagem científica da seguinte forma: a dança da chuva seria efetiva se provocasse a precipitação das gotículas de água das nuvens.

É correto o que se afirma em

A I, apenas. B III, apenas. C I e II, apenas. D II e III, apenas. E I, II e III.

Questão 6

Os ingredientes que compõem uma gotícula de

nuvem são o vapor de água e um núcleo de condensação

de nuvens (NCN). Em torno desse núcleo, que consiste em

uma minúscula partícula em suspensão no ar, o vapor de

água se condensa, formando uma gotícula microscópica,

que, devido a uma série de processos físicos, cresce até

precipitar-se como chuva.

Na floresta Amazônica, a principal fonte natural de

NCN é a própria vegetação. As chuvas de nuvens baixas,

na estação chuvosa, devolvem os NCNs, aerossóis, à

superfície, praticamente no mesmo lugar em que foram

gerados pela floresta. As nuvens altas são carregadas por

ventos mais intensos, de altitude, e viajam centenas de

quilômetros de seu local de origem, exportando as

partículas contidas no interior das gotas de chuva.

Na Amazônia, cuja taxa de precipitação é uma das mais

altas do mundo, o ciclo de evaporação e precipitação

natural é altamente eficiente.

Com a chegada, em larga escala, dos seres

humanos à Amazônia, ao longo dos últimos 30 anos, parte

dos ciclos naturais está sendo alterada. As emissões de

poluentes atmosféricos pelas queimadas, na época da

seca, modificam as características físicas e químicas da

atmosfera amazônica, provocando o seu aquecimento,

com modificação do perfil natural da variação da

temperatura com a altura, o que torna mais difícil a

formação de nuvens.

Paulo Artaxo et al. O mecanismo da floresta para fazer chover. In: Scientific

American Brasil, ano 1, n.º 11, abr./2003, p. 38-45 (com adaptações).

Na Amazônia, o ciclo hidrológico depende

fundamentalmente

A da produção de CO2 oriundo da respiração das

árvores.

B da evaporação, da transpiração e da liberação de

aerossóis que atuam como NCNs.

C das queimadas, que produzem gotículas

microscópicas de água, as quais crescem até se

precipitarem como chuva.

D das nuvens de maior altitude, que trazem para a

floresta NCNs produzidos a centenas de quilômetros

de seu local de origem.

E da intervenção humana, mediante ações que

modificam as características físicas e químicas da

atmosfera da região.

86

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 7

A Lei Federal n.º 9.985/2000, que instituiu o

sistema nacional de unidades de conservação, define dois

tipos de áreas protegidas. O primeiro, as unidades de

proteção integral, tem por objetivo preservar a natureza,

admitindo-se apenas o uso indireto dos seus recursos

naturais, isto é, aquele que não envolve consumo, coleta,

dano ou destruição dos recursos naturais. O segundo, as

unidades de uso sustentável, tem por função compatibilizar

a conservação da natureza com o uso sustentável de

parcela dos recursos naturais. Nesse caso, permite-se a

exploração do ambiente de maneira a garantir a

perenidade dos recursos ambientais renováveis e dos

processos ecológicos, mantendo-se a biodiversidade e os

demais atributos ecológicos, de forma socialmente justa e

economicamente viável.

Considerando essas informações, analise a seguinte

situação hipotética.

Ao discutir a aplicação de recursos disponíveis

para o desenvolvimento de determinada região,

organizações civis, universidade e governo resolveram

investir na utilização de uma unidade de proteção integral,

o Parque Nacional do Morro do Pindaré, e de uma unidade

de uso sustentável, a Floresta Nacional do Sabiá. Depois

das discussões, a equipe resolveu levar adiante três

projetos:

o projeto I consiste de pesquisas científicas

embasadas exclusivamente na observação de

animais;

o projeto II inclui a construção de uma escola e de

um centro de vivência;

o projeto III promove a organização de uma

comunidade extrativista que poderá coletar e

explorar comercialmente frutas e sementes

nativas.

Nessa situação hipotética, atendendo-se à lei mencionada

acima, é possível desenvolver tanto na unidade de

proteção integral quanto na de uso sustentável

A apenas o projeto I.

B apenas o projeto III.

C apenas os projetos I e II.

D apenas os projetos II e III.

E todos os três projetos.

Questão 8

Ministério do Meio Ambiente. Cadastro Nacional de Unidades de Conservação.

Analisando-se os dados do gráfico acima, que remetem a critérios e objetivos no estabelecimento de unidades de conservação no Brasil, constata-se que

A o equilíbrio entre unidades de conservação de proteção integral e de uso sustentável já atingido garante a preservação presente e futura da Amazônia.

B as condições de aridez e a pequena diversidade biológica observadas na Caatinga explicam por que a área destinada à proteção integral desse bioma é menor que a dos demais biomas brasileiros.

C o Cerrado, a Mata Atlântica e o Pampa, biomas mais intensamente modificados pela ação humana, apresentam proporção maior de unidades de proteção integral que de unidades de uso sustentável.

D o estabelecimento de unidades de conservação deve ser incentivado para a preservação dos recursos hídricos e a manutenção da biodiversidade.

E a sustentabilidade do Pantanal é inatingível, razão pela qual não foram criadas unidades de uso sustentável nesse bioma.

Questão 9

As florestas tropicais estão entre os maiores, mais diversos e complexos biomas do planeta. Novos estudos sugerem que elas sejam potentes reguladores do clima, ao provocarem um fluxo de umidade para o interior dos continentes, fazendo com que essas áreas de floresta não sofram variações extremas de temperatura e tenham umidade suficiente para promover a vida. Um fluxo puramente físico de umidade do oceano para o continente, em locais onde não há florestas, alcança poucas centenas de quilômetros. Verifica-se, porém, que as chuvas sobre florestas nativas não dependem da proximidade do oceano. Esta evidência aponta para a existência de uma poderosa “bomba biótica de umidade” em lugares como, por exemplo, a bacia amazônica. Devido à grande e densa área de folhas, as quais são evaporadores otimizados, essa “bomba” consegue devolver rapidamente a água para o ar, mantendo ciclos de evaporação e condensação que fazem a umidade chegar a milhares de quilômetros no interior do continente.

A. D. Nobre. Almanaque Brasil Socioambiental. Instituto Socioambiental, 2008, p. 368-9 (com adaptações).

As florestas crescem onde chove, ou chove onde crescem as florestas? De acordo com o texto,

A onde chove, há floresta. B onde a floresta cresce, chove. C onde há oceano, há floresta. D apesar da chuva, a floresta cresce. E no interior do continente, só chove onde há floresta.

87

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 10

Um estudo recente feito no Pantanal dá uma boa idéia de como o equilíbrio entre as espécies, na natureza, é um verdadeiro quebra-cabeça. As peças do quebra-cabeça são o tucano-toco, a arara-azul e o manduvi. O tucano-toco é o único pássaro que consegue abrir o fruto e engolir a semente do manduvi, sendo, assim, o principal dispersor de suas sementes. O manduvi, por sua vez, é uma das poucas árvores onde as araras-azuis fazem seus ninhos. Até aqui, tudo parece bem encaixado, mas... é justamente o tucano-toco o maior predador de ovos de arara-azul — mais da metade dos ovos das araras são predados pelos tucanos. Então, ficamos na seguinte encruzilhada: se não há tucanos-toco, os manduvis se extinguem, pois não há dispersão de suas sementes e não surgem novos manduvinhos, e isso afeta as araras-azuis, que não têm onde fazer seus ninhos. Se, por outro lado, há muitos tucanos-toco, eles dispersam as sementes dos manduvis, e as araras-azuis têm muito lugar para fazer seus ninhos, mas seus ovos são muito predados.

Internet: <http://oglobo.globo.com> (com adaptações).

De acordo com a situação descrita,

A o manduvi depende diretamente tanto do tucano-toco como da arara-azul para sua sobrevivência.

B o tucano-toco, depois de engolir sementes de manduvi, digere-as e torna-as inviáveis.

C a conservação da arara-azul exige a redução da população de manduvis e o aumento da população de tucanos-toco.

D a conservação das araras-azuis depende também da conservação dos tucanos-toco, apesar de estes serem predadores daquelas.

E a derrubada de manduvis em decorrência do desmatamento diminui a disponibilidade de locais para os tucanos fazerem seus ninhos.

Questão 11

O jogo-da-velha é um jogo popular, originado na Inglaterra. O nome “velha” surgiu do fato de esse jogo ser praticado, à época em que foi criado, por senhoras idosas que tinham dificuldades de visão e não conseguiam mais bordar. Esse jogo consiste na disputa de dois adversários que, em um tabuleiro 3×3, devem conseguir alinhar verticalmente, horizontalmente ou na diagonal, 3 peças de formato idêntico. Cada jogador, após escolher o formato da peça com a qual irá jogar, coloca uma peça por vez, em qualquer casa do tabuleiro, e passa a vez para o adversário. Vence o primeiro que alinhar 3 peças.

No tabuleiro representado ao lado, estão registradas as jogadas de dois adversários em um dado momento. Observe que uma das peças tem formato de círculo e a outra tem a forma de um xis. Considere as regras do jogo-da-velha e o fato de que, neste momento, é a vez do jogador que utiliza os círculos. Para garantir a vitória na sua próxima jogada, esse jogador pode posicionar a peça no tabuleiro de

A uma só maneira. B duas maneiras distintas. C três maneiras distintas. D quatro maneiras distintas. E cinco maneiras distintas.

Texto para as questões 12 e 13

1

4

7

10

13

Torno a ver-vos, ó montes; o destino Aqui me torna a pôr nestes outeiros, Onde um tempo os gabões deixei grosseiros Pelo traje da Corte, rico e fino.

Aqui estou entre Almendro, entre Corino, Os meus fiéis, meus doces companheiros, Vendo correr os míseros vaqueiros Atrás de seu cansado desatino.

Se o bem desta choupana pode tanto, Que chega a ter mais preço, e mais valia Que, da Cidade, o lisonjeiro encanto,

Aqui descanse a louca fantasia, E o que até agora se tornava em pranto Se converta em afetos de alegria.

Cláudio Manoel da Costa. In: Domício Proença Filho. A poesia dos inconfidentes. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2002, p. 78-9.

Questão 12

Considerando o soneto de Cláudio Manoel da Costa e os elementos constitutivos do Arcadismo brasileiro, assinale a opção correta acerca da relação entre o poema e o momento histórico de sua produção.

A Os “montes” e “outeiros”, mencionados na primeira estrofe, são imagens relacionadas à Metrópole, ou seja, ao lugar onde o poeta se vestiu com traje “rico e fino”.

B A oposição entre a Colônia e a Metrópole, como núcleo do poema, revela uma contradição vivenciada pelo poeta, dividido entre a civilidade do mundo urbano da Metrópole e a rusticidade da terra da Colônia.

C O bucolismo presente nas imagens do poema é elemento estético do Arcadismo que evidencia a preocupação do poeta árcade em realizar uma representação literária realista da vida nacional.

D A relação de vantagem da “choupana” sobre a “Cidade”, na terceira estrofe, é formulação literária que reproduz a condição histórica paradoxalmente vantajosa da Colônia sobre a Metrópole.

E A realidade de atraso social, político e econômico do Brasil Colônia está representada esteticamente no poema pela referência, na última estrofe, à transformação do pranto em alegria.

Questão 13

Assinale a opção que apresenta um verso do soneto de Cláudio Manoel da Costa em que o poeta se dirige ao seu interlocutor.

A “Torno a ver-vos, ó montes; o destino” (v.1)B “Aqui estou entre Almendro, entre Corino,” (v.5)C “Os meus fiéis, meus doces companheiros,” (v.6)D “Vendo correr os míseros vaqueiros” (v.7)E “Que, da Cidade, o lisonjeiro encanto,” (v.11)

88

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 14

Dick Browne. O melhor de Hagar, o horrível, v. 2. L&PM pocket, p.55-6 (com adaptações).

Assinale o trecho do diálogo que apresenta um registro informal, ou coloquial, da linguagem.

A “Tá legal, espertinho! Onde é que você esteve?!” B “E lembre-se: se você disser uma mentira, os seus

chifres cairão!” C “Estou atrasado porque ajudei uma velhinha a

atravessar a rua...” D “...e ela me deu um anel mágico que me levou a um

tesouro”E “mas bandidos o roubaram e os persegui até a Etiópia,

onde um dragão...”

Questão 15

William James Herschel, coletor do governo inglês, iniciou na Índia seus estudos sobre as impressões digitais ao tomar as impressões digitais dos nativos nos contratos que firmavam com o governo. Essas impressões serviam de assinatura. Aplicou-as, então, aos registros de falecimentos e usou esse processo nas prisões inglesas, na Índia, para reconhecimento dos fugitivos. Henry Faulds, outro inglês, médico de hospital em Tóquio, contribuiu para o estudo da datiloscopia. Examinando impressões digitais em peças de cerâmica pré-histórica japonesa, previu a possibilidade de se descobrir um criminoso pela identificação das linhas papilares e preconizou uma técnica para a tomada de impressões digitais, utilizando-se de uma placa de estanho e de tinta de imprensa.

Internet: <www.fo.usp.br> (com adaptações).

Que tipo de relação orientava os esforços que levaram à descoberta das impressões digitais pelos ingleses e, posteriormente, à sua utilização nos dois países asiáticos?

A De fraternidade, já que ambos visavam aos mesmos fins, ou seja, autenticar contratos.

B De dominação, já que os nativos puderam identificar os ingleses falecidos com mais facilidade.

C De controle cultural, já que Faulds usou a técnica para libertar os detidos nas prisões japonesas.

D De colonizador-colonizado, já que, na Índia, a invenção foi usada em favor dos interesses da coroa inglesa.

E De médico-paciente, já que Faulds trabalhava em um hospital de Tóquio.

Questão 16

O sistema de fusos horários foi proposto na Conferência Internacional do Meridiano, realizada em Washington, em 1884. Cada fuso corresponde a uma faixa de 15º entre dois meridianos. O meridiano de Greenwich foi escolhido para ser a linha mediana do fuso zero. Passando-se um meridiano pela linha mediana de cada fuso, enumeram-se 12 fusos para leste e 12 fusos para oeste do fuso zero, obtendo-se, assim, os 24 fusos e o sistema de zonas de horas. Para cada fuso a leste do fuso zero, soma-se 1 hora, e, para cada fuso a oeste do fuso zero, subtrai-se 1 hora. A partir da Lei n.° 11.662/2008, o Brasil, que fica a oeste de Greenwich e tinha quatro fusos, passa a ter somente 3 fusos horários. Em relação ao fuso zero, o Brasil abrange os fusos 2, 3 e 4. Por exemplo, Fernando de Noronha está no fuso 2, o estado do Amapá está no fuso 3 e o Acre, no fuso 4.

A cidade de Pequim, que sediou os XXIX Jogos Olímpicos de Verão, fica a leste de Greenwich, no fuso 8. Considerando-se que a cerimônia de abertura dos jogos tenha ocorrido às 20 h 8 min, no horário de Pequim, do dia 8 de agosto de 2008, a que horas os brasileiros que moram no estado do Amapá devem ter ligado seus televisores para assistir ao início da cerimônia de abertura?

A 9 h 8 min, do dia 8 de agosto. B 12 h 8 min, do dia 8 de agosto. C 15 h 8 min, do dia 8 de agosto. D 1 h 8 min, do dia 9 de agosto. E 4 h 8 min, do dia 9 de agosto.

Questão 17

A linguagem utilizada pelos chineses há milhares de anos é repleta de símbolos, os ideogramas, que revelam parte da história desse povo. Os ideogramas primitivos são quase um desenho dos objetos representados. Naturalmente, esses desenhos alteraram-se com o tempo, como ilustra a seguinte evolução do

ideograma , que significa cavalo e em que estão representados cabeça, cascos e cauda do animal.

Considerando o processo mencionado acima, escolha a seqüência que poderia representar a evolução do ideograma chinês para a palavra luta.

A

B

C

D

E

89

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 18

A China comprometeu-se a indenizar a Rússia pelo derramamento de benzeno de uma indústria petroquímica chinesa no rio Songhua, um afluente do rio Amur, que faz parte da fronteira entre os dois países. O presidente da Agência Federal de Recursos de Água da Rússia garantiu que o benzeno não chegará aos dutos de água potável, mas pediu à população que fervesse a água corrente e evitasse a pesca no rio Amur e seus afluentes. As autoridades locais estão armazenando centenas de toneladas de carvão, já que o mineral é considerado eficaz absorvente de benzeno.

Internet: <jbonline.terra.com.br> (com adaptações).

Levando-se em conta as medidas adotadas para a minimização dos danos ao ambiente e à população, é correto afirmar que

A o carvão mineral, ao ser colocado na água, reage com o benzeno, eliminando-o.

B o benzeno é mais volátil que a água e, por isso, é necessário que esta seja fervida.

C a orientação para se evitar a pesca deve-se à necessidade de preservação dos peixes.

D o benzeno não contaminaria os dutos de água potável, porque seria decantado naturalmente no fundo do rio.

E a poluição causada pelo derramamento de benzeno da indústria chinesa ficaria restrita ao rio Songhua.

Questão 19

Em 2006, foi realizada uma conferência das Nações Unidas em que se discutiu o problema do lixo eletrônico, também denominado e-waste. Nessa ocasião, destacou-se a necessidade de os países em desenvolvimento serem protegidos das doações nem sempre bem-intencionadas dos países mais ricos. Uma vez descartados ou doados, equipamentos eletrônicos chegam a países em desenvolvimento com o rótulo de “mercadorias recondicionadas”, mas acabam deteriorando-se em lixões, liberando chumbo, cádmio, mercúrio e outros materiais tóxicos.

Internet: <g1.globo.com> (com adaptações).

A discussão dos problemas associados ao e-waste leva à conclusão de que

A os países que se encontram em processo de industrialização necessitam de matérias-primas recicladas oriundas dos países mais ricos.

B o objetivo dos países ricos, ao enviarem mercadorias recondicionadas para os países em desenvolvimento, é o de conquistar mercados consumidores para seus produtos.

C o avanço rápido do desenvolvimento tecnológico, que torna os produtos obsoletos em pouco tempo, é um fator que deve ser considerado em políticas ambientais.

D o excesso de mercadorias recondicionadas enviadas para os países em desenvolvimento é armazenado em lixões apropriados.

E as mercadorias recondicionadas oriundas de países ricos melhoram muito o padrão de vida da população dos países em desenvolvimento.

Questão 20

Usada para dar estabilidade aos navios, a água de lastro acarreta grave problema ambiental: ela introduz indevidamente, no país, espécies indesejáveis do ponto de vista ecológico e sanitário, a exemplo do mexilhão dourado, molusco originário da China. Trazido para o Brasil pelos navios mercantes, o mexilhão dourado foi encontrado na bacia Paraná-Paraguai em 1991. A disseminação desse molusco e a ausência de predadores para conter o crescimento da população de moluscos causaram vários problemas, como o que ocorreu na hidrelétrica de Itaipu, onde o mexilhão alterou a rotina de manutenção das turbinas, acarretando prejuízo de US$ 1 milhão por dia, devido à paralisação do sistema. Uma das estratégias utilizadas para diminuir o problema é acrescentar gás cloro à água, o que reduz em cerca de 50% a taxa de reprodução da espécie.

GTÁGUAS, MPF, 4.ª CCR, ano 1, n.º 2, maio/2007 (com adaptações).

De acordo com as informações acima, o despejo da água de lastro

A é ambientalmente benéfico por contribuir para a seleção natural das espécies e, conseqüentemente, para a evolução delas.

B trouxe da China um molusco, que passou a compor a flora aquática nativa do lago da hidrelétrica de Itaipu.

C causou, na usina de Itaipu, por meio do microrganismo invasor, uma redução do suprimento de água para as turbinas.

D introduziu uma espécie exógena na bacia Paraná-Paraguai, que se disseminou até ser controlada por seus predadores naturais.

E motivou a utilização de um agente químico na água como uma das estratégias para diminuir a reprodução do mexilhão dourado.

Questão 21

O tangram é um jogo oriental antigo, uma espécie de quebra-cabeça, constituído de sete peças: 5 triângulos retângulos e isósceles, 1 paralelogramo e 1 quadrado. Essas peças são obtidas recortando-se um quadrado de acordo com o esquema da figura 1. Utilizando-se todas as sete peças, é possível representar uma grande diversidade de formas, como as exemplificadas nas figuras 2 e 3.

Figura 1

A

B

Figura 2 Figura 3

Se o lado AB do hexágono mostrado na figura 2 mede 2 cm, então a área da figura 3, que representa uma “casinha”, é igual a

A 4 cm2.B 8 cm2.C 12 cm2.D 14 cm2.E 16 cm2.

90

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Diagrama para as questões 22 e 23

O diagrama abaixo representa, de forma

esquemática e simplificada, a distribuição da energia

proveniente do Sol sobre a atmosfera e a superfície

terrestre. Na área delimitada pela linha tracejada, são

destacados alguns processos envolvidos no fluxo de

energia na atmosfera.

energia refletidapela superfície, pelas nuvens

e pelo ar 30%

radiação solar incidente

100%

energia irradiadapara o espaço pela

atmosfera64%

energiairradiadapara o

espaço pela superfície

6%

14% 6% 24%

20%

radiação solarabsorvida

diretamente pela

atmosfera

energiacarregadapara cima

pelaconvecção

energiacarregadapara cima

na formaçãode vapor d’água

II

III IV V

superfície

atmosfera

I

radiaçãoabsorvida

pela água epelo Co naatmosfera

2

Raymong A. Serway e John W. Jewett. Princípios de Física, v. 2, fig. 18.12 (com adaptações).

Questão 22

Com base no diagrama acima, conclui-se que

A a maior parte da radiação incidente sobre o planeta

fica retida na atmosfera.

B a quantidade de energia refletida pelo ar, pelas nuvens

e pelo solo é superior à absorvida pela superfície.

C a atmosfera absorve 70% da radiação solar incidente

sobre a Terra.

D mais da metade da radiação solar que é absorvida

diretamente pelo solo é devolvida para a atmosfera.

E a quantidade de radiação emitida para o espaço pela

atmosfera é menor que a irradiada para o espaço pela

superfície.

Questão 23

A chuva é o fenômeno natural responsável pela

manutenção dos níveis adequados de água dos

reservatórios das usinas hidrelétricas. Esse fenômeno,

assim como todo o ciclo hidrológico, depende muito da

energia solar. Dos processos numerados no diagrama,

aquele que se relaciona mais diretamente com o nível dos

reservatórios de usinas hidrelétricas é o de número

A I.

B II.

C III.

D IV.

E V.

Questão 24

A passagem de uma quantidade adequada de corrente elétrica pelo filamento de uma lâmpada deixa-o incandescente, produzindo luz. O gráfico abaixo mostra como a intensidade da luz emitida pela lâmpada está distribuída no espectro eletromagnético, estendendo-se desde a região do ultravioleta (UV) até a região do infravermelho.

0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6 1,8 2,0

Inte

nsid

ade

da ra

dia

ção

Comprimento de onda ( m)

UV visível infravermelho(calor)

A eficiência luminosa de uma lâmpada pode ser definida como a razão entre a quantidade de energia emitida na forma de luz visível e a quantidade total de energia gasta para o seu funcionamento. Admitindo-se que essas duas quantidades possam ser estimadas, respectivamente, pela área abaixo da parte da curva correspondente à faixa de luz visível e pela área abaixo de toda a curva, a eficiência luminosa dessa lâmpada seria de aproximadamente

A 10%. B 15%. C 25%. D 50%. E 75%.

Questão 25

A energia geotérmica tem sua origem no núcleo derretido da Terra, onde as temperaturas atingem 4.000 ºC. Essa energia é primeiramente produzida pela decomposição de materiais radiativos dentro do planeta. Em fontes geotérmicas, a água, aprisionada em um reservatório subterrâneo, é aquecida pelas rochas ao redor e fica submetida a altas pressões, podendo atingir temperaturas de até 370 ºC sem entrar em ebulição. Ao ser liberada na superfície, à pressão ambiente, ela se vaporiza e se resfria, formando fontes ou gêiseres. O vapor de poços geotérmicos é separado da água e é utilizado no funcionamento de turbinas para gerar eletricidade. A água quente pode ser utilizada para aquecimento direto ou em usinas de dessalinização.

Roger A. Hinrichs e Merlin Kleinbach. Energia e meio ambiente. Ed. ABDR (com adaptações).

Depreende-se das informações acima que as usinas geotérmicas

A utilizam a mesma fonte primária de energia que as usinas nucleares, sendo, portanto, semelhantes os riscos decorrentes de ambas.

B funcionam com base na conversão de energia potencial gravitacional em energia térmica.

C podem aproveitar a energia química transformada em térmica no processo de dessalinização.

D assemelham-se às usinas nucleares no que diz respeito à conversão de energia térmica em cinética e, depois, em elétrica.

E transformam inicialmente a energia solar em energia cinética e, depois, em energia térmica.

91

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 26

Um dos insumos energéticos que volta a ser considerado como opção para o fornecimento de petróleo é o aproveitamento das reservas de folhelhos pirobetuminosos, mais conhecidos como xistos pirobetuminosos. As ações iniciais para a exploração de xistos pirobetuminosos são anteriores à exploração de petróleo, porém as dificuldades inerentes aos diversos processos, notadamente os altos custos de mineração e de recuperação de solos minerados, contribuíram para impedir que essa atividade se expandisse. O Brasil detém a segunda maior reserva mundial de xisto. O xisto é mais leve que os óleos derivados de petróleo, seu uso não implica investimento na troca de equipamentos e ainda reduz a emissão de particulados pesados, que causam fumaça e fuligem. Por ser fluido em temperatura ambiente, é mais facilmente manuseado e armazenado.

Internet: <www2.petrobras.com.br> (com adaptações).

A substituição de alguns óleos derivados de petróleo pelo óleo derivado do xisto pode ser conveniente por motivos

A ambientais: a exploração do xisto ocasiona pouca interferência no solo e no subsolo.

B técnicos: a fluidez do xisto facilita o processo de produção de óleo, embora seu uso demande troca de equipamentos.

C econômicos: é baixo o custo da mineração e da produção de xisto.

D políticos: a importação de xisto, para atender o mercado interno, ampliará alianças com outros países.

E estratégicos: a entrada do xisto no mercado é oportuna diante da possibilidade de aumento dos preços do petróleo.

Questão 27

O potencial brasileiro para gerar energia a partir da biomassa não se limita a uma ampliação do Pró-álcool. O país pode substituir o óleo diesel de petróleo por grande variedade de óleos vegetais e explorar a alta produtividade das florestas tropicais plantadas. Além da produção de celulose, a utilização da biomassa permite a geração de energia elétrica por meio de termelétricas a lenha, carvão vegetal ou gás de madeira, com elevado rendimento e baixo custo. Cerca de 30% do território brasileiro é constituído por terras impróprias para a agricultura, mas aptas à exploração florestal. A utilização de metade dessa área, ou seja, de 120 milhões de hectares, para a formação de florestas energéticas, permitiria produção sustentada do equivalente a cerca de 5 bilhões de barris de petróleo por ano, mais que o dobro do que produz a Arábia Saudita atualmente.

José Walter Bautista Vidal. Desafios Internacionais para o século XXI. Seminário da Comissão de Relações Exteriores e de Defesa Nacional da Câmara dos Deputados,

ago./2002 (com adaptações).

Para o Brasil, as vantagens da produção de energia a partir da biomassa incluem

A implantação de florestas energéticas em todas as regiões brasileiras com igual custo ambiental e econômico.

B substituição integral, por biodiesel, de todos os combustíveis fósseis derivados do petróleo.

C formação de florestas energéticas em terras impróprias para a agricultura.

D importação de biodiesel de países tropicais, em que a produtividade das florestas seja mais alta.

E regeneração das florestas nativas em biomas modificados pelo homem, como o Cerrado e a Mata Atlântica.

Questão 28

A Lei Federal n.º 11.097/2005 dispõe sobre a introdução do biodiesel na matriz energética brasileira e fixa em 5%, em volume, o percentual mínimo obrigatório a ser adicionado ao óleo diesel vendido ao consumidor. De acordo com essa lei, biocombustível é “derivado de biomassa renovável para uso em motores a combustão interna com ignição por compressão ou, conforme regulamento, para geração de outro tipo de energia, que possa substituir parcial ou totalmente combustíveis de origem fóssil”.

A introdução de biocombustíveis na matriz energética brasileira

A colabora na redução dos efeitos da degradação ambiental global produzida pelo uso de combustíveis fósseis, como os derivados do petróleo.

B provoca uma redução de 5% na quantidade de carbono emitido pelos veículos automotores e colabora no controle do desmatamento.

C incentiva o setor econômico brasileiro a se adaptar ao uso de uma fonte de energia derivada de uma biomassa inesgotável.

D aponta para pequena possibilidade de expansão do uso de biocombustíveis, fixado, por lei, em 5% do consumo de derivados do petróleo.

E diversifica o uso de fontes alternativas de energia que reduzem os impactos da produção do etanol por meio da monocultura da cana-de-açúcar.

Questão 29

A biodigestão anaeróbica, que se processa na ausência de ar, permite a obtenção de energia e materiais que podem ser utilizados não só como fertilizante e combustível de veículos, mas também para acionar motores elétricos e aquecer recintos.

veículo

aquecedor

energia elétricagerador

substratos

biodigestoranaeróbico

fertilizante

dejetos animais

matériaorgânicadescartada

lixo orgânico

O material produzido pelo processo esquematizado acima e utilizado para geração de energia é o

A biodiesel, obtido a partir da decomposição de matéria orgânica e(ou) por fermentação na presença de oxigênio.

B metano (CH4), biocombustível utilizado em diferentes máquinas.

C etanol, que, além de ser empregado na geração de energia elétrica, é utilizado como fertilizante.

D hidrogênio, combustível economicamente mais viável, produzido sem necessidade de oxigênio.

E metanol, que, além das aplicações mostradas no esquema, é matéria-prima na indústria de bebidas.

92

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Texto para as questões 30 e 31

O gráfico a seguir ilustra a evolução do consumo de eletricidade no Brasil, em GWh, em quatro setores de consumo, no período de 1975 a 2005.

CONSUMO DE ELETRICIDADENO BRASIL

19

75

19

78

19

81

19

84

19

87

19

90

19

93

19

96

19

99

20

02

20

05

400

350

375

300

250

200

150

100

50

400

350

300

250

200

150

100

5070

c ome r c ia l

residencial

outr os

industrial

Balanço Energético Nacional. Brasília: MME, 2003 (com adaptações).

Questão 30

A racionalização do uso da eletricidade faz parte dos programas oficiais do governo brasileiro desde 1980. No entanto, houve um período crítico, conhecido como “apagão”, que exigiu mudanças de hábitos da população brasileira e resultou na maior, mais rápida e significativa economia de energia. De acordo com o gráfico, conclui-se que o “apagão” ocorreu no biênio

A 1998-1999. B 1999-2000. C 2000-2001. D 2001-2002. E 2002-2003.

Questão 31

Observa-se que, de 1975 a 2005, houve aumento quase linear do consumo de energia elétrica. Se essa mesma tendência se mantiver até 2035, o setor energético brasileiro deverá preparar-se para suprir uma demanda total aproximada de

A 405 GWh. B 445 GWh. C 680 GWh. D 750 GWh. E 775 GWh.

rascunho

Questão 32

Uma fonte de energia que não agride o ambiente, é totalmente segura e usa um tipo de matéria-prima infinita é a energia eólica, que gera eletricidade a partir da força dos ventos. O Brasil é um país privilegiado por ter o tipo de ventilação necessária para produzi-la. Todavia, ela é a menos usada na matriz energética brasileira. O Ministério de Minas e Energia estima que as turbinas eólicas produzam apenas 0,25% da energia consumida no país. Isso ocorre porque ela compete com uma usina mais barata e eficiente: a hidrelétrica, que responde por 80% da energia do Brasil. O investimento para se construir uma hidrelétrica é de aproximadamente US$ 100 por quilowatt. Os parques eólicos exigem investimento de cerca de US$ 2 mil por quilowatt e a construção de uma usina nuclear, de aproximadamente US$ 6 mil por quilowatt. Instalados os parques, a energia dos ventos é bastante competitiva, custando R$ 200,00 por megawatt-hora frente a R$ 150,00 por megawatt-hora das hidrelétricas e a R$ 600,00 por megawatt-hora das termelétricas.

Época. 21/4/2008 (com adaptações).

De acordo com o texto, entre as razões que contribuem para a menor participação da energia eólica na matriz energética brasileira, inclui-se o fato de

A haver, no país, baixa disponibilidade de ventos que podem gerar energia elétrica.

B o investimento por quilowatt exigido para a construção de parques eólicos ser de aproximadamente 20 vezes o necessário para a construção de hidrelétricas.

C o investimento por quilowatt exigido para a construção de parques eólicos ser igual a 1/3 do necessário para a construção de usinas nucleares.

D o custo médio por megawatt-hora de energia obtida após instalação de parques eólicos ser igual a 1,2 multiplicado pelo custo médio do megawatt-hora obtido das hidrelétricas.

E o custo médio por megawatt-hora de energia obtida após instalação de parques eólicos ser igual a 1/3 do custo médio do megawatt-hora obtido das termelétricas.

Questão 33

A figura abaixo representa o boleto de cobrança da mensalidade de uma escola, referente ao mês de junho de 2008.

Banco S.A.

Escola de Ensino Médio

Pagável em qualquer agência bancária até a data de vencimento

02/06/2008

30/06/2008

R$ 500,00

Observação: no caso de pagamento em atraso, cobrar multa de R$ 10,00 mais 40 centavos por dia de atraso.

vencimento

Agência/cód. cedente

Nosso número

(=) Valor documento

(-) Descontos

(-) Outras deduções

(+) Mora/Multa

(+) Outros acréscimos

(=) Valor Cobrado

Instruções

Data documento

Cedente

Uso do banco

Se M(x) é o valor, em reais, da mensalidade a ser paga, em que x é o número de dias em atraso, então

A M(x) = 500 + 0,4x. B M(x) = 500 + 10x. C M(x) = 510 + 0,4x. D M(x) = 510 + 40x. E M(x) = 500 + 10,4x.

93

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 34

O gráfico ao lado modela a distância percorrida, em km, por uma pessoa em certo período de tempo. A escala de tempo a ser adotada para o eixo das abscissas depende da maneira como essa pessoa se desloca. Qual é a opção que apresenta a melhor associação entre meio ou forma de locomoção e unidade de tempo, quando são percorridos 10 km?

A carroça – semana B carro – dia C caminhada – hora D bicicleta – minuto E avião – segundo

Gráfico para as questões 35 e 36

No gráfico a seguir, estão especificados a produção brasileira de café, em toneladas; a área plantada, em hectares (ha); e o rendimento médio do plantio, em kg/ha, no período de 2001 a 2008.

Café (em grão) — Brasil3.000.000 3.000

2.500.000 2.500

2.000.000 2.000

1.500.000 1.500

1.000.000 1.000

500.000 500

02001 2002

produção (toneladas) rend. médio (kg/ha)

2003 2004 2005 2006 2007 2008

área p

lan

tad

a e

pro

du

ção

rend

imento

médio

áreaplantada (ha)

Fonte: IBGE

Questão 35

A análise dos dados mostrados no gráfico revela que

A a produção em 2003 foi superior a 2.100.000 toneladas de grãos.

B a produção brasileira foi crescente ao longo de todo o período observado.

C a área plantada decresceu a cada ano no período de 2001 a 2008.

D os aumentos na produção correspondem a aumentos no rendimento médio do plantio.

E a área plantada em 2007 foi maior que a de 2001.

Questão 36

Se a tendência de rendimento observada no gráfico, no período de 2001 a 2008, for mantida nos próximos anos, então o rendimento médio do plantio do café, em 2012, será aproximadamente de

A 500 kg/ha. B 750 kg/ha. C 850 kg/ha. D 950 kg/ha. E 1.250 kg/ha.

Questão 37

Os signos visuais, como meios de comunicação, são classificados em categorias de acordo com seus significados. A categoria denominada indício corresponde aos signos visuais que têm origem em formas ou situações naturais ou casuais, as quais, devido à ocorrência em circunstâncias idênticas, muitas vezes repetidas, indicam algo e adquirem significado. Por exemplo, nuvens negras indicam tempestade.

Com base nesse conceito, escolha a opção que representa um signo da categoria dos indícios.

A D

B E

C

Questão 38

Jean-Baptiste Debret. Entrudo, 1834.

Na obra Entrudo, de Jean-Baptiste Debret (1768-1848), apresentada acima,

A registram-se cenas da vida íntima dos senhores de engenho e suas relações com os escravos.

B identifica-se a presença de traços marcantes do movimento artístico denominado Cubismo.

C identificam-se, nas fisionomias, sentimentos de angústia e inquietações que revelam as relações conflituosas entre senhores e escravos.

D observa-se a composição harmoniosa e destacam-se as imagens que representam figuras humanas.

E constata-se que o artista utilizava a técnica do óleo sobre tela, com pinceladas breves e manchas, sem delinear as figuras ou as fisionomias.

10 km

tempo0 1 2

94

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 39

O abolicionista Joaquim Nabuco fez um resumo dos fatores que levaram à abolição da escravatura com as seguintes palavras: “Cinco ações ou concursos diferentes cooperaram para o resultado final: 1.º) o espírito daqueles que criavam a opinião pela idéia, pela palavra, pelo sentimento, e que a faziam valer por meio do Parlamento, dos meetings[reuniões públicas], da imprensa, do ensino superior, do púlpito, dos tribunais; 2.º) a ação coercitiva dos que se propunham a destruir materialmente o formidável aparelho da escravidão, arrebatando os escravos ao poder dos senhores; 3.º) a ação complementar dos próprios proprietários, que, à medida que o movimento se precipitava, iam libertando em massa as suas ‘fábricas’; 4.º) a ação política dos estadistas, representando as concessões do governo; 5.º) a ação da família imperial.”

Joaquim Nabuco. Minha formação. São Paulo: Martin Claret, 2005, p. 144 (com adaptações).

Nesse texto, Joaquim Nabuco afirma que a abolição da escravatura foi o resultado de uma luta

A de idéias, associada a ações contra a organização escravista, com o auxílio de proprietários que libertavam seus escravos, de estadistas e da ação da família imperial.

B de classes, associada a ações contra a organização escravista, que foi seguida pela ajuda de proprietários que substituíam os escravos por assalariados, o que provocou a adesão de estadistas e, posteriormente, ações republicanas.

C partidária, associada a ações contra a organização escravista, com o auxílio de proprietários que mudavam seu foco de investimento e da ação da família imperial.

D política, associada a ações contra a organização escravista, sabotada por proprietários que buscavam manter o escravismo, por estadistas e pela ação republicana contra a realeza.

E religiosa, associada a ações contra a organização escravista, que fora apoiada por proprietários que haviam substituído os seus escravos por imigrantes, o que resultou na adesão de estadistas republicanos na luta contra a realeza.

Questão 40

Exame, 28/9/2007.

Entre os seguintes ditos populares, qual deles melhor corresponde à figura acima?

A Com perseverança, tudo se alcança. B Cada macaco no seu galho. C Nem tudo que balança cai. D Quem tudo quer, tudo perde. E Deus ajuda quem cedo madruga.

Questão 41

Ao visitar o Egito do seu tempo, o historiador

grego Heródoto (484 – 420/30 a.C.) interessou-se por

fenômenos que lhe pareceram incomuns, como as

cheias regulares do rio Nilo. A propósito do assunto,

escreveu o seguinte:

“Eu queria saber por que o Nilo sobe no

começo do verão e subindo continua durante cem

dias; por que ele se retrai e a sua corrente baixa,

assim que termina esse número de dias, sendo que

permanece baixo o inverno inteiro, até um novo verão.

Alguns gregos apresentam explicações para

os fenômenos do rio Nilo. Eles afirmam que os ventos

do noroeste provocam a subida do rio, ao impedir que

suas águas corram para o mar. Não obstante, com

certa freqüência, esses ventos deixam de soprar, sem

que o rio pare de subir da forma habitual. Além disso,

se os ventos do noroeste produzissem esse efeito, os

outros rios que correm na direção contrária aos ventos

deveriam apresentar os mesmos efeitos que o Nilo,

mesmo porque eles todos são pequenos, de menor

corrente.”

Heródoto. História (trad.). livro II, 19-23. Chicago: Encyclopaedia

Britannica Inc. 2.ª ed. 1990, p. 52-3 (com adaptações).

Nessa passagem, Heródoto critica a explicação de

alguns gregos para os fenômenos do rio Nilo. De

acordo com o texto, julgue as afirmativas abaixo.

I Para alguns gregos, as cheias do Nilo devem-se ao

fato de que suas águas são impedidas de correr

para o mar pela força dos ventos do noroeste.

II O argumento embasado na influência dos ventos

do noroeste nas cheias do Nilo sustenta-se no fato

de que, quando os ventos param, o rio Nilo não

sobe.

III A explicação de alguns gregos para as cheias do

Nilo baseava-se no fato de que fenômeno igual

ocorria com rios de menor porte que seguiam na

mesma direção dos ventos.

É correto apenas o que se afirma em

A I.

B II.

C I e II.

D I e III.

E II e III.

95

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 42

Existe uma regra religiosa, aceita pelos praticantes do judaísmo e do islamismo, que proíbe o consumo de carne de porco. Estabelecida na Antiguidade, quando os judeus viviam em regiões áridas, foi adotada, séculos depois, por árabes islamizados, que também eram povos do deserto. Essa regra pode ser entendida como

A uma demonstração de que o islamismo é um ramo do judaísmo tradicional.

B um indício de que a carne de porco era rejeitada em toda a Ásia.

C uma certeza de que do judaísmo surgiu o islamismo. D uma prova de que a carne do porco era largamente

consumida fora das regiões áridas. E uma crença antiga de que o porco é um animal

impuro.

Questão 43

Defende-se que a inclusão da carne bovina na dieta é importante, por ser uma excelente fonte de proteínas. Por outro lado, pesquisas apontam efeitos prejudiciais que a carne bovina traz à saúde, como o risco de doenças cardiovasculares. Devido aos teores de colesterol e de gordura, há quem decida substituí-la por outros tipos de carne, como a de frango e a suína. O quadro abaixo apresenta a quantidade de colesterol em diversos tipos de carne crua e cozida.

colesterol (mg/100 g) alimento

cru cozido carne de frango (branca) sem pele 58 75 carne de frango (escura) sem pele 80 124 pele de frango 104 139 carne suína (bisteca) 49 97 carne suína (toucinho) 54 56 carne bovina (contrafilé) 51 66 carne bovina (músculo) 52 67

Revista PRO TESTE, n.º 54, dez./2006 (com adaptações).

Com base nessas informações, avalie as afirmativas a seguir.

I O risco de ocorrerem doenças cardiovasculares por ingestões habituais da mesma quantidade de carne é menor se esta for carne branca de frango do que se for toucinho.

II Uma porção de contrafilé cru possui, aproximadamente, 50% de sua massa constituída de colesterol.

III A retirada da pele de uma porção cozida de carne escura de frango altera a quantidade de colesterol a ser ingerida.

IV A pequena diferença entre os teores de colesterol encontrados no toucinho cru e no cozido indica que esse tipo de alimento é pobre em água.

É correto apenas o que se afirma em

A I e II. B I e III. C II e III. D II e IV. E III e IV.

Questão 44

O índice de massa corpórea (IMC) é uma medida que permite aos médicos fazer uma avaliação preliminar das condições físicas e do risco de uma pessoa desenvolver certas doenças, conforme mostra a tabela abaixo.

IMC classificação risco de doençamenos de 18,5 magreza elevado entre 18,5 e 24,9 normalidade baixo entre 25 e 29,9 sobrepeso elevado entre 30 e 39,9 obesidade muito elevado

40 ou mais obesidade grave

muitíssimo elevado

Internet: <www.somatematica.com.br>.

Considere as seguintes informações a respeito de João, Maria, Cristina, Antônio e Sérgio.

nome peso (kg) altura (m) IMCJoão 113,4 1,80 35 Maria 45 1,50 20 Cristina 48,6 1,80 15 Antônio 63 1,50 28 Sérgio 115,2 1,60 45

Os dados das tabelas indicam que

A Cristina está dentro dos padrões de normalidade. B Maria está magra, mas não corre risco de desenvolver

doenças.C João está obeso e o risco de desenvolver doenças é

muito elevado. D Antônio está com sobrepeso e o risco de desenvolver

doenças é muito elevado. E Sérgio está com sobrepeso, mas não corre risco de

desenvolver doenças.

Questão 45

Uma pesquisa da ONU estima que, já em 2008, pela primeira vez na história das civilizações, a maioria das pessoas viverá na zona urbana. O gráfico a seguir mostra o crescimento da população urbana desde 1950, quando essa população era de 700 milhões de pessoas, e apresenta uma previsão para 2030, baseada em crescimento linear no período de 2008 a 2030.

5,0

4,0

3,0

0,7

1,0

1,7

2,9

5,0

1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2030

previsãoem bilhões de pessoas

2020

3,5

2,3

1,3

2,0

1,0

0

Almanaque Abril, 2008, p. 128 (com adaptações)

De acordo com o gráfico, a população urbana mundial em 2020 corresponderá, aproximadamente, a quantos bilhões de pessoas?

A 4,00. B 4,10. C 4,15. D 4,25. E 4,50.

96

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 46

São Paulo vai se recensear. O governo quer saber quantas pessoas governa. A indagação atingirá a fauna e a flora domesticadas. Bois, mulheres e algodoeiros serão reduzidos a números e invertidos em estatísticas. O homem do censo entrará pelos bangalôs, pelas pensões, pelas casas de barro e de cimento armado, pelo sobradinho e pelo apartamento, pelo cortiço e pelo hotel, perguntando: — Quantos são aqui? Pergunta triste, de resto. Um homem dirá: — Aqui havia mulheres e criancinhas. Agora, felizmente, só há pulgas e ratos. E outro: — Amigo, tenho aqui esta mulher, este papagaio, esta sogra e algumas baratas. Tome nota dos seus nomes, se quiser. Querendo levar todos, é favor... (...) E outro: — Dois, cidadão, somos dois. Naturalmente o sr. não a vê. Mas ela está aqui, está, está! A sua saudade jamais sairá de meu quarto e de meu peito!

Rubem Braga. Para gostar de ler. v. 3. São Paulo: Ática, 1998, p. 32-3 (fragmento).

O fragmento acima, em que há referência a um fato sócio-histórico — o recenseamento —, apresenta característica marcante do gênero crônica ao

A expressar o tema de forma abstrata, evocando imagens e buscando apresentar a idéia de uma coisa por meio de outra.

B manter-se fiel aos acontecimentos, retratando os personagens em um só tempo e um só espaço.

C contar história centrada na solução de um enigma, construindo os personagens psicologicamente e revelando-os pouco a pouco.

D evocar, de maneira satírica, a vida na cidade, visando transmitir ensinamentos práticos do cotidiano, para manter as pessoas informadas.

E valer-se de tema do cotidiano como ponto de partida para a construção de texto que recebe tratamento estético.

Questão 47

A Peste Negra dizimou boa parte da população européia, com efeitos sobre o crescimento das cidades. O conhecimento médico da época não foi suficiente para conter a epidemia. Na cidade de Siena, Agnolo di Tura escreveu: “As pessoas morriam às centenas, de dia e de noite, e todas eram jogadas em fossas cobertas com terra e, assim que essas fossas ficavam cheias, cavavam-se mais. E eu enterrei meus cinco filhos com minhas próprias mãos (...) E morreram tantos que todos achavam que era o fim do mundo.”

Agnolo di Tura. The Plague in Siena: An Italian Chronicle. In: William M. Bowsky. TheBlack Death: a turning point in history? New York: HRW, 1971 (com adaptações).

O testemunho de Agnolo di Tura, um sobrevivente da Peste Negra, que assolou a Europa durante parte do século XIV, sugere que

A o flagelo da Peste Negra foi associado ao fim dos tempos.

B a Igreja buscou conter o medo da morte, disseminando o saber médico.

C a impressão causada pelo número de mortos não foi tão forte, porque as vítimas eram poucas e identificáveis.

D houve substancial queda demográfica na Europa no período anterior à Peste.

E o drama vivido pelos sobreviventes era causado pelo fato de os cadáveres não serem enterrados.

Figura para as questões 48 e 49

A figura abaixo apresenta dados percentuais que integram os Indicadores Básicos para a Saúde, relativos às principais causas de mortalidade de pessoas do sexo masculino.

15 a 29 anos60

40

35

30

25

0M1 M2 M3 M4 M5 M1 M6 M2 M7 M8 M8 M6 M9 M10 M11

5

1015

20

45

Mortalidade proporcional em relação às principais causas (%), no sexo masculino, em faixas etárias selecionadas. Brasil, 2004.

30 a 59 anos 60 anos ou mais

Fonte: Ministério da Saúde/SUS.

Causas externas M1 agressões M2 acidentes de trânsito

M3 causas externas de intenção indeterminada

M4 lesões autoprovocadas voluntariamente M5 afogamentos e submersões

acidentais

M6 doenças isquêmicas do coração

M8 doenças cardiovasculares

M9 outras doenças cardíacas

M7 doenças do fígado

Doenças do aparelho digestivo

Doenças do aparelho circulatório

Doenças do aparelho respiratórioM10 doenças crônicas das vias aéreas inferioresM11 pneumonia

Internet: <tabnet.datasus.gov.br> (com adaptações).

Questão 48

Com base nos dados, conclui-se que

A a proporção de mortes por doenças isquêmicas do coração é maior na faixa etária de 30 a 59 anos que na faixa etária dos 60 anos ou mais.

B pelo menos 50% das mortes na faixa etária de 15 a 29 anos ocorrem por agressões ou por causas externas de intenção indeterminada.

C as doenças do aparelho circulatório causam, na faixa etária de 60 anos ou mais, menor número de mortes que as doenças do aparelho respiratório.

D uma campanha educativa contra o consumo excessivo de bebidas alcoólicas teria menor impacto nos indicadores de mortalidade relativos às faixas etárias de 15 a 59 anos que na faixa etária de 60 anos ou mais.

E o Ministério da Saúde deve atuar preferencialmente no combate e na prevenção de doenças do aparelho respiratório dos indivíduos na faixa etária de 15 a 59 anos.

Questão 49

O limite de concentração de álcool etílico no sangue estabelecido para os motoristas revela que a nova legislação brasileira de trânsito é uma das mais rígidas do mundo. Apesar dos aspectos polêmicos, a "lei seca" pode mudar substancialmente os indicadores de mortalidade, particularmente no que se refere a

A gripe e pneumonia. B doenças do aparelho urinário. C acidentes vasculares cerebrais. D doenças sexualmente transmissíveis. E agressões e acidentes de trânsito.

97

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Texto para as questões 50 e 51

A vida na rua como ela é

O Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) realizou, em parceria com a ONU, uma pesquisa nacional sobre a população que vive na rua, tendo sido ouvidas 31.922 pessoas em 71 cidades brasileiras. Nesse levantamento, constatou-se que a maioria dessa população sabe ler e escrever (74%), que apenas 15,1% vivem de esmolas e que, entre os moradores de rua que ingressaram no ensino superior, 0,7% se diplomou. Outros dados da pesquisa são apresentados nos quadros abaixo.

Por que vive na rua?

Alcoolismo/drogas 36%

Desemprego 30%

Problemas familiares 30%

Perda de moradia 20%

16%Decepção amorosa

Escolaridade

Nunca estudaram

Médio completo ou incompleto

Superior completo ou incompleto

Fundamental completo ou incompleto

15,1%

7,0%

1,4%

58,7%

Istoé, 7/5/2008, p. 21 (com adaptações).

Questão 50

As informações apresentadas no texto são suficientes para se concluir que

A as pessoas que vivem na rua e sobrevivem de esmolas são aquelas que nunca estudaram.

B as pessoas que vivem na rua e cursaram o ensino fundamental, completo ou incompleto, são aquelas que sabem ler e escrever.

C existem pessoas que declararam mais de um motivo para estarem vivendo na rua.

D mais da metade das pessoas que vivem na rua e que ingressaram no ensino superior se diplomou.

E as pessoas que declararam o desemprego como motivo para viver na rua também declararam a decepção amorosa.

Questão 51

No universo pesquisado, considere que P seja o conjunto das pessoas que vivem na rua por motivos de alcoolismo/drogas e Q seja o conjunto daquelas cujo motivo para viverem na rua é a decepção amorosa. Escolhendo-se ao acaso uma pessoa no grupo pesquisado e supondo-se que seja igual a 40% a probabilidade de que essa pessoa faça parte do conjunto P ou do conjunto Q, então a probabilidade de que ela faça parte do conjunto interseção de P e Q é igual a

A 12%.B 16%.C 20%.D 36%. E 52%.

Questão 52

Define-se genoma como o conjunto de todo o material genético de uma espécie, que, na maioria dos casos, são as moléculas de DNA. Durante muito tempo, especulou-se sobre a possível relação entre o tamanho do genoma — medido pelo número de pares de bases (pb) —, o número de proteínas produzidas e a complexidade do organismo. As primeiras respostas começam a aparecer e já deixam claro que essa relação não existe, como mostra a tabela abaixo.

espécie nomecomum

tamanho estimado do genoma (pb)

n.o de proteínasdescritas

Oryza sativa arroz 5.000.000.000 224.181 Mus musculus camundongo 3.454.200.000 249.081 Homo sapiens homem 3.400.000.000 459.114 Rattusnorvegicus

rato 2.900.000.000 109.077

Drosophilamelanogaster

mosca-da-fruta

180.000.000 86.255

Internet: www.cbs.dtu.dk e <www.ncbi.nlm.nih.gov>.

De acordo com as informações acima,

A o conjunto de genes de um organismo define o seu DNA.

B a produção de proteínas não está vinculada à molécula de DNA.

C o tamanho do genoma não é diretamente proporcional ao número de proteínas produzidas pelo organismo.

D quanto mais complexo o organismo, maior o tamanho de seu genoma.

E genomas com mais de um bilhão de pares de bases são encontrados apenas nos seres vertebrados.

Questão 53

Durante muito tempo, os cientistas acreditaram que variações anatômicas entre os animais fossem conseqüência de diferenças significativas entre seus genomas. Porém, os projetos de seqüenciamento de genoma revelaram o contrário. Hoje, sabe-se que 99% do genoma de um camundongo é igual ao do homem, apesar das notáveis diferenças entre eles. Sabe-se também que os genes ocupam apenas cerca de 1,5% do DNA e que menos de 10% dos genes codificam proteínas que atuam na construção e na definição das formas do corpo. O restante, possivelmente, constitui DNA não-codificante. Como explicar, então, as diferenças fenotípicas entre as diversas espécies animais? A resposta pode estar na região não-codificante do DNA.

S. B. Carroll et al. O jogo da evolução.In: Scientific American Brasil, jun./2008 (com adaptações).

A região não-codificante do DNA pode ser responsável pelas diferenças marcantes no fenótipo porque contém

A as seqüências de DNA que codificam proteínas responsáveis pela definição das formas do corpo.

B uma enzima que sintetiza proteínas a partir da seqüência de aminoácidos que formam o gene.

C centenas de aminoácidos que compõem a maioria de nossas proteínas.

D informações que, apesar de não serem traduzidas em seqüências de proteínas, interferem no fenótipo.

E os genes associados à formação de estruturas similares às de outras espécies.

98

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 54

Fractal (do latim fractus, fração, quebrado) — objeto que pode ser dividido em partes que possuem semelhança com o objeto inicial. A geometria fractal, criada no século XX, estuda as propriedades e o comportamento dos fractais — objetos geométricos formados por repetições de padrões similares.

O triângulo de Sierpinski, uma das formas elementares da geometria fractal, pode ser obtido por meio dos seguintes passos:

1. comece com um triângulo equilátero (figura 1); 2. construa um triângulo em que cada lado tenha a

metade do tamanho do lado do triângulo anterior e faça três cópias;

3. posicione essas cópias de maneira que cada triângulo tenha um vértice comum com um dos vértices de cada um dos outros dois triângulos, conforme ilustra a figura 2;

4. repita sucessivamente os passos 2 e 3 para cada cópia dos triângulos obtidos no passo 3 (figura 3).

Figura 1 Figura 2 Figura 3

...

De acordo com o procedimento descrito, a figura 4 da seqüência apresentada acima é

A

B

C

D

E

Questão 55

A contagem de bois

Em cada parada ou pouso, para jantar ou dormir, os bois são contados, tanto na chegada quanto na saída. Nesses lugares, há sempre um potreiro, ou seja, determinada área de pasto cercada de arame, ou mangueira, quando a cerca é de madeira. Na porteira de entrada do potreiro, rente à cerca, os peões formam a seringa ou funil, para afinar a fila, e então os bois vão entrando aos poucos na área cercada. Do lado interno, o condutor vai contando; em frente a ele, está o marcador, peão que marca as reses. O condutor conta 50 cabeças e grita: — Talha! O marcador, com o auxílio dos dedos das mãos, vai marcando as talhas. Cada dedo da mão direita corresponde a 1 talha, e da mão esquerda, a 5 talhas. Quando entra o último boi, o marcador diz: — Vinte e cinco talhas! E o condutor completa: — E dezoito cabeças. Isso significa 1.268 bois.

Boiada, comitivas e seus peões. In: O Estado de São Paulo,ano VI, ed. 63, 21/12/1952 (com adaptações).

Para contar os 1.268 bois de acordo com o processo descrito acima, o marcador utilizou

A 20 vezes todos os dedos da mão esquerda. B 20 vezes todos os dedos da mão direita. C todos os dedos da mão direita apenas uma vez. D todos os dedos da mão esquerda apenas uma vez. E 5 vezes todos os dedos da mão esquerda e 5 vezes

todos os dedos da mão direita.

Questão 56

A figura ao lado mostra um reservatório de água na forma de um cilindro circular reto, com 6 m de altura. Quando está completamente cheio, o reservatório é suficiente para abastecer, por um dia, 900 casas cujo consumo médio diário é de 500 litros de água.

Suponha que, um certo dia, após uma campanha de conscientização do uso da água, os moradores das 900 casas abastecidas por esse reservatório tenham feito economia de 10% no consumo de água. Nessa situação,

A a quantidade de água economizada foi de 4,5 m3.B a altura do nível da água que sobrou no reservatório,

no final do dia, foi igual a 60 cm. C a quantidade de água economizada seria suficiente

para abastecer, no máximo, 90 casas cujo consumo diário fosse de 450 litros.

D os moradores dessas casas economizariam mais de R$ 200,00, se o custo de 1 m3 de água para o consumidor fosse igual a R$ 2,50.

E um reservatório de mesma forma e altura, mas com raio da base 10% menor que o representado, teria água suficiente para abastecer todas as casas.

6 m

99

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 57

Um grupo de ecólogos esperava encontrar

aumento de tamanho das acácias, árvores preferidas

de grandes mamíferos herbívoros africanos, como

girafas e elefantes, já que a área estudada era

cercada para evitar a entrada desses herbívoros.

Para espanto dos cientistas, as acácias pareciam

menos viçosas, o que os levou a compará-las com

outras de duas áreas de savana: uma área na qual os

herbívoros circulam livremente e fazem podas

regulares nas acácias, e outra de onde eles foram

retirados há 15 anos. O esquema a seguir mostra os

resultados observados nessas duas áreas.

SIMpresença de herbívoros

acácias

aumento e domínio deformigas da espécie 2

menor produçãode néctar

maior produçãode néctar

poda dasacácias

acáciassem poda

domínio das formigasda espécie 1, que

dependem do néctar

diminuição de formigas da espécie 2

preservação das acácias

enfraquecimentodas acácias

ataque de besouros eoutros insetos

NÃO

Internet: <cienciahoje.uol.com.br> (com adaptações).

De acordo com as informações acima,

A a presença de populações de grandes mamíferos

herbívoros provoca o declínio das acácias.

B os hábitos de alimentação constituem um padrão

de comportamento que os herbívoros aprendem

pelo uso, mas que esquecem pelo desuso.

C as formigas da espécie 1 e as acácias mantêm

uma relação benéfica para ambas.

D os besouros e as formigas da espécie 2

contribuem para a sobrevivência das acácias.

E a relação entre os animais herbívoros, as

formigas e as acácias é a mesma que ocorre

entre qualquer predador e sua presa.

Questão 58

A velha Totonha de quando em vez batia no engenho. E era um acontecimento para a meninada... Que talento ela possuía para contar as suas histórias, com um jeito admirável de falar em nome de todos os personagens, sem nenhum dente na boca, e com uma voz que dava todos os tons às palavras! Havia sempre rei e rainha, nos seus contos, e forca e adivinhações. E muito da vida, com as suas maldades e as suas grandezas, a gente encontrava naqueles heróis e naqueles intrigantes, que eram sempre castigados com mortes horríveis! O que fazia a velha Totonha mais curiosa era a cor local que ela punha nos seus descritivos. Quando ela queria pintar um reino era como se estivesse falando dum engenho fabuloso. Os rios e florestas por onde andavam os seus personagens se pareciam muito com a Paraíba e a Mata do Rolo. O seu Barba-Azul era um senhor de engenho de Pernambuco.

José Lins do Rego. Menino de Engenho. Rio de Janeiro: José Olympio, 1980, p. 49-51 (com adaptações).

Na construção da personagem “velha Totonha”, é possível identificar traços que revelam marcas do processo de colonização e de civilização do país. Considerando o texto acima, infere-se que a velha Totonha

A tira o seu sustento da produção da literatura, apesar de suas condições de vida e de trabalho, que denotam que ela enfrenta situação econômica muito adversa.

B compõe, em suas histórias, narrativas épicas e realistas da história do país colonizado, livres da influência de temas e modelos não representativos da realidade nacional.

C retrata, na constituição do espaço dos contos, a civilização urbana européia em concomitância com a representação literária de engenhos, rios e florestas do Brasil.

D aproxima-se, ao incluir elementos fabulosos nos contos, do próprio romancista, o qual pretende retratar a realidade brasileira de forma tão grandiosa quanto a européia.

E imprime marcas da realidade local a suas narrativas, que têm como modelo e origem as fontes da literatura e da cultura européia universalizada.

Questão 59

Na América inglesa, não houve nenhum processo sistemático de catequese e de conversão dos índios ao cristianismo, apesar de algumas iniciativas nesse sentido. Brancos e índios confrontaram-se muitas vezes e mantiveram-se separados. Na América portuguesa, a catequese dos índios começou com o próprio processo de colonização, e a mestiçagem teve dimensões significativas. Tanto na América inglesa quanto na portuguesa, as populações indígenas foram muito sacrificadas. Os índios não tinham defesas contra as doenças trazidas pelos brancos, foram derrotados pelas armas de fogo destes últimos e, muitas vezes, escravizados.

No processo de colonização das Américas, as populações indígenas da América portuguesa

A foram submetidas a um processo de doutrinação religiosa que não ocorreu com os indígenas da América inglesa.

B mantiveram sua cultura tão intacta quanto a dos indígenas da América inglesa.

C passaram pelo processo de mestiçagem, que ocorreu amplamente com os indígenas da América inglesa.

D diferenciaram-se dos indígenas da América inglesa por terem suas terras devolvidas.

E resistiram, como os indígenas da América inglesa, às doenças trazidas pelos brancos.

100

E N E M 2 0 0 8 E N E M 2 0 0 8

Questão 60

Em discurso proferido em 17 de março de 1939, o primeiro-ministro inglês à época, Neville Chamberlain, sustentou sua posição política: “Não necessito defender minhas visitas à Alemanha no outono passado, que alternativa existia? Nada do que pudéssemos ter feito, nada do que a França pudesse ter feito, ou mesmo a Rússia, teria salvado a Tchecoslováquia da destruição. Mas eu também tinha outro propósito ao ir até Munique. Era o de prosseguir com a política por vezes chamada de ‘apaziguamento europeu’, e Hitler repetiu o que já havia dito, ou seja, que os Sudetos, região de população alemã na Tchecoslováquia, eram a sua última ambição territorial na Europa, e que não queria incluir na Alemanha outros povos que não os alemães.”

Internet: <www.johndclare.net> (com adaptações).

Sabendo-se que o compromisso assumido por Hitler em 1938, mencionado no texto acima, foi rompido pelo líder alemão em 1939, infere-se que

A Hitler ambicionava o controle de mais territórios na Europa além da região dos Sudetos.

B a aliança entre a Inglaterra, a França e a Rússia poderia ter salvado a Tchecoslováquia.

C o rompimento desse compromisso inspirou a política de ‘apaziguamento europeu’.

D a política de Chamberlain de apaziguar o líder alemão era contrária à posição assumida pelas potências aliadas.

E a forma que Chamberlain escolheu para lidar com o problema dos Sudetos deu origem à destruição da Tchecoslováquia.

Questão 61

O ano de 1954 foi decisivo para Carlos Lacerda. Os que conviveram com ele em 1954, 1955, 1957 (um dos seus momentos intelectuais mais altos, quando o governo Juscelino tentou cassar o seu mandato de deputado), 1961 e 1964 tinham consciência de que Carlos Lacerda, em uma batalha política ou jornalística, era um trator em ação, era um vendaval desencadeado não se sabe como, mas que era impossível parar fosse pelo método que fosse.

Hélio Fernandes. Carlos Lacerda, a morte antes da missão cumprida.In: Tribuna da Imprensa, 22/5/2007 (com adaptações).

Com base nas informações do texto acima e em aspectos relevantes da história brasileira entre 1954, quando ocorreu o suicídio de Vargas (em grande medida, devido à pressão política exercida pelo próprio Lacerda), e 1964, quando um golpe de Estado interrompe a trajetória democrática do país, conclui-se que

A a cassação do mandato parlamentar de Lacerda antecedeu a crise que levou Vargas à morte.

B Lacerda e adeptos do getulismo, aparentemente opositores, expressavam a mesma posição político-ideológica.

C a implantação do regime militar, em 1964, decorreu da crise surgida com a contestação à posse de Juscelino Kubitschek como presidente da República.

D Carlos Lacerda atingiu o apogeu de sua carreira, tanto no jornalismo quanto na política, com a instauração do regime militar.

E Juscelino Kubitschek, na presidência da República, sofreu vigorosa oposição de Carlos Lacerda, contra quem procurou reagir.

Questão 62

Na América do Sul, as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (Farc) lutam, há décadas, para impor um regime de inspiração marxista no país. Hoje, são acusadas de envolvimento com o narcotráfico, o qual supostamente financia suas ações, que incluem ataques diversos, assassinatos e seqüestros. Na Ásia, a Al Qaeda, criada por Osama bin Laden, defende o fundamentalismo islâmico e vê nos Estados Unidos da América (EUA) e em Israel inimigos poderosos, os quais deve combater sem trégua. A mais conhecida de suas ações terroristas ocorreu em 2001, quando foram atingidos o Pentágono e as torres do World Trade Center.

A partir das informações acima, conclui-se que

A as ações guerrilheiras e terroristas no mundo contemporâneo usam métodos idênticos para alcançar os mesmos propósitos.

B o apoio internacional recebido pelas Farc decorre do desconhecimento, pela maioria das nações, das práticas violentas dessa organização.

C os EUA, mesmo sendo a maior potência do planeta, foram surpreendidos com ataques terroristas que atingiram alvos de grande importância simbólica.

D as organizações mencionadas identificam-se quanto aos princípios religiosos que defendem.

E tanto as Farc quanto a Al Qaeda restringem sua atuação à área geográfica em que se localizam, respectivamente, América do Sul e Ásia.

Questão 63

Suponha que o universo tenha 15 bilhões de anos de idade e que toda a sua história seja distribuída ao longo de 1 ano — o calendário cósmico —, de modo que cada segundo corresponda a 475 anos reais e, assim, 24 dias do calendário cósmico equivaleriam a cerca de 1 bilhão de anos reais. Suponha, ainda, que o universo comece em 1.º de janeiro a zero hora no calendário cósmico e o tempo presente esteja em 31 de dezembro às 23 h 59 min 59,99 s. A escala abaixo traz o período em que ocorreram alguns eventos importantes nesse calendário.

jan

eir

o

feve

reir

o

ma

rço

ab

ril

ma

io

jun

ho

julh

o

ago

sto

sete

mb

ro

ou

tub

ro

nov

em

bro

de

zem

bro

início da vidana Terra(30/9)

origem do sistema solar

(9/9)origem do universo

1/1

origem de nossagaláxia (24/1)

Se a arte rupestre representada ao lado fosse inserida na escala, de acordo com o período em que foi produzida, ela deveria ser colocada na posição indicada pela seta de número

A 1. B 2. C 3. D 4. E 5.

101

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 1 a 45

Questão 1

A atmosfera terrestre é composta pelos gases

nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), que somam cerca de 99%,

e por gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor

de água (H2O), metano (CH4), ozônio (O3) e o óxido nitroso

(N2O), que compõem o restante 1% do ar que respiramos.

Os gases traços, por serem constituídos por pelo menos

três átomos, conseguem absorver o calor irradiado pela

Terra, aquecendo o planeta. Esse fenômeno, que acontece

há bilhões de anos, é chamado de efeito estufa. A partir da

Revolução Industrial (século XIX), a concentração de

gases traços na atmosfera, em particular o CO2, tem

aumentado significativamente, o que resultou no aumento

da temperatura em escala global. Mais recentemente,

outro fator tornou-se diretamente envolvido no aumento da

concentração de CO2 na atmosfera: o desmatamento.

BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima,

carbono, florestas e comunidades. A.G. Moreira & S.

Schwartzman. As mudanças climáticas globais e os

ecossistemas brasileiros. Brasília: Instituto de Pesquisa

Ambiental da Amazônia, 2000 (adaptado).

Considerando o texto, uma alternativa viável para

combater o efeito estufa é

A reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a

substituição da produção primária pela industrialização

refrigerada.

B promover a queima da biomassa vegetal, responsável

pelo aumento do efeito estufa devido à produção de

CH4.

C reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o

potencial da vegetação em absorver o CO2 da

atmosfera.

D aumentar a concentração atmosférica de H2O,

molécula capaz de absorver grande quantidade de

calor.

E remover moléculas orgânicas polares da atmosfera,

diminuindo a capacidade delas de reter calor.

Questão 2

Analise a figura.

Disponível em: http//www.alcoologia.net. Acesso em: 15 jul. 2009 (adaptado).

Supondo que seja necessário dar um título para essa figura, a alternativa que melhor traduziria o processo representado seria:

A Concentração média de álcool no sangue ao longo do dia.

B Variação da frequência da ingestão de álcool ao longo das horas.

C Concentração mínima de álcool no sangue a partir de diferentes dosagens.

D Estimativa de tempo necessário para metabolizar diferentes quantidades de álcool.

E Representação gráfica da distribuição de frequência de álcool em determinada hora do dia.

Questão 3

Estima-se que haja atualmente no mundo 40 milhões de pessoas infectadas pelo HIV (o vírus que causa a AIDS), sendo que as taxas de novas infecções continuam crescendo, principalmente na África, Ásia e Rússia. Nesse cenário de pandemia, uma vacina contra o HIV teria imenso impacto, pois salvaria milhões de vidas. Certamente seria um marco na história planetária e também uma esperança para as populações carentes de tratamento antiviral e de acompanhamento médico.

TANURI, A.; FERREIRA JUNIOR, O. C. Vacina contra Aids: desafios e esperanças. Ciência Hoje (44) 26, 2009 (adaptado).

Uma vacina eficiente contra o HIV deveria

A induzir a imunidade, para proteger o organismo da contaminação viral.

B ser capaz de alterar o genoma do organismo portador, induzindo a síntese de enzimas protetoras.

C produzir antígenos capazes de se ligarem ao vírus, impedindo que este entre nas células do organismo humano.

D ser amplamente aplicada em animais, visto que esses são os principais transmissores do vírus para os seres humanos.

E estimular a imunidade, minimizando a transmissão do vírus por gotículas de saliva.

102

Questão 4

Em um experimento, preparou-se um conjunto de plantas por técnica de clonagem a partir de uma planta original que apresentava folhas verdes. Esse conjunto foi dividido em dois grupos, que foram tratados de maneira idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo um grupo exposto a ciclos de iluminação solar natural e outro mantido no escuro. Após alguns dias, observou-se que o grupo exposto à luz apresentava folhas verdes como a planta original e o grupo cultivado no escuro apresentava folhas amareladas. Ao final do experimento, os dois grupos de plantas apresentaram

A os genótipos e os fenótipos idênticos. B os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes. C diferenças nos genótipos e fenótipos. D o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes. E o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos.

Questão 5

Na linha de uma tradição antiga, o astrônomo grego Ptolomeu (100-170 d.C.) afirmou a tese do geocentrismo, segundo a qual a Terra seria o centro do universo, sendo que o Sol, a Lua e os planetas girariam em seu redor em órbitas circulares. A teoria de Ptolomeu resolvia de modo razoável os problemas astronômicos da sua época. Vários séculos mais tarde, o clérigo e astrônomo polonês Nicolau Copérnico (1473-1543), ao encontrar inexatidões na teoria de Ptolomeu, formulou a teoria do heliocentrismo, segundo a qual o Sol deveria ser considerado o centro do universo, com a Terra, a Lua e os planetas girando circularmente em torno dele. Por fim, o astrônomo e matemático alemão Johannes Kepler (1571-1630), depois de estudar o planeta Marte por cerca de trinta anos, verificou que a sua órbita é elíptica. Esse resultado generalizou-se para os demais planetas.

A respeito dos estudiosos citados no texto, é correto afirmar que

A Ptolomeu apresentou as ideias mais valiosas, por serem mais antigas e tradicionais.

B Copérnico desenvolveu a teoria do heliocentrismo inspirado no contexto político do Rei Sol.

C Copérnico viveu em uma época em que a pesquisa científica era livre e amplamente incentivada pelas autoridades.

D Kepler estudou o planeta Marte para atender às necessidades de expansão econômica e científica da Alemanha.

E Kepler apresentou uma teoria científica que, graças aos métodos aplicados, pôde ser testada e generalizada.

Questão 6

O ciclo biogeoquímico do carbono compreende

diversos compartimentos, entre os quais a Terra, a

atmosfera e os oceanos, e diversos processos que

permitem a transferência de compostos entre esses

reservatórios. Os estoques de carbono armazenados na

forma de recursos não renováveis, por exemplo, o

petróleo, são limitados, sendo de grande relevância que se

perceba a importância da substituição de combustíveis

fósseis por combustíveis de fontes renováveis.

A utilização de combustíveis fósseis interfere no ciclo do

carbono, pois provoca

A aumento da porcentagem de carbono contido na

Terra.

B redução na taxa de fotossíntese dos vegetais

superiores.

C aumento da produção de carboidratos de origem

vegetal.

D aumento na quantidade de carbono presente na

atmosfera.

E redução da quantidade global de carbono armazenado

nos oceanos.

Questão 7

Um novo método para produzir insulina artificial

que utiliza tecnologia de DNA recombinante foi

desenvolvido por pesquisadores do Departamento de

Biologia Celular da Universidade de Brasília (UnB) em

parceria com a iniciativa privada. Os pesquisadores

modificaram geneticamente a bactéria Escherichia coli para torná-la capaz de sintetizar o hormônio. O processo

permitiu fabricar insulina em maior quantidade e em

apenas 30 dias, um terço do tempo necessário para obtê-la

pelo método tradicional, que consiste na extração do

hormônio a partir do pâncreas de animais abatidos.

Ciência Hoje, 24 abr. 2001. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br (adaptado).

A produção de insulina pela técnica do DNA recombinante

tem, como consequência,

A o aperfeiçoamento do processo de extração de

insulina a partir do pâncreas suíno.

B a seleção de microrganismos resistentes a

antibióticos.

C o progresso na técnica da síntese química de

hormônios.

D impacto favorável na saúde de indivíduos diabéticos.

