17
COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treball amb el curs Parla + ...) - Cada dia és una unitat >> 11 unitats - Deures autocorrectius. Els divendres penjaré les solucions al blog. - Tasca amb cada unitat. Correcció setmanal. Heu de decidir quina de les dues tasques feu. Possibilitats - Preparar presentacions orals? - Preparar lectures? - Googledoc amb vocabulari del nivell Elemental B1? ELEMENTAL, ÉS CLAR! Organització del curs maig-juny 2019

COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS?

- Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treball amb el curs Parla + ...)

- Cada dia és una unitat >> 11 unitats

- Deures autocorrectius. Els divendres penjaré les solucions al blog.

- Tasca amb cada unitat. Correcció setmanal. Heu de decidir quina de les dues tasques feu.

Possibilitats

- Preparar presentacions orals?

- Preparar lectures?

- Googledoc amb vocabulari del nivell Elemental B1?

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT ELEMENTAL, ÉS CLAR! Organització del curs maig-juny 2019

Page 2: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

PRESENTACIONS

- * Ell visc

- * tambén

- ha vingut, ha arribat a Barcelona

- vaig néixer a

- filologia

- en quin departament

- Visc al Raval, però l’adreça és de l’Eixample

- El meu nom en castellà

- quin departament?

- vius amb la teva família?

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT ELEMENTAL, ÉS CLAR! NOTES DE CLASSE

- la meva familia és a un altre país

- traducció

- no tinc gaire familia aquí / tinc

molta família

- viure a Madrid és més econòmic

que a Barcelona

- he escoltat

- té trenta anys

- ha estudiat filología romànica

- és del Perú, de Lima

- màster de qualitat d’aliments

- amb el seu pare

- ha nascut a Beijing

- per exemple

- Vila Universitària

- la universitat, la Isabel, la humanitat,

la història

Page 3: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

Narracions. Contrast de passats.He fet? Vaig fer?

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT

- Últimament

- En tota la meva vida

- En els últims mesos he anat

- Aquest curs he visitat

- Fins ara he anat una vegada a

Montjuïc

- No m’he emborratxat mai.

- Fa una hora he escrit un correu

- Aquest matí he escrit un correu

- AVUI he escrit un correu

- Recentment he escrit un correu =

Fa poc he escrit un correu

- Fa molt de temps vaig viure……

- L’altre dia

- Fins aleshores vaig viatjar

- En aquella ocasió van venir

- Vaig sopar amb els meus amics per

Nadal

- Em vaig tallar els cabells fa un mes =

Vaig tallar-me els cabells fa un mes.

Page 4: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

Narracions. Contrast de passats.Vaig fer? He fet?

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT

Page 5: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

APRENDRE, ENTENDRE... són verbs de la 2a conjugació

Com funcionen?

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT

• Present

• jo ...

• Imperfet

• jo...

• Participi

• jo...

• Futur

• jo

ALTRES VERBS SEMBLANTS?

• ...

• ...

• ...

Page 6: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

Com ho

fas?

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT

Com és? Gramàtica pràctica del català, Bastons, Bernadó i Comajoan

Page 7: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

Com aprens llengües?Veus 2, U5, act. 4

⁻ A qui t’assembles?

⁻ T’assembles a la Sarah?

⁻ No, jo m’assemblo a la Lupe.

⁻ Doncs jo m’assemblo més a la Stefania.

⁻ Nosaltres ens assemblem al Claudio.

⁻ Doncs jo no m’hi assemblo gens. No m’agrada aprendre llengües!

ASSEMBLAR-SE A

Jo m’assemblo

Tu t’assembles

Ella/ell s’assembla

Nosaltres ens assemblem

Vosaltres us assembleu

Elles/ells s’assemblen

Page 8: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

Com s’aprenen les llengües?Veus 2, U5, act. 4

Llegeix aquestes afirmacions i tria’n dues.

....................

• Hi estic d’acord perquè...

...................

• No hi estic gens d’acord perquè...

Page 9: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

I nosaltres? COMPARACIONS ENTRE PERSONES

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT

• En Josep i en Ramon, l’un estudia informàtica i l’altre treballa.

• La Maria i la Magda, l’una és tímida i l’altra és ingènua.

• En Josep, la Maria i la Magda, tots tres són catalans.

• La Maria i la Magda, totes dues són impulsives.

