33
Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís Fernando

Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

Colégio Estadual Rubens FarrullaHistória

Professor Luís Fernando

Page 2: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

Ciências Humanas e suas Tecnologias

História

Ensino médio - 3º Ano

Brasil dos anos 1930 – 1937

Page 3: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

ERA VARGAS – 1930-1937

3

Page 4: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945

Subindo ao poder em outubrode 1930, Getúlio Vargaspermaneceu como chefe de umgoverno provisório, presidenteeleito pelo voto indireto editador pelo espaço de 15anos.Figura de maior expressão dahistória política brasileira doséculo XX.

Para compreender esse período da História do Brasil, vamos começar

com o período de 1930-1937.

Getúlio Vargas da Presidencia da República

Federativa do Brasil.

Imagem

: A

uth

or

Desconhecid

o / C

olo

rida e

dis

ponib

iliz

ada p

or

Dja

lma

Gom

es N

ett

o / P

ublic d

om

ain

O Estado Getulista (1930 – 1945)

Page 5: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

Revolução de 1930 é o nome domovimento (erroneamente identificadocomo revolução, tendo característicasmais semelhantes às de um golpe deestado) que pôs fim à Primeira RepúblicaBrasileira, conhecida popularmente como“República Velha” ou “República do Cafécom Leite”.

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945O governo de Vargas tem início

após a Revolução de 1930

Page 6: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

Passos para uma Revolução• para as eleições de março de 1930,

houve um racha entre as elites políticasde São Paulo e Minas Gerais, quedominavam os rumos do país quase quedesde a instituição da República;

• o presidente Washington Luís lançoucomo candidato o seu apadrinhadopolítico (o paulista Júlio Prestes);

• com a formação da Aliança Liberal,unindo as oligarquias de Minas Gerais,Rio Grande do Sul e Paraíba, sãolançados Getúlio Vargas e João Pessoa,candidatos a presidente e vice-presidente respectivamente.

/

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945

Cartaz de campanha de Getúlio Vargas

para Presidente da República na

eleição de 1930.

Imagem

: A

liança L

ibera

l, a

poia

dore

s d

e V

arg

as /

Public d

om

ain

Page 7: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

Mais uma vez a fraude eleitoral ocorredurante o processo eleitoral (feita por ambosos lados), e novamente a situação leva amelhor, elegendo Júlio Prestes presidente.

Getúlio Vargas e seus partidários organizaram umgolpe que, em outubro de 1930, tirou WashingtonLuís do poder. Getúlio Vargas tomou posse dogoverno no dia 3 de novembro 1930, data que ficouregistrada como sendo o fim da Primeira República.

http://www.infoescola.com/historia-do-brasil/revolucao-de-1930/

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945Passos para uma Revolução

Page 8: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

O Governo Provisório

Em novembro de 1930, ao dissolver oCongresso Nacional, Vargas assumiunão só o poder executivo, como olegislativo, os estaduais e osmunicipais.

Todos os antigos governadores, com exceção do de Minas Gerais, foram demitidos e em seu lugar

nomearam-se interventores federais.

Em agosto de 1931, o chamado Código dos

Interventores estabeleceu as normas de subordinação

ao poder central.

O que isso significou?

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945

Page 9: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

A centralização de poder:

limitou a área de ação dosestados.

os estados ficaram proibidosde contrair empréstimosexternos sem autorização dogoverno federal.

as polícias estaduais deartilharia e aviação seriamsubordinadas ao Exército.

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945

Getúlio Vargas nomeando os Ministros, em 03 de

novembro de 1930.

Imagem

: A

uto

r desconhecid

o / d

isponib

iliz

ado p

or

Tri

ndade N

eto

/ D

om

ínio

Público.

O Governo Provisório

Page 10: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

• Com a vitória da Revolução de 1930, ostenentes passaram a fazer parte do governo.

• tinham como propostas a instalação de umaindústria básica (a siderúrgica).

• um programa de nacionalização das minas, dosmeios de transporte, de comunicação e

navegação de cabotagem.

FAUSTO, Boris. História Concisa do Brasil. 2ª Ed. São Paulo. 2009

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945Os tenentes de 1922

Page 11: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

GOVERNO CONSTITUCIONAL: DA DEMOCRACIA À DITADURA

• O retorno à Democracia foi marcado peloacirramento ideológico e “Tenentes”presentes nos diferentes campospolíticos.

JUAREZ TAVORA11

FILINTO MULLER CARLOS PRESTES

Page 12: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

Reações contra o governo provisório de Getúlio Vargas

• O inconformismo de São Paulo em relação àditadura de Getúlio Vargas levou ospaulistas a não aceitarem asarbitrariedades de Getúlio Vargas.

• Excluído de todo o processo político dogoverno de Getúlio Vargas, levou ao conflitoque opôs São Paulo ao resto do país.

• A classe dominante paulista passou aexigir do governo federal maiorparticipação.