E a criação de animais transgênicos. 103

Questão 8

A economia moderna depende da disponibilidade de muita energia em diferentes formas, para funcionar e crescer. No Brasil, o consumo total de energia pelas indústrias cresceu mais de quatro vezes no período entre 1970 e 2005. Enquanto os investimentos em energias limpas e renováveis, como solar e eólica, ainda são incipientes, ao se avaliar a possibilidade de instalação de usinas geradoras de energia elétrica, diversos fatores devem ser levados em consideração, tais como os impactos causados ao ambiente e às populações locais.

RICARDO, B.; CAMPANILI, M. Almanaque Brasil Socioambiental. São Paulo: Instituto Socioambiental, 2007 (adaptado).

Em uma situação hipotética, optou-se por construir uma usina hidrelétrica em região que abrange diversas quedas d’água em rios cercados por mata, alegando-se que causaria impacto ambiental muito menor que uma usina termelétrica. Entre os possíveis impactos da instalação de uma usina hidrelétrica nessa região, inclui-se

A a poluição da água por metais da usina. B a destruição do habitat de animais terrestres. C o aumento expressivo na liberação de CO2 para a

atmosfera. D o consumo não renovável de toda água que passa

pelas turbinas. E o aprofundamento no leito do rio, com a menor

deposição de resíduos no trecho de rio anterior à represa.

Questão 9

As mudanças climáticas e da vegetação ocorridas nos trópicos da América do Sul têm sido bem documentadas por diversos autores, existindo um grande acúmulo de evidências geológicas ou paleoclimatológicas que evidenciam essas mudanças ocorridas durante o Quaternário nessa região. Essas mudanças resultaram em restrição da distribuição das florestas pluviais, com expansões concomitantes de habitats não-florestais durante períodos áridos (glaciais), seguido da expansão das florestas pluviais e restrição das áreas não-florestais durante períodos úmidos (interglaciais).

Disponível em: http://zoo.bio.ufpr.br. Acesso em: 1 maio 2009.

Durante os períodos glaciais,

A as áreas não-florestais ficam restritas a refúgios ecológicos devido à baixa adaptabilidade de espécies não-florestais a ambientes áridos.

B grande parte da diversidade de espécies vegetais é reduzida, uma vez que necessitam de condições semelhantes a dos períodos interglaciais.

C a vegetação comum ao cerrado deve ter se limitado a uma pequena região do centro do Brasil, da qual se expandiu até atingir a atual distribuição.

D plantas com adaptações ao clima árido, como o desenvolvimento de estruturas que reduzem a perda de água, devem apresentar maior área de distribuição.

E florestas tropicais como a amazônica apresentam distribuição geográfica mais ampla, uma vez que são densas e diminuem a ação da radiação solar sobre o solo e reduzem os efeitos da aridez.

Questão 10

A fotossíntese é importante para a vida na Terra.

Nos cloroplastos dos organismos fotossintetizantes, a

energia solar é convertida em energia química que,

juntamente com água e gás carbônico (CO2), é utilizada

para a síntese de compostos orgânicos (carboidratos). A

fotossíntese é o único processo de importância biológica

capaz de realizar essa conversão. Todos os organismos,

incluindo os produtores, aproveitam a energia armazenada

nos carboidratos para impulsionar os processos celulares,

liberando CO2 para a atmosfera e água para a célula por

meio da respiração celular. Além disso, grande fração dos

recursos energéticos do planeta, produzidos tanto no

presente (biomassa) como em tempos remotos

(combustível fóssil), é resultante da atividade fotossintética.

As informações sobre obtenção e transformação dos

recursos naturais por meio dos processos vitais de

fotossíntese e respiração, descritas no texto, permitem

concluir que

A o CO2 e a água são moléculas de alto teor energético.

B os carboidratos convertem energia solar em energia

química.

C a vida na Terra depende, em última análise, da

energia proveniente do Sol.

D o processo respiratório é responsável pela retirada de

carbono da atmosfera.

E a produção de biomassa e de combustível fóssil, por

si, é responsável pelo aumento de CO2 atmosférico.

Questão 11

Para que todos os órgãos do corpo humano

funcionem em boas condições, é necessário que a

temperatura do corpo fique sempre entre 36 ºC e 37 ºC.

Para manter-se dentro dessa faixa, em dias de muito calor

ou durante intensos exercícios físicos, uma série de

mecanismos fisiológicos é acionada.

Pode-se citar como o principal responsável pela

manutenção da temperatura corporal humana o sistema

A digestório, pois produz enzimas que atuam na quebra

de alimentos calóricos.

B imunológico, pois suas células agem no sangue,

diminuindo a condução do calor.

C nervoso, pois promove a sudorese, que permite perda

de calor por meio da evaporação da água.

D reprodutor, pois secreta hormônios que alteram a

temperatura, principalmente durante a menopausa.

E endócrino, pois fabrica anticorpos que, por sua vez,

atuam na variação do diâmetro dos vasos periféricos. 104

Questão 12

Sabões são sais de ácidos carboxílicos de

cadeia longa utilizados com a finalidade de facilitar,

durante processos de lavagem, a remoção de

substâncias de baixa solubilidade em água, por

exemplo, óleos e gorduras. A figura a seguir representa

a estrutura de uma molécula de sabão.

Em solução, os ânions do sabão podem

hidrolisar a água e, desse modo, formar o ácido

carboxílico correspondente. Por exemplo, para o

estearato de sódio, é estabelecido o seguinte equilíbrio:

CH3(CH2)16COO– + H2O CH3(CH2)16COOH + OH–

Uma vez que o ácido carboxílico formado é

pouco solúvel em água e menos eficiente na remoção

de gorduras, o pH do meio deve ser controlado de

maneira a evitar que o equilíbrio acima seja deslocado

para a direita.

Com base nas informações do texto, é correto concluir

que os sabões atuam de maneira

A mais eficiente em pH básico.

B mais eficiente em pH ácido.

C mais eficiente em pH neutro.

D eficiente em qualquer faixa de pH.

E mais eficiente em pH ácido ou neutro.

Questão 13

A abertura e a pavimentação de rodovias em

zonas rurais e regiões afastadas dos centros urbanos,

por um lado, possibilita melhor acesso e maior

integração entre as comunidades, contribuindo com o

desenvolvimento social e urbano de populações

isoladas. Por outro lado, a construção de rodovias pode

trazer impactos indesejáveis ao meio ambiente, visto

que a abertura de estradas pode resultar na

fragmentação de habitats, comprometendo o fluxo

gênico e as interações entre espécies silvestres, além

de prejudicar o fluxo natural de rios e riachos,

possibilitar o ingresso de espécies exóticas em

ambientes naturais e aumentar a pressão antrópica

sobre os ecossistemas nativos.

BARBOSA, N. P. U.; FERNANDES, G. W. A destruição do jardim. Scientific American Brasil. Ano 7, número 80, dez. 2008 (adaptado).

Nesse contexto, para conciliar os interesses aparentemente contraditórios entre o progresso social e urbano e a conservação do meio ambiente, seria razoável

A impedir a abertura e a pavimentação de rodovias em áreas rurais e em regiões preservadas, pois a qualidade de vida e as tecnologias encontradas nos centros urbanos são prescindíveis às populações rurais.

B impedir a abertura e a pavimentação de rodovias em áreas rurais e em regiões preservadas, promovendo a migração das populações rurais para os centros urbanos, onde a qualidade de vida é melhor.

C permitir a abertura e a pavimentação de rodovias apenas em áreas rurais produtivas, haja vista que nas demais áreas o retorno financeiro necessário para produzir uma melhoria na qualidade de vida da região não é garantido.

D permitir a abertura e a pavimentação de rodovias, desde que comprovada a sua real necessidade e após a realização de estudos que demonstrem ser possível contornar ou compensar seus impactos ambientais.

E permitir a abertura e a pavimentação de rodovias, haja vista que os impactos ao meio ambiente são temporários e podem ser facilmente revertidos com as tecnologias existentes para recuperação de áreas degradadas.

Questão 14

A eficiência de um processo de conversão de energia é definida como a razão entre a produção de energia ou trabalho útil e o total de entrada de energia no processo. A figura mostra um processo com diversas etapas. Nesse caso, a eficiência geral será igual ao produto das eficiências das etapas individuais. A entrada de energia que não se transforma em trabalho útil é perdida sob formas não utilizáveis (como resíduos de calor).

HINRICHS, R. A. Energia e Meio Ambiente. São Paulo: Pioneira

Thomson Learning, 2003 (adaptado).

Aumentar a eficiência dos processos de conversão de energia implica economizar recursos e combustíveis. Das propostas seguintes, qual resultará em maior aumento da eficiência geral do processo?

A Aumentar a quantidade de combustível para queima na usina de força.

B Utilizar lâmpadas incandescentes, que geram pouco calor e muita luminosidade.

C Manter o menor número possível de aparelhos elétricos em funcionamento nas moradias.

D Utilizar cabos com menor diâmetro nas linhas de transmissão a fim de economizar o material condutor.

E Utilizar materiais com melhores propriedades condutoras nas linhas de transmissão e lâmpadas fluorescentes nas moradias. 105

Questão 15

Para que apresente condutividade elétrica adequada a muitas aplicações, o cobre bruto obtido por métodos térmicos é purificado eletroliticamente. Nesse processo, o cobre bruto impuro constitui o ânodo da célula, que está imerso em uma solução de CuSO4. À medida que o cobre impuro é oxidado no ânodo, íons Cu2+ da solução são depositados na forma pura no cátodo. Quanto às impurezas metálicas, algumas são oxidadas, passando à solução, enquanto outras simplesmente se desprendem do ânodo e se sedimentam abaixo dele. As impurezas sedimentadas são posteriormente processadas, e sua comercialização gera receita que ajuda a cobrir os custos do processo. A série eletroquímica a seguir lista o cobre e alguns metais presentes como impurezas no cobre bruto de acordo com suas forças redutoras relativas.

Entre as impurezas metálicas que constam na série apresentada, as que se sedimentam abaixo do ânodo de cobre são

A Au, Pt, Ag, Zn, Ni e Pb. B Au, Pt e Ag. C Zn, Ni e Pb. D Au e Zn. E Ag e Pb.

Questão 16

A figura seguinte representa um modelo de transmissão da informação genética nos sistemas biológicos. No fim do processo, que inclui a replicação, a transcrição e a tradução, há três formas proteicas diferentes denominadas a, b e c.

Depreende-se do modelo que

A a única molécula que participa da produção de proteínas é o DNA.

B o fluxo de informação genética, nos sistemas biológicos, é unidirecional.

C as fontes de informação ativas durante o processo de transcrição são as proteínas.

D é possível obter diferentes variantes proteicas a partir de um mesmo produto de transcrição.

E a molécula de DNA possui forma circular e as demais moléculas possuem forma de fita simples linearizadas.

Questão 17

O Brasil pode se transformar no primeiro país das Américas a entrar no seleto grupo das nações que dispõem de trens-bala. O Ministério dos Transportes prevê o lançamento do edital de licitação internacional para a construção da ferrovia de alta velocidade Rio-São Paulo. A viagem ligará os 403 quilômetros entre a Central do Brasil, no Rio, e a Estação da Luz, no centro da capital paulista, em uma hora e 25 minutos.

Disponível em: http://oglobo.globo.com. Acesso em: 14 jul. 2009.

Devido à alta velocidade, um dos problemas a ser enfrentado na escolha do trajeto que será percorrido pelo trem é o dimensionamento das curvas. Considerando-se que uma aceleração lateral confortável para os passageiros e segura para o trem seja de 0,1 g, em que g é a aceleração da gravidade (considerada igual a 10 m/s2), e que a velocidade do trem se mantenha constante em todo o percurso, seria correto prever que as curvas existentes no trajeto deveriam ter raio de curvatura mínimo de, aproximadamente,

A 80 m. B 430 m. C 800 m. D 1.600 m. E 6.400 m.

Questão 18

O manual de instruções de um aparelho de ar-condicionado apresenta a seguinte tabela, com dados técnicos para diversos modelos:

Capacidade de refrigeração kW/(BTU/h)

Potência (W)

Corrente elétrica - ciclo frio

(A)

Eficiência energética COP (W/W)

Vazão de ar (m3/h)

Frequência (Hz)

3,52/(12.000) 1.193 5,8 2,95 550 60 5,42/(18.000) 1.790 8,7 2,95 800 60 5,42/(18.000) 1.790 8,7 2,95 800 60 6,45/(22.000) 2.188 10,2 2,95 960 60 6,45/(22.000) 2.188 10,2 2,95 960 60

Disponível em: http://www.institucional.brastemp.com.br. Acesso em: 13 jul. 2009 (adaptado).

Considere-se que um auditório possua capacidade para 40 pessoas, cada uma produzindo uma quantidade média de calor, e que praticamente todo o calor que flui para fora do auditório o faz por meio dos aparelhos de ar-condicionado. Nessa situação, entre as informações listadas, aquelas essenciais para se determinar quantos e/ou quais aparelhos de ar-condicionado são precisos para manter, com lotação máxima, a temperatura interna do auditório agradável e constante, bem como determinar a espessura da fiação do circuito elétrico para a ligação desses aparelhos, são

A vazão de ar e potência. B vazão de ar e corrente elétrica - ciclo frio. C eficiência energética e potência. D capacidade de refrigeração e frequência. E capacidade de refrigeração e corrente elétrica - ciclo

frio. 106

Questão 19

A instalação elétrica de uma casa envolve várias etapas, desde a alocação dos dispositivos, instrumentos e aparelhos elétricos, até a escolha dos materiais que a compõem, passando pelo dimensionamento da potência requerida, da fiação necessária, dos eletrodutos*, entre outras. Para cada aparelho elétrico existe um valor de potência associado. Valores típicos de potências para alguns aparelhos elétricos são apresentados no quadro seguinte:

Aparelhos Potência (W) Aparelho de som 120 Chuveiro elétrico 3.000 Ferro elétrico 500 Televisor 200 Geladeira 200 Rádio 50

*Eletrodutos são condutos por onde passa a fiação de uma instalação elétrica, com a finalidade de protegê-la.

A escolha das lâmpadas é essencial para obtenção de uma boa iluminação. A potência da lâmpada deverá estar de acordo com o tamanho do cômodo a ser iluminado. O quadro a seguir mostra a relação entre as áreas dos cômodos (em m2) e as potências das lâmpadas (em W), e foi utilizado como referência para o primeiro pavimento de uma residência.

Potência da Lâmpada (W) Área do Cômodo (m2) Sala/copa

/cozinha Quarto, varanda e

corredor Banheiro

Até 6,0 60 60 60 6,0 a 7,5 100 100 60 7,5 a 10,5 100 100 100

Obs.: Para efeitos dos cálculos das áreas, as paredes são desconsideradas.

Considerando a planta baixa fornecida, com todos os aparelhos em funcionamento, a potência total, em watts, será de

A 4.070. B 4.270. C 4.320. D 4.390. E 4.470.

Questão 20

O esquema mostra um diagrama de bloco de uma estação

geradora de eletricidade abastecida por combustível fóssil.

HINRICHS, R. A.; KLEINBACH, M. Energia e meio ambiente.

São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003 (adaptado).

Se fosse necessário melhorar o rendimento dessa usina,

que forneceria eletricidade para abastecer uma cidade,

qual das seguintes ações poderia resultar em alguma

economia de energia, sem afetar a capacidade de geração

da usina?

A Reduzir a quantidade de combustível fornecido à usina

para ser queimado.

B Reduzir o volume de água do lago que circula no

condensador de vapor.

C Reduzir o tamanho da bomba usada para devolver a

água líquida à caldeira.

D Melhorar a capacidade dos dutos com vapor

conduzirem calor para o ambiente.

E Usar o calor liberado com os gases pela chaminé para

mover um outro gerador.

107

Questão 21

Os seres vivos apresentam diferentes ciclos de

vida, caracterizados pelas fases nas quais gametas são

produzidos e pelos processos reprodutivos que resultam

na geração de novos indivíduos.

Considerando-se um modelo simplificado padrão para

geração de indivíduos viáveis, a alternativa que

corresponde ao observado em seres humanos é:

A

B

C

D

E

Disponível em: www.infoescola.com (adaptado).

Questão 22

Um medicamento, após ser ingerido, atinge a corrente sanguínea e espalha-se pelo organismo, mas, como suas moléculas “não sabem” onde é que está o problema, podem atuar em locais diferentes do local “alvo” e desencadear efeitos além daqueles desejados. Não seria perfeito se as moléculas dos medicamentos soubessem exatamente onde está o problema e fossem apenas até aquele local exercer sua ação? A técnica conhecida como iontoforese, indolor e não invasiva, promete isso. Como mostram as figuras, essa nova técnica baseia-se na aplicação de uma corrente elétrica de baixa intensidade sobre a pele do paciente, permitindo que fármacos permeiem membranas biológicas e alcancem a corrente sanguínea, sem passar pelo estômago. Muitos pacientes relatam apenas um formigamento no local de aplicação. O objetivo da corrente elétrica é formar poros que permitam a passagem do fármaco de interesse. A corrente elétrica é distribuída por eletrodos, positivo e negativo, por meio de uma solução aplicada sobre a pele. Se a molécula do medicamento tiver carga elétrica positiva ou negativa, ao entrar em contato com o eletrodo de carga de mesmo sinal, ela será repelida e forçada a entrar na pele (eletrorrepulsão - A). Se for neutra, a molécula será forçada a entrar na pele juntamente com o fluxo de solvente fisiológico que se forma entre os eletrodos (eletrosmose - B).

GRATIERI, T; GELFUSO, G. M.; LOPES, R. F. V. Medicação do futuro-iontoforese facilita entrada de fármacos no organismo. Ciência Hoje, vol 44, no 259, maio 2009 (adaptado).

De acordo com as informações contidas no texto e nas figuras, o uso da iontoforese

A provoca ferimento na pele do paciente ao serem introduzidos os eletrodos, rompendo o epitélio.

B aumenta o risco de estresse nos pacientes, causado pela aplicação da corrente elétrica.

C inibe o mecanismo de ação dos medicamentos no tecido-alvo, pois estes passam a entrar por meio da pele.

D diminui o efeito colateral dos medicamentos, se comparados com aqueles em que a ingestão se faz por via oral.

E deve ser eficaz para medicamentos constituídos de moléculas polares e ineficaz, se essas forem apolares. 108

Questão 23

Cerca de 1% do lixo urbano é constituído por

resíduos sólidos contendo elementos tóxicos. Entre esses

elementos estão metais pesados como o cádmio, o

chumbo e o mercúrio, componentes de pilhas e baterias,

que são perigosos à saúde humana e ao meio ambiente.

Quando descartadas em lixos comuns, pilhas e baterias

vão para aterros sanitários ou lixões a céu aberto, e o

vazamento de seus componentes contamina o solo, os rios

e o lençol freático, atingindo a flora e a fauna. Por serem

bioacumulativos e não biodegradáveis, esses metais

chegam de forma acumulada aos seres humanos, por meio

da cadeia alimentar. A legislação vigente (Resolução

CONAMA no 257/1999) regulamenta o destino de pilhas e

baterias após seu esgotamento energético e determina aos

fabricantes e/ou importadores a quantidade máxima

permitida desses metais em cada tipo de pilha/bateria,

porém o problema ainda persiste.

Disponível em: http://www.mma.gov.br.

Acesso em: 11 jul. 2009 (adaptado).

Uma medida que poderia contribuir para acabar

definitivamente com o problema da poluição ambiental por

metais pesados relatado no texto seria

A deixar de consumir aparelhos elétricos que utilizem

pilha ou bateria como fonte de energia.

B usar apenas pilhas ou baterias recarregáveis e de vida

útil longa e evitar ingerir alimentos contaminados,

especialmente peixes.

C devolver pilhas e baterias, após o esgotamento da

energia armazenada, à rede de assistência técnica

especializada para repasse a fabricantes e/ou

importadores.

D criar nas cidades, especialmente naquelas com mais

de 100 mil habitantes, pontos estratégicos de coleta de

baterias e pilhas, para posterior repasse a fabricantes

e/ou importadores.

E exigir que fabricantes invistam em pesquisa para a

substituição desses metais tóxicos por substâncias

menos nocivas ao homem e ao ambiente, e que não

sejam bioacumulativas.

Questão 24

Umidade relativa do ar é o termo usado para

descrever a quantidade de vapor de água contido na

atmosfera. Ela é definida pela razão entre o conteúdo real

de umidade de uma parcela de ar e a quantidade de

umidade que a mesma parcela de ar pode armazenar na

mesma temperatura e pressão quando está saturada de

vapor, isto é, com 100% de umidade relativa. O gráfico

representa a relação entre a umidade relativa do ar e sua

temperatura ao longo de um período de 24 horas em um

determinado local.

Considerando-se as informações do texto e do gráfico,

conclui-se que

A a insolação é um fator que provoca variação da

umidade relativa do ar.

B o ar vai adquirindo maior quantidade de vapor de água

à medida que se aquece.

C a presença de umidade relativa do ar é diretamente

proporcional à temperatura do ar.

D a umidade relativa do ar indica, em termos absolutos,

a quantidade de vapor de água existente na

atmosfera.

E a variação da umidade do ar se verifica no verão, e

não no inverno, quando as temperaturas permanecem

baixas. 109

Questão 25

Os planos de controle e erradicação de doenças em animais envolvem ações de profilaxia e dependem em grande medida da correta utilização e interpretação de testes diagnósticos. O quadro mostra um exemplo hipotético de aplicação de um teste diagnóstico.

condição real dos animais resultado do teste infectado não infectado

total

positivo 45 38 83 negativo 5 912 917 total 50 950 1.000 Manual Técnico do Programa Nacional de Controle e Erradicação da Brucelose e da

Tuberculose Animal – PNCEBT. Brasília: Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, 2006 (adaptado).

Considerando que, no teste diagnóstico, a sensibilidade é a probabilidade de um animal infectado ser classificado como positivo e a especificidade é a probabilidade de um animal não infectado ter resultado negativo, a interpretação do quadro permite inferir que

A a especificidade aponta um número de 5 falsos positivos.

B o teste, a cada 100 indivíduos infectados, classificaria 90 como positivos.

C o teste classificaria 96 como positivos em cada 100 indivíduos não infectados.

D ações de profilaxia são medidas adotadas para o tratamento de falsos positivos.

E testes de alta sensibilidade resultam em maior número de animais falsos negativos comparado a um teste de baixa sensibilidade.

Questão 26

O processo de industrialização tem gerado sérios problemas de ordem ambiental, econômica e social, entre os quais se pode citar a chuva ácida. Os ácidos usualmente presentes em maiores proporções na água da chuva são o H2CO3, formado pela reação do CO2 atmosférico com a água, o HNO3, o HNO2, o H2SO4 e o H2SO3. Esses quatro últimos são formados principalmente a partir da reação da água com os óxidos de nitrogênio e de enxofre gerados pela queima de combustíveis fósseis. A formação de chuva mais ou menos ácida depende não só da concentração do ácido formado, como também do tipo de ácido. Essa pode ser uma informação útil na elaboração de estratégias para minimizar esse problema ambiental. Se consideradas concentrações idênticas, quais dos ácidos citados no texto conferem maior acidez às águas das chuvas?

A HNO3 e HNO2. B H2SO4 e H2SO3. C H2SO3 e HNO2. D H2SO4 e HNO3. E H2CO3 e H2SO3.

Questão 27

O ônibus espacial Atlantis foi lançado ao espaço

com cinco astronautas a bordo e uma câmera nova, que

iria substituir uma outra danificada por um curto-circuito no

telescópio Hubble. Depois de entrarem em órbita a 560 km

de altura, os astronautas se aproximaram do Hubble. Dois

astronautas saíram da Atlantis e se dirigiram ao telescópio.

Ao abrir a porta de acesso, um deles exclamou: “Esse

telescópio tem a massa grande, mas o peso é pequeno.”

Considerando o texto e as leis de Kepler, pode-se afirmar

que a frase dita pelo astronauta

A se justifica porque o tamanho do telescópio determina

a sua massa, enquanto seu pequeno peso decorre da

falta de ação da aceleração da gravidade.

B se justifica ao verificar que a inércia do telescópio é

grande comparada à dele próprio, e que o peso do

telescópio é pequeno porque a atração gravitacional

criada por sua massa era pequena.

C não se justifica, porque a avaliação da massa e do

peso de objetos em órbita tem por base as leis de

Kepler, que não se aplicam a satélites artificiais.

D não se justifica, porque a força-peso é a força exercida

pela gravidade terrestre, neste caso, sobre o

telescópio e é a responsável por manter o próprio

telescópio em órbita.

E não se justifica, pois a ação da força-peso implica a

ação de uma força de reação contrária, que não existe

naquele ambiente. A massa do telescópio poderia ser

avaliada simplesmente pelo seu volume. 110

Questão 28

Uma pesquisadora deseja reflorestar uma área de mata ciliar quase que totalmente desmatada. Essa formação vegetal é um tipo de floresta muito comum nas margens de rios dos cerrados no Brasil central e, em seu clímax, possui vegetação arbórea perene e apresenta dossel fechado, com pouca incidência luminosa no solo e nas plântulas. Sabe-se que a incidência de luz, a disponibilidade de nutrientes e a umidade do solo são os principais fatores do meio ambiente físico que influenciam no desenvolvimento da planta. Para testar unicamente os efeitos da variação de luz, a pesquisadora analisou, em casas de vegetação com condições controladas, o desenvolvimento de plantas de 10 espécies nativas da região desmatada sob quatro condições de luminosidade: uma sob sol pleno e as demais em diferentes níveis de sombreamento. Para cada tratamento experimental, a pesquisadora relatou se o desenvolvimento da planta foi bom, razoável ou ruim, de acordo com critérios específicos. Os resultados obtidos foram os seguintes:

Condição de luminosidade Sombreamento Espécie Sol pleno

30% 50% 90% 1 Razoável Bom Razoável Ruim 2 Bom Razoável Ruim Ruim 3 Bom Bom Razoável Ruim 4 Bom Bom Bom Bom 5 Bom Razoável Ruim Ruim 6 Ruim Razoável Bom Bom 7 Ruim Ruim Ruim Razoável 8 Ruim Ruim Razoável Ruim 9 Ruim Razoável Bom Bom 10 Razoável Razoável Razoável Bom

Para o reflorestamento da região desmatada,

A a espécie 8 é mais indicada que a 1, uma vez que aquela possui melhor adaptação a regiões com maior incidência de luz.

B recomenda-se a utilização de espécies pioneiras, isto é, aquelas que suportam alta incidência de luz, como as espécies 2, 3 e 5.

C sugere-se o uso de espécies exóticas, pois somente essas podem suportar a alta incidência luminosa característica de regiões desmatadas.

D espécies de comunidade clímax, como as 4 e 7, são as mais indicadas, uma vez que possuem boa capacidade de aclimatação a diferentes ambientes.

E é recomendado o uso de espécies com melhor desenvolvimento à sombra, como as plantas das espécies 4, 6, 7, 9 e 10, pois essa floresta, mesmo no estágio de degradação referido, possui dossel fechado, o que impede a entrada de luz.

Questão 29

Os núcleos dos átomos são constituídos de

prótons e nêutrons, sendo ambos os principais

responsáveis pela sua massa. Nota-se que, na maioria dos

núcleos, essas partículas não estão presentes na mesma

proporção. O gráfico mostra a quantidade de nêutrons (N)

em função da quantidade de prótons (Z) para os núcleos

estáveis conhecidos.

KAPLAN, I. Física Nuclear. Rio de Janeiro: Guanabara Dois,

1978 (adaptado).

O antimônio é um elemento químico que possui 50 prótons

e possui vários isótopos ― átomos que só se diferem pelo

número de nêutrons. De acordo com o gráfico, os isótopos

estáveis do antimônio possuem

A entre 12 e 24 nêutrons a menos que o número de

prótons.

B exatamente o mesmo número de prótons e nêutrons.

C entre 0 e 12 nêutrons a mais que o número de prótons.

D entre 12 e 24 nêutrons a mais que o número de

prótons.

E entre 0 e 12 nêutrons a menos que o número de

prótons. 111

Questão 30

É possível, com 1 litro de gasolina, usando todo o calor produzido por sua combustão direta, aquecer 200 litros de água de 20 °C a 55 °C. Pode-se efetuar esse mesmo aquecimento por um gerador de eletricidade, que consome 1 litro de gasolina por hora e fornece 110 V a um resistor de 11 Ω, imerso na água, durante um certo intervalo de tempo. Todo o calor liberado pelo resistor é transferido à água. Considerando que o calor específico da água é igual a 4,19 J g-1 °C-1, aproximadamente qual a quantidade de gasolina consumida para o aquecimento de água obtido pelo gerador, quando comparado ao obtido a partir da combustão?

A A quantidade de gasolina consumida é igual para os dois casos.

B A quantidade de gasolina consumida pelo gerador é duas vezes maior que a consumida na combustão.

C A quantidade de gasolina consumida pelo gerador é duas vezes menor que a consumida na combustão.

D A quantidade de gasolina consumida pelo gerador é sete vezes maior que a consumida na combustão.

E A quantidade de gasolina consumida pelo gerador é sete vezes menor que a consumida na combustão.

Questão 31

O progresso da tecnologia introduziu diversos artefatos geradores de campos eletromagnéticos. Uma das mais empregadas invenções nessa área são os telefones celulares e smartphones. As tecnologias de transmissão de celular atualmente em uso no Brasil contemplam dois sistemas. O primeiro deles é operado entre as frequências de 800 MHz e 900 MHz e constitui os chamados sistemas TDMA/CDMA. Já a tecnologia GSM, ocupa a frequência de 1.800 MHz.

Considerando que a intensidade de transmissão e o nível de recepção “celular” sejam os mesmos para as tecnologias de transmissão TDMA/CDMA ou GSM, se um engenheiro tiver de escolher entre as duas tecnologias para obter a mesma cobertura, levando em consideração apenas o número de antenas em uma região, ele deverá escolher:

A a tecnologia GSM, pois é a que opera com ondas de maior comprimento de onda.

B a tecnologia TDMA/CDMA, pois é a que apresenta Efeito Doppler mais pronunciado.

C a tecnologia GSM, pois é a que utiliza ondas que se propagam com maior velocidade.

D qualquer uma das duas, pois as diferenças nas frequências são compensadas pelas diferenças nos comprimentos de onda.

E qualquer uma das duas, pois nesse caso as intensidades decaem igualmente da mesma forma, independentemente da frequência.

Questão 32

Considere um equipamento capaz de emitir

radiação eletromagnética com comprimento de onda bem

menor que a da radiação ultravioleta. Suponha que a

radiação emitida por esse equipamento foi apontada para

um tipo específico de filme fotográfico e entre o

equipamento e o filme foi posicionado o pescoço de um

indivíduo. Quanto mais exposto à radiação, mais escuro se

torna o filme após a revelação. Após acionar o

equipamento e revelar o filme, evidenciou-se a imagem

mostrada na figura abaixo.

Dentre os fenômenos decorrentes da interação entre a

radiação e os átomos do indivíduo que permitem a

obtenção desta imagem inclui-se a

A absorção da radiação eletromagnética e a

consequente ionização dos átomos de cálcio, que se

transformam em átomos de fósforo.

B maior absorção da radiação eletromagnética pelos

átomos de cálcio que por outros tipos de átomos.

C maior absorção da radiação eletromagnética pelos

átomos de carbono que por átomos de cálcio.

D maior refração ao atravessar os átomos de carbono

que os átomos de cálcio.

E maior ionização de moléculas de água que de átomos

de carbono. 112

Questão 33

Os ratos Peromyscus polionotus encontram-se distribuídos em ampla região na América do Norte. A pelagem de ratos dessa espécie varia do marrom claro até o escuro, sendo que os ratos de uma mesma população têm coloração muito semelhante. Em geral, a coloração da pelagem também é muito parecida à cor do solo da região em que se encontram, que também apresenta a mesma variação de cor, distribuída ao longo de um gradiente sul-norte. Na figura, encontram-se representadas sete diferentes populações de P. polionotus. Cada população é representada pela pelagem do rato, por uma amostra de solo e por sua posição geográfica no mapa.

MULLEN, L. M.; HOEKSTRA, H. E. Natural selection along an environmental gradient: a classic cline in mouse pigmentation. Evolution, 2008.

O mecanismo evolutivo envolvido na associação entre cores de pelagem e de substrato é

A a alimentação, pois pigmentos de terra são absorvidos e alteram a cor da pelagem dos roedores. B o fluxo gênico entre as diferentes populações, que mantém constante a grande diversidade interpopulacional. C a seleção natural, que, nesse caso, poderia ser entendida como a sobrevivência diferenciada de indivíduos com

características distintas. D a mutação genética, que, em certos ambientes, como os de solo mais escuro, têm maior ocorrência e capacidade de

alterar significativamente a cor da pelagem dos animais. E a herança de caracteres adquiridos, capacidade de organismos se adaptarem a diferentes ambientes e transmitirem

suas características genéticas aos descendentes.

Questão 34

O lixo orgânico de casa – constituído de restos de verduras, frutas, legumes, cascas de ovo, aparas de grama, entre outros –, se for depositado nos lixões, pode contribuir para o aparecimento de animais e de odores indesejáveis. Entretanto, sua reciclagem gera um excelente adubo orgânico, que pode ser usado no cultivo de hortaliças, frutíferas e plantas ornamentais. A produção do adubo ou composto orgânico se dá por meio da compostagem, um processo simples que requer alguns cuidados especiais. O material que é acumulado diariamente em recipientes próprios deve ser revirado com auxílio de ferramentas adequadas, semanalmente, de forma a homogeneizá-lo. É preciso também umedecê-lo periodicamente. O material de restos de capina pode ser intercalado entre uma camada e outra de lixo da cozinha. Por meio desse método, o adubo orgânico estará pronto em aproximadamente dois a três meses.

Como usar o lixo orgânico em casa? Ciência Hoje, v. 42, jun. 2008 (adaptado).

Suponha que uma pessoa, desejosa de fazer seu próprio adubo orgânico, tenha seguido o procedimento descrito no texto, exceto no que se refere ao umedecimento periódico do composto. Nessa situação,

A o processo de compostagem iria produzir intenso mau cheiro. B o adubo formado seria pobre em matéria orgânica que não foi transformada em composto. C a falta de água no composto vai impedir que microrganismos decomponham a matéria orgânica. D a falta de água no composto iria elevar a temperatura da mistura, o que resultaria na perda de nutrientes essenciais. E apenas microrganismos que independem de oxigênio poderiam agir sobre a matéria orgânica e transformá-la em

adubo. 113

Questão 35

O Sol representa uma fonte limpa e inesgotável de energia para o nosso planeta. Essa energia pode ser captada por aquecedores solares, armazenada e convertida posteriormente em trabalho útil. Considere determinada região cuja insolação — potência solar incidente na superfície da Terra — seja de 800 watts/m2. Uma usina termossolar utiliza concentradores solares parabólicos que chegam a dezenas de quilômetros de extensão. Nesses coletores solares parabólicos, a luz refletida pela superfície parabólica espelhada é focalizada em um receptor em forma de cano e aquece o óleo contido em seu interior a 400 °C. O calor desse óleo é transferido para a água, vaporizando-a em uma caldeira. O vapor em alta pressão movimenta uma turbina acoplada a um gerador de energia elétrica.

Considerando que a distância entre a borda inferior e a borda superior da superfície refletora tenha 6 m de largura e que focaliza no receptor os 800 watts/m2 de radiação provenientes do Sol, e que o calor específico da água é 1 cal g-1 ºC-1 = 4.200 J kg-1 ºC-1, então o comprimento linear do refletor parabólico necessário para elevar a temperatura de 1 m3 (equivalente a 1 t) de água de 20 °C para 100 °C, em uma hora, estará entre

A 15 m e 21 m. B 22 m e 30 m. C 105 m e 125 m. D 680 m e 710 m. E 6.700 m e 7.150 m.

Questão 36

O uso de protetores solares em situações de grande exposição aos raios solares como, por exemplo, nas praias, é de grande importância para a saúde. As moléculas ativas de um protetor apresentam, usualmente, anéis aromáticos conjugados com grupos carbonila, pois esses sistemas são capazes de absorver a radiação ultravioleta mais nociva aos seres humanos. A conjugação é definida como a ocorrência de alternância entre ligações simples e duplas em uma molécula. Outra propriedade das moléculas em questão é apresentar, em uma de suas extremidades, uma parte apolar responsável por reduzir a solubilidade do composto em água, o que impede sua rápida remoção quando do contato com a água.

De acordo com as considerações do texto, qual das moléculas apresentadas a seguir é a mais adequada para funcionar como molécula ativa de protetores solares?

A

CH3O

OH

O

B O

O

C

CH3O

D

CH3O

O

O

E

CH3O

O

O

Questão 37

Sabe-se que o olho humano não consegue diferenciar componentes de cores e vê apenas a cor resultante, diferentemente do ouvido, que consegue distinguir, por exemplo, dois instrumentos diferentes tocados simultaneamente. Os raios luminosos do espectro visível, que têm comprimento de onda entre 380 nm e 780 nm, incidem na córnea, passam pelo cristalino e são projetados na retina. Na retina, encontram-se dois tipos de fotorreceptores, os cones e os bastonetes, que convertem a cor e a intensidade da luz recebida em impulsos nervosos. Os cones distinguem as cores primárias: vermelho, verde e azul, e os bastonetes diferenciam apenas níveis de intensidade, sem separar comprimentos de onda. Os impulsos nervosos produzidos são enviados ao cérebro por meio do nervo óptico, para que se dê a percepção da imagem.

Um indivíduo que, por alguma deficiência, não consegue captar as informações transmitidas pelos cones, perceberá um objeto branco, iluminado apenas por luz vermelha, como

A um objeto indefinido, pois as células que captam a luz estão inativas.

B um objeto rosa, pois haverá mistura da luz vermelha com o branco do objeto.

C um objeto verde, pois o olho não consegue diferenciar componentes de cores.

D um objeto cinza, pois os bastonetes captam luminosidade, porém não diferenciam cor.

E um objeto vermelho, pois a retina capta a luz refletida pelo objeto, transformando-a em vermelho. 114

Questão 38

Durante uma ação de fiscalização em postos de combustíveis, foi encontrado um mecanismo inusitado para enganar o consumidor. Durante o inverno, o responsável por um posto de combustível compra álcool por R$ 0,50/litro, a uma temperatura de 5 °C. Para revender o líquido aos motoristas, instalou um mecanismo na bomba de combustível para aquecê-lo, para que atinja a temperatura de 35 °C, sendo o litro de álcool revendido a R$ 1,60. Diariamente o posto compra 20 mil litros de álcool a 5 ºC e os revende.

Com relação à situação hipotética descrita no texto e dado que o coeficiente de dilatação volumétrica do álcool é de 1×10-3 ºC-1, desprezando-se o custo da energia gasta no aquecimento do combustível, o ganho financeiro que o dono do posto teria obtido devido ao aquecimento do álcool após uma semana de vendas estaria entre

A R$ 500,00 e R$ 1.000,00. B R$ 1.050,00 e R$ 1.250,00. C R$ 4.000,00 e R$ 5.000,00. D R$ 6.000,00 e R$ 6.900,00. E R$ 7.000,00 e R$ 7.950,00.

Questão 39

A invenção da geladeira proporcionou uma revolução no aproveitamento dos alimentos, ao permitir que fossem armazenados e transportados por longos períodos. A figura apresentada ilustra o processo cíclico de funcionamento de uma geladeira, em que um gás no interior de uma tubulação é forçado a circular entre o congelador e a parte externa da geladeira. É por meio dos processos de compressão, que ocorre na parte externa, e de expansão, que ocorre na parte interna, que o gás proporciona a troca de calor entre o interior e o exterior da geladeira.

Disponível em: http://home.howstuffworks.com. Acesso em: 19 out. 2008 (adaptado).

Nos processos de transformação de energia envolvidos no funcionamento da geladeira,

A a expansão do gás é um processo que cede a energia necessária ao resfriamento da parte interna da geladeira.

B o calor flui de forma não-espontânea da parte mais fria, no interior, para a mais quente, no exterior da geladeira.

C a quantidade de calor cedida ao meio externo é igual ao calor retirado da geladeira.

D a eficiência é tanto maior quanto menos isolado termicamente do ambiente externo for o seu compartimento interno.

E a energia retirada do interior pode ser devolvida à geladeira abrindo-se a sua porta, o que reduz seu consumo de energia.

Questão 40

Na manipulação em escala nanométrica, os átomos revelam características peculiares, podendo apresentar tolerância à temperatura, reatividade química, condutividade elétrica, ou mesmo exibir força de intensidade extraordinária. Essas características explicam o interesse industrial pelos nanomateriais que estão sendo muito pesquisados em diversas áreas, desde o desenvolvimento de cosméticos, tintas e tecidos, até o de terapias contra o câncer.

LACAVA, Z. G. M; MORAIS, P. C. Nanobiotecnologia e Saúde. Disponível em: http://www.comciencia.br (adaptado).

A utilização de nanopartículas na indústria e na medicina requer estudos mais detalhados, pois

A as partículas, quanto menores, mais potentes e radiativas se tornam.

B as partículas podem ser manipuladas, mas não caracterizadas com a atual tecnologia.

C as propriedades biológicas das partículas somente podem ser testadas em microrganismos.

D as partículas podem atravessar poros e canais celulares, o que poderia causar impactos desconhecidos aos seres vivos e, até mesmo, aos ecossistemas.

E o organismo humano apresenta imunidade contra partículas tão pequenas, já que apresentam a mesma dimensão das bactérias (um bilionésimo de metro).

Questão 41

Uma vítima de acidente de carro foi encontrada carbonizada devido a uma explosão. Indícios, como certos adereços de metal usados pela vítima, sugerem que a mesma seja filha de um determinado casal. Uma equipe policial de perícia teve acesso ao material biológico carbonizado da vítima, reduzido, praticamente, a fragmentos de ossos. Sabe-se que é possível obter DNA em condições para análise genética de parte do tecido interno de ossos. Os peritos necessitam escolher, entre cromossomos autossômicos, cromossomos sexuais (X e Y) ou DNAmt (DNA mitocondrial), a melhor opção para identificação do parentesco da vítima com o referido casal. Sabe-se que, entre outros aspectos, o número de cópias de um mesmo cromossomo por célula maximiza a chance de se obter moléculas não degradadas pelo calor da explosão. Com base nessas informações e tendo em vista os diferentes padrões de herança de cada fonte de DNA citada, a melhor opção para a perícia seria a utilização

A do DNAmt, transmitido ao longo da linhagem materna, pois, em cada célula humana, há várias cópias dessa molécula.

B do cromossomo X, pois a vítima herdou duas cópias desse cromossomo, estando assim em número superior aos demais.

C do cromossomo autossômico, pois esse cromossomo apresenta maior quantidade de material genético quando comparado aos nucleares, como, por exemplo, o DNAmt.

D do cromossomo Y, pois, em condições normais, este é transmitido integralmente do pai para toda a prole e está presente em duas cópias em células de indivíduos do sexo feminino.

E de marcadores genéticos em cromossomos autossômicos, pois estes, além de serem transmitidos pelo pai e pela mãe, estão presentes em 44 cópias por célula, e os demais, em apenas uma.

115

Questão 42

O cultivo de camarões de água salgada vem se desenvolvendo muito nos últimos anos na região Nordeste do Brasil e, em algumas localidades, passou a ser a principal atividade econômica. Uma das grandes preocupações dos impactos negativos dessa atividade está relacionada à descarga, sem nenhum tipo de tratamento, dos efluentes dos viveiros diretamente no ambiente marinho, em estuários ou em manguezais. Esses efluentes possuem matéria orgânica particulada e dissolvida, amônia, nitrito, nitrato, fosfatos, partículas de sólidos em suspensão e outras substâncias que podem ser consideradas contaminantes potenciais.

CASTRO, C. B.; ARAGÃO, J. S.; COSTA-LOTUFO, L. V. Monitoramento da toxicidade de efluentes de uma fazenda de cultivo de camarão marinho. Anais do IX Congresso Brasileiro de

Ecotoxicologia, 2006 (adaptado).

Suponha que tenha sido construída uma fazenda de carcinicultura próximo a um manguezal. Entre as perturbações ambientais causadas pela fazenda, espera-se que

A a atividade microbiana se torne responsável pela reciclagem do fósforo orgânico excedente no ambiente marinho.

B a relativa instabilidade das condições marinhas torne as alterações de fatores físico-químicos pouco críticas à vida no mar.

C a amônia excedente seja convertida em nitrito, por meio do processo de nitrificação, e em nitrato, formado como produto intermediário desse processo.

D os efluentes promovam o crescimento excessivo de plantas aquáticas devido à alta diversidade de espécies vegetais permanentes no manguezal.

E o impedimento da penetração da luz pelas partículas em suspensão venha a comprometer a produtividade primária do ambiente marinho, que resulta da atividade metabólica do fitoplâncton.

Questão 43

Nas últimas décadas, o efeito estufa tem-se intensificado de maneira preocupante, sendo esse efeito muitas vezes atribuído à intensa liberação de CO2 durante a queima de combustíveis fósseis para geração de energia. O quadro

traz as entalpias-padrão de combustão a 25 ºC ( 025HΔ ) do

metano, do butano e do octano.

composto fórmula molecular

massa molar (g/mol)

025HΔ

(kJ/mol) metano CH4 16 - 890 butano C4H10 58 - 2.878 octano C8H18 114 - 5.471

À medida que aumenta a consciência sobre os impactos ambientais relacionados ao uso da energia, cresce a importância de se criar políticas de incentivo ao uso de combustíveis mais eficientes. Nesse sentido, considerando-se que o metano, o butano e o octano sejam representativos do gás natural, do gás liquefeito de petróleo (GLP) e da gasolina, respectivamente, então, a partir dos dados fornecidos, é possível concluir que, do ponto de vista da quantidade de calor obtido por mol de CO2 gerado, a ordem crescente desses três combustíveis é

A gasolina, GLP e gás natural. B gás natural, gasolina e GLP. C gasolina, gás natural e GLP. D gás natural, GLP e gasolina. E GLP, gás natural e gasolina.

Questão 44

O álcool hidratado utilizado como combustível

veicular é obtido por meio da destilação fracionada de

soluções aquosas geradas a partir da fermentação de

biomassa. Durante a destilação, o teor de etanol da

mistura é aumentado, até o limite de 96% em massa.

Considere que, em uma usina de produção de etanol,

800 kg de uma mistura etanol/água com concentração

20% em massa de etanol foram destilados, sendo

obtidos 100 kg de álcool hidratado 96% em massa de

etanol. A partir desses dados, é correto concluir que a

destilação em questão gerou um resíduo com uma

concentração de etanol em massa

A de 0%.

B de 8,0%.

C entre 8,4% e 8,6%.

D entre 9,0% e 9,2%.

E entre 13% e 14%.

Questão 45

Considere a seguinte situação hipotética: ao

preparar o palco para a apresentação de uma peça de

teatro, o iluminador deveria colocar três atores sob

luzes que tinham igual brilho e os demais, sob luzes

de menor brilho. O iluminador determinou, então, aos

técnicos, que instalassem no palco oito lâmpadas

incandescentes com a mesma especificação (L1 a L8),

interligadas em um circuito com uma bateria, conforme

mostra a figura.

Nessa situação, quais são as três lâmpadas que

acendem com o mesmo brilho por apresentarem igual

valor de corrente fluindo nelas, sob as quais devem se

posicionar os três atores?

A L1, L2 e L3.

B L2, L3 e L4.

C L2, L5 e L7.

D L4, L5 e L6.

E L4, L7 e L8. 116

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 46 a 90

Questão 46

O Egito é visitado anualmente por milhões de

turistas de todos os quadrantes do planeta, desejosos de

ver com os próprios olhos a grandiosidade do poder

esculpida em pedra há milênios: as pirâmides de Gizeh, as

tumbas do Vale dos Reis e os numerosos templos

construídos ao longo do Nilo.

O que hoje se transformou em atração turística era, no

passado, interpretado de forma muito diferente, pois

A significava, entre outros aspectos, o poder que os

faraós tinham para escravizar grandes contingentes

populacionais que trabalhavam nesses monumentos.

B representava para as populações do alto Egito a

possibilidade de migrar para o sul e encontrar trabalho

nos canteiros faraônicos.

C significava a solução para os problemas econômicos,

uma vez que os faraós sacrificavam aos deuses suas

riquezas, construindo templos.

D representava a possibilidade de o faraó ordenar a

sociedade, obrigando os desocupados a trabalharem

em obras públicas, que engrandeceram o próprio

Egito.

E significava um peso para a população egípcia, que

condenava o luxo faraônico e a religião baseada em

crenças e superstições.

Questão 47

O que se entende por Corte do antigo regime é,

em primeiro lugar, a casa de habitação dos reis de França,

de suas famílias, de todas as pessoas que, de perto ou de

longe, dela fazem parte. As despesas da Corte, da imensa

casa dos reis, são consignadas no registro das despesas

do reino da França sob a rubrica significativa de Casas

Reais.

ELIAS, N. A sociedade de corte. Lisboa: Estampa, 1987.

Algumas casas de habitação dos reis tiveram grande

efetividade política e terminaram por se transformar em

patrimônio artístico e cultural, cujo exemplo é

A o palácio de Versalhes.

B o Museu Britânico.

C a catedral de Colônia.

D a Casa Branca.

E a pirâmide do faraó Quéops.

Questão 48

Hoje em dia, nas grandes cidades, enterrar os mortos é uma prática quase íntima, que diz respeito apenas à família. A menos, é claro, que se trate de uma personalidade conhecida. Entretanto, isso nem sempre foi assim. Para um historiador, os sepultamentos são uma fonte de informações importantes para que se compreenda, por exemplo, a vida política das sociedades.

No que se refere às práticas sociais ligadas aos sepultamentos,

A na Grécia Antiga, as cerimônias fúnebres eram desvalorizadas, porque o mais importante era a democracia experimentada pelos vivos.

B na Idade Média, a Igreja tinha pouca influência sobre os rituais fúnebres, preocupando-se mais com a salvação da alma.

C no Brasil colônia, o sepultamento dos mortos nas igrejas era regido pela observância da hierarquia social.

D na época da Reforma, o catolicismo condenou os excessos de gastos que a burguesia fazia para sepultar seus mortos.

E no período posterior à Revolução Francesa, devido as grandes perturbações sociais, abandona-se a prática do luto.

Questão 49

A Idade Média é um extenso período da História do Ocidente cuja memória é construída e reconstruída segundo as circunstâncias das épocas posteriores. Assim, desde o Renascimento, esse período vem sendo alvo de diversas interpretações que dizem mais sobre o contexto histórico em que são produzidas do que propriamente sobre o Medievo. Um exemplo acerca do que está exposto no texto acima é

A a associação que Hitler estabeleceu entre o III Reich e o Sacro Império Romano Germânico.

B o retorno dos valores cristãos medievais, presentes nos documentos do Concílio Vaticano II.

C a luta dos negros sul-africanos contra o apartheid inspirada por valores dos primeiros cristãos.

D o fortalecimento político de Napoleão Bonaparte, que se justificava na amplitude de poderes que tivera Carlos Magno.

E a tradição heroica da cavalaria medieval, que foi afetada negativamente pelas produções cinematográficas de Hollywood.

117

Questão 50

A primeira metade do século XX foi marcada por

conflitos e processos que a inscreveram como um dos

mais violentos períodos da história humana.

Entre os principais fatores que estiveram na origem dos

conflitos ocorridos durante a primeira metade do século XX

estão

A a crise do colonialismo, a ascensão do nacionalismo e

do totalitarismo.

B o enfraquecimento do império britânico, a Grande

Depressão e a corrida nuclear.

C o declínio britânico, o fracasso da Liga das Nações e a

Revolução Cubana.

D a corrida armamentista, o terceiro-mundismo e o

expansionismo soviético.

E a Revolução Bolchevique, o imperialismo e a

unificação da Alemanha.

Questão 51

Os regimes totalitários da primeira metade do

século XX apoiaram-se fortemente na mobilização da

juventude em torno da defesa de ideias grandiosas para o

futuro da nação. Nesses projetos, os jovens deveriam

entender que só havia uma pessoa digna de ser amada e

obedecida, que era o líder. Tais movimentos sociais

juvenis contribuíram para a implantação e a sustentação

do nazismo, na Alemanha, e do fascismo, na Itália,

Espanha e Portugal.

A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se

A pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com

que enfrentavam os opositores ao regime.

B pelas propostas de conscientização da população

acerca dos seus direitos como cidadãos.

C pela promoção de um modo de vida saudável, que

mostrava os jovens como exemplos a seguir.

D pelo diálogo, ao organizar debates que opunham

jovens idealistas e velhas lideranças conservadoras.

E pelos métodos políticos populistas e pela organização

de comícios multitudinários.

Questão 52

Do ponto de vista geopolítico, a Guerra Fria dividiu a Europa em dois blocos. Essa divisão propiciou a formação de alianças antagônicas de caráter militar, como a OTAN, que aglutinava os países do bloco ocidental, e o Pacto de Varsóvia, que concentrava os do bloco oriental. É importante destacar que, na formação da OTAN, estão presentes, além dos países do oeste europeu, os EUA e o Canadá. Essa divisão histórica atingiu igualmente os âmbitos político e econômico que se refletia pela opção entre os modelos capitalista e socialista. Essa divisão europeia ficou conhecida como

A Cortina de Ferro. B Muro de Berlim. C União Europeia. D Convenção de Ramsar. E Conferência de Estocolmo.

Questão 53

O ano de 1968 ficou conhecido pela efervescência social, tal como se pode comprovar pelo seguinte trecho, retirado de texto sobre propostas preliminares para uma revolução cultural: “É preciso discutir em todos os lugares e com todos. O dever de ser responsável e pensar politicamente diz respeito a todos, não é privilégio de uma minoria de iniciados. Não devemos nos surpreender com o caos das ideias, pois essa é a condição para a emergência de novas ideias. Os pais do regime devem compreender que autonomia não é uma palavra vã; ela supõe a partilha do poder, ou seja, a mudança de sua natureza. Que ninguém tente rotular o movimento atual; ele não tem etiquetas e não precisa delas”.

Journal de la comune étudiante. Textes et documents. Paris: Seuil, 1969 (adaptado).

Os movimentos sociais, que marcaram o ano de 1968,

A foram manifestações desprovidas de conotação política, que tinham o objetivo de questionar a rigidez dos padrões de comportamento social fundados em valores tradicionais da moral religiosa.

B restringiram-se às sociedades de países desenvolvidos, onde a industrialização avançada, a penetração dos meios de comunicação de massa e a alienação cultural que deles resultava eram mais evidentes.

C resultaram no fortalecimento do conservadorismo político, social e religioso que prevaleceu nos países ocidentais durante as décadas de 70 e 80.

D tiveram baixa repercussão no plano político, apesar de seus fortes desdobramentos nos planos social e cultural, expressos na mudança de costumes e na contracultura.

E inspiraram futuras mobilizações, como o pacifismo, o ambientalismo, a promoção da equidade de gêneros e a defesa dos direitos das minorias.

118

Questão 54

Os Yanomami constituem uma sociedade indígena do norte da Amazônia e formam um amplo conjunto linguístico e cultural. Para os Yanomami, urihi, a “terra-floresta”, não é um mero cenário inerte, objeto de exploração econômica, e sim uma entidade viva, animada por uma dinâmica de trocas entre os diversos seres que a povoam. A floresta possui um sopro vital, wixia, que é muito longo. Se não a desmatarmos, ela não morrerá. Ela não se decompõe, isto é, não se desfaz. É graças ao seu sopro úmido que as plantas crescem. A floresta não está morta pois, se fosse assim, as florestas não teriam folhas. Tampouco se veria água. Segundo os Yanomami, se os brancos os fizerem desaparecer para desmatá-la e morar no seu lugar, ficarão pobres e acabarão tendo fome e sede.

ALBERT, B. Yanomami, o espírito da floresta. Almanaque Brasil Socioambiental. São Paulo: ISA, 2007 (adaptado).

De acordo com o texto, os Yanomami acreditam que

A a floresta não possui organismos decompositores. B o potencial econômico da floresta deve ser explorado. C o homem branco convive harmonicamente com urihi. D as folhas e a água são menos importantes para a

floresta que seu sopro vital. E Wixia é a capacidade que tem a floresta de se

sustentar por meio de processos vitais.

Questão 55

O fim da Guerra Fria e da bipolaridade, entre as décadas de 1980 e 1990, gerou expectativas de que seria instaurada uma ordem internacional marcada pela redução de conflitos e pela multipolaridade. O panorama estratégico do mundo pós-Guerra Fria apresenta

A o aumento de conflitos internos associados ao nacionalismo, às disputas étnicas, ao extremismo religioso e ao fortalecimento de ameaças como o terrorismo, o tráfico de drogas e o crime organizado.

B o fim da corrida armamentista e a redução dos gastos militares das grandes potências, o que se traduziu em maior estabilidade nos continentes europeu e asiático, que tinham sido palco da Guerra Fria.

C o desengajamento das grandes potências, pois as intervenções militares em regiões assoladas por conflitos passaram a ser realizadas pela Organização das Nações Unidas (ONU), com maior envolvimento de países emergentes.

D a plena vigência do Tratado de Não Proliferação, que afastou a possibilidade de um conflito nuclear como ameaça global, devido à crescente consciência política internacional acerca desse perigo.

E a condição dos EUA como única superpotência, mas que se submetem às decisões da ONU no que concerne às ações militares.

Questão 56

Na democracia estado-unidense, os cidadãos são

incluídos na sociedade pelo exercício pleno dos direitos

políticos e também pela ideia geral de direito de

propriedade. Compete ao governo garantir que esse direito

não seja violado. Como consequência, mesmo aqueles

que possuem uma pequena propriedade sentem-se

cidadãos de pleno direito.

Na tradição política dos EUA, uma forma de incluir

socialmente os cidadãos é

A submeter o indivíduo à proteção do governo.

B hierarquizar os indivíduos segundo suas posses.

C estimular a formação de propriedades comunais.

D vincular democracia e possibilidades econômicas

individuais.

E defender a obrigação de que todos os indivíduos

tenham propriedades.

Questão 57

Na década de 30 do século XIX, Tocqueville

escreveu as seguintes linhas a respeito da moralidade nos

EUA: “A opinião pública norte-americana é particularmente

dura com a falta de moral, pois esta desvia a atenção

frente à busca do bem-estar e prejudica a harmonia

doméstica, que é tão essencial ao sucesso dos negócios.

Nesse sentido, pode-se dizer que ser casto é uma questão

de honra”.

TOCQUEVILLE, A. Democracy in America. Chicago: Encyclopædia Britannica, Inc., Great Books 44, 1990 (adaptado).

Do trecho, infere-se que, para Tocqueville, os norte-

americanos do seu tempo

A buscavam o êxito, descurando as virtudes cívicas.

B tinham na vida moral uma garantia de enriquecimento

rápido.

C valorizavam um conceito de honra dissociado do

comportamento ético.

D relacionavam a conduta moral dos indivíduos com o

progresso econômico.

E acreditavam que o comportamento casto perturbava a

harmonia doméstica. 119

Questão 58

Segundo Aristóteles, “na cidade com o melhor conjunto de normas e naquela dotada de homens absolutamente justos, os cidadãos não devem viver uma vida de trabalho trivial ou de negócios — esses tipos de vida são desprezíveis e incompatíveis com as qualidades morais —, tampouco devem ser agricultores os aspirantes à cidadania, pois o lazer é indispensável ao desenvolvimento das qualidades morais e à prática das atividades políticas”.

VAN ACKER, T. Grécia. A vida cotidiana na cidade-Estado. São Paulo: Atual, 1994.

O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite compreender que a cidadania

A possui uma dimensão histórica que deve ser criticada, pois é condenável que os políticos de qualquer época fiquem entregues à ociosidade, enquanto o resto dos cidadãos tem de trabalhar.

B era entendida como uma dignidade própria dos grupos sociais superiores, fruto de uma concepção política profundamente hierarquizada da sociedade.

C estava vinculada, na Grécia Antiga, a uma percepção política democrática, que levava todos os habitantes da pólis a participarem da vida cívica.

D tinha profundas conexões com a justiça, razão pela qual o tempo livre dos cidadãos deveria ser dedicado às atividades vinculadas aos tribunais.

E vivida pelos atenienses era, de fato, restrita àqueles que se dedicavam à política e que tinham tempo para resolver os problemas da cidade.

Questão 59

Para Caio Prado Jr., a formação brasileira se completaria no momento em que fosse superada a nossa herança de inorganicidade social ― o oposto da interligação com objetivos internos ― trazida da colônia. Este momento alto estaria, ou esteve, no futuro. Se passarmos a Sérgio Buarque de Holanda, encontraremos algo análogo. O país será moderno e estará formado quando superar a sua herança portuguesa, rural e autoritária, quando então teríamos um país democrático. Também aqui o ponto de chegada está mais adiante, na dependência das decisões do presente. Celso Furtado, por seu turno, dirá que a nação não se completa enquanto as alavancas do comando, principalmente do econômico, não passarem para dentro do país. Como para os outros dois, a conclusão do processo encontra-se no futuro, que agora parece remoto.

SCHWARZ, R. Os sete fôlegos de um livro. Sequências brasileiras. São Paulo: Cia. das Letras,1999 (adaptado).

Acerca das expectativas quanto à formação do Brasil, a sentença que sintetiza os pontos de vista apresentados no texto é:

A Brasil, um país que vai pra frente. B Brasil, a eterna esperança. C Brasil, glória no passado, grandeza no presente. D Brasil, terra bela, pátria grande. E Brasil, gigante pela própria natureza.

Questão 60

A definição de eleitor foi tema de artigos nas

Constituições brasileiras de 1891 e de 1934. Diz a

Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil de

1891:

Art. 70. São eleitores os cidadãos maiores de 21

anos que se alistarem na forma da lei.

A Constituição da República dos Estados Unidos

do Brasil de 1934, por sua vez, estabelece que:

Art. 180. São eleitores os brasileiros de um e de

outro sexo, maiores de 18 anos, que se alistarem

na forma da lei.

Ao se comparar os dois artigos, no que diz respeito ao

gênero dos eleitores, depreende-se que

A a Constituição de 1934 avançou ao reduzir a idade

mínima para votar.

B a Constituição de 1891, ao se referir a cidadãos,

referia-se também às mulheres.

C os textos de ambas as Cartas permitiam que qualquer

cidadão fosse eleitor.

D o texto da carta de 1891 já permitia o voto feminino.

E a Constituição de 1891 considerava eleitores apenas

indivíduos do sexo masculino.

Questão 61

O autor da constituição de 1937, Francisco

Campos, afirma no seu livro, O Estado Nacional, que o

eleitor seria apático; a democracia de partidos conduziria à

desordem; a independência do Poder Judiciário acabaria

em injustiça e ineficiência; e que apenas o Poder

Executivo, centralizado em Getúlio Vargas, seria capaz de

dar racionalidade imparcial ao Estado, pois Vargas teria

providencial intuição do bem e da verdade, além de ser um

gênio político.

CAMPOS, F. O Estado nacional. Rio de Janeiro:

José Olympio, 1940 (adaptado).

Segundo as ideias de Francisco Campos,

A os eleitores, políticos e juízes seriam mal-

intencionados.

B o governo Vargas seria um mal necessário, mas

transitório.

C Vargas seria o homem adequado para implantar a

democracia de partidos.

D a Constituição de 1937 seria a preparação para uma

futura democracia liberal.

E Vargas seria o homem capaz de exercer o poder de

modo inteligente e correto. 120

Questão 62

A partir de 1942 e estendendo-se até o final do

Estado Novo, o Ministro do Trabalho, Indústria e Comércio

de Getúlio Vargas falou aos ouvintes da Rádio Nacional

semanalmente, por dez minutos, no programa “Hora do

Brasil”. O objetivo declarado do governo era esclarecer os

trabalhadores acerca das inovações na legislação de

proteção ao trabalho.

GOMES, A. C. A invenção do trabalhismo. Rio de Janeiro:

IUPERJ / Vértice. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1988 (adaptado).

Os programas “Hora do Brasil” contribuíram para

A conscientizar os trabalhadores de que os direitos

sociais foram conquistados por seu esforço, após anos

de lutas sindicais.

B promover a autonomia dos grupos sociais, por meio de

uma linguagem simples e de fácil entendimento.

C estimular os movimentos grevistas, que reivindicavam

um aprofundamento dos direitos trabalhistas.

D consolidar a imagem de Vargas como um governante

protetor das massas.

E aumentar os grupos de discussão política dos

trabalhadores, estimulados pelas palavras do ministro.

Questão 63

No final do século XVI, na Bahia, Guiomar de

Oliveira denunciou Antônia Nóbrega à Inquisição. Segundo

o depoimento, esta lhe dava “uns pós não sabe de quê, e

outros pós de osso de finado, os quais pós ela confessante

deu a beber em vinho ao dito seu marido para ser seu

amigo e serem bem-casados, e que todas estas coisas fez

tendo-lhe dito a dita Antônia e ensinado que eram coisas

diabólicas e que os diabos lha ensinaram”.

ARAÚJO, E. O teatro dos vícios. Transgressão e transigência na sociedade urbana colonial. Brasília: UnB/José Olympio, 1997.

Do ponto de vista da Inquisição,

A o problema dos métodos citados no trecho residia na

dissimulação, que acabava por enganar o enfeitiçado.

B o diabo era um concorrente poderoso da autoridade da

Igreja e somente a justiça do fogo poderia eliminá-lo.

C os ingredientes em decomposição das poções

mágicas eram condenados porque afetavam a saúde

da população.

D as feiticeiras representavam séria ameaça à

sociedade, pois eram perceptíveis suas tendências

feministas.

E os cristãos deviam preservar a instituição do

casamento recorrendo exclusivamente aos

ensinamentos da Igreja.

Questão 64

A formação dos Estados foi certamente distinta na

Europa, na América Latina, na África e na Ásia. Os

Estados atuais, em especial na América Latina — onde as

instituições das populações locais existentes à época da

conquista ou foram eliminadas, como no caso do México e

do Peru, ou eram frágeis, como no caso do Brasil —, são o

resultado, em geral, da evolução do transplante de

instituições europeias feito pelas metrópoles para suas

colônias. Na África, as colônias tiveram fronteiras

arbitrariamente traçadas, separando etnias, idiomas e

tradições, que, mais tarde, sobreviveram ao processo de

descolonização, dando razão para conflitos que, muitas

vezes, têm sua verdadeira origem em disputas pela

exploração de recursos naturais. Na Ásia, a colonização

europeia se fez de forma mais indireta e encontrou

sistemas políticos e administrativos mais sofisticados, aos

quais se superpôs. Hoje, aquelas formas anteriores de

organização, ou pelo menos seu espírito, sobrevivem nas

organizações políticas do Estado asiático.

GUIMARÃES, S. P. Nação, nacionalismo, Estado. Estudos Avançados. São Paulo: EdUSP,

v. 22, n.º 62, jan.- abr. 2008 (adaptado).

Relacionando as informações ao contexto histórico e

geográfico por elas evocado, assinale a opção correta

acerca do processo de formação socioeconômica dos

continentes mencionados no texto.

A Devido à falta de recursos naturais a serem

explorados no Brasil, conflitos étnicos e culturais como

os ocorridos na África estiveram ausentes no período

da independência e formação do Estado brasileiro.

B A maior distinção entre os processos histórico-

formativos dos continentes citados é a que se

estabelece entre colonizador e colonizado, ou seja,

entre a Europa e os demais.

C À época das conquistas, a América Latina, a África e a

Ásia tinham sistemas políticos e administrativos muito

mais sofisticados que aqueles que lhes foram

impostos pelo colonizador.

D Comparadas ao México e ao Peru, as instituições

brasileiras, por terem sido eliminadas à época da

conquista, sofreram mais influência dos modelos

institucionais europeus.

E O modelo histórico da formação do Estado asiático

equipara-se ao brasileiro, pois em ambos se manteve

o espírito das formas de organização anteriores à

conquista. 121

Questão 65

No tempo da independência do Brasil, circulavam nas classes populares do Recife trovas que faziam alusão à revolta escrava do Haiti:

Marinheiros e caiados Todos devem se acabar,

Porque só pardos e pretos O país hão de habitar.

AMARAL, F. P. do. Apud CARVALHO, A. Estudos pernambucanos. Recife: Cultura Acadêmica, 1907.

O período da independência do Brasil registra conflitos raciais, como se depreende

A dos rumores acerca da revolta escrava do Haiti, que circulavam entre a população escrava e entre os mestiços pobres, alimentando seu desejo por mudanças.

B da rejeição aos portugueses, brancos, que significava a rejeição à opressão da Metrópole, como ocorreu na Noite das Garrafadas.

C do apoio que escravos e negros forros deram à monarquia, com a perspectiva de receber sua proteção contra as injustiças do sistema escravista.

D do repúdio que os escravos trabalhadores dos portos demonstravam contra os marinheiros, porque estes representavam a elite branca opressora.

E da expulsão de vários líderes negros independentistas, que defendiam a implantação de uma república negra, a exemplo do Haiti.

Questão 66

Colhe o Brasil, após esforço contínuo dilatado no tempo, o que plantou no esforço da construção de sua inserção internacional. Há dois séculos formularam-se os pilares da política externa. Teve o país inteligência de longo prazo e cálculo de oportunidade no mundo difuso da transição da hegemonia britânica para o século americano. Engendrou concepções, conceitos e teoria própria no século XIX, de José Bonifácio ao Visconde do Rio Branco. Buscou autonomia decisória no século XX. As elites se interessaram, por meio de calorosos debates, pelo destino do Brasil. O país emergiu, de Vargas aos militares, como ator responsável e previsível nas ações externas do Estado. A mudança de regime político para a democracia não alterou o pragmatismo externo, mas o aperfeiçoou. SARAIVA, J. F. S. O lugar do Brasil e o silêncio do parlamento. Correio Braziliense, Brasília,

28 maio 2009 (adaptado).

Sob o ponto de vista da política externa brasileira no século XX, conclui-se que

A o Brasil é um país periférico na ordem mundial, devido às diferentes conjunturas de inserção internacional.

B as possibilidades de fazer prevalecer ideias e conceitos próprios, no que tange aos temas do comércio internacional e dos países em desenvolvimento, são mínimas.

C as brechas do sistema internacional não foram bem aproveitadas para avançar posições voltadas para a criação de uma área de cooperação e associação integrada a seu entorno geográfico.

D os grandes debates nacionais acerca da inserção internacional do Brasil foram embasados pelas elites do Império e da República por meio de consultas aos diversos setores da população.

E a atuação do Brasil em termos de política externa evidencia que o país tem capacidade decisória própria, mesmo diante dos constrangimentos internacionais.

Questão 67

A prosperidade induzida pela emergência das

máquinas de tear escondia uma acentuada perda de

prestígio. Foi nessa idade de ouro que os artesãos, ou os

tecelões temporários, passaram a ser denominados, de

modo genérico, tecelões de teares manuais. Exceto em

alguns ramos especializados, os velhos artesãos foram

colocados lado a lado com novos imigrantes, enquanto

pequenos fazendeiros-tecelões abandonaram suas

pequenas propriedades para se concentrar na atividade de

tecer. Reduzidos à completa dependência dos teares

mecanizados ou dos fornecedores de matéria-prima, os

tecelões ficaram expostos a sucessivas reduções dos

rendimentos.

THOMPSON, E. P. The making of the english working class. Harmondsworth: Penguin

Books, 1979 (adaptado).

Com a mudança tecnológica ocorrida durante a Revolução

Industrial, a forma de trabalhar alterou-se porque

A a invenção do tear propiciou o surgimento de novas

relações sociais.

B os tecelões mais hábeis prevaleceram sobre os

inexperientes.

C os novos teares exigiam treinamento especializado

para serem operados.

D os artesãos, no período anterior, combinavam a

tecelagem com o cultivo de subsistência.

E os trabalhadores não especializados se apropriaram

dos lugares dos antigos artesãos nas fábricas.

Questão 68

Até o século XVII, as paisagens rurais eram

marcadas por atividades rudimentares e de baixa

produtividade. A partir da Revolução Industrial, porém,

sobretudo com o advento da revolução tecnológica, houve

um desenvolvimento contínuo do setor agropecuário.

São, portanto, observadas consequências econômicas,

sociais e ambientais inter-relacionadas no período

posterior à Revolução Industrial, as quais incluem

A a erradicação da fome no mundo.

B o aumento das áreas rurais e a diminuição das áreas

urbanas.

C a maior demanda por recursos naturais, entre os quais

os recursos energéticos.

D a menor necessidade de utilização de adubos e

corretivos na agricultura.

E o contínuo aumento da oferta de emprego no setor

primário da economia, em face da mecanização. 122

Questão 69

Como se assistisse à demonstração de um

espetáculo mágico, ia revendo aquele ambiente tão

característico de família, com seus pesados móveis de

vinhático ou de jacarandá, de qualidade antiga, e que

denunciavam um passado ilustre, gerações de Meneses

talvez mais singelos e mais calmos; agora, uma espécie de

desordem, de relaxamento, abastardava aquelas

qualidades primaciais. Mesmo assim era fácil perceber o

que haviam sido, esses nobres da roça, com seus cristais

que brilhavam mansamente na sombra, suas pratas semi-

empoeiradas que atestavam o esplendor esvanecido, seus

marfins e suas opalinas – ah, respirava-se ali conforto, não

havia dúvida, mas era apenas uma sobrevivência de

coisas idas. Dir-se-ia, ante esse mundo que se ia

desagregando, que um mal oculto o roía, como um tumor

latente em suas entranhas.

CARDOSO, L. Crônica da casa assassinada. Rio de Janeiro:

Civilização Brasileira, 2002 (adaptado).

O mundo narrado nesse trecho do romance de Lúcio

Cardoso, acerca da vida dos Meneses, família da

aristocracia rural de Minas Gerais, apresenta não apenas a

história da decadência dessa família, mas é, ainda, a

representação literária de uma fase de desagregação

política, social e econômica do país. O recurso expressivo

que formula literariamente essa desagregação histórica é o

de descrever a casa dos Meneses como

A ambiente de pobreza e privação, que carece de

conforto mínimo para a sobrevivência da família.

B mundo mágico, capaz de recuperar o encantamento

perdido durante o período de decadência da

aristocracia rural mineira.

C cena familiar, na qual o calor humano dos habitantes

da casa ocupa o primeiro plano, compensando a

frieza e austeridade dos objetos antigos.

D símbolo de um passado ilustre que, apesar de

superado, ainda resiste à sua total dissolução graças

ao cuidado e asseio que a família dispensa à

conservação da casa.

E espaço arruinado, onde os objetos perderam seu

esplendor e sobre os quais a vida repousa como

lembrança de um passado que está em vias de

desaparecer completamente.

Questão 70

O suíço Thomas Davatz chegou a São Paulo em

1855 para trabalhar como colono na fazenda de café

Ibicaba, em Campinas. A perspectiva de prosperidade que

o atraiu para o Brasil deu lugar a insatisfação e revolta, que

ele registrou em livro. Sobre o percurso entre o porto de

Santos e o planalto paulista, escreveu Davatz: “As

estradas do Brasil, salvo em alguns trechos, são péssimas.

Em quase toda parte, falta qualquer espécie de

calçamento ou mesmo de saibro. Constam apenas de terra

simples, sem nenhum benefício. É fácil prever que nessas

estradas não se encontram estalagens e hospedarias

como as da Europa. Nas cidades maiores, o viajante pode

naturalmente encontrar aposento sofrível; nunca, porém,

qualquer coisa de comparável à comodidade que

proporciona na Europa qualquer estalagem rural. Tais

cidades são, porém, muito poucas na distância que vai de

Santos a Ibicaba e que se percorre em cinquenta horas no

mínimo”.

Em 1867 foi inaugurada a ferrovia ligando Santos

a Jundiaí, o que abreviou o tempo de viagem entre o litoral

e o planalto para menos de um dia. Nos anos seguintes,

foram construídos outros ramais ferroviários que

articularam o interior cafeeiro ao porto de exportação,

Santos.

DAVATZ, T. Memórias de um colono no Brasil. São Paulo:

Livraria Martins, 1941 (adaptado).