• En Josep i la Maria, tant l’un com l’altre miren moltes sèries.

• La Maria i la Magda, tant l’una com l’altra són dones.

• La Maria i la Magda, ni l’una ni l’altra no fan gaires deures.

• Al Josep, la Maria i la Magda, a cap dels tres no els agrada estudiar gramàtica.

Page 10: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

I nosaltres? COMPARACIONS ENTRE PERSONES

• L’una..., l’altra...• Totes dues• Tant l’una com l’altra

• Ni l’una ni l’altra...• Cap de les dues no...

• L’un... , l’altre...

• Tots dos...

• Tant l’un com l’altre...

• Ni l’un ni l’altre...

• Cap dels dos no...

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT

Page 11: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

PER FER UNA PROPOSTA

• Què et sembla si anem...

• Per què no pugem a l’autobús turístic

• A tu et ve de gust anar a...

• Creus que li vindrà de gust anar a fer una copa?

• Què et semblaria si anéssim...

• I si anéssim...?

• T’agradaria...?

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT ELEMENTAL, ÉS CLAR!

Page 12: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

• I si organitzem // organitzéssim un sopar a casa meva?

• Hem dit que el portaríem al barri Gòtic

• Creiem que li vindria de gust

• Ruta pel barri gòtic

• Si fes bon temps, nosaltres aniríem al delta de l’Ebre

• Divendres al vespre

ELEMENTAL, ÉS CLAR! NOTES DE CLASSE

Page 13: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

PRESENTACIONS

- Que no tregui/prengui la llum dels altres pisos

- I a la nit hi ha gent caminant

- Visc a uns baixos

- Hi ha (un menjador) una sala d’estar gran

- A la dreta hi ha un safareig

- Visc en un pis que no és gaire gran

- Totes les habitacions són a la dreta

- Comparteixo pis amb amics

- La casa meva / la meva casa >>>> casa meva

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT ELEMENTAL, ÉS CLAR! NOTES DE CLASSE

Page 14: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

COM VOLEM EL NOSTRE PIS?

• Que tingui molta llum

• Que el vàter (el lavabo) sigui lluny de les habitacions– Quan obres l’aixeta, fa molt soroll

• Que tingui habitacions individuals

• Que les habitacions no donin al carrer

• Que les habitacions siguin grans, perquè hi càpiga (CABRE) un llit de matrimoni

• Que sigui barat

• Que hi toqui el sol, que hi hagi sol, que hi entri el sol

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT ELEMENTAL, ÉS CLAR! NOTES DE CLASSE

Page 15: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

• QUÈ FARIEN PER MILLORAR LA CASA?

– Pintarien el sostre d’un altre color

– Tiraria l’envà del menjador

– Posaria una finestra que comuniqués...

– Canviaria el paper pintat

– Posaria una rajola clara al sostre

– Abaixaria el sostre

– Traurien la moqueta

ELEMENTAL, ÉS CLAR! FITXES DE SUPORT ELEMENTAL, ÉS CLAR! NOTES DE CLASSE

Page 16: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

• Jo posaria…

– Posa’l

– Posa-la

– Posa’ls

– Posa-les

• Jo trauria

– Treu-lo

– Treu-la

– Treu-los

– Treu-les

4 de juny

Page 17: COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? · 2019. 6. 4. · COM APRENEM CATALÀ EN EL NOSTRE CURS? - Classes (24 h) + 100 hores d’aprenentatge (treall am el urs Parla + ...) - Cada

Eines i aparells• La campana extractora xucla el fum de la cuina

• La batedora, la fem servir per batre ous

• Amb el forn escalfem els aliments i podem cuinar un pastís

• La calefacció serveix per escalfar la casa

• Amb l’aspiradora es pot captar/xuclar la pols

• Amb el connector o endoll captem l’electricitat

• Els prismàtics serveixen per veure-hi millor, el microscopi per veure-hi més gran

• Un circuit electrònic es pot fondre

• El dipòsit es pot foradar (un forat)

• Una aspiradora s’encalla, una assecadora s’encalla (no té moviment)

• L’assecadora s’ha espatllat, no funciona.

• Endollem el cable elèctric a l’endoll (connexió eléctrica)

• El moviment és esencial! Si ens movem, mantenim l’activitat.

• Si jo deixo diners, espero rebre’ls algun dia.