Page 13: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

1932 – Revolução Constitucionalista

A Revolução Constitucionalista de 1932, Revolução de 1932 ou Guerra

Paulista foi o movimento armado ocorrido no Estado de São Paulo, Brasil,

entre os meses de julho e outubro de 1932, que tinha por objetivo a

derrubada do Governo Provisório de Getúlio Vargas e a

promulgação de uma nova constituição para o Brasil.

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945

Page 14: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

• Foi a primeira grande revolta contra ogoverno de Getúlio Vargas e o últimogrande conflito armado ocorridono Brasil;

• no total, foram 87 diasde combates (de 9 de julho a 4 deoutubro de 1932 - sendo o último doisdias depois da rendição paulista), comum saldo oficial de 934 mortos,embora estimativas não oficiaisreportem até 2200 mortos, sendo quenumerosas cidades do interior doestado de São Paulo sofreram danosdevido aos combates;

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945

Cartaz convocando as mulheres

paulistas para a revolução de 1932

Imagem

: A

uto

r desconhecid

o / d

isponib

iliz

ado p

or

Hein

rich M

arc

ato

/ D

om

ínio

Público.

1932 – Revolução Constitucionalista

Page 15: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

• a utilização dos meios decomunicação de massa paramobilizar a população.

• Os jornais de São Paulo faziamcampanha pela revolução, assimcomo as emissoras de rádio, queatingiam audiência bem maior.

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 19451932 – Revolução Constitucionalista

Page 16: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

A Constituição de 1934

• embora derrotados, os paulistas conseguiram alcançaralguns objetivos. Entre eles, a Constituição, que acabousendo promulgada em julho de 1934, trazendo algunsavanços democráticos e sociais para o país;

• ampliou os direitos políticos da população, estabeleceueleições diretas para todos os níveis. Pela primeira vezna história do Brasil, as mulheres podiam votar;

• a Constituição também retomou o princípio da liberdadee da autonomia sindical, existente no país antes de1930. Adotavam-se algumas medidas nacionalistas. Asjazidas minerais e quedas d’água, julgadas para a defesaeconômica ou militar do país, deveriam sernacionalizadas progressivamente.

Page 17: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

Foi a partir dessa Constituição que surgiua Justiça do Trabalho, o salário mínimo,a proibição de trabalho infantil, ajornada de 8 horas diárias, fériasremuneradas e descanso semanal.

Ela trazia ainda o voto secreto e osufrágio feminino, que já estava previstono Código Eleitoral de 1932.

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945A Constituição de 1934

Page 18: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

Com respeito à educação, a carta constituintese mostrou visivelmente preocupada com odesenvolvimento do ensino médio e superior.

Pela nova lei, o ensino primário seriaoferecido gratuitamente por instituiçõespúblicas e a frequência haveria de serobrigatória para aqueles que estivessem emidade escolar.

O ensino religioso seria de frequênciafacultativa nas escola públicas, sendo abertoa todas as confissões e não apenas à católica.

FAUSTO, Boris. História Concisa do Brasil. 2ª Ed. São Paulo. 2009, p.193

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945

A Constituição de 1934

Page 19: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

Lei de Segurança Nacional• O ano de 1934 foi marcado por reivindicações

operárias e pela fermentação em áreas de classemédia. Uma série de greves explodiram no Rio deJaneiro, em São Paulo, em Belém e no Rio Grande doNorte.

• o governo respondeu propondo, no ano de 1935, umaLei de Segurança Nacional (LSN), a qual definiacrimes contra a ordem política e social, incluindoentre eles: greve de funcionários públicos,provocação nas classes armadas, incitação do ódioentre classes sociais, propaganda subversiva,organização ou associação em partidos por meios nãopermitidos em lei.

FAUSTO, Boris. História Concisa do Brasil. 2ª Ed. São Paulo. 2009, p.193

HISTÓRIA, 9º Ano do 45

Page 20: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

A arbitrariedade do governo de Getúlio Vargas

A expansão dos grupos comunistas no Brasil, fortalecidos pelaconsolidação do regime soviético, causava um temor generalizado.

E justamente sob a alegação de conter o "perigo vermelho", opresidente Vargas declarou estado de sítio em fins de 1935,seguido pela declaração de estado de guerra no ano seguinte, emque todos os direitos civis foram suspensos e todos aquelesconsiderados "uma ameaça à paz nacional" passaram a serperseguidos.

O governo federal, com plenos poderes, perseguiu,prendeu e torturou sem que houvesse qualquercontrole por parte das instituições ou da sociedade.Em 1936, foram presos os líderes comunistas LuísCarlos Prestes e Olga Benário. Olga, que era judia,seria mais tarde deportada grávida pelo governoVargas para a Alemanha, e morreria nos campos deconcentração nazistas.