O impacto das ferrovias na promoção de projetos de

colonização com base em imigrantes europeus foi

importante, porque

A o percurso dos imigrantes até o interior, antes das

ferrovias, era feito a pé ou em muares; no entanto, o

tempo de viagem era aceitável, uma vez que o café

era plantado nas proximidades da capital, São Paulo.

B a expansão da malha ferroviária pelo interior de São

Paulo permitiu que mão-de-obra estrangeira fosse

contratada para trabalhar em cafezais de regiões cada

vez mais distantes do porto de Santos.

C o escoamento da produção de café se viu beneficiado

pelos aportes de capital, principalmente de colonos

italianos, que desejavam melhorar sua situação

econômica.

D os fazendeiros puderam prescindir da mão-de-obra

europeia e contrataram trabalhadores brasileiros

provenientes de outras regiões para trabalhar em suas

plantações.

E as notícias de terras acessíveis atraíram para São

Paulo grande quantidade de imigrantes, que

adquiriram vastas propriedades produtivas. 123

Questão 71

Além dos inúmeros eletrodomésticos e bens

eletrônicos, o automóvel produzido pela indústria fordista

promoveu, a partir dos anos 50, mudanças significativas no

modo de vida dos consumidores e também na habitação e

nas cidades. Com a massificação do consumo dos bens

modernos, dos eletroeletrônicos e também do automóvel,

mudaram radicalmente o modo de vida, os valores, a

cultura e o conjunto do ambiente construído. Da ocupação

do solo urbano até o interior da moradia, a transformação

foi profunda.

MARICATO, E. Urbanismo na periferia do mundo globalizado:

metrópoles brasileiras. Disponível em: http://www.scielo.br.

Acesso em: 12 ago. 2009 (adaptado).

Uma das consequências das inovações tecnológicas das

últimas décadas, que determinaram diferentes formas de

uso e ocupação do espaço geográfico, é a instituição das

chamadas cidades globais, que se caracterizam por

A possuírem o mesmo nível de influência no cenário

mundial.

B fortalecerem os laços de cidadania e solidariedade

entre os membros das diversas comunidades.

C constituírem um passo importante para a diminuição

das desigualdades sociais causadas pela polarização

social e pela segregação urbana.

D terem sido diretamente impactadas pelo processo de

internacionalização da economia, desencadeado a

partir do final dos anos 1970.

E terem sua origem diretamente relacionadas ao

processo de colonização ocidental do século XIX.

Questão 72

Populações inteiras, nas cidades e na zona rural,

dispõem da parafernália digital global como fonte de

educação e de formação cultural. Essa simultaneidade de

cultura e informação eletrônica com as formas tradicionais

e orais é um desafio que necessita ser discutido. A

exposição, via mídia eletrônica, com estilos e valores

culturais de outras sociedades, pode inspirar apreço, mas

também distorções e ressentimentos. Tanto quanto há

necessidade de uma cultura tradicional de posse da

educação letrada, também é necessário criar estratégias

de alfabetização eletrônica, que passam a ser o grande

canal de informação das culturas segmentadas no interior

dos grandes centros urbanos e das zonas rurais. Um novo

modelo de educação.

BRIGAGÃO, C. E.; RODRIGUES, G. A globalização a olho nu: o mundo conectado. São Paulo: Moderna, 1998 (adaptado).

Com base no texto e considerando os impactos culturais

da difusão das tecnologias de informação no marco da

globalização, depreende-se que

A a ampla difusão das tecnologias de informação nos

centros urbanos e no meio rural suscita o contato entre

diferentes culturas e, ao mesmo tempo, traz a

necessidade de reformular as concepções tradicionais

de educação.

B a apropriação, por parte de um grupo social, de

valores e ideias de outras culturas para benefício

próprio é fonte de conflitos e ressentimentos.

C as mudanças sociais e culturais que acompanham o

processo de globalização, ao mesmo tempo em que

refletem a preponderância da cultura urbana, tornam

obsoletas as formas de educação tradicionais próprias

do meio rural.

D as populações nos grandes centros urbanos e no meio

rural recorrem aos instrumentos e tecnologias de

informação basicamente como meio de comunicação

mútua, e não os veem como fontes de educação e

cultura.

E a intensificação do fluxo de comunicação por meios

eletrônicos, característica do processo de

globalização, está dissociada do desenvolvimento

social e cultural que ocorre no meio rural. 124

Questão 73

CIATTONI, A. Géographie. L’espace mondial.

Paris: Hatier, 2008 (adaptado).

A partir do mapa apresentado, é possível inferir que nas

últimas décadas do século XX, registraram-se processos

que resultaram em transformações na distribuição das

atividades econômicas e da população sobre o território

brasileiro, com reflexos no PIB por habitante. Assim,

A as desigualdades econômicas existentes entre

regiões brasileiras desapareceram, tendo em vista a

modernização tecnológica e o crescimento vivido

pelo país.

B os novos fluxos migratórios instaurados em direção

ao Norte e ao Centro-Oeste do país prejudicaram o

desenvolvimento socioeconômico dessas regiões,

incapazes de atender ao crescimento da demanda

por postos de trabalho.

C o Sudeste brasileiro deixou de ser a região com o

maior PIB industrial a partir do processo de

desconcentração espacial do setor, em direção a

outras regiões do país.

D o avanço da fronteira econômica sobre os estados

da região Norte e do Centro-Oeste resultou no

desenvolvimento e na introdução de novas

atividades econômicas, tanto nos setores primário e

secundário, como no terciário.

E o Nordeste tem vivido, ao contrário do restante do

país, um período de retração econômica, como

consequência da falta de investimentos no setor

industrial com base na moderna tecnologia.

Questão 74

No período 750-338 a. C., a Grécia antiga era composta por cidades-Estado, como por exemplo Atenas, Esparta, Tebas, que eram independentes umas das outras, mas partilhavam algumas características culturais, como a língua grega. No centro da Grécia, Delfos era um lugar de culto religioso frequentado por habitantes de todas as cidades-Estado.

No período 1200-1600 d. C., na parte da Amazônia brasileira onde hoje está o Parque Nacional do Xingu, há vestígios de quinze cidades que eram cercadas por muros de madeira e que tinham até dois mil e quinhentos habitantes cada uma. Essas cidades eram ligadas por estradas a centros cerimoniais com grandes praças. Em torno delas havia roças, pomares e tanques para a criação de tartarugas. Aparentemente, epidemias dizimaram grande parte da população que lá vivia.

Folha de S. Paulo, ago. 2008 (adaptado).

Apesar das diferenças históricas e geográficas existentes entre as duas civilizações elas são semelhantes pois

A as ruínas das cidades mencionadas atestam que grandes epidemias dizimaram suas populações.

B as cidades do Xingu desenvolveram a democracia, tal como foi concebida em Tebas.

C as duas civilizações tinham cidades autônomas e independentes entre si.

D os povos do Xingu falavam uma mesma língua, tal como nas cidades-Estado da Grécia.

E as cidades do Xingu dedicavam-se à arte e à filosofia tal como na Grécia.

Questão 75

O movimento migratório no Brasil é significativo, principalmente em função do volume de pessoas que saem de uma região com destino a outras regiões. Um desses movimentos ficou famoso nos anos 80, quando muitos nordestinos deixaram a região Nordeste em direção ao Sudeste do Brasil. Segundo os dados do IBGE de 2000, este processo continuou crescente no período seguinte, os anos 90, com um acréscimo de 7,6% nas migrações deste mesmo fluxo. A Pesquisa de Padrão de Vida, feita pelo IBGE, em 1996, aponta que, entre os nordestinos que chegam ao Sudeste, 48,6% exercem trabalhos manuais não qualificados, 18,5% são trabalhadores manuais qualificados, enquanto 13,5%, embora não sejam trabalhadores manuais, se encontram em áreas que não exigem formação profissional. O mesmo estudo indica também que esses migrantes possuem, em média, condição de vida e nível educacional acima dos de seus conterrâneos e abaixo dos de cidadãos estáveis do Sudeste.

Disponível em: http://www.ibge.gov.br. Acesso em: 30 jul. 2009 (adaptado).

Com base nas informações contidas no texto, depreende-se que

A o processo migratório foi desencadeado por ações de governo para viabilizar a produção industrial no Sudeste.

B os governos estaduais do Sudeste priorizaram a qualificação da mão-de-obra migrante.

C o processo de migração para o Sudeste contribui para o fenômeno conhecido como inchaço urbano.

D as migrações para o sudeste desencadearam a valorização do trabalho manual, sobretudo na década de 80.

E a falta de especialização dos migrantes é positiva para os empregadores, pois significa maior versatilidade profissional. 125

Questão 76

Apesar do aumento da produção no campo e da integração entre a indústria e a agricultura, parte da população da América do Sul ainda sofre com a subalimentação, o que gera conflitos pela posse de terra que podem ser verificados em várias áreas e que frequentemente chegam a provocar mortes. Um dos fatores que explica a subalimentação na América do Sul é

A a baixa inserção de sua agricultura no comércio mundial.

B a quantidade insuficiente de mão-de-obra para o trabalho agrícola.

C a presença de estruturas agrárias arcaicas formadas por latifúndios improdutivos.

D a situação conflituosa vivida no campo, que impede o crescimento da produção agrícola.

E os sistemas de cultivo mecanizado voltados para o abastecimento do mercado interno.

Questão 77

A luta pela terra no Brasil é marcada por diversos

aspectos que chamam a atenção. Entre os aspectos

positivos, destaca-se a perseverança dos movimentos do

campesinato e, entre os aspectos negativos, a violência

que manchou de sangue essa história. Os movimentos

pela reforma agrária articularam-se por todo o território

nacional, principalmente entre 1985 e 1996, e conseguiram

de maneira expressiva a inserção desse tema nas

discussões pelo acesso à terra. O mapa seguinte

apresenta a distribuição dos conflitos agrários em todas as

regiões do Brasil nesse período, e o número de mortes

ocorridas nessas lutas.

OLIVEIRA, A. U. A longa marcha do campesinato brasileiro: movimentos sociais, conflitos e

reforma agrária. Revista Estudos Avançados. Vol. 15 n. 43, São Paulo, set./dez. 2001.

Com base nas informações do mapa acerca dos conflitos

pela posse de terra no Brasil, a região

A conhecida historicamente como das Missões

Jesuíticas é a de maior violência.

B do Bico do Papagaio apresenta os números mais

expressivos.

C conhecida como oeste baiano tem o maior número de

mortes.

D do norte do Mato Grosso, área de expansão da

agricultura mecanizada, é a mais violenta do país.

E da Zona da Mata mineira teve o maior registro de

mortes.

Questão 78

O gráfico mostra o percentual de áreas ocupadas, segundo

o tipo de propriedade rural no Brasil, no ano de 2006.

Área ocupada pelos imóveis rurais

MDA/INCRA (DIEESE, 2006)

Disponível em: http://www.sober.org.br. Acesso em: 6 ago. 2009.

De acordo com o gráfico e com referência à distribuição

das áreas rurais no Brasil, conclui-se que

A imóveis improdutivos são predominantes em relação

às demais formas de ocupação da terra no âmbito

nacional e na maioria das regiões.

B o índice de 63,8% de imóveis improdutivos demonstra

que grande parte do solo brasileiro é de baixa

fertilidade, impróprio para a atividade agrícola.

C o percentual de imóveis improdutivos iguala-se ao de

imóveis produtivos somados aos minifúndios, o que

justifica a existência de conflitos por terra.

D a região Norte apresenta o segundo menor percentual

de imóveis produtivos, possivelmente em razão da

presença de densa cobertura florestal, protegida por

legislação ambiental.

E a região Centro-Oeste apresenta o menor percentual

de área ocupada por minifúndios, o que inviabiliza

políticas de reforma agrária nesta região. 126

Questão 79

Entre 2004 e 2008, pelo menos 8 mil brasileiros foram libertados de fazendas onde trabalhavam como se fossem escravos. O governo criou uma lista em que ficaram expostos os nomes dos fazendeiros flagrados pela fiscalização. No Norte, Nordeste e Centro-Oeste, regiões que mais sofrem com a fraqueza do poder público, o bloqueio dos canais de financiamento agrícola para tais fazendeiros tem sido a principal arma de combate a esse problema, mas os governos ainda sofrem com a falta de informações, provocada pelas distâncias e pelo poder intimidador dos proprietários. Organizações não governamentais e grupos como a Pastoral da Terra têm agido corajosamente, acionando as autoridades públicas e ministrando aulas sobre direitos sociais e trabalhistas.

“Plano Nacional para Erradicação do Trabalho Escravo”. Disponível em: http://www.mte.gov.br. Acesso em: 17 mar. 2009 (adaptado).

Nos lugares mencionados no texto, o papel dos grupos de defesa dos direitos humanos tem sido fundamental, porque eles

A negociam com os fazendeiros o reajuste dos honorários e a redução da carga horária de trabalho.

B defendem os direitos dos consumidores junto aos armazéns e mercados das fazendas e carvoarias.

C substituem as autoridades policiais e jurídicas na resolução dos conflitos entre patrões e empregados.

D encaminham denúncias ao Ministério Público e promovem ações de conscientização dos trabalhadores.

E fortalecem a administração pública ao ministrarem aulas aos seus servidores.

Questão 80

O homem construiu sua história por meio do constante processo de ocupação e transformação do espaço natural. Na verdade, o que variou, nos diversos momentos da experiência humana, foi a intensidade dessa exploração.

Disponível em: http://www.simposioreformaagraria.propp.ufu.br. Acesso em: 09 jul. 2009 (adaptado).

Uma das consequências que pode ser atribuída à crescente intensificação da exploração de recursos naturais, facilitada pelo desenvolvimento tecnológico ao longo da história, é

A a diminuição do comércio entre países e regiões, que se tornaram autossuficientes na produção de bens e serviços.

B a ocorrência de desastres ambientais de grandes proporções, como no caso de derramamento de óleo por navios petroleiros.

C a melhora generalizada das condições de vida da população mundial, a partir da eliminação das desigualdades econômicas na atualidade.

D o desmatamento, que eliminou grandes extensões de diversos biomas improdutivos, cujas áreas passaram a ser ocupadas por centros industriais modernos.

E o aumento demográfico mundial, sobretudo nos países mais desenvolvidos, que apresentam altas taxas de crescimento vegetativo.

Questão 81

No presente, observa-se crescente atenção aos efeitos da atividade humana, em diferentes áreas, sobre o meio ambiente, sendo constante, nos fóruns internacionais e nas instâncias nacionais, a referência à sustentabilidade como princípio orientador de ações e propostas que deles emanam. A sustentabilidade explica-se pela

A incapacidade de se manter uma atividade econômica ao longo do tempo sem causar danos ao meio ambiente.

B incompatibilidade entre crescimento econômico acelerado e preservação de recursos naturais e de fontes não renováveis de energia.

C interação de todas as dimensões do bem-estar humano com o crescimento econômico, sem a preocupação com a conservação dos recursos naturais que estivera presente desde a Antiguidade.

D proteção da biodiversidade em face das ameaças de destruição que sofrem as florestas tropicais devido ao avanço de atividades como a mineração, a monocultura, o tráfico de madeira e de espécies selvagens.

E necessidade de se satisfazer as demandas atuais colocadas pelo desenvolvimento sem comprometer a capacidade de as gerações futuras atenderem suas próprias necessidades nos campos econômico, social e ambiental.

Questão 82

Com a perspectiva do desaparecimento das geleiras no Polo Norte, grandes reservas de petróleo e minérios, hoje inacessíveis, poderão ser exploradas. E já atiçam a cobiça das potências.

KOPP, D. Guerra Fria sobre o Ártico. Le monde diplomatique Brasil. Setembro, n. 2, 2007 (adaptado).

No cenário de que trata o texto, a exploração de jazidas de petróleo, bem como de minérios – diamante, ouro, prata, cobre, chumbo, zinco – torna-se atraente não só em função de seu formidável potencial, mas também por

A situar-se em uma zona geopolítica mais estável que o Oriente Médio.

B possibilitar o povoamento de uma região pouco habitada, além de promover seu desenvolvimento econômico.

C garantir, aos países em desenvolvimento, acesso a matérias-primas e energia, necessárias ao crescimento econômico.

D contribuir para a redução da poluição em áreas ambientalmente já degradadas devido ao grande volume da produção industrial, como ocorreu na Europa.

E promover a participação dos combustíveis fósseis na matriz energética mundial, dominada, majoritariamente, pelas fontes renováveis, de maior custo.

127

Questão 83

No mundo contemporâneo, as reservas energéticas tornam-se estratégicas para muitos países no cenário internacional. Os gráficos apresentados mostram os dez países com as maiores reservas de petróleo e gás natural em reservas comprovadas até janeiro de 2008.

Posição País 1 Rússia 2 Irã 3 Catar 4 Arábia Saudita 5 Emirados Árabes Unidos 6 Estados Unidos 7 Nigéria 8 Argélia 9 Venezuela 10 Iraque

Posição País

1 Arábia Saudita 2 Canadá 3 Irã 4 Iraque 5 Kuwait 6 Emirados Árabes Unidos 7 Venezuela 8 Rússia 9 Líbia 10 Nigéria

Disponível em: http://indexmundi.com. Acesso em: 12 ago. 2009 (adaptado).

As reservas venezuelanas figuram em ambas as classificações porque

A a Venezuela já está integrada ao MERCOSUL. B são reservas comprovadas, mas ainda inexploradas. C podem ser exploradas sem causarem alterações ambientais. D já estão comprometidas com o setor industrial interno daquele país. E a Venezuela é uma grande potência energética mundial.

Questão 84

As terras brasileiras foram divididas por meio de tratados entre

Portugal e Espanha. De acordo com esses tratados,

identificados no mapa, conclui-se que

A Portugal, pelo Tratado de Tordesilhas, detinha o controle

da foz do rio Amazonas.

B o Tratado de Tordesilhas utilizava os rios como limite

físico da América portuguesa.

C o Tratado de Madri reconheceu a expansão portuguesa

além da linha de Tordesilhas.

D Portugal, pelo Tratado de San Ildefonso, perdia territórios

na América em relação ao de Tordesilhas.

E o Tratado de Madri criou a divisão administrativa da

América Portuguesa em Vice-Reinos Oriental e Ocidental.

BETHEL, L. História da América. V. I. São Paulo: Edusp, 1997.

128

Questão 85

O clima é um dos elementos fundamentais não só na caracterização das paisagens naturais, mas também no histórico de ocupação do espaço geográfico. Tendo em vista determinada restrição climática, a figura que representa o uso de tecnologia voltada para a produção é:

A

Exploração vinícola no Chile

B

Pequena agricultura praticada em região andina

C

Parque de engorda de bovinos nos EUA

D

Zonas irrigadas por aspersão na Arábia Saudita

E

Parque eólico na Califórnia

Questão 86

Disponível em: http://clickdigitalsj.com.br. Acesso em: 9 jul. 2009.

;

Disponível em: http://conexaoambiental.zip.net/images/

charge.jpg. Acesso em: 9 jul. 2009.

Reunindo-se as informações contidas nas duas charges, infere-se que

A os regimes climáticos da Terra são desprovidos de padrões que os caracterizem.

B as intervenções humanas nas regiões polares são mais intensas que em outras partes do globo.

C o processo de aquecimento global será detido com a eliminação das queimadas.

D a destruição das florestas tropicais é uma das causas do aumento da temperatura em locais distantes como os polos.

E os parâmetros climáticos modificados pelo homem afetam todo o planeta, mas os processos naturais têm alcance regional.

129

Questão 87

Na figura, observa-se uma classificação de regiões da América do Sul segundo o grau de aridez verificado.

Disponível em: http:// www.mutirao.com.br.

Acesso em: 5 ago. 2009.

Em relação às regiões marcadas na figura, observa-se que

A a existência de áreas superáridas, áridas e semiáridas é resultado do processo de desertificação, de intensidade

variável, causado pela ação humana.

B o emprego de modernas técnicas de irrigação possibilitou a expansão da agricultura em determinadas áreas do

semiárido, integrando-as ao comércio internacional.

C o semiárido, por apresentar déficit de precipitação, passou a ser habitado a partir da Idade Moderna, graças ao avanço

científico e tecnológico.

D as áreas com escassez hídrica na América do Sul se restringem às regiões tropicais, onde as médias de temperatura

anual são mais altas, justificando a falta de desenvolvimento e os piores indicadores sociais.

E o mesmo tipo de cobertura vegetal é encontrado nas áreas superáridas, áridas e semiáridas, mas essa cobertura,

embora adaptada às condições climáticas, é desprovida de valor econômico.

semiárido

130

Questão 88

À medida que a demanda por água aumenta, as reservas desse recurso vão se tornando imprevisíveis. Modelos matemáticos que analisam os efeitos das mudanças climáticas sobre a disponibilidade de água no futuro indicam que haverá escassez em muitas regiões do planeta. São esperadas mudanças nos padrões de precipitação, pois

A o maior aquecimento implica menor formação de nuvens e, consequentemente, a eliminação de áreas úmidas e subúmidas do globo.

B as chuvas frontais ficarão restritas ao tempo de permanência da frente em uma determinada localidade, o que limitará a produtividade das atividades agrícolas.

C as modificações decorrentes do aumento da temperatura do ar diminuirão a umidade e, portanto, aumentarão a aridez em todo o planeta.

D a elevação do nível dos mares pelo derretimento das geleiras acarretará redução na ocorrência de chuvas nos continentes, o que implicará a escassez de água para abastecimento.

E a origem da chuva está diretamente relacionada com a temperatura do ar, sendo que atividades antropogênicas são capazes de provocar interferências em escala local e global.

Questão 89

A mais profunda objeção que se faz à ideia da criação de uma cidade, como Brasília, é que o seu desenvolvimento não poderá jamais ser natural. É uma objeção muito séria, pois provém de uma concepção de vida fundamental: a de que a atividade social e cultural não pode ser uma construção. Esquecem-se, porém, aqueles que fazem tal crítica, que o Brasil, como praticamente toda a América, é criação do homem ocidental.

PEDROSA, M. Utopia: obra de arte. Vis – Revista do Programa de Pós-graduação em Arte (UnB), Vol. 5, n. 1, 2006 (adaptado).

As ideias apontadas no texto estão em oposição, porque

A a cultura dos povos é reduzida a exemplos esquemáticos que não encontram respaldo na história do Brasil ou da América.

B as cidades, na primeira afirmação, têm um papel mais fraco na vida social, enquanto a América é mostrada como um exemplo a ser evitado.

C a objeção inicial, de que as cidades não podem ser inventadas, é negada logo em seguida pelo exemplo utópico da colonização da América.

D a concepção fundamental da primeira afirmação defende a construção de cidades e a segunda mostra, historicamente, que essa estratégia acarretou sérios problemas.

E a primeira entende que as cidades devem ser organismos vivos, que nascem de forma espontânea, e a segunda mostra que há exemplos históricos que demonstram o contrário.

Questão 90

As áreas do planalto do cerrado – como a

chapada dos Guimarães, a serra de Tapirapuã e a serra

dos Parecis, no Mato Grosso, com altitudes que variam

de 400 m a 800 m – são importantes para a planície

pantaneira mato-grossense (com altitude média inferior a

200 m), no que se refere à manutenção do nível de água,

sobretudo durante a estiagem. Nas cheias, a inundação

ocorre em função da alta pluviosidade nas cabeceiras

dos rios, do afloramento de lençóis freáticos e da baixa

declividade do relevo, entre outros fatores. Durante a

estiagem, a grande biodiversidade é assegurada pelas

águas da calha dos principais rios, cujo volume tem

diminuído, principalmente nas cabeceiras.

Cabeceiras ameaçadas. Ciência Hoje. Rio de Janeiro:

SBPC. Vol. 42, jun. 2008 (adaptado).

A medida mais eficaz a ser tomada, visando à

conservação da planície pantaneira e à preservação de

sua grande biodiversidade, é a conscientização da

sociedade e a organização de movimentos sociais que

exijam

A a criação de parques ecológicos na área do pantanal

mato-grossense.

B a proibição da pesca e da caça, que tanto ameaçam

a biodiversidade.

C o aumento das pastagens na área da planície, para

que a cobertura vegetal, composta de gramíneas,

evite a erosão do solo.

D o controle do desmatamento e da erosão,

principalmente nas nascentes dos rios responsáveis

pelo nível das águas durante o período de cheias.

E a construção de barragens, para que o nível das

águas dos rios seja mantido, sobretudo na estiagem,

sem prejudicar os ecossistemas.

131

132

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 91 a 135

Questão 91

Os melhores críticos da cultura brasileira trataram-na sempre no plural, isto é, enfatizando a coexistência no Brasil de diversas culturas. Arthur Ramos distingue as culturas não europeias (indígenas, negras) das europeias (portuguesa, italiana, alemã etc.), e Darcy Ribeiro fala de diversos Brasis: crioulo, caboclo, sertanejo, caipira e de Brasis sulinos, a cada um deles correspondendo uma cultura específica.

MORAIS, F. O Brasil na visão do artista: o país e sua cultura. São Paulo: Sudameris, 2003.

Considerando a hipótese de Darcy Ribeiro de que há vários Brasis, a opção em que a obra mostrada representa a arte brasileira de origem negro-africana é:

A

Rubem Valentim. Disponível em:http://www.ocaixote.com.br.

Acesso: em 9 jul. 2009.

B

Athos Bulcão. Disponível em: http://www.irbr.mre.gov.br. Acesso:

em 9 jul. 2009.

C

Rubens Gerchman. Disponível em: http://www.itaucultural.org.br.

Acesso em: 6 jul. 2009.

D

Victor Vassarely. Disponível em: http://www.masterworksfineart.com.

Acesso em: 5 jul. 2009.

E

Gougon. Disponível em: http://www.ocaixote.com.br. Acesso

em: 5 set. 2009.

Questão 92

Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?

Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo.

Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?

Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.

Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.

BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).

Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido

A à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade.

B à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco.

C ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas Gerais).

D à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo.

E ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio.

Questão 93

Analise as seguintes avaliações de possíveis resultados de um teste na Internet.

Veja. 8 jul. 2009. p.102 (adaptado).

Depreende-se, a partir desse conjunto de informações, que o teste que deu origem a esses resultados, além de estabelecer um perfil para o usuário de sites de relacionamento, apresenta preocupação com hábitos e propõe mudanças de comportamento direcionadas

A ao adolescente que acessa sites de entretenimento. B ao profissional interessado em aperfeiçoamento

tecnológico. C à pessoa que usa os sites de relacionamento para

complementar seu círculo de amizades. D ao usuário que reserva mais tempo aos sites de

relacionamento do que ao convívio pessoal com os amigos.

E ao leitor que se interessa em aprender sobre o funcionamento de diversos tipos de sites de relacionamento.

133

Questão 94

A música pode ser definida como a combinação

de sons ao longo do tempo. Cada produto final oriundo da

infinidade de combinações possíveis será diferente,

dependendo da escolha das notas, de suas durações, dos

instrumentos utilizados, do estilo de música, da

nacionalidade do compositor e do período em que as obras

foram compostas.

figura 1 figura 2

figura 3 figura 4

Figura 1 - http://images.quebarato.com.br/photos/big/2/D/15A12D_2.jpg.

Figura 2 - http://ourinhos.prefeituramunicipal.net/dados/fotos/2009/07/07/normal.

Figura 3 - http://www.edmontonculturalcapital.com/gallery/edjazzfestival/JazzQuartet.jpg.

Figura 4 - http://www.filmica.com/jacintaescudos/archivos/Led-Zeppelin.jpg.

Das figuras que apresentam grupos musicais em ação,

pode-se concluir que o(os) grupo(s) mostrado(s) na(s)

figura(s)

A 1 executa um gênero característico da música

brasileira, conhecido como chorinho. B 2 executa um gênero característico da música

clássica, cujo compositor mais conhecido é Tom

Jobim.

C 3 executa um gênero característico da música

europeia, que tem como representantes Beethoven e

Mozart.

D 4 executa um tipo de música caracterizada pelos

instrumentos acústicos, cuja intensidade e nível de

ruído permanecem na faixa dos 30 aos 40 decibéis.

E 1 a 4 apresentam um produto final bastante

semelhante, uma vez que as possibilidades de

combinações sonoras ao longo do tempo são

limitadas.

Questão 95

No programa do balé Parade, apresentado em 18

de maio de 1917, foi empregada publicamente, pela

primeira vez, a palavra sur-realisme. Pablo Picasso

desenhou o cenário e a indumentária, cujo efeito foi tão

surpreendente que se sobrepôs à coreografia. A música de

Erik Satie era uma mistura de jazz, música popular e sons

reais tais como tiros de pistola, combinados com as

imagens do balé de Charlie Chaplin, caubóis e vilões,

mágica chinesa e Ragtime. Os tempos não eram propícios

para receber a nova mensagem cênica demasiado

provocativa devido ao repicar da máquina de escrever, aos

zumbidos de sirene e dínamo e aos rumores de aeroplano

previstos por Cocteau para a partitura de Satie. Já a ação

coreográfica confirmava a tendência marcadamente teatral

da gestualidade cênica, dada pela justaposição, colagem

de ações isoladas seguindo um estímulo musical.

SILVA, S. M. O surrealismo e a dança. GUINSBURG, J.; LEIRNER (Org.). O surrealismo.

São Paulo: Perspectiva, 2008 (adaptado).

As manifestações corporais na história das artes da cena

muitas vezes demonstram as condições cotidianas de um

determinado grupo social, como se pode observar na

descrição acima do balé Parade, o qual reflete

A a falta de diversidade cultural na sua proposta estética.

B a alienação dos artistas em relação às tensões da

Segunda Guerra Mundial.

C uma disputa cênica entre as linguagens das artes

visuais, do figurino e da música.

D as inovações tecnológicas nas partes cênicas,

musicais, coreográficas e de figurino.

E uma narrativa com encadeamentos claramente lógicos

e lineares. 134

Texto para as questões 96 e 97

BRASIL. Ministério da Saúde, 2009 (adaptado).

Questão 96

Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha institucional incluem

A o emprego de enumeração de itens e apresentação de títulos expressivos.

B o uso de orações subordinadas condicionais e temporais.

C o emprego de pronomes como “você” e “sua” e o uso do imperativo.

D a construção de figuras metafóricas e o uso de repetição.

E o fornecimento de número de telefone gratuito para contato.

Questão 97

O texto tem o objetivo de solucionar um problema social,

A descrevendo a situação do país em relação à gripe suína.

B alertando a população para o risco de morte pela Influenza A.

C informando a população sobre a iminência de uma pandemia de Influenza A.

D orientando a população sobre os sintomas da gripe suína e procedimentos para evitar a contaminação.

E convocando toda a população para se submeter a exames de detecção da gripe suína.

Questão 98

1

4

7

10

13

16

Para o Mano Caetano

O que fazer do ouro de tolo

Quando um doce bardo brada a toda brida,

Em velas pandas, suas esquisitas rimas?

Geografia de verdades, Guanabaras postiças

Saudades banguelas, tropicais preguiças?

A boca cheia de dentes

De um implacável sorriso

Morre a cada instante

Que devora a voz do morto, e com isso,

Ressuscita vampira, sem o menor aviso

[...]

E eu soy lobo-bolo? lobo-bolo

Tipo pra rimar com ouro de tolo?

Oh, Narciso Peixe Ornamental!

Tease me, tease me outra vez 1

Ou em banto baiano

Ou em português de Portugal

De Natal

[...]

1 Tease me (caçoe de mim, importune-me).

LOBÃO. Disponível em: http://vagalume.uol.com.br.

Acesso em: 14 ago. 2009 (adaptado).

Na letra da canção apresentada, o compositor Lobão

explora vários recursos da língua portuguesa, a fim de

conseguir efeitos estéticos ou de sentido. Nessa letra, o

autor explora o extrato sonoro do idioma e o uso de termos

coloquiais na seguinte passagem:

A “Quando um doce bardo brada a toda brida” (v. 2)

B “Em velas pandas, suas esquisitas rimas?” (v. 3)

C “Que devora a voz do morto” (v. 9)

D “lobo-bolo//Tipo pra rimar com ouro de tolo? (v. 11-12)

E “Tease me, tease me outra vez” (v. 14)

Se quiser, até mesmo em americano

135

Questão 99

Cárcere das almas

Ah! Toda a alma num cárcere anda presa,

Soluçando nas trevas, entre as grades

Do calabouço olhando imensidades,

Mares, estrelas, tardes, natureza.

Tudo se veste de uma igual grandeza

Quando a alma entre grilhões as liberdades

Sonha e, sonhando, as imortalidades

Rasga no etéreo o Espaço da Pureza.

Ó almas presas, mudas e fechadas

Nas prisões colossais e abandonadas,

Da Dor no calabouço, atroz, funéreo!

Nesses silêncios solitários, graves,

que chaveiro do Céu possui as chaves

para abrir-vos as portas do Mistério?!

CRUZ E SOUSA, J. Poesia completa. Florianópolis: Fundação Catarinense de Cultura /

Fundação Banco do Brasil, 1993.

Os elementos formais e temáticos relacionados ao

contexto cultural do Simbolismo encontrados no poema

Cárcere das almas, de Cruz e Sousa, são

A a opção pela abordagem, em linguagem simples e

direta, de temas filosóficos.

B a prevalência do lirismo amoroso e intimista em

relação à temática nacionalista.

C o refinamento estético da forma poética e o tratamento

metafísico de temas universais.

D a evidente preocupação do eu lírico com a realidade

social expressa em imagens poéticas inovadoras.

E a liberdade formal da estrutura poética que dispensa a

rima e a métrica tradicionais em favor de temas do

cotidiano.

Texto para as questões 100 e 101

XAVIER, C. Quadrinho quadrado. Disponível em: http://www.releituras.com.

Acesso em: 5 jul. 2009.

Questão 100

Tendo em vista a segunda fala do personagem

entrevistado, constata-se que

A o entrevistado deseja convencer o jornalista a não

publicar um livro.

B o principal objetivo do entrevistado é explicar o

significado da palavra motivação.

C são utilizados diversos recursos da linguagem literária,

tais como a metáfora e a metonímia.

D o entrevistado deseja informar de modo objetivo o

jornalista sobre as etapas de produção de um livro.

E o principal objetivo do entrevistado é evidenciar seu

sentimento com relação ao processo de produção de

um livro.

Questão 101

Quanto às variantes linguísticas presentes no texto, a

norma padrão da língua portuguesa é rigorosamente

obedecida por meio

A do emprego do pronome demonstrativo “esse” em “Por

que o senhor publicou esse livro?”.

B do emprego do pronome pessoal oblíquo em “Meu

filho, um escritor publica um livro para parar de

escrevê-lo!”.

C do emprego do pronome possessivo “sua” em “Qual foi

sua maior motivação?”.

D do emprego do vocativo “Meu filho”, que confere à fala

distanciamento do interlocutor.

E da necessária repetição do conectivo no último

quadrinho. 136

Questão 102

Gênero dramático é aquele em que o artista usa

como intermediária entre si e o público a representação. A

palavra vem do grego drao (fazer) e quer dizer ação. A

peça teatral é, pois, uma composição literária destinada à

apresentação por atores em um palco, atuando e

dialogando entre si. O texto dramático é complementado

pela atuação dos atores no espetáculo teatral e possui

uma estrutura específica, caracterizada: 1) pela presença

de personagens que devem estar ligados com lógica uns

aos outros e à ação; 2) pela ação dramática (trama,

enredo), que é o conjunto de atos dramáticos, maneiras de

ser e de agir das personagens encadeadas à unidade do

efeito e segundo uma ordem composta de exposição,

conflito, complicação, clímax e desfecho; 3) pela situação

ou ambiente, que é o conjunto de circunstâncias físicas,

sociais, espirituais em que se situa a ação; 4) pelo tema,

ou seja, a ideia que o autor (dramaturgo) deseja expor, ou

sua interpretação real por meio da representação.

COUTINHO, A. Notas de teoria literária. Rio de Janeiro:

Civilização Brasileira, 1973 (adaptado).

Considerando o texto e analisando os elementos que

constituem um espetáculo teatral, conclui-se que

A a criação do espetáculo teatral apresenta-se como um

fenômeno de ordem individual, pois não é possível sua

concepção de forma coletiva.

B o cenário onde se desenrola a ação cênica é

concebido e construído pelo cenógrafo de modo

autônomo e independente do tema da peça e do

trabalho interpretativo dos atores.

C o texto cênico pode originar-se dos mais variados

gêneros textuais, como contos, lendas, romances,

poesias, crônicas, notícias, imagens e fragmentos

textuais, entre outros.

D o corpo do ator na cena tem pouca importância na

comunicação teatral, visto que o mais importante é a

expressão verbal, base da comunicação cênica em

toda a trajetória do teatro até os dias atuais.

E a iluminação e o som de um espetáculo cênico

independem do processo de produção/recepção do

espetáculo teatral, já que se trata de linguagens

artísticas diferentes, agregadas posteriormente à cena

teatral.

Questão 103

Saúde, no modelo atual de qualidade de vida, é o

resultado das condições de alimentação, habitação,

educação, renda, trabalho, transporte, lazer, serviços

médicos e acesso à atividade física regular. Quanto ao

acesso à atividade física, um dos elementos essenciais é a

aptidão física, entendida como a capacidade de a pessoa

utilizar seu corpo — incluindo músculos, esqueleto,

coração, enfim, todas as partes —, de forma eficiente em

suas atividades cotidianas; logo, quando se avalia a saúde

de uma pessoa, a aptidão física deve ser levada em conta.

A partir desse contexto, considera-se que uma pessoa tem

boa aptidão física quando

A apresenta uma postura regular.

B pode se exercitar por períodos curtos de tempo.

C pode desenvolver as atividades físicas do dia-a-dia,

independentemente de sua idade.

D pode executar suas atividades do dia a dia com vigor,

atenção e uma fadiga de moderada a intensa.

E pode exercer atividades físicas no final do dia, mas

suas reservas de energia são insuficientes para

atividades intelectuais.

Questão 104

Diferentemente do texto escrito, que em geral

compele os leitores a lerem numa onda linear – da

esquerda para a direita e de cima para baixo, na página

impressa – hipertextos encorajam os leitores a moverem-

se de um bloco de texto a outro, rapidamente e não

sequencialmente. Considerando que o hipertexto oferece

uma multiplicidade de caminhos a seguir, podendo ainda o

leitor incorporar seus caminhos e suas decisões como

novos caminhos, inserindo informações novas, o leitor-

navegador passa a ter um papel mais ativo e uma

oportunidade diferente da de um leitor de texto impresso.

Dificilmente dois leitores de hipertextos farão os mesmos

caminhos e tomarão as mesmas decisões.

MARCUSCHI, L. A. Cognição, linguagem e práticas interacionais.

Rio: Lucerna, 2007.

No que diz respeito à relação entre o hipertexto e o

conhecimento por ele produzido, o texto apresentado deixa

claro que o hipertexto muda a noção tradicional de autoria,

porque

A é o leitor que constrói a versão final do texto.

B o autor detém o controle absoluto do que escreve.

C aclara os limites entre o leitor e o autor.

D propicia um evento textual-interativo em que apenas o

autor é ativo.

E só o autor conhece o que eletronicamente se dispõe

para o leitor. 137

Questão 105

La Vie en Rose

ITURRUSGARAI, A. La Vie en Rose. Folha de S.Paulo,

11 ago. 2007.

Os quadrinhos exemplificam que as Histórias em Quadrinhos constituem um gênero textual

A em que a imagem pouco contribui para facilitar a interpretação da mensagem contida no texto, como pode ser constatado no primeiro quadrinho.

B cuja linguagem se caracteriza por ser rápida e clara, que facilita a compreensão, como se percebe na fala do segundo quadrinho: “</DIV> </SPAN> <BR CLEAR = ALL> < BR> <BR> <SCRIPT>”.

C em que o uso de letras com espessuras diversas está ligado a sentimentos expressos pelos personagens, como pode ser percebido no último quadrinho.

D que possui em seu texto escrito características próximas a uma conversação face a face, como pode ser percebido no segundo quadrinho.

E que a localização casual dos balões nos quadrinhos expressa com clareza a sucessão cronológica da história, como pode ser percebido no segundo quadrinho.

Questão 106

A partir da metade do século XX, ocorreu um

conjunto de transformações econômicas e sociais cuja

dimensão é difícil de ser mensurada: a chamada explosão

da informação. Embora essa expressão tenha surgido no

contexto da informação científica e tecnológica, seu

significado, hoje, em um contexto mais geral, atinge

proporções gigantescas.

Por estabelecerem novas formas de pensamento

e mesmo de lógica, a informática e a Internet vêm gerando

impactos sociais e culturais importantes. A disseminação

do microcomputador e a expansão da Internet vêm

acelerando o processo de globalização tanto no sentido do

mercado quanto no sentido das trocas simbólicas possíveis

entre sociedades e culturas diferentes, o que tem

provocado e acelerado o fenômeno de hibridização

amplamente caracterizado como próprio da pós-

modernidade.

FERNANDES, M. F.; PARÁ, T. A contribuição das novas tecnologias da informação na geração de conhecimento. Disponível em: http://www.coep.ufrj.br.

Acesso em: 11 ago. 2009 (adaptado).

Considerando-se o novo contexto social e econômico

aludido no texto apresentado, as novas tecnologias de

informação e comunicação

A desempenham importante papel, porque sem elas não

seria possível registrar os acontecimentos históricos.

B facilitam os processos educacionais para ensino de

tecnologia, mas não exercem influência nas ciências

humanas.

C limitam-se a dar suporte aos meios de comunicação,

facilitando sobretudo os trabalhos jornalísticos.

D contribuem para o desenvolvimento social, pois

permitem o registro e a disseminação do

conhecimento de forma mais democrática e interativa.

E estão em estágio experimental, particularmente na

educação, área em que ainda não demonstraram

potencial produtivo. 138

Textos para as questões 107 e 108 Texto I

É praticamente impossível imaginarmos nossas vidas sem o plástico. Ele está presente em embalagens de alimentos, bebidas e remédios, além de eletrodomésticos, automóveis etc. Esse uso ocorre devido à sua atoxicidade e à inércia, isto é: quando em contato com outras substâncias, o plástico não as contamina; ao contrário, protege o produto embalado. Outras duas grandes vantagens garantem o uso dos plásticos em larga escala: são leves, quase não alteram o peso do material embalado, e são 100% recicláveis, fato que, infelizmente, não é aproveitado, visto que, em todo o mundo, a percentagem de plástico reciclado, quando comparado ao total produzido, ainda é irrelevante.

Revista Mãe Terra. Minuano, ano I, n. 6 (adaptado).

Texto II

Sacolas plásticas são leves e voam ao vento. Por isso, elas entopem esgotos e bueiros, causando enchentes. São encontradas até no estômago de tartarugas marinhas, baleias, focas e golfinhos, mortos por sufocamento. Sacolas plásticas descartáveis são gratuitas para os consumidores, mas têm um custo incalculável para o meio ambiente.

Veja, 8 jul. 2009. Fragmentos de texto publicitário do Instituto Akatu pelo Consumo Consciente.

Questão 107

Em contraste com o texto I, no texto II são empregadas, predominantemente, estratégias argumentativas que

A atraem o leitor por meio de previsões para o futuro. B apelam à emoção do leitor, mencionando a morte de

animais. C orientam o leitor a respeito dos modos de usar

conscientemente as sacolas plásticas. D intimidam o leitor com as nocivas consequências do

uso indiscriminado de sacolas plásticas. E recorrem à informação, por meio de constatações,

para convencer o leitor a evitar o uso de sacolas plásticas.

Questão 108

Na comparação dos textos, observa-se que

A o texto I apresenta um alerta a respeito do efeito da reciclagem de materiais plásticos; o texto II justifica o uso desse material reciclado.

B o texto I tem como objetivo precípuo apresentar a versatilidade e as vantagens do uso do plástico na contemporaneidade; o texto II objetiva alertar os consumidores sobre os problemas ambientais decorrentes de embalagens plásticas não recicladas.

C o texto I expõe vantagens, sem qualquer ressalva, do uso do plástico; o texto II busca convencer o leitor a evitar o uso de embalagens plásticas.

D o texto I ilustra o posicionamento de fabricantes de embalagens plásticas, mostrando por que elas devem ser usadas; o texto II ilustra o posicionamento de consumidores comuns, que buscam praticidade e conforto.

E o texto I apresenta um alerta a respeito da possibilidade de contaminação de produtos orgânicos e industrializados decorrente do uso de plástico em suas embalagens; o texto II apresenta vantagens do consumo de sacolas plásticas: leves, descartáveis e gratuitas.

Questão 109

BROWNE, C. Hagar, o horrível. Jornal O GLOBO,

Segundo Caderno. 20 fev. 2009.

A linguagem da tirinha revela

A o uso de expressões linguísticas e vocabulário próprios de épocas antigas.

B o uso de expressões linguísticas inseridas no registro mais formal da língua.

C o caráter coloquial expresso pelo uso do tempo verbal no segundo quadrinho.

D o uso de um vocabulário específico para situações comunicativas de emergência.

E a intenção comunicativa dos personagens: a de estabelecer a hierarquia entre eles.

Questão 110

O "Portal Domínio Público", lançado em novembro de 2004, propõe o compartilhamento de conhecimentos de forma equânime e gratuita, colocando à disposição de todos os usuários da Internet, uma biblioteca virtual que deverá constituir referência para professores, alunos, pesquisadores e para a população em geral. Esse portal constitui um ambiente virtual que permite a coleta, a integração, a preservação e o compartilhamento de conhecimentos, sendo seu principal objetivo o de promover o amplo acesso às obras literárias, artísticas e científicas (na forma de textos, sons, imagens e vídeos), já em domínio público ou que tenham a sua divulgação devidamente autorizada.

BRASIL. Ministério da Educação. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 29 jul. 2009 (adaptado).

Considerando a função social das informações geradas nos sistemas de comunicação e informação, o ambiente virtual descrito no texto exemplifica

A a dependência das escolas públicas quanto ao uso de sistemas de informação.

B a ampliação do grau de interação entre as pessoas, a partir de tecnologia convencional.

C a democratização da informação, por meio da disponibilização de conteúdo cultural e científico à sociedade.

D a comercialização do acesso a diversas produções culturais nacionais e estrangeiras via tecnologia da informação e da comunicação.

E a produção de repertório cultural direcionado a acadêmicos e educadores.

139

Questão 111

Cuitelinho

Cheguei na bera do porto

Onde as onda se espaia.

As garça dá meia volta,

Senta na bera da praia.

E o cuitelinho não gosta

Que o botão da rosa caia.

Quando eu vim da minha terra,

Despedi da parentaia.

Eu entrei em Mato Grosso,

Dei em terras paraguaia.

Lá tinha revolução,

Enfrentei fortes bataia.

A tua saudade corta

Como o aço de navaia.

O coração fica aflito,

Bate uma e outra faia.

E os oio se enche d´água

Que até a vista se atrapaia.

Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antônio Xandó.

BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004.

Transmitida por gerações, a canção Cuitelinho manifesta

aspectos culturais de um povo, nos quais se inclui sua

forma de falar, além de registrar um momento histórico.

Depreende-se disso que a importância em preservar a

produção cultural de uma nação consiste no fato de que

produções como a canção Cuitelinho evidenciam a

A recriação da realidade brasileira de forma ficcional.

B criação neológica na língua portuguesa.

C formação da identidade nacional por meio da tradição

oral.

D incorreção da língua portuguesa que é falada por

pessoas do interior do Brasil.

E padronização de palavras que variam regionalmente,

mas possuem mesmo significado.

Questão 112

ECKHOUT, A. “Índio Tapuia” (1610-1666). Disponível em: http://www.diaadia.pr.gov.br.

Acesso em: 9 jul. 2009.

A feição deles é serem pardos, maneira

d’avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos.

Andam nus, sem nenhuma cobertura, nem estimam

nenhuma cousa cobrir, nem mostrar suas vergonhas. E

estão acerca disso com tanta inocência como têm em

mostrar o rosto.

CAMINHA, P. V. A carta. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br.

Acesso em: 12 ago. 2009.

Ao se estabelecer uma relação entre a obra de Eckhout e o

trecho do texto de Caminha, conclui-se que

A ambos se identificam pelas características estéticas

marcantes, como tristeza e melancolia, do movimento

romântico das artes plásticas.

B o artista, na pintura, foi fiel ao seu objeto,

representando-o de maneira realista, ao passo que o

texto é apenas fantasioso.

C a pintura e o texto têm uma característica em comum,

que é representar o habitante das terras que sofreriam

processo colonizador.

D o texto e a pintura são baseados no contraste entre a

cultura europeia e a cultura indígena.

E há forte direcionamento religioso no texto e na pintura,

uma vez que o índio representado é objeto da

catequização jesuítica. 140

Questão 113

As tecnologias de informação e comunicação (TIC) vieram

aprimorar ou substituir meios tradicionais de comunicação

e armazenamento de informações, tais como o rádio e a

TV analógicos, os livros, os telégrafos, o fax etc. As novas

bases tecnológicas são mais poderosas e versáteis,

introduziram fortemente a possibilidade de comunicação

interativa e estão presentes em todos os meios produtivos

da atualidade. As novas TIC vieram acompanhadas da

chamada Digital Divide, Digital Gap ou Digital Exclusion,

traduzidas para o português como Divisão Digital ou

Exclusão Digital, sendo, às vezes, também usados os

termos Brecha Digital ou Abismo Digital. Nesse contexto, a

expressão Divisão Digital refere-se a

A uma classificação que caracteriza cada uma das áreas

nas quais as novas TIC podem ser aplicadas,

relacionando os padrões de utilização e

exemplificando o uso dessas TIC no mundo moderno.

B uma relação das áreas ou subáreas de conhecimento

que ainda não foram contempladas com o uso das

novas tecnologias digitais, o que caracteriza uma

brecha tecnológica que precisa ser minimizada.

C uma enorme diferença de desempenho entre os

empreendimentos que utilizam as tecnologias digitais

e aqueles que permaneceram usando métodos e

técnicas analógicas.

D um aprofundamento das diferenças sociais já

existentes, uma vez que se torna difícil a aquisição de

conhecimentos e habilidades fundamentais pelas

populações menos favorecidas nos novos meios

produtivos.

E uma proposta de educação para o uso de novas

pedagogias com a finalidade de acompanhar a

evolução das mídias e orientar a produção de material

pedagógico com apoio de computadores e outras

técnicas digitais.

Questão 114

Você sabia que as metrópoles são as grandes

consumidoras dos produtos feitos com recursos naturais

da Amazônia? Você pode diminuir os impactos à floresta

adquirindo produtos com selos de certificação. Eles são

encontrados em itens que vão desde lápis e embalagens

de papelão até móveis, cosméticos e materiais de

construção. Para receber os selos esses produtos devem

ser fabricados sob 10 princípios éticos, entre eles o

respeito à legislação ambiental e aos direitos de povos

indígenas e populações que vivem em nossas matas

nativas.

Vida simples. Ed. 74, dez. 2008.

O texto e a imagem têm por finalidade induzir o leitor a

uma mudança de comportamento a partir do(a)

A consumo de produtos naturais provindos da Amazônia.

B cuidado na hora de comprar produtos alimentícios.

C verificação da existência do selo de padronização de

produtos industriais.

D certificação de que o produto foi fabricado de acordo

com os princípios éticos.

E verificação da garantia de tratamento dos recursos

naturais utilizados em cada produto. 141

Questão 115

A dança é importante para o índio preparar o

corpo e a garganta e significa energia para o corpo, que

fica robusto. Na aldeia, para preparo físico, dançamos

desde cinco horas da manhã até seis horas da tarde,

passa-se o dia inteiro dançando quando os padrinhos

planejam a dança dos adolescentes. O padrinho é como

um professor, um preparador físico dos adolescentes. Por

exemplo, o padrinho sonha com um determinado canto e

planeja para todos entoarem. Todos os tipos de dança

vêm dos primeiros xavantes: Wamarĩdzadadzeiwawẽ,

Butséwawẽ, Tseretomodzatsewawẽ, que foram

descobrindo através da sabedoria como iria ser a cultura

Xavante. Até hoje existe essa cultura, essa celebração.

Quando o adolescente fura a orelha é obrigatório ele

dançar toda a noite, tem de acordar meia-noite para dançar

e cantar, é obrigatório, eles vão chamando um ao outro

com um grito especial.

WÉRÉ' É TSI'RÓBÓ, E. A dança e o canto-celebração da existência xavante. VIS-Revista do

Programa de Pós-Graduação em Arte da UnB. V. 5, n. 2, dez. 2006.

A partir das informações sobre a dança Xavante, conclui-

se que o valor da diversidade artística e da tradição cultural

apresentados originam-se da

A iniciativa individual do indígena para a prática da

dança e do canto.

B excelente forma física apresentada pelo povo Xavante.

C multiculturalidade presente na sua manifestação

cênica.

D inexistência de um planejamento da estética da dança,

caracterizada pelo ineditismo.

E preservação de uma identidade entre a gestualidade

ancestral e a novidade dos cantos a serem entoados.

Texto para as questões 116 e 117

Canção do vento e da minha vida

O vento varria as folhas,

O vento varria os frutos,

O vento varria as flores...

E a minha vida ficava

Cada vez mais cheia

De frutos, de flores, de folhas.

[...]

O vento varria os sonhos

E varria as amizades...

O vento varria as mulheres...

E a minha vida ficava

Cada vez mais cheia

De afetos e de mulheres.

O vento varria os meses

E varria os teus sorrisos...

O vento varria tudo!

E a minha vida ficava

Cada vez mais cheia

De tudo.

BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1967.

Questão 116

Predomina no texto a função da linguagem

A fática, porque o autor procura testar o canal de

comunicação.

B metalinguística, porque há explicação do significado

das expressões.

C conativa, uma vez que o leitor é provocado a participar

de uma ação.

D referencial, já que são apresentadas informações

sobre acontecimentos e fatos reais.

E poética, pois chama-se a atenção para a elaboração

especial e artística da estrutura do texto.

Questão 117

Na estruturação do texto, destaca-se

A a construção de oposições semânticas.

B a apresentação de ideias de forma objetiva.

C o emprego recorrente de figuras de linguagem, como o

eufemismo.

D a repetição de sons e de construções sintáticas

semelhantes.

E a inversão da ordem sintática das palavras. 142

Questão 118

Teatro do Oprimido é um método teatral que

sistematiza exercícios, jogos e técnicas teatrais elaboradas

pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal, recentemente

falecido, que visa à desmecanização física e intelectual de

seus praticantes. Partindo do princípio de que a linguagem

teatral não deve ser diferenciada da que é usada

cotidianamente pelo cidadão comum (oprimido), ele propõe

condições práticas para que o oprimido se aproprie dos

meios do fazer teatral e, assim, amplie suas possibilidades

de expressão. Nesse sentido, todos podem desenvolver

essa linguagem e, consequentemente, fazer teatro. Trata-

se de um teatro em que o espectador é convidado a

substituir o protagonista e mudar a condução ou mesmo o

fim da história, conforme o olhar interpretativo e

contextualizado do receptor.

Companhia Teatro do Oprimido. Disponível em: www.ctorio.org.br.

Acesso em: 1 jul. 2009 (adaptado).

Considerando-se as características do Teatro do Oprimido

apresentadas, conclui-se que

A esse modelo teatral é um método tradicional de fazer

teatro que usa, nas suas ações cênicas, a linguagem

rebuscada e hermética falada normalmente pelo

cidadão comum.

B a forma de recepção desse modelo teatral se destaca

pela separação entre atores e público, na qual os

atores representam seus personagens e a plateia

assiste passivamente ao espetáculo.

C sua linguagem teatral pode ser democratizada e

apropriada pelo cidadão comum, no sentido de

proporcionar-lhe autonomia crítica para compreensão

e interpretação do mundo em que vive.

D o convite ao espectador para substituir o protagonista

e mudar o fim da história evidencia que a proposta de

Boal se aproxima das regras do teatro tradicional para

a preparação de atores.

E a metodologia teatral do Teatro do Oprimido segue a

concepção do teatro clássico aristotélico, que visa à

desautomação física e intelectual de seus praticantes.

Questão 119

Texto I

O professor deve ser um guia seguro, muito

senhor de sua língua; se outra for a orientação, vamos cair

na “língua brasileira”, refúgio nefasto e confissão nojenta

de ignorância do idioma pátrio, recurso vergonhoso de

homens de cultura falsa e de falso patriotismo. Como

havemos de querer que respeitem a nossa nacionalidade

se somos os primeiros a descuidar daquilo que exprime e

representa o idioma pátrio?

ALMEIDA, N. M. Gramática metódica da língua portuguesa.

Prefácio. São Paulo: Saraiva, 1999 (adaptado).

Texto II

Alguns leitores poderão achar que a linguagem

desta Gramática se afasta do padrão estrito usual neste

tipo de livro. Assim, o autor escreve tenho que reformular,

e não tenho de reformular; pode-se colocar dois

constituintes, e não podem-se colocar dois constituintes; e

assim por diante. Isso foi feito de caso pensado, com a

preocupação de aproximar a linguagem da gramática do

padrão atual brasileiro presente nos textos técnicos e

jornalísticos de nossa época.

REIS, N. Nota do editor. PERINI, M. A. Gramática descritiva

do português. São Paulo: Ática, 1996.

Confrontando-se as opiniões defendidas nos dois textos,

conclui-se que

A ambos os textos tratam da questão do uso da língua

com o objetivo de criticar a linguagem do brasileiro.

B os dois textos defendem a ideia de que o estudo da

gramática deve ter o objetivo de ensinar as regras

prescritivas da língua.

C a questão do português falado no Brasil é abordada

nos dois textos, que procuram justificar como é correto

e aceitável o uso coloquial do idioma.

D o primeiro texto enaltece o padrão estrito da língua, ao

passo que o segundo defende que a linguagem

jornalística deve criar suas próprias regras gramaticais.

E o primeiro texto prega a rigidez gramatical no uso da

língua, enquanto o segundo defende uma adequação

da língua escrita ao padrão atual brasileiro. 143

Questão 120

No decênio de 1870, Franklin Távora defendeu a

tese de que no Brasil havia duas literaturas independentes

dentro da mesma língua: uma do Norte e outra do Sul,

regiões segundo ele muito diferentes por formação

histórica, composição étnica, costumes, modismos

linguísticos etc. Por isso, deu aos romances regionais que

publicou o título geral de Literatura do Norte. Em nossos

dias, um escritor gaúcho, Viana Moog, procurou mostrar

com bastante engenho que no Brasil há, em verdade,

literaturas setoriais diversas, refletindo as características

locais.

CANDIDO, A. A nova narrativa. A educação pela noite e

outros ensaios. São Paulo: Ática, 2003.

Com relação à valorização, no romance regionalista

brasileiro, do homem e da paisagem de determinadas

regiões nacionais, sabe-se que

A o romance do Sul do Brasil se caracteriza pela

temática essencialmente urbana, colocando em relevo

a formação do homem por meio da mescla de

características locais e dos aspectos culturais trazidos

de fora pela imigração europeia.

B José de Alencar, representante, sobretudo, do

romance urbano, retrata a temática da urbanização

das cidades brasileiras e das relações conflituosas

entre as raças.

C o romance do Nordeste caracteriza-se pelo acentuado

realismo no uso do vocabulário, pelo temário local,

expressando a vida do homem em face da natureza

agreste, e assume frequentemente o ponto de vista

dos menos favorecidos.

D a literatura urbana brasileira, da qual um dos

expoentes é Machado de Assis, põe em relevo a

formação do homem brasileiro, o sincretismo religioso,

as raízes africanas e indígenas que caracterizam o

nosso povo.

E Érico Veríssimo, Rachel de Queiroz, Simões Lopes

Neto e Jorge Amado são romancistas das décadas de

30 e 40 do século XX, cuja obra retrata a problemática

do homem urbano em confronto com a modernização

do país promovida pelo Estado Novo.

Texto para as questões 121 e 122

Quando eu falo com vocês, procuro usar o código

de vocês. A figura do índio no Brasil de hoje não pode ser

aquela de 500 anos atrás, do passado, que representa

aquele primeiro contato. Da mesma forma que o Brasil de

hoje não é o Brasil de ontem, tem 160 milhões de pessoas

com diferentes sobrenomes. Vieram para cá asiáticos,

europeus, africanos, e todo mundo quer ser brasileiro. A

importante pergunta que nós fazemos é: qual é o pedaço

de índio que vocês têm? O seu cabelo? São seus olhos?

Ou é o nome da sua rua? O nome da sua praça? Enfim,

vocês devem ter um pedaço de índio dentro de vocês.

Para nós, o importante é que vocês olhem para a gente

como seres humanos, como pessoas que nem precisam

de paternalismos, nem precisam ser tratadas com

privilégios. Nós não queremos tomar o Brasil de vocês, nós

queremos compartilhar esse Brasil com vocês.

TERENA, M. Debate. MORIN, E. Saberes globais e saberes locais. Rio de Janeiro: Garamond, 2000 (adaptado).

Questão 121

Os procedimentos argumentativos utilizados no texto

permitem inferir que o ouvinte/leitor, no qual o emissor foca

o seu discurso, pertence

A ao mesmo grupo social do falante/autor.

B a um grupo de brasileiros considerados como não

índios.

C a um grupo étnico que representa a maioria europeia

que vive no país.

D a um grupo formado por estrangeiros que falam

português.

E a um grupo sociocultural formado por brasileiros

naturalizados e imigrantes.

Questão 122

Na situação de comunicação da qual o texto foi retirado, a

norma padrão da língua portuguesa é empregada com a

finalidade de

A demonstrar a clareza e a complexidade da nossa

língua materna.

B situar os dois lados da interlocução em posições

simétricas.

C comprovar a importância da correção gramatical nos

diálogos cotidianos.

D mostrar como as línguas indígenas foram incorporadas

à língua portuguesa.

E ressaltar a importância do código linguístico que

adotamos como língua nacional. 144

Questão 123

Se os tubarões fossem homens

Se os tubarões fossem homens, eles seriam mais gentis com os peixes pequenos? Certamente, se os tubarões fossem homens, fariam construir resistentes gaiolas no mar para os peixes pequenos, com todo o tipo de alimento, tanto animal como vegetal. Cuidariam para que as gaiolas tivessem sempre água fresca e adotariam todas as providências sanitárias. Naturalmente haveria também escolas nas gaiolas. Nas aulas, os peixinhos aprenderiam como nadar para a goela dos tubarões. Eles aprenderiam, por exemplo, a usar a geografia para localizar os grandes tubarões deitados preguiçosamente por aí. A aula principal seria, naturalmente, a formação moral dos peixinhos. A eles seria ensinado que o ato mais grandioso e mais sublime é o sacrifício alegre de um peixinho e que todos deveriam acreditar nos tubarões, sobretudo quando estes dissessem que cuidavam de sua felicidade futura. Os peixinhos saberiam que este futuro só estaria garantido se aprendessem a obediência. Cada peixinho que na guerra matasse alguns peixinhos inimigos seria condecorado com uma pequena Ordem das Algas e receberia o título de herói.

BRECHT, B. Histórias do Sr. Keuner. São Paulo: Ed. 34, 2006 (adaptado).

Como produção humana, a literatura veicula valores que nem sempre estão representados diretamente no texto, mas são transfigurados pela linguagem literária e podem até entrar em contradição com as convenções sociais e revelar o quanto a sociedade perverteu os valores humanos que ela própria criou. É o que ocorre na narrativa do dramaturgo alemão Bertolt Brecht mostrada. Por meio da hipótese apresentada, o autor

A demonstra o quanto a literatura pode ser alienadora ao retratar, de modo positivo, as relações de opressão existentes na sociedade.

B revela a ação predatória do homem no mar, questionando a utilização dos recursos naturais pelo homem ocidental.

C defende que a força colonizadora e civilizatória do homem ocidental valorizou a organização das sociedades africanas e asiáticas, elevando-as ao modo de organização cultural e social da sociedade moderna.

D questiona o modo de organização das sociedades ocidentais capitalistas, que se desenvolveram fundamentadas nas relações de opressão em que os mais fortes exploram os mais fracos.

E evidencia a dinâmica social do trabalho coletivo em que os mais fortes colaboram com os mais fracos, de modo a guiá-los na realização de tarefas.

Questão 124

Oximoro, ou paradoxismo, é uma figura de retórica em que se combinam palavras de sentido oposto que parecem excluir-se mutuamente, mas que, no contexto, reforçam a expressão.

Dicionário Eletrônico Houaiss da Língua Portuguesa.

Considerando a definição apresentada, o fragmento poético da obra Cantares, de Hilda Hilst, publicada em 2004, em que pode ser encontrada a referida figura de retórica é:

A “Dos dois contemplo rigor e fixidez. Passado e sentimento me contemplam” (p. 91).

B “De sol e lua De fogo e vento Te enlaço” (p. 101).

C “Areia, vou sorvendo A água do teu rio” (p. 93).

D “Ritualiza a matança de quem só te deu vida. E me deixa viver nessa que morre” (p. 62).

E “O bisturi e o verso. Dois instrumentos entre as minhas mãos” (p. 95).

Questão 125

Veja, 7 maio 1997.

Na parte superior do anúncio, há um comentário escrito à mão que aborda a questão das atividades linguísticas e sua relação com as modalidades oral e escrita da língua. Esse comentário deixa evidente uma posição crítica quanto a usos que se fazem da linguagem, enfatizando ser necessário

A implementar a fala, tendo em vista maior desenvoltura, naturalidade e segurança no uso da língua .

B conhecer gêneros mais formais da modalidade oral para a obtenção de clareza na comunicação oral e escrita.

C dominar as diferentes variedades do registro oral da língua portuguesa para escrever com adequação, eficiência e correção.

D empregar vocabulário adequado e usar regras da norma padrão da língua em se tratando da modalidade escrita.

E utilizar recursos mais expressivos e menos desgastados da variedade padrão da língua para se expressar com alguma segurança e sucesso.

145

Texto para as questões 126 e 127

BRASIL. Ministério da Saúde. Revista Nordeste, João Pessoa,

ano 3, n. 35, maio/jun. 2009.

Questão 126

O texto exemplifica um gênero textual híbrido entre carta e

publicidade oficial. Em seu conteúdo, é possível perceber

aspectos relacionados a gêneros digitais. Considerando-se

a função social das informações geradas nos sistemas de

comunicação e informação presentes no texto, infere-se

que

A a utilização do termo download indica restrição de

leitura de informações a respeito de formas de

combate à dengue.

B a diversidade dos sistemas de comunicação

empregados e mencionados reduz a possibilidade de

acesso às informações a respeito do combate à

dengue.

C a utilização do material disponibilizado para download

no site www.combatadengue.com.br restringe-se ao

receptor da publicidade.

D a necessidade de atingir públicos distintos se revela

por meio da estratégia de disponibilização de

informações empregada pelo emissor.

E a utilização desse gênero textual compreende, no

próprio texto, o detalhamento de informações a

respeito de formas de combate à dengue.

Questão 127

Diante dos recursos argumentativos utilizados, depreende-

se que o texto apresentado

A se dirige aos líderes comunitários para tomarem a

iniciativa de combater a dengue.

B conclama toda a população a participar das

estratégias de combate ao mosquito da dengue.

C se dirige aos prefeitos, conclamando-os a organizarem

iniciativas de combate à dengue.

D tem como objetivo ensinar os procedimentos técnicos

necessários para o combate ao mosquito da dengue.

E apela ao governo federal, para que dê apoio aos

governos estaduais e municipais no combate ao

mosquito da dengue.

Questão 128

A partida 1

4

7

10

13

16

Acordei pela madrugada. A princípio com

tranquilidade, e logo com obstinação, quis novamente

dormir. Inútil, o sono esgotara-se. Com precaução,

acendi um fósforo: passava das três. Restava-me,

portanto, menos de duas horas, pois o trem chegaria

às cinco. Veio-me então o desejo de não passar mais

nem uma hora naquela casa. Partir, sem dizer nada,

deixar quanto antes minhas cadeias de disciplina e de

amor.

Com receio de fazer barulho, dirigi-me à

cozinha, lavei o rosto, os dentes, penteei-me e,

voltando ao meu quarto, vesti-me. Calcei os sapatos,

sentei-me um instante à beira da cama. Minha avó

continuava dormindo. Deveria fugir ou falar com ela?

Ora, algumas palavras... Que me custava acordá-la,

dizer-lhe adeus?

LINS, O. A partida. Melhores contos. Seleção e prefácio de

Sandra Nitrini. São Paulo: Global, 2003.

No texto, o personagem narrador, na iminência da partida,

descreve a sua hesitação em separar-se da avó. Esse

sentimento contraditório fica claramente expresso no

trecho:

A “A princípio com tranquilidade, e logo com obstinação,

quis novamente dormir” (ℓ. 1-3).

B “Restava-me, portanto, menos de duas horas, pois o

trem chegaria às cinco” (ℓ. 4-6).

C “Calcei os sapatos, sentei-me um instante à beira da

cama” (ℓ. 12-13).

D “Partir, sem dizer nada, deixar quanto antes minhas

cadeias de disciplina e amor” (ℓ. 7-9).

E “Deveria fugir ou falar com ela? Ora, algumas

palavras...” (ℓ. 14-15). 146

Questão 129

Serafim da Silva Neto defendia a tese da unidade

da língua portuguesa no Brasil, entrevendo que no Brasil

as delimitações dialetais espaciais não eram tão marcadas

como as isoglossas1 da România Antiga. Mas Paul

Teyssier, na sua História da Língua Portuguesa,

reconhece que na diversidade socioletal essa pretensa

unidade se desfaz. Diz Teyssier:

“A realidade, porém, é que as divisões ‘dialetais’

no Brasil são menos geográficas que socioculturais. As

diferenças na maneira de falar são maiores, num

determinado lugar, entre um homem culto e o vizinho

analfabeto que entre dois brasileiros do mesmo nível

cultural originários de duas regiões distantes uma da

outra.”

SILVA, R. V. M. O português brasileiro e o português europeu contemporâneo: alguns aspectos da diferença. Disponível em:

www.uniroma.it. Acesso em: 23 jun. 2008.

1 isoglossa – linha imaginária que, em um mapa, une os

pontos de ocorrência de traços e fenômenos linguísticos

idênticos.

FERREIRA, A. B. H. Novo dicionário Aurélio da língua portuguesa.

Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.

De acordo com as informações presentes no texto, os

pontos de vista de Serafim da Silva Neto e de Paul

Teyssier convergem em relação

A à influência dos aspectos socioculturais nas diferenças

dos falares entre indivíduos, pois ambos consideram

que pessoas de mesmo nível sociocultural falam de

forma semelhante.

B à delimitação dialetal no Brasil assemelhar-se ao que

ocorria na România Antiga, pois ambos consideram a

variação linguística no Brasil como decorrente de

aspectos geográficos.

C à variação sociocultural entre brasileiros de diferentes

regiões, pois ambos consideram o fator sociocultural

de bastante peso na constituição das variedades

linguísticas no Brasil.

D à diversidade da língua portuguesa na România

Antiga, que até hoje continua a existir, manifestando-

se nas variantes linguísticas do português atual no

Brasil.

E à existência de delimitações dialetais geográficas

pouco marcadas no Brasil, embora cada um enfatize

aspectos diferentes da questão.

Questão 130

Nestes últimos anos, a situação mudou bastante e o Brasil, normalizado, já não nos parece tão mítico, no bem e no mal. Houve um mútuo reconhecimento entre os dois países de expressão portuguesa de um lado e do outro do Atlântico: o Brasil descobriu Portugal e Portugal, em um retorno das caravelas, voltou a descobrir o Brasil e a ser, por seu lado, colonizado por expressões linguísticas, as telenovelas, os romances, a poesia, a comida e as formas de tratamento brasileiros. O mesmo, embora em nível superficial, dele excluído o plano da língua, aconteceu com a Europa, que, depois da diáspora dos anos 70, depois da inserção na cultura da bossa-nova e da música popular brasileira, da problemática ecológica centrada na Amazônia, ou da problemática social emergente do fenômeno dos meninos de rua, e até do álibi ocultista dos romances de Paulo Coelho, continua todos os dias a descobrir, no bem e no mal, o novo Brasil. Se, no fim do século XIX, Sílvio Romero definia a literatura brasileira como manifestação de um país mestiço, será fácil para nós defini-la como expressão de um país polifônico: em que já não é determinante o eixo Rio-São Paulo, mas que, em cada região, desenvolve originalmente a sua unitária e particular tradição cultural. É esse, para nós, no início do século XXI, o novo estilo brasileiro.

STEGAGNO-PICCHIO, L. História da literatura brasileira. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2004 (adaptado).

No texto, a autora mostra como o Brasil, ao longo de sua história, foi, aos poucos, construindo uma identidade cultural e literária relativamente autônoma frente à identidade europeia, em geral, e à portuguesa em particular. Sua análise pressupõe, de modo especial, o papel do patrimônio literário e linguístico, que favoreceu o surgimento daquilo que ela chama de “estilo brasileiro”. Diante desse pressuposto, e levando em consideração o texto e as diferentes etapas de consolidação da cultura brasileira, constata-se que

A o Brasil redescobriu a cultura portuguesa no século XIX, o que o fez assimilar novos gêneros artísticos e culturais, assim como usos originais do idioma, conforme ilustra o caso do escritor Machado de Assis.

B a Europa reconheceu a importância da língua portuguesa no mundo, a partir da projeção que poetas brasileiros ganharam naqueles países, a partir do século XX.

C ocorre, no início do século XXI, promovido pela solidificação da cultura nacional, maior reconhecimento do Brasil por ele mesmo, tanto nos aspectos positivos quanto nos negativos.

D o Brasil continua sendo, como no século XIX, uma nação culturalmente mestiça, embora a expressão dominante seja aquela produzida no eixo Rio-São Paulo, em especial aquela ligada às telenovelas.

E o novo estilo cultural brasileiro se caracteriza por uma união bastante significativa entre as diversas matrizes culturais advindas das várias regiões do país, como se pode comprovar na obra de Paulo Coelho.

147

Questão 131

Compare os textos I e II a seguir, que tratam de aspectos ligados a variedades da língua portuguesa no mundo e no Brasil. Texto I Acompanhando os navegadores, colonizadores e comerciantes portugueses em todas as suas incríveis viagens, a partir do século XV, o português se transformou na língua de um império. Nesse processo, entrou em contato — forçado, o mais das vezes; amigável, em alguns casos — com as mais diversas línguas, passando por processos de variação e de mudança linguística. Assim, contar a história do português do Brasil é mergulhar na sua história colonial e de país independente, já que as línguas não são mecanismos desgarrados dos povos que as utilizam. Nesse cenário, são muitos os aspectos da estrutura linguística que não só expressam a diferença entre Portugal e Brasil como também definem, no Brasil, diferenças regionais e sociais.

PAGOTTO, E. P. Línguas do Brasil. Disponível em: http://cienciaecultura.bvs.br. Acesso em: 5 jul. 2009 (adaptado).

Texto II Barbarismo é vício que se comete na escritura de cada uma das partes da construção ou na pronunciação. E em nenhuma parte da Terra se comete mais essa figura da pronunciação que nestes reinos, por causa das muitas nações que trouxemos ao jugo do nosso serviço. Porque bem como os Gregos e Romanos haviam por bárbaras todas as outras nações estranhas a eles, por não poderem formar sua linguagem, assim nós podemos dizer que as nações de África, Guiné, Ásia, Brasil barbarizam quando querem imitar a nossa.

BARROS, J. Gramática da língua portuguesa. Porto: Porto Editora, 1957 (adaptado).

Os textos abordam o contato da língua portuguesa com outras línguas e processos de variação e de mudança decorridos desse contato. Da comparação entre os textos, conclui-se que a posição de João de Barros (Texto II), em relação aos usos sociais da linguagem, revela

A atitude crítica do autor quanto à gramática que as nações a serviço de Portugal possuíam e, ao mesmo tempo, de benevolência quanto ao conhecimento que os povos tinham de suas línguas.

B atitude preconceituosa relativa a vícios culturais das nações sob domínio português, dado o interesse dos falantes dessa línguas em copiar a língua do império, o que implicou a falência do idioma falado em Portugal.

C o desejo de conservar, em Portugal, as estruturas da variante padrão da língua grega — em oposição às consideradas bárbaras —, em vista da necessidade de preservação do padrão de correção dessa língua à época.

D adesão à concepção de língua como entidade homogênea e invariável, e negação da ideia de que a língua portuguesa pertence a outros povos.

E atitude crítica, que se estende à própria língua portuguesa, por se tratar de sistema que não disporia de elementos necessários para a plena inserção sociocultural de falantes não nativos do português.

Textos para as questões 132 e 133 Texto I [...] já foi o tempo em que via a convivência como viável, só exigindo deste bem comum, piedosamente, o meu quinhão, já foi o tempo em que consentia num contrato, deixando muitas coisas de fora sem ceder contudo no que me era vital, já foi o tempo em que reconhecia a existência escandalosa de imaginados valores, coluna vertebral de toda ‘ordem’; mas não tive sequer o sopro necessário, e, negado o respiro, me foi imposto o sufoco; é esta consciência que me libera, é ela hoje que me empurra, são outras agora minhas preocupações, é hoje outro o meu universo de problemas; num mundo estapafúrdio — definitivamente fora de foco — cedo ou tarde tudo acaba se reduzindo a um ponto de vista, e você que vive paparicando as ciências humanas, nem suspeita que paparica uma piada: impossível ordenar o mundo dos valores, ninguém arruma a casa do capeta; me recuso pois a pensar naquilo em que não mais acredito, seja o amor, a amizade, a família, a igreja, a humanidade; me lixo com tudo isso! me apavora ainda a existência, mas não tenho medo de ficar sozinho, foi conscientemente que escolhi o exílio, me bastando hoje o cinismo dos grandes indiferentes [...].

NASSAR, R. Um copo de cólera. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.

Texto II Raduan Nassar lançou a novela Um Copo de Cólera em 1978, fervilhante narrativa de um confronto verbal entre amantes, em que a fúria das palavras cortantes se estilhaçava no ar. O embate conjugal ecoava o autoritário discurso do poder e da submissão de um Brasil que vivia sob o jugo da ditadura militar.

COMODO, R. Um silêncio inquietante. IstoÉ. Disponível em: http://www.terra.com.br. Acesso em: 15 jul. 2009.

Questão 132

Na novela Um Copo de Cólera, o autor lança mão de recursos estilísticos e expressivos típicos da literatura produzida na década de 70 do século passado no Brasil, que, nas palavras do crítico Antonio Candido, aliam “vanguarda estética e amargura política”. Com relação à temática abordada e à concepção narrativa da novela, o texto I

A é escrito em terceira pessoa, com narrador onisciente, apresentando a disputa entre um homem e uma mulher em linguagem sóbria, condizente com a seriedade da temática político-social do período da ditadura militar.

B articula o discurso dos interlocutores em torno de uma luta verbal, veiculada por meio de linguagem simples e objetiva, que busca traduzir a situação de exclusão social do narrador.

C representa a literatura dos anos 70 do século XX e aborda, por meio de expressão clara e objetiva e de ponto de vista distanciado, os problemas da urbanização das grandes metrópoles brasileiras.

D evidencia uma crítica à sociedade em que vivem os personagens, por meio de fluxo verbal contínuo de tom agressivo.

E traduz, em linguagem subjetiva e intimista, a partir do ponto de vista interno, os dramas psicológicos da mulher moderna, às voltas com a questão da priorização do trabalho em detrimento da vida familiar e amorosa.

148

Questão 133

Considerando-se os textos apresentados e o contexto político e social no qual foi produzida a obra Um Copo de Cólera, verifica-se que o narrador, ao dirigir-se à sua parceira, nessa novela, tece um discurso

A conformista, que procura defender as instituições nas quais repousava a autoridade do regime militar no Brasil, a saber: a Igreja, a família e o Estado.

B pacifista, que procura defender os ideais libertários representativos da intelectualidade brasileira opositora à ditadura militar na década de 70 do século passado.

C desmistificador, escrito em um discurso ágil e contundente, que critica os grandes princípios humanitários supostamente defendidos por sua interlocutora.

D politizado, pois apela para o engajamento nas causas sociais e para a defesa dos direitos humanos como uma única forma de salvamento para a humanidade.

E contraditório, ao acusar a sua interlocutora de compactuar com o regime repressor da ditadura militar, por meio da defesa de instituições como a família e a Igreja.

Questão 134

Nunca se falou e se preocupou tanto com o corpo como nos dias atuais. É comum ouvirmos anúncios de uma nova academia de ginástica, de uma nova forma de dieta, de uma nova técnica de autoconhecimento e outras práticas de saúde alternativa, em síntese, vivemos nos últimos anos a redescoberta do prazer, voltando nossas atenções ao nosso próprio corpo. Essa valorização do prazer individualizante se estrutura em um verdadeiro culto ao corpo, em analogia a uma religião, assistimos hoje ao surgimento de novo universo: a corpolatria.

CODO, W.; SENNE, W. O que é corpo(latria). Coleção Primeiros Passos. Brasiliense, 1985 (adaptado).

Sobre esse fenômeno do homem contemporâneo presente nas classes sociais brasileiras, principalmente, na classe média, a corpolatria

A é uma religião pelo avesso, por isso outra religião; inverteram-se os sinais, a busca da felicidade eterna antes carregava em si a destruição do prazer, hoje implica o seu culto.

B criou outro ópio do povo, levando as pessoas a buscarem cada vez mais grupos igualitários de integração social.

C é uma tradução dos valores das sociedades subdesenvolvidas, mas em países considerados do primeiro mundo ela não consegue se manifestar porque a população tem melhor educação e senso crítico.

D tem como um de seus dogmas o narcisismo, significando o “amar o próximo como se ama a si mesmo”.

E existe desde a Idade Média, entretanto esse acontecimento se intensificou a partir da Revolução Industrial no século XIX e se estendeu até os nossos dias.

Questão 135

Confidência do Itabirano Alguns anos vivi em Itabira. Principalmente nasci em Itabira. Por isso sou triste, orgulhoso: de ferro. Noventa por cento de ferro nas calçadas. Oitenta por cento de ferro nas almas. E esse alheamento do que na vida é porosidade e

[comunicação. A vontade de amar, que me paralisa o trabalho, vem de Itabira, de suas noites brancas, sem mulheres e

[sem horizontes. E o hábito de sofrer, que tanto me diverte, é doce herança itabirana. De Itabira trouxe prendas diversas que ora te ofereço: esta pedra de ferro, futuro aço do Brasil, este São Benedito do velho santeiro Alfredo Duval; este couro de anta, estendido no sofá da sala de visitas; este orgulho, esta cabeça baixa... Tive ouro, tive gado, tive fazendas. Hoje sou funcionário público. Itabira é apenas uma fotografia na parede. Mas como dói!

ANDRADE, C. D. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2003.

Carlos Drummond de Andrade é um dos expoentes do movimento modernista brasileiro. Com seus poemas, penetrou fundo na alma do Brasil e trabalhou poeticamente as inquietudes e os dilemas humanos. Sua poesia é feita de uma relação tensa entre o universal e o particular, como se percebe claramente na construção do poema Confidência do Itabirano . Tendo em vista os procedimentos de construção do texto literário e as concepções artísticas modernistas, conclui-se que o poema acima

A representa a fase heroica do modernismo, devido ao tom contestatório e à utilização de expressões e usos linguísticos típicos da oralidade.

B apresenta uma característica importante do gênero lírico, que é a apresentação objetiva de fatos e dados históricos.

C evidencia uma tensão histórica entre o “eu” e a sua comunidade, por intermédio de imagens que representam a forma como a sociedade e o mundo colaboram para a constituição do indivíduo.

D critica, por meio de um discurso irônico, a posição de inutilidade do poeta e da poesia em comparação com as prendas resgatadas de Itabira.

E apresenta influências românticas, uma vez que trata da individualidade, da saudade da infância e do amor pela terra natal, por meio de recursos retóricos pomposos.

149

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 136 a 180

Questão 136

Dados da Associação Nacional de Empresas de Transportes Urbanos (ANTU) mostram que o número de passageiros transportados mensalmente nas principais regiões metropolitanas do país vem caindo sistematicamente. Eram 476,7 milhões de passageiros em 1995, e esse número caiu para 321,9 milhões em abril de 2001. Nesse período, o tamanho da frota de veículos mudou pouco, tendo no final de 2008 praticamente o mesmo tamanho que tinha em 2001. O gráfico a seguir mostra um índice de produtividade utilizado pelas empresas do setor, que é a razão entre o total de passageiros transportados por dia e o tamanho da frota de veículos.

Disponível em: http://www.ntu.org.br. Acesso em 16 jul. 2009 (adaptado).

Supondo que as frotas totais de veículos naquelas regiões metropolitanas em abril de 2001 e em outubro de 2008 eram do mesmo tamanho, os dados do gráfico permitem inferir que o total de passageiros transportados no mês de outubro de 2008 foi aproximadamente igual a

A 355 milhões. B 400 milhões. C 426 milhões. D 441 milhões. E 477 milhões.

Questão 137

O mapa ao lado representa um bairro de determinada cidade, no qual as flechas indicam o sentido das mãos do tráfego. Sabe-se que esse bairro foi planejado e que cada quadra representada na figura é um terreno quadrado, de lado igual a 200 metros.

Desconsiderando-se a largura das ruas, qual seria o tempo, em minutos, que um ônibus, em velocidade constante e igual a 40 km/h, partindo do ponto X, demoraria para chegar até o ponto Y?

A 25 min. D 1,5 min. B 15 min. E 0,15 min. C 2,5 min.

Texto para as questões 138 e 139

A população mundial está ficando mais velha, os índices de natalidade diminuíram e a expectativa de vida aumentou. No gráfico seguinte, são apresentados dados obtidos por pesquisa realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU), a respeito da quantidade de pessoas com 60 anos ou mais em todo o mundo. Os números da coluna da direita representam as faixas percentuais. Por exemplo, em 1950 havia 95 milhões de pessoas com 60 anos ou mais nos países desenvolvidos, número entre 10% e 15% da população total nos países desenvolvidos.

Disponível em: www.economist.com.

Acesso em: 9 jul. 2009 (adaptado).

Questão 138

Suponha que o modelo exponencial y = 363e0,03x, em que x = 0 corresponde ao ano 2000, x = 1 corresponde ao ano 2001, e assim sucessivamente, e que y é a população em milhões de habitantes no ano x, seja usado para estimar essa população com 60 anos ou mais de idade nos países em desenvolvimento entre 2010 e 2050. Desse modo, considerando e0,3 = 1,35, estima-se que a população com 60 anos ou mais estará, em 2030, entre

A 490 e 510 milhões. B 550 e 620 milhões. C 780 e 800 milhões. D 810 e 860 milhões. E 870 e 910 milhões.

Questão 139

Em 2050, a probabilidade de se escolher, aleatoriamente, uma pessoa com 60 anos ou mais de idade, na população dos países desenvolvidos, será um número mais próximo de

A 2

1.

B 20

7.

C 25

8.

D 5

1.

E 25

3.

150

Questão 140

O governo cedeu terrenos para que famílias

construíssem suas residências com a condição de que no

mínimo 94% da área do terreno fosse mantida como área

de preservação ambiental. Ao receber o terreno retangular

ABCD, em que 2

BCAB = , Antônio demarcou uma área

quadrada no vértice A, para a construção de sua

residência, de acordo com o desenho, no qual 5

ABAE = é

lado do quadrado.

Nesse caso, a área definida por Antônio atingiria

exatamente o limite determinado pela condição se ele

A duplicasse a medida do lado do quadrado.

B triplicasse a medida do lado do quadrado.

C triplicasse a área do quadrado.

D ampliasse a medida do lado do quadrado em 4%.

E ampliasse a área do quadrado em 4%.

Questão 141

Uma resolução do Conselho Nacional de Política

Energética (CNPE) estabeleceu a obrigatoriedade de

adição de biodísel ao óleo dísel comercializado nos postos.

A exigência é que, a partir de 1.º de julho de 2009, 4% do

volume da mistura final seja formada por biodísel. Até

junho de 2009, esse percentual era de 3%. Essa medida

estimula a demanda de biodísel, bem como possibilita a

redução da importação de dísel de petróleo.

Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br.

Acesso em: 12 jul. 2009 (adaptado).

Estimativas indicam que, com a adição de 4% de biodísel

ao dísel, serão consumidos 925 milhões de litros de

biodísel no segundo semestre de 2009. Considerando-se

essa estimativa, para o mesmo volume da mistura final

dísel/biodísel consumida no segundo semestre de 2009,

qual seria o consumo de biodísel com a adição de 3%?

A 27,75 milhões de litros.

B 37,00 milhões de litros.

C 231,25 milhões de litros.

D 693,75 milhões de litros.

E 888,00 milhões de litros.

Questão 142

A suspeita de que haveria uma relação causal entre tabagismo e câncer de pulmão foi levantada pela primeira vez a partir de observações clínicas. Para testar essa possível associação, foram conduzidos inúmeros estudos epidemiológicos. Dentre esses, houve o estudo do número de casos de câncer em relação ao número de cigarros consumidos por dia, cujos resultados são mostrados no gráfico a seguir.

Centers for Disease Control and Prevention CDC-EIS

Summer Course – 1992 (adaptado).

De acordo com as informações do gráfico,

A o consumo diário de cigarros e o número de casos de câncer de pulmão são grandezas inversamente proporcionais.

B o consumo diário de cigarros e o número de casos de câncer de pulmão são grandezas que não se relacionam.

C o consumo diário de cigarros e o número de casos de câncer de pulmão são grandezas diretamente proporcionais.

D uma pessoa não fumante certamente nunca será diagnosticada com câncer de pulmão.

E o consumo diário de cigarros e o número de casos de câncer de pulmão são grandezas que estão relacionadas, mas sem proporcionalidade.

Questão 143

O gráfico a seguir mostra a evolução, de abril de 2008 a maio de 2009, da população economicamente ativa para seis Regiões Metropolitanas pesquisadas.

Disponível em: www.ibge.gov.br.

Considerando que a taxa de crescimento da população economicamente ativa, entre 05/09 e 06/09, seja de 4%, então o número de pessoas economicamente ativas em 06/09 será igual a

A 23.940. B 32.228. C 920.800. D 23.940.800. E 32.228.000.

E D

C B

A

151

Questão 144

A música e a matemática se encontram na representação dos tempos das notas musicais, conforme a figura seguinte.

Um compasso é uma unidade musical composta por determinada quantidade de notas musicais em que a soma das durações coincide com a fração indicada como fórmula do compasso. Por exemplo, se a fórmula de compasso for

2

1, poderia ter um compasso ou com duas semínimas ou

uma mínima ou quatro colcheias, sendo possível a combinação de diferentes figuras.

Um trecho musical de oito compassos, cuja fórmula é 4

3,

poderia ser preenchido com

A 24 fusas. B 3 semínimas. C 8 semínimas. D 24 colcheias e 12 semínimas. E 16 semínimas e 8 semicolcheias.

Rascunho

Questão 145

O controle de qualidade de uma empresa

fabricante de telefones celulares aponta que a

probabilidade de um aparelho de determinado modelo

apresentar defeito de fabricação é de 0,2%. Se uma loja

acaba de vender 4 aparelhos desse modelo para um

cliente, qual é a probabilidade de esse cliente sair da loja

com exatamente dois aparelhos defeituosos?

A 2 × (0,2%)4.

B 4 × (0,2%)2.

C 6 × (0,2%)2 × (99,8%)2.

D 4 × (0,2%).

E 6 × (0,2%) × (99,8%).

Questão 146

Uma pousada oferece pacotes promocionais para

atrair casais a se hospedarem por até oito dias. A

hospedagem seria em apartamento de luxo e, nos três

primeiros dias, a diária custaria R$ 150,00, preço da diária

fora da promoção. Nos três dias seguintes, seria aplicada

uma redução no valor da diária, cuja taxa média de

variação, a cada dia, seria de R$ 20,00. Nos dois dias

restantes, seria mantido o preço do sexto dia. Nessas

condições, um modelo para a promoção idealizada é

apresentado no gráfico a seguir, no qual o valor da diária é

função do tempo medido em número de dias.

De acordo com os dados e com o modelo, comparando o

preço que um casal pagaria pela hospedagem por

sete dias fora da promoção, um casal que adquirir o pacote

promocional por oito dias fará uma economia de

A R$ 90,00.

B R$ 110,00.

C R$ 130,00.

D R$ 150,00.

E R$ 170,00. 152

Questão 147

As figuras a seguir exibem um trecho de um quebra-cabeças que está sendo montado. Observe que as peças são quadradas e há 8 peças no tabuleiro da figura A e 8 peças no tabuleiro da figura B. As peças são retiradas do tabuleiro da figura B e colocadas no tabuleiro da figura A na posição correta, isto é, de modo a completar os desenhos.

Disponível em: http://pt.eternityii.com. Acesso em: 14 jul. 2009.

É possível preencher corretamente o espaço indicado pela

seta no tabuleiro da figura A colocando a peça

A 1 após girá-la 90° no sentido horário.

B 1 após girá-la 180° no sentido anti-horário.

C 2 após girá-la 90° no sentido anti-horário.

D 2 após girá-la 180° no sentido horário.

E 2 após girá-la 270° no sentido anti-horário.

Questão 148

A tabela mostra alguns dados da emissão de dióxido de carbono de uma fábrica, em função do número de toneladas produzidas.

Produção (em toneladas)

Emissão de dióxido de carbono (em partes por milhão – ppm)

1,1 2,14 1,2 2,30 1,3 2,46 1,4 2,64 1,5 2,83 1,6 3,03 1,7 3,25 1,8 3,48 1,9 3,73 2,0 4,00

Cadernos do Gestar II, Matemática TP3. Disponível em: www.mec.gov.br. Acesso em: 14 jul. 2009.

Os dados na tabela indicam que a taxa média de variação entre a emissão de dióxido de carbono (em ppm) e a produção (em toneladas) é

A inferior a 0,18. B superior a 0,18 e inferior a 0,50. C superior a 0,50 e inferior a 1,50. D superior a 1,50 e inferior a 2,80. E superior a 2,80.

Rascunho

Peça 1 Peça 2

F i g u r a A

F i g u r a B

153

Questão 149

Em Florença, Itália, na Igreja de Santa Croce, é possível encontrar um portão em que aparecem os anéis de Borromeo. Alguns historiadores acreditavam que os círculos representavam as três artes: escultura, pintura e arquitetura, pois elas eram tão próximas quanto inseparáveis.

Scientific American, ago. 2008.

Qual dos esboços a seguir melhor representa os anéis de Borromeo?

A

D

B

E

C

Questão 150

Brasil e França têm relações comerciais há mais de 200 anos. Enquanto a França é a 5.ª nação mais rica do planeta, o Brasil é a 10.ª, e ambas se destacam na economia mundial. No entanto, devido a uma série de restrições, o comércio entre esses dois países ainda não é adequadamente explorado, como mostra a tabela seguinte, referente ao período 2003-2007.

Investimentos Bilaterais (em milhões de dólares)

Ano Brasil na França França no Brasil 2003 367 825 2004 357 485 2005 354 1.458 2006 539 744 2007 280 1.214

Disponível em: www.cartacapital.com.br. Acesso em: 7 jul. 2009.

Os dados da tabela mostram que, no período considerado, os valores médios dos investimentos da França no Brasil foram maiores que os investimentos do Brasil na França em um valor

A inferior a 300 milhões de dólares. B superior a 300 milhões de dólares, mas inferior a

400 milhões de dólares. C superior a 400 milhões de dólares, mas inferior a

500 milhões de dólares. D superior a 500 milhões de dólares, mas inferior a

600 milhões de dólares. E superior a 600 milhões de dólares.

Questão 151

Um grupo de 50 pessoas fez um orçamento inicial para organizar uma festa, que seria dividido entre elas em cotas iguais. Verificou-se ao final que, para arcar com todas as despesas, faltavam R$ 510,00, e que 5 novas pessoas haviam ingressado no grupo. No acerto foi decidido que a despesa total seria dividida em partes iguais pelas 55 pessoas. Quem não havia ainda contribuído pagaria a sua parte, e cada uma das 50 pessoas do grupo inicial deveria contribuir com mais R$ 7,00.

De acordo com essas informações, qual foi o valor da cota calculada no acerto final para cada uma das 55 pessoas?

A R$ 14,00. B R$ 17,00. C R$ 22,00. D R$ 32,00. E R$ 57,00.

Questão 152

Técnicos concluem mapeamento do aquífero Guarani

O aquífero Guarani localiza-se no subterrâneo dos territórios da Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, com extensão total de 1.200.000 quilômetros quadrados, dos quais 840.000 quilômetros quadrados estão no Brasil. O aquífero armazena cerca de 30 mil quilômetros cúbicos de água e é considerado um dos maiores do mundo. Na maioria das vezes em que são feitas referências à água, são usadas as unidades metro cúbico e litro, e não as unidades já descritas. A Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo (SABESP) divulgou, por exemplo, um novo reservatório cuja capacidade de armazenagem é de 20 milhões de litros.

Disponível em: http://noticias.terra.com.br. Acesso em: 10 jul. 2009 (adaptado).

Comparando as capacidades do aquífero Guarani e desse novo reservatório da SABESP, a capacidade do aquífero Guarani é

A 1,5 x 102 vezes a capacidade do reservatório novo. B 1,5 x 103 vezes a capacidade do reservatório novo. C 1,5 x 106 vezes a capacidade do reservatório novo. D 1,5 x 108 vezes a capacidade do reservatório novo. E 1,5 x 109 vezes a capacidade do reservatório novo. 154

Questão 153

Suponha que, na escultura do artista Emanoel Araújo, mostrada na figura a seguir, todos os prismas numerados em algarismos romanos são retos, com bases triangulares, e que as faces laterais do poliedro II são perpendiculares à sua própria face superior, que, por sua vez, é um triângulo congruente ao triângulo base dos prismas. Além disso, considere que os prismas I e III são perpendiculares ao prisma IV e ao poliedro II.

Disponível em: www.escritosriodearte.com.br. Acesso em: 28 jul. 2009.

Imagine um plano paralelo à face α do prisma I, mas que passe pelo ponto P pertencente à aresta do poliedro II, indicado na figura. A interseção desse plano imaginário com a escultura contém

A dois triângulos congruentes com lados correspondentes paralelos.

B dois retângulos congruentes e com lados correspondentes paralelos.

C dois trapézios congruentes com lados correspondentes perpendiculares.

D dois paralelogramos congruentes com lados correspondentes paralelos.

E dois quadriláteros congruentes com lados correspondentes perpendiculares.

Questão 154

A rampa de um hospital tem na sua parte mais elevada uma altura de 2,2 metros. Um paciente ao caminhar sobre a rampa percebe que se deslocou 3,2 metros e alcançou uma altura de 0,8 metro. A distância em metros que o paciente ainda deve caminhar para atingir o ponto mais alto da rampa é

A 1,16 metros. D 5,6 metros. B 3,0 metros. E 7,04 metros. C 5,4 metros.

Questão 155

Um posto de combustível vende 10.000 litros de álcool por dia a R$ 1,50 cada litro. Seu proprietário percebeu que, para cada centavo de desconto que concedia por litro, eram vendidos 100 litros a mais por dia. Por exemplo, no dia em que o preço do álcool foi R$ 1,48, foram vendidos 10.200 litros.

Considerando x o valor, em centavos, do desconto dado no preço de cada litro, e V o valor, em R$, arrecadado por dia com a venda do álcool, então a expressão que relaciona V e x é

A V = 10.000 + 50x – x2. B V = 10.000 + 50x + x2. C V = 15.000 – 50x – x2. D V = 15.000 + 50x – x2. E V = 15.000 – 50x + x2.

Questão 156

Para cada indivíduo, a sua inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) é composto por um número de 9 algarismos e outro número de 2 algarismos, na forma d1d2, em que os dígitos d1 e d2 são denominados dígitos verificadores. Os dígitos verificadores são calculados, a partir da esquerda, da seguinte maneira: os 9 primeiros algarismos são multiplicados pela sequência 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2 (o primeiro por 10, o segundo por 9, e assim sucessivamente); em seguida, calcula-se o resto r da divisão da soma dos resultados das multiplicações por 11, e se esse resto r for 0 ou 1, d1 é zero, caso contrário d1 = (11 – r). O dígito d2 é calculado pela mesma regra, na qual os números a serem multiplicados pela sequência dada são contados a partir do segundo algarismo, sendo d1 o último algarismo, isto é, d2 é zero se o resto s da divisão por 11 das somas das multiplicações for 0 ou 1, caso contrário, d2 = (11 – s).

Suponha que João tenha perdido seus documentos, inclusive o cartão de CPF e, ao dar queixa da perda na delegacia, não conseguisse lembrar quais eram os dígitos verificadores, recordando-se apenas que os nove primeiros algarismos eram 123.456.789. Neste caso, os dígitos verificadores d1 e d2 esquecidos são, respectivamente,

A 0 e 9. D 9 e 1. B 1 e 4. E 0 e 1. C 1 e 7.

Questão 157

Uma empresa que fabrica esferas de aço, de 6 cm de raio, utiliza caixas de madeira, na forma de um cubo, para transportá-las.

Sabendo que a capacidade da caixa é de 13.824 cm3, então o número máximo de esferas que podem ser transportadas em uma caixa é igual a

A 4. D 24. B 8. E 32. C 16.

155

Questão 158

A figura a seguir mostra as medidas reais de uma aeronave que será fabricada para utilização por companhias de transporte aéreo. Um engenheiro precisa fazer o desenho desse avião em escala de 1:150.

Para o engenheiro fazer esse desenho em uma folha de papel, deixando uma margem de 1 cm em relação às bordas da folha, quais as dimensões mínimas, em centímetros, que essa folha deverá ter?

A 2,9 cm × 3,4 cm. B 3,9 cm × 4,4 cm. C 20 cm × 25 cm. D 21 cm × 26 cm. E 192 cm × 242 cm.

Questão 159

Um experimento consiste em colocar certa quantidade de bolas de vidro idênticas em um copo com água até certo nível e medir o nível da água, conforme ilustrado na figura a seguir. Como resultado do experimento, concluiu-se que o nível da água é função do número de bolas de vidro que são colocadas dentro do copo.

O quadro a seguir mostra alguns resultados do experimento realizado.

número de bolas (x) nível da água (y) 5 6,35 cm

10 6,70 cm

15 7,05 cm

Disponível em: www.penta.ufrgs.br. Acesso em: 13 jan. 2009 (adaptado).

Qual a expressão algébrica que permite calcular o nível da água (y) em função do número de bolas (x)?

A y = 30x. B y = 25x + 20,2. C y = 1,27x. D y = 0,7x. E y = 0,07x + 6.

Questão 160

Uma cooperativa de colheita propôs a um fazendeiro um contrato de trabalho nos seguintes termos: a cooperativa forneceria 12 trabalhadores e 4 máquinas, em um regime de trabalho de 6 horas diárias, capazes de colher 20 hectares de milho por dia, ao custo de R$ 10,00 por trabalhador por dia de trabalho, e R$ 1.000,00 pelo aluguel diário de cada máquina. O fazendeiro argumentou que fecharia contrato se a cooperativa colhesse 180 hectares de milho em 6 dias, com gasto inferior a R$ 25.000,00. Para atender às exigências do fazendeiro e supondo que o ritmo dos trabalhadores e das máquinas seja constante, a cooperativa deveria

A manter sua proposta. B oferecer 4 máquinas a mais. C oferecer 6 trabalhadores a mais. D aumentar a jornada de trabalho para 9 horas diárias. E reduzir em R$ 400,00 o valor do aluguel diário de uma

máquina. Questão 161

Suponha que a etapa final de uma gincana escolar consista em um desafio de conhecimentos. Cada equipe escolheria 10 alunos para realizar uma prova objetiva, e a pontuação da equipe seria dada pela mediana das notas obtidas pelos alunos. As provas valiam, no máximo, 10 pontos cada. Ao final, a vencedora foi a equipe Ômega, com 7,8 pontos, seguida pela equipe Delta, com 7,6 pontos. Um dos alunos da equipe Gama, a qual ficou na terceira e última colocação, não pôde comparecer, tendo recebido nota zero na prova. As notas obtidas pelos 10 alunos da equipe Gama foram 10; 6,5; 8; 10; 7; 6,5; 7; 8; 6; 0. Se o aluno da equipe Gama que faltou tivesse comparecido, essa equipe

A teria a pontuação igual a 6,5 se ele obtivesse nota 0. B seria a vencedora se ele obtivesse nota 10. C seria a segunda colocada se ele obtivesse nota 8. D permaneceria na terceira posição, independentemente

da nota obtida pelo aluno. E empataria com a equipe Ômega na primeira colocação

se o aluno obtivesse nota 9. Questão 162

Uma escola lançou uma campanha para seus alunos arrecadarem, durante 30 dias, alimentos não perecíveis para doar a uma comunidade carente da região. Vinte alunos aceitaram a tarefa e nos primeiros 10 dias trabalharam 3 horas diárias, arrecadando 12 kg de alimentos por dia. Animados com os resultados, 30 novos alunos somaram-se ao grupo, e passaram a trabalhar 4 horas por dia nos dias seguintes até o término da campanha. Admitindo-se que o ritmo de coleta tenha se mantido constante, a quantidade de alimentos arrecadados ao final do prazo estipulado seria de

A 920 kg. B 800 kg. C 720 kg. D 600 kg. E 570 kg. 156

Questão 163

Segundo as regras da Fórmula 1, o peso mínimo do carro, de tanque vazio, com o piloto, é de 605 kg, e a gasolina deve ter densidade entre 725 e 780 gramas por litro. Entre os circuitos nos quais ocorrem competições dessa categoria, o mais longo é Spa-Francorchamps, na Bélgica, cujo traçado tem 7 km de extensão. O consumo médio de um carro da Fórmula 1 é de 75 litros para cada 100 km.

Suponha que um piloto de uma equipe específica, que utiliza um tipo de gasolina com densidade de 750 g/L, esteja no circuito de Spa-Francorchamps, parado no box para reabastecimento. Caso ele pretenda dar mais 16 voltas, ao ser liberado para retornar à pista, seu carro deverá pesar, no mínimo,

A 617 kg. B 668 kg. C 680 kg. D 689 kg. E 717 kg.

Questão 164

Ao morrer, o pai de João, Pedro e José deixou como herança um terreno retangular de 3 km x 2 km que contém uma área de extração de ouro delimitada por um quarto de círculo de raio 1 km a partir do canto inferior esquerdo da propriedade. Dado o maior valor da área de extração de ouro, os irmãos acordaram em repartir a propriedade de modo que cada um ficasse com a terça parte da área de extração, conforme mostra a figura.

Em relação à partilha proposta, constata-se que a porcentagem da área do terreno que coube a João corresponde, aproximadamente, a

(considere 0,5833= )

A 50%. B 43%. C 37%. D 33%. E 19%.

Questão 165

Doze times se inscreveram em um torneio de futebol amador. O jogo de abertura do torneio foi escolhido da seguinte forma: primeiro foram sorteados 4 times para compor o Grupo A. Em seguida, entre os times do Grupo A, foram sorteados 2 times para realizar o jogo de abertura do torneio, sendo que o primeiro deles jogaria em seu próprio campo, e o segundo seria o time visitante. A quantidade total de escolhas possíveis para o Grupo A e a quantidade total de escolhas dos times do jogo de abertura podem ser calculadas através de

A uma combinação e um arranjo, respectivamente. B um arranjo e uma combinação, respectivamente. C um arranjo e uma permutação, respectivamente. D duas combinações. E dois arranjos.

Questão 166

Rotas aéreas são como pontes que ligam cidades, estados ou países. O mapa a seguir mostra os estados brasileiros e a localização de algumas capitais identificadas pelos números. Considere que a direção seguida por um avião AI que partiu de Brasília – DF, sem escalas, para Belém, no Pará, seja um segmento de reta com extremidades em DF e em 4.

SIQUEIRA, S. Brasil Regiões. Disponível em: www.santiagosiqueira.pro.br.

Acesso em: 28 jul. 2009 (adaptado).

Suponha que um passageiro de nome Carlos pegou um avião AII, que seguiu a direção que forma um ângulo de 135o graus no sentido horário com a rota Brasília – Belém e pousou em alguma das capitais brasileiras. Ao desembarcar, Carlos fez uma conexão e embarcou em um avião AIII, que seguiu a direção que forma um ângulo reto, no sentido anti-horário, com a direção seguida pelo avião AII ao partir de Brasília-DF. Considerando que a direção seguida por um avião é sempre dada pela semirreta com origem na cidade de partida e que passa pela cidade destino do avião, pela descrição dada, o passageiro Carlos fez uma conexão em

A Belo Horizonte, e em seguida embarcou para Curitiba. B Belo Horizonte, e em seguida embarcou para

Salvador. C Boa Vista, e em seguida embarcou para Porto Velho. D Goiânia, e em seguida embarcou para o Rio de

Janeiro. E Goiânia, e em seguida embarcou para Manaus. 157

Questão 167

O quadro apresenta informações da área

aproximada de cada bioma brasileiro.

biomas continentais brasileiros

área aproximada

(km2)

área / total Brasil

Amazônia 4.196.943 49,29%

Cerrado 2.036.448 23,92%

Mata Atlântica 1.110.182 13,04%

Caatinga 844.453 9,92%

Pampa 176.496 2,07%

Pantanal 150.355 1,76%

Área Total Brasil 8.514.877

Disponível em: www.ibge.gov.br. Acesso em: 10 jul. 2009 (adaptado).

É comum em conversas informais, ou mesmo em

noticiários, o uso de múltiplos da área de um campo de

futebol (com as medidas de 120 m x 90 m) para auxiliar a

visualização de áreas consideradas extensas. Nesse caso,

qual é o número de campos de futebol correspondente à

área aproximada do bioma Pantanal?

A 1.400

B 14.000

C 140.000

D 1.400.000

E 14.000.000

Questão 168

Na tabela, são apresentados dados da cotação

mensal do ovo extra branco vendido no atacado, em

Brasília, em reais, por caixa de 30 dúzias de ovos, em

alguns meses dos anos 2007 e 2008.

Mês Cotação Ano Outubro R$ 83,00 2007

Novembro R$ 73,10 2007

Dezembro R$ 81,60 2007

Janeiro R$ 82,00 2008

Fevereiro R$ 85,30 2008

Março R$ 84,00 2008

Abril R$ 84,60 2008

De acordo com esses dados, o valor da mediana das

cotações mensais do ovo extra branco nesse período era

igual a

A R$ 73,10.

B R$ 81,50.

C R$ 82,00.

D R$ 83,00.

E R$ 85,30.

Questão 169

A vazão do rio Tietê, em São Paulo, constitui preocupação constante nos períodos chuvosos. Em alguns trechos, são construídas canaletas para controlar o fluxo de água. Uma dessas canaletas, cujo corte vertical determina a forma de um trapézio isósceles, tem as medidas especificadas na figura I. Neste caso, a vazão da água é de 1.050 m3/s. O cálculo da vazão, Q em m3/s, envolve o produto da área A do setor transversal (por onde passa a água), em m2, pela velocidade da água no local, v, em m/s, ou seja, Q = Av.

Planeja-se uma reforma na canaleta, com as dimensões especificadas na figura II, para evitar a ocorrência de enchentes.

Disponível em: www2.uel.br.

Na suposição de que a velocidade da água não se alterará, qual a vazão esperada para depois da reforma na canaleta?

A 90 m3/s. D 1.512 m3/s. B 750 m3/s. E 2.009 m3/s. C 1.050 m3/s.

Questão 170

A resolução das câmeras digitais modernas é dada em megapixels, unidade de medida que representa um milhão de pontos. As informações sobre cada um desses pontos são armazenadas, em geral, em 3 bytes. Porém, para evitar que as imagens ocupem muito espaço, elas são submetidas a algoritmos de compressão, que reduzem em até 95% a quantidade de bytes necessários para armazená-las. Considere 1 KB = 1.000 bytes, 1 MB = 1.000 KB, 1 GB = 1.000 MB. Utilizando uma câmera de 2.0 megapixels cujo algoritmo de compressão é de 95%, João fotografou 150 imagens para seu trabalho escolar. Se ele deseja armazená-las de modo que o espaço restante no dispositivo seja o menor espaço possível, ele deve utilizar

A um CD de 700 MB. B um pendrive de 1 GB. C um HD externo de 16 GB. D um memory stick de 16 MB. E um cartão de memória de 64 MB.

158

Questão 171

A população brasileira sabe, pelo menos intuitivamente, que a probabilidade de acertar as seis dezenas da mega sena não é zero, mas é quase. Mesmo assim, milhões de pessoas são atraídas por essa loteria, especialmente quando o prêmio se acumula em valores altos. Até junho de 2009, cada aposta de seis dezenas, pertencentes ao conjunto 01, 02, 03, ..., 59, 60, custava R$ 1,50.

Disponível em: www.caixa.gov.br. Acesso em: 7 jul. 2009.

Considere que uma pessoa decida apostar exatamente R$ 126,00 e que esteja mais interessada em acertar apenas cinco das seis dezenas da mega sena, justamente pela dificuldade desta última. Nesse caso, é melhor que essa pessoa faça 84 apostas de seis dezenas diferentes, que não tenham cinco números em comum, do que uma única aposta com nove dezenas, porque a probabilidade de acertar a quina no segundo caso em relação ao primeiro é, aproximadamente,

A 2

11 vez menor.

B 2

12 vezes menor.

C 4 vezes menor. D 9 vezes menor. E 14 vezes menor.

Questão 172

Nos últimos anos, o volume de petróleo exportado pelo Brasil tem mostrado expressiva tendência de crescimento, ultrapassando as importações em 2008. Entretanto, apesar de as importações terem se mantido praticamente no mesmo patamar desde 2001, os recursos gerados com as exportações ainda são inferiores àqueles despendidos com as importações, uma vez que o preço médio por metro cúbico do petróleo importado é superior ao do petróleo nacional. Nos primeiros cinco meses de 2009, foram gastos 2,84 bilhões de dólares com importações e gerada uma receita de 2,24 bilhões de dólares com as exportações. O preço médio por metro cúbico em maio de 2009 foi de 340 dólares para o petróleo importado e de 230 dólares para o petróleo exportado. O quadro a seguir mostra os dados consolidados de 2001 a 2008 e dos primeiros cinco meses de 2009.

Comércio exterior de petróleo (milhões de metros cúbicos)

Ano Importação Exportação 2001 24,19 6,43 2002 22,06 13,63 2003 19,96 14,03 2004 26,91 13,39 2005 21,97 15,93 2006 20,91 21,36 2007 25,38 24,45 2008 23,53 25,14 2009* 9,00 11,00

*Valores apurados de janeiro a maio de 2009.

Disponível em: http://www.anp.gov.br. Acesso em: 15 jul. 2009 (adaptado).

Considere que as importações e exportações de petróleo

de junho a dezembro de 2009 sejam iguais a 5

7 das

importações e exportações, respectivamente, ocorridas de janeiro a maio de 2009. Nesse caso, supondo que os preços para importação e exportação não sofram alterações, qual seria o valor mais aproximado da diferença entre os recursos despendidos com as importações e os recursos gerados com as exportações em 2009?

A 600 milhões de dólares. B 840 milhões de dólares. C 1,34 bilhão de dólares. D 1,44 bilhão de dólares. E 2,00 bilhões de dólares.

Questão 173

Uma fábrica produz velas de parafina em forma de pirâmide quadrangular regular com 19 cm de altura e 6 cm de aresta da base. Essas velas são formadas por 4 blocos de mesma altura — 3 troncos de pirâmide de bases paralelas e 1 pirâmide na parte superior —, espaçados de 1 cm entre eles, sendo que a base superior de cada bloco é igual à base inferior do bloco sobreposto, com uma haste de ferro passando pelo centro de cada bloco, unindo-os, conforme a figura.

Se o dono da fábrica resolver diversificar o modelo, retirando a pirâmide da parte superior, que tem 1,5 cm de aresta na base, mas mantendo o mesmo molde, quanto ele passará a gastar com parafina para fabricar uma vela?

A 156 cm3. D 216 cm3. B 189 cm3. E 540 cm3. C 192 cm3.

Questão 174

Considere um ponto P em uma circunferência de raio r no plano cartesiano. Seja Q a projeção ortogonal de P sobre o eixo x, como mostra a figura, e suponha que o ponto P percorra, no sentido anti-horário, uma distância d ≤ r sobre a circunferência.

Então, o ponto Q percorrerá, no eixo x, uma distância dada por

A ⎟⎠

⎞⎜⎝

⎛ −r

dsen1r . D ⎟

⎠⎞

⎜⎝⎛

d

rrsen .

B ⎟⎠

⎞⎜⎝

⎛ −r

dcos1r . E ⎟

⎠⎞

⎜⎝⎛

d

rrcos .

C ⎟⎠

⎞⎜⎝

⎛ −r

dtg1r .

159

Questão 175

O Indicador do CadÚnico (ICadÚnico), que compõe o cálculo do Índice de Gestão Descentralizada do Programa Bolsa Família (IGD), é obtido por meio da média aritmética entre a taxa de cobertura qualificada de cadastros (TC) e a taxa de atualização de cadastros (TA),

em que ,,NVNATA

NFNVTC == NV é o número de

cadastros domiciliares válidos no perfil do CadÚnico, NF é o número de famílias estimadas como público alvo do CadÚnico e NA é o número de cadastros domiciliares atualizados no perfil do CadÚnico.

Portaria n° 148 de 27 de abril de 2006 (adaptado).

Suponha que o IcadÚnico de um município específico é 0,6. Porém, dobrando NF o IcadÚnico cairá para 0,5. Se NA + NV = 3.600, então NF é igual a

A 10.000. B 7.500. C 5.000. D 4.500. E 3.000.

Questão 176

Joana frequenta uma academia de ginástica onde faz exercícios de musculação. O programa de Joana requer que ela faça 3 séries de exercícios em 6 aparelhos diferentes, gastando 30 segundos em cada série. No aquecimento, ela caminha durante 10 minutos na esteira e descansa durante 60 segundos para começar o primeiro exercício no primeiro aparelho. Entre uma série e outra, assim como ao mudar de aparelho, Joana descansa por 60 segundos. Suponha que, em determinado dia, Joana tenha iniciado seus exercícios às 10h30min e finalizado às 11h7min. Nesse dia e nesse tempo, Joana

A não poderia fazer sequer a metade dos exercícios e dispor dos períodos de descanso especificados em seu programa.

B poderia ter feito todos os exercícios e cumprido rigorosamente os períodos de descanso especificados em seu programa.

C poderia ter feito todos os exercícios, mas teria de ter deixado de cumprir um dos períodos de descanso especificados em seu programa.

D conseguiria fazer todos os exercícios e cumpriria todos os períodos de descanso especificados em seu programa, e ainda se permitiria uma pausa de 7 min.

E não poderia fazer todas as 3 séries dos exercícios especificados em seu programa; em alguma dessas séries deveria ter feito uma série a menos e não deveria ter cumprido um dos períodos de descanso.

Questão 177

Um artesão construiu peças de artesanato interceptando uma pirâmide de base quadrada com um plano. Após fazer um estudo das diferentes peças que poderia obter, ele concluiu que uma delas poderia ter uma das faces pentagonal. Qual dos argumentos a seguir justifica a conclusão do artesão?

A Uma pirâmide de base quadrada tem 4 arestas laterais e a interseção de um plano com a pirâmide intercepta suas arestas laterais. Assim, esses pontos formam um polígono de 4 lados.

B Uma pirâmide de base quadrada tem 4 faces triangulares e, quando um plano intercepta essa pirâmide, divide cada face em um triângulo e um trapézio. Logo, um dos polígonos tem 4 lados.

C Uma pirâmide de base quadrada tem 5 faces e a interseção de uma face com um plano é um segmento de reta. Assim, se o plano interceptar todas as faces, o polígono obtido nessa interseção tem 5 lados.

D O número de lados de qualquer polígono obtido como interseção de uma pirâmide com um plano é igual ao número de faces da pirâmide. Como a pirâmide tem 5 faces, o polígono tem 5 lados.

E O número de lados de qualquer polígono obtido interceptando-se uma pirâmide por um plano é igual ao número de arestas laterais da pirâmide. Como a pirâmide tem 4 arestas laterais, o polígono tem 4 lados.

Questão 178

João deve 12 parcelas de R$ 150,00 referentes ao cheque especial de seu banco e cinco parcelas de R$ 80,00 referentes ao cartão de crédito. O gerente do banco lhe ofereceu duas parcelas de desconto no cheque especial, caso João quitasse esta dívida imediatamente ou, na mesma condição, isto é, quitação imediata, com 25% de desconto na dívida do cartão. João também poderia renegociar suas dívidas em 18 parcelas mensais de R$ 125,00. Sabendo desses termos, José, amigo de João, ofereceu-lhe emprestar o dinheiro que julgasse necessário pelo tempo de 18 meses, com juros de 25% sobre o total emprestado. A opção que dá a João o menor gasto seria

A renegociar suas dívidas com o banco. B pegar emprestado de José o dinheiro referente à

quitação das duas dívidas. C recusar o empréstimo de José e pagar todas as

parcelas pendentes nos devidos prazos. D pegar emprestado de José o dinheiro referente à

quitação do cheque especial e pagar as parcelas do cartão de crédito.

E pegar emprestado de José o dinheiro referente à quitação do cartão de crédito e pagar as parcelas do cheque especial.

160

Questão 179

A cisterna é um recipiente utilizado para armazenar água da chuva. Os principais critérios a serem observados para captação e armazenagem de água da chuva são: a demanda diária de água na propriedade; o índice médio de precipitação (chuva), por região, em cada período do ano; o tempo necessário para armazenagem; e a área de telhado necessária ou disponível para captação. Para fazer o cálculo do volume de uma cisterna, deve-se acrescentar um adicional relativo ao coeficiente de evaporação. Na dificuldade em se estabelecer um coeficiente confiável, a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) sugere que sejam adicionados 10% ao volume calculado de água. Desse modo, o volume, em m3, de uma cisterna é calculado por Vc = Vd × Ndia, em que Vd = volume de demanda da água diária (m³), Ndia = número de dias de armazenagem, e este resultado deve ser acrescido de 10%. Para melhorar a qualidade da água, recomenda-se que a captação seja feita somente nos telhados das edificações. Considerando que a precipitação de chuva de 1 mm sobre uma área de 1 m2 produz 1 litro de água, pode-se calcular a área de um telhado a fim de atender a necessidade de armazenagem da seguinte maneira: área do telhado (em m2) = volume da cisterna (em litros)/precipitação.

Disponível em: www.cnpsa.embrapa.br. Acesso em: 8 jun. 2009 (adaptado).

Para atender a uma demanda diária de 2.000 litros de água, com período de armazenagem de 15 dias e precipitação média de 110 mm, o telhado, retangular, deverá ter as dimensões mínimas de

A 6 metros por 5 metros, pois assim teria uma área de 30 m2.

B 15 metros por 20 metros, pois assim teria uma área de 300 m2.

C 50 metros por 60 metros, pois assim teria uma área de 3.000 m2.

D 91 metros por 30 metros, pois assim teria uma área de 2.730 m2.

E 110 metros por 30 metros, pois assim teria uma área de 3.300 m2.

Questão 180

Um médico está estudando um novo medicamento que combate um tipo de câncer em estágios avançados. Porém, devido ao forte efeito dos seus componentes, a cada dose administrada há uma chance de 10% de que o paciente sofra algum dos efeitos colaterais observados no estudo, tais como dores de cabeça, vômitos ou mesmo agravamento dos sintomas da doença. O médico oferece tratamentos compostos por 3, 4, 6, 8 ou 10 doses do medicamento, de acordo com o risco que o paciente pretende assumir. Se um paciente considera aceitável um risco de até 35% de chances de que ocorra algum dos efeitos colaterais durante o tratamento, qual é o maior número admissível de doses para esse paciente?

A 3 doses. B 4 doses. C 6 doses. D 8 doses. E 10 doses.

Rascunho

161

2010

Questão 1

Fonte: Incra, Estatísticas cadastrais 1998.

plantations

Questão 2

SANTOS, M. A Natureza do Espaço

Questão 3

Questão 4

RIC Almanaque Brasil Socioambiental 2008.

na área.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIASQuestões de 1 a 45

162

2010

Figura para as questões 5 e 6

Decifrando a Terra

Questão 5

Questão 6

encosta.

das encostas.

Questão 7

Parati: entre dois pólos

Questão 8

Decifrando a Terra.

163

2010

Questão 9

Crise global

Questão 10

A Revolução Industrial

Questão 11

tra

Questão 12

Lideranças do Contestado

.

164

2010

Questão 13

Bolivian Syndicate, iniciando

Bolivian Syndicate aos

Questão 14

Questão 15

Istoé Dinheiro.

Questão 16

165

2010

Questão 17

Povos indígenas do Brasil: 2001-2005

Questão 18

O Brasil antes dos brasileiros

Questão 19

Rascunho

166

2010

Questão 20

Perguntas de um trabalhador que lê.

Questão 21

Questão 22

Genocídio americano: A Guerra do Paraguai.

DORATIOTO, F. Maldita guerra: nova história da Guerra do Paraguai.

Questão 23

Revista de História. Ano1, no

167

2010

Questão 24

Textos políticos da História do Brasil

Questão 25

Maria I.

1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a história de Portugal e do Brasil.

Questão 26

A formação das almas: O imaginário da República no Brasil.

A formação das almas: O imaginário da República no Brasil.

168

2010

Questão 27

A Negregada instituição: os capoeiras no Rio de Janeiro: 1850-1890.

segregada.

Questão 28

História da Vida Privada: da Revolução Francesa à Primeira Guerra

Questão 29

A cidadania ativa

Questão 30

e ao rM , N. O Príncipe

O Príncipe,

Questão 31

169

2010

Questão 32

S. R.

Questão 33

MENDONÇA, S. R. A Industrialização Brasileira

Questão 34

Em defesa da sociedade.

os Estados.

Questão 35

Opinião

E deixa andar, deixa andar...

Opinião

--

170

2010

Questão 36

A chegada da televisão

História da Vida Privada no Brasil 3. República: da Belle Époque à Era do Rádio

Questão 37

Internet.

Questão 38

SANTOS, M. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção.

Questão 39

171

2010

Questão 40

História da Riqueza do Homem.

Questão 41

História da Vida Privada no Brasil

Questão 42

Judiciário contribuiu com ditadura no Chile, diz Juiz Guzmán Tapia

habeascorpus

Estado.

Questão 43

O novo século

Rascunho

172

2010

Questão 44

sujeito histórico-social

Questão 45

Toda Mafalda

Dicio

Rascunho

173

2010

Questão 46

Leptospira

Leptospira

Questão 47

Questão 48

Fusível Corrente Elétrica (A)

Rascunho

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIASQuestões de 46 a 90

174

2010

Questão 49

cárie 1

Dicionário eletrônico.

Questão 50

Questão 51

O vôo das Folhas

ngaura. O ngaura

Dentro do ngaura

A natureza segundo os Ticunas/Livro das Árvores.

do oxigênio.

do nitrogênio.

Questão 52

175

2010

Questão 53

Rascunho

Questão 54

Questão 55

176

2010

Questão 56

Revista IstoÉ

Questão 57

Questão 58

o

o interior da seringa.

na seringa.

Questão 59

177

2010

Questão 60

Cultura do arroz: salinização de solos em cultivos de arroz.

Questão 61

Questão 62

Rascunho

178

2010

Questão 63

Química Nova Na Escola. No

Questão 64

as características cita

Questão 65

A

I- NaHCO + +

II- H CO H O + CO

III- + H+ H CO

A + +

179

2010

Questão 66

Italianos descobrem animal que vive em água sem oxigênio

na

S e CH

S e

H e

CO e CH

H e CO

Rascunho

Questão 67

Química a Ciência Central

+ H O + CO

Rascunho

180

2010

Questão 68

Instalação Elétrica.

registrado seria de

Rascunho

Questão 69

ÁlcoolDensidade

a 25 ºC(g/mL)

Calor de Combustão

(kJ/mol)

CHQuímica Ambiental

Rascunho

181

2010

Questão 70

Rascunho

Questão 71

Revista Sinopse de Oftalmologia.

energia.

energia.

Rascunho

182

2010

Questão 72

Quimica Ambiental

O

Questão 73

, a

CO

+ Na CO + Na SO

Reciclagem de chumbo de bateria auto-motiva: estudo de caso.

Questão 74

.

Rascunho

183

2010

Questão 75

1:

:

Ecossistemas brasileiros: mapa da distribuição dos ecossistemas

Questão 76

Aedesaegypti

de Aedes aegypti

de Aedes aegypti

transgênicos.

Questão 77

184

2010

Questão 78

Questão 79

Revista Aquecimento Global.

8H

18

de O .

Questão 80

Tipo ATipo B

Tipo C

Química Ambiental.

Tipo B

185

2010

Questão 81

Rascunho

Questão 82

,

M MR +

Onde :M , Ni

H XH H Y

X e Y

X e Y X e Y e o

X e Y+

X e Y +

X e Y

X e Y

X e Y

186

2010

Questão 83

Rascunho

Questão 84

187

2010

Questão 85

áreas.

dessas áreas.

dessas áreas.

dessas áreas.

dessas áreas.

Rascunho

Questão 86

SC

nos três testes:

188

2010

Questão 87

Planeta

Questão 88

Questão 89

189

2010

Questão 90

Revista Promoção da Saúde da Secretaria de Políticas de Saúde.

Rascunho

Rascunho

190

2010

PROPOSTA DE REDAÇÃOCom base na leitura dos seguintes textos motivadores e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma culta escrita da língua portuguesa sobre o tema O Trabalho na Construção da Dignidade Humana, apresentando experiência ou proposta de ação social, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

O que é trabalho escravoEscravidão contemporânea é o trabalho degradante que envolve cerceamento da liberdade

propriedade de uma pessoa sobre a outra, acabando com a possibilidade de possuir legalmente um escravo no Brasil. No entanto, persistiram situações que mantêm o trabalhador sem possibilidade de se desligar de seus patrões. Há fazendeiros que, para realizar derrubadas de matas nativas para formação de pastos, produzir carvão para a indústria siderúrgica, preparar o solo para plantio de sementes, entre outras atividades agropecuárias, contratam mão de obra utilizando os contratadores de empreitada, os chamados “gatos”. Eles aliciam os trabalhadores, servindo de fachada para que os fazendeiros não sejam responsabilizados pelo crime.

liberdade. Este segundo fator nem sempre é visível, uma vez que não mais se utilizam correntes para prender o homem à terra, mas sim ameaças físicas, terror psicológico ou mesmo as grandes distâncias que separam a propriedade da cidade mais próxima.

Disponível em: http://www.reporterbrasil.org.br. Acesso em: 02 set.2010 (fragmento).

O futuro do trabalho

será uma mulher

Felizmente, nunca houve tantas ferramentas disponíveis para mudar o modo como trabalhamos e, consequentemente, como vivemos. E as transformações estão acontecendo. A crise despedaçou companhias gigantes tidas até então como modelos de administração. Em vez de grandes conglomerados, o futuro será povoado de empresas menores reunidas em torno de projetos em comum. Os próximos anos também vão consolidar mudanças que vêm acontecendo há algum tempo: a busca pela qualidade de vida, a preocupação com o meio ambiente, e a vontade de nos realizarmos como pessoas também em nossos trabalhos. “Falamos tanto em desperdício de

livro (Os prazeres e as dores do trabalho, ainda inédito no Brasil).

Disponível em: http://revistagalileu.globo.com. Acesso em: 02 set. 2010 (fragmento).

INSTRUÇÕES:

Seu texto tem de ser escrito à tinta, na folha própria.Desenvolva seu texto em prosa: não redija narração, nem poema.O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco.O texto deve ter, no máximo, 30 linhas.O Rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.

191

2010

LINGUAGENS E CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIASQuestões de 91 a 135Questões de 91 a 95 (opção inglês)

Questão 91

Viva la Vida

I used to rule the worldSeas would rise when I gave the wordNow in the morning and I sleep aloneSweep the streets I used to own

I used to roll the diceFeel the fear in my enemy’s eyesListen as the crowd would sing“Now the old king is dead! Long live the king!”

One minute I held the keyNext the walls were closed on meAnd I discovered that my castles standUpon pillars of salt and pillars of sand[…]MARTIN, C. Viva la vida, Coldplay. In: Viva la vida or Death and all his friends. Parlophone, 2008.

Letras de músicas abordam temas que, de certa forma, podem ser reforçados pela repetição de trechos ou palavras. O fragmento da canção Viva la vida, por exemplo, permite conhecer o relato de alguém que

costumava ter o mundo aos seus pés e, de repente, se viu sem nada.

almeja o título de rei e, por ele, tem enfrentado inúmeros inimigos.

causa pouco temor a seus inimigos, embora tenha muito poder.

limpava as ruas e, com seu esforço, tornou-se rei de seu povo.

tinha a chave para todos os castelos nos quais desejava morar.

Questão 92

THE WEATHER MAN

They say that the British love talking about the weather. For other nationalities this can be a banal and boring subject of conversation, something that people talk about when they have nothing else to say to each other. And yet the weather is a very important part of our lives. That at least

supply weather forecasts for much of the world.Speak Up. Ano XXIII, nº 275.

Ao conversar sobre a previsão do tempo, o texto mostra

o aborrecimento do cidadão britânico ao falar sobre banalidades.

a falta de ter o que falar em situações de avaliação de línguas.

a importância de se entender sobre meteorologia para falar inglês.

as diferenças e as particularidades culturais no uso de uma língua.

comunicar em inglês.

Questão 93

THE DEATH OF THE PC

The days of paying for costly software

upgrades are numbered. The PC will

soon be obsolete. And BusinessWeek

reports 70% of Americans are

already using the technology that

will replace it. Merrill Lynch calls it

“a $160 billion tsunami.” Computing

giants including IBM, Yahoo!, and

cash in on this PC-killing revolution.

Yet, two little-known companies have

a huge head start. Get their names

in a free report from The Motley Fool

called, “The Two Words Bill Gates

Disponível em: http://www.fool.com. Acesso em: 21 jul. 2010.

Ao optar por ler a reportagem completa sobre o assunto anunciado, tem-se acesso a duas palavras que Bill Gates não quer que o leitor conheça e que se referem

aos responsáveis pela divulgação desta informação na internet.às marcas mais importantes de microcomputadores do mercado. aos nomes dos americanos que inventaram a suposta tecnologia.aos sites da internet pelos quais o produto já pode ser conhecido.às empresas que levam vantagem para serem suas concorrentes.

192

2010

Questão 94

MILLENIUM GOALS

Disponível em: http://www.chris-alexander.co.uk/1191. Acesso em: 28 jul. 2010 (adaptado).

países membros da Organização das Nações Unidas e por organizações internacionais, as metas de desenvolvimento do milênio envolvem oito objetivos a serem alcançados até 2015. Apesar da diversidade cultural, esses objetivos, mostrados na imagem, são comuns ao mundo todo, sendo dois deles:

O combate à AIDS e a melhoria do ensino universitário.A redução da mortalidade adulta e a criação de parcerias globais.A promoção da igualdade de gêneros e a erradicação da pobreza.A parceria global para o desenvolvimento e a valorização das crianças.A garantia da sustentabilidade ambiental e combate ao trabalho infantil.

Questão 95

Os cartões-postais costumam ser utilizados por viajantes que desejam enviar notícias dos lugares que visitam a parentes e amigos. Publicado no site do projeto ANDRILL, o texto em formato de cartão-postal tem o propósito de

comunicar o endereço da nova sede

convidar colecionadores de cartões-postais a se reunirem em um evento.anunciar uma nova coleção de selos para angariar fundos para a Antártica.divulgar às pessoas a possibilidade de receberem um cartão-postal da Antártica.solicitar que as pessoas visitem o site do mencionado projeto com maior frequência.Disponível em: http://www.meganbergdesigns.com/andrill/iceberg07/postcards/index.html.

Acesso em: 29 jul. 2010 (adaptado).

o

193

2010

LINGUAGENS E CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIASQuestões de 91 a 135Questões de 91 a 95 (opção espanhol)

Texto para as questões 91 e 92

Bilingüismo en la Educación MediaContinuidad, no continuismo

Aun sin escuela e incluso a pesar de la escuela, paraguayos y paraguayas se están comunicando en guaraní. La comunidad paraguaya ha encontrado en la lengua guaraní una funcionalidad real que asegura su reproducción y

lengua guaraní en el proceso de educación escolar fue sin

Gracias precisamente a los programas escolares, aun en contextos urbanos, el bilingüismo ha sido potenciado. Los guaraníhablantes se han acercado con mayor fuerza a la adquisición del castellano, y algunos castellanohablantes perdieron el miedo al guaraní y superaron los prejuicios en contra de él.

echar por la borda tanto trabajo realizado, tanta esperanza acumulada.

Cualquier intento de marginación del guaraní en la educación paraguaya merece la más viva y decidida protesta, pero esta postura ética no puede encubrir el continuismo de una forma de enseñanza del guaraní que ya ha causado demasiados estragos contra la lengua, contra la cultura y aun contra la lealtad que las paraguayas y paraguayos sienten por su querida

veces sí; lengua de imposición, no.

aff.uni-mainz.de. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).

Questão 91

No último parágrafo do fragmento sobre o bilinguismo

escolas, deve ser tratada como língua de comunicação e não de imposição. Qual dos argumentos abaixo foi usado pelo autor para defender essa ideia?

O guarani continua sendo usado pelos paraguaios, mesmo sem a escola e apesar dela.O ensino médio no Paraguai, sem o guarani, des-mereceria todo o trabalho realizado e as esperanças acumuladas.A língua guarani encontrou uma funcionalidade real que assegura sua reprodução e continuidade, mas só isso não basta. A introdução do guarani nas escolas potencializou a difusão da língua, mas é necessário que haja uma postura ética em seu ensino.O bilinguismo na maneira de ensinar o guarani tem causado estragos contra a língua, a cultura e a lealdade dos paraguaios ao guarani.

Questão 92

se sobrepor à outra, gerando uma mobilização social em prol da valorização da menos proeminente. De acordo com o texto, no caso do Paraguai, esse processo se deu pelo (a)

falta de continuidade do ensino guarani nos programas escolares.preconceito existente contra o guarani principalmente nas escolas.esperança acumulada na reforma educativa da educação média.inclusão e permanência do ensino do guarani nas escolas.continuísmo do ensino do castelhano nos centros urbanos.

Questão 93

Los animales

uso de un pasaporte es obligatorio para los animales que viajan con su dueño en cualquier compañía.

haber sido vacunados contra la rabia antes de su dueño solicitar la documentación. Consultar a un veterinario.

Disponível em: http://www.agencedelattre.com. Acesso em: 2 maio 2009 (adaptado).

De acordo com as informações sobre aeroportos e

cachorro deve

conde viagem.

tirar o passaporte do animal e logo vaciná-lo.vacinar o animal contra todas as doenças.vacinar o animal e depois solicitar o passaporte dele.

Rascunho

do

194

2010

Questão 94

¡BRINCANDO!KangaROOS llega a México

con diseños atléticos, pero

muy fashion. Tienen un toque

vintage con diferentes formas

y combinaciones de colores.

Lo más cool de estos tenis es

que tienen bolsas para guardar

llaves o dinero. Son ideales

para hacer ejercicio y con unos

jeans obtendrás un look urbano.

www.kangaroos.com

Revista Glamour Latinoamérica. México, mar. 2010.

O texto publicitário utiliza diversas estratégias para

enfatizar as características do produto que pretende

vender. Assim, no texto, o uso de vários termos de outras

línguas, que não a espanhola, tem a intenção de

atrair a atenção do público alvo dessa propaganda.

popularizar a prática de exercícios esportivos.

agradar aos compradores ingleses desse tênis.

incentivar os espanhóis a falarem outras línguas.

enfatizar o conhecimento de mundo do autor do texto.

Questão 95

Dejar de fumar engorda, pero seguir haciéndolo, también.

de la Universidad de Navarra que han hecho un seguimiento de 7.565 personas durante 50 meses. Los datos “se han ajustado por edad, sexo, índice de masa corporal inicial y estilo de vida”, ha explicado el director del ensayo, Javier Basterra-Gortari, por lo que “el único

eso las personas que dejan de fumar engordan”, añade

hallazgo del estudio. Puesto en orden, los que más peso ganan son los que dejan de fumar, luego, los que siguen haciéndolo, y, por último, los que nunca han fumado, indica el investigador. “Por eso lo mejor para mantener una vida saludable es no fumar nunca”, añade.

(fragmento).

O texto jornalístico caracteriza-se basicamente por apresentar informações a respeito dos mais variados assuntos, e seu título antecipa o tema que será tratado. Tomando como base o fragmento, qual proposição

a interfere no ganho de peso.

Pessoas que fumam podem se tornar anoréxicas.Fumantes engordam mais que não fumantes.Tabagismo como fator de emagrecimento.

Rascunho

195

2010

Questão 96

As diferentes esferas sociais de uso da língua obrigam o falante a adaptá-la às variadas situações de comunicação. Uma das marcas linguísticas que

neto neste texto é

a opção pelo emprego da forma verbal “era” em lugar de “foi”.a ausência de artigo antes da palavra “árvore”.o emprego da redução “tá” em lugar da forma verbal “está”.o uso da contração “desse” em lugar da expressão “de esse”.a utilização do pronome “que” em início de frase exclamativa.

Questão 97

A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma

tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e migrações.

O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.

Predomina no texto a função da linguagem

emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia.fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem.conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais.

Questão 98

Câncer 21/06 a 21/07

O eclipse em seu signo vai desencadear mudanças na sua autoestima e no seu modo de agir. O corpo indicará onde você

este novo ciclo exige uma “desintoxicação”. Seja comedida em suas ações, já que precisará de energia para se recompor.

irmãos trava. Lembre-se: palavra preciosa é palavra dita na hora certa. Isso ajuda também na vida amorosa, que será testada. Melhor conter as expectativas e ter calma, avaliando as próprias carências de modo maduro. Sentirá vontade de

intimidade com os assuntos da alma.Revista Cláudia. N

O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais, seu

comunicativo e seu formato mais comum relacionam-se aos conhecimentos construídos socioculturalmente. A análise dos elementos constitutivos desse texto demonstra que sua função é

vender um produto anunciado.informar sobre astronomia.ensinar os cuidados com a saúde.expor a opinião de leitores em um jornal.aconselhar sobre amor, família, saúde, trabalho.

Questão 99

S.O.S Português

Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito

da língua com base em duas perspectivas. Na primeira

ensino da língua ao código. Daí vem o entendimento de que a escrita é mais complexa que a fala, e seu ensino restringe-se ao conhecimento das regras gramaticais, sem a preocupação com situações de uso. Outra abordagem permite encarar as diferenças como um produto distinto de duas modalidades da língua: a oral e a escrita. A questão é que nem sempre nos damos conta disso.

S.O.S Português. Nova Escola.adaptado).

O assunto tratado no fragmento é relativo à língua portuguesa e foi publicado em uma revista destinada a

regional, pela presença de léxico de determinada região do Brasil. literário, pela conformidade com as normas da gramática.técnico, por meio de expressões próprias de textos

coloquial, por meio do registro de informalidade.oral, por meio do uso de expressões típicas da oralidade.

196

2010

Questão 100

Revista Época.

Ao circularem socialmente, os textos realizam-se

contexto em que circula o texto publicitário, seu objetivo básico é

apelos que visam à adesão ao consumo.

combate ao consumismo exagerado.defender a importância do conhecimento de informática pela população de baixo poder aquisitivo.facilitar o uso de equipamentos de informática pelas classes sociais economicamente desfavorecidas.questionar o fato de o homem ser mais inteligente que a máquina, mesmo a mais moderna.

Questão 101

Testes

Dia desses resolvi fazer um teste proposto por um site da internet. O nome do teste era tentador: “O que Freud diria de você”. Uau. Respondi a todas as perguntas e o resultado foi o seguinte: “Os acontecimentos da sua infância a marcaram até os doze anos, depois disso você buscou conhecimento intelectual para seu amadurecimento”. Perfeito! Foi exatamente o que aconteceu comigo. Fiquei radiante: eu havia realizado uma consulta paranormal com o pai da psicanálise, e ele acertou na mosca.

não me falta, então resolvi voltar ao teste e responder tudo diferente do que havia respondido antes. Marquei umas alternativas esdrúxulas, que nada tinham a ver

dizia o seguinte: “Os acontecimentos da sua infância a marcaram até os 12 anos, depois disso você buscou conhecimento intelectual para seu amadurecimento”.

Doidas e santas. Porto Alegre, 2008 (adaptado).

“Marquei umas alternativas esdrúxulas, que nada tinham a ver”.“Os acontecimentos da sua infância a marcaram até os doze anos”.“Dia desses resolvi fazer um teste proposto por um site da internet”. “Respondi a todas as perguntas e o resultado foi o seguinte”.“Fiquei radiante: eu havia realizado uma consulta paranormal com o pai da psicanálise”.

Questão 102

Na busca constante pela sua evolução, o ser humano vem alternando a sua maneira de pensar, de sentir e de criar. Nas últimas décadas do século XVIII e no início do século XIX, os artistas criaram obras em que predominam o equilíbrio e a simetria de formas e cores, imprimindo um estilo caracterizado pela imagem da respeitabilidade,

misturaram o passado ao presente, retratando os personagens da nobreza e da burguesia, além de cenas míticas e histórias cheias de vigor.

RAZOUK, J. J. (Org.). Histórias reais e belas nas telas.

Atualmente, os artistas apropriam-se de desenhos,

compor obras em que se misturam personagens de diferentes épocas, como na seguinte imagem:

Romero Brito.“Gisele e Tom”.

Andy Warhol. “Michael Jackson”.

Funny Filez.“Monabean”.

Andy Warhol. “Marlyn Monroe”.

Pablo Picasso. “Retrato de Jaqueline Roque com as Mãos Cruzadas”.

197

2010

Questão 103

Transtorno do comer compulsivo

O transtorno do comer compulsivo vem sendo reconhecido, nos últimos anos, como uma síndrome caracterizada por episódios de ingestão exagerada e compulsiva de alimentos, porém, diferentemente da bulimia nervosa, essas pessoas não tentam evitar ganho de peso com os métodos compensatórios. Os episódios vêm acompanhados de uma sensação de falta de controle sobre o ato de comer, sentimentos de culpa e de vergonha.

Muitas pessoas com essa síndrome são obesas, apresentando uma história de variação de peso, pois a comida é usada para lidar com problemas psicológicos. O transtorno do comer compulsivo é encontrado em cerca de 2% da população em geral, mais frequentemente acometendo mulheres entre 20 e

pessoas que procuram tratamento para obesidade ou para perda de peso são portadoras de transtorno do comer compulsivo.

Disponível em: http://www.abcdasaude.com.br. Acesso em: 1 maio 2009 (adaptado).

Considerando as ideias desenvolvidas pelo autor,

descrever e fornecer orientações sobre a síndrome da compulsão alimentícia.narrar a vida das pessoas que têm o transtorno do comer compulsivo.aconselhar as pessoas obesas a perder peso com métodos simples.expor de forma geral o transtorno compulsivo por alimentação.encaminhar as pessoas para a mudança de hábitos alimentícios.

Questão 104

A gentileza é algo difícil de ser ensinado e vai muito além

generosas e desprendidas, que se interessam em

atitude desobrigada, que se manifesta nas situações cotidianas e das maneiras mais prosaicas.

SIMURRO, S. A. B. Ser gentil é ser saudável. Disponível em: http://www.abqv.org.br. Acesso em: 22 jun. 2006 (adaptado).

No texto, menciona-se que a gentileza extrapola as regras de boa educação. A argumentação construída

apresenta fatos que estabelecem entre si relações de causa e de consequência.descreve condições para a ocorrência de atitudes educadas.

praticada.enumera fatos sucessivos em uma relação temporal.mostra oposição e acrescenta ideias.

Questão 105

ritmica-01.jpg. Acesso em: 01 set. 2010.

O desenvolvimento das capacidades físicas

(qualidades motoras passíveis de treinamento) ajuda

na tomada de decisões em relação à melhor execução

do movimento. A capacidade física predominante no

movimento representado na imagem é

a velocidade, que permite ao músculo executar uma

sucessão rápida de gestos em movimentação de

intensidade máxima.

a resistência, que admite a realização de movimentos

durante considerável período de tempo, sem perda

da qualidade da execução.

um movimento, em uma ou mais articulações, sem

causar lesões.

a agilidade, que possibilita a execução de movimentos

rápidos e ligeiros com mudanças de direção.

o equilíbrio, que permite a realização dos mais

variados movimentos, com o objetivo de sustentar

o corpo sobre uma base.

198

2010

Questão 106

O folclore é o retrato da cultura de um povo. A dança popular e folclórica é uma forma de representar a cultura regional, pois retrata seus valores, crenças, trabalho

conhecê-la, é de alguma forma se apropriar dela, é enriquecer a própria cultura.

Cultura Corporal da Dança. São Paulo: Ícone, 2007.

As manifestações folclóricas perpetuam uma tradição cultural, é obra de um povo que a cria, recria e a perpetua.

folclórica brasileira

o Bumba-meu-boi, que é uma dança teatral onde personagens contam uma história envolvendo crítica social, morte e ressurreição.a Quadrilha das festas juninas, que associam festejos religiosos a celebrações de origens pagãs envolvendo as colheitas e a fogueira.o Congado, que é uma representação de um reinado africano onde se homenageia santos através de música, cantos e dança.o Balé, em que se utilizam músicos, bailarinos e

em forma de espetáculo. o Carnaval, em que o samba derivado do batuque africano é utilizado com o objetivo de contar ou recriar uma histó

Questão 107

Carnavália

Repique tocouO surdo escutou

Cuíca gemeu, será que era meu, quando ela passou por mim?[...]

Tribalistas, 2002 (fragmento).

No terceiro verso, o vocábulo “corasamborim”, que é a junção coração + samba + tamborim, refere-se, ao mesmo tempo, a elementos que compõem uma escola de samba e à situação emocional em que se encontra o autor da mensagem, com o coração no ritmo da percussão.

estrangeirismo, uso de elementos linguísticos originados em outras línguas e representativos de outras culturas.neologismo, criação de novos itens linguísticos, pelos mecanismos que o sistema da língua disponibiliza.gíria, que compõe uma linguagem originada em determinado grupo social e que pode vir a se disseminar em uma comunidade mais ampla.regionalismo, por ser palavra característica de

termo técnico, dado que designa elemento de área a de atividade.

Questão 108

História da Pintura. São Paulo: Ática, 1997.

naturalismo em suas obras e fundamentando-se em novo conceito estético, Monet, Degas, Renoir e outros artistas passaram a explorar novas formas de composição artística, que resultaram no estilo denominado Impressionismo. Observadores atentos da natureza, esses artistas passaram a

retratar, em suas obras, as cores que idealizavam de

usar mais a cor preta, fazendo contornos nítidos, que

representado.retratar paisagens em diferentes horas do dia, recriando, em suas telas, as imagens por eles idealizadas.usar pinceladas rápidas de cores puras e dissociadas diretamente na tela, sem misturá-las antes na paleta.usar as sombras em tons de cinza e preto e com efeitos esfumaçados, tal como eram realizadas no Renascimento.

199

2010

Questão 109

O Chat e sua linguagem virtual

O significado da palavra chat vem do inglês e quer

real, e, para isso, é necessário que duas ou mais

pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo,

o que chamamos de comunicação síncrona. São

muitos os sites que oferecem a opção de bate-papo

na internet, basta escolher a sala que deseja “entrar”,

se identificar e iniciar a conversa. Geralmente, as

salas são divididas por assuntos, como educação,

cinema, esporte, música, sexo, entre outros. Para

entrar, é necessário escolher um nick, uma espécie

de apelido que identificará o participante durante a

conversa. Algumas salas restringem a idade, mas

não existe nenhum controle para verificar se a

idade informada é realmente a idade de quem está

acessando, facilitando que crianças e adolescentes

acessem salas com conteúdos inadequados para

sua faixa etária.