Olga Benario-Prestes

Imagem

: A

uto

r desconhecid

o /

dis

ponib

iliz

ado p

or

BA

rchB

ot / G

erm

an

Federa

l A

rchiv

es, B

ild 1

83-P

0220-3

04

/Cre

ative C

om

mons A

ttri

bution

-Share

Alike 3

.0 G

erm

any

Page 21: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

Nazismo Fascismo

O mundo estava influenciado pelas ideiasnazifascistas. Era uma época marcada por fortesentimento nacionalista e pela centralização do poderdo Estado.

Os ventos fascistas se faziam sentir no Brasil, através da Ação Integralista Brasileira (AIB), organização fascista liderada por Plínio Salgado, cujas ideias conservadoras eram resumidas no lema "Deus, Pátria e Família".

HISTÓRIA, 9º Ano do Ensino Fundamental Brasil dos anos 1930 - 1945Nazismo e Fascismo

Page 22: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

AÇÃO INTEGRALISTA BRASILEIRA

• Plínio Salgado era escritore jornalista famoso ligadoà corrente modernista dosverde-amarelos. Em 1930,viajou à Itália e encontrouMussolini, impressionando-se com suas políticas.

• De volta ao Brasil, fundouo jornal A Razão, e emseus editoriais formulou asbases políticas da AIB.

22

Page 23: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

AÇÃO INTEGRALISTA BRASILEIRA

• “Deus, Pátria e Família”.

• Partido Único.

• Estado Forte.

• Corporativismo.

• Antissocialismo e Antiliberalismo.

• Formação de Consciência de Massa.

• Eugenia pela prática dos esportes e exercícios físicos.

• Combate ao Comunismo Por Uma Educação Sistematizada.

• Assistência Social.

23

Page 24: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

A AIB foi fundada em outubro de 1932,articulando vários grupos e intelectuaisfascistas ou de tendência autoritária. Em1936, o total de seus membros era estimadoentre 600 mil e um mil5hão.

Page 25: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

ALIANÇA NACIONAL LIBERTADORA

• No segundo semestre de 1934, um

pequeno grupo de intelectuais e militares

fundou a ANL no Rio de Janeiro →

preocupação com o avanço das idéias

nazifascistas no Brasil.

• Em 5 de julho, a ANL promoveu

manifestações públicas em comemoração

aos levantes tenentistas de 1922 e 1924.

• Contra a vontade de muitos dirigentes

aliancistas, foi lido um manifesto de Luís

Carlos Prestes propondo a derrubada do

governo e exigindo "todo o poder à ANL".25

Page 26: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

26

• O programa básico da ANL tinha como

pontos principais:

• suspensão do

externa.

• nacionalização

estrangeiras.

• reforma agrária

pagamento da dívida

das empresas

e a proteção aos

pequenos e médios proprietários.

• garantia de amplas liberdades

democráticas.

• constituição de um governo popular.

Page 27: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

8

INTENTONA COMUNISTA

• Vargas aproveitou a

grande repercussão do

manifesto para, com base

na Lei de Segurança

Nacional de abril daquele

ano, colocar a ANL na

ilegalidade.

• A Intentona aconteceu em

Natal, Recife e Rio de

Janeiro entre os dias 23 e

27 de novembro de 1935.

Foi convocado pelo PCB

em nome da ANL.

Page 28: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

INTENTONA COMUNISTA

• A Intentona teve

forte impacto dentro

do Exército → ato de

traição interna →

início do expurgo dos

comunistas.

• Ao lado, Monumento

aos mortos na

Intentona Comunista,

na Praia Vermelha,

Rio de Janeiro.

28

Page 29: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

12

ANL X AIB – LUTAS POLÍTICAS

Page 30: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

11

ANL E AIB – LUTAS POLÍTICAS

COMUNISMO

X

INTEGRALISMO

OLIMPIO MOURÃO FILHO INTENTONA EM RECIFE.

OLGA MIGUEL REALE

Page 31: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

E as novas eleições?Aparentemente, Getúlio Vargas concordava com asucessão presidencial e comportava-se como alguémdisposto a deixar o poder.

Contudo, nos bastidores daquela época, Vargasarquitetava o apoio político de várias liderançaspara a deflagração de um novo golpe que opreservaria no Poder Executivo.

Entre os simpatizantes estavam os integralistas, umgrupo de inspiração totalitária favorável à extinçãodas liberdades democráticas e ao fortalecimento dopoder sob o comando de um grande líder.

Page 32: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

GETÚLIO E AS ELEIÇÕES

• Muitos acreditavam que Getúlio Vargas não tinha intenção de deixar o poder, idéia presente na charge deJ Carlos ao lado, mesmo sem ser candidato.

• Apesar do estado de guerra, a campanha política corria normalmente, a data do pleito marcada para janeiro de 1938.

0

50

100

1° Trim 2° Trim 3° Trim 4° Trim

Leste

Oeste

N orte

13

Page 33: Colégio Estadual Rubens Farrulla História Professor Luís

Belmonte satiriza Vargas. O artista foiproibido durante o Estado Novo de publicar charges tratando da política brasileira.