A leitura nos oceanos da internet

Segundo o texto, o chat proporciona a ocorrência de diálogos instantâneos com linguagem específica, uma vez que nesses ambientes interativos faz-se uso de protocolos diferenciados de interação. O chat, nessa perspectiva, cria uma nova forma de comunicação porque

possibilita que ocorra diálogo sem a exposição da identidade real dos indivíduos, que podem recorrer a apelidos fictícios sem comprometer o fluxo da comunicação em tempo real.disponibiliza salas de bate-papo sobre diferentes assuntos com pessoas pré-selecionadas por meio de um sistema de busca monitorado e atualizado por autoridades no assunto.seleciona previamente conteúdos adequados à faixa etária dos usuários que serão distribuídos nas faixas de idade organizadas pelo site que disponibiliza a ferramenta.garante a gravação das conversas, o que possibilita que um diálogo permaneça aberto, independente da disposição de cada participante.limita a quantidade de participantes conectados nas salas de bate-papo, a fim de garantir a qualidade e eficiência dos diálogos, evitando mal-entendidos.

Questão 110

Texto I

Época. 12 out. 2009 (adaptado).

Texto IICONEXÃO SEM FIO NO BRASIL

Onde haverá cobertura de telefonia celular para baixar publicações para o Kindle

Época. 12 out. 2009.

A capa da revista Época de 12 de outubro de 2009 traz um anúncio sobre o lançamento do livro digital no Brasil. Já o texto II traz informações referentes à abrangência de acessibilidade das tecnologias de comunicação e informação nas diferentes regiões do país. A partir da leitura dos dois textos, infere-se que o advento do livro digital no Brasil

possibilitará o acesso das diferentes regiões do país às informações antes restritas, uma vez que eliminará as distâncias, por meio da distribuição virtual.criará a expectativa de viabilizar a democratização da

no país.fará com que os livros impressos tornem-se obsoletos, em razão da diminuição dos gastos com os produtos digitais gratuitamente distribuídos pela internet.garantirá a democratização dos usos da tecnologia no país, levando em consideração as características de cada região no que se refere aos hábitos de leitura e acesso à informação.impulsionará o crescimento da qualidade da leitura dos brasileiros, uma vez que as características do produto permitem que a leitura aconteça a despeito das adversidades geopolíticas.

-

200

2010

Questão 111

Texto I Sob o olhar do Twitter

Vivemos a era da exposição e do compartilhamento. Público e privado começam a se confundir. A ideia de privacidade vai mudar ou desaparecer.

mensagem curta que tenta encapsular uma ideia complexa. Não é fácil esse tipo de síntese, mas dezenas de milhões de pessoas o praticam diariamente. No

é comum enviar e-mails, deixar recados no Orkut, falar com as pessoas pelo MSN, tagarelar no celular, receber

conectados. Superconectados, na verdade, de várias formas.[...] O mais recente exemplo de demanda por total conexão e de uma nova sintaxe social é o Twitter, o novo serviço de troca de mensagens pela internet. O Twitterpode ser entendido como uma mistura de blog e celular.

dos celulares, mas circulam pela internet como os textos

como no celular ou no MSN, a mensagem do Twitter vai

Época. 16 mar.2009 (fragmento adaptado).

Texto II

Época. 16 mar. 2009.

Da comparação entre os textos, depreende-se que

o texto II constitui um passo a passo para interferir no

comportamento dos usuários, dirigindo-se diretamente

aos leitores, e o texto I

adverte os leitores de que a internet pode

transformar-se em um problema porque expõe

a vida dos usuários e, por isso, precisa ser

investigada.

ensina aos leitores os procedimentos necessários

para que as pessoas conheçam, em profundidade,

os principais meios de comunicação da atualidade.

exemplifica e explica o novo serviço global de

mensagens rápidas que desafia os hábitos

de comunicação e reinventa o conceito de

privacidade.

procura esclarecer os leitores a respeito dos

perigos que o uso do Twitter pode representar nas

relações de trabalho e também no plano pessoal.

apresenta uma enquete sobre as redes sociais

mais usadas na atualidade e mostra que o Twitteré preferido entre a maioria dos internautas.

Questão 112

O dia em que o peixe saiu de graça

Uma operação do Ibama para combater a pesca ilegal

por pescadores durante o período em que os peixes

preservá-la ao longo prazo, evitando o risco de

extinção dos animais. Cerca de 15 toneladas de

peixes foram apreendidas e doadas para instituições

de caridade.

Época

A notícia, do ponto de vista de seus elementos

constitutivos,

apresenta argumentos contrários à pesca ilegal.

tem um título que resume o conteúdo do texto.

e o resultado dessa ação.

dirige-se aos órgãos governamentais dos estados

envolvidos na referida operação do Ibama.

movimentos sociais em defesa do meio ambiente.

,

201

2010

Questão 113

Joaquim Maria Machado de Assis, cronista, contista, dramaturgo, jornalista, poeta, novelista, romancista, crítico e ensaísta, nasceu na cidade do Rio de Janeiro em 21 de junho de 1839. Filho de um operário mestiço de negro e português, Francisco José de Assis, e de D. Maria Leopoldina Machado de Assis, aquele que viria a tornar-se o maior escritor do país e um mestre da língua, perde a mãe muito cedo e é criado pela madrasta, Maria Inês, também mulata, que se dedica ao menino e o matricula na escola pública, única que frequentou o autodidata Machado de Assis.

Disponível em: http://www.passeiweb.com. Acesso em: 1 maio 2009.

Considerando os seus conhecimentos sobre os gêneros textuais, o texto citado constitui-se de

realista, relativos à vida de um renomado escritor.representações generalizadas acerca da vida de membros da sociedade por seus trabalhos e vida cotidiana.explicações da vida de um renomado escritor, com estrutura argumentativa, destacando como tema seus principais feitos.questões controversas e fatos diversos da vida de personalidade histórica, ressaltando sua intimidade familiar em detrimento de seus feitos públicos.apresentação da vida de uma personalidade, organizada sobretudo pela ordem tipológica da narração, com um estilo marcado por linguagem objetiva.

Questão 114

A Herança Cultural da InquisiçãoA Inquisição gerou uma série de comportamentos humanos defensivos na população da época, especialmente por ter perdurado na Espanha e em Portugal durante quase 300 anos, ou no mínimo quinze gerações. Embora a Inquisição tenha terminado há mais de um

e psicólogos era se alguns desses comportamentos culturais não poderiam ter-se perpetuado entre nós. Na maioria, as respostas foram negativas, ou seja, embora alterasse sem dúvida o comportamento da época, nenhum comportamento permanece tanto tempo depois, sem reforço ou estímulo continuado. Não sou psicólogo nem sociólogo para discordar, mas tenho a impressão de que existem alguns comportamentos estranhos na sociedade brasileira, e que fazem sentido se você os considerar resquícios da era da Inquisição. [...]KANITZ, S. A Herança Cultural da Inquisição. In: Revista Veja. Ano 38, nº 5, 2 fev. 2005 (fragmento).

Considerando-se o posicionamento do autor do fragmento a respeito de comportamentos humanos, o texto

enfatiza a herança da Inquisição em comportamentos culturais observados em Portugal e na Espanha.contesta sociólogos, psicólogos e historiadores sobre a manutenção de comportamentos gerados pela Inquisição.contrapõe argumentos de historiadores e sociólogos a respeito de comportamentos culturais inquisidores.relativiza comportamentos originados na Inquisição e observados na sociedade brasileira.questiona a existência de comportamentos culturais brasileiros marcados pela herança da Inquisição.

Questão 115

das línguas africanas ou ameríndias”. Todavia, é difícil de aceitar que um longo período de bilinguismo de dois séculos não deixasse marcas no português do Brasil.

ELIA, S. Fundamentos Histórico-Linguísticos do Português do Brasil. Rio de Janeiro: Lucerna, 2003 (adaptado).

e do Egito, foi descoberta a Pedra de Roseta, que continha um texto escrito em egípcio antigo, uma versão desse texto chamada

então, a antiga escrita egípcia não estava decifrada. O inglês Thomas Young estudou o objeto e fez algumas descobertas como, por exemplo, a direção em que a leitura deveria ser feita. Mais tarde, o francês Jean-François Champollion voltou a estudá-la e conseguiu decifrar a antiga escrita egípcia a partir do grego, provando que, na verdade, o grego era a língua original do texto e que o egípcio era uma tradução.

Com base na leitura dos textos conclui-se, sobre as línguas, que

cada língua é única e intraduzível.elementos de uma língua são preservados, ainda que não haja mais falantes dessa língua.a língua escrita de determinado grupo desaparece quando a sociedade que a produzia é extinta.o egípcio antigo e o grego apresentam a mesma estrutura gramatical, assim como as línguas indígenas brasileiras e o português do Brasil.o egípcio e o grego apresentavam letras e palavras similares, o que possibilitou a comparação linguística, o mesmo que aconteceu com as línguas indígenas brasileiras e o português do Brasil.

Questão 116

sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais completos. A

estouros. O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos pagando. Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo horizonte. Como um lavrador. Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas apenas.

LISPECTOR, C. Laços de família. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.

A autora emprega por duas vezes o conectivo masno fragmento apresentado. Observando aspectos da organização, estruturação e funcionalidade dos elementos que articulam o texto, o conectivo mas

expressa o mesmo conteúdo nas duas situações em que aparece no texto.

se usado no início da frase.

abertura da frase.contém uma ideia de sequência temporal que direciona a conclusão do leitor.assume funções discursivas distintas nos dois contextos de uso.

Machado de Assis

202

2010

Questão 117

A Internet que você faz

Uma pequena invenção, a Wikipédia, mudou o jeito de lidarmos com informações na rede. Trata-se de uma enciclopédia virtual colaborativa, que é feita e atualizada

resumo: é como se você imprimisse uma nova página para a publicação desatualizada que encontrou na biblioteca.

Antigamente, quando precisávamos de alguma

fonte segura de pesquisa para trabalhos, estudos e pesquisa em geral. Contudo, a novidade trazida pela Wikipédia nos coloca em uma nova circunstância, em

Por ter como lema principal a escritura coletiva, seus textos trazem informações que podem ser editadas e reeditadas por pessoas do mundo inteiro. Ou seja, a relevância da informação não é determinada pela tradição cultural, como nas antigas enciclopédias, mas pela dinâmica da mídia.Assim, questiona-se a possibilidade de serem encontradas informações corretas entre sabotagens deliberadas e contribuições erradas.

Revista PENSE

As novas Tecnologias de Informação e Comunicação, como a Wikipédia, têm trazido inovações que impactaram

veracidade dos conteúdos registrados na Wikipédia

acontece pelo fato de sua construção coletiva possibilitar a edição e reedição das informações por qualquer pessoa no mundo inteiro.limita a disseminação do saber, apesar do crescente número de acessos ao site que a abriga, por falta de legitimidadeocorre pela facilidade de acesso à página, o que torna a informação vulnerável, ou seja, pela dinâmica da mídia.ressalta a crescente busca das enciclopédias impressas para as pesquisas escolares.revela o desconhecimento do usuário, impedindo-o de formar um juízo de valor sobre as informações.

Questão 118

Texto I Logo depois transferiram para o trapiche o depósito dos objetos que o trabalho do dia lhes proporcionava.

mais estranhas, porém, que aqueles meninos, moleques de todas as cores e de idades as mais variadas, desde os nove aos dezesseis anos, que à noite se estendiam pelo assoalho e por debaixo da ponte e dormiam, indiferentes ao vento que circundava o casarão uivando, indiferentes à chuva que muitas vezes os lavava, mas com os olhos puxados para as luzes dos navios, com os ouvidos presos às canções que vinham das embarcações...

AMADO, J. Capitães da Areia. São Paulo: Companhia das Letras, 2008 (fragmento).

Texto IIlém, nos fundos do mercado

são felizes. Curitiba os considera animais sagrados, provê as suas necessidades de cachaça e pirão. No trivial contentavam-se com as sobras do mercado.

35 noites de paixão: contos escolhidos. Rio de Janeiro: BestBolso, 2009 (fragmento).

Sob diferentes perspectivas, os fragmentos citados são exemplos de uma abordagem literária recorrente na

a linguagem afetiva aproxima os narradores dos personagens marginalizados.a ironia marca o distanciamento dos narradores em relação aos personagens.o detalhamento do cotidiano dos personagens revela a sua origem social.o espaço onde vivem os personagens é uma das marcas de sua exclusão.a crítica à indiferença da sociedade pelos marginalizados é direta.

Questão 119

Soneto

Já da morte o palor me cobre o rosto,Nos lábios meus o alento desfalece,Surda agonia o coração fenece,

Do leito embalde no macio encostoTento o sono reter!... já esmoreceO corpo exausto que o repouso esquece...

O adeus, o teu adeus, minha saudade,Fazem que insano do viver me prive

Dá-me a esperança com que o ser mantive!Volve ao amante os olhos por piedade,Olhos por quem viveu quem já não vive!

Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2000.

O núcleo temático do soneto citado é típico da segunda

fundamento desse lirismo é

a angústia alimentada pela constatação da irreversibilidade da morte.a melancolia que frustra a possibilidade de reação diante da perda. o descontrole das emoções provocado pela autopiedade.o desejo de morrer como alívio para a desilusão amorosa.o gosto pela escuridão como solução para o sofrimento.

203

2010

Questão 120

Figura 1: Disponível em: http://www.clicrbs.com.br/blog/fotos/235151post_foto.jpg.Figura 2: Disponível em: http://esporte.hsw.uol.com.br/volei-jogos-olimpicos.htm.

Figura 3: Disponível em: http://www.arel.com.br/eurocup/volei/Acesso em: 27 abr. 2010.

O voleibol é um dos esportes mais praticados na atualidade. Está presente nas competições esportivas, nos jogos

tocar e colocar a bola em jogo, cortar para defender e levantar a bola para atacar.passar a bola e iniciar a partida, lançar a bola ao levantador e realizar a manchete para defender.

Questão 121

da língua da Lusofonia.”

contra. Eu gosto do “c” do “actor” e o “p” de “cepticismo”

Folha de São Paulo. Ilustrada

de utilização.”

204

2010

Questão 122

Texto IO chamado “fumante passivo” é aquele indivíduo que não fuma, mas acaba respirando a fumaça dos cigarros fumados ao seu redor. Até hoje, discutem-se muito os efeitos do fumo passivo, mas uma coisa é certa: quem não fuma não é obrigado a respirar a fumaça dos outros.

O fumo passivo é um problema de saúde pública em

79% das pessoas estão expostas à fumaça “de segunda

fumantes acabam fumando passivamente. A Sociedade do Câncer da Nova Zelândia informa que o fumo passivo é a terceira entre as principais causas de morte no país, depois do fumo ativo e do uso de álcool.

Disponível em: www.terra.com.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (fragmento).

Texto II

Disponível em:http://rickjaimecomics.blogspot.com. Acesso em: 27 abr.2010.

Ao abordar a questão do tabagismo, os textos I e II procuram demonstrar que

a quantidade de cigarros consumidos por pessoa, diariamente, excede o máximo de nicotina recomendado para os indivíduos, inclusive para os não fumantes.para garantir o prazer que o indivíduo tem ao fumar, será necessário aumentar as estatísticas de fumo passivo.a conscientização dos fumantes passivos é uma maneira de manter a privacidade de cada indivíduo e garantir a saúde de todos.os não fumantes precisam ser respeitados e poupados, pois estes também estão sujeitos às doenças causadas pelo tabagismo.o fumante passivo não é obrigado a inalar as mesmas toxinas que um fumante, portanto depende dele evitar ou não a contaminação proveniente daexposição ao fumo.

Questão 123

“Todas as manhãs quando acordo, experimento um prazer supremo: o de ser Salvador Dalí.”

Salvador Dalí. Taschen, 1996.

Assim escreveu o pintor dos “relógios moles” e das

deu apoio ao general Franco durante a Guerra Civil

surrealista por seu líder, André Breton. Dessa forma, Dalí criou seu próprio estilo, baseado na interpretação dos sonhos e nos estudos de Sigmund Freud, denominado

constituído por textos visuais que demonstram imagens

do fantástico, impregnado de civismo pelo governo espanhol, em que a busca pela emoção e pela dramaticidade desenvolveram um estilo incomparável.do onírico, que misturava sonho com realidade e

inconsciente como um universo único ou pessoal.

de produção despojada no traço, na temática e nas formas vinculadas ao real.

sobriedade e elegância advindas de uma técnica de cores discretas e desenhos precisos.da expressão e intensidade entre o consciente e a liberdade, declarando o amor pela forma de conduzir o enredo histórico dos personagens retratados.

Questão 124

Choque a 36 000 km/h

terra assemelha-se a uma avenida congestionada onde

17 000 fragmentos de artefatos lançados pela Terra e que

ferramentas perdidas por astronautas. Com um tráfego celeste tão intenso, era questão de tempo para que acontecesse um acidente de grandes proporções, como o da semana passada. Na terça-feira, dois satélites em órbita

acima da Sibéria. A trombada dos satélites chama a atenção para os riscos que oferece a montanha de lixo espacial em órbita. Como os objetos viajam a grande velocidade, mesmo um pequeno fragmento de 10 centímetros poderia

estação espacial Internacional — nesse caso pondo em risco a vida dos astronautas que lá trabalham.

Revista Veja. 18 set. 2009 (adaptado).

Levando-se em consideração os elementos constitutivos de um texto jornalístico, infere-se que o autor teve como objetivo

criar suspense e despertar temor no leitor.

as marcas argumentativas de seu posicionamento.

representam um grande perigo para toda a humanidade.exercitar a ironia ao empregar “avenida congestionada”; “tráfego celeste tão intenso”; “montanha de lixo”.

205

2010

Texto para as questões 125 e 126

A carreira do crime

drogas nas favelas cariocas expõe as bases sociais dessas quadrilhas, contribuindo para explicar as

crime organizado.

(nenhum dos entrevistados havia completado o ensino fundamental) um plano de carreira bem estruturado, com

Para uma base de comparação, convém notar que,

brasileira com mais de dez anos que declara ter uma atividade remunerada ganha no máximo o ‘piso salarial’

pesquisa, 25% recebiam mais de R$ 2.000 mensais; já na população brasileira essa taxa não ultrapassa 6%.

Tais rendimentos mostram que as políticas sociais

mensais por aluno matriculado), são por si só incapazes

provenientes de estratos de baixa renda: tais políticas aliviam um pouco o orçamento familiar e incentivam os

algum impossibilita a opção pela deliquência. No mesmo sentido, os programas voltados aos jovens vulneráveis

escolinhas de futebol) são importantes, mas não resolvem o problema.

A única maneira de reduzir a atração exercida pelo

que escolhem esse caminho. Os rendimentos pagos aos adolescentes provam isso: eles são elevados precisamente porque a possibilidade de ser preso não

os estaduais desmontem as organizações paralelas erguidas pelas quadrilhas, para que a certeza de punição elimine o fascínio dos salários do crime.

Folha de São Paulo

Questão 125

sociais que procuram evitar a entrada dos jovens

compensatória que aquela oferecida pelos programas do governo”. Para comprovar sua tese, o autor apresenta

instituições que divulgam o crescimento de jovens no crime organizado.sugestões que ajudam a reduzir a atração exercida pelo crime organizado.políticas sociais que impedem o aliciamento de crianças no crime organizado.pesquisadores que se preocupam com os jovens envolvidos no crime organizado.números que comparam os valores pagos entre os programas de governo e o crime organizado.

Questão 126

Com base nos argumentos do autor, o texto aponta para

uma denúncia de quadrilhas que se organizam em

centros urbanos.a informação de que as políticas sociais compensatórias eliminarão a atividade criminosa a longo prazo.o convencimento do leitor de que para haver a

aumentar a ação policial.

sem riscos.

Questão 127

Venho solicitar a clarividente atenção de Vossa

está prestes a desabar em cima da juventude feminina

entusiasta que está empolgando centenas de moças, atraindo-as para se transformarem em jogadoras de futebol, sem se levar em conta que a mulher não poderá praticar este esporte violento sem afetar, seriamente,

os jornais, no Rio de Janeiro, já estão formados nada

em todo o Brasil estejam organizados uns 200 clubes femininos de futebol: ou seja: 200 núcleos destroçados da saúde de 2,2 mil futuras mães, que, além do mais,

mentalidade depressiva e propensa aos exibicionismos rudes e extravagantes.

Coluna Pênalti. Carta Capital. 28 abr. 2010.

O trecho é parte de uma carta de um cidadão brasileiro,

presidente da República Getúlio Vargas. As opções linguísticas de mostram que seu texto foi elaborado em linguagem

regional, adequada à troca de informações na situação apresentada.jurídica, exigida pelo tema relacionado ao domínio do futebol.coloquial, considerando-se que ele era um cidadão brasileiro comum.culta, adequando-se ao seu interlocutor e à situação de comunicação.informal, pressupondo o grau de escolaridade de seu interlocutor.

206

2010

Questão 128

Negrinha

Negrinha era uma pobre órfã de sete anos. Preta? Não; fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados.Nascera na senzala, de mãe escrava, e seus primeiros anos vivera-os pelos cantos escuros da cozinha, sobre velha esteira e trapos imundos. Sempre escondida, que a patroa não gostava de crianças.

mundo, amimada dos padres, com lugar certo na igreja

banhas no trono (uma cadeira de balanço na sala de jantar), ali bordava, recebia as amigas e o vigário, dando audiências, discutindo o tempo. Uma virtuosa senhora

esteio da religião e da moral”, dizia o reverendo.

Mas não admitia choro de criança. Ai! Punha-lhe os nervos em carne viva.[...]A excelente dona Inácia era mestra na arte de judiar de crianças. Vinha da escravidão, fora senhora de escravos

essa indecência de negro igual.Os cem melhores contos brasileiros do século.

Rio de Janeiro: Objetiva, 2000 (fragmento).

A narrativa focaliza um momento histórico-social de

contexto, pela

falta de aproximação entre a menina e a senhora, preocupada com as amigas.

receptividade da senhora para com os padres, mas deselegante para com as beatas.

ironia do padre a respeito da senhora, que era perversa com as crianças.

resistência da senhora em aceitar a liberdade dos

rejeição aos criados por parte da senhora, que preferia tratá-los com castigos.

Questão 129

Capítulo III

Um criado trouxe o café. Rubião pegou na xícara e, enquanto lhe deitava açúcar, ia disfarçadamente mirando a bandeja, que era de prata lavrada. Prata, ouro, eram os metais que amava de coração; não gostava de bronze, mas o amigo Palha disse-lhe que era matéria de preço, e assim se explica

e um Fausto. Tivesse, porém, de escolher, escolheria a

resistência que Rubião o aceitou das mãos de Cristiano; por mais que lhe dissesse que estava acostumado aos seus crioulos de Minas, e não queria línguas estrangeiras em casa, o amigo Palha insistiu, demonstrando-lhe a necessidade de ter criados brancos. Rubião cedeu com pena. O seu bom

francês, Jean; foi degradado a outros serviços.ASSIS, M. Quincas Borba. In: Obra completa

(fragmento).

Quincas Borba situa-se entre as obras-primas do autor e da literatura brasileira. No fragmento apresentado, a peculiaridade do texto que garante a universalização de sua abordagem reside

simboliza o triunfo da aparência sobre a essência.no sentimento de nostalgia do passado devido à substituição da mão de obra escrava pela dos imigrantes.

representam o desejo de eternização de Rubião.na admiração dos metais por parte de Rubião, que metaforicamente representam a durabilidade dos bens produzidos pelo trabalho.na resistência de Rubião aos criados estrangeiros, que reproduz o sentimento de xenofobia.

Questão 130

O Flamengo começou a partida no ataque, enquantoo Botafogo procurava fazer uma forte marcação no meio campo e tentar lançamentos para Victor Simões, isolado entre os zagueiros rubro-negros. Mesmo com mais posse de bola, o time dirigido por Cuca tinha

por causa do bloqueio montado pelo Botafogo na frente da sua área.

No entanto, na primeira chance rubro-negra, saiu o gol. Após cruzamento da direita de Ibson, a zaga alvinegra rebateu a bola de cabeça para o meio da área. Kléberson apareceu na jogada e cabeceou por cima do goleiro Renan. Ronaldo Angelim apareceu nas costas da defesa e empurrou para o fundo da rede quase que em cima da linha: Flamengo 1 a 0.

Disponível em: http://momentodofutebol.blogspot.com (adaptado).

O texto, que narCarioca de futebol, realizado em 2009, contém vários conectivos, sendo que

após é conectivo de causa, já que apresenta o motivo de a zaga alvinegra ter rebatido a bola de cabeça.enquantoconecta duas opções possíveis para serem aplicadas no jogo.no entantoos fatos observados no jogo em ordem cronológica de ocorrência.mesmo traz ideia de concessão, já que “com

naturalmente esperado.por causa de indica consequência, porque as tentativas de ataque do Flamengo motivaram o Botafogo a fazer um bloqueio.

207

2010

Questão 131

Superinteressante

Segundo pesquisas recentes, é irrelevante a diferença entre sexos para se avaliar a inteligência. Com relação às tendências para áreas do conhecimento, por sexo, levando em conta a matrícula em cursos universitários brasileiros,

os homens estão matriculados em menor proporção em cursos de Matemática que em Medicina por lidarem melhor com pessoas.

as mulheres estão matriculadas em maior percentual em cursos que exigem capacidade de compreensão dos seres humanos.

as mulheres estão matriculadas em percentual maior em Física que em Mineração por tenderem a trabalhar melhor com abstrações.

as homens e as mulheres estão matriculados na mesma proporção em cursos que exigem habilidades semelhantes na mesma área.

as mulheres estão matriculadas em menor número em Psicologia por sua habilidade de lidarem melhor com coisas que com sujeitos.

Questão 132

enfrentou as duras críticas de Monteiro Lobato. Com a intenção de criar uma arte que valorizasse a cultura brasileira, Anita Malfatti e outros artistas modernistas

buscaram libertar a arte brasileira das normas acadêmicas europeias, valorizando as cores, a originalidade e os temas nacionais.

defenderam a liberdade limitada de uso da cor, até então utilizada de forma irrestrita, afetando a criação artística nacional.

acadêmica. buscaram a liberdade na composição de

208

2010

Questão 133

modo de comunicação ou de expressão suplante completamente os anteriores. Fala-se menos desde que a escrita foi inventada? Claro que não. Contudo, a função da palavra viva mudou, uma parte de suas missões nas culturas puramente orais tendo sido preenchida pela escrita: transmissão dos conhecimentos e das narrativas, estabelecimento de contratos, realização dos principais atos rituais ou sociais etc. Novos estilos de conhecimento (o conhecimento “teórico”, por exemplo) e novos gêneros (o código de leis, o romance etc.) surgiram. A escrita não fez com que a

o sistema da comunicação e da memória social.

ativos. As pessoas continuam, mais do que nunca, a visitar museus, exposições e galerias, compram as obras dos

verdade que os pintores, os desenhistas, os gravadores,

magens.Cibercultura

A substituição pura e simples do antigo pelo novo ou do natural pelo técnico tem sido motivo de preocupação de muita gente. O texto encaminha uma discussão em torno desse temor ao

considerar as relações entre o conhecimento teórico e o conhecimento empírico e acrescenta que novos gêneros textuais surgiram com o progresso.observar que a língua escrita não é uma transcrição

devem ser utilizadas para preservar a tradição.perguntar sobre a razão das pessoas visitarem

são os únicos responsáveis pela produção de obras de arte.reconhecer que as pessoas temem que o avanço dos meios de comunicação, inclusive on-line, substitua o

revelar o receio das pessoas em experimentar novos meios de comunicação, com medo de sentirem retrógradas.

Questão 134

Texto I

não vos seria revelado por mim se não julgasse, e razões não tivesse para julgar, que este amor assim absoluto e assim exagerado é partilhado por todos vós. Nós somos irmãos, nós nos sentimos parecidos e iguais; nas cidades, nas aldeias, nos povoados, não porque soframos, com a dor e os desprazeres, a lei e a polícia, mas porque nos

sentimento imperturbável e indissolúvel, o único que, como a própria vida, resiste às idades e às épocas.

RIO, J. A rua. In: A alma encantadora das ruas. São Paulo: Companhia das Letras, 2008 (fragmento).

Texto II

dela. Como se sentia estar no seu reino, na região em que era rainha e imperatriz. O olhar cobiçoso dos homens e o de inveja das mulheres acabavam o sentimento de sua personalidade, exaltavam-no até. Dirigiu-se para a rua do Catete com o seu passo miúdo e sólido. [...] No caminho trocou cumprimento com as raparigas pobres

raparigas, ela continuou o seu caminho, arrepanhando a saia, satisfeita que nem uma duquesa atravessando os seus domínios.

Clara dos anjos

A experiê

do XX, muitos dos quais elegem a rua para explorar essa experiência. Nos fragmentos I e II, a rua é vista, respectivamente, como lugar que

desperta sensações contraditórias e desejo de reconhecimento.favorece o cultivo da intimidade e a exposição dos dotes físicos.possibilita vínculos pessoais duradouros e encontros casuais.propicia o sentido de comunidade e a exibição pessoal.promove o anonimato e a segregação social.

Questão 135

Fora da ordem

publicou , no qual descrevia uma máquina de ler livros. Montada para girar verticalmente, como uma roda de hamster, a invenção permitia que o leitor fosse de um texto ao outro sem se levantar de sua cadeira.

para acessarmos imagens, textos, vídeos e sons instantaneamente. Para isso, usamos o computador,

estavam disponíveis no Renascimento, época em que Romelli viveu.

Revista Língua Portuguesa

O inventor italiano antecipou, no século XVI, um dos

linearidade na leitura e a possibilidade de acesso ao texto conforme o interesse do leitor. Além de ser característica essencial da internet, do ponto de vista da produção do texto, a hipertextualidade se manifesta também em textos impressos, como

dicionários, pois a forma do texto dá liberdade de acesso à informação.documentários, pois o autor faz uma seleção dos fatos e das imagens.relatos pessoais, pois o narrador apresenta sua percepção dos fatos.editoriais, pois o editorialista faz uma abordagem detalhada dos fatos.romances românticos, pois os eventos ocorrem em diversos cenários.

209

2010

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIASQuestões 136 a 180

Questão 136

Um professor dividiu a lousa da sala de aula em quatro

Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

xxxx xxxx xxxx xxx x x

x xxxxxxx xxxxxx xxxxx

xxxxxx xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx xxxx

xxxx xxxx xxxx xxx .

Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

xxxx xxxx xxxx xxx x x

x xxxxxxx xxxxxx xxxxx

xxxxxx xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx xxxx

xxxx xxxx xxxx xxx.

Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

xxxx xxxx xxxx xxx x x

x xxxxxxx xxxxxx xxxxx

xxxxxx xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx xxxx

xxxx xxxx xxxx xxx.

Algum tempo depois, o professor apagou a lousa por completo e, adotando um procedimento semelhante ao anterior, voltou a preenchê-la, mas, dessa vez, utilizando

Uma representação possível para essa segunda situação é

Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

xxxx xxxx xxxx xxx x x

x xxxxxxx xxxxxx xxxxx

xxxxxx xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx xxxx

xxxx xxxx xxxx xxx .

Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

xxxx xxxx xxxx xxx x x

x xxxxxxx xxxxxx xxxxx

xxxxxx xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx xxxx

xxxx xxxx xxxx xxx .

Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

xxxx xxxx xxxx xxx x x

x xxxxxxx xxxxxx xxxxx

xxxxxx xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx xxxx

xxxx xxxx xxxx xxx.

Xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx

xxxx xxxx xxx

Xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx

xxxx xxxx xxx

Xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx

xxxx xxxx xxx

Xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx

xxxx xxxx xxx

Xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx

xxxx xxxx xxx

Xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx

xxxx xxxx xxx

Xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx

xxxx xxxx xxx

Xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx

xxxx xxxx xxx

Xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxx

xxxxx xxxxxxxx

xxxxx xxx xxxx

xxxx xxxx

Questão 137

Alguns testes de preferência por bebedouros de água foram realizados com bovinos, envolvendo três tipos de bebedouros, de formatos e tamanhos diferentes. Os bebedouros 1 e 2 têm a forma de um tronco de cone circular reto, de altura igual a 60 cm, e diâmetro da base superior igual a 120 cm e 60 cm, respectivamente. O

100 cm de comprimento e 60 cm de largura. Os três

A escolha do bebedouro. In: Biotemas

Considerando que nenhum dos recipientes tenha tampa,

Questão 138

No monte de Cerro Armazones, no deserto de Atacama,

maior olho do mundo voltado para o céu”.Disponível em: http://www.estadao.com.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).

Ao ler esse texto em uma sala de aula, uma professora fez uma suposição de que o diâmetro do olho humano mede aproximadamente 2,1 cm.Qual a razão entre o diâmetro aproximado do olho humano, suposto pela professora, e o diâmetro do espelho primário do telescópio citado?

1 : 201 : 1001 : 2001 : 1 0001 : 2 000

Questão 139

Uma fábrica produz barras de chocolates no formato de paralelepípedos e de cubos, com o mesmo volume. As arestas da barra de chocolate no formato

descritas, a medida das arestas dos chocolates que têm o formato de cubo é igual a

5 cm.6 cm.12 cm.

25 cm.

210

2010

Questão 140

ranking

Considerando-se que até 2009 o desmatamento cresceu

médio por estado em 2009 está entre

100 km2 e 900 km2.1 000 km2 e 2 700 km2.2 800 km2 2.

2 2.2 e 5 800 km2.

Questão 141

Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios.

entrevistados nessa pesquisa, quantos deles possuíam telefone móvel celular?

6 556

Questão 142

constatou que, de 0 a 10 anos, a variação da sua altura se dava de forma mais rápida do que dos 10 aos 17 anos e, a partir de 17 anos, essa variação passava a ser cada vez menor, até se tornar imperceptível. Para ilustrar

casal em função da idade?

211

2010

Questão 143

Jogos Olímpicos depende do número de medalhas de ouro que obteve na competição, tendo como critérios de desempate o número de medalhas de prata seguido do número de medalhas de bronze conquistados. Nas

no quadro de medalhas, tendo obtido 5 medalhas de

medalhas é reproduzida a seguir.

País Medalhas de ouro

Medalhas de prata

Medalhas de bronze

Total de medalhas

8º Itália 10 11 11

9º Coreia do Sul 9 12 9

10º Grã-Bretanha 9 9 12

11º Cuba 9 7 11 27

12º Ucrânia 9 5 9

8 6 17

Disponível em: http://www.quadroademedalhas.com.br. Acesso em: 05 abr. 2010 (adaptado).

medalhas dos demais países mostrados no quadro, qual

12º11º10º9º

Questão 144

A resistência elétrica e as dimensões do condutor

A relação da resistência elétrica com as dimensões do condutor foi estudada por um grupo de cientistas

dada a mesma resistência (R).

Disponível em: http://www.efeitojoule.com. Acesso em: abr. 2010 (adaptado).

área da secção transversal (A) são, respectivamente,

direta, direta e direta.direta, direta e inversa.direta, inversa e direta.inversa, direta e direta.inversa, direta e inversa.

Questão 145

dados colhidos no conjunto de seis regiões metropolitanas

14,7

10,2

9,8

19,3

19,9

13,1

0 5 10 15 20 25

Distrito Federal

Belo Horizonte

Porto Alegre

Recife

Salvador

São Paulo

Taxas de desemprego nas regiões metropolitanas março/2010

Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).

Supondo que o total de pessoas pesquisadas na região metropolitana de Porto Alegre equivale a 250 000, o número de desempregados em março de 2010, nessa região, foi de

25 000.220 500.

227 500.

Rascunho

O

se ção transversal (A);

se ção transversal (A)

212

2010

Questão 146

A siderúrgica “Metal Nobre” produz diversos objetos maciços utilizando o ferro. Um tipo especial de peça feita nessa companhia tem o formato de um paralelepípedo retangular, de acordo com as dimensões indicadas na

O produto das três dimensões indicadas na peça resultaria na medida da grandeza

massa.volume.superfície.capacidade.comprimento.

Questão 147

por meio de curvas de nível, que são curvas fechadas representando a altitude da região, com relação ao nível do mar. As coordenadas estão expressas em graus de acordo com a longitude, no eixo horizontal, e a latitude, no eixo vertical. A escala em tons de cinza desenhada à direita está associada à altitude da região.

Um pequeno helicóptero usado para reconhecimento sobrevoa a região a partir do ponto X = (20; 60). O helicóptero segue o percurso:

De acordo com as orientações, o helicóptero pousou em um local cuja altitude é

menor ou igual a 200 m.

maior que 600 m e menor ou igual a 800 m.maior que 800 m.

Questão 148

Unidos, no período de 1988 a 2006.

Almanaque Abril 2008

Cono Iraque foi de

Questão 149

Uma professora realizou uma atividade com seus alunos

cada lado foi representado por um canudo. A quantidade

Que expressão fornece a quantidade de canudos em

Questão 150

A loja Telas & Molduras cobra 20 reais por metro quadrado de tela, 15 reais por metro linear de moldura,

Uma artista plástica precisa encomendar telas e

segunda encomenda, mas agora para 8 quadros retangulares (50 cm × 100 cm). O valor da segunda encomenda será

o dobro do valor da primeira encomenda, porque a altura e a largura dos quadros dobraram.maior do que o valor da primeira encomenda, mas não o dobro.a metade do valor da primeira encomenda, porque a altura e a largura dos quadros dobraram.menor do que o valor da primeira encomenda, mas não a metade.igual ao valor da primeira encomenda, porque o custo de entrega será o mesmo.

213

2010

Questão 151

Dona Maria, diarista na casa da família Teixeira, precisa fazer café para servir as vinte pessoas que se encontram numa reunião na sala. Para fazer o café, Dona Maria dispõe de uma leiteira cilíndrica e copinhos plásticos, também cilíndricos.

Com o objetivo de não desperdiçar café, a diarista deseja colocar a quantidade mínima de água na leiteira para encher os vinte copinhos pela metade. Para que isso ocorra, Dona Maria deverá

encher a leiteira até a metade, pois ela tem um volume 20 vezes maior que o volume do copo.encher a leiteira toda de água, pois ela tem um volume 20 vezes maior que o volume do copo.encher a leiteira toda de água, pois ela tem um volume 10 vezes maior que o volume do copo.encher duas leiteiras de água, pois ela tem um volume 10 vezes maior que o volume do copo.encher cinco leiteiras de água, pois ela tem um volume 10 vezes maior que o volume do copo.

Questão 152

perceber trabalhadores realizando medidas de comprimento e de ângulos e fazendo demarcações por

canteiros foram feitas algumas marcas no chão plano. Foi possível perceber que, das seis estacas colocadas, três eram vértices de um triângulo retângulo e as outras três eram os pontos médios dos lados desse triângulo,

foram indicadas por letras.

A região demarcada pelas estacas A, B, M e N deveria ser calçada com concreto.

Nessas condições, a área a ser calçada corresponde

à mesma área do triângulo AMC. à mesma área do triângulo BNC.à metade da área formada pelo triângulo ABC. ao dobro da área do triângulo MNC.ao triplo da área do triângulo MNC.

Questão 153

O jornal de certa cidade publicou em uma página inteira

da área que aparece na divulgação, a medida do

aproximadamente

1 mm.10 mm.17 mm.160 mm.167 mm.

Questão 154

Uma empresa possui um sistema de controle de

anual, tendo como base o do ano anterior. Os conceitos são: , quando o crescimento é menor que 1%; regular, quando o crescimento é maior ou igual a 1% e menor que 5%; bom, quando o crescimento é maior ou igual a 5% e menor que 10%; ótimo, quando é maior ou igual a 10% e menor que 20%; e excelente, quando é

De acordo com esse sistema de controle de qualidade, o

deve ser considerado

regular.bom.ótimo.excelente.

214

2010

Questão 155

Uma escola recebeu do governo uma verba de R$ 1000,00 para enviar dois tipos de folhetos pelo correio. O diretor da escola pesquisou que tipos de selos deveriam ser utilizados. Concluiu que, para o primeiro tipo de folheto, bastava um selo de R$ 0,65 enquanto para folhetos do segundo tipo seriam necessários três selos, um de R$ 0,65, um de R$ 0,60 e um de R$ 0,20. O diretor solicitou que se comprassem selos de modo que fossem postados exatamente 500 folhetos do segundo tipo e uma quantidade restante de selos que permitisse o envio do máximo possível de folhetos do primeiro tipo.

Quantos selos de R$ 0,65 foram comprados?

675

965

Questão 156

que interligam a cidade A com a cidade B. Cada número

engarrafamento quando se passa na via indicada. Assim,

no deslocamento do ponto C ao o ponto B, passando pela

probabilidades são independentes umas das outras.

Paula deseja se deslocar da cidade A para a cidade B usando exatamente duas das vias indicadas, percorrendo um trajeto com a menor probabilidade de engarrafamento possível.

O melhor trajeto para Paula é

Questão 157

Para construir uma manilha de esgoto, um cilindro

desprezível), foi envolvido homogeneamente por uma camada de concreto, contendo 20 cm de espessura.

Supondo que cada metro cúbico de concreto custe ,

então o preço dessa manilha é igual a

R$ 2

,60.

Questão 158

vezes obter o volume da tora que pode ser obtida a partir de uma árvore. Para isso, existe um método prático, em que se mede a circunferência da árvore à altura do peito

essa medida denomina-se “rodo” da árvore. O quadro a seguir indica a fórmula para se cubar, ou seja, obter o volume da tora em m a partir da medida do rodo e da altura da árvore.

O volume da tora em mé dado por

V = rodo2 × altura × 0,06

O rodo e a altura da árvore devem ser

medidos em metros. O

experimentalmente.

cubar, abater e transportar cinco toras de madeira, de duas espécies diferentes, sendo

comprimento e densidade 0,77 toneladas/m ;

comprimento e densidade 0,78 toneladas/m .

Após realizar seus cálculos, o técnico solicitou que enviassem caminhões para transportar uma carga de, aproximadamente,

29,9 toneladas.

das.

215

2010

Questão 159

Corporal (IMC) seja amplamente utilizado, existem ainda inúmeras restrições teóricas ao uso e às faixas de normalidade preconizadas. O Recíproco do Índice Ponderal (RIP), de acordo com o modelo alométrico, possui uma melhor fundamentação matemática, já que a massa é uma variável de dimensões cúbicas e a altura, uma variável de dimensões lineares. As fórmulas que determinam esses índices são:

( )[ ] 2

)(malturakgmassaIMC =

3 )()(

kgcmalturaRIP =

massa

ARAUJO, C. G. S.; RICARDO, D. R. Índice de Massa Corporal: Um Questionamento . Arq. Bras. Cardiologia, volume 79, nº 1, 2002 (adaptado).

igual a 25 kg/m2, então ela possui RIP igual a

.2,5 cm/kg .8 cm/kg .20 cm/kg .

.

Questão 160

a Noroeste de São Paulo), na noite do último domingo, caiu nesta segunda-feira em Cuiabá Paulista, na região de Presidente Prudente, assustando agricultores da

desenvolvido por Brasil, França, Argentina, Inglaterra e Itália, para a medição do comportamento da camada de

tempo previsto de medição. Disponível em: http://www.correiodobrasil.com.br. Acesso em: 02 maio 2010.

Na data do acontecido, duas pessoas avistaram o balão. Uma estava a 1,8 km da posição vertical do balão e o avistou sob um ângulo de 60°; a outra estava a 5,5 km da posição vertical do balão, alinhada com a primeira, e

Qual a altura aproximada em que se encontrava o balão?

1,8 km1,9 km

5,5 km

Questão 161

Um satélite de telecomunicações, t minutos após ter atingido sua órbita, está a rdo centro da Terra. Quando r assume seus valores máximo e mínimo, diz-se que o satélite atingiu o apogeue o perigeu, respectivamente. Suponha que, para esse satélite, o valor de r em função de t seja dado por

r(t) = cos(0,06t)0,151

8655+

Um cientista monitora o movimento desse satélite para controlar o seu afastamento do centro da Terra. Para isso, ele precisa calcular a soma dos valores de r, no apogeu e no perigeu, representada por S.

O cientista deveria concluir que, periodicamente, Satinge o valor de

12 765 km.12 000 km.

10 965 km.5 865 km.

Questão 162

Uma empresa vende tanques de combustíveis de formato cilíndrico, em três tamanhos, com medidas

proporcional à medida da área da superfície lateral do tanque. O dono de um posto de combustível deseja encomendar um tanque com menor custo por metro cúbico de capacidade de armazenamento.

Qual dos tanques deverá ser escolhido pelo dono do posto? (Considere

I, pela relação área/capacidade de armazenamento

de 1 .

I, pela relação área/capacidade de armazenamento

de .

II, pela relação área/capacidade de armazenamento

de .

III, pela relação área/capacidade de armazenamento

de 2 .

III, pela relação área/capacidade de armazenamento

de 7 .12

~=

216

2010

Questão 163

Nos processos industriais, como na indústria de cerâmica, é necessário o uso de fornos capazes de produzir elevadas temperaturas e, em muitas situações, o tempo de elevação dessa temperatura deve ser controlado, para garantir a

para elevar a temperatura ao longo do tempo de acordo com a função

em que T é o valor da temperatura atingida pelo forno, em graus Celsius, e t é o tempo, em minutos, decorrido desde o instante em que o forno é ligado. Uma peça deve ser colocada nesse forno quando a

200 °C.

O tempo de permanência dessa peça no forno é, em minutos, igual a

100.108.128.

150.

Questão 164

Uma metalúrgica recebeu uma encomenda para fabricar, em grande quantidade, uma peça com o formato de um prisma reto com base triangular, cujas dimensões da base são 6 cm, 8 cm e 10 cm e cuja altura é 10 cm. Tal peça deve ser vazada de tal maneira que a perfuração na forma de um cilindro circular reto seja tangente às suas faces laterais, conform

O raio da perfuração da peça é igual a

1 cm.2 cm.

5 cm.

Questão 165

A ideia de usar rolos circulares para deslocar objetos pesados provavelmente surgiu com os antigos egípcios ao construírem as pirâmides.

R

BOLT, Brian. Atividades matemáticas

Representando por R o raio da base dos rolos cilíndricos, em metros, a expressão do deslocamento horizontal y do bloco de pedra em função de R, após o rolo ter dado uma volta completa sem deslizar, é

y = R. y = 2R.y = R.y = 2 R.y R.

Questão 166

nesse número entre os anos considerados é linear.

Favela Tem Memória. Época. Nº 621, 12 abr. 2010 (adaptado).

mantiver nos próximos 6 anos, e sabendo que o número de favelas em 2010 é 968, então o número de favelas em 2016 será

menor que 1 150.

maior que 1 150 e menor que 1 200. 177 unidades maior que em 2010.maior que 1 200.

217

2010

Questão 167

pelos artilheiros das Copas do Mundo desde a Copa de

Quantidades de Gols dos Artilheiros das Copas do Mundo

A partir dos dados apresentados, qual a mediana das quantidades de gols marcados pelos artilheiros das Copas do Mundo?

6 gols6,5 gols7 gols

8,5 gols

Questão 168

mento, os donos da festa serviam champanhe aos seus convidados em taças com formato de um hemisfério (Figura 1), porém um acidente na cozinha culminou na quebra de grande parte desses recipientes. Para substituir as taças quebradas, utilizou-se um outro tipo com formato de cone (Figura 2). No entanto, os noivos solicitaram que o volume de champanhe nos dois tipos de taças fosse igual.

Considere:

Sabendo que a taça com o formato de hemisfério é servida completamente cheia, a altura do volume de champanhe que deve ser colocado na outra taça, em centímetros, é de

6,00.12,00.56,52.

Questão 169

O Salto Triplo é uma modalidade do atletismo em que o atleta dá um salto em um só pé, uma passada e um salto, nessa ordem. Sendo que o salto com impulsão em um só pé será feito de modo que o atleta caia primeiro sobre o mesmo pé que deu a impulsão; na passada ele cairá com o outro pé, do qual o salto é realizado.

Disponível em: www.cbat.org.br (adaptado).

Um atleta da modalidade Salto Triplo, depois de estudar seus movimentos, percebeu que, do segundo para o primeiro salto, o alcance diminuía em 1,2 m, e, do terceiro para o segundo salto, o alcance diminuía 1,5 m.

considerando os seus estudos, a distância alcançada no primeiro salto teria de estar entre

5,0 m e 6,0 m.6,0 m e 7,0 m.7,0 m e 8,0 m.8,0 m e 9,0 m.

Questão 170

foram completamente curados. Os pacientes que não obtiveram cura foram distribuídos em dois grupos de mesma quantidade e submetidos a dois tratamentos

tratamentos inovadores proporcionaram cura de

16%.

Questão 171

empate na média, o desempate seria em favor da pontuação mais regular. No quadro a seguir são apresentados os pontos obtidos nas provas de Matemática, Português e Conhecimentos Gerais, a média, a mediana e o desvio padrão dos dois candidatos.Dados dos candidatos no concurso

Matemática Português Conhecimentos Gerais

Média Mediana DesvioPadrão

Marco 15 16 15 15

Paulo 8 19 18 15 18

O candidato com pontuação mais regular, portanto mais

Marco, pois a média e a mediana são iguais.Marco, pois obteve menor desvio padrão.Paulo, pois obteve a maior pontuação da tabela, 19 em Português. Paulo, pois obteve maior mediana.Paulo, pois obteve maior desvio padrão.

218

2010

Questão 172

bilhões de litros e a de biodiesel, de 6,5 bilhões. Neste mesmo ano, a produção brasileira de etanol

%.Disponível em: planetasustentavel.abril.com.br. Acesso em: 02 maio 2009.

Considerando que, em 2009, a produção mundial de

produzirão somente a metade de sua produção de 2006,

Unidos continue correspondendo a 88% da produção mundial, o Brasil deve aumentar sua produção em, aproximadamente,

22,5%.50,0%.

65,5%.77,5%.

Questão 173

O diretor de um colégio leu numa revista que os pés

a média do tamanho dos calçados das mulheres era

pesquisa com as funcionárias do seu colégio, obtendo o quadro a seguir:

1

10

5

6

1

15

25

57

5

Questão 174

João mora na cidade A e precisa visitar cinco clientes, localizados em cidades diferentes da sua. Cada trajeto possível pode ser representado por uma sequência de

F nesta ordem, voltando para a cidade A. Além disso, o número indicado entre as letras informa o custo do

de deslocamento entre cada uma das cidades.

Como João quer economizar, ele precisa determinar qual o trajeto de menor custo para visitar os cinco clientes.

somente parte das sequências, pois os trajetos

simétrica, conforme apresentado.

sequências possíveis no problema é de60 min.90 min.120 min.180 min.

Questão 175

O quadro seguinte mostra o desempenho de um time de futebol no último campeonato. A coluna da esquerda mostra o número de gols marcados e a coluna da direita informa em quantos jogos o time marcou aquele número de gols.

Gols marcados Quantidade de partidas0 512

25 27 1

Se X, Y e Z são, respectivamente, a média, a mediana e a moda desta distribuição, então

X = Y < Z.Z < X = Y.Y < Z < X.Z < X < Y.Z < Y < X.

219

2010

Questão 176

A disparidade de volume entre os planetas é tão grande que seria possível colocá-los uns dentro dos outros. O planeta Mercúrio é o menor de todos. Marte é o segundo menor: dentro dele cabem três Mercúrios. Terra é o único com vida: dentro dela cabem sete Martes. Netuno é o quarto maior: dentro dele cabem 58 Terras. Júpiter é o

Revista Veja

Seguindo o raciocínio proposto, quantas Terras cabem dentro de Júpiter?

Questão 177

Um dos grandes problemas da poluição dos mananciais (rios, córregos e outros) ocorre pelo hábito de jogar óleo utilizado em frituras nos encanamentos que estão interligados com o sistema de esgoto. Se isso ocorrer, cada 10 litros de óleo poderão contaminar 10 milhões (107) de litros de água potável.

Manual de etiqueta. Parte integrante das revistas Veja (ed. 2055), Cláudia (ed. 555), National Geographic Nova Escola (ed. 208) (adaptado).

Suponha que todas as famílias de uma cidade descartem os óleos de frituras através dos encanamentos e consomem 1 000 litros de óleo em frituras por semana.

Qual seria, em litros, a quantidade de água potável contaminada por semana nessa cidade?

10-2

1010106

109

Questão 178

Ronaldo é um garoto que adora brincar com números. Numa dessas brincadeiras, empilhou caixas numeradas de acordo com a sequência conforme mostrada no esquema a seguir.

1

1 2 1

...

linha tinha uma propriedade e que, por meio dessa propriedade, era possível prever a soma de qualquer linha posterior às já construídas.A partir dessa propriedade, qual será a soma da 9ª linha da sequência de caixas empilhadas por Ronaldo?

9

81285

Questão 179

Um porta-lápis de madeira foi construído no formato cúbico, seguindo o modelo ilustrado a seguir. O cubo de dentro é vazio. A aresta do cubo maior mede 12 cm e a do cubo menor, que é interno, mede 8 cm.

O volume de madeira utilizado na confecção desse objeto foi de

12 cm ..

96 cm .1 216 cm .1 728 cm .

Questão 180

Para conseguir chegar a um número recorde de produção de ovos de Páscoa, as empresas brasileiras começam a se planejar para esse período com um ano

de ovos de Páscoa produzidos no Brasil no período de 2005 a 2009.

Revista Veja

De acordo produção acumulada foi

2005-2006.2006-2007.2007-2008.2008-2009.

220

221

222

223

224

225

226

227

228

229

230

231

232

233

234

235

236

237

238

239

240

241

242

243

244

245

246

247

248

249

*AZUL75sab1*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 1

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 1 a 45

QUESTÃO 01

No mundo árabe, países governados há décadas por

regimes políticos centralizadores contabilizam metade

da população com menos de 30 anos; desses, 56%

têm acesso à internet. Sentindo-se sem perspectivas

de futuro e diante da estagnação da economia, esses

jovens incubam vírus sedentos por modernidade e

democracia. Em meados de dezembro, um tunisiano

de 26 anos, vendedor de frutas, põe fogo no próprio

corpo em protesto por trabalho, justiça e liberdade. Uma

série de manifestações eclode na Tunísia e, como uma

epidemia, o vírus libertário começa a se espalhar pelos

países vizinhos, derrubando em seguida o presidente

do Egito, Hosni Mubarak. Sites e redes sociais –

como o Facebook e o Twitter – ajudaram a mobilizar

manifestantes do norte da África a ilhas do Golfo Pérsico.

SEQUEIRA, C. D.; VILLAMÉA, L. A epidemia da Liberdade. Istoé Internacional. 2 mar. 2011 (adaptado).

Considerando os movimentos políticos mencionados no

texto, o acesso à internet permitiu aos jovens árabes

A reforçar a atuação dos regimes políticos existentes.

B tomar conhecimento dos fatos sem se envolver.

C manter o distanciamento necessário à sua

segurança.

D disseminar vírus capazes de destruir programas dos

computadores.

E difundir ideias revolucionárias que mobilizaram a

população.

QUESTÃO 02

O brasileiro tem noção clara dos comportamentos

éticos e morais adequados, mas vive sob o espectro da

corrupção, revela pesquisa. Se o país fosse resultado dos

padrões morais que as pessoas dizem aprovar, pareceria

mais com a Escandinávia do que com Bruzundanga

!"#$$#%&'()*+),-#*."/0"')*(1*2'%)*3)$$eto).

FRAGA, P. Ninguém é inocente. Folha de S. Paulo. 4 out. 2009 (adaptado).

O distanciamento entre “reconhecer” e “cumprir” efetivamente o que é moral constitui uma ambiguidade inerente ao humano, porque as normas morais são

A decorrentes da vontade divina e, por esse motivo, utópicas.

B parâmetros idealizados, cujo cumprimento é destituído de obrigação.

C amplas e vão além da capacidade de o indivíduo conseguir cumpri-las integralmente.

D criadas pelo homem, que concede a si mesmo a lei à qual deve se submeter.

E cumpridas por aqueles que se dedicam inteiramente

a observar as normas jurídicas.

QUESTÃO 03

Movimento dos Caras-Pintadas

Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 17 abr. 2010 (adaptado).

O movimento representado na imagem, do início dos anos de 1990, arrebatou milhares de jovens no Brasil.

Nesse contexto, a juventude, movida por um forte sentimento cívico,

A aliou-se aos partidos de oposição e organizou a

campanha Diretas Já.

B manifestou-se contra a corrupção e pressionou pela

aprovação da Lei da Ficha Limpa.

C engajou-se nos protestos relâmpago e utilizou a

internet para agendar suas manifestações.

D espelhou-se no movimento estudantil de 1968 e

protagonizou ações revolucionárias armadas.

E /#$+#4561* &#$/)57#8* ()* 6#"'1()(1* 1* '+941+"'#4* +#*

processo de impeachment do então presidente Collor.

250

*AZUL75sab2*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 2

QUESTÃO 04

A Floresta Amazônica, com toda a sua imensidão, não vai estar aí para sempre. Foi preciso alcançar toda essa taxa de desmatamento de quase 20 mil quilômetros quadrados ao ano, na última década do século XX, para que uma pequena parcela de brasileiros se desse conta de que o maior patrimônio natural do país está sendo torrado.

AB’SABER, A. Amazônia: do discurso à práxis. São Paulo: EdUSP, 1996.

Um processo econômico que tem contribuído na atualidade para acelerar o problema ambiental descrito é:

A Expansão do Projeto Grande Carajás, com incentivos à chegada de novas empresas mineradoras.B Difusão do cultivo da soja com a implantação de monoculturas mecanizadas.C Construção da rodovia Transamazônica, com o objetivo de interligar a região Norte ao restante do país.D !"#$%&'()*(+"*$,(*-."$.#/#,.$,()'(0+.*-()$,(,*"#123*#"$,(4$"$(',(56$7$)',(4'/',()$(8'"*,.$9

E Ampliação do polo industrial da Zona Franca de Manaus, visando atrair empresas nacionais e estrangeiras.

QUESTÃO 05

O Centro-Oeste apresentou-se como extremamente receptivo aos novos fenômenos da urbanização, já que era 4"$.#5$7*1.*(/#"2*7:(1&'(4',,3#1)'(#1;"$*,."3.3"$()*(7'1.$:(1*7('3."',(#1/*,.#7*1.',(<-',(/#1)',()'(4$,,$)'9(Pôde, assim, receber uma infraestrutura nova, totalmente a serviço de uma economia moderna.

SANTOS, M. A Urbanização Brasileira. São Paulo: EdUSP, 2005 (adaptado).

O texto trata da ocupação de uma parcela do território brasileiro. O processo econômico diretamente associado a essa ocupação foi o avanço da A industrialização voltada para o setor de base. B economia da borracha no sul da Amazônia. C fronteira agropecuária que degradou parte do cerrado.D exploração mineral na Chapada dos Guimarães.E extrativismo na região pantaneira.

QUESTÃO 06

TEIXEIRA, W. et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Nacional, 2009 (adaptado).

=(2"+<5'("*0$5#'1$()#/*",$,(/$"#+/*#,($'(4"'5*,,'()*(;'"7$%&'()*(,'0',9(>(#1.*"4"*.$%&'()',()$)',(7',."$(?3*($(água é um dos importantes fatores de pedogênese, pois nas áreas A de clima temperado ocorrem alta pluviosidade e grande profundidade de solos.B tropicais ocorre menor pluviosidade, o que se relaciona com a menor profundidade das rochas inalteradas.C de latitudes em torno de 30° ocorrem as maiores profundidades de solo, visto que há maior umidade.D tropicais a profundidade do solo é menor, o que evidencia menor intemperismo químico da água sobre as rochas.E de menor latitude ocorrem as maiores precipitações, assim como a maior profundidade dos solos.

251

*AZUL75sab3*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 3

QUESTÃO 07

Uma empresa norte-americana de bioenergia está

expandindo suas operações para o Brasil para explorar

o mercado de pinhão manso. Com sede na Califórnia,

a empresa desenvolveu sementes híbridas de pinhão

manso, oleaginosa utilizada hoje na produção de

biodiesel e de querosene de aviação.MAGOSSI, E. O Estado de São Paulo. 19 maio 2011 (adaptado).

A partir do texto, a melhoria agronômica das sementes

de pinhão manso abre para o Brasil a oportunidade

econômica de

A ampliar as regiões produtoras pela adaptação do

cultivo a diferentes condições climáticas.

B !"#"$%&'()*+),"-."#*+),(*/.0*("+)%'1,*#"+"+)/")

óleo pela venda direta ao varejo.

C abandonar a energia automotiva derivada do

petróleo em favor de fontes alternativas.

D baratear cultivos alimentares substituídos pelas

culturas energéticas de valor econômico superior.

E reduzir o impacto ambiental pela não emissão de

gases do efeito estufa para a atmosfera.

QUESTÃO 08

Um dos principais objetivos de se dar continuidade às

pesquisas em erosão dos solos é o de procurar resolver

os problemas oriundos desse processo, que, em última

análise, geram uma série de impactos ambientais.

Além disso, para a adoção de técnicas de conservação

dos solos, é preciso conhecer como a água executa

seu trabalho de remoção, transporte e deposição de

sedimentos. A erosão causa, quase sempre, uma série

de problemas ambientais, em nível local ou até mesmo

em grandes áreas.GUERRA, A. J. T. Processos erosivos nas encostas. In: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B.

Geomorfologia: uma atualização de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007 (adaptado).

A preservação do solo, principalmente em áreas de

encostas, pode ser uma solução para evitar catástrofes

"1) 2.#34*) /') &#0"#+&/'/") /") 5.6*) 78/(&%*9) :) ,(;0&%')

humana que segue no caminho contrário a essa solução é

A a aração.

B o terraceamento.

C o pousio.

D a drenagem.

E o desmatamento.

QUESTÃO 09

O fenômeno de ilha de calor é o exemplo mais

1'(%'#0") /') 1*/&$%'34*) /'+) %*#/&3<"+) &#&%&'&+) /*)

clima pelo processo de urbanização, caracterizado

,"=')1*/&$%'34*) /*) +*=*) ") ,"=*) %'=*() '#0(*,*>?#&%*@)

o qual inclui todas as atividades humanas inerentes à

sua vida na cidade.BARBOSA, R. V. R. Áreas verdes e qualidade térmica em ambientes urbanos:

estudo em microclimas em Maceió. São Paulo: EdUSP, 2005.

A) 0"60*) "6"1,=&$%') .1') &1,*(0ante alteração

socioambiental, comum aos centros urbanos. A

maximização desse fenômeno ocorre

A pela reconstrução dos leitos originais dos cursos

d’água antes canalizados.

B pela recomposição de áreas verdes nas áreas

centrais dos centros urbanos.

C pelo uso de materiais com alta capacidade de

("5"64*)#*)0*,*)/*+)"/&28%&*+9

D pelo processo de impermeabilização do solo nas

áreas centrais das cidades.

E pela construção de vias expressas e gerenciamento

de tráfego terrestre.

QUESTÃO 10

O professor Paulo Saldiva pedala 6 km em 22 minutos de casa para o trabalho, todos os dias. Nunca foi atingido por um carro. Mesmo assim, é vítima diária do trânsito de São Paulo: a cada minuto sobre a bicicleta, seus pulmões são envenenados com 3,3 microgramas de poluição particulada – poeira, fumaça, fuligem, partículas de metal em suspensão, sulfatos, nitratos, carbono, compostos orgânicos e outras substâncias nocivas.

ESCOBAR, H. Sem Ar. O Estado de São Paulo. Ago. 2008.

A população de uma metrópole brasileira que vive nas

mesmas condições socioambientais das do professor

citado no texto apresentará uma tendência de

A ampliação da taxa de fecundidade.

B diminuição da expectativa de vida.

C elevação do crescimento vegetativo.

D aumento na participação relativa de idosos.

E redução na proporção de jovens na sociedade.

252

*AZUL75sab4*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 4

QUESTÃO 11

Disponível em: http://www.ra-bugio.org.br. Acesso em: 28 jul. 2010.

A imagem retrata a araucária, árvore que faz parte de um importante bioma brasileiro que, no entanto, já foi bastante degradado pela ocupação humana. Uma das formas de intervenção humana relacionada à degradação desse bioma foi

A o avanço do extrativismo de minerais metálicos voltados para a exportação na região Sudeste.

B a contínua ocupação agrícola intensiva de grãos na região Centro-Oeste do Brasil.

C o processo de desmatamento motivado pela expansão da atividade canavieira no Nordeste brasileiro.

D o avanço da indústria de papel e celulose a partir da exploração da madeira, extraída principalmente no Sul do Brasil.

E o adensamento do processo de favelização sobre áreas da Serra do Mar na região Sudeste.

QUESTÃO 12

SOBRADINHO

O homem chega, já desfaz a natureza Tira gente, põe represa, diz que tudo vai mudar

O São Francisco lá pra cima da Bahia Diz que dia menos dia vai subir bem devagar

E passo a passo vai cumprindo a profecia do beato que dizia que o Sertão ia alagar.

SÁ E GUARABYRA. Disco Pirão de peixe com pimenta. Som Livre, 1977 (adaptado).

O trecho da música faz referência a uma importante obra na região do rio São Francisco. Uma consequência socioespacial dessa construção foi

A a migração forçada da população ribeirinha. B o rebaixamento do nível do lençol freático local.C a preservação da memória histórica da região.D a ampliação das áreas de clima árido.E a redução das áreas de agricultura irrigada.

QUESTÃO 13

Como os combustíveis energéticos, as tecnologias da informação são, hoje em dia, indispensáveis em todos os setores econômicos. Através delas, um maior número de produtores é capaz de inovar e a obsolescência de bens e serviços se acelera. Longe de estender a vida útil dos equipamentos e a sua capacidade de reparação, o ciclo de vida desses produtos diminui, resultando em maior necessidade de matéria-prima para a fabricação de novos.

GROSSARD, C. Le Monde Diplomatique Brasil. Ano 3, nº 36, 2010 (adaptado).

A postura consumista de nossa sociedade indica a crescente produção de lixo, principalmente nas áreas urbanas, o que, associado a modos incorretos de deposição,

A provoca a contaminação do solo e do lençol freático, ocasionando assim graves problemas socioambientais, que se adensarão com a continuidade da cultura do consumo desenfreado.

B produz efeitos perversos nos ecossistemas, que são sanados por cadeias de organismos decompositores que assumem o papel de eliminadores dos resíduos depositados em lixões.

C multiplica o número de lixões a céu aberto, considerados atualmente a ferramenta capaz de !"#$%&"!'("')$!*+'#,*-%,./+(+'"'0+!+1+'$'-!$0%"*+'

de deposição de resíduos nas grandes cidades.D estimula o empreendedorismo social, visto que um

grande número de pessoas, os catadores, têm livre acesso aos lixões, sendo assim incluídos na cadeia produtiva dos resíduos tecnológicos.

E possibilita a ampliação da quantidade de rejeitos que podem ser destinados a associações e cooperativas de catadores de materiais recicláveis, .2+2/,+($#' -$!' ,2#1,13,45"#' (+' #$/,"(+("' /,&,%' $3'

pelo poder público.

253

*AZUL75sab5*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 5

QUESTÃO 14

O espaço mundial sob a “nova des-ordem” é um

emaranhado de zonas, redes e “aglomerados”, espaços

hegemônicos e contra-hegemônicos que se cruzam de

forma complexa na face da Terra. Fica clara, de saída, a

polêmica que envolve uma nova regionalização mundial.

Como regionalizar um espaço tão heterogêneo e, em

!"#$%&'()*+%&,+-+&.&+&$/ !ço mundial contemporâneo? HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C.W. A nova des-ordem mundial.

São Paulo: UNESP, 2006.

O mapa procura representar a lógica espacial do mundo

contemporâneo pós-União Soviética, no contexto de

avanço da globalização e do neoliberalismo, quando a

divisão entre países socialistas e capitalistas se desfez e

as categorias de “primeiro” e “terceiro” mundo perderam

sua validade explicativa.

Considerando esse objetivo interpretativo, tal distribuição

espacial aponta para

A

B o alcance da racionalidade anticapitalista.

C !&)0'(10,)!&*!/&2"!0*$/& +#10,)!/&$,+03-),!/4

D a dissolução de blocos políticos regionais.

E o alargamento da força econômica dos países

islâmicos.

QUESTÃO 15

Em 1872, Robert Angus Smith criou o termo

“chuva ácida”, descrevendo precipitações ácidas em

Manchester após a Revolução Industrial. Trata-se do

acúmulo demasiado de dióxido de carbono e enxofre

na atmosfera que, ao reagirem com compostos dessa

camada, formam gotículas de chuva ácida e partículas

de aerossóis. A chuva ácida não necessariamente

ocorre no local poluidor, pois tais poluentes, ao serem

lançados na atmosfera, são levados pelos ventos,

podendo provocar a reação em regiões distantes. A

água de forma pura apresenta pH 7, e, ao contatar

!2$0#$/& +5()*+"$/%&"$!2$&-+*)6,!0*+&/$(& 7& !"!&8%9&

e até menos que isso, o que provoca reações, deixando

consequências.

Disponível em: http://www.brasilescola.com. Acesso em: 18 maio 2010 (adaptado).

O texto aponta para um fenômeno atmosférico causador

de graves problemas ao meio ambiente: a chuva ácida

(pluviosidade com pH baixo). Esse fenômeno tem como

consequência

A a corrosão de metais, pinturas, monumentos

históricos, destruição da cobertura vegetal e

!,)*)6,!:;+&*+/&5!2+/4

B a diminuição do aquecimento global, já que esse tipo

de chuva retira poluentes da atmosfera.

C !& *$/#"():;+& *!& <!(0!& $& *!& '+"!%& $& "$*(:;+& *+/&

recursos hídricos, com o assoreamento dos rios.

D as enchentes, que atrapalham a vida do cidadão

urbano, corroendo, em curto prazo, automóveis e

6+/&*$&,+="$&*!&"$*$&$5.#"),!4

E a degradação da terra nas regiões semiáridas,

localizadas, em sua maioria, no Nordeste do nosso país.

a estagnação dos Estados com forte identidade cultural.

254

*AZUL75sab6*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 6

QUESTÃO 16

Estamos testemunhando o reverso da tendência histórica da assalariação do trabalho e socialização da produção, que foi característica predominante na era industrial. A nova organização social e econômica baseada nas tecnologias da informação visa à administração descentralizadora, ao trabalho individualizante e aos mercados personalizados. As novas tecnologias da informação possibilitam, ao mesmo tempo, a descentralização das tarefas e sua coordenação em uma rede interativa de comunicação em tempo real, seja entre continentes, seja entre os andares de um mesmo edifício.

CASTELLS, M. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 2006 (adaptado).

No contexto descrito, as sociedades vivenciam mudanças constantes nas ferramentas de comunicação que afetam os processos produtivos nas empresas. Na esfera do trabalho, tais mudanças têm provocado A o aprofundamento dos vínculos dos operários com

!"#$%&'!"#()#*+&,!-)*#"+.#%&/01&2%!#(+"#*+()$+"#orientais de gestão.

B o aumento das formas de teletrabalho como solução de larga escala para o problema do desemprego crônico.

C +#!3!&4+#(+#,5!.!$'+#/)673)$#)#(!#,)52)%5%8!49+#2+*+#respostas às demandas por inovação e com vistas à mobilidade dos investimentos.

D a autonomização crescente das máquinas e computadores em substituição ao trabalho dos especialistas técnicos e gestores.

E o fortalecimento do diálogo entre operários, gerentes, executivos e clientes com a garantia de harmonização das relações de trabalho.

QUESTÃO 17

Completamente analfabeto, ou quase, sem assistência médica, não lendo jornais, nem revistas, nas :0!%"# ")# $%*%,!# !# 3)5# !"# ;-05!"<# +# ,5!.!$'!(+5# 505!$<# !#não ser em casos esporádicos, tem o patrão na conta de benfeitor. No plano político, ele luta com o “coronel” e pelo “coronel”. Aí estão os votos de cabresto, que resultam, em grande parte, da nossa organização econômica rural.

LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto. São Paulo: Alfa-Ômega, 1978 (adaptado).

O coronelismo, fenômeno político da Primeira República (1889-1930), tinha como uma de suas principais características o controle do voto, o que limitava, portanto, o exercício da cidadania. Nesse período, esta prática estava vinculada a uma estrutura socialA igualitária, com um nível satisfatório de distribuição

da renda.B estagnada, com uma relativa harmonia entre as

classes. C tradicional, com a manutenção da escravidão nos

engenhos como forma produtiva típica.D ditatorial, perturbada por um constante clima de

opressão mantido pelo exército e polícia.E agrária, marcada pela concentração da terra e do

poder político local e regional.

QUESTÃO 18

Na década de 1990, os movimentos sociais camponeses e as ONGs tiveram destaque, ao lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação dos movimentos sociais vem construindo lentamente um conjunto de práticas democráticas no interior das escolas, das comunidades, dos grupos organizados e na interface da sociedade civil com o Estado. O diálogo, +#2+&=5+&,+#)#+#2+&/%,+#,1*#"%(+#+"#*+,+5)"#&+#>5+2)""+#de construção democrática.SOUZA, M. A. Movimentos sociais no Brasil contemporâneo: participação e possibilidades das práticas democráticas. Disponível em: http://www.ces.uc.pt. Acesso em: 30 abr. 2010 (adaptado).

Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem para o processo de construção democrática, porque

A determinam o papel do Estado nas transformações socioeconômicas.

B aumentam o clima de tensão social na sociedade civil.

C pressionam o Estado para o atendimento das demandas da sociedade.

D privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das demais.

E propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado.

QUESTÃO 19

Art. 92. São excluídos de votar nas Assembleias Paroquiais:

I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais &9+#")#2+*>5))&(!*#+"#2!"!(+"<#)#?;2%!%"#@%$%,!5)"<#

que forem maiores de vinte e um anos, os Bacharéis Formados e Clérigos de Ordens Sacras.

IV. Os Religiosos, e quaisquer que vivam em Comunidade claustral.

V. Os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por bens de raiz, indústria, comércio ou empregos.

Constituição Política do Império do Brasil (1824). Disponível em: https://legislação.planalto.gov.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).

A legislação esp)$'!#+"#2+&/%,+"#>+$7,%2+"#)#"+2%!%"#(+#contexto histórico de sua formulação. A Constituição de 1824 regulamentou o direito de voto dos “cidadãos brasileiros” com o objetivo de garantir

A +#;*#(!#%&">%5!49+#$%.)5!$#"+.5)#!#)",50,05!#>+$7,%2!#

brasileira.B a ampliação do direito de voto para maioria dos

brasileiros nascidos livres.C a concentração de poderes na região produtora de

café, o Sudeste brasileiro.D o controle do poder político nas mãos dos grandes

proprietários e comerciantes.E a diminuição da interferência da Igreja Católica nas

decisões político-administrativas.

255

*AZUL75sab7*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 7

QUESTÃO 20

Embora o Brasil seja signatário de convenções e tratados internacionais contra a tortura e tenha incorporado em seu ordenamento jurídico uma lei !"#"$%&'()* )* %+",-.* -/-* %)'!"'0&* &* )%)++-+* -,* /&+1&*-2%&/&3* 4-2,)* 50-* &* /-"* 50-* !"#"$%&* &* !)+!0+&* -2!-6&*vigente desde 1997, até o ano 2000 não se conhece nenhum caso de condenação de torturadores julgado em última instância, embora tenham sido registrados nesse período centenas de casos, além de numerosos outros presumíveis, mas não registrados.

Disponível em: http://www.dhnet.org.br. Acesso em: 16 jun. 2010 (adaptado).

O texto destaca a questão da tortura no país, apontando que

A a justiça brasileira, por meio de tratados e leis, tem conseguido inibir e, inclusive, extinguir a prática da tortura.

B a existência da lei não basta como garantia de justiça para as vítimas e testemunhas dos casos de tortura.

C &2*(-'7'%"&2*&'8'",&2*("$%0/!&,*&*&9:)*(&*602!"9&.*impedindo que torturadores sejam reconhecidos e "(-'!"$%&()2*#-/)*%+",-*%),-!"()3

D a falta de registro da tortura por parte das autoridades policiais, em razão do desconhecimento da tortura como crime, legitima a impunidade.

E a justiça tem esbarrado na precária existência de jurisprudência a respeito da tortura, o que a impede de atuar nesses casos.

QUESTÃO 21

TEXTO I

A ação democrática consiste em todos tomarem parte do processo decisório sobre aquilo que terá consequência na vida de toda coletividade.

GALLO, S. et al. Ética e Cidadania. ;&,"'<)2*(&*="/)2)$&3*Campinas: Papirus, 1997 (adaptado).

TEXTO II

É necessário que haja liberdade de expressão, $2%&/">&9:)*2)?+-*@+1:)2*1)A-+'&,-'!&"2*-*&%-22)*#)+*parte da população às informações trazidas a público pela imprensa.

Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 24 abr. 2010.

Partindo da perspectiva de democracia apresentada no Texto I, os meios de comunicação, de acordo com o Texto II, assumem um papel relevante na sociedade por

A orientarem os cidadãos na compra dos bens necessários à sua sobrevivência e bem-estar.

B fornecerem informações que fomentam o debate político na esfera pública.

C &#+-2-'!&+-,* &)2* %"(&(:)2* &* A-+2:)* )$%"&/* ()2*fatos.

D propiciarem o entretenimento, aspecto relevante para conscientização política.

E promoverem a unidade cultural, por meio das transmissões esportivas.

QUESTÃO 22

Até que ponto, a partir de posturas e interesses

diversos, as oligarquias paulista e mineira dominaram

a cena política nacional na Primeira República? A união

de ambas foi um traço fundamental, mas que não

conta toda a história do período. A união foi feita com a

preponderância de uma ou de outra das duas frações.

Com o tempo, surgiram as discussões e um grande

(-2&%-+!)*$'&/3

FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: EdUSP, 2004 (adaptado).

A imagem de um bem-sucedido acordo café com

leite entre São Paulo e Minas, um acordo de alternância

de presidência entre os dois estados, não passa de

uma idealização de um processo muito mais caótico

-* %<-")* (-* %)'B"!)23* C+)D0'(&2* ("A-+1E'%"&2* #)/F!"%&2*

colocavam-nos em confronto por causa de diferentes

graus de envolvimento no comércio exterior.TOPIK, S. A presença do estado na economia política do Brasil de 1889 a 1930.

Rio de Janeiro: Record, 1989 (adaptado).

Para a caracterização do processo político durante

a Primeira República, utiliza-se com frequência a

expressão Política do Café com Leite. No entanto, os

textos apresentam a seguinte ressalva a sua utilização:

A A riqueza gerada pelo café dava à oligarquia paulista

a prerrogativa de indicar os candidatos à presidência,

sem necessidade de alianças.

B As divisões políticas internas de cada estado da

federação invalidavam o uso do conceito de aliança

entre estados para este período.

C As disputas políticas do período contradiziam a

suposta estabilidade da aliança entre mineiros

e paulistas.

D A centralização do poder no executivo federal

impedia a formação de uma aliança duradoura entre

as oligarquias.

E G* ("A-+2"$%&9:)* (&* #+)(09:)* -* &* #+-)%0#&9:)*

%),*)*,-+%&()* "'!-+')* 0'"$%&A&,*)2* "'!-+-22-2*

das oligarquias.

256

*AZUL75sab8*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 8

QUESTÃO 23

O acidente nuclear de Chernobyl revela brutalmente !"#$%&%'("#)!"#*!)(+("#',-.%-!/-%(.'01-!"#)2#34&2.%)2)(#

e as “marchas-à-ré” que a “natureza” nos pode reservar. É evidente que uma gestão mais coletiva se impõe para orientar as ciências e as técnicas em direção a 1.2$%)2)("#&2%"#34&2.2"5#

GUATTARI, F. As três ecologias. São Paulo: Papirus, 1995 (adaptado).

6# '(7'!# '+2'2# )!# 2*2+2'!# ',-.%-!/-%(.'01-!# (# "42"#

consequências para a humanidade, propondo que esse desenvolvimento

A )(1.2#"(4"#*+!8('!"#2#*2+'%+#)!"#%.'(+(""("#-!$('%9!"5#

B guie-se por interesses econômicos, prescritos pela lógica do mercado.

C priorize a evolução da tecnologia, se apropriando da natureza.

D promova a separação entre natureza e sociedade tecnológica.

E tenha gestão própria, com o objetivo de melhor apropriação da natureza.

QUESTÃO 24

A introdução de novas tecnologias desencadeou uma série de efeitos sociais que afetaram os trabalhadores e sua organização. O uso de novas tecnologias trouxe a diminuição do trabalho necessário que se traduz na economia líquida do tempo de trabalho, uma vez que, com a presença da automação microeletrônica, começou a ocorrer a diminuição dos coletivos operários e uma mudança na organização dos processos de trabalho.

!"#$%&'()*"&+,-$.'(/"(0"12+'3'(4(5$6-.$'%(71.$'*"%. Universidad de Barcelona. Nº 170(9), 1 ago. 2004.

A utilização de novas tecnologias tem causado inúmeras alterações no mundo do trabalho. Essas mudanças são observadas em um modelo de produção caracterizado

A pelo uso intensivo do trabalho manual para

desenvolver produtos autênticos e personalizados.

B pelo ingresso tardio das mulheres no mercado de

trabalho no setor industrial.

C pela participação ativa das empresas e dos próprios

'+2:2$32)!+("#.!#*+!-(""!#)(#;42$%1-2<=!#$2:!+2$5

D pelo aumento na oferta de vagas para trabalhadores

especializados em funções repetitivas.

E pela manutenção de estoques de larga escala em

função da alta produtividade.

QUESTÃO 25

GOMES, A. et al. A República no Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2002.

A análise da t2:($2#*(+&%'(# %)(.'%1-2+#4&# %.'(+92$!#)(#tempo no qual uma alteração na proporção de eleitores inscritos resultou de uma luta histórica de setores da sociedade brasileira. O intervalo de tempo e a conquista estão associados, respectivamente, em

A 1940-1950 – direito de voto para os ex-escravos.B >?@A/>?BA#C#1&#)!#9!'!#"(-+('!5

C 1960-1970 – direito de voto para as mulheres.D >?DA/>?EA#C#1&#)!#9!'!#!:+%F2'G+%!5

E 1980-1996 – direito de voto para os analfabetos.

QUESTÃO 26

É difícil encontrar um texto sobre a Proclamação )2# H(*I:$%-2# .!# J+2"%$# ;4(# .=!# -%'(# 2# 21+&2<=!# )(#Aristides Lobo, no Diário Popular de São Paulo, de que “o povo assistiu àquilo bestializado”. Essa versão foi relida pelos enaltecedores da Revolução de 1930, que não descuidaram da forma republicana, mas realçaram a exclusão social, o militarismo e o estrangeirismo da fórmula implantada em 1889. Isto porque o Brasil brasileiro teria nascido em 1930.MELLO, M. T. C. A república consentidaK#-4$'4+2#)(&!-+L'%-2#(#-%(.'01-2#.!#1.2$#)!#M&*,+%!5#

Rio de Janeiro: FGV, 2007 (adaptado).

O texto defende que a consolidação de uma determinada memória sobre a Proclamação da República no Brasil teve, na Revolução de 1930, um de seus momentos mais importantes. Os defensores da Revolução de 1930 procuraram construir uma visão negativa para os eventos de 1889, porque esta era uma maneira deA valorizar as propostas políticas democráticas e

liberais vitoriosas.B +("F2'2+#"%&:!$%-2&(.'(#2"#1F4+2"#*!$0'%-2"#$%F2)2"#

à Monarquia.C criticar a política educacional adotada durante a

República Velha.D legitimar a ordem política inaugurada com a chegada

desse grupo ao poder.E destacar a ampla participação popular obtida no

processo da Proclamação.

257

*AZUL75sab9*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 9

QUESTÃO 27

Um volume imenso de pesquisas tem sido produzido para tentar avaliar os efeitos dos programas de televisão. !"#$%&'%$" ()**)*" )*+,(&*" (%-" ')*.)%+&" /*" 0'%$12$*"3"

o que é bastante compreensível pela quantidade de tempo que elas passam em frente ao aparelho e pelas possíveis implicações desse comportamento para a socialização. Dois dos tópicos mais pesquisados são o impacto da televisão no âmbito do crime e da violência e a natureza das notícias exibidas na televisão.

GIDDENS, A. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005.

4" +)5+&" %1(%0$" 6,)" )5%*+)" ,#$" *%71%80$+%9$" .'&(,2:&"

0%)1+;80$"*&<')"&*"%#.$0+&*"*&0%&0,=+,'$%*"($"+)=)9%*:&"

na vida do ser humano. E as crianças, em particular, são $*"#$%*"9,=1)'>9)%*"$")**$*"%1?,@10%$*A".&'6,)"

A 0&(%80$#" %1B&'#$2C)*" +'$1*#%+%($*"1&*".'&7'$#$*"

infantis por meio da observação. B adquirem conhecimentos variados que incentivam o

processo de interação social.C interiorizam padrões de comportamento e papéis

sociais com menor visão crítica. D observam formas de convivência social baseadas

na tolerância e no respeito. E apreendem modelos de sociedade pautados na

observância das leis.

QUESTÃO 28

Subindo morros, margeando córregos ou penduradas )#" .$=$8+$*A" $*" B$9)=$*" B$-)#" .$'+)" ($" .$%*$7)#" ()"

um terço dos municípios do país, abrigando mais de 10 milhões de pessoas, segundo dados do Instituto D'$*%=)%'&"()"E)&7'$8$")"F*+$+;*+%0$"GIBGE).

MARTINS, A. R. A favela como um espaço da cidade. Disponível em: http://www.revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 31 jul. 2010.

A situação das favelas no país reporta a graves problemas de desordenamento territorial. Nesse sentido, uma característica comum a esses espaços tem sido

A o planejamento para a implantação de infraestruturas urbanas necessárias para atender as necessidades básicas dos moradores.

B a organização de associações de moradores interessadas na melhoria do espaço urbano e 81$10%$($*".)=&".&()'".H<=%0&I

C a presença de ações referentes à educação ambiental com consequente preservação dos espaços naturais circundantes.

D a ocupação de áreas de risco suscetíveis a enchentes ou desmoronamentos com consequentes perdas materiais e humanas.

E o isolamento socioeconômico dos moradores ocupantes desses espaços com a resultante multiplicação de políticas que tentam reverter esse quadro.

QUESTÃO 29

Foto de Militão, São Paulo, 1879.ALENCASTRO, L. F. (org). História da vida privada no Brasil.

Império: a corte e a modernidade nacional. São Paulo: Cia. das Letras, 1997.

Que aspecto histórico da escravidão no Brasil do séc.

JKJ".&()"*)'"%()1+%80$(&"$".$'+%'"($"$1>=%*)"(&"9)*+,>'%&"

do casal retratado acima?

A O uso de trajes simples indica a rápida incorporação

dos ex-escravos ao mundo do trabalho urbano.

B A presença de acessórios como chapéu e sombrinha

aponta para a manutenção de elementos culturais

de origem africana.

C O uso de sapatos é um importante elemento de

diferenciação social entre negros libertos ou em

melhores condições na ordem escravocrata.

D A utilização do paletó e do vestido demonstra a

tentativa de assimilação de um estilo europeu como

forma de distinção em relação aos brasileiros.

E A adoção de roupas próprias para o trabalho

(&#L*+%0&" +%1M$" 0&#&" 81$=%($()" ()#$'0$'" $*"

fronteiras da exclusão social naquele contexto.

258

*AZUL75sab10*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 10

QUESTÃO 30

Os três tipos de poder representam três diversos

tipos de motivações: no poder tradicional, o motivo da

obediência é a crença na sacralidade da pessoa do

soberano; no poder racional, o motivo da obediência

deriva da crença na racionalidade do comportamento

conforme a lei; no poder carismático, deriva da crença

nos dotes extraordinários do chefe.BOBBIO, N. Estado, Governo, Sociedade: para uma teoria geral da política.

São Paulo: Paz e Terra, 1999 (adaptado).

O texto apresenta três tipos de poder que podem

!"#$ %&"'(%)*+&,!$ "-$ -,-"'(,!$ .%!(/#%*,!$ &%!(%'(,!0$

1&"'(%)23"$ ,$ 4"#5,&,$ "-$ 23"$ +$ ,6"&%7'*%+$ "!("8"$

associada predominantemente ao poder carismático:

A República Federalista Norte-Americana.

B República Fascista Italiana no século XX.

C Monarquia Teocrática do Egito Antigo.

D Monarquia Absoluta Francesa no século XVII.

E Monarquia Constitucional Brasileira no século XIX.

QUESTÃO 31

Em geral, o!$',!!,!$(34%'+-69!$)*+-$6"-$+&-%#+&,!$

ao ver os franceses e os outros dos países longínquos

terem tanto trabalho para buscar o seu arabotã, isto é,

pau-brasil. Houve uma vez um ancião da tribo que me fez

esta pergunta: “Por que vindes vós outros, mairs e perós

(franceses e portugueses), buscar lenha de tão longe

para vos aquecer? Não tendes madeira em vossa terra?”LÉRY, J. Viagem à Terra do Brasil. In: FERNANDES, F. Mudanças Sociais no Brasil. São Paulo: Difel, 1974.

O viajante francês Jean de Léry (1534-1611) reproduz

um diálogo travado, em 1557, com um ancião tupinambá,

o qual demonstra uma diferença entre a sociedade

europeia e a indígena no sentido

A do destino dado ao produto do trabalho nos seus

sistemas culturais.

B da preocupação com a preservação dos recursos

ambientais.

C do interesse de ambas em uma exploração comercial

mais lucrativa do pau-brasil.

D da curiosidade, reverência e abertura cultural recíprocas.

E da preocupação com o armazenamento de madeira

para os períodos de inverno.

QUESTÃO 32

A Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inclui no currículo dos estabelecimentos de ensino fundamental e -:&%,;$,)*%+%!$"$4+#(%*3<+#"!;$+$,6#%=+(,#%"&+&"$&,$"'!%',$

sobre História e Cultura Afro-Brasileira e determina que o conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil, além de instituir, no calendário escolar, o dia 20 de novembro como data comemorativa do “Dia da Consciência Negra”.

Disponível em: http://www.planalto.gov.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado).

A referida lei representa um avanço não só para a educação nacional, mas também para a sociedade brasileira, porque

A legitima o ensino das ciências humanas nas escolas. B divulga conhecimentos para a população afro-brasileira.C reforça a concepção etnocêntrica sobre a África e

sua cultura.D garante aos afrodescendentes a igualdade no

acesso à educação.E impulsiona o reconhecimento da pluralidade étnico-

racial do país.

QUESTÃO 33

O açúcar e suas técnicas de produção foram levados à Europa pelos árabes no século VIII, durante a Idade Média, mas foi principalmente a partir das Cruzadas (séculos XI e XIII) que a sua procura foi aumentando. Nessa época passou a ser importado do Oriente Médio e produzido em pequena escala no sul da Itália, mas continuou a ser um produto de luxo, extremamente caro, *."=+'&,$+$)=3#+#$',!$&,("!$&"$4#%'*"!+!$*+!+&,%#+!0

CAMPOS, R. Grandeza do Brasil no tempo de Antonil (1681-1716). São Paulo: Atual, 1996.

Considerando o conceito do Antigo Sistema Colonial, o açúcar foi o produto escolhido por Portugal para dar início à colonização brasileira, em virtude de

A o lucro obtido com o seu comércio ser muito vantajoso.B os árabes serem aliados históricos dos portugueses.C a mão de obra necessária para o cultivo ser

%'!3)*%"'("0

D as feitorias africanas facilitarem a comercialização desse produto.

E os nativos da América dominarem uma técnica de cultivo semelhante.

259

*AZUL75sab11*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 11

QUESTÃO 34

No clima das ideias que se seguiram à revolta de São Domingos, o descobrimento de planos para um levante !"#!$%&$%'&!"()*+,'&#-.!(%'&/!&0!12!3&/%&!/%&$,&45673&

teve impacto muito especial; esses planos demonstravam aquilo que os brancos conscientes tinham já começado a compreender: as ideias de igualdade social estavam a propagar-se numa sociedade em que só um terço da população era de brancos e iriam inevitavelmente ser interpretados em termos raciais.

MAXWELL. K. Condicionalismos da Independência do Brasil. In: SILVA, M.N. (coord.) O Império luso-brasileiro, 1750-1822. Lisboa: Estampa, 1986.

O temor do radicalismo da luta negra no Haiti e das propostas das lideranças populares da Conjuração Baiana (1798) levaram setores da elite colonial brasileira a novas posturas diante das reivindicações populares. No período da Independência, parte da elite participou ativamente do processo, no intuito de

A instalar um partido nacional, sob sua liderança, garantindo participação controlada dos afro-brasileiros e inibindo novas rebeliões de negros.

B atender aos clamores apresentados no movimento baiano, de modo a inviabilizar novas rebeliões, garantindo o controle da situação.

C *"#!"& !.2!/8!'& +%#& !'& .2$,"!/8!'& ,'+"!9!'3&permitindo a promoção de mudanças exigidas pelo povo sem a profundidade proposta inicialmente.

D impedir que o povo conferisse ao movimento um teor libertário, o que terminaria por prejudicar seus interesses e seu projeto de nação.

E rebelar-se contra as representações metropolitanas, isolando politicamente o Príncipe Regente, instalando um governo conservador para controlar o povo.

QUESTÃO 35

Se a mania de fechar, verdadeiro habitus da mentalidade medieval nascido talvez de um profundo sentimento de insegurança, estava difundida no mundo rural, estava do mesmo modo no meio urbano, pois que uma das características da cidade era de ser limitada por portas e por uma muralha. DUBY, G. et al. “Séculos XIV-XV”. In: ARIÈS, P.; DUBY, G. História da vida privada da

Europa Feudal à Renascença. São Paulo: Cia. das Letras, 1990 (adaptado).

As práticas e os usos das muralhas sofreram importantes #-$!/8!'& /%& */!.& $!& :$!$,& ;<$2!3& =-!/$%& ,.!'&assumiram a função de pontos de passagem ou pórticos. Este processo está diretamente relacionado com

A o crescimento das atividades comerciais e urbanas.B a migração de camponeses e artesãos.C a expansão dos parques industriais e fabris.D o aumento do número de castelos e feudos.E a contenção das epidemias e doenças.

QUESTÃO 36

SMITH, D. Atlas da Situação Mundial. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 2007 (adaptado).

Uma explicação de caráter histórico para o percentual da

religião com maior número de adeptos declarados no Brasil

foi a existência, no passado colonial e monárquico, da

A incapacidade do cristianismo de incorporar aspectos

de outras religiões.

B incorporação da ideia de liberdade religiosa na

esfera pública.

C permissão para o funcionamento de igrejas não cristãs.

D relação de integração entre Estado e Igreja.

E 2/>-?/+2!&$!'&",.2@2A,'&$,&%"2@,#&!B"2+!/!C

260

*AZUL75sab12*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 12

QUESTÃO 37

No Estado de São Paulo, a mecanização da

colheita da cana-de-açúcar tem sido induzida também

pela legislação ambiental, que proíbe a realização de

queimadas em áreas próximas aos centros urbanos. Na

região de Ribeirão Preto, principal polo sucroalcooleiro

do país, a mecanização da colheita já é realizada em

516 mil dos 1,3 milhão de hectares cultivados com

cana-de-açúcar.

BALSADI, O. et al. Transformações Tecnológicas e a força de trabalho na agricultura

brasileira no período de 1990-2000. Revista de economia agrícola. V. 49 (1), 2002.

O texto aborda duas questões, uma ambiental e

outra socioeconômica, que integram o processo de

modernização da produção canavieira. Em torno da

associação entre elas, uma mudança decorrente desse

processo é a

A perda de nutrientes do solo devido à utilização

constante de máquinas.

B !"#$%&#$'( !( )'#$*&'+$,',!( &*( -+'&.$*( #*/( /'$*)(

produtividade na colheita.

C ampliação da oferta de empregos nesse tipo de

ambiente produtivo.

D menor compactação do solo pelo uso de maquinário

agrícola de porte.

E poluição do ar pelo consumo de combustíveis fósseis

pelas máquinas.

QUESTÃO 38

Acompanhando a intenção da burguesia

renascentista de ampliar seu domínio sobre a natureza e

0*1)!(*(!0-'2*(3!*3)4"#*5('.)'670(,'(-!089$0'(#$!&.:"#'(

e da invenção tecnológica, os cientistas também iriam

se atirar nessa aventura, tentando conquistar a forma, o

movimento, o espaço, a luz, a cor e mesmo a expressão

e o sentimento.

SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Unicamp, 1984.

O texto apresenta um espírito de época que afetou

também a produção artística, marcada pela constante

relação entre

A fé e misticismo.

B ciência e arte.

C cultura e comércio.

D política e economia.

E astronomia e religião.

QUESTÃO 39

Os chineses não atrelam nenhuma condição para efetuar investimentos nos países africanos. Outro ponto interessante é a venda e compra de grandes somas de áreas, posteriormente cercadas. Por se tratar de países instáveis e com governos ainda não consolidados, teme-se que algumas nações da África tornem-se literalmente protetorados.

BRANCOLI, F. China e os novos investimentos na África: neocolonialismo ou mudanças na arquitetura global?

Disponível em: http://opiniaoenoticia.com.br. Acesso em: 29 abr. 2010 (adaptado).

A presença econômica da China em vastas áreas do globo é uma realidade do século XXI. A partir do texto, como é possível caracterizar a relação econômica da China com o continente africano?

A Pela presença de órgãos econômicos internacionais como o Fundo Monetário Internacional (FMI) e o Banco Mundial, que restringem os investimentos chineses, uma vez que estes não se preocupam com a preservação do meio ambiente.

B Pela ação de ONGs (Organizações Não Governamen-tais) que limitam os investimentos estatais chineses, uma vez que estes se mostram desinteressados em relação aos problemas sociais africanos.

C Pela aliança com os capitais e investimentos diretos realizados pelos países ocidentais, promovendo o crescimento econômico de algumas regiões desse continente.

D Pela presença cada vez maior de investimentos diretos, o que pode representar uma ameaça à soberania dos países africanos ou manipulação das ações destes governos em favor dos grandes projetos.

E Pela presença de um número cada vez maior de diplomatas, o que pode levar à formação de um Mercado Comum Sino-Africano, ameaçando os interesses ocidentais.

QUESTÃO 40 O café tem origem na região onde hoje se encontra

a Etiópia, mas seu cultivo e consumo se disseminaram a partir da Península Árabe. Aportou à Europa por ;*&0.'&.$&*-+'(!5("&'+/!&.!5(!/(<=<>5(3'&?*9('(#$,',!(de Veneza. Quando o café chegou à região europeia, alguns clérigos sugeriram que o produto deveria ser excomungado, por ser obra do diabo. O papa Clemente VIII (1592-1605), contudo, resolveu provar a bebida. Tendo gostado do sabor, decidiu que ela deveria ser batizada para que se tornasse uma “bebida verdadeiramente cristã”.

THORN, J. Guia do café. Lisboa: Livros e livros, 1998 (adaptado).

A postura dos clérigos e do papa Clemente VIII diante da introdução do café na Europa Ocidental pode ser explicada pela associação dessa bebida aoA ateísmo.B judaísmo.C hinduísmo.D islamismo.E protestantismo.

261

*AZUL75sab13*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 13

QUESTÃO 41 A consolidação do regime democrático no Brasil

contra os extremismos da esquerda e da direita exige ação enérgica e permanente no sentido do aprimoramento das instituições políticas e da realização !"#$"%&$'()#*&$(+&)()#,&#-"$$",&#"*&,.'/*&0#1,(,*"/$&#e social.Mensagem programática da União Democrática Nacional (UDN) – 1957.

Os trabalhadores deverão exigir a constituição de um governo nacionalista e democrático, com participação dos trabalhadores para a realização das seguintes medidas: a) Reforma bancária progressista; b) Reforma agrária que extinga o latifúndio; c) Regulamentação da Lei de Remessas de Lucros.

Manifesto do Comando Geral dos Trabalhadores (CGT) – 1962.

BONAVIDES, P; AMARAL, R. Textos políticos da história do Brasil. Brasília: Senado Federal, 2002.

Nos anos 1960 eram comuns a)#!/)23-()#2"4&#)/5,/1*(!&#de termos usados no debate político, como democracia e reforma. Se, para os setores aglutinados em torno da UDN, as reformas deveriam assegurar o livre mercado, para aqueles organizados no CGT, elas deveriam resultar emA 1'#!(#/,-"$6",78&#")-(-(4#,(#"*&,&'/(9B crescimento do setor de bens de consumo.C controle do desenvolvimento industrial.D atração de investimentos estrangeiros.E limitação da propriedade privada.

QUESTÃO 42

Em meio às turbulências vividas na primeira metade dos anos 1960, tinha-se a impressão de que as tendências de esquerda estavam se fortalecendo na área cultural. O Centro Popular de Cultura (CPC) da União Nacional dos Estudantes (UNE) encenava peças de teatro que faziam agitação e propaganda em favor da luta pelas reformas de base e satirizavam o “imperialismo” e seus “aliados internos”.KONDER, L. História das Ideias Socialistas no Brasil. São Paulo: Expressão Popular, 2003.

No início da década de 1960, enquanto vários setores da esquerda brasileira consideravam que o CPC da UNE era uma importante forma de conscientização das classes trabalhadoras, os setores conservadores e de direita (políticos vinculados à União Democrática Nacional - UDN -, Igreja Católica, grandes empresários etc.) entendiam que esta organização

A constituía mais uma ameaça para a democracia brasileira, ao difundir a ideologia comunista.

B contribuía com a valorização da genuína cultura nacional, ao encenar peças de cunho popular.

C realizava uma tarefa que deveria ser exclusiva do Estado, ao pretender educar o povo por meio da cultura.

D prestava um serviço importante à sociedade brasileira, ao incentivar a participação política dos mais pobres.

E diminuía a força dos operários urbanos, ao substituir os sindicatos como instituição de pressão política sobre o governo.

QUESTÃO 43

Charge capa da revista “O Malho”, de 1904. Disponível em: http://1.bp.blogspot.com.

A imagem representa as manifestações nas ruas da cidade do Rio de Janeiro, na primeira década do século XX, que integraram a Revolta da Vacina. Considerando o contexto político-social da época, essa revolta revela A a insatisfação da população com os benefícios de

uma modernização urbana autoritária. B a consciência da população pobre sobre a

necessidade de vacinação para a erradicação das epidemias.

C a garantia do processo democrático instaurado com a República, através da defesa da liberdade de expressão da população.

D o planejamento do governo republicano na área de saúde, que abrangia a população em geral.

E o apoio ao governo republicano pela atitude de vacinar toda a população em vez de privilegiar a elite.

262

*AZUL75sab14*

CH - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 14

QUESTÃO 44

SILVA, E. S. O. Circuito espacial de produção e comercialização da produção familiar de tomate no município de São José de Ubá (RJ). In: RIBEIRO, M. A.; MARAFON, G. J. (orgs.).

!"#$%&'()*$"$")"+,%$&+)&"-.#+,$,/$!"#$%&'($)#"&")##$%&'($)#"*&+*(,-.)#/"Rio de Janeiro: Gramma, 2009 (adaptado).

O organograma apresenta os diversos atores que

integram uma cadeia agroindustrial e a intensa relação

entre os setores primário, secundário e terciário. Nesse

sentido, a disposição dos atores na cadeia agroindustrial

demonstra

A a autonomia do setor primário.

B )"$%0+('12.$)"3+"#&'+("-2)2.&$(+/

C o distanciamento entre campo e cidade.

D a subordinação da indústria à agricultura.

E a horizontalidade das relações produtivas.

QUESTÃO 45

As migrações tra2#2).$+2)$#4" $2'&2#$-.)3)#" &"generalizadas nas últimas décadas do século XX, expressam aspectos particularmente importantes da problemática racial, visto como dilema também mundial. Deslocam-se indivíduos, famílias e coletividades para lugares próximos e distantes, envolvendo mudanças mais ou menos drásticas nas condições de vida e trabalho, em padrões e valores socioculturais. Deslocam-se para sociedades semelhantes ou radicalmente distintas, algumas vezes compreendendo culturas ou mesmo civilizações totalmente diversas.

IANNI, O. A era do globalismo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1996.

A mobilidade populacional da segunda metade do século XX teve um papel importante na formação social e econômica de diversos estados nacionais. Uma razão para os movimentos migratórios nas últimas décadas e uma política migratória atual dos países desenvolvidos são

A a busca de oportunidades de trabalho e o aumento de barreiras contra a imigração.

B )" 2&.&##$3)3&" 3&" 56)7$-.)89+" 0(+-##$+2)7" &" )"

abertura das fronteiras para os imigrantes.C o desenvolvimento de projetos de pesquisa e o

acautelamento dos bens dos imigrantes.D a expansão da fronteira agrícola e a expulsão dos

$%$*()2'&#"56)7$-.)3+#/

E )" :6*)" 3&.+((&2'&" 3&" .+2;$'+#" 0+7<'$.+#" &" +"

fortalecimento de políticas sociais.

263

*AZUL75sab15*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 15

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 46 a 90

QUESTÃO 46

Partículas su!"#$!%!& #'& ('& )(*+,& %"-#!#$.%'&contínua movimentação aleatória, chamado movimento browniano, causado pelos choques das partículas que /,'"0#'&,& )(*+,1&2& *+#*%& +#& ('& *$3#$.,-& #-%& /,$!.-(*-&

uma série de palhetas, montadas sobre um eixo, que seriam postas em movimento pela agitação das partículas ao seu redor. Como o movimento ocorreria igualmente em ambos os sentidos de rotação, o cientista concebeu um segundo elemento, um dente de engrenagem assimétrico. Assim, em escala muito pequena, este tipo de motor poderia executar trabalho, por exemplo, puxando um pequeno peso para cima. O esquema, que já foi testado, é mostrado a seguir.

Eixo

Engrenagem

Palhetas

Peso

Inovação Tecnológica. Disponível em: http://www.inovacaotecnologica.com.br. Acesso em: 22 jul. 2010 (adaptado).

A explicação para a necessidade do uso da engrenagem com trava é:

A O travamento do motor, para que ele não se solte

aleatoriamente.

B A seleção da velocidade, controlada pela pressão

nos dentes da engrenagem.

C O controle do sentido da velocidade tangencial,

permitindo, inclusive, uma fácil leitura do seu valor.

D A determinação do movimento, devido ao caráter

aleatório, cuja tendência é o equilíbrio.

E A escolha do ângulo a ser girado, sendo possível, inclusive, medi-lo pelo número de dentes da

engrenagem.

QUESTÃO 47

Os personagen!&+%&45(-%&#!.6,&-#"-#!#$.%$+,&('%&

situação hipotética de cadeia alimentar.

Disponível em: http://www.cienciasgaspar.blogspot.com.

Suponha que, em cena anterior à apresentada, o homem

tenha se alimentado de frutas e grãos que conseguiu

coletar. Na hipótese de, nas próximas cenas, o tigre ser

bem-sucedido e, posteriormente, servir de alimento aos

abutres, tigre e abutres ocuparão, respectivamente, os

$73#*!&.-84/,!&+#

A produtor e consumidor primário.

B consumidor primário e consumidor secundário.

C consumidor secundário e consumidor terciário.

D consumidor terciário e produtor.

E consumidor secundário e consumidor primário.

QUESTÃO 48

A produção de soro antiofídico é feita por meio da extração da peçonha de serpentes que, após tratamento, é introduzida em um cavalo. Em seguida são feitas sangrias para avaliar a concentração de anticorpos produzidos pelo cavalo. Quando essa concentração %.*$5#&,&3%9,-&+#!#:%+,;&<&-#%9*=%+%&%&!%$5-*%&4$%9&"%-%&

obtenção do soro. As hemácias são devolvidas ao animal, ",-&'#*,&+#&('%&.</$*/%&+#$,'*$%+%&"9%!'%>#-#!#;&%&4'&

de reduzir os efeitos colaterais provocados pela sangria.Disponível em: http://www.infobibos.com. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).

2&"9%!'%>#-#!#&<&*'",-.%$.#;&",*!;&!#&,&%$*'%9&4/%-&/,'&

uma baixa quantidade de hemácias, poderá apresentar

A febre alta e constante.

B redução de imunidade.

C aumento da pressão arterial.

D quadro de leucemia profunda.

E problemas no transporte de oxigênio.

264

*AZUL75sab16*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 16

QUESTÃO 49

Um paciente deu entrada em um pronto-socorro apresentando os seguintes sintomas: cansaço, !"#$%&!'!()(*)+(,-"+'+)(),'./+'*(.01).','&2)3)*4!"$1),1&"$"01%) %*) 5(*1/+'*') '1) -'$"(.0() -'+') !(#."+) %*)diagnóstico. Os resultados estão dispostos na tabela:

Constituinte Número normal Paciente

Glóbulos vermelhos

4,8 milhões/mm3 4 milhões/mm3

Glóbulos brancos

(5 000 – 10 000)/mm3 9 000/mm3

Plaquetas (250 000 – 400 000)/mm3 200 000/mm3

TORTORA, G. J. Corpo Humano6)7%.!'*(.01,)!()'.'01*"')()#,"1&1/"'2)Porto Alegre: Artmed, 2000 (adaptado).

Relacionando os sintomas apresentados pelo paciente com os resultados de seu hemograma, constata-se que

A o sangramento nasal é devido à baixa quantidade de plaquetas, que são responsáveis pela coagulação sanguínea.

B o cansaço ocorreu em função da quantidade de glóbulos brancos, que são responsáveis pela coagulação sanguínea.

C ') !"#$%&!'!() +(,-"+'08+"') !($1++(%) !') 9'":')quantidade de glóbulos vermelhos, que são responsáveis pela defesa imunológica.

D o sangramento nasal é decorrente da baixa quantidade de glóbulos brancos, que são responsáveis pelo transporte de gases no sangue.

E ')!"#$%&!'!()+(,-"+'08+"')1$1++(%)-(&');%'.0"!'!()!()plaquetas, que são responsáveis pelo transporte de oxigênio no sangue.

QUESTÃO 50

Um dos problemas dos combustíveis que contêm carbono é que sua queima produz dióxido de carbono. Portanto, uma característica importante, ao se escolher um combustível, é analisar seu calor de combustão (!"

cº), !(#."!1) $1*1) ') (.(+/"') &"9(+'!') .') ;%("*')

completa de um mol de combustível no estado padrão. O quadro seguinte relaciona algumas substâncias que contêm carbono e seu !"

cº.

Substância Fórmula !"cº (kJ/mol)

benzeno C6H

6 (l) !3 268

etanol C2H

5OH (l) !1 368

glicose C6H

12O

6 (s) !2 808

metano CH4 (g) !890

octano C8H

18 (l) !5 471

ATKINS, P. Princípios de Química. Bookman, 2007 (adaptado).

Neste contexto, qual dos combustíveis, quando queimado completamente, libera mais dióxido de carbono no ambiente pela mesma quantidade de energia produzida?

A Benzeno.B Metano.C Glicose.D Octano.E Etanol.

QUESTÃO 51

Para evitar o desmatamento da Mata Atlântica nos arredores da cidade de Amargosa, no Recôncavo da <'5"'=)1)>9'*')0(*)'0%'!1).1),(.0"!1)!()#,$'&"?'+=)(.0+()

outras, as pequenas propriedades rurais que dependem da lenha proveniente das matas para a produção da farinha de mandioca, produto típico da região. Com isso, pequenos produtores procuram alternativas como o gás de cozinha, o que encarece a farinha.

Uma alternativa viável, em curto prazo, para os produtores de farinha em Amargosa, que não cause danos à Mata Atlântica nem encareça o produto é a

A construção, nas pequenas propriedades, de grandes fornos elétricos para torrar a mandioca.

B plantação, em suas propriedades, de árvores para serem utilizadas na produção de lenha.

C permissão, por parte do Ibama, da exploração da Mata Atlântica apenas pelos pequenos produtores.

D construção de biodigestores, para a produção de gás combustível a partir de resíduos orgânicos da região.

E coleta de carvão de regiões mais distantes, onde (:",0()*(.1+)".0(.,"!'!()!()#,$'&"?'@A1)!1)Ibama.

265

*AZUL75sab17*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 17

QUESTÃO 52

Belém é cercada por 39 ilhas, e suas populações

convivem com ameaças de doenças. O motivo, apontado

por especialistas, é a poluição da água do rio, principal

fonte de sobrevivência dos ribeirinhos. A diarreia é

frequente nas crianças e ocorre como consequência da

falta de saneamento básico, já que a população não tem

acesso à água de boa qualidade. Como não há água

potável, a alternativa é consumir a do rio.O Liberal. 8 jul. 2008. Disponível em: http://www.oliberal.com.br.

O procedimento adequado para tratar a água dos rios,

!"#$"%&"!'&()!*"+,"-*+./&$!,"%&",!0%&"1!),!%+,"-+*"

microrganismos a essas populações ribeirinhas é a

A #/'*!23+4

B cloração.

C coagulação.

D 5)+*&'!23+4

E decantação.

QUESTÃO 53

O vírus do papiloma humano (HPV, na sigla em

inglês) causa o aparecimento de verrugas e infecção

persistente, sendo o principal fator ambiental do câncer

de colo de útero nas mulheres. O vírus pode entrar

pela pele ou por mucosas do corpo, o qual desenvolve

anticorpos contra a ameaça, embora em alguns casos

!"%&6&,!"(!')*!/"%+"+*7!(8,$+"(3+",&9!",)#18&('&4":+8"

desenvolvida uma vacina contra o HPV, que reduz em

até 90% as verrugas e 85,6% dos casos de infecção

persistente em comparação com pessoas não vacinadas.Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 12 jun. 2011.

O benefício da utilização dessa vacina é que pessoas

vacinadas, em comparação com as não vacinadas,

apresentam diferentes respostas ao vírus HPV em

decorrência da

A alta concentração de macrófagos.

B &/&;!%!" '!<!" %&" !('81+*-+," &,-&1=#1+," !('8>?@A"

circulantes.

C aumento na produção de hemácias após a infecção

por vírus HPV.

D rapidez na produção de altas concentrações de

linfócitos matadores.

E presença de células de memória que atuam na

resposta secundária.

QUESTÃO 54

Certas ligas estanho-chumbo com composição &,-&1=#1!"6+*$!$")$"&)'B'81+",8$-/&,C"+"D)&",87(8#1!"que uma liga com essas características se comporta como uma substância pura, com um ponto de fusão %&#(8%+C" (+" 1!,+" EFG" HI4" J,,!" B" )$!" '&$-&*!')*!"inferior mesmo ao ponto de fusão dos metais que compõem esta liga (o estanho puro funde a 232 ºC e +" 1K)$.+" -)*+" !" GLM" HINC" +" D)&" 9),'8#1!" ,)!" !$-/!"utilização na soldagem de componentes eletrônicos, em que o excesso de aquecimento deve sempre ser evitado. De acordo com as normas internacionais, os valores mínimo e máximo das densidades para essas ligas são de 8,74 g/mL e 8,82 g/mL, respectivamente. As densidades do estanho e do chumbo são 7,3 g/mL e 11,3 g/mL, respectivamente.

Um lote contendo 5 amostras de solda estanho-chumbo foi analisado por um técnico, por meio da determinação de sua composição percentual em massa, cujos resultados estão mostrados no quadro a seguir.

AmostraPorcentagem de

Sn (%)Porcentagem de

Pb (%)I 60 40II 62 38III 65 35IV 63 37V 59 41

Disponível em: http://www.eletrica.ufpr.br.

Com base no texto e na análise realizada pelo técnico, as amostras que atendem às normas internacionais sãoA I e II. B I e III. C II e IV.D III e V. E IV e V.

QUESTÃO 55

No processo de industrialização da mamona, além do óleo que contém vários ácidos graxos, é obtida uma massa orgânica, conhecida como torta de mamona. Esta massa tem potencial para ser utilizada como fertilizante para o solo e como complemento em rações animais devido a seu elevado valor proteico. No entanto, a torta apresenta compostos tóxicos e alergênicos diferentemente do óleo da mamona. Para que a torta possa ser utilizada na alimentação animal, é necessário um processo de descontaminação.

Revista Química Nova na Escola. V. 32, no 1, 2010 (adaptado).

A característica presente nas substâncias tóxicas e alergênicas, que inviabiliza sua solubilização no óleo de mamona, é aA /8-+#/8!4B K8%*+#/8!4C hipocromia.D 1*+$!'+#/8!4E hiperpolarização.

266

*AZUL75sab18*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 18

QUESTÃO 56

O manual de funcionamento de um captador de guitarra elétrica apresenta o seguinte texto:

!""#$%&'(&)*+$%*,-,$%*."/"(#$)#$-,&$0*0/.&1$2*"$$

condutores enrolados em torno de um ímã permanente. O campo magnético do ímã induz o ordenamento dos polos magnéticos na corda da guitarra, que está próxima a ele. Assim, quando a corda é tocada, as oscilações '+*)-3#,$ 4&+/&56#"1$ %*,$ *$ ,#",*$ '&)+7*1$ .*$ 8-9*$

magnético que atravessa a bobina. Isso induz uma corrente elétrica na bobina, que é transmitida até o &,':/2%&)*+$#1$)&;1$'&+&$*$&:(*<=&:&.(#>$

Um guitarrista trocou as cordas originais de sua guitarra, que eram feitas de aço, por outras feitas de náilon. Com o -"*$)#""&"$%*+)&"1$*$&,':/2%&)*+$:/?&)*$&*$/."(+-,#.(*$

não emitia mais som, porque a corda de náilon

A isola a passagem de corrente elétrica da bobina para o alto-falante.

B varia seu comprimento mais intensamente do que ocorre com o aço.

C apresenta uma magnetização desprezível sob a ação do ímã permanente.

D induz correntes elétricas na bobina mais intensas que a capacidade do captador.

E oscila com uma frequência menor do que a que pode ser percebida pelo captador.

QUESTÃO 57

O controle biológico, técnica empregada no combate a espécies que causam danos e prejuízos aos seres humanos, é utilizado no combate à lagarta que se alimenta de folhas de algodoeiro. Algumas espécies de borboleta depositam seus ovos nessa cultura. A microvespa Trichogramma sp. introduz seus ovos nos ovos de outros insetos, incluindo os das borboletas em questão. Os embriões da vespa se alimentam do conteúdo desses ovos e impedem que as larvas de borboleta se desenvolvam. Assim, é possível reduzir a densidade populacional das borboletas até níveis que não prejudiquem a cultura.

A técnica de controle biológico realizado pela microvespa Trichogramma sp. consiste na

A introdução de um parasita no ambiente da espécie que se deseja combater.

B /.(+*)-57*$)#$-,$?#.#$:#(&:$.&"$0*+0*:#(&"1$&$2,$)#$diminuir o número de indivíduos.

C competição entre a borboleta e a microvespa para a obtenção de recursos.

D ,*)/2%&57*$)*$&,0/#.(#$'&+&$"#:#%/*.&+$/.)/4;)-*"$melhor adaptados.

E &':/%&57*$)#$/."#(/%/)&"$&$2,$)#$)/,/.-/+$*$.@,#+*$de indivíduos que se deseja combater.

QUESTÃO 58

A pele humana, quando está bem hidratada, adquire boa elasticidade e aspecto macio e suave. Em contrapartida, quando está ressecada, perde sua elasticidade e se apresenta opaca e áspera. Para evitar o ressecamento da pele é necessário, sempre que possível, utilizar hidratantes umectantes, feitos geralmente à base de glicerina e polietilenoglicol:

glicerina

polietilenoglicolDisponível em: http://www.brasilescola.com. Acesso em: 23 abr. 2010 (adaptado).

A retenção de água na superfície da pele promovida pelos hidratantes é consequência da interação dos grupos hidroxila dos agentes umectantes com a umidade contida no ambiente por meio deA ligações iônicas. B forças de London.C ligações covalentes.D forças dipolo-dipolo.E ligações de hidrogênio.

QUESTÃO 59

A cal (óxido de cálcio, CaO), cuja suspensão em água é muito usada como uma tinta de baixo custo, dá uma tonalidade branca aos troncos de árvores. Essa é uma prática muito comum em praças públicas e locais privados, geralmente usada para combater a proliferação de parasitas. Essa aplicação, também chamada de caiação, gera um problema: elimina microrganismos 0#.A2%*"$'&+&$&$B+4*+#>

Disponível em: http://super.abril.com.br. Acesso em: 1 abr. 2010 (adaptado).

A destruição do microambiente, no tronco de árvores pintadas com cal, é devida ao processo deA difusão, pois a cal se difunde nos corpos dos seres

do microambiente e os intoxica.B osmose, pois a cal retira água do microambiente,

tornando-o inviável ao desenvolvimento de microrganismos.

C oxidação, pois a luz solar que incide sobre o tronco ativa fotoquimicamente a cal, que elimina os seres vivos do microambiente.

D aquecimento, pois a luz do Sol incide sobre o tronco e aquece a cal, que mata os seres vivos do microambiente.

E vaporização, pois a cal facilita a volatilização da água para a atmosfera, eliminando os seres vivos do microambiente.

267

*AZUL75sab19*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 19

QUESTÃO 60

Em um manual de um chuveiro elétrico são encontradas informações sobre algumas características técnicas, ilustradas no quadro, como a tensão de alimentação, a potência dissipada, o dimensionamento do disjuntor ou fusível, e a área da seção transversal dos condutores utilizados.

Uma pessoa adquiriu um chuveiro do modelo A e, !"# $%&# "# '!()!$*# +%&,-.")# /)%# 0&%.,1!+!# $,234$"# !# )'#

disjuntor de 50 amperes. No entanto, intrigou-se com o fato de que o disjuntor a ser utilizado para uma correta instalação de um chuveiro do modelo B devia possuir amperagem 40% menor.

Considerando-se os chuveiros de modelos A e B, funcionando à mesma potência de 4 400 W, a razão entre as suas respectivas resistências elétricas, R

A e

RB*# /)%# 5)16,-.!# !# 7,8%&%(9!# 7%# 7,'%(1,"(!'%(6"# 7"1#

disjuntores, é mais próxima de:

A 0,3.B 0,6.C 0,8.D 1,7.E 3,0.

QUESTÃO 61

Nos dias de hoje, podemos dizer que praticamente todos os seres humanos já ouviram em algum momento falar sobre o DNA e seu papel na hereditariedade da maioria dos organismos. Porém, foi apenas em 1952, um ano antes da descrição do modelo do DNA em 7)0$!# :;$,.%# 0"&# <!61"(# %# =&,.>*# /)%# 8",# ."(-&'!7"#

sem sombra de dúvidas que o DNA é material genético. No artigo em que Watson e Crick descreveram a molécula de DNA, eles sugeriram um modelo de como essa molécula deveria se replicar. Em 1958, Meselson e Stahl realizaram experimentos utilizando isótopos pesados de nitrogênio que foram incorporados às bases nitrogenadas para avaliar como se daria a replicação da '"$;.)$!?#@#0!&6,&#7"1#&%1)$6!7"1*#."(-&'!&!'#"#'"7%$"#

sugerido por Watson e Crick, que tinha como premissa básica o rompimento das pontes de hidrogênio entre as bases nitrogenadas.

GRIFFITHS, A. J. F. et al. Introdução à Genética. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.

Considerando a estrutura da molécula de DNA e a posição das pontes de hidrogênio na mesma, os experimentos realizados por Meselson e Stahl a respeito da replicação dessa molécula levaram à conclusão de que

A a replic!9A"# 7"# BC@# ;# ."(1%&+!6,+!*# ,16"# ;*# !# -6!#7)0$!#-$:!#;#&%.;'41,(6%6,D!7!#%#"#-$!'%(6"#0!&%(6!$#

é conservado.B !# &%0$,.!9A"# 7%# BC@# ;# 7,10%&1,+!*# ,16"# ;*# !1# -6!1#

-$:!1#."(6E'#BC@#&%.;'41,(6%6,D!7"#%#0!&%(6!,1#%'#

.!7!#)'!#7!1#-6!1?

C !#&%0$,.!9A"#;#1%',."(1%&+!6,+!*# ,16"#;*#!1#-6!1#-$:!1#

."(1,16%'#7%#)'!#-6!#0!&%(6!$#%#)'!#&%.;'41,(6%6,D!7!?

D !#&%0$,.!9A"#7"#BC@#;#."(1%&+!6,+!*#,16"#;*#!1#-6!1#

-$:!1#."(1,16%'#7%#'"$;.)$!1#7%#BC@#0!&%(6!$?

E !#&%0$,.!9A"#;#1%',."(1%&+!6,+!*#,16"#;*#!1#-6!1#-$:!1#

."(1,16%'#7%#)'!#-6!#'"$7%#%#)'!#-6!#."7,-.!7"&!?

268

*AZUL75sab20*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 20

QUESTÃO 62

!"#$%&'zação é um processo em que rios, lagos e mares adquirem níveis altos de nutrientes, especialmente fosfatos e nitratos, provocando posterior acúmulo de matéria orgânica em decomposição. Os nutrientes são assimilados pelos produtores primários e o crescimento desses é controlado pelo nutriente limítrofe, que é o elemento menos disponível em relação à abundância necessária à sobrevivência dos organismos vivos. O ciclo %"(%")"*$+,&!*+!'-#%+!)"-#.*$"!%"/"$"!+!,.*01.2+!,&)!*#$%."*$")!"1!#1!3+-&4

SPIRO, T. G.; STIGLIANI, W. M. Química Ambiental. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2008 (adaptado).

A análise da água de um lago que recebe a descarga de águas residuais provenientes de lavouras adubadas revelou as concentrações dos elementos carbono (21,2 mol/L), nitrogênio (1,2 mol/L) e fósforo (0,2 mol/L). Nessas condições, o nutriente limítrofe é o

A C.

B N.

C P.

D CO2.

E PO43 .

4 3

269

*AZUL75sab21*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 21

QUESTÃO 63

Para que uma substância seja colorida ela deve

absorver luz na região do visível. Quando uma amostra

absorve luz visível, a cor que percebemos é a soma

!"#$%&'(#$ '(#)"*)(#$+,($#-&$ '(.()/!"#$&,$ )'"*#0/)/!"#$

pelo objeto. A Figura 1 mostra o espectro de absorção

para uma substância e é possível observar que há

um comprimento de onda em que a intensidade de

absorção é máxima. Um observador pode prever a cor

dessa substância pelo uso da roda de cores (Figura 2): o

comprimento de onda correspondente à cor do objeto é

encontrado no lado oposto ao comprimento de onda da

absorção máxima.

Figura 1

Figura 2

Brown, T. Química a Ciência Central. 2005 (adaptado).

Qual a cor da substância que deu origem ao espectro

da Figura 1?

A Azul.

B Verde.

C Violeta.

D Laranja.

E Vermelho.

QUESTÃO 64

Disponível em: www.anvisa.gov.br.

O mapa mostra a área de ocorrência da malária no mundo. Considerando-se sua distribuição na América !&$1,23$"$0"24'/"$5&!($#('$%2"##/6%"!"$%&0&

A (*!(0/"3$5&/#$#($%&*%(*)'"$(0$,0"$4'("$7(&7'46%"$

restrita desse continente.B peste, já que ocorre nas regiões mais quentes

do continente.C epidemia, já que ocorre na maior parte do continente.D surto, pois apresenta ocorrência em áreas pequenas.E pandemia, pois ocorre em todo o continente.

QUESTÃO 65

Em 1999, a geneticista Emma Whitelaw desenvolveu um experimento no qual ratas prenhes foram submetidas a uma dieta rica em vitamina B12, ácido fólico e soja. 8#$629&)(#$!(##"#$'")"#3$"5(#"'$!($5&##,:'(0$&$7(*($

para obesidade, não expressaram essa doença na fase adulta. A autora concluiu que a alimentação da mãe, durante a gestação, silenciou o gene da obesidade. Dez anos depois, as geneticistas Eva Jablonka e Gal Raz listaram 100 casos comprovados de traços adquiridos e transmitidos entre gerações de organismos, sustentando, assim, a epigenética, que estuda as mudanças na atividade dos genes que não envolvem alterações na sequência do DNA.

A reabilitação do herege. Época, nº 610, 2010 (adaptado).

Alguns cânceres esporádicos representam exemplos de alteração epigenética, pois são ocasionados por

A aneuploidia do cromossomo sexual X.B polipoidia dos cromossomos autossômicos.C mutação em genes autossômicos com expressão

dominante.D substituição no gene da cadeia beta da hemoglobina.E /*")/;"<-&$!($7(*(#$5&'$0(/&$!($0&!/6%"<=(#$*"#$

bases nitrogenadas.

270

*AZUL75sab22*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 22

QUESTÃO 66

Um motor só poderá realizar trabalho se receber uma quantidade de energia de outro sistema. No caso, a energia armazenada no combustível é, em parte, liberada durante a combustão para que o aparelho possa funcionar. Quando o motor funciona, parte da energia convertida ou transformada na combustão não pode !"#$%&'(')*+*$,*#*$*$#"*(')*-./$+"$&#*0*(1/2$3!!/$!'45'67*$

dizer que há vazamento da energia em outra forma.

CARVALHO, A. X. Z. Física Térmica. Belo Horizonte: Pax, 2009 (adaptado).

De acordo com o texto, as transformações de energia que ocorrem durante o funcionamento do motor são decorrentes de a

A liberação de calor dentro do motor ser impossível.B realização de trabalho pelo motor ser incontrolável.C conversão integral de calor em trabalho ser impossível.D transformação de energia térmica em cinética ser

impossível.E utilização de energia potencial do combustível ser

incontrolável.

QUESTÃO 67

O processo de interpretação de imagens capturadas por sensores instalados a bordo de satélites que imageiam determinadas faixas ou bandas do espectro de radiação eletromagnética (REM) baseia-se na interação dessa radiação com os objetos presentes sobre a superfície terrestre. Uma das formas de avaliar essa interação é por meio da quantidade de energia #"8"&'+*$,"(/!$/09"&/!2$:$#"(*-./$"5&#"$*$#"8"&;57'*$+"$

um dado objeto e o comprimento de onda da REM é conhecida como curva de comportamento espectral ou *!!'5*&%#*$"!,"7&#*($+/$/09"&/<$7/=/$=/!&#*+/$5*$64%#*<$

para objetos comuns na superfície terrestre.

D’ARCO, E. Radiometria e Comportamento Espectral de Alvos. INPE. Disponível em: http://www.agro.unitau.br. Acesso em: 3 maio 2009.

De acordo com as curvas de assinatura espectral *,#"!"5&*+*!$5*$64%#*<$,*#*$>%"$!"$/0&"51*$*$="(1/#$

discriminação dos alvos mostrados, convém selecionar a banda correspondente a que comprimento de onda em micrômetros (µm)?

A 0,4 a 0,5. B 0,5 a 0,6.C 0,6 a 0,7.D 0,7 a 0,8.E 0,8 a 0,9.

QUESTÃO 68

Um instituto de pesquisa norte-americano divulgou recentemente ter criado uma “célula sintética”, uma bactéria chamada de Mycoplasma mycoides. Os pesquisadores montaram uma sequência de nucleotídeos, que formam o único cromossomo dessa bactéria, o qual foi introduzido em outra espécie de bactéria, a Mycoplasma capricolum. Após a introdução, o cromossomo da M. capricolum foi neutralizado e /$ 7#/=/!!/=/$ *#&'67'*($ +*$ M. mycoides começou a gerenciar a célula, produzindo suas proteínas. GILBSON et al. Creation of a Bacterial Cell Controlled by a Chemically synthesized Genome.

Science v. 329, 2010 (adaptado).

A importância dessa inovação tecnológica para a 7/=%5'+*+"$7'"5&?67*$!"$+"@"$A

A possibilidade de sequenciar os genomas de bactérias para serem usados como receptoras de 7#/=/!!/=/!$*#&'67'*'!.

B capacidade de criação, pela ciência, de novas formas de vida, utilizando substâncias como carboidratos e lipídios.

C possibilidade de produção em massa da bactéria Mycoplasma capricolum para sua distribuição em ambientes naturais.

D possibilidade de programar geneticamente microrganismos ou seres mais complexos para produzir medicamentos, vacinas e combustíveis.

E capacidade da bactéria Mycoplasma capricolum de expressar suas proteínas na bactéria sintética e estas serem usadas na indústria.

271

*AZUL75sab23*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 23

QUESTÃO 69

Os sintomas mais sérios da Gripe A, causada pelo vírus H1N1, foram apresentados por pessoas mais idosas e por gestantes. O motivo aparente é a menor imunidade desses grupos contra o vírus. Para aumentar a imunidade populacional relativa ao vírus da gripe A, o governo brasileiro distribuiu vacinas para os grupos mais suscetíveis.

A vacina contra o H1N1, assim como qualquer outra vacina contra agentes causadores de doenças infecto-contagiosas, aumenta a imunidade das pessoas porque

A possui anticorpos contra o agente causador da doença.

B possui proteínas que eliminam o agente causador da doença.

C estimula a produção de glóbulos vermelhos pela medula óssea.

D possui linfócitos B e T que neutralizam o agente causador da doença.

E estimula a produção de anticorpos contra o agente causador da doença.

QUESTÃO 70

Um curioso estudante, empolgado com a aula de circuito elétrico que assistiu na escola, resolve desmontar sua lanterna. Utilizando-se da lâmpada e !"#$%&'"(#)*+%)"!",#!-#*./%$"0*1+-(#*#!*#/0#2-#3-0#",#

extremidades descascadas, faz as seguintes ligações com a intenção de acender a lâmpada:

1

5 6 7

2 3

4

GONÇALVES FILHO, A.; BAROLLI, E. Instalação Elétrica: investigando e aprendendo. São Paulo: Scipione, 1997 (adaptado).

Tendo por base os esquemas mostrados, em quais casos a lâmpada acendeu?

A (1), (3), (6)

B (3), (4), (5)

C (1), (3), (5)

D (1), (3), (7)

E (1), (2), (5)

QUESTÃO 71

Os biocombustíveis de primeira geração são

derivados da soja, milho e cana-de-açúcar e sua produção

ocorre através da fermentação. Biocombustíveis

derivados de material celulósico ou biocombustíveis

de segunda geração — coloquialmente chamados

de “gasolina de capim” — são aqueles produzidos a

partir de resíduos de madeira (serragem, por exemplo),

talos de milho, palha de trigo ou capim de crescimento

rápido e se apresentam como uma alternativa para os

problemas enfrentados pelos de primeira geração, já

que as matérias-primas são baratas e abundantes.

DALE, B. E.; HUBER, G. W. Gasolina de capim e outros vegetais.

!"#$%&#'"()*$+#",%(-+,.#/. Ago. 2009, nº 87 (adaptado).

O texto mostra um dos pontos de vista a respeito do uso

dos biocombustíveis na atualidade, os quais

A são matrizes energéticas com menor carga de

poluição para o ambiente e podem propiciar a

geração de novos empregos, entretanto, para

serem oferecidos com baixo custo, a tecnologia da

degradação da celulose nos biocombustíveis de

,*4/1!"#4*)"56-#!*7*#,*)#*8+)*0"0*1+*#*23%*1+*9

B -:*)*3*0#0;&+%$&",#!%23/&!"!*,(#$-%,#"#$)-!/56-#<#

de alto custo, sua implantação não gera empregos,

e deve-se ter cuidado com o risco ambiental, pois

eles oferecerem os mesmos riscos que o uso de

combustíveis fósseis.

C sendo de segunda geração, são produzidos por

uma tecnologia que acarreta problemas sociais,

sobretudo decorrente do fato de a matéria-prima ser

abundante e facilmente encontrada, o que impede a

geração de novos empregos.

D sendo de primeira e segunda geração, são

produzidos por tecnologias que devem passar por

uma avaliação criteriosa quanto ao uso, pois uma

enfrenta o problema da falta de espaço para plantio

da matéria-prima e a outra impede a geração de

novas fontes de emprego.

E podem acarretar sérios problemas econômicos

e sociais, pois a substituição do uso de petróleo

afeta negativamente toda uma cadeia produtiva na

medida em que exclui diversas fontes de emprego

1",#)*21")%",(#$-,+-,#!*#4",-&%1"#*#1-#+)"1,$-)+*#!*#

petróleo e gasolina.

272

*AZUL75sab24*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 24

QUESTÃO 72

A bile é produzida pelo fígado, armazenada na vesícula biliar e tem papel fundamental na digestão de lipídeos. Os sais biliares são esteroides sintetizados no fígado a partir do colesterol, e sua rota de síntese envolve várias etapas. Partindo do ácido cólico !"#!"$"%&'()*%'*+,-!'.*)/)!!"*'*0)!1'23)*()$*4/5()$*

,65/)/765/)* "* &'-!)/765/)8* )* #!"+9)* ,65/):* $5,%5+/'* '*

presença de um resíduo do aminoácido glicina e o #!"+9)*&'-!):.*()*'15%)4/5()*&'-!5%';*

ácido cólico

UCKO, D. A. Química para as Ciências da Saúde: uma Introdução à Química Geral, Orgânica e Biológica. São Paulo: Manole,1992 (adaptado).

A combinação entre o ácido cólico e a glicina ou taurina

origina a função amida, formada pela reação entre o

grupo amina desses aminoácidos e o grupo

A carboxila do ácido cólico.

B aldeído do ácido cólico.

C hidroxila do ácido cólico.

D cetona do ácido cólico.

E éster do ácido cólico.

QUESTÃO 73

Em um experimento realizado para determinar a densidade da água de um lago, foram utilizados alguns materiais conforme ilustrado: um dinamômetro D com graduação de 0 N a 50 N e um cubo maciço e homogêneo de 10 cm de aresta e 3 kg de massa. Inicialmente, foi conferida a calibração do dinamômetro, constatando-se a leitura de 30 N quando o cubo era preso ao dinamômetro e suspenso no ar. Ao mergulhar o cubo na água do lago, '&<* =-"* 1"&'("* ()* $"-* >)6-1"* +/'$$"* $-?1"!$'.* 0)5*registrada a leitura de 24 N no dinamômetro.

Considerando que a aceleração da gravidade local é de 10 m/s2, a densidade da água do lago, em g/cm3, é A 0,6.B 1,2.C 1,5.D 2,4.E 4,8.

QUESTÃO 74

Uma equipe de cientistas lançará uma expedição ao Titanic para criar um detalhado mapa 3D que “vai tirar, virtualmente, o Titanic do fundo do mar para o público”. A expedição ao local, a 4 quilômetros de profundidade no Oceano Atlântico, está sendo apresentada como '* 1'5$* $)+$&5/'('* "9#"(523)* /5"%&@+/'* ')* A5&'%5/;*

Ela utilizará tecnologias de imagem e sonar que nunca tinham sido aplicadas ao navio, para obter o mais completo inventário de seu conteúdo. Esta complementação é necessária em razão das condições do navio, naufragado há um século.

O Estado de São Paulo. Disponível em: http://www.estadao.com.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado).

No problema apresentado para gerar imagens através de camadas de sedimentos depositados no navio, o sonar é mais adequado, pois aA propagação da luz na água ocorre a uma velocidade

maior que a do som neste meio. B absorção da luz ao longo de uma camada de água é

facilitada enquanto a absorção do som não. C refração da luz a uma grande profundidade acontece

com uma intensidade menor que a do som.D atenuação da luz nos materiais analisados é distinta

da atenuação de som nestes mesmos materiais. E !"B"93)*('*6-C*%'$*/'1'('$*("*$"(51"%&)$*<*1"%)$*

5%&"%$'*()*=-"*'*!"B"93)*()*$)1*%"$&"*1'&"!5'6;

273

*AZUL75sab25*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 25

Nesse texto, a ideia do senso comum é confrontada !"#$ "%$ !"&'(!)#(&*"%$ !)(&*+,!"%-$ ."$ %($ (&*(&/(0$que as larvas das borboletas Ithomiinae encontradas atualmente na Mata Atlântica e na Floresta Amazônica, apresentam

A facilidade em digerir todas as plantas desses locais.B interação com as plantas hospedeiras da família

Apocinaceae.C adaptação para se alimentar de todas as plantas

desses locais.D voracidade indiscriminada por todas as plantas

existentes nesses locais.E (%1(!),!)/./($1(2.%$12.&*.%$/.$3.#+2).$Solanaceae

existentes nesses locais.

QUESTÃO 77

Para medir o tempo de reação de uma pessoa, pode-se realizar a seguinte experiência:

I. Mantenha uma régua (com cerca de 30 cm) suspensa verticalmente, segurando-a pela extremidade superior, de modo que o zero da régua esteja situado na extremidade inferior.

II. A pessoa deve colocar os dedos de sua mão, em forma de pinça, próximos do zero da régua, sem tocá-la.

III. Sem aviso prévio, a pessoa que estiver segurando a régua deve soltá-la. A outra pessoa deve procurar segurá-la o mais rapidamente possível e observar a posição onde conseguiu segurar a régua, isto é, a distância que ela percorre durante a queda.

O quadro seguinte mostra a posição em que três pessoas conseguiram segurar a régua e os respectivos tempos de reação.

Distância percorrida pela régua

durante a queda (metro)

Tempo de reação

(segundo)

0,30 0,24

0,15 0,17

0,10 0,14

Disponível em: http://br.geocities.com. Acesso em: 1 fev. 2009.

A distância percorrida pela régua aumenta mais rapidamente que o tempo de reação porque a

A energia mecânica da régua aumenta, o que a faz cair mais rápido.

B resistência do ar aumenta, o que faz a régua cair com menor velocidade.

C aceleração de queda da régua varia, o que provoca um movimento acelerado.

D força peso da régua tem valor constante, o que gera um movimento acelerado.

E velocidade da régua é constante, o que provoca uma passagem linear de tempo.

QUESTÃO 75

Os refrigerantes têm-se tornado cada vez mais o alvo de políticas públicas de saúde. Os de cola apresentam ácido fosfórico, substância prejudicial à ,4.56"$/($!72!)"-$"$#)&(0.2$89($:$"$10)&!)1.2$!"#1"&(&*($da matriz dos dentes. A cárie é um processo dinâmico de desequilíbrio do processo de desmineralização dentária, perda de minerais em razão da acidez. Sabe-se que o principal componente do esmalte do dente é um sal denominado hidroxiapatita. O refrigerante, pela 10(%(&5.$/.$%.!.0"%(-$ 3.;$/(!0(%!(0$"$1<$/"$=)",2#($(placa bacteriana), provocando a desmineralização do esmalte dentário. Os mecanismos de defesa salivar levam de 20 a 30 minutos para normalizar o nível do pH, remineralizando o dente. A equação química seguinte representa esse processo:

GROISMAN, S. Impacto do refrigerante nos dentes é avaliado sem tirá-lo da dieta. Disponível em: http://www.isaude.net. Acesso em: 1 maio 2010 (adaptado).

Considerando que uma pessoa consuma refrigerantes diariamente, poderá ocorrer um processo de desmineralização dentária, devido ao aumento da concentração de

A OH!, que reage com os íons Ca2+, deslocando o equilíbrio para a direita.

B H+, que reage com as hidroxilas OH!, deslocando o equilíbrio para a direita.

C OH!, que reage com os íons Ca2+, deslocando o equilíbrio para a esquerda.

D H+, que reage com as hidroxilas OH!, deslocando o equilíbrio para a esquerda.

E Ca2+, que reage com as hidroxilas OH!, deslocando o equilíbrio para a esquerda.

QUESTÃO 76

Diferente do que o senso comum acredita, as lagartas de borboletas não possuem voracidade generalizada. Um estudo mostrou que as borboletas de asas transparentes da família Ithomiinae, comuns na Floresta Amazônica e na Mata Atlântica, consomem, sobretudo, plantas da família Solanaceae, a mesma do tomate. Contudo, os ancestrais dessas borboletas consumiam espécies vegetais da família Apocinaceae, mas a quantidade dessas plantas parece não ter sido %9,!)(&*($1.0.$>.0.&*)0$"$%910)#(&*"$.2)#(&*.0$/(%%.%$borboletas. Dessa forma, as solanáceas tornaram-se uma opção de alimento, pois são abundantes na Mata Atlântica e na Floresta Amazônica.Cores ao vento. Genes e fósseis revelam origem e diversidade de borboletas sul-americanas.

Revista Pesquisa FAPESP. N° 170, 2010 (adaptado).

274

*AZUL75sab26*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 26

QUESTÃO 80

Segundo dados do Balanço Energético Nacional de 2008, do Ministério das Minas e Energia, a matriz energética brasileira é composta por hidrelétrica (80%), termelétrica (19,9%) e eólica (0,1%). Nas termelétricas, esse percentual é dividido conforme o combustível usado, sendo: gás natural (6,6%), biomassa (5,3%), derivados de petróleo (3,3%), energia nuclear (3,1%) e carvão mineral (1,6%). Com a geração de eletricidade da biomassa, pode-se considerar que ocorre uma compensação do carbono liberado na queima do material vegetal pela absorção desse elemento no crescimento das plantas. Entretanto, estudos indicam que as emissões de metano (CH

4) das hidrelétricas podem ser

comparáveis às emissões de CO2 das termelétricas.

MORET, A. S.; FERREIRA, I. A. As hidrelétricas do Rio Madeira e os impactos socioambientais !"#$%$&'()*"+,-#.-#/'"0(%1#Revista Ciência Hoje. V. 45, n° 265, 2009 (adaptado).

No Brasil, em termos do impacto das fontes de energia no crescimento do efeito estufa, quanto à emissão de gases, as hidrelétricas seriam consideradas como uma fonte

A limpa de energia, contribuindo para minimizar os efeitos deste fenômeno.

B $)*"2#!$#$.$'3("4#&-5".!-60$#-#7$'*$.&8"%#!$#-9$'&"#$#-0#:$.$9;*(-0#<$'()*"!-01#

C limpa de energia, não afetando ou alterando os níveis dos gases do efeito estufa.

D poluidora, colaborando com níveis altos de gases de efeito estufa em função de seu potencial de oferta.

E alternativa, tomando-se por referência a grande emissão de gases de efeito estufa das demais fontes geradoras.

QUESTÃO 81

O peróxido de hidrogênio é comumente utilizado como antisséptico e alvejante. Também pode ser empregado em trabalhos de restauração de quadros enegrecidos e no clareamento de dentes. Na presença de soluções ácidas de oxidantes, como o permanganato de potássio, este óxido decompõe-se, conforme a equação a seguir:

5 H2O

2 (aq) + 2 KMnO

4 (aq) + 3 H

2SO

4 (aq)

5 O2 (g) + 2 MnSO

4 (aq) + K

2SO

4 (aq) + 8 H

2O (l)

ROCHA-FILHO, R. C. R.; SILVA, R. R. Introdução aos Cálculos da Química. São Paulo: McGraw-Hill, 1992.

De acordo com a estequiometria da reação descrita, a quantidade de permanganato de potássio necessária para reagir completamente com 20,0 mL de uma solução 0,1 mol/L de peróxido de hidrogênio é igual a

A 2,0×100 mol. B 2,0×10-3 mol.C 8,0×10-1 mol.D 8,0×10-4 mol.E 5,0×10-3 mol.

QUESTÃO 78

Um tipo de vaso sanitário que vem substituindo as <=%<8%"0#!$#!$0*"'3"#$0&=#$0>8$5"&(2"!-#."#)38'"1#?-#acionar a alavanca, toda a água do tanque é escoada e aumenta o nível no vaso, até cobrir o sifão. De acordo com o Teorema de Stevin, quanto maior a profundidade, maior a pressão. Assim, a água desce levando os rejeitos até o sistema de esgoto. A válvula da caixa de descarga se fecha e ocorre o seu enchimento. Em relação às válvulas de descarga, esse tipo de sistema proporciona maior economia de água.

Faça você mesmo. Disponível em: http://www.facavocemesmo.net. Acesso em: 22 jul. 2010.

A característica de funcionamento que garante essa economia é devidaA à altura do sifão de água.B ao volume do tanque de água.C à altura do nível de água no vaso.D ao diâmetro do distribuidor de água.E @#$)*(A.*("#!"#<=%<8%"#!$#$.*B(5$.&-#!-#&".>8$1

QUESTÃO 79

Moradores sobreviventes da tragédia que destruiu aproximadamente 60 casas no Morro do Bumba, na Zona Norte de Niterói (RJ), ainda defendem a hipótese de o deslizamento ter sido causado por uma explosão provocada por gás metano, visto que esse local foi um lixão entre os anos 1960 e 1980.Jornal Web. Disponível em: http://www.ojornalweb.com. Acesso em: 12 abr. 2010 (adaptado).

O gás mencionado no texto é produzido

A como subproduto da respiração aeróbia bacteriana.B pela degradação anaeróbia de matéria orgânica

por bactérias.C como produto da fotossíntese de organismos

7%8'(*$%8%"'$0#"8&-&'C)*-01

D pela transformação química do gás carbônico em condições anaeróbias.

E pela conversão, por oxidação química, do gás carbônico sob condições aeróbias.

275

*AZUL75sab27*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 27

QUESTÃO 84

Ao diminuir o tamanho de um orifício atravessado

por um feixe de luz, passa menos luz por intervalo de

tempo, e próximo da situação de completo fechamento

!"# "$%&'(%")# *+$%,(-./+# 01+# -# 213# -4$+/+56-# 17#

("74"$6-7+56"#("7"#"# %21/6$-!"#5-/#,81$-/9#:-;+./+#

que o som, dentro de suas particularidades, também

pode se comportar dessa forma.

BuracoLâmpada

Raios de luz

FIOLHAIS, C. Física divertida. Brasília: UnB, 2000 (adaptado).

Em qual das situações a seguir está representado o

fenômeno descrito no texto?

A Ao se esconder atrás de um muro, um menino ouve

a conversa de seus colegas.

B <"# 8$%6-$# !%-56+# !+# 17# !+/,2-!+%$")# 17-# 4+//"-#

ouve a repetição do seu próprio grito.

C Ao encostar o ouvido no chão, um homem percebe

o som de uma locomotiva antes de ouvi-lo pelo ar.

D Ao ouvir uma ambulância se aproximando, uma

pessoa percebe o som mais agudo do que quando

aquela se afasta.

E Ao emitir uma nota musical muito aguda, uma

cantora de ópera faz com que uma taça de cristal

se despedace.

QUESTÃO 82

Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem sinais

luminosos para se atraírem para o acasalamento. O

macho reconhece a fêmea de sua espécie e, atraído

por ela, vai ao seu encontro. Porém, existe um tipo de

vaga-lume, o Photuris, cuja fêmea engana e atrai os

machos de outro tipo, o Photinus)# ,58%5!"# /+$# !+//+#

gênero. Quando o macho Photinus se aproxima da

fêmea Photuris, muito maior que ele, é atacado e

devorado por ela.BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R. Ciência & sociedade: a aventura da vida,

a aventura da tecnologia. São Paulo: Scipione, 2000 (adaptado).

A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero

Photuris e o macho do gênero Photinus, é um

exemplo de

A comensalismo.

B inquilinismo.

C cooperação.

D predatismo.

E mutualismo.

QUESTÃO 83

O etanol é considerado um biocombustível promissor, pois, sob o ponto de vista do balanço de carbono, possui uma taxa de emissão praticamente igual a zero. Entretanto, esse não é o único ciclo biogeoquímico associado à produção de etanol. O plantio da cana-de-açúcar, matéria-prima para a produção de etanol, envolve a adição de macronutrientes como enxofre, nitrogênio, fósforo e potássio, principais elementos envolvidos no crescimento de um vegetal.

Revista Química Nova na Escola. no 28, 2008.

O nitrogênio incorporado ao solo, como consequência da atividade descrita anteriormente, é transformado em nitrogênio ativo e afetará o meio ambiente, causando

A o acúmulo de sais insolúveis, desencadeando um

4$"(+//"#!+#/-2%5%,(-=>"#!"#/"2"9

B a eliminação de microrganismos existentes no solo

$+/4"5/?*+%/#4+2"#4$"(+//"#!+#!+/5%6$%,(-=>"9

C a contaminação de rios e lagos devido à alta

solubilidade de íons como NO3! e NH

4+ em água.

D a diminuição do pH do solo pela presença de NH3,

que reage com a água, formando o NH4OH (aq).

E a diminuição da oxigenação do solo, uma vez que

o nitrogênio ativo forma espécies químicas do tipo

NO2, NO

3!, N

2O.

276

*AZUL75sab28*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 28

Desprezando-se as forças dissipativas (resistência do ar e atrito), para que o salto atinja a maior altura possível, ou seja, o máximo de energia seja conservada, é necessário que

A a energia cinética, representada na etapa I, seja totalmente convertida em energia potencial elástica representada na etapa IV.

B a energia cinética, representada na etapa II, seja totalmente convertida em energia potencial gravitacional, representada na etapa IV.

C a energia cinética, representada na etapa I, seja totalmente convertida em energia potencial gravitacional, representada na etapa III.

D a energia potencial gravitacional, representada na etapa II, seja totalmente convertida em energia potencial elástica, representada na etapa IV.

E a energia potencial gravitacional, representada na etapa I, seja totalmente convertida em energia potencial elástica, representada na etapa III.

QUESTÃO 87

Os Bichinhos e O Homem

Arca de Noé

Toquinho & Vinicius de Moraes

Nossa irmã, a mosca

É feia e tosca

Enquanto que o mosquito

É mais bonito

Nosso irmão besouro

Que é feito de couro

Mal sabe voar

Nossa irmã, a barata

Bichinha mais chata

É prima da borboleta

Que é uma careta

Nosso irmão, o grilo

Que vive dando estrilo

Só pra chatear

MORAES, V. A arca de Noé: poemas infantis. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1991.

O poema acima sugere a existência de relações de !"#$%!%&'&#(&')*'!#$+!$*',$(!%)*'&'#-*.'*&/&*'01+!#)*2'Respeitando a liberdade poética dos autores, a unidade (!3)#4+$,!' 51&' &36/&**!' !' !"#$%!%&' &3$*(&#(&' &#(/&'nós e estes animais éA )'"7)2B o reino.C a classe.D a família.E a espécie.

QUESTÃO 85

Um dos processos usados no tratamento do lixo é a

incineração, que apresenta vantagens e desvantagens.

Em São Paulo, por exemplo, o lixo é queimado a altas

temperaturas e parte da energia liberada é transformada

em energia elétrica. No entanto, a incineração provoca a

emissão de poluentes na atmosfera.

Uma forma de minimizar a desvantagem da incineração,

destacada no texto, é

A aumentar o volume do lixo incinerado para aumentar

a produção de energia elétrica.

B 8)+&#(!/' )' 1*)' %&' "7(/)*' #!*' ,0!+$#9*' %)*'

incineradores para diminuir a poluição do ar.

C aumentar o volume do lixo para baratear os custos

operacionais relacionados ao processo.

D fomentar a coleta seletiva de lixo nas cidades para

aumentar o volume de lixo incinerado.

E diminuir a temperatura de incineração do lixo para

produzir maior quantidade de energia elétrica.

QUESTÃO 86

Uma das modalidades presentes nas olimpíadas é o

salto com vara. As etapas de um dos saltos de um atleta

&*(:)'/&6/&*&#(!%!*'#!'";1/!<

277

*AZUL75sab29*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 29

QUESTÃO 89

Durante as estações chuvosas, aumentam no

Brasil as campanhas de prevenção à dengue, que têm

como objetivo a redução da proliferação do mosquito

Aedes aegypti, transmissor do vírus da dengue.

Que proposta preventiva poderia ser efetivada para

diminuir a reprodução desse mosquito?

A Colocação de telas nas portas e janelas, pois

o mosquito necessita de ambientes cobertos e

fechados para a sua reprodução.

B Substituição das casas de barro por casas de

alvenaria, haja vista que o mosquito se reproduz na

parede das casas de barro.

C Remoção dos recipientes que possam acumular

água, porque as larvas do mosquito se desenvolvem

nesse meio.

D Higienização adequada de alimentos, visto que

as larvas do mosquito se desenvolvem nesse tipo

de substrato.

E Colocação de filtros de água nas casas, visto

que a reprodução do mosquito acontece em

águas contaminadas.

QUESTÃO 88

Certas espécies de algas são capazes de absorver

rapidamente compostos inorgânicos presentes na

água, acumulando-os durante seu crescimento. Essa

capacidade fez com que se pensasse em usá-las

!"#"$%&"'()*"+$,-*-$-$(&#,./-$0.$-#%&.1).+$-234)&!"+$

contaminados, removendo, por exemplo, nitrogênio

e fósforo de resíduos orgânicos e metais pesados

provenientes de rejeitos industriais lançados nas

águas. Na técnica do cultivo integrado, animais e algas

crescem de forma associada, promovendo um maior

equilíbrio ecológico. SORIANO, E. M. Filtros vivos para limpar a água.

Revista Ciência Hoje. V. 37, n° 219, 2005 (adaptado).

A utilização da técnica do cultivo integrado de animais e algas representa uma proposta favorável a um ecossistema mais equilibrado porque

A os animais eliminam metais pesados, que são usados pelas algas para a síntese de biomassa.

B os animais fornecem excretas orgânicos nitrogenados, que são transformados em gás carbônico pelas algas.

C as algas usam os resíduos nitrogenados liberados pelos animais e eliminam gás carbônico na fotossíntese, usado na respiração aeróbica.

D as algas usam os resíduos nitrogenados provenientes do metabolismo dos animais e, durante a síntese de compostos orgânicos, liberam oxigênio para o ambiente.

E as algas aproveitam os resíduos do metabolismo dos animais e, durante a quimiossíntese de compostos orgânicos, liberam oxigênio para o ambiente.

278

*AZUL75sab30*

CN - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 30

QUESTÃO 90

De acordo com o relatório “A grande sombra

da pecuária” (Livestock’s Long Shadow), feito pela

Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a

Alimentação, o gado é responsável por cerca de 18%

do aquecimento global, uma contribuição maior que a

do setor de transportes.Disponível em: www.conpet.gov.br. Acesso em: 22 jun. 2010.

A criação de gado em larga escala contribui para o

aquecimento global por meio da emissão de

A metano durante o processo de digestão.

B óxido nitroso durante o processo de ruminação.

C !"#$#%&#$!'$(#)#*+&$'),-*#*,$')./#$,-*+-*!'$)-0

D óxido nitroso durante o processo respiratório.

E dióxido de enxofre durante o consumo de pastagens.

279

*AMAR25dom1*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 1

PROPOSTA DE REDAÇÃOCom base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema VIVER EM REDE NO SÉCULO XXI: OS LIMITES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO, apresentando proposta de conscientização social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

!"#$%&'&$()$*(+,

A ONU acaba de declarar o acesso à rede um direito fundamental do ser humano – assim como saúde, moradia e educação. No mundo todo, pessoas começam a abrir seus sinais privados de !"#$, organizações e governos se mobilizam para expandir a rede para espaços públicos e regiões onde ela ainda não chega, com acesso livre e gratuito.

ROSA, G.; SANTOS, P. Galileu. Nº 240, jul. 2011 (fragmento).

-("./$%.$/(/$*(,01"&,)($(*$*2%"'

Uma pesquisa da consultoria Forrester Research revela que, nos Estados Unidos, a população já passou mais tempo conectada à internet do que em frente à televisão. Os hábitos estão mudando. No Brasil, as pessoas já gastam cerca de 20% de seu tempo on-line em redes sociais. A grande maioria dos internautas (72%, de !"#$%#&"#'&#&()#*+&,-%.!/&*$+0+1%+&"$.!$2&!"+33!$&+&'!10+$&4'&*+$56&+'&$+%+7&89!:&*!$0+&%!&*$;*$.!&3#".!6.:!<=#&

do indivíduo do século XXI estar numa rede social. Não estar equivale a não ter uma identidade ou um número de telefone no passado”, acredita Alessandro Barbosa Lima, CEO da e.Life, empresa de monitoração e análise de mídias.

>3&$+%+3&3#".!.3&3=#&;0.'!3&*!$!&%.33+'.1!$&.%+.!32&0#$1!$&!6?4@'&*#*46!$&+&0!')@'&!$$4.1!$&$+*40!<A+37&B'&

%#3&'!.#$+3&%+3!5#3&%#3&434C$.#3&%+&.10+$1+0&@&3!)+$&*#1%+$!$&#&D4+&3+&*4)6."!&1+6!7&E3*+".!6.30!3&$+"#'+1%!'&

que não se deve publicar o que não se fala em público, pois a internet é um ambiente social e, ao contrário do que se pensa, a rede não acoberta anonimato, uma vez que mesmo quem se esconde atrás de um pseudônimo pode 3+$&$!30$+!%#&+&.%+10.5"!%#7&>D4+6+3&D4+2&*#$&.'*463#2&3+ exaltam e cometem gafes podem pagar caro.

Disponível em: http://www.terra.com.br. Acesso em: 30 jun. 2011 (adaptado).

DAHMER, A. Disponível em: http://malvados.wordpress.com. Acesso em: 30 jun. 2011.

INSTRUÇÕES:

F& G&%')30.4, da redação deve ser feito no espaço apropriado.

F& G&/$5/,(&$+."/"1, deve ser escrito à tinta, na 6,74'(8%28%"', em até 30 linhas.

F& >&$+%!<=#&"#'&!0@&H&I3+0+/&6.1J!3&+3"$.0!3&3+$C&"#13.%+$!%!&8.1345".+10+K&+&$+"+)+$C&1#0!&:+$#7&

F& >&$+%!<=#&D4+&L4?.$&!#&0+'!&#4&D4+&1=#&!0+1%+$&!#&/"8,(&"))$%/'/"1,9'%:0*$./'/"1, receberá nota zero.

F& >& $+%!<=#&D4+&!*$+3+10!$& ";*.!&%#3& 0+M0#3&%!&N$#*#30!&%+&O+%!<=#&#4&%#&P!%+$1#&%+&Q4+30A+3& 0+$C&#&número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.

280

*AMAR25dom2*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 2

Em relação às pesquisas, a utilização da expressão university graduates evidencia a intenção de informar que

A as doenças do coração atacam dez mil pacientes. B as doenças do coração ocorrem na faixa dos

dezesseis anos.C as pesquisas sobre doenças são divulgadas no meio

acadêmico.D jovens americanos são alertados dos riscos de

doenças do coração.E maior nível de estudo reduz riscos de ataques do

coração.

QUESTÃO 93

!"#$%&'"()&*""+,

For an interesting attempt to measure cause and effect try Mappiness, a project run by the London School of Economics, which offers a phone app that prompts you to record your mood and situation.

!"#$ %&''()#**$ +#,*(-#$ *&.*/$ 01#23#$ '&3-(456&36.$

()-#3#*-#7$()$"8+$'#8'6#2*$"&''()#**$(*$&99#4-#7$,.$-"#(3$

684&6$#):(38);#)-$<$&(3$'8665-(8)=$)8(*#=$>3##)$*'&4#*=$

&)7$ *8$ 8)$<$ +"(4"$ -"#$ 7&-&$ 938;$ %&''()#**$ +(66$ ,#$

absolutely great for investigating.”

1(66$(-$+83?@$1(-"$#)85>"$'#8'6#=$(-$;(>"-A$B5-$-"#3#$

&3#$ 8-"#3$ '38,6#;*A$1#2:#$ ,##)$ 5*()>$ "&''()#**$ &)7$

+#66C,#()>$ ()-#34"&)>#&,6.A$ D*$ -"&-$ 8?@$ !"#$ 7(99#3#)4#$

48;#*$85-$()$&$*#)-(;#)-$6(?#/$01#$+#3#$"&''(#3$753()>$

-"#$+&3AE$B5-$+&*$853$+#66C,#()>$&6*8$>3#&-#3$-"#)@

F(*'8)G:#6$#;/$"--'/HH+++A,,4A48A5?A$I4#**8$#;/$JK$L5)A$JMNN$O&7&'-&78PA

O projeto Mappiness, idealizado pela London School of

Economics, ocupa-se do tema relacionado

A ao nível de felicidade das pessoas em tempos de guerra.

B Q$ 7(R4567&7#$ 7#$ ;#7(3$ 8$ )G:#6$ 7#$ 9#6(4(7&7#$ 7&*$

pessoas a partir de seu humor.C ao nível de felicidade das pessoas enquanto falam

ao celular com seus familiares.D à relação entre o nível de felicidade das pessoas e o

ambiente no qual se encontram.E Q$ ()S5T)4(&$ 7&*$ (;&>#)*$ >3&R-&7&*$ '#6&*$ 35&*$ )8$

aumento do nível de felicidade das pessoas.

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 91 a 135-(.%/0.%&+.&12&3&14&5"678"&9:;<=%>

QUESTÃO 91

GLASBERGEN, R. ?"+3'$%&@3)/"":.

Disponível em: http://www.glasbergen.com. Acesso em: 23 jul. 2010.

Na fase escolar, é prática comum que os professores

passem atividades extraclasse e marquem uma data

para que as mesmas sejam entregues para correção.

No caso da cena da charge, a professora ouve uma

estudante apresentando argumentos para

A discutir sobre o conteúdo do seu trabalho já entregue.B #68>(&3$8$-#;&$'38'8*-8$'&3&$8$3#6&-U3(8$*86(4(-&78A

C *5>#3(3$-#;&*$'&3&$)8:&*$'#*V5(*&*$#$3#6&-U3(8*A

D reclamar do curto prazo para entrega do trabalho.E 48):#)4#3$7#$V5#$9#W$8$3#6&-U3(8$*86(4(-&7o.

QUESTÃO 92

X8()>$ -8$ 5)(:#3*(-.$ *##;*$ -8$ 3#754#$ -"#$ 3(*?$ 89$dying from coronary heart disease. An American study that involved 10 000 patients from around the world has found that people who leave school before the age of 16 &3#$R:#$-(;#*$;83#$6(?#6.$-8$*599#3$&$"#&3-$&--&4?$&)7$7(#$than university graduates.

18367$Y#'83-$Z#+*A$A3;3B9:.&C6.3D&E6. Ano XIV, nº 170. Editora Camelot, 2001.

281

*AMAR25dom3*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 3

QUESTÃO 94

War

Until the philosophy which holds one race superior And another inferior !"#$%&''(#&%)#*+,-&%+%.'(#)/"0,+)/.+)#&%)#&1&%)2%+)3 45+,(67+,+#/"#6&,#8#9+#"&(#6&,: That until there is no longer First class and second class citizens of any nation, ;%./'#.7+#02'2,#2<#&#-&%="#">/% !"#2<#%2#-2,+#"/?%/$0&%0+#.7&%#.7+#02'2,#2<#7/"#+(+"#8#

Me say war. […] And until the ignoble and unhappy regimes that hold our brothers in Angola, in Mozambique, South Africa, sub-human bondage have been toppled, ;..+,'(#)+".,2(+)#8 @+''3#+5+,(67+,+#/"#6&,#8#9+#"&(#6&,:

Bob Marley foi um artista popular e atraiu mu/.2"#<A"#02-#"B&"#0&%CD+":#E/+%.+#)+#"B&#/%FBG%0/&#"20/&'3#%&#-H"/0&#

War, o cantor se utiliza de sua arte para alertar sobre

A a inércia do continente africano diante das injustiças sociais.

B a persistência da guerra enquanto houver diferenças raciais e sociais.

C as acentuadas diferenças culturais entre os países africanos.

D &"#)/"0,+*I%0/&"#"20/&/"#+%.,+#-2C&-1/0&%2"#+#&%?2'&%2"#02-2#0&B"&#)+#02%F/.2":

E a fragilidade das diferenças raciais e sociai"#02-2#JB"./$0&./5&"#*&,&#2#/%K0/o de uma guerra.

QUESTÃO 95

L/"*2%K5+'#+-M#7..*MNN666:?&,$+'):02-:#O0+""2#+-M#PQ#JB':#PRSR:

O#./,&3#)+$%/)&#02-2#B-#"+?-+%.2#)+#7/".T,/&#+-#UB&),/%72"3#*2)+#.,&%"-/./,#B-& mensagem com efeito de humor.

O#*,+"+%C&#)+""+#+<+/.2#%2#)/V'2?2#+%.,+#W2%#+#X&,$+')#&02%.+0+#*2,UB+

A W2%#*+%"&#UB+#"B&#+YZ%&-2,&)&#[#-&'B0&#+#UB+#X&,$+')#%A2#"&1/&#)/""2:

B W2)+''#[#&#H%/0&#%&-2,&)&#-&'B0&#UB+#W2%#.+5+3#+#X&,$+')#&07&#/""2#+".,&%72:

C X&,$+')#.+-#0+,.+\&#)+#UB+#&#+YZ%&-2,&)&#)+#W2%#[#"+%"&.&3#2#-&'B02#[#2#&-/?2:

D X&,$+')#02%7+0+#&"#+YZ%&-2,&)&"#)+#W2%#+#02%"/)+,&#-&/"#)+#B-&#02-2#-&'B0&:

E W2%#0&,&0.+,/\&#&#+YZ%&-2,&)&#02-2#-&'B0&#+#%A2#+%.+%)+#&#0&,&#)+#X&,$+'):

@&,#/%#.7+#+&".3#6&,#/%#.7+#6+".3 @&,#B*#%2,.73#6&,#)26%#"2B.7#8 @&,#8#6&,#8#]B-2,"#2<#6&,: O%)#B%./'#.7&.#)&(3#.7+#O<,/0&%#02%./%+%.#6/''#%2.#>%26#*+&0+: @+3#O<,/0&%"3#6/''#$?7.#8#6+#$%)#/.#%+0+""&,(#8 O%)#6+#>%26#6+#"7&''#6/% O"#6+#&,+#02%$)+%.#/%#.7+#5/0.2,(: […]

MARLEY, B. Disponível em: http://www.sing365.com. Acesso em: 30 jun. 2011 (fragmento).

282

*AMAR25dom4*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 4

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 91 a 135!"#$%&#$'(#')*'+'),'-./01.'#$/+23.45

QUESTÃO 91

Los fallos de software en aparatos médicos, como marcapasos, van a ser una creciente amenaza para la salud pública, según el informe de Software Freedom Law Center (SFLC) que ha sido presentado hoy en Portland (EEUU), en la Open Source Convention (OSCON).

!"# $%&'&()"# *+,'-.%# $%-# '/# (01)2%3# .-"&4$"-'&()"#de software en los dispositivos médicos implantables” aborda el riesgo potencialmente mortal de los defectos informáticos en los aparatos médicos implantados en las personas.

Según SFLC, millones de personas con condiciones (-0&)("4# 1'/# (%-"50&6# '$)/'$4)"6# 1)"7'.'46# %7'4)1"1# '6#)&(/,4%6# /"# 1'$-'4)0&# 1'$'&1'&# 1'# )8$/"&.'46# $'-%# '/#software permanece oculto a los pacientes y sus médicos.

La SFLC recuerda graves fallos informáticos ocurridos en otros campos, como en elecciones, en la 9"7-)("()0&#1'#(%(:'46#'&#/"4#/;&'"4#"<-'"4#(%8'-()"/'4#%#'&#/%4#8'-("1%4#=&"&cieros.

Disponível em: http://www.elpais.com. Acesso em: 24 jul. 2010 (adaptado).

O título da palestra, citado no texto, antecipa o tema que será tratado e mostra que o autor tem a intenção de A relatar novas experiências em tratamento de saúde.B alertar sobre os riscos mortais de determinados

softwares de uso médico para o ser humano.C denunciar falhas médicas na implantação de

softwares em seres humanos.D divulgar novos softwares presentes em aparelhos

médicos lançados no mercado.E apresentar os defeitos mais comuns de softwares

em aparelhos médicos.

QUESTÃO 92

67#28#2id.'+'69+$:47+

El Gobierno de Brasil, por medio del Ministerio de la >,/.,-"#?#1'/#@&4.).,.%#1'/#A".-)8%&)%#B)4.0-)(%#?#C-.;4.)(%#Nacional (IPHAN), da la bienvenida a los participantes 1'# /"# DEF# G'4)0&# 1'/# >%8).<# 1'/# A".-)8%&)%# +,&1)"/6#'&(,'&.-%#-'"/)5"1%#$%-#/"#H-2"&)5"()0&#1'#/"4#I"()%&'4#J&)1"4# $"-"# /"# K1,("()0&6# /"# >)'&()"# ?# /"# >,/.,-"#(UNESCO).

L'4$"/1"1%# $%-# /"# >%&M'&()0&# 1'/# A".-)8%&)%#+,&1)"/6#1'#NOPQ6#'/#>%8).<#-'R&'#'&#4,#DEF#4'4)0&#8S4#de 180 delegaciones nacionales para deliberar sobre las &,'M"4#("&1)1".,-"4#?#'/#'4."1%#1'#(%&4'-M"()0&#?#1'#riesgo de los bienes ya declarados Patrimonio Mundial, con base en los análisis del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (Icomos), del Centro Internacional $"-"#'/#K4.,1)%#1'#/"#A-'4'-M"()0&#?#/"#L'4.",-"()0&#1'/#A".-)8%&)%#>,/.,-"/#T@>>LH+U#?#1'#/"#J&)0&#@&.'-&"()%&"/#$"-"#/"#>%&4'-M"()0&#1'#/"#Naturaleza (IUCN).

Disponível em: http://www.34whc.brasilia2010.org.br. Acesso em: 28 jul. 2010.

O Comitê do Patrimônio Mundial reúne-se regularmente

para deliberar sobre ações que visem à conservação e

à preservação do patrimônio mundial. Entre as tarefas

atribuídas às delegações nacionais que participaram

da 34ª Sessão do Comitê do Patrimônio Mundial,

destaca-se a

A participação em reuniões do Conselho Internacional de Monumentos e Sítios.

B realização da cerimônia de recepção da Convenção do Patrimônio Mundial.

C organização das análises feitas pelo Ministério da Cultura brasileiro.

D discussão sobre o estado de conservação dos bens já declarados patrimônios mundiais.

E '4.-,.,-"VW%# 1"# $-0X)8"# -',&)W%# 1%# >%8).Y# 1%#

Patrimônio Mundial.

QUESTÃO 93

;<#$=+>3"/7?+9@'#4'%"97$=.

Es ya un lugar común escuchar aquello de que hay que desmachupizar el turismo en Perú y buscar visitantes en las demás atracciones (y son muchas) que .)'&'#'/#$";46#&".,-"/'4#?#"-Z,'%/02)("46#$'-%#/"#(),1"1'/"#

inca tiene un imán innegable. La Cámara Nacional de [,-)48%#(%&4)1'-"#Z,'#+"(:,#A)((:,#4)2&)=("#'/#P\]#

de los ingresos por turismo en Perú, ya que cada turista que tiene como primer destino la ciudadela inca visita entre tres y cinco lugares más (la ciudad de Cuzco, la de Arequipa, las líneas de Nazca, el Lago Titicaca y la 4'/M"U#?#1'^"#'&#'/#$";4#,&#$-%8'1)%#1'#Q#Q\\#10/"-'4#

(unos 1 538 euros).

Carlos Canales, presidente de#>"&".,-6#4'_"/0#Z,'#la ciudadela tiene capacidad para recibir más visitantes que en la actualidad (un máximo de 3 000) con un sistema $/"&)=("1%#1'#:%-"-)%4#?# -,."46#$'-%#&%#Z,)4%#"M"&5"-#

una cifra. Sin embargo, la Unesco ha advertido en varias ocasiones que el monumento se encuentra cercano al $,&.%#1'#4".,-"()0&#?#'/#`%7)'-&%#&%#1'7'#'8$-'&1'-#

&)&2,&"#$%/;.)("#1'#("$."()0&#1'#&,'M%4#M)4)."&.'46#"/2%#

con lo que coincide el viceministro Roca Rey.

Disponível em: http://www.elpais.com. Acesso em: 21 jun. 2011.

A reportagem do jornal espanhol mostra a preocupação diante de um problema no Peru, que pode ser resumido $'/%#M%(S7,/%#*1'48"(:,$)5"-a6#-'9'-)&1%b4'

A à escassez de turistas no país.B ao difícil acesso ao lago Titicaca.C à destruição da arqueologia no país.D ao excesso de turistas na terra dos incas.E à falta de atrativos turísticos em Arequipa.

283

*AMAR25dom5*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 5

QUESTÃO 94

!"#$%&'(

Ya sea como danza, música, poesía o cabal !"#$!%&'()*!)+(,)-./%/01,)*!)2&*,3)!.) 4,(5/)#/%!!)+(,)larga y valiosa trayectoria, jalonada de encuentros y desencuentros, amores y odios, nacida desde lo más hondo de la historia argentina.

El nuevo ambiente es el cabaret, su nuevo cultor la clase media porteña, que ameniza sus momentos *!) *&2!$%&'() 6/() (+!2,%) 6/7#/%&6&/(!%3) %+%4&4+8!(*/)el carácter malevo del tango primitivo por una nueva poesía más acorde con las concepciones estéticas provenientes de Londres y París.

Ya en la década del ‘20 el tango se anima incluso a traspasar las fronteras del país, recalando en lujosos salones parisinos donde es aclamado por públicos selectos que adhieren entusiastas a la sensualidad del nuevo baile. Ya no es privativo de los bajos fondos porteños; ahora se escucha y se baila en salones elegantes, clubs y casas particulares.

El tango revive con juveniles fuerzas en ajironadas 2!$%&/(!%) *!) 5$+#/%) $/69!$/%3) #$!%!(4,6&/(!%) !()elegantes reductos de San Telmo, Barracas y La Boca y películas foráneas que lo divulgan por el mundo entero.

Disponível em: http://www.elpolvorin.over-blog.es. Acesso em: 22 jun. 2011 (adaptado).

Sabendo-se que a produção cultural de um país #/*!) &(:+!(6&,$3) $!4$,4,$) /+3) &(6.+%&2!3) %!$) $!:!"/) *!)

,6/(4!6&7!(4/%) *!) %+,) ;&%4'$&,3) /) 4,(5/3) *!(4$/) */)

6/(4!"4/);&%4'$&6/),$5!(4&(/3)<)$!6/(;!6&*/)#/$

A 7,(4!$=%!) &(,.4!$,*/) ,/) ./(5/) *!) %+,) ;&%4'$&,) (/)

país.B &(:+!(6&,$) /%) %+>?$>&/%3) %!7) 6;!5,$) ,) /+4$,%)

regiões.C sobreviver e se difundir, ultrapassando as fronteiras

do país.D manifestar seu valor primitivo nas diferentes

camadas sociais. E &5(/$,$) ,) &(:+@(6&,) *!) #,1%!%) !+$/#!+%3) 6/7/)

Inglaterra e França.

QUESTÃO 95

!)#*()+,"-#.-/01+.#"%#,%)0.%

En México se producen más de 10 millones de m3 de basura mensualmente, depositados en más de 50 mil tiraderos de basura legales y clandestinos, que afectan de manera directa nuestra calidad de vida, pues nuestros recursos naturales son utilizados desproporcionalmente, como materias primas que luego desechamos y tiramos convirtiéndolos en materiales inútiles y focos de &(0!66&'(A)

Todo aquello que compramos y consumimos tiene +(,) $!.,6&'()*&$!64,)6/() ./)B+!) 4&$,7/%A)C/(%+7&!(*/)$,6&/(,.7!(4!3) !2&4,(*/) !.) *!$$/6;!) 8) +%,(*/) %'./) ./)indispensable, directamente colaboramos con el cuidado del ambiente.

Si la basura se compone de varios desperdicios y si como desperdicios no fueron basura, si los separamos adecuadamente, podremos controlarlos y evitar posteriores problemas. Reciclar se traduce en importantes ahorros de energía, ahorro de agua potable, ahorro de materias primas, menor impacto en los ecosistemas y sus recursos naturales y ahorro de tiempo, dinero y esfuerzo.

Es necesario saber para empezar a actuar...Disponível em: http://www.tododecarton.com. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).

D) #,$4&$) */) B+!) %!) ,-$7,) (/) ?.4&7/) #,$E5$,0/F) GH%)necesario saber para empezar a actuar...”, pode-se constatar que o texto foi escrito com a intenção de

A informar o leitor a respeito da importância da reciclagem para a conservação do meio ambiente.

B indicar os cuidados que se deve ter para não consumir alimentos que podem ser focos de infecção.

C denunciar o quanto o consumismo é nocivo, pois é o gerador dos dejetos produzidos no México.

D ensinar como economizar tempo, dinheiro e esforço ,)#,$4&$)*/%)IJ)7&.)*!#'%&4/%)*!).&"/).!5,.&K,*/%A

E alertar a população mexicana para os perigos causados pelos consumidores de matéria-prima reciclável.

284

*AMAR25dom6*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 6

QUESTÃO 96

Na modernidade, o corpo foi descoberto, despido e modelado pelos exercícios físicos da moda. Novos espaços e práticas esportivas e de ginástica passaram a convocar as pessoas a modelarem seus corpos. Multiplicaram-se as academias de ginástica, as salas de musculação e o número de pessoas correndo pelas ruas.

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO. !"#$%&'"&'($&)#**&$: educação física. São Paulo, 2008.

Diante do exposto, é possível perceber que houve um aumento da procura porA exercícios físicos aquáticos (natação/hidroginástica), que são exercícios de baixo impacto, evitando o atrito

(não prejudicando as articulações), e que previnem o envelhecimento precoce e melhoram a qualidade de vida. B mecanismos que permitem combinar alimentação e exercício físico, que permitem a aquisição e manutenção de

níveis adequados de saúde, sem a preocupação com padrões de beleza instituídos socialmente. C !"#!$%$&'&$()*+,-&'),',%$#!,.-%,/0"1'2(,',+-0$%'"&' !,3(45"&'.$(&$)"&'/$'!,#(6$78"'%,0$9:6-.$1';(/78"'

-%(/"6:#-.$1'-/0,#!-)$),':&&,$','%$/(0,/78"')$'.$ $.-)$),';(/.-"/$6'$"'6"/#"')"',/+,6<,.-%,/0"='''D exercícios de relaxamento, reeducação postural e alongamentos, que permitem um melhor funcionamento do

organismo como um todo, bem como uma dieta alimentar e hábitos saudáveis com base em produtos naturais. E dietas que preconizam a ingestão excessiva ou restrita de um ou mais macronutrientes (carboidratos, gorduras

ou proteínas), bem como exercícios que permitem um aumento de massa muscular e/ou modelar o corpo.

QUESTÃO 97

COSTA, C. +,(#$-%.#$#**!%.#. Fev. 2011 (adaptado).

Os amigos são um dos principais indicadores de bem-estar na vida social das pessoas. Da mesma forma que em "(0!$&'*!,$&1'$'-/0,!/,0'0$%9>%'-/"+"('$&'%$/,-!$&'),'+-+,/.-$!'$'$%-5$),='?$'6,-0(!$')"'-/;"#!*@."1'), !,,/),%A&,')"-&'0- "&'),'$%-5$),'+-!0($61'$'&-%>0!-.$','$'$&&-%>0!-.$1'$%9$&'."%'&,(&' !:&','."/0!$&='B/2($/0"'$' !-%,-!$'&,'baseia na relação de reciprocidade, a segundaA reduz o número de amigos virtuais, ao limitar o acesso à rede.B $!0,')"'$/"/-%$0"'"9!-#$0:!-"' $!$'&,')-;(/)-!=C !,;"!7$'$'."/@#(!$78"'),'6$7"&'%$-&' !";(/)"&'),'$%-5$),=D facilita a interação entre pessoas em virtude de interesses comuns. E tem a responsabilidade de promover a proximidade física.

285

*AMAR25dom7*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 7

!"# $%&%'($# )"*$%#a possível extinção do livro impresso e o surgimento de outros suportes em via eletrônica, o cronista manifesta seu ponto de vista, defendendo queA o cordel é um dos gêneros textuais, por exemplo,

que será extinto com o avanço da tecnologia. B o livro impresso permanecerá como objeto cultural

veiculador de impressões e de valores culturais.C "#)+$,(-%.'"#/0#-1/(0#%2%'$3.(40#/%4$%'"+#"#5-#/"#

prazer de se ler textos em livros e suportes impressos.D os textos continuarão vivos e passíveis de

reprodução em novas tecnologias, mesmo que os livros desapareçam.

E os livros impressos desaparecerão e, com eles, a possibilidade de se ler obras literárias dos mais diversos gêneros.

QUESTÃO 100 TEXTO I

!"#$%$&'(%)%*+"$&',#)#$-

Você tem palacete reluzenteTem joias e criados à vontadeSem ter nenhuma herança ou parente67#0./0#/%#0+'"-78%2#.0#4(/0/%999

E o povo pergunta com maldade::./%#%)';#0#<".%)'(/0/%=:./%#%)';#0#<".%)'(/0/%=

O seu dinheiro nasce de repenteE embora não se saiba se é verdadeVocê acha nas ruas diariamenteAnéis, dinheiro e felicidade...

Vassoura dos salões da sociedade>+%#80$$%#"#?+%#%.4".'$0$#%-#)+0#@$%.'%Promove festivais de caridadeEm nome de qualquer defunto ausente...

ROSA, N. Disponível em: http://www.mpbnet.com.br. Acesso em: abr. 2010.

TEXTO IIUm vulto da hist7$(0# /0#-A)(40# B"B+20$# *$0)(2%($0C#

reconhecido nacionalmente, é Noel Rosa. Ele nasceu %-#DEDFC#."#G("#/%#H0.%($"I#B"$'0.'"C#)%#%)'(8%))%#8(8"C#estaria completando 100 anos. Mas faleceu aos 26 anos de idade, vítima de tuberculose, deixando um acervo de grande valor para o patrimônio cultural brasileiro. Muitas de suas letras representam a sociedade contemporânea, como se tivessem sido escritas no século XXI.

Disponível em: http://www.mpbnet.com.br. Acesso em: abr. 2010.

Um texto pertencente ao patrimônio literário-cultural brasileiro é atualizável, na medida em que ele se refere a valores e situações de um povo. A atualidade da canção Onde está a honestidade?, de Noel Rosa, evidencia-se por meio A da ironia, ao se referir ao enriquecimento de origem

duvidosa de alguns.B da crítica aos ricos que possuem joias, mas não têm

herança. C da maldade do povo a perguntar sobre a honestidade.D do privilégio de alguns em clamar pela honestidade.E da insistência e-#B$"-"8%$#%8%.'")#*%.%54%.'%)9###

QUESTÃO 98

>+%-#J#Bobre, pouco se apega, é um giro-o-giro no vago dos gerais, que nem os pássaros de rios e lagoas. O senhor vê: o Zé-Zim, o melhor meeiro meu aqui, risonho %#<0*(2(/")"9#K%$,+.'"L#M#NJON(-C#B"$#?+%#J#?+%#8"4P#

.Q"#4$(0#,02(.<0)O/R0.,"20C#4"-"#'"/"#"#-+./"#@0S=#M#

>+%$"#4$(0$#.0/0#.Q"999#M#-%#/%+#$%)B")'0L#M#T+#,")'"#

muito de mudar... [...] Belo um dia, ele tora. Ninguém discrepa. Eu, tantas, mesmo digo. Eu dou proteção. [...] Essa não faltou também à minha mãe, quando eu era menino, no sertãozinho de minha terra. [...] Gente melhor do lugar eram todos dessa família Guedes, Jidião Guedes; quando saíram de lá, nos trouxeram U+.'"C#-(.<0#-Q%#%#%+9#V(40-")#%W()'(./"#%-#'%$$('7$("#

baixio da Sirga, da outra banda, ali onde o de-Janeiro vai no São Francisco, o senhor sabe.

ROSA, J. G. ./)"#$%0$/'1+: Veredas. Rio de Janeiro: José Olympio (fragmento).

Na passagem citada, Riobaldo expõe uma situação decorrente de uma desigualdade social típica das áreas rurais brasileiras marcadas pela concentração de terras e pela relação de dependência entre agregados e fazendeiros. No texto, destaca-se essa relação porque o personagem-narrador

A $%20'0# 0# )%+# (.'%$2"4+'"$# 0# <()'7$(0# /%# NJON(-C#demonstrando sua pouca disposição em ajudar seus agregados, uma vez que superou essa condição graças à sua força de trabalho.

B descreve o processo de transformação de um meeiro — espécie de agregado — em proprietário de terra.

C denuncia a falta de compromisso e a desocupação dos moradores, que pouco se envolvem no trabalho da terra.

D mostra como a condição material da vida do )%$'0.%U"#J#/(54+2'0/0#B%20# )+0#/+B20# 4"./(XQ"#/%#homem livre e, ao mesmo tempo, dependente.

E mantém o distanciamento narrativo condizente com sua posição social, de proprietário de terras.

QUESTÃO 99

!#/()4+))Q"# )"*$%# Y"# 5-#/"# 2(8$"# /%# B0B%2Z# 4"-#0#chegada da mídia eletrônica me lembra a discussão idêntica sobre a obsolescência do folheto de cordel. Os folhetos talvez não existam mais daqui a 100 ou 200 anos, mas, mesmo que isso aconteça, os poemas de Leandro Gomes de Barros ou Manuel Camilo dos Santos continuarão sendo publicados e lidos — em CD-ROM, %-#2(8$"#%2%'$3.(4"C#%-#Y4<(B)#?+[.'(4")ZC#)%(#2;#"#?+P9#:#texto é uma espécie de alma imortal, capaz de reencarnar em corpos variados: página impressa, livro em Braille, @"2<%'"C# Ycoffee-table bookZC# 47B(0# -0.+)4$('0C# 0$?+(8"#K\V999# >+02?+%$# '%W'"# B"/%# )%# $%%.40$.0$# .%))%)# ]%#em outros) formatos, não importa se é Moby Dick ou Viagem a São Saruê, se é Macbeth ou O livro de piadas

de Casseta & Planeta.TAVARES, B. Disponível em: http://jornaldaparaiba.globo.com.

286

*AMAR25dom8*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 8

QUESTÃO 101

TEXTO I

O meu nome é Severino,não tenho outro de pia.Como há muitos Severinos,que é santo de romaria, deram então de me chamarSeverino de Maria;como há muitos Severinoscom mães chamadas Maria,!"#$%&'$()*&*&)+&,+-%+

)*&!(+)*&.+/+-%+'0

mas isso ainda diz pouco:há muitos na freguesia,por causa de um coronelque se chamou Zacariase que foi o mais antigosenhor desta sesmaria.Como então dizer quem falaora a Vossas Senhor%+'1

MELO NETO, J. C. !"#$%&'()*+,$2&3%*&)$&4+($%-*5&67#%8+-0&9::;&<=-+7>$(?*@2

TEXTO II

João Cabral, que já emprestara sua voz ao rio, transfere-a, aqui, ao retirante Severino, que, como o Capibaribe, também segue no caminho do Recife. A autoapresentação do personagem, na fala inicial do texto, nos mostra um Severino que, quanto mais '$& )$!($0& >$(*'& '$& %()%A%)#+8%B+0& C*%'& '$#'& ?-+D*'&

E%*7-F!/*'&'G*&'$>C-$&C+-?%8H+)*'&C*-&*#?-*'&H*>$('2

SECCHIN, A. C. -'.'%/$"#$*: a poesia do menos.

3%*&)$&4+($%-*5&I*CE**J'0&9:::&<=-+7>$(?*@2

Com base no trecho de Morte e Vida Severina (Texto I) e na análise crítica (Texto II), observa-se que a relação entre o texto poético e o contexto social a que ele faz referência aponta para um problema social expresso 8%?$-+-%+>$(?$& C$8+& C$-7#(?+& KL*>*& $(?G*& )%B$-& "#$>&

=+8+&M&*-+&+&N*''+'&O$(H*-%+'1P2&6&-$'C*'?+&Q&C$-7#(?+&

expressa no poema é dada por meio da

A )$'/-%DG*& >%(#/%*'+& )*'& ?-+D*'& E%*7-F!/*'& )*&

personagem-narrador.B /*('?-#DG*& )+& !7#-+& )*& -$?%-+(?$& (*-)$'?%(*& /*>*&

um homem resignado com a sua situação.C -$C-$'$(?+DG*0& (+& !7#-+& )*& C$-'*(+7$>R(+--+)*-0&

de outros Severinos que compartilham sua condição.D apresentação do personagem-narrador como uma

C-*S$DG*&)*&C-TC-%*&C*$?+0&$>&'#+&/-%'$&$U%'?$(/%+82

E descrição de Severino, que, apesar de humilde, orgulha-se de ser descendente do coronel Zacarias.

QUESTÃO 102

Disponível em: www.ccsp.com.br. Acesso em: 26 jul. 2010 (adaptado).

O anúncio publicitário está intimamente ligado ao ideário de consumo quando sua função é vender um produto. No texto apresentado, utilizam-se elementos linguísticos $& $U?-+8%(7#V'?%/*'& C+-+& )%A#87+-& +& +?-+DG*& KW*%?$'& )*&Terror”, de um parque de diversões. O entendimento da propaganda requer do leitor A +&%)$(?%!/+DG*&/*>&*&CXE8%/*R+8A*&+&"#$&'$&)$'?%(+&

o anúncio.B a avaliação da imagem como uma sátira às atrações

de terror.C a atenção para a imagem da parte do corpo humano

selecionada aleatoriamente.D o reconhecimento do intertexto entre a publicidade e

um dito popular.E +&C$-/$CDG*&)*&'$(?%)*&8%?$-+8&)+&$UC-$''G*&K(*%?$'&

do terror”, equivalente à exp-$''G*&K(*%?$'&de terror”.

287

*AMAR25dom9*

!"#$#%&#'()#*#")'+,-.#/#$#01023!4#$#567(-)#8

QUESTÃO 103 O hipertexto refere-se à escritura eletrônica não

sequencial e não linear, que se bifurca e permite ao leitor o acesso a um número praticamente ilimitado de outros textos a partir de escolhas locais e sucessivas, em tempo real. Assim, .#9+(:.,#:+;#<.-'(=>+?#'+#'+@-(,#(-:+,):(A);+-:+#.#BCD.#'+#?C)#leitura a partir de assuntos tratados no texto sem se prender )# C;)# ?+ECF-<()# @D)# .C# )# :GH(<.?# +?:)I+9+<('.?# H.,# C;#autor. Trata-se de uma forma de estruturação textual que faz '.#9+(:.,#?(;C9:)-+);+-:+#<.)C:.,#'.#:+D:.#@-)9J#4#K(H+,:+D:.#se caracteriza, pois, como um processo de escritura/leitura eletrônica multilinearizado, multisequencial e indeterminado, realizado em um novo espaço de escrita. Assim, ao permitir vários níveis de tratamento de um tema, o hipertexto oferece a possibilidade de múltiplos graus de profundidade ?(;C9:)-+);+-:+L# M6#EC+#-N.# :+;#?+ECF-<()#'+@-(')L#;)?#liga textos não necessariamente correlacionados.

102"OP"QRL#!J#0J#S(?H.-TA+9#+;U#K::HUVVWWWJHC<?HJI,J#0<+??.#+;U#%8#MC-J#%XYYJ

O computador mudou nossa maneira de ler e escrever, e o hipertexto pode ser considerado como um novo espaço '+#+?<,(:)#+#9+(:C,)J#S+@-('.#<.;.#C;#<.-MC-:.#'+#I9.<.?#autônomos de texto, apresentado em meio eletrônico computadorizado e no qual há remissões associando entre si diversos elementos, o hipertextoA é uma estratégia que, ao possibilitar caminhos

totalmente abertos, desfavorece o leitor, ao confundir os conceitos cristalizados tradicionalmente.

B Z# C;)# [.,;)# ),:(@<()9# '+# H,.'C=N.# ')# +?<,(:)L#que, ao desviar o foco da leitura, pode ter como consequência o menosprezo pela escrita tradicional.

C exige do leitor um maior grau de conhecimentos prévios, por isso deve ser evitado pelos estudantes nas suas pesquisas escolares.

D facilita a pesquisa, pois proporciona uma informação +?H+<T@<)L#?+7C,)#+#A+,')'+(,)L#+;#EC)9EC+,#site de busca ou blog oferecidos na internet.

E H.??(I(9(:)# ).# 9+(:.,# +?<.9K+,# ?+C# H,GH,(.# H+,<C,?.#de leitura, sem seguir sequência predeterminada, constituindo-se em atividade mais coletiva e colaborativa.

QUESTÃO 104

!"#$%&'#()*(#+,$. VejaJ#\&#%#Y]^L#-.AJ#%XX8J

Utilizadas desde a Antiguidade, as colunas, elementos A+,:(<)(?#'+# ?C?:+-:)=N.L# [.,);#?.[,+-'.#;.'(@<)=>+?#

e incorporando novos materiais com ampliação de possibilidades. Ainda que as clássicas colunas gregas sejam retomadas, notáveis inovações são percebidas, por exemplo, nas obras de Oscar Niemeyer, arquiteto I,)?(9+(,.# -)?<('.# -.# 2(.# '+# _)-+(,.# +;# Y8X`J# # \.#

desenho de Niemeyer, das colunas do Palácio da Alvorada, observa-se

A a presença de um capitel muito simples, reforçando a sustentação.

B o traçado simples de amplas linhas curvas opostas, resultando em formas marcantes.

C a disposição simétrica das curvas, conferindo saliência e distorção à base.

D )# .H.?(=N.# '+# <C,A)?# +;# <.-<,+:.L# <.-@7C,)-'.#

certo peso e rebuscamento. E o excesso de linhas curvas, levando a um exagero

na ornamentação.

QUESTÃO 105

-,+./'0,$(/('12,"03+.'#(4#$(&50#$

Antes de se tornarem esporte, as lutas ou as artes marciais tiveram duas conotações principais: eram praticadas com o objetivo guerreiro ou tinham um apelo @9.?G@<.#<.;.#<.-<+H=N.#'+#A(')#I)?:)-:+#?(7-(@<):(A.J

Atualmente, nos deparamos com a grande expansão das artes marciais em nível mundial. As raízes orientais foram se disseminando, ora pela necessidade de luta H+9)#?.I,+A(AF-<()#.C#H),)#)#a'+[+?)#H+??.)9bL#.,)#H+9)#

H.??(I(9(')'+# '+# :+,# )?# ),:+?# ;),<()(?# <.;.# H,GH,()#

@9.?.@)#'+#A(')J

CARREIRO, E. A. 645.#78,(9%$'.#(+#(/$.,&#: R;H9(<)=>+?#H),)#)#H,6:(<)#H+')7G7(<)J Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008 (fragmento).

Um dos problemas da violência que está presente principalmente nos grandes centros urbanos são as brigas e os enfrentamentos de torcidas organizadas, além da formação de gangues, que se apropriam de gestos das lutas, resultando, muitas vezes, em fatalidades. Portanto, o verdadeiro objetivo da aprendizagem desses ;.A(;+-:.?#[.(#;)9#<.;H,++-'('.L#)@-)9#)?#9C:)?

A se tornaram um esporte, mas eram praticadas com .#.IM+:(A.#7C+,,+(,.#)#@;#'+#7),)-:(,#)#?.I,+A(AF-<()J

B apresentam a possibilidade de desenvolver o autocontrole, o respeito ao outro e a formação do caráter.

C H.??C+;#<.;.#.IM+:(A.#H,(-<(H)9#)#a'+[+?)#H+??.)9b#

por meio de golpes agressivos sobre o adversário. D ?.[,+,);#:,)-?[.,;)=>+?#+;#?+C?#H,(-<TH(.?#@9.?G@<.?#

em razão de sua disseminação pelo mundo.E se disseminaram pela necessidade de luta pela

sobrevivência ou co;.#@9.?.@)#H+??.)9#'+#A(')J

288

*AMAR25dom10*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 10

QUESTÃO 106

O tema da velhice foi objeto de estudo de brilhantes

!"#$%&%$'(%'"%)*%'+%$',-./%$0'1.'+%$'.-"2%3-$'"453%$'

sobre o assunto foi escrito pelo pensador e orador

romano Cícero: A Arte do Envelhecimento. Cícero nota,

primeiramente, que todas as idades têm seus encantos

-'$6($'+4!76"+(+-$0'8'+-/%4$'(/%),('/(3('6.'/(3(+%9%'

da humanidade. Todos sonhamos ter uma vida longa,

%' :6-' $4*)4!7(' 545-3'.64,%$' ()%$0';6()+%' 3-("4<(.%$'

a meta, em vez de celebrar o feito, nos atiramos a um

estado de melancolia e amargura. Ler as palavras de

Cícero sobre envelhecimento pode ajudar a aceitar

melhor a passagem do tempo. NOGUEIRA, P. Saúde & Bem-Estar Antienvelhecimento. !"#$%. 28 abr. 2008.

O autor discute problemas relacionados ao

envelhecimento, apresentando argumentos que levam a

inferir que seu objetivo é

A esclarecer que a velhice é inevitável.

B contar fatos sobre a arte de envelhecer.

C defender a ideia de que a velhice é desagradável.

D 4)=6-)74(3' %' "-4,%3' /(3(' :6-' "6,-' 7%),3(' %'

envelhecimento.

E mostrar às pessoas que é possível aceitar, sem

angústia, o envelhecimento.

QUESTÃO 107

&'#()*+(),%-./'#

[...]

>?')%'.%33%@'$-'-6'!<-3'6.('&("$-,(

A Risoleta desiste logo do francês e do inglês

A gíria que o nosso morro criou

Bem cedo a cidade aceitou e usou

[...]

Essa gente hoje em dia que tem mania de exibição

Não entende que o samba não tem tradução no idioma francês

Tudo aquilo que o malandro pronuncia

Com voz macia é brasileiro, já passou de português

Amor lá no morro é amor pra chuchu

As rimas do samba não são I love you

8'-$$-')-*#74%'+-'alô, alô boy e alô Johnny

A#'/%+-'$-3'7%)5-3$('+-',-"-&%)-

ROSA, N. In: SOBRAL, João J. V. A tradução dos bambas. 0*123)%(4567.%(8#,).7.*3%. Ano 4, nº 54. São Paulo: Segmento, abr. 2010 (fragmento).

As canções de Noel Rosa, compositor brasileiro de Vila Isabel, apesar de revelarem uma aguçada preocupação do artista com seu tempo e com as mudanças político-76",63(4$' )%' B3($4"@' )%' 4)C74%' +%$' ()%$' DEFG@' (4)+('

são modernas. Nesse fragmento do samba Não tem

tradução, por meio do recurso da metalinguagem, o poeta propõe

A incorporar novos costumes de origem francesa e americana, juntamente com vocábulos estrangeiros.

B respeitar e preservar o português padrão como forma de fortalecimento do idioma do Brasil.

C valorizar a fala popular brasileira como patrimônio linguístico e forma legítima de identidade nacional.

D mudar os valores sociais vigentes à época, com o advento do novo e quente ritmo da música popular brasileira.

E ironizar a malandragem carioca, aculturada pela invasão de valores étnicos de sociedades mais desenvolvidas.

QUESTÃO 108

A dança é um importante componente cultural da humanidade. O folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de várias regiões do país. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, "-)+($@' &(,%$'24$,#347%$@'(7%),-74.-),%$'+%'7%,4+4()%'-'

brincadeiras e caracterizam-se pelas músicas animadas H7%.' "-,3($' $4./"-$' -' /%/6"(3-$I@' !*634)%$' -' 7-)?34%$'

representativos.

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO. 8,#"#3)%(9.,,2$.:%,(-#(;3)%-#(-*(<'#(8%.:#:

8+67(JK%'LC$47(0'AK%'M(6"%N'FGGE'H(+(/,(+%I0

A dança, como manifestação e representação da cultura 3C,.47(@' -)5%"5-' (' -9/3-$$K%' 7%3/%3("' /3#/34(' +-' 6.'

/%5%0' O%)$4+-3()+%P(' 7%.%' -"-.-),%' &%"7"#347%@' ('

dança revela

A .()4&-$,(JQ-$' (&-,45($@' 24$,#347($@' 4+-%"#*47($@'

4),-"-7,6(4$'-'-$/434,6(4$'+-'6.'/%5%@'3-=-,4)+%'$-6'

modo de expressar-se no mundo. B aspectos eminentemente afetivos, espirituais e de

entretenimento de um povo, desconsiderando fatos 24$,#347%$0

C (7%),-74.-),%$' +%' 7%,4+4()%@' $%R' 4)=6S)74('

.4,%"#*47(' -' 3-"4*4%$(' +-' 7(+(' 3-*4K%@' $%R3-/%)+%'

aspectos políticos.D tradições culturais de cada região, cujas

.()4&-$,(JQ-$' 3C,.47($' $K%' 7"($$4!7(+($' -.' 6.'

ranking das mais originais.E "-)+($@':6-'$-'$6$,-),(.'-.'4)5-3+(+-$'24$,#347($@'

uma vez que são inventadas, e servem apenas para a vivência lúdica de um povo.

289

*AMAR25dom11*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 11

QUESTÃO 109

Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto, mas também !"# $%&'(")*+# ,&)&#)&%-"# +.'/-*# "# !"%%*)"0#1/23/4,*#que manter uma alimentação saudável e praticar *-/5/!*!"# 67+/,*# %"28(*%)"3-"# 9:# %"!8;<# $&%# +/# +=<# *+#chances de desenvolver vários problemas. Além disso, é importante para o controle da pressão arterial, dos níveis de colesterol e de glicose no sangue. Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade física, fatores que, somados, reduzem as chances de infarto. Exercitar-se, nesses casos, com acompanhamento médico e moderação, é altamente recomendável.

ATALIA, M. Nossa vida. !"#$%0#>?#)*%0#>@@A0

As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. A esse %"+$"/-&<#/!"3-/4,*B+"<#3&#6%*2)"3-&<#C8"

A *#"D$%"++E&#FG(H)#!/++&I#)*%,*#8)*#+"C8"3,/*JE&#de ideias.

B &#,&3",-/5&#F)*+#-*)'H)I#/3/,/*#&%*JE&#C8"#"D$%/)"#ideia de contraste.

C &#-"%)&#F,&)&I<#")#F,&)&#)&%-"#+.'/-*#"#!"%%*)"I<#introduz uma generalização.

D &#-"%)&#FK*)'H)I#"D$%/)"#8)*#98+-/4,*-/5*0##E &# -"%)&# F6*-&%"+I# %"-&)*# ,&"+/5*)"3-"# F375"/+# !"#

colesterol e de glicose no sangue”.

QUESTÃO 110 TEXTO I

Toca do Salitre - PiauíDisponível em: http://www.fumdham.org.br. Acesso em: 27 jul. 2010.

TEXTO II

Arte Urbana. Foto: Diego SinghDisponível em: http://www.diaadia.pr.gov.br. Acesso em: 27 jul. 2010.

L# 2%*4-"# ,&3-")$&%âneo, considerado em alguns momentos como uma arte marginal, tem sido comparado às pinturas murais de várias épocas e M+# "+,%/-*+# $%HBN/+-=%/,*+0# L'+"%5*3!&# *+# /)*2"3+#

apresentadas, é possível reconhecer elementos comuns entre os tipos de pinturas murais, tais como

A a preferência por tintas naturais, em razão de seu efeito estético.

B a inovação na técnica de pintura, rompendo com modelos estabelecidos.

C o registro do pensamento e das crenças das sociedades em várias épocas.

D a repetição dos temas e a restrição de uso pelas classes dominantes.

E o uso exclusivista da arte para atender aos interesses da elite.

QUESTÃO 111

LEIRNER, N. Tronco com cadeira (de-*(N"O<#PAQR0

Disponível em: http://www.itaucultural.org.br. Acesso em: 27 jul. 2010.

Nessa estranha dignidade e nesse abandono, o objeto 6&/#"D*(-*!&#!"#)*3"/%*#/(/)/-*!*#"#2*3N&8#8)#+/23/4,*!&#

C8"#+"#$&!"#,&3+/!"%*%#):2/,&0#S*7#+8*#F5/!*#/3C8/"-*3-"#

e absurda”. Tornou-se ídolo e, ao mesmo tempo, objeto de zombaria. Sua realidade intrínseca foi anulada.

JAFFÉ, A. O simbolismo nas artes plásticas. In: JUNG, C.G. (org.). &'(#)*)'*'#+'+*,+'+-).#/#+. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.

A relação observada entre a imagem e o texto apresentados permite o entendimento da intenção de um artista contemporâneo. Neste caso, a obra apresenta características

A 683,/&3*/+#"#!"#+&4+-/,*JE&#!",&%*-/5*0

B futuristas e do abstrato geométrico. C construtivistas e de estruturas modulares. D abstracionistas e de releitura do objeto.E 428%*-/5*+#"#!"#%"$%"+"3-*JE&#!&#,&-/!/*3&0

290

*AMAR25dom12*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 12

QUESTÃO 112

!"#$%&'($)"

O Adãozinho, meu cumpade, enquanto esperava pelo delegado, olhava para um quadro, a pintura de uma senhora. Ao entrar a autoridade e percebendo que !"#$%&#!"$'()*$+$",$-"./0*$1"23*/04,!05"6703",$-8"9!:,$"'3::3";0$'*!8<""

E o Adãozinho, com toda a sinceridade que Deus dá $!"#$%&#!"'$"*!=$5"6>$:"23-!"$(!*"'3"?30:1"@3)41"'!,&A"703"(0)B" C3)$A"D$*3#3" .!,3" '3" #*0):E#*3'!1" 2$*34,3" '!"deus-me-livre, mais horríver que briga de cego no escuro.”

Ao que o delegado não teve como deixar de #!4C3::$*1" 0(" 2!0#!" :3#$(34,35" 6F" $"()4@$"(G3H<" I"!"#$%&#!1"3("#)($"'$"%0#@$1"4G!"23*'3"$"-)4@$5"6>$):"dotô, inté que é uma feiura caprichada.”

BOLDRIN, R. *+,%-%./0#1'%2(+#30#4/+5/'%#6"&/+%'. São Paulo: Andreato Comunicação e Cultura, nº 62, 2004 (adaptado).

Por suas características formais, por sua função e uso, o texto pertence ao gênero

A anedota, pelo enredo e humor característicos. B crônica, pela abordagem literária de fatos do cotidiano. C depoimento, pela apresentação de experiências

pessoais. D relato, pela descrição minuciosa de fatos verídicos. E reportagem, pelo registro impessoal de situações reais.

QUESTÃO 113

Estrada

Esta estrada onde moro, entre duas voltas do caminho,

Interessa mais que uma avenida urbana.

Nas cidades todas as pessoas se parecem.

Todo mundo é igual. Todo mundo é toda a gente.

Aqui, não: sente-se bem que cada um traz a sua alma.

Cada criatura é única.

Até os cães.

I:,3:"#G3:"'$"*!=$"2$*3#3("@!(34:"'3"43/J#)!:5

Andam sempre preocupados.

I";0$4,$"/34,3"+3("3"+$)A

E tudo tem aquele caráter impressivo que faz meditar:

Enterro a pé ou a carrocinha de leite puxada por um bodezinho manhoso.

Nem falta o murmúrio da água, para sugerir, pela voz dos símbolos,

703"$"+)'$"2$::$A";03"$"+)'$"2$::$A

E que a mocidade vai acabar.BANDEIRA, M. 7#'(5,"#3(22"+/5"H"K)!"'3"L$43)*!5"M/0)-$*1"NOPQH

A lírica de Manuel Bandeira é pautada na apreensão '3" :)/4).#$'!:" 2*!C04'!:" $" 2$*,)*" '3" 3-3(34,!:" '!"cotidiano. No poema Estrada, o lirismo presente no contraste entre campo e cidade aponta para

A o desejo do eu lírico de resgatar a movimentação dos centros urbanos, o que revela sua nostalgia com relação à cidade.

B a percepção do caráter efêmero da vida, possibilitada pela observação da aparente inércia da vida rural.

C $" !2=G!" '!" 30" -R*)#!" 23-!" 3:2$=!" %0#J-)#!" #!(!"possibilidade de meditação sobre a sua juventude.

D a visão negativa da passagem do tempo, visto que esta gera insegurança.

E $"2*!C04'$":34:$=G!"'3"(3'!"/3*$'$"23-$"*3S3TG!"acerca da morte.

QUESTÃO 114

PICASSO, P. GuernicaH"U-3!":!%*3",3-$H"VWO"X"QQQ"#(H">0:30"K3)4$"Y!.$1"I:2$4@$1"NOVQH?):2!4R+3-"3(5"@,,25ZZ[[[HC''*3):H.-3:H[!*'2*3::H#!(H"M#3::!"3(5"\P"]0-H"\^N^H

O pintor espanhol Pablo Pic$::!"_N``NENOQVa1"0("'!:"mais valorizados no mundo artístico, tanto em termos .4$4#3)*!:" ;0$4,!" @):,J*)#!:1" #*)!0" $" !%*$" Guernica em protesto ao ataque aéreo à pequena cidade basca de mesmo nome. A obra, feita para integrar o Salão Internacional de Artes Plásticas de Paris, percorreu toda a Europa, chegando aos EUA e instalando-se no MoMA, '3" !4'3" :$)*)$" $234$:" 3(" NO`NH" I::$" !%*$" #0%):,$"apresenta elementos plást)#!:")'34,).#$'!:"23-!

A 2$)43-")'3!/*b.#!1"(!4!#*!(b,)#!1";03"34C!#$"+b*)$:"dimensões de um evento, renunciando à realidade, colocando-se em plano frontal ao espectador.

B @!**!*" '$" /03**$" '3" C!*($" C!,!/*b.#$1" #!(" !" 0:!"da perspectiva clássica, envolvendo o espectador nesse exemplo brutal de crueldade do ser humano.

C uso das formas geométricas no mesmo plano, sem emoção e expressão, despreocupado com o volume, $"23*:23#,)+$"3"$":34:$=G!"3:#0-,J*)#$H

D esfacelamento dos objetos abordados na mesma narrativa, minimizando a dor humana a serviço da objetividade, observada pelo uso do claro-escuro.

E uso de vários ícones que representam personagens fragmentados bidimensionalmente, de forma fotográ-.#$"-)+*3"'e sentimentalismo.

291

*AMAR25dom13*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 13

QUESTÃO 115

No Brasil, a condição cidadã, embora dependa da leitura e da escrita, não se basta pela enunciação do direito, nem pelo domínio desses instrumentos, o que, sem dúvida, viabiliza melhor participação social. A condição cidadã depende, seguramente, da ruptura com o ciclo da pobreza, que penaliza um largo contingente populacional.

!"#$%&'"()*(+*,-"#*.(*(/"0.-#1&'"()%(/,)%)%0,%2($*$3#,%(*(4#*.*0&%()"(567896. Rio de Janeiro: FBN, 2008.

Ao argumentar que a aquisição das habilidades de leitura !"!#$%&'(")*+"#*+"#,-$&!)'!#".(%("/(%()'&%"+"!0!%$1$&+"2("cidadania, o autorA critica os processos de aquisição da leitura e da escrita.B fala sobre o domínio da leitura e da escrita no Brasil.C incentiva a participação efetiva na vida da

comunidade.D faz uma avaliação crítica a respeito da condição

cidadã do brasileiro.E 2!-)!"&)#'%,3!)'+#"!-$(4!#".(%("!5!6(%"("$+)2&7*+"

social da população do Brasil.

QUESTÃO 116

:(;<1%(=1*(0'"(%/%>%($%,.

Dados preliminares divulgados por pesquisadores da Universidade Federal do Pará (UFPA) apontaram +" 89,1:!%+" 85'!%" 2+" ;<*+" $+3+" +" 3(&+%" 2!.=#&'+" 2!"água potável do planeta. Com volume estimado em 86 000 quilômetros cúbicos de água doce, a reserva subterrânea está localizada sob os estados do 83(4+)(#>"?(%@"!"83(.@A" BC##("9,()'&2(2!"2!"@/,("#!%&(" #,-$&!)'!" .(%(" (D(#'!$!%" (" .+.,5(7*+" 3,)2&(5"2,%()'!"EFF"()+#G>"2&4"H&5'+)"H(''(>"/!=5+/+"2("IJ?8A""Em termos comparativos, Alter do Chão tem quase o dobro do volume de água do Aquífero Guarani (com 45 000 quilômetros cúbicos). Até então, Guarani era a maior reserva subterrânea do mundo, distribuída por Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai.

:4"/%. Nº 623, 26 abr. 2010.

Essa notícia, publicada em uma revista de grande circulação, apresenta resultados de uma pesquisa $&!)'1-$(" %!(5&4(2(" .+%" ,3(" ,)&6!%#&2(2!" D%(#&5!&%(A"K!##(" #&',(7*+" !#.!$1-$(" 2!" $+3,)&$(7*+>" (" :,)7*+"referencial da linguagem predomina, porque o autor do texto priorizaA as suas opiniões, baseadas em fatos.B os aspectos objetivos e precisos. C os elementos de persuasão do leitor. D os elementos estéticos na construção do texto. E os aspectos subjetivos da mencionada pesquisa.

QUESTÃO 117

5*=1*0"(/"0/*#-"(=1*(?,#"1(/%0&'"Não, não há por que mentir ou esconderA dor que foi maior do que é capaz meu coraçãoK*+>")!3"<@".+%"9,!"#!/,&%"$()'()2+"#=".(%("!0.5&$(%Não vai nunca entender de amor quem nunca soube amarAh, eu vou voltar pra mimSeguir sozinho assim Até me consumir ou consumir toda essa dorAté sentir de novo o coração capaz de amor

VANDRÉ, G. Disponível em: http://wwLA5!'%(#A'!%%(A$+3AD%A"8$!##+"!3M"NO"P,)A"NFQQA

Na canção de Geraldo Vandré, tem-se a manifestação da função poética da linguagem, que é percebida na elaboração artística e criativa da mensagem, por meio de combinações sonoras e rítmicas. Pela análise do texto, entretanto, percebe-se, também, a presença marcante da função emotiva ou expressiva, por meio da qual o emissor

A imprime à canção as marcas de sua atitude pessoal, seus sentimentos.

B transmite informações objetivas sobre o tema de que trata a canção.

C busca persuadir o receptor da canção a adotar um certo comportamento.

D .%+$,%("!0.5&$(%"(".%=.%&("5&)/,(/!3"9,!",'&5&4(".(%("

construir a canção. E +DP!'&6(" 6!%&-$(%" +," :+%'(5!$!%" (" !-$&R)$&(" 2("

mensagem veiculada.

QUESTÃO 118

S,()2+" +#" .+%',/,!#!#" #!" &)#'(5(%(3" )+" T%(#&5>"

o país era povoado de índios. Importaram, depois, da África, grande número de escravos. O Português, o Índio e o Negro constituem, durante o período colonial, as três bases da população brasileira. Mas no que se refere à cultura, a contribuição do Português foi de longe a mais notada.

Durante muito tempo o português e o tupi viveram lado a lado como línguas de comunicação. Era o tupi que utilizavam os bandeirantes nas suas expedições. C3"QUOV>"2&4&("+"?(2%!"8)'W)&+"X&!&%("9,!"B(#":(315&(#"

dos portugueses e índios em São Paulo estão tão ligadas hoje umas com as outras, que as mulheres e os -5<+#"#!"$%&(3"31#'&$("!"2+3!#'&$(3!)'!>"!"("51)/,("9,!"

nas ditas famílias se fala é a dos Índios, e a portuguesa a vão os meninos aprender à escola.”

TEYSSIER, P. @,.-3#,%()%(+A0<1%(4"#-1<1*.%. Lisboa:

Y&6%(%&("Z@"2(";+#'(>"QO[V"\(2(.'(2+]A

A identidade de uma nação está diretamente ligada à cultura de seu povo. O texto mostra que, no período colonial brasileiro, o Português, o Índio e o Negro formaram a base da população e que o patrimônio linguístico brasileiro é resultado da

A contribuição dos índios na escolarização dos brasileiros.

B diferença entre as línguas dos colonizadores e as dos indígenas.

C importância do padre Antônio Vieira para a literatura de língua portuguesa.

D origem das diferenças entre a língua portuguesa e as línguas tupi.

E &)'!%(7*+".($1-$(")+",#+"2("51)/,(".+%',/,!#("!"2("

língua tupi.

292

*AMAR25dom14*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 14

QUESTÃO 119

Abatidos pelo fadinho harmonioso e nostálgico dos desterrados, iam todos, até mesmo os brasileiros, se concentrando e caindo em tristeza; mas, de repente, !" #$%$&'()*!" +," -!./.!0" $#!12$)*$+!" 2,3!" %(!34!"do Firmo, romperam vibrantemente com um chorado baiano. Nada mais que os primeiros acordes da música crioula para que o sangue de toda aquela gente despertasse logo, como se alguém lhe fustigasse o corpo com urtigas bravas. E seguiram-se outras notas, e outras, cada vez mais ardentes e mais delirantes. Já não eram dois instrumentos que soavam, eram lúbricos gemidos e suspiros soltos em torrente, a correrem 5,.2,)6,$)+!0" #!1!"#!7.$5")'1$"8!.,56$" ()#,)+($+$9"eram ais convulsos, chorados em frenesi de amor: música feita de beijos e soluços gostosos; carícia de fera, carícia de doer, fazendo estalar de gozo.

AZEVEDO, A. !"#$%&'($:";4!"-$'3!<"=6(#$0">?@A"BC.$D1,)6!E:

No romance O Cortiço" B>@?FE0"de Aluízio Azevedo, as personagens são observadas como elementos coletivos caracterizados por condicionantes de origem social, sexo e etnia. Na passagem transcrita, o confronto entre brasileiros e portugueses revela prevalência do elemento brasileiro, pois

A destaca o nome de personagens brasileiras e omite o de personagens portuguesas.

B exalta a força do cenário natural brasileiro e considera o do português inexpressivo.

C mostra o poder envolvente da música brasileira, que cala o fado português.

D destaca o sentimentalismo brasileiro, contrário à tristeza dos portugueses.

E atribui aos brasileiros uma habilidade maior com instrumentos musicais.

QUESTÃO 120

Guardar

Guardar uma coisa não é escondê-la ou trancá-la.Em cofre não se guarda coisa alguma.Em cofre perde-se a coisa à vista.G'$.+$."'1$"#!(5$"H"!3*IJ3$0"/6IJ3$0"1(.IJ3$"2!.admirá-la, isto é, iluminá-la ou ser por ela iluminado.Guardar uma coisa é vigiá-la, isto é, fazer vigília porela, isto é, velar por ela, isto é, estar acordado por ela, isto é, estar por ela ou ser por ela.Por isso melhor se guarda o voo de um pássaroDo que um pássaro sem voos.Por isso se escreve, por isso se diz, por isso se publica,por isso se declara e declama um poema:Para guardá-lo:Para que ele, por sua vez, guarde o que guarda:Guarde o que quer que guarda um poema:Por isso o lance do poema:Por guardar-se o que se quer guardar.

Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.

K" 1,1L.($ é um importante recurso do patrimônio cultural de uma nação. Ela está presente nas lembranças do passado e no acervo cultural de um povo. Ao tratar o fazer poético como uma das maneiras de se guardar o

que se quer, o texto

A .,55$36$"$"(12!.6M)#($"+!5",56'+!5"*(56L.(#!5"2$.$"$"#!)56.'N4!"+$"1,1L.($"5!#($3"+,"'1"2!%!:"

B valoriza as lembranças individuais em detrimento das narrativas populares ou coletivas.

C reforça a capacidade da literatura em promover a subjetividade e os valores humanos.

D destaca a importância de reservar o texto literário O&',3,5"&',"2!55',1"1$(!.".,2,.6L.(!"#'36'.$3:

E revela a superioridade da escrita poética como forma (+,$3"+,"2.,5,.%$N4!"+$"1,1L.($"#'36'.$3:

QUESTÃO 121

)*+',-"."/.0.

Língua do meu Amor velosa e doce,

que me convences de que sou frase,

que me contornas, que me vestes quase,

como se o corpo meu de ti vindo me fosse.

Língua que me cativas, que me enleias

os surtos de ave estranha,

em linhas longas de invisíveis teias,

de que és, há tanto, habilidosa aranha...

[...]

Amo-te as sugestões gloriosas e funestas,

amo-te como todas as mulheres

6,"$1$10"L"3P)D'$J3$1$0"L"3P)D'$J.,523,)+!.0

pela carne de som que à ideia emprestas

e pelas frases mudas que proferes

)!5"5(3Q)#(!5"+,"K1!.R:::

MACHADO, G. In: MORICONI, I. (org.). !1"2.3"3./4$%.1"+$.3-1"5%-1'/.'%$1",$"1*26/$.

Rio de Janeiro: Objetiva, 2001 (fragmento).

K" 2!,5($" +," G(3S$" T$#*$+!" (+,)6(/#$J5," #!1" $5"concepções artísticas simbolistas. Entretanto, o texto selecionado incorpora referências temáticas e formais modernistas, já que, nele, a poeta

A 2.!#'.$"+,5#!)56.'(."$"%(54!"1,6$CL.(#$"+!"$1!.","abandona o cuidado formal.

B concebe a mulher como um ser sem linguagem e questiona o poder da palavra.

C questiona o trabalho intelectual da mulher e antecipa a construção do verso livre.

D propõe um modelo novo de erotização na lírica $1!.!5$","2.!2U,"$"5(123(/#$N4!"%,.7$3:

E explora a construção da essência feminina, a partir da poliss,1($"+,"V3P)D'$W0","()!%$"!"3HX(#!:

MACHADO, G. In: MORICONI, I. (org.). !"#$%&#&%'()*%"#+)%&,"#-*,".'%.*)"#/)#"0$1').

293

*AMAR25dom15*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 15

!"#$%&'()(&(*&+,"*$-"*&.//&"&./0

!"#$ %&'(aríamos dize($ )*+$ #','#$ -+(.+/0'#1$ 2*+$

#','#$ /3.%456+/#1$ 2*+$ 37'$ 8',+0+,'#$ 3+,$,+#,'$ '$

,+3'($&+#4/9+1$:$#"$37'$.%4%,'#$/##'$-'($*,$-+)*+3'$

detalhe: seria uma mentira. Aliás, em vez de usar a palavra

;,+30/(%<=$8','$%8%>%,'#$&+$ .%9+(=$-'&+(5%,'#$'-0%($

-'($*,$+*.+,/#,'1$;?+/%@6+(&%&+<=$-'($+A+,-4'=$#+(/%$

*,$0+(,'$,*/0'$,+3'#$%B(+##/6'1$?%#$3"#$37'$*#%,'#$

esta palavra simplesmente porque não acreditamos que

+A/#0%$ *,%$ ;?+/%@6+(&%&+<1$ C%(%$ '$ D'3%(=$ D'3#+4E'$

Nacional de Autorregulamentação Publicitária, existem

a verdade e a mentira. Existem a honestidade e a

desonestidade. Absolutamente nada no meio. O Conar

3%#8+*$EF$GH$%3'#$I6/*$#"J$37'$%((+&'3&%,'#$-%(%$KLM$

com a missão de zelar pela ética na publicidade. Não

fazemos isso porque somos bonzinhos (gostaríamos de

dizer isso, mas, mais uma vez, seria mentira). Fazemos

isso porque é a única forma da propaganda ter o máximo

&+$ 8(+&/>/4/&%&+1$ :=$ 8F$ +30(+$ 3"#=$ -%(%$ )*+$ #+(6/(/%$ %$

-('-%B%3&%$#+$'$8'3#*,/&'($37'$%8(+&/0%##+$3+4%J

2*%4)*+($ -+##'%$ )*+$ #+$ #/3ta enganada por uma peça publicitária pode fazer uma reclamação ao Conar. Ele analisa cuidadosamente todas as denúncias e, quando é o caso, aplica a punição.

Anúncio veiculado na Revista Veja.$N7'$C%*4'O$P>(/41$:&1$GQGL=$%3'$RG=$3S$GT=$U$V*41$GLLH1

QUESTÃO 122

Considerando a autoria e a seleção lexical desse texto, bem como os argumentos nele mobilizados, constata-se que o objetivo do autor do texto é

A informar os consumidores em geral sobre a atuação do Conar.

B conscientizar publicitários do compromisso ético ao elaborar suas peças publicitárias.

C %4+(0%($8E+.+#$&+$.%,54/%=$-%(%$)*+$+4+#$W#8%4/9+,$'$

conteúdo das propagandas veiculadas pela mídia. D chamar a atenção de empresários e anunciantes em

geral para suas responsabilidades ao contratarem publicitários sem ética.

E chamar a atenção de empresas para os efeitos nocivos que elas podem causar à sociedade, se compactuarem com propagandas enganosas.

QUESTÃO 123

X$(+8*(#'$B(FW8'$*0/4/9%&'$3'$%3Y38/'$-*>4/8/0F(/'$Z$&+$&+#0%8%($ %$ -'0+38/%4$ #*-(+##7'$ &+$ 0(+8E'$ &'$ 0+A0'$Z$(+.'([%$%$+W8F8/%$-(+0+3&/&%=$(+6+4%&%$3%$+#0(%0\B/%$&+

A ressaltar a informação no título, em detrimento do restante do conteúdo associado.

B incluir o leitor por meio do uso da 1ª pessoa do plural no discurso.

C 8'30%($%$E/#0"(/%$&%$8(/%[7'$&'$"(B7'$8','$%(B*,+30'$de autoridade.

D subverter o fazer publicitário pelo uso de sua metalinguagem.

E impressionar o leitor pelo jogo de palavras no texto.

QUESTÃO 124

Disponível em: http://www.ccsp.com.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado).

O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o #+B*/30+$,'0+O$;?*&+$#*%$+,>%4%B+,<1$P$+#0(%0\B/%$)*+$o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se no emprego de recursos expressivos, verbais e não verbais, com vistas aA ridicularizar a forma física do possível cliente do

produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de mudanças estéticas.

B enfatizar a tendência da sociedade contemporânea de buscar hábitos alimentares saudáveis, reforçando tal postura.

C criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por parte da população, propondo a redução desse consumo.

D %##'8/%($'$6'8F>*4'$;%[Y8%(<$]$/,%B+,$&'$8'(-'$.'(%$de forma, sugerindo a substituição desse produto pelo adoçante.

E relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano que não desenvolve atividades físicas, incentivando a prática esportiva.

294

*AMAR25dom16*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 16

QUESTÃO 125

TEXTO I

O Brasil sempre deu respostas rápidas através da solidariedade do seu povo. Mas a mesma força que nos !"#$%&'&'&()*&+'"',+-.$!"'*/%/+$&'#&!01!'2"3'!"#$%&+'

a ter atitudes cidadãs. Não podemos mais transferir a 4)5,&',&+&'6)/!'1'%7#$!&'")'&#1'!/3!"',&+&'&',+-,+$&'

2&#)+/8&9' 4"!"' 3/' /33&' 3/:)$33/' &' 5-:$4&' ;)!&2&<'

Sobram desculpas esfarrapadas e falta competência da classe política.

Cartas. !"#$%. 28 abr. 2010.

TEXTO II

Não podemos negar ao povo sofrido todas as ;$,-#/3/3' */' ,+/%$3="' *"3' */3&3#+/3<' >/!&:":"3'

culpam os moradores; o governo e a prefeitura apelam para as pessoas saírem das áreas de risco e agora *$8/!' 6)/' 3/+?' 4"!,)53-+$&' &' +/&5"4&@="<' A2#="'

#/!"3'&' +/&5"4&+'"'B+&3$5' $2#/$+"C'D+$/!"3')!'3/+%$@"9'

3$!$5&+' &"'EFE9' 4"!'&5"4&@="'"0+$:&#-+$&' */' +/4)+3"3'

orçamentários com rede de atendimento preventivo, "2*/' ,&+#$4$,&+$&!' &+6)$#/#"39' /2:/2;/$+"39' :/-5":"3<'

B/!'")'!&59'/33/'GEFEH'"+:&2$8&+$&'0+$:&*&3'2"3'5"4&$3<'

I"3'4&3"3'*&'*/2:)/9',"+'/./!,5"9',"*/+$&'%/+$J4&+'&3'

condições de acontecer epidemias. Seriam boas ações preventivas.

Carta do Leitor. &'(#')&'*+#',. 28 abr. 2010 (adaptado).

Os textos apresentados expressam opiniões de leitores acerca de relevante assunto para a sociedade brasileira. Os autores dos dois textos apontam para a

A necessidade de trabalho voluntário contínuo para a resolução das mazelas sociais.

B importância de ações preventivas para evitar catástrofes, indevidamente atribuídas aos políticos.

C incapacidade política para agir de forma diligente na resolução das mazelas sociais.

D )+:K24$&'*/'3/'4+$&+/!'2"%"3'-+:="3',L05$4"3'4"!'

as mesmas características do SUS.E $!,"33$0$5$*&*/'*/'"';"!/!'&:$+'*/'M"+!&'/J4&8'")'

preventiva diante das ações da natureza.

QUESTÃO 126

-.)/0)!/1.2/0)3)4!56&!7)8&024829))))))))))))))IMAGINE DORMIR.

Com a chegada do inverno, muitas pessoas perdem o sono. São milhões de necessitados que lutam contra a fome e o frio. Para vencer esta batalha, eles precisam de você. Deposite qualquer quantia. Você ajuda milhares de pessoas a terem uma boa noite e dorme com a consciência tranquila.

Veja<'NO'3/#<'PQQQ'R&*&,#&*"S<

O produtor de anúncios publicitários utiliza-se de estra-#1:$&3',/+3)&3$%&3',&+&'$2T)/24$&+'"'4"!,"+#&!/2#"'*/'

seu leitor. Entre os recursos argumentativos mobilizados pelo autor para obter a adesão do público à campanha, destaca-se nesse texto

A a oposição entre individual e coletivo, trazendo um ideário populista para o anúncio.

B a utilização de tratamento informal com o leitor, o que suaviza a seriedade do problema.

C "'/!,+/:"'*/' 5$2:)&:/!'J:)+&*&9' "'6)/'*/3%$&'&'

&#/2@="'*&',",)5&@="'*"'&,/5"'J2&24/$+"<'

D "' )3"' *"3' 2)!/+&$3' G!$5;&+/3H' /' G!$5;U/3H9'

responsável pela supervalorização das condições dos necessitados.

E "'(":"'*/',&5&%+&3'/2#+/'G&4"+*&+H'/'G*"+!$+H9'"'6)/'

relativiza o problema do leitor em relação ao dos necessitados.

QUESTÃO 127

Entre ide+'):)#:;<$,$=+'

O grande conceito por trás do Museu da Língua é apresentar o idioma como algo vivo e fundamental para o entendimento do que é ser brasileiro. Se nada nos */J2/'4"!'45&+/8&9'&'M"+!&'4"!"'M&5&!"3'"',"+#):)K3'

nas mais diversas situações cotidianas é talvez a melhor expressão da brasilidade.

SCARDOVELI, E. 2:>+"#')7?<=@')A$(#@=@:"'. São Paulo: Segmento, Ano II, nº 6, 2006.

V'#/.#"',+",U/')!&'+/T/.="'&4/+4&'*&'572:)&',"+#):)/3&9'

ressaltando para o leitor a

A inauguração do museu e o grande investimento em cultura no país.

B importância da língua para a construção da identidade nacional.

C afetividade tão comum ao brasileiro, retratada através da língua.

D relação entre o idioma e as políticas públicas na área de cultura.

E *$%/+3$*&*/'1#2$4&'/'5$2:)73#$4&'/.$3#/2#/'2"'#/++$#-+$"'

nacional.

295

*AMAR25dom17*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 17

QUESTÃO 128

!"#"$%"&'()*+,("

A história da tribo Sapucaí, que traduziu para o

idioma guarani os artefatos da era da computação que

ganharam importância em sua vida, como mouse (que

eles chamam de angojhá) e windows (oventã)

!"#$%&'#'($)*+$*)',-*.&"'/0"*1#',&2"$(%#%*3'0"*'abriga em torno de 400 guaranis, há quatro anos, por meio de um projeto do Comitê para Democratização da Informática (CDI), em parceria com a ONG Rede Povos da Floresta e com antena cedida pela Star One (da Embratel), Potty e sua aldeia logo vislumbraram as possibilidades de comunicação que a web traz.

Ele conta que usam a rede, por enquanto, somente para preparação e envio de documentos, mas perceberam que ela pode ajudar na preservação da cultura indígena.

A apropriação da rede se deu de forma gradual, 2#4'&4'."#+#$(4'56'($,&+7&+#+#2'#'$&8(%#%*')*,$&19.(,#'ao seu estilo de vida. A importância da internet e da computação para eles está expressa num caso de rara incorporação: a do vocabulário.

— Um dia, o cacique da aldeia Sapucaí me ligou. :;' .*$)*' $<&' *4)6' 0"*+*$%&' ,-#2#+' ,&27")#%&+' %*':,&27")#%&+=>'?".*+('#'*1*4'0"*',+(#44*2'"2#'7#1#8+#'em guarani. E criaram aiú irú rive3':,#(@#'7+#'#,"2"1#+'#'1A$."#=>'B943'C+#$,&43'"4#2&4'mouse, windows e outros termos, que eles começaram a adaptar para o idioma deles, como angojhá (rato) e oventã (janela) — conta Rodrigo Baggio, diretor do CDI.

Disponível em: http://www.revistalingua.uol.com.br. Acesso em: 22 jul. 2010.

O uso das novas tecnologias de informação e comunicação fez surgir uma série de novos termos que foram acolhidos na sociedade brasileira em sua forma original, como: mouse, windows, download, site,

homepage, entre outros. O texto trata da adaptação de termos da informática à língua indígena como uma reação da tribo Sapucaí, o que revelaA a possibilidade que o índio Potty vislumbrou em

relação à comunicação que a web pode trazer a seu povo e à facilidade no envio de documentos e na conversação em tempo real.

B o uso da internet para preparação e envio de documentos, bem como a contribuição para as atividades relacionadas aos trabalhos da cultura indígena.

C a preservação da identidade, demonstrada pela conservação do idioma, mesmo com a utilização de novas tecnologias características da cultura de outros grupos sociais.

D adesão ao projeto do Comitê para Democratização da Informática (CDI), que, em parceria com a ONG Rede Povos da Floresta, possibilitou o acesso à web3'2*42&'*2'#2C(*$)*'($947()&>

E a apropriação da nova tecnologia de forma gradual, evidente quando os guaranis incorporaram a $&8(%#%*' )*,$&19.(,#' #&' 4*"' *4)(1&' %*' 8(%#' ,&2' #'possibilidade de acesso à internet.

QUESTÃO 129

Há certos usos consagrados na fala, e até mesmo na escrita, que, a depender do estrato social e do nível de escolaridade do falante, são, sem dúvida, previsíveis. Ocorrem até mesmo em falantes que dominam a variedade padrão, pois, na verdade, revelam tendências existentes na língua em seu processo de mudança 0"*'$<&'7&%*2'4*+'C1&0"*#%#4'*2'$&2*'%*'"2':(%*#1'linguístico” que estaria representado pelas regras da gramática normativa. Usos como ter por haver em construções existenciais (tem muitos livros na estante), o do pronome objeto na posição de sujeito (para mim fazer o trabalho), a não-concordância das passivas com se (aluga-se casas) são indícios da existência, não de uma norma única, mas de uma pluralidade de normas, entendida, mais uma vez, norma como conjunto de hábitos linguísticos, sem implicar juízo de valor.

CALLOU, D. Gramática, variação e normas. In: VIEIRA, S. R.; BRANDÃO, S. (orgs). -(.'(/&),&+%"012'3": descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007 (fragmento).

D&$4(%*+#$%&'#'+*E*@<&')+#F(%#'$&')*@)&'#'+*47*()&'%#'2"1)(71(,(%#%*'%&'%(4,"+4&3'8*+(G,#H4*'0"*

A estudantes que não conhecem as diferenças entre língua escrita e língua falada empregam, indistintamente, usos aceitos na conversa com amigos quando vão elaborar um texto escrito.

B falantes que dominam a variedade padrão do português do Brasil demonstram usos que ,&$G+2#2'#' %(I*+*$J#' *$)+*' #' $&+2#' (%*#1(F#%#' *'a efetivamente praticada, mesmo por falantes mais escolarizados.

C moradores de diversas regiões do país que enfrentam %(G,"1%#%*4' #&' 4*' *@7+*44#+' $#' *4,+()#' +*8*1#2' #',&$4)#$)*' 2&%(G,#J<&' %#4' +*.+#4' %*' *27+*.&' %*'pronomes e os casos especiais de concordância.

D pessoas que se julgam no direito de contrariar a gramática ensinada na escola gostam de apresentar usos não aceitos socialmente para esconderem seu desconhecimento da norma padrão.

E usuários que desvendam os mistérios e sutilezas da língua portuguesa empregam formas do verbo ter quando, na verdade, deveriam usar formas do verbo

haver, contrariando as regras gramaticais.

296

*AMAR25dom18*

LC - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 18

QUESTÃO 130

MANDIOCA – mais um!"#$%$&'$!()!*+),-&.)

Aipim, castelinha, macaxeira, maniva, maniveira. As designações da Manihot utilissima podem variar de região, no Brasil, mas uma delas deve ser levada em conta em todo !"#$%%&#'%&!"()*&!()+,"pão-de-pobre"-"$".!%"/!#&0!1"'20&!13

Rica em fécula, a mandioca — uma planta rústica e nativa da Amazônia disseminada no mundo inteiro, especialmente pelos colonizadores portugueses — é a base de sustento de muitos brasileiros e o único alimento disponível para mais de 600 milhões de pessoas em vários pontos do planeta, e em particular em algumas regiões da África.

/!+$012#!(2!30242!56#)0. Fev. 2005 (fragmento).

De acordo com o texto, há no Brasil uma variedade de nomes para a Manihot utilissima, (!/$" *&$(#45*!" 6)"mandioca. Esse fenômeno revela queA existem variedades regionais para nomear uma

mesma espécie de planta.B /)(6&!*)"7"(!/$"$1.$*45*!".)%)")"$1.7*&$"$8&1#$(#$"

na região amazônica.C 9.:!;6$;.!2%$<" 7" 6$1&=()>:!" $1.$*45*)" .)%)" )"

planta da região amazônica.D os nomes designam espécies diferentes da planta,

conforme a região.E a planta é nomeada conforme as particularidades

que apresenta.QUESTÃO 131

Motivadas ou não historicamente, normas prestigiadas ou estigmatizadas pela comunidade sobrepõem-se ao +!(=!"6!"#$%%&#'%&!?"1$@)"(A/)"%$+)>:!"6$"!.!1&>:!?"1$@)"6$"complementaridade, sem, contudo, anular a interseção de A1!1"BA$"*!(5=A%)/"A/)"(!%/)"()*&!()+"6&1#&(#)"6)"6!"português europeu. Ao focalizar essa questão, que opõe (:!"1'")1"(!%/)1"6!".!%#A=AC1"6$"D!%#A=)+"E1"(!%/)1"6!"português brasileiro, mas também as chamadas normas cultas locais às populares ou vernáculas, deve-se insistir na ideia de que essas normas se consolidaram em 6&F$%$(#$1"/!/$(#!1"6)"(!11)"G&1#'%&)"$"BA$"1'")".)%#&%"6!"século XVIII se pode começar a pensar na bifurcação das variantes continentais, ora em consequência de mudanças ocorridas no Brasil, ora em Portugal, ora, ainda, em ambos !1"#$%%&#'%&os.

CALLOU, D. Gramática, variação e normas. In: VIEIRA, S. R.; BRANDÃO, S. (orgs). 7&%.&2!($!8#)+9'.:): descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007 (adaptado).

O português do Brasil não é uma língua uniforme. A variação linguística é um fenômeno natural, ao qual todas as línguas estão sujeitas. Ao considerar as variedades linguísticas, o texto mostra que as normas podem ser aprovadas ou condenadas socialmente, chamando a atenção do leitor para aA desconsideração da existência das normas

populares pelos falantes da norma culta.B difusão do português de Portugal em todas as

%$=&H$1"6!"I%)1&+"1'")".)%#&%"6!"17*A+!"JKLLL3C existência de usos da língua que caracterizam uma

norma nacional do Brasil, distinta da de Portugal.D inexistência de normas cultas locais e populares ou

vernáculas em um determinado país.E necessidade de se rejeitar a ideia de que os usos

frequentes de uma língua devem ser aceitos.

QUESTÃO 132

VERÍSSIMO, L. F. *%!:24#)%!$+;!<$!=$6%!$>.%'$!?6$!$6!%$@)!)'.&8.(2!"2#!6+!#).2. D!%#!"M+$=%$,"NODP?"QRRS3

O humor da tira decorre da reação de uma das cobras com relação ao uso de pronome pessoal reto, em vez de pronome oblíquo. De acordo com a norma padrão da língua, esse uso é inadequado, pois

A contraria o uso previsto para o registro oral da língua.B contraria a marcação das funções sintáticas de

sujeito e objeto.C gera inadequação na concordância com o verbo.D gera ambiguidade na leitura do texto.E apresenta dupla marcação de sujeito.

297

*AMAR25dom19*

!"#$#%&#'()#*#")'+,-.#/#$#01023!4#$#567(-)#89

!"#$%"&'#(#&#)&*+%),-%)&.//&%&./0

Disponível em: http://www.wordinfo.info. Acesso em: 27 abr. 2010.

QUESTÃO 133

O argumento presente na charge consiste em uma metáfora relativa à teoria evolucionista e ao desenvolvimento :+;-.<=7(;.>#".-?('+,)-'.#.#;.-:+@:.#)A,+?+-:)'.B#C+,(D;)$?+#EF+#.#(GA);:.#:+;-.<=7(;.#A.'+#.;)?(.-),#

A .#?F,7(G+-:.#'+#FG#H.G+G#'+A+-'+-:+#'+#FG#-.C.#G.'+<.#:+;-.<=7(;.>B a mudança do homem em razão dos novos inventos que destroem sua realidade.C a problemática social de grande exclusão digital a partir da interferência da máquina.D )#(-C+-IJ.#'+#+EF(A)G+-:.?#EF+#'(D;F<:)G#.#:,)K)<H.#'.#H.G+GB#+G#?F)#+?L+,)#?.;()<>#E o retrocesso do desenvolvimento do homem em face da criação de ferramentas como lança, máquina e

computador.

QUESTÃO 134

O homem evoluiu. Independentemente de teoria, essa evolução ocorreu de várias formas. No que concerne à evolução digital, o homem percorreu longo trajeto da pedra lascada ao mundo virtual. Tal fato culminou em um problema físico habitual, ilustrado na imagem, que propicia uma piora na qualidade de vida do usuário, uma vez que

A a evolução ocorreu e com ela evoluíram as dores de cabeça, o estresse e a falta de atenção à família.B a vida sem o computador tornou-se quase inviável, mas se tem diminuído problemas de visão cansada.C a utilização demasiada do computador tem proporcionado o surgimento de cientistas que apresentam lesão por

esforço repetitivo.D o homem criou o computador, que evoluiu, e hoje opera várias ações antes feitas pelas pessoas, tornando-as

sedentárias ou obesas.E o uso contínuo do computador de forma inadequada tem ocasionado má postura corporal.

QUESTÃO 135

1&*+%&2&'3))45%6&789%(&%"&.0:&;#(#;,%(%)<

Sucesso do Twitter no Brasil é oportunidade única de compreender a importância da concisão nos gêneros de escrita

0#G6@(G)#MG+-.?#N#G)(?O#-F-;)#L+P#:)-:.#?+-:('.#;.G.#-.#;)?.#'.#microblog Twitter, cuja premissa é dizer algo — não importa o quê — em 140 caracteres. Desde que o serviço foi criado, em 2006, o número de usuários ')#L+,,)G+-:)#N#;)')#C+P#G)(.,B#)??(G#;.G.#)#'(C+,?(')'+#'+#F?.?#EF+#?+#L)P#'+<)>#Q.#+?:(<.#MEF+,('.#'(6,(.O#R#literatura concisa, passando por aforismos, citações, jornalismo, fofoca, humor etc., tudo ganha o espaço de um tweet#SMA(.O#+G#(-7<T?UB#+#+-:+-'+,#?+F#?F;+??.#A.'+#(-'(;),#FG#;)G(-H.#A),)#.#)A,(G.,)G+-:.#'+#FG#,+;F,?.#C(:)<#à escrita: a concisão.

Disponível em: http://www.revistalingua.com.br. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).

4#VW(::+,#?+#A,+?:)#)#'(C+,?)?#D-)<(')'+?B#+-:,+#+<)?B#R#;.GF-(;)IJ.#;.-;(?)B#A.,#(??.#+??)#,+'+#?.;()<

A é um recurso elitizado, cujo público precisa dominar a língua padrão.B ;.-?:(:F(#,+;F,?.#A,=A,(.#A),)#)#)EF(?(IJ.#')#G.')<(')'+#+?;,(:)#')#<X-7F)>C N#,+?:,(:)#R#'(CF<7)IJ.#'+#:+@:.?#;F,:.?#+#A.F;.#?(7-(D;):(C.?#+B#A.,:)-:.B#N#A.F;.#Y:(<>D (-:+,L+,+#-+7):(C)G+-:+#-.#A,.;+??.#'+#+?;,(:)#+#);)K)#A.,#,+C+<),#FG)#;F<:F,)#A.F;.#,+Z+@(C)>E estimula a produção de frases com clareza e objetividade, fatores que potencializam a comunicação interativa.

298

*AMAR25dom20*

MT - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 20

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIASQuestões de 136 a 180

QUESTÃO 136

Um mecânico de uma equipe de corrida necessita que as seguintes medidas realizadas em um carro sejam obtidas em metros:

a) distância a entre os eixos dianteiro e traseiro;

b) altura b entre o solo e o encosto do piloto.

Ao optar pelas medidas a e b em metros, obtêm-se, respectivamente, A 0,23 e 0,16.B 2,3 e 1,6.C 23 e 16.D 230 e 160.E 2 300 e 1 600.

QUESTÃO 137

O medidor de energia elétrica de uma residência, !"#$%!&'"()"*( +*%,-.&"('%( ,/012(3(!"#45&5/6'"('%(7/85*"(

)%7/%#"4( *%,-.&"42( !/9"4( 4%#5&'"4( '%( *"58:;"( %45;"(

&#'&!8'"4(!"#<"*=%(8(>./*8:

Disponível em: http://www.enersul.com.br. Acesso em: 26 abr. 2010.

A medida é express8(%=(?@$A(B(#C=%*"("D5&'"(#8(leitura é composto por 4 algarismos. Cada posição do número é formada pelo último algarismo ultrapassado pelo ponteiro.

B(#C=%*"("D5&'"()%,8(,%&5/*8(%=(?@$2(#8(&=8.%=2(3

A 2 614.B 3 624.C 2 715.D 3 725.E 4 162.

QUESTÃO 138

B( '"#"( '%( /=8( ">!&#8( =%!E#&!8( )*%!&48( '%( /=(pistão das partes de um motor, de 68 mm de diâmetro, para o conserto de um carro. Para conseguir um, esse dono vai até um ferro velho e lá encontra pistões com diâmetros iguais a 68,21 mm; 68,102 mm; 68,001 mm; 68,02 mm e 68,012 mm.

Para colocar o pistão no motor que está sendo !"#4%*58'"2( "( '"#"( '8( ">!&#8( 5%*F( '%( 8'7/&*&*( 87/%,%(7/%(5%#$8("('&E=%5*"(=8&4()*-G&="('"(7/%()*%!&48A

H%448( !"#'&:;"2( "( '"#"( '8( ">!&#8( '%I%*F( !"=)*8*( "(

pistão de diâmetro

A 68,21 mm.B 68,102 mm.C 68,02 mm.D 68,012 mm.E 68,001 mm.

QUESTÃO 139

A Escala de Magnitude de Momento (abreviada

como MMS e denotada como MwJ2(&#5*"'/0&'8(%=(KLML(

)"*(N$"=84(O8?4(%(O&*""(P8#8="*&2(4/D45&5/&/(8(Q4!8,8(

de Richter para medir a magnitude dos terremotos em

termos de energia liberada. Menos conhecida pelo

público, a MMS é, no entanto, a escala usada para

estimar as magnitudes de todos os grandes terremotos

da atualidade. Assim como a escala Richter, a MMS é

uma escala logarítmica. MW e M

0 se relacionam pela

<-*=/,8R

( )!"!#$%&

'()"! !!" +−= !

Onde M0 é o momento sísmico (usualmente estimado

a partir dos registros de movimento da superfície, através dos sismogramas), cuja unidade é o dina·cm.

O terremoto de Kobe, acontecido no dia 17 de 98#%&*"('%(KLLS2( <"&( /=('"4( 5%**%="5"4(7/%(!8/48*8=(=8&"*( &=)8!5"( #"( T8);"( %( #8( !"=/#&'8'%( !&%#56>!8(internacional. Teve magnitude M

W = 7,3.

U.S. GEOLOGICAL SURVEY. O&45"*&!(Q8*5$7/8?%4. U&4)"#6I%,(%=R($55)RVV%8*5$7/8?%A/4.4A."IA(W!%44"(%=R(K(=8&"(XYKY(Z8'8)58'"JA

U.S. GEOLOGICAL SURVEY. !"#"$%&'()*+&,-$.&/01(+2-$345167. U&4)"#6I%,(%=R($55)RVV%8*5$7/8?%A/4.4A."IA(W!%44"(%=R(K(=8&"(XYKY(Z8'8)58'"JA

Mostrando que é possível determinar a medida por meio de conhecimentos matemáticos, qual foi o momento sísmico M

0('"(5%**%="5"('%(P"D%(Z%=('&#8[!=J\

A 10-5,10

B 10-0,73

C 1012,00

D 1021,65

E 1027,00

299

*AMAR25dom21*

MT - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 21

QUESTÃO 140

!"#$%&'"()$%*+,)"-.(,&'"%-"-./)0."/)"(.-1&*+2'"muito usado em países orientais.

Disponível em: http://mdmat.psico.ufrgs.br. Acesso em: 1 maio 2010.

3(,'"#$%&'"4"%-'"&)5&)()+,'67."/)"%-'"(%5)&89:*)"/)"revolução chamada deA pirâmide.B semiesfera.C cilindro.D tronco de cone.E cone.

QUESTÃO 141

Em 2010, um caos aéreo afetou o continente europeu, devido à quantidade de fumaça expelida por um vulcão na Islândia, o que levou ao cancelamento de inúmeros voos.

;*+:." /*'(" '5<(" ." *+9:*." /)(()" :'.(=" ,./." ."espaço aéreo europeu acima de 6 000 metros estava liberado, com exceção do espaço aéreo da Finlândia. Lá, apenas voos internacionais acima de 31 mil pés estavam liberados.

Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 21 abr. 2010 (adaptado).

Considere que 1 metro equivale a aproximadamente 3,3 pés.

>%'0"'"/*8)&)+6'=")-"54(=")+,&)"'("'0,*,%/)("0*1)&'/'("+'"Finlândia e no restante do continente europeu cinco dias '5<("."*+9:*."/.":'.(?

A @"@AB"54(CB A"@AB"54(CC 11 200 pés.D DA"EBB"54(CE 50 800 pés.

QUESTÃO 142

Em uma certa cidade, os moradores de um bairro carente de espaços de lazer reivindicam à prefeitura municipal a construção de uma praça. A prefeitura :.+:.&/'":.-"'"(.0*:*,'67.")"'#&-'"F%)"*&G":.+(,&%9H0'"em formato retangular devido às características técnicas do terreno. Restrições de natureza orçamentária impõem que sejam gastos, no máximo, 180 m de tela para cercar a praça. A prefeitura apresenta aos moradores desse bairro as medidas dos terrenos disponíveis para a construção da praça:

Terreno 1: 55 m por 45 mTerreno 2: 55 m por 55 mTerreno 3: 60 m por 30 mTerreno 4: 70 m por 20 mI)&&)+."JK"AJ"-"5.&"EJ"-

Para optar pelo terreno de maior área, que atenda às restrições impostas pela prefeitura, os moradores deverão escolher o terrenoA 1.B 2.C 3.D 4.E 5.

QUESTÃO 143

Sabe-se que a distância real, em linha reta, de uma cidade A, localizada no estado de São Paulo, a uma cidade B, localizada no estado de Alagoas, é *$%'0"'"L"BBB"M-C"N-")(,%/'+,)="'."'+'0*('&"%-"-'5'="O)&*#:.%" :.-" (%'" &4$%'" F%)" '" /*(,P+:*'" )+,&)" )(('("duas cidades, A e B, era 8 cm.

Os dados nos indicam que o mapa observado pelo estudante está na escala de A 1 : 250.B 1 : 2 500.C 1 : 25 000.D 1 : 250 000.E 1 : 25 000 000.

QUESTÃO 144

Uma indústria fabrica brindes promocionais em forma de pirâmide. A pirâmide é obtida a partir de quatro :.&,)(")-"%-"(<0*/."F%)",)-"'"8.&-'"/)"%-":%1.C"Q.")(F%)-'=" )(,7." *+/*:'/.(" ." (<0*/." .&*$*+'0" R:%1.S" )" '"pirâmide obtida a partir dele.

Os pontos A, B, C, D e O do cubo e da pirâmide são os mesmos. O ponto O é central na face superior do cubo. Os quatro cortes saem de O em direção às arestas

! AD "! BC "! AB !#!CD "!!nessa ordem."!5<(".(":.&,)(="(7."

/)(:'&,'/.("F%',&."(<0*/.(C

T("8.&-',.("/.("(<0*/.("/)(:'&,'/.("(7.

A todos iguais.B todos diferentes.C três iguais e um diferente.D apenas dois iguais.E iguais dois a dois.

300

*AMAR25dom22*

MT - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 22

QUESTÃO 145

!"#$%&'%()"*+,

!"#$%&'($")*+%,+'"$"()+$-"%./01"2)"3+&*4-+)"%$")%$"passado: os brasileiros beberam o equivalente a 331 bilhões de xícaras.

Veja. Ed. 2158, 31 mar. 2010.

Considere que a xícara citada na notícia seja equivalente a, aproximadamente, 120 mL de café. Suponha que em 2010 os brasileiros bebam ainda mais café, aumentando

o consumo em 1

5 do que foi consumido no ano anterior.

De acordo com essas informações, qual a previsão mais )5-$6+()2)"5)-)"$"#$%&'($"20"#)78"0("9:;:<

A 8 bilhões de litros. B 16 bilhões de litros.C 32 bilhões de litros.D 40 bilhões de litros.E 48 bilhões de litros.

QUESTÃO 146

Você pode adaptar as atividades do seu dia a dia de uma forma que possa queimar mais calorias do que as gastas normalmente, conforme a relação seguinte:

- Enquanto você fala ao telefone, faça agachamentos: 100 calorias gastas em 20 minutos.

- Meia hora de supermercado: 100 calorias. - Cuidar do jardim por 30 minutos: 200 calorias. - Passear com o cachorro: 200 calorias em 30 minutos. =">+-)-"$"54"2$&"(4/0+&?";@:"#)1$-+)&"0("A:"(+%'*$&B- Lavar roupas por 30 minutos: 200 calorias.

Disponível em: http://cyberdiet.terra.com.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).

Uma pessoa deseja executar essas atividades, porém, ajustando o tempo para que, em cada uma, gaste igualmente 200 calorias.

A partir dos ajustes, quanto tempo a mais será necessário para realizar todas as atividades<

A 50 minutos.B 60 minutos.C 80 minutos.D 120 minutos.E 170 minutos.

QUESTÃO 147

C)-)" '()" )*+/+2)20" -0)1+D)2)" %$" 1)E$-)*4-+$" 20"Matemática, um aluno precisa construir uma maquete da quadra de esportes da escola que tem 28 m de comprimento por 12 m de largura. A maquete deverá ser construída na escala de 1 : 250.

F'0"(02+2)&"20"#$(5-+(0%*$"0"1)-,'-)G"0("#(G"$")1'%$"'*+1+D)-H"%)"#$%&*-'IJ$"2)"()K'0*0<"

A 4,8 e 11,2B 7,0 e 3,0C 11,2 e 4,8D 28,0 e 12,0E 30,0 e 70,0

QUESTÃO 148

L()"0K'+50"20"0&50#+)1+&*)&"2$"#0%*-$"(0*0$-$14,+#$"de uma cidade mediu a temperatura do ambiente, sempre no mesmo horário, durante 15 dias intercalados, a partir do primeiro dia de um mês. Esse tipo de procedimento é frequente, uma vez que os dados coletados servem 20"-070-M%#+)"5)-)"0&*'2$&"0"/0-+N#)IJ$"20"*0%2M%#+)&"climáticas ao longo dos meses e anos.

As medições ocorridas nesse período estão indicadas no quadro:

-+"%.'%/0* 12/32)"45)"%62/%7!8

1 15,5

3 14

5 13,5

7 18

O ;OG@

11 20

13 13,5

15 13,5

17 18

;O 20

21 18,5

23 13,5

25 21,5

27 20

9O 16

Em relação à temperatura, os valores da média, mediana e moda são, respectivamente, iguais aA 17 °C, 17 °C e 13,5 °C.B 17 °C, 18 °C e 13,5 °C.C 17 °C, 13,5 °C e 18 °C.D 17 °C, 18 °C e 21,5 °C.E 17 °C, 13,5 °C e 21,5 °C.

301

*AMAR25dom23*

MT - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 23

QUESTÃO 149

Observe as dicas para calcular a quantidade certa !"#$%&'"()*+#"#,",&!$+#-$.$#$+#/"+)$+#!"#0'#!"#$(*1#

2# Para o prato principal, estime 250 gramas de carne para cada pessoa.

2# 3'#4*-*#$'".&4$(*#45"&*#!"#$..*6#."(!"#*#+704&"()"#para quatro pessoas.

2# Para a farofa, calcule quatro colheres de sopa por convidado.

2# Uma garrafa de vinho serve seis pessoas. 2# Uma garrafa de cerveja serve duas. 2# Uma garrafa de espumante serve três convidados.

87"'#*.9$(&6$#/"+)$+#/$6#"++"+#4:%47%*+#"'#4&'$#!*#total de convidados, independente do gosto de cada um.

87$()&!$!"#4".)$#!"#$%&'"()*+#"#,",&!$+#";&)$#*#!"+-".!<4&*#!$#4"&$=#############################################################################!"#$%&'(")*. 17 dez. 2010 (adaptado).

3'#$(0).&>*#!"4&!&7#+"97&.#"++$+#!&4$+#$*#+"#-."-$.$.#-$.$#receber 30 convidados para a ceia de Natal. Para seguir "++$+#*.&"()$?@"+#A#.&+4$B#*#$(0).&>*#!";".:#!&+-*.#!"

A CDE# F9# !"# 4$.("B# G# 4*-*+# $'".&4$(*+# "# '"&*# !"#arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho, 15 de cerveja e 10 de espumante.

B CDE# F9# !"# 4$.("B# G# 4*-*+# $'".&4$(*+# "# '"&*# !"#arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho, 30 de cerveja e 10 de espumante.

C GH#F9#!"#4$.("B#G#4*-*+#$'".&4$(*+#"#'"&*#!"#$..*6B#120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho, 15 de cerveja e 10 de espumante.

D GBH#F9#!"#4$.("B#G#4*-*+#$'".&4$(*+B#CDE#4*%5"."+#de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho, 30 de cerveja e 10 de espumante.

E GBH# F9# !"# 4$.("B# G# 4*-*+# $'".&4$(*+# "# '"&*# !"#arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho, 15 de cerveja e 10 de espumante.

QUESTÃO 150

A participação dos estudantes na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) aumenta a cada ano. O quadro indica o percentual de medalhistas de ouro, por região, nas edições da OBMEP !"#DEEH#$#DEEI1

Região 2005 2006 2007 2008 DEEI

Norte 2% 2% 1% 2% 1%

Nordeste 18% CIJ 21% 15% CIJ

Centro-Oeste 5% 6% 7% 8% IJ

Sudeste 55% 61% 58% 66% 60%

Sul 21% 12% 13% IJ 11%Disponível em: http://www.obmep.org.br. Acesso em: abr. 2010 (adaptado).

K'#."%$?>*#A+#"!&?@"+#!"#DEEH#$#DEEI#!$#LMNKOB#P7$%#o percentual médio de medalhistas de ouro da região Q*.!"+)"R

A 14,6%B 18,2%C 18,4%D CIBEJE 21,0%

QUESTÃO 151

As frutas que antes se compravam por dúzias, hoje em dia, podem ser compradas por quilogramas, existindo também a variação dos preços de acordo com a época de produção. Considere que, independente da época ou variação de preço, certa fruta custa R$ 1,75 o quilograma.

S*+#9.:04*+#$#+"97&.B#*#P7"#."-."+"()$#*#-."?*#'#-$9*#em reais pela compra de n quilogramas desse produto é

302

*AMAR25dom24*

MT - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 24

QUESTÃO 152

Um bairro de uma cidade foi planejado em uma região plana, com ruas paralelas e perpendiculares, delimitando quadras de mesmo tamanho. No plano de coordenadas cartesianas seguinte, esse bairro localiza-se no segundo quadrante, e as distâncias nos eixos são dadas em quilômetros.

A reta de equação y = x + 4 representa o planejamento do percurso da linha do metrô subterrâneo que atravessará o bairro e outras regiões da cidade. No ponto P = (-5, 5), localiza-se um hospital público. A comunidade solicitou ao comitê de planejamento que fosse prevista uma estação do metrô de modo que sua distância ao hospital, medida em linha reta, não fosse !"#$%&'()&*&+!,

Atendendo ao pedido da comunidade, o comitê argumentou corretamente que isso seria automaticamente satisfeito, pois já estava prevista a construção de uma estação no ponto

A (–5, 0).B (–3, 1).C (–2, 1).D (0, 4).E (2, 6).

QUESTÃO 153

O Índice de Massa Corporal (IMC) é largamente utilizado há cerca de 200 anos, mas esse cálculo representa muito mais a corpulência que a adiposidade, uma vez que indivíduos musculosos e obesos podem apresentar o mesmo IMC. Uma nova pesquisa aponta o Índice de Adiposidade Corporal (IAC) como uma "-.)%/".#0"& !"#1& 23)3#4/"& 5"%"& '("/.#26"%& "& 4$%3(%"&

corporal, utilizando a medida do quadril e a altura. A 24(%"&!$1.%"&6$!$&6"-6(-"%&)11"1&!)3#3"17&1"8)/3$9

se que, em mulheres, a adiposidade normal está entre :;<&)&=>%.

Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 24 abr. 2011(adaptado).

?!"&@$0)!&6$!&ABC&D&=E&+4F!G7&:EE&6!&3)&6#%6(/H)%I/6#"&3$1& '("3%#1& )& >E& +4& 3)& !"11"& 6$%5J%)"& %)1$-0)(&averiguar seu IAC. Para se enquadrar aos níveis de normalidade de gordura corporal, a atitude adequada que essa jovem deve ter diante da nova medida é

(Use !" # $%&'(')$%& '# $%"!)

A reduzir seu excesso de gordura em cerca de 1%.B reduzir seu excesso de gordura em cerca de 27%.C manter seus níveis atuais de gordura.D aumentar seu nível de gordura em cerca de 1%.E aumentar seu nível de gordura em cerca de 27%.

QUESTÃO 154

Disponível em: http://www.diaadia.pr.gov.br. Acesso em: 28 abr. 2010.

O polígono que dá forma a essa calçada é invariante por rotações, em torno de seu centro, de A 45°.B 60°.C ;EK,D 120°. E 180°.

303

*AMAR25dom25*

MT - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 25

QUESTÃO 155

O saldo de contratações no mercado formal no setor varejista da região metropolitana de São Paulo registrou alta. Comparando as contratações deste setor no mês de fevereiro com as de janeiro deste ano, houve incremento de 4 300 vagas no setor, totalizando 880 605 trabalhadores com carteira assinada.

Disponível em: http://www.folha.uol.com.br. Acesso em: 26 abr. 2010 (adaptado).

Suponha que o incremento de trabalhadores no setor varejista seja sempre o mesmo nos seis primeiros meses do ano.

Considerando-se que y e x representam, respectivamen-te, as quantidades de trabalhadores no setor varejista e os meses, janeiro sendo o primeiro, fevereiro, o segundo, e assim por diante, a expressão algébrica que relaciona essas quantidades nesses meses éA y = 4 300xB !"#"$$%"&'()C y = 872 005 + 4 300xD y = 876 305 + 4 300xE y = 880 605 + 4 300x

QUESTÃO 156

*"+,-./,"0123,4,"1"0156721"2.56,/8".2"9:;8"<16"consumidores residenciais e dos de baixa renda, antes e depois da redução da tarifa de energia no estado de Pernambuco.

!"#$"%&'(&)($*+,-./%. 28 abr. 2010 (adaptado).

Considere dois consumidores: um que é de baixa renda ."=,6+17">''"9:;"."17+41"<1"+?31"4.6?<.50?,/"@7."=,6+17">$("9:;A"*"<?B.4.5C,".5+4."1"=,6+1"<.66.6"015672?<14.6"012">"9:;8"<.31?6"<,"4.<7CD1"<,"+,4?B,"<.".5.4=?,8"2,?6"aproximada, é deA R$ 0,27. B EF"'8G&AC R$ 0,32. D R$ 0,34. E R$ 0,61.

QUESTÃO 157

Um jovem investidor precisa escolher qual ?5H.6+?2.5+1"/;."+4,4I"2,?14"4.+1451"J5,50.?41".2"72,"aplicação de R$ 500,00. Para isso, pesquisa o rendimento e o imposto a ser pago em dois investimentos: poupança ."KLM"N0.4+?J0,<1"<."<.3O6?+1"-,50I4?1PA"*6"?5B142,CQ.6"obtidas estão resumidas no quadro:

Rendimento mensal (%)

IR (imposto de renda)

POUPANÇA 0,560 ISENTO

CDB 0,876 4% (sobre o ganho)

R,4,"1"S1H.2"?5H.6+?<148",1"Jnal de um mês, a aplicação mais vantajosa é

A a poupança, pois totalizará um montante de R$ 502,80.B a poupança, pois totalizará um montante de R$ 500,56.C o CDB, pois totalizará um montante de R$ 504,38.D o CDB, pois totalizará um montante de R$ 504,21. E o CDB, pois totalizará um montante de R$ 500,87.

QUESTÃO 158

Para determinar a distância de um barco até a praia, um navegante utilizou o seguinte procedimento: a partir <."72"315+1"*8"2.<?7"1"T5=7/1"H?67,/"U"B,V.5<1"2?4,".2"72"315+1"J)1"R"<,"34,?,A"W,5+.5<1"1"-,401"51"2.621"sentido, ele seguiu até um ponto B de modo que fosse possível ver o mesmo ponto P da praia, no entanto sob 72"T5=7/1"H?67,/"GUA""*"J=74,"?/76+4,".66,"6?+7,CD1X

Suponha que o navegante tenha medido o ângulo .8",1"0;.=,4",1"315+1"M8"H.4?J017"@7."1"-,401"

havia percorrido a distância AB = 2 000 m. Com base 5.66.6"<,<16"."2,5+.5<1","2.62,"+4,S.+O4?,8","2.514"<?6+T50?,"<1"-,401",+Y"1"315+1"J)1"R"6.4I

304

*AMAR25dom26*

MT - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 26

QUESTÃO 159

Rafael mora no Centro de uma cidade e decidiu se mudar, por recomendações médicas, para uma das regiões: Rural, Comercial, Residencial Urbano ou Residencial Suburbano. A principal recomendação !"#$%&' ()$' %)!' &*' +,!-,.&+/.&*' #&*' 0$12&*' #,' %&1).3'da região, que deveriam ser inferiores a 31°C. Tais temperaturas são apresentadas no grá4%o:

Escolhendo, aleatoriamente, uma das outras regiões para morar, a probabilidade de ele escolher uma região que seja adequada às recomendações médicas é

A 1

5

B 14

C 2

5

D 3

5

E 3

4

QUESTÃO 160

O prefeito de uma cidade deseja construir uma rodovia para dar acesso a outro município. Para isso, foi aberta uma licitação na qual concorreram duas empresas. 5'-.$!,$.&'%)6.)/'78'9::':::;::'-).'<!'%)=*+./>#)'?=@;'&%.,*%$#)*'#,'/!'A&1).'4B)'#,'78'CD:':::;::;',=E/&=+)'&'*,F/=#&'%)6.)/'78'9G:':::;::'-).'<!'%)=*+./>#)'?=@;'&%.,*%$#)*'#,'/!'A&1).'4B)'#,'78'9D:':::;::H'5*'#/&*'empresas apresentam o mesmo padrão de qualidade dos serviços prestados, mas apenas uma delas poderá ser contratada.

Do ponto de vista econômico, qual equação possibilitaria encontrar a extensão da rodovia que tornaria indiferente para a prefeitura escolher qualquer uma das propostas &-.,*,=+&#&*I

A 100n + 350 = 120n + 150 B 100n + 150 = 120n + 350 C 100(n + 350) = 120(n + 150) D 100(n + 350 000) = 120(n + 150 000) E 350(n + 100 000) = 150(n + 120 000)

QUESTÃO 161

O número mensal de passagens de uma determinada empresa aérea aumentou no ano passado nas seguintes condições: em janeiro foram vendidas 33 000 passagens; em fevereiro, 34 500; em março, 36 000. Esse padrão de crescimento se mantém para os meses subsequentes.J/&=+&*'-&**&F,=*'().&!'A,=#$#&*'-).',**&',!-.,*&'em julho do an)'-&**&#)IA 38 000B 40 500C 41 000D 42 000E 48 000

QUESTÃO 162

Uma pessoa aplicou certa quantia em ações. No primeiro mês, ela perdeu 30% do total do investimento e, no segundo mês, recuperou 20% do que havia perdido. Depois desses dois meses, resolveu tirar o montante de R$ 3 800,00 gerado pela aplicação.

A quantia inicial que essa pessoa aplicou em ações corresponde ao valor de

A R$ 4 222,22.B R$ 4 523,80.C R$ 5 000,00.D R$ 13 300,00.E R$ 17 100,00.

QUESTÃO 163

Muitas medidas podem ser tomadas em nossas casas visando à utilização racional de energia elétrica. Isso deve ser uma atitude diária de cidadania. Uma delas pode ser a redução do tempo no banho. Um chuveiro %)!'-)+K=%$&'#,'L'M::'N'%)=*)!,'L;M'<N'-).'2).&H'

Uma pessoa que toma dois banhos diariamente, de 10 minutos cada, consum$.O;',!'*,+,'#$&*;'E/&=+)*'<NI'A 0,8B 1,6C 5,6D 11,2E 33,6

QUESTÃO 164

Cerca de 20 milhões de brasileiros vivem na região %)6,.+&'-,1&'%&&+$=F&;',!'E/&*,'M::'!$1'<!2 de área. J/&=#)'=P)' %2)A,;' )'2)!,!'#)' *,.+P)',' */&' (&!>1$&'precisam caminhar quilômetros em busca da água dos açudes. A irregularidade climática é um dos fatores que mais interferem na vida do sertanejo.

Disponível em: http://www.wwf.org.br. Acesso em: 23 abr. 2010.

Q,F/=#)',*+,' 1,A&=+&!,=+);'&'#,=*$#&#,'#,!)F.O4%&'#&'.,F$P)'%)6,.+&'-,1&'%&&+$=F&;',!'2&6$+&=+,*'-).'<!2, é deA 250.B 25.C 2,5.D 0,25.E 0,025.

305

*AMAR25dom27*

MT - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 27

QUESTÃO 165

!"#$%&'(")(*+$,","-./('01,1."1."'(2.34("5"02+.$2.+"utilizada em domicílios no Brasil. Esses dados são $.*6/+,1("1,"),0*"$.'.2+."7.*860*,9"1.":;;<9"$.,/0=,1,"pelo Comitê Gestor da Internet (CGI).

Disponível em: http://agencia.ipea.gov.br. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).

Escolhendo-se, aleatoriamente, um domicílio pesquisado, qual a chance de haver banda larga de conexão de pelo ).2(*">"?@7*"2.*+."1()0'A/0(B

A 0,45B 0,42C 0,30D 0,22E 0,15

QUESTÃO 166

Todo o país passa pela primeira fase de campanha de vacinação contra a gripe suína (H1N1). Segundo um médico infectologista do Instituto Emílio Ribas, de São C,6/(9" ," 0)620=,D4(" E1.-.")61,$F9" 2("7,A*9" ," G0*+H$0,"da epidemia. Com a vacina, de acordo com ele, o Brasil tem a chance de barrar uma tendência do crescimento da doença, que já matou 17 mil no mundo. A tabela ,7$.*.2+," 1,1(*" .*7.'A&'(*" 1." 6)" I20'(" 7(*+(" 1."vacinação.

!"#$"%&"'de (")*%"+,-')-%./"'"'0/*$1'234%"

Datas da vacinação Público-alvo J6,2+01,1."1."

pessoas vacinadasK","><"1."

marçoTrabalhadores da saúde

e indígenas 42

2 de abril

Portadores de doenças crônicas 22

5 a 23 de abril Adultos saudáveis entre :;".":<",2(*

56

24 de abril a 7 de maio

População com mais de 60 anos 30

10 a 21 de maio

Adultos saudáveis entre L;"."L<",2(*

50

Disponível em: http://img.terra.com.br. Acesso em: 26 abr. 2010 (adaptado).

Escolhendo-se aleatoriamente uma pessoa atendida nesse posto de vacinação, a probabilidade de ela ser portadora de doença crônica éA 8%.B <MNC 11%.D 12%.E 22%.

QUESTÃO 167

Em um jogo disputado em uma mesa de sinuca, há 16 bolas: 1 branca e 15 coloridas, as quais, de acordo com a coloração, valem de 1 a 15 pontos (um valor para cada bola colorida).

O jogador acerta o taco na bola branca de forma que esta acerte as outras, com o objetivo de acertar duas das quinze bolas em quaisquer caçapas. Os valores dessas duas bolas são somados e devem resultar em um valor escolhido pelo jogador antes do início da jogada.

Arthur, Bernardo e Caio escolhem os números 12, 17 e 22 como sendo resultados de suas respectivas somas.

Com essa escolha, quem tem a maior probabilidade de ganhar o jogo é

A Arthur, pois a soma que escolheu é a menor.B Bernardo, pois há 7 possibilidades de compor a

soma escolhida por ele, contra 4 possibilidades para a escolha de Arthur e 4 possibilidades para a escolha de Caio.

C Bernardo, pois há 7 possibilidades de compor a soma escolhida por ele, contra 5 possibilidades para a escolha de Arthur e 4 possibilidades para a escolha de Caio.

D Caio, pois há 10 possibilidades de compor a soma escolhida por ele, contra 5 possibilidades para a escolha de Arthur e 8 possibilidades para a escolha de Bernardo.

E Caio, pois a soma que escolheu é a maior.

QUESTÃO 168

É possível usar água ou comida para atrair as aves e observá-las. Muitas pessoas costumam usar água '()",DI',$9"7($".3.)7/(9"7,$,",+$,0$"@.0O,PQ($.*N"?,*"

é importante saber que, na hora de fazer a mistura, você deve sempre usar uma parte de açúcar para cinco partes de água. Além disso, em dias quentes, precisa trocar a água de duas a três vezes, pois com o calor ela pode fermentar e, se for ingerida pela ave, pode deixá-la doente. O excesso de açúcar, ao cristalizar, também pode manter o bico da ave fechado, impedindo-a de se alimentar. Isso pode até matá-la.

!*5%)*"'6-71'8"2'!/*"%+"2N"RSTUV"W2*+0+6+("X0Y2'0,"Z(O.9",2("><9"2N">[[9"),$N"><<[N

Pretende-se encher completamente um copo com ,")0*+6$," 7,$," ,+$,0$" @.0O,PQ($.*N"!" '(7(" +.)" \($),+("

cilíndrico, e suas medidas são 10 cm de altura e 4 cm de diâmetro. A quantidade de água que deve ser utilizada na mistura é cerca de (utilize !"#"$)

A 20 mL.B 24 mL.C 100 mL.D 120 mL.E 600 mL.

22 março a

de

306

*AMAR25dom28*

MT - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 28

QUESTÃO 169

!"#$%&'"'(&)*)+,'" -+./&0'12)*"3-/04,&-5'*"6)"%0"homem (Duílio) e de uma mulher (Sandra) que estão buscando alcançar seu peso ideal a partir das atividades .7*-5'*"85/&&-6'9:";'&'"*)"<)&-#5'&"'")*5'='"6)"/3)*-6'6)>"./-"6)*)+</=<-6'"'".?&0%='"@%)"()&0-,)"<)&-#5'&"/"A+6-5)"6)"B'**'"C/&(/&'=" 8DBC9:"E*,'" .?&0%='"4"'(&)*)+,'6'"5/0/"DBC"F"0GHI>"/+6)"0"4"'"0'**'")0"@%-=/$&'0'*")"h é altura em metros.

Veja. Ed. 2055 (adaptado).

No quadro é apresentada a Escala de Índice de Massa Corporal com as respectivas categorias relacionadas aos pesos.

!"#$%$&'(&)*'+#(&'(&,$""$&-./0./$%

CATEGORIAS 1,-&2345678

Desnutrição Abaixo de 14,5

Peso abaixo do normal 14,5 a 20

Peso normal JK"'"JL>M

Sobrepeso JN"'"JM>M

Obesidade OK"'"OM>M

P3)*-6'6)"0?&3-6' Igual ou acima de 40

9.:$&!"#.%$. N° 172, maio 2004.

A partir dos dados biométricos de Duílio e Sandra e da Escala de IMC, o valor IMC e a categoria em que cada uma das pessoas se posiciona na Escala sãoA Duílio tem o IMC 26,7 e Sandra tem o IMC 26,6,

estando ambos na categoria de sobrepeso.B Q%7=-/" ,)0" /" DBC" JR>O" )" S'+6&'" ,)0" /" DBC" JM>T>"

estando ambos na categoria de sobrepeso. C Duílio tem o IMC 27,3 e Sandra tem o IMC 26,6,

estando ambos na categoria de sobrepeso.D Duílio tem o IMC 25,6, estando na categoria de

sobrepeso, e Sandra tem o IMC 24,7, estando na categoria de peso normal.

E Duílio tem o IMC 25,1, estando na categoria de sobrepeso, e Sandra tem o IMC 22,6, estando na categoria de peso normal.

QUESTÃO 170

O atletismo é um dos esportes que mais se -6)+,-#5'0"5/0"/")*(7&-,/"/=70(-5/:"!"#$%&'"-=%*,&'"%0'"pista de atletismo. A pista é composta por oito raias )" ,)0" ='&$%&'" 6)" M>RU"0:"!*" &'-'*" *V/" +%0)&'6'*" 6/"centro da pista para a extremidade e são construídas de segmentos de retas paralelas e arcos de circunferência. Os dois semicírculos da pista são iguais.

BIEMBENGUT, M. S. ,.'(%$;<.&,$=(6>=+#$&#.6.&6?=.'.&'(&(*"+*.@$0/(*'+A$4(6&'(&,$=(6>=+#$&(6&#B/"."&'(&CD&(&ED&4/$B"F"TMMK:"Q-**)&,'1V/"6)"B)*,&'6/:"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

DWCEGXYES;>"Z-/"C='&/>TMMK"8'6'(,'6/9:

Se os atletas partissem do mesmo ponto, dando uma volta completa, em qual das raias o corredor estaria *)+6/"3)+)#5-'6/["A 1B 4C 5D 7E 8

QUESTÃO 171

Nos últimos cinco anos, 32 mil mulheres de 20 a 24 anos foram internadas nos hospitais do SUS por causa de AVC. Entre os homens da mesma faixa etária, houve 28 mil internações pelo mesmo motivo.

G0.#$. 26 abr. 2010 (adaptado).

S%(/+H'" @%)>" +/*" (&?\-0/*" 5-+5/" '+/*>" H']'" %0"acréscimo de 8 mil internações de mulheres e que o acréscimo de internações de homens por AVC ocorra na mesma proporção.

De acordo com as informações dadas, o número de H/0)+*"@%)"*)&-'0"-+,)&+'6/*"(/&"!^C>"+/*"(&?\-0/*"cinco anos, corresponderia aA 4 mil.B M"0-=:C 21 mil.D 35 mil.E OM"0-=:

307

*AMAR25dom29*

!"#"$%"&'(")"*(&+,-."/"#"0 01234"#"567'-("$8

QUESTÃO 172 Uma enquete, realizada em março de 2010,

perguntava aos internautas se eles acreditavam que as atividades humanas provocam o aquecimento global. 2,(9" :,;<" (<" (=:+,-(:'>(<" ?.<<@>+'<" +" $A8" '-:+,-(B:(<",+<?.-&+,(9"C"+-DB+:+E"F.9."9.<:,("."7,6GF.H

!"#$H"2&H"IJ8E"$8"9(,H"$KJK"L(&(?:(&.MH

Analisando o<" &(&.<" &." 7,6GF.E" DB(-:.<" '-:+,-(B:(<",+<?.-&+,(9"NOP4Q"C"+-DB+:+R

A Menos de 23.B Mais de 23 e menos de 25.C Mais de 50 e menos de 75.D ('<"&+"JKK"+"9+-.<"&+"J8KHE Mais de 200.

QUESTÃO 173

A cor de uma estrela tem relação com a temperatura em sua superfície. Estrelas não muito quentes (cerca de 3 000 K) nos parecem avermelhadas. Já as estrelas amarelas, como o Sol, possuem temperatura em torno dos 6 000 K; as mais quentes são brancas ou azuis ?.,DB+"<B(":+9?+,(:B,("GF("(F'9("&.<"JK"KKK"SH

0" :(T+=(" (?,+<+-:(" B9(" F=(<<'GF(UV." +<?+F:,(=" +"outros dados para as estrelas dessas classes.

Estrelas da Sequência Principal

Classe

Espectral

Temperatura Luminosidade Massa Raio

O5 !" """ # $ %"# !" %&

B0 '& """ ' $ %"! %& (

A0 ) )"" &" * '+#

G2 # ((" % % %

M0 * !&" ","- ",# ",-

./01/234523 /0 6/789:+

;509:<=9>3>/, 03==3 / 239<, 4<03:>< < ?<7 @<0< 5:9>3>/+

Disponível em: http://www.zenite.nu. Acesso em: 1 maio 2010 (adaptado).

Se tomarmos uma estrela que tenha temperatura 5 vezes maior que a temperatura do Sol, qual será a .,&+9"&+"7,(-&+W("&+"<B("=B9'-.<'&(&+RA 20 000 vezes a luminosidade do Sol.B 28 000 vezes a luminosidade do Sol.C 28 850 vezes a luminosidade do Sol.D 30 000 vezes a luminosidade do Sol.E 50 000 vezes a luminosidade do Sol.

QUESTÃO 174

O setor de recursos humanos de uma empresa vai realizar uma entrevista com 120 candidatos a uma vaga de contador. Por sorteio, eles pretendem atribuir a cada candidato um número, colocar a lista de números em ordem numérica crescente e usá-la para convocar os interessados. Acontece que, por um defeito do

computador, foram gerados números com 5 algarismos distintos e, em nenhum deles, apareceram dígitos pares. Em razão disso, a ordem de chamada do candidato que :'>+,",+F+T'&."."-X9+,."A/"8JY"ZA 24.B 31.C 32.D 88.E [8H

QUESTÃO 175

Um técnico em refrigeração precisa revisar todos os ?.-:.<"&+"<(@&("&+"(,"&+"B9"+<F,':\,'."F.9">6,'(<"<(=(<H

Na imagem apresentada, cada ponto indicado por uma letra é a saída do ar, e os segmentos são as tubulações.

Iniciando a revisão pelo ponto K e terminando em F, sem passar mais de uma vez por cada ponto, o caminho será passando pelos pontos A K, I e F. B K, J, I, G, L e F. C K, L, G, I, J, H e F.D K, J, H, I, G, L e F.E K, L, G, I, H, J e F.

QUESTÃO 176

4":+,9."(7,.-+7\F'."-V."<+",+]+,+"(?+-(<"C"(7,'FB=:B,("e à pecuária, pois as atividades ligadas a essa produção incluem fornecedores de equipamentos, serviços para a zona rural, industrialização e comercialização dos produtos.

4"7,6GF."<+7B'-:+"9.<:,("("?(,:'F'?(UV."?+,F+-:B(="&."(7,.-+7\F'."-."5^_"brasileiro:

Centro de Estudos Avançados em Economia Aplicada (CEPEA). Almanaque abril 2010. São Paulo: Abril, ano 36 (adaptado).

Esse" 7,6GF." ].'" B<(&." +9" B9(" ?(=+<:,(" -(" DB(="o orador ressaltou uma queda da participação do (7,.-+7\F'."-."5^_"T,(<'=+',."+"("?.<:+,'.,",+FB?+,(UV."dessa participação, em termos percentuais.

`+7B-&."."7,6GF.E"."?+,@.&."&+"DB+&(".F.,,+B"+-:,+".<"anos deA J88["+"$KKJHB 2001 e 2003.C 2003 e 2006.D 2003 e 2007.E 2003 e 2008.

308

*AMAR25dom30*

MT - 2º dia | Caderno 5 - AMARELO - Página 30

QUESTÃO 177 A resistência das vigas de dado comprimento é

diretamente proporcional à largura (b) e ao quadrado da altura (d !" #$%&$'()" *" +,-'*." /" #$%01*%1)" 2)"proporcionalidade k varia de acordo com o material utilizado na sua construção.

Considerando-se S como a resistência, a representação algébrica que exprime essa relação é

A ! "# $# %

B ! $# %

&

C

! "# $# %&

D !'#(

)*

E !'#)

*

(

QUESTÃO 178

Considere que uma pessoa decida investir uma determinada quantia e que lhe sejam apresentadas três possibilidades de investimento, com rentabilidades líquidas garantidas pelo período de um ano, conforme descritas:Investimento A: 3% ao mêsInvestimento B: 36% ao anoInvestimento C: 18% ao semestre

As rentabilidades, para esses investimentos, incidem sobre o valor do período anterior. O quadro fornece algumas aproximações para a análise das rentabilidades:

n 1,03n

3 3!4566 3!3575 1,305

12 1,426

Para escolher o investimento com a maior rentabilidade anual, essa pessoa deveráA escolher qualquer um dos investimentos A, B ou C,

pois as suas rentabilidades anuais são iguais a 36%. B escolher os investimentos A ou C, pois suas

')%1*89:92*2)0"*%-*90"0;$"9,-*90"*"65<.C escolher o investimento A, pois a sua rentabilidade

anual é maior que as rentabilidades anuais dos investimentos B e C.

D escolher o investimento B, pois sua rentabilidade de 36% é maior que as rentabilidades de 3% do investimento A e de 18% do investimento C.

E escolher o investimento C, pois sua rentabilidade de 65<"*$"*%$"="(*9$'">-)"*"')%1*89:92*2)"2)"6?<"*$"ano dos investimentos A e B.

QUESTÃO 179

Uma indústria fabrica um único tipo de produto e sempre vende tudo o que produz. O custo total para fabricar uma quantidade q de produtos é dado por uma função, simbolizada por CT, enquanto o faturamento que a empresa obtém com a venda da quantidade q também é uma função, simbolizada por FT. O lucro total (LT) obtido pela venda da quantidade q de produtos é dado pela expressão LT(q) = FT(q) – CT(q).

Considerando-se as funções FT(q) = 5q e CT(q) = 2q + 12 como faturamento e custo, qual a quantidade mínima de produtos que a indústria terá de fabricar para não ter @')A-BC$D

A 0B 1 C 3D 4E 5

QUESTÃO 180

E(*")(@')0*"2)"1):)&$%9*"+F*"$&)')#)"2$90"@:*%$0"*$0"0)-0"#:9)%1)0G"%$"@:*%$"H!"$"#:9)%1)"@*,*"IJ"K5!54"por 200 minutos mensais e R$ 0,20 por cada minuto )F#)2)%1)L""%$"@:*%$"M!"@*,*"IJ"75!54"@$'"644"(9%-1$0"mensais e R$ 0,10 por cada minuto excedente.

N",'O+#$" >-)" ')@')0)%1*" $" P*:$'" @*,$!" )(" ')*90!" %$0"dois planos em função dos minutos utilizados é

309

ENEM 2011

Errata Caderno Amarelo:

Na questão 105, a referência bibliográfica correta é:

CARREIRO, E. A. In: DARIDO, S.C.; RANGEL, I.C.A.(o rgs.). Educação Física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Jan eiro: Guanabara Koogan, 2005 (fragmento).

Na questão 120, a referência bibliográfica correta é:

Antonio Cicero. In: MORICONI, I. (org.). Os cem melhores poemas brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.

310

5 AMARELO

EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO

2º DIACADERNO

2011

A COR DO SEU CADERNO DE QUESTÕES É AMARELA.MARQUE-A EM SEU CARTÃO-RESPOSTA

PROVA DE REDAÇÃO E DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIASPROVA DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES

1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém a Proposta de Redação e 90 questões numeradas de 91 a 180, dispostas da seguinte maneira:

a. as questões de número 91 a 135 são relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;

b. as questões de número 136 a 180 são relativas à área de Matemática e suas Tecnologias.

ATENÇÃO: as questões de 91 a 95 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões relativas à língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida no ato de sua inscrição.

2 Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões estão na ordem mencionada na instrução anterior. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.

3 Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA e na FOLHA DE REDAÇÃO, que se encontra no verso do CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.

4 ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine seu nome nos espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA e da FOLHA DE REDAÇÃO com caneta esferográfica de tinta preta.

5 ATENÇÃO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA, com sua caligrafia usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:

6 Marque no CARTÃO-RESPOSTA, no espaço apropriado, a opção correspondente à cor desta capa. ATENÇÃO: se você assinalar mais de uma opção de cor ou deixar todos os campos em branco, sua prova não será corrigida.

7 Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído.

8 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.

9 No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

10 O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.

11 Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

12 Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.

13 Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO.

14 Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar em definitivo a sala de provas nos últimos 30 minutos que antecedem o término da prova.

15 Você será excluído do exame no caso de:

a) prestar, em qualquer documento, declaração falsa ou inexata;

b) agir com incorreção ou descortesia para com qualquer participante ou pessoa envolvida no processo de aplicação das provas;

c) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização do Exame;

d) se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;

e) utilizar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação durante a realização do Exame;

f) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa do Exame;

g) utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Exame;

h) se ausentar da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES antes do prazo estabelecido e/ou o CARTÃO-RESPOSTA a qualquer tempo.

*AMAR25DOM0*

A alma de outrem é outro universo.

311

RASCUNHO

DA REDAÇÃO

Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

312

GABARITO DAS PROVAS

2004 42 B

Questão

Gabarito

43 C44 C45 C46 A

1 B 47 A2 E 48 E3 B 49 D4 D 50 D5 D 51 B6 A 52 E7 E 53 C8 C 54 C9 D 55 B10 C 56 B11 C 57 A12 D 58 C13 B 59 A14 A 60 B15 E 61 B16 C 62 E17 D 63 E18 A19 A20 A21 E22 B23 E24 C25 E26 C27 D28 E29 B30 D31 B32 D33 B34 E35 E36 A37 E38 D39 A40 D41 A

2005 42 B 2006 42 A 2007 42 E

Questão

Gabarito

43 C Questão

Gabarito

43 B Questão

Gabarito43 B

44 B 44 B 44 D45 E 45 A 45 B46 D 46 A 46 E

1 B 47 B 1 B 47 E 1 C 47 D2 A 48 E 2 D 48 C 2 E 48 E3 E 49 D 3 C 49 B 3 D 49 A4 A 50 B 4 A 50 C 4 A 50 D5 E 51 D 5 A 51 E 5 E 51 C6 A 52 E 6 B 52 E 6 A 52 B7 A 53 D 7 C 53 D 7 C 53 C8 A 54 C 8 A 54 E 8 A 54 B9 B 55 E 9 C 55 B 9 B 55 B10 A 56 D 10 B 56 B 10 E 56 D11 E 57 A 11 E 57 C 11 D 57 A12 B 58 B 12 B 58 A 12 E 58 A13 E 59 D 13 D 59 B 13 A 59 C14 C 60 D 14 C 60 D 14 E 60 E15 D 61 B 15 D 61 C 15 D 61 D16 A 62 A 16 E 62 D 16 D 62 A17 C 63 A 17 E 63 C 17 C 63 B18 D 18 D 18 D19 A 19 A 19 C20 C 20 D 20 A21 C 21 E 21 C22 D 22 D 22 B23 A 23 D 23 B24 A 24 E 24 E25 A 25 D 25 D26 E 26 E 26 A27 D 27 A 27 C28 B 28 E 28 C29 B 29 A 29 C30 D 30 B 30 A31 D 31 B 31 A32 D 32 A 32 B33 C 33 D 33 B34 C 34 C 34 D35 E 35 E 35 E36 A 36 A 36 A37 C 37 B 37 D38 E 38 D 38 E39 C 39 E 39 C40 C 40 C 40 E41 A 41 C 41 B

313

GABARITO DAS PROVAS

2008 42 E

Questão

Gabarito

43 E44 C45 D46 E

1 D 47 A2 B 48 B3 E 49 E4 D 50 C5 E 51 A6 B 52 C7 A 53 D8 D 54 C9 B 55 D10 D 56 B11 B 57 C12 B 58 E13 A 59 A14 A 60 A15 D 61 E16 A 62 C17 B 63 E18 B19 C20 E21 B22 D23 E24 C25 D26 E27 C28 A29 B30 C31 C32 B33 C34 C35 D36 E37 B38 D39 A40 A41 A

2009 43 A 90 D 137 D

Questão

Gabarito

44 D 91 A 138 E45 B 92 A 139 C46 A 93 D 140 C47 A 94 A 141 D

1 C 48 C 95 D 142 E2 D 49 A 96 C 143 D3 A 50 A 97 D 144 D4 B 51 A 98 D 145 C5 E 52 A 99 C 146 A6 D 53 E 100 E 147 C7 D 54 E 101 NULA 148 D8 B 55 A 102 C 149 E9 D 56 D 103 C 150 D10 C 57 D 104 A 151 D11 C 58 B 105 D 152 E12 A 59 B 106 D 153 A13 D 60 E 107 E 154 D14 E 61 E 108 B 155 D15 B 62 D 109 C 156 A16 D 63 E 110 C 157 B17 E 64 B 111 C 158 D18 E 65 A 112 C 159 E19 D 66 E 113 D 160 D20 E 67 D 114 D 161 D21 C 68 C 115 E 162 A22 D 69 E 116 E 163 B23 E 70 B 117 D 164 E24 A 71 D 118 C 165 A25 B 72 A 119 E 166 B26 D 73 D 120 C 167 E27 D 74 C 121 B 168 D28 B 75 C 122 B 169 D29 D 76 C 123 D 170 E30 D 77 B 124 D 171 C31 E 78 A 125 D 172 C32 B 79 D 126 D 173 B33 C 80 B 127 C 174 B34 C 81 E 128 E 175 C35 A 82 A 129 E 176 B36 E 83 E 130 C 177 C37 D 84 C 131 D 178 E38 D 85 D 132 D 179 B39 B 86 D 133 C 180 B40 D 87 B 134 A41 A 88 E 135 C42 E 89 E 136 A

314

GABARITO DAS PROVAS

2010 40 E 87 E 134 D41 D 88 D 135 A42 E 89 D 136 C43 C 90 C 137 E

Questão

Gabarito

44 D 91 138 E45 D 92 139 B46 B 93 140 C47 A 94 141 D

1 A 48 C 95 142 A2 B 49 E 96 C 143 B3 A 50 A 97 E 144 C4 B 51 D 98 E 145 A5 D 52 C 99 C 146 B6 A 53 A 100 A 147 A7 C 54 E 101 E 148 E8 B 55 C 102 C 149 B9 A 56 A 103 D 150 B10 E 57 B 104 E 151 A11 B 58 D 105 C 152 E12 C 59 D 106 D 153 D13 C 60 A 107 B 154 C14 C 61 C 108 D 155 C15 B 62 B 109 A 156 D16 E 63 A 110 B 157 D17 A 64 B 111 C 158 A18 B 65 E 112 C 159 E19 C 66 B 113 E 160 C20 C 67 D 114 B 161 B21 A 68 E 115 B 162 D22 D 69 D 116 E 163 D23 B 70 A 117 A 164 B24 B 71 E 118 D 165 E25 C 72 E 119 B 166 C26 C 73 C 120 A 167 B27 D 74 D 121 C 168 B28 E 75 B 122 D 169 D29 C 76 C 123 B 170 B30 E 77 D 124 C 171 B31 E 78 B 125 E 172 C32 D 79 D 126 D 173 D33 B 80 E 127 D 174 B34 E 81 E 128 D 175 E35 D 82 A 129 A 176 B36 B 83 B 130 D 177 E37 A 84 D 131 B 178 D38 E 85 A 132 A 179 D39 A 86 C 133 A 180 E

1ª Aplicação

2010 2010 40 B 87 AInglês 41 C 88 E

42 B 89 B43 E 90 E

Questão

Gabarito

44 D

Questão

Gabarito

45 B46 B47 A

1 A 48 C91 A 2 A 49 C92 D 3 D 50 D93 E 4 B 51 D94 C 5 B 52 A95 D 6 B 53 C

7 A 54 C8 D 55 D

2010 9 A 56 CEspanhol 10 E 57 E

11 E 58 E12 B 59 E13 C 60 E

Questão

Gabarito

14 B 61 C

15 E 62 A16 A 63 C17 A 64 D

91 D 18 B 65 A92 D 19 C 66 A93 E 20 C 67 E94 A 21 C 68 A95 D 22 E 69 E

23 E 70 C24 C 71 A25 B 72 A26 A 73 A27 B 74 D28 A 75 C29 C 76 D30 A 77 D31 D 78 B32 B 79 D33 C 80 E34 D 81 D35 D 82 D36 C 83 A37 B 84 E38 A 85 B39 E 86 A

2ª Aplicação1ª

Aplicação

1ª Aplicação

315

Caderno 1 – Azul

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Questões Gabaritos 1 E

2 D

3 E

4 B

5 C

6 E

7 A

8 E

9 D

10 B

11 D

12 A

13 A

14 C

15 A

16 C

17 E

18 C

19 D

20 B

21 B

22 C

23 A

24 C

25 E

26 D

27 C

28 D

29 C

30 B

31 A

32 E

33 A

34 D

35 A

36 D

37 B

38 B

39 D

40 D

41 E

42 A

43 A

44 B

45 A

Questões Gabaritos 46 D

47 C

48 E

49 A

50 C

51 D

52 B

53 E

54 C

55 B

56 C

57 A

58 E

59 B

60 A

61 C

62 B

63 E

64 A

65 E

66 C

67 E

68 D

69 E

70 D

71 A

72 A

73 B

74 D

75 B

76 E

77 D

78 B

79 B

80 D

81 D

82 D

83 C

84 A

85 B

86 C

87 B

88 D

89 C

90 A

316

Caderno 5 – Amarelo

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Matemática e suas Tecnologias

Questões Gabaritos

Inglês Espanhol 91 E B

92 E D

93 D D

94 B C

95 D A

96 E

97 D

98 D

99 D

100 A

101 C

102 D

103 E

104 B

105 B

106 E

107 C

108 A

109 A

110 C

111 D

112 A

113 B

114 A

115 D

116 B

117 A

118 E

119 C

120 C

121 E

122 A

123 D

124 D

125 C

126 E

127 B

128 C

129 B

130 A

131 C

132 B

133 A

134 E

135 E

Questões Gabaritos 136 B

137 A

138 E

139 E

140 E

141 C

142 C

143 E

144 E

145 E

146 B

147 C

148 B

149 E

150 C

151 E

152 B

153 A

154 D

155 C

156 B

157 D

158 B

159 E

160 A

161 D

162 C

163 D

164 B

165 D

166 C

167 C

168 C

169 B

170 A

171 D

172 C

173 A

174 E

175 C

176 C

177 C

178 C

179 D

180 D 317

318