Secretaria Municipal de Educação

NOME: ________________________________________________________________________________________

EMEB/ CRECHE “PROFESSORA JOANNA GURGEL”.

ATIVIDADE 1 – LENDA DA VITÓRIA RÉGIA - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI - MATERNAL II ___

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, coloque a criança sentada confortavelmente em um local que tenha apoio para fazer o registro da atividade, de preferência sem outros estímulos, tais como: televisão ligada, pessoas passando, rádio ligado, deixe disponível apenas os materiais que irá utilizar para fazer os registros.

Considerando que ela não realiza ainda a leitura, leia os enunciados das atividades e oriente-a como fazer, de acordo

com as orientações da professora.

LENDA DA VITÓRIA RÉGIA

VEJA LÁ! ASSISTA O VÍDEO DA LENDA DA VITÓRIA RÉGIA, DISPONÍVEL NO

GRUPO DE WHATSAPP DA SALA OU NO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=w56Z6FG8fp8

DESENVOLVIMENTO: DEPOIS QUE A CRIANÇA ASSISTIR O VÍDEO, FAÇA PERGUNTAS:

VOCÊ GOSTOU DESSA HISTÓRIA?

NO QUE O FORTE INDIOZINHO TINHA SE TRANSFORMADO?

COMO ERA A PLANTA QUE COMEÇOU A ERGUER NAIÁ ATÉ A SUPERFÍCIE? QUAL

O NOME DESSA PLANTA?

REFORCE PARA A CRIANÇA QUE A LENDA DA VITÓRIA RÉGIA FAZ PARTE DA NOSSA

CULTURA, É UMA LENDA BRASILEIRA DE ORIGEM TUPI-GUARANI. ELA EXPLICA A

ORIGEM DA PLANTA AQUÁTICA QUE É SIMBOLO DA AMAZÔNIA.

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 2 - CONFECÇÃO DA VITÓRIA RÉGIA - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 - CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: CGM

CONFECÇÃO DA VITÓRIA RÉGIA

VAMOS FAZER UMA VITÓRIA RÉGIA COMO DA LENDA? VEJA ABAIXO COMO FAZER:

MATERIAL: UMA TAMPA DE CAIXA DE PIZZA OU UM PRATINHO PARA BOLO DE PAPELÃO;

PAPEL CREPOM (PODE RETIRAR NA ESCOLA), TINTA GUACHE VERDE, PINCEL E COLA.

DESENVOLVIMENTO:

PEÇA QUE A CRIANÇA PINTE A TAMPA DA CAIXA DE PIZZA (OU O PRATINHO DE BOLO)

USANDO PINCEL E TINTA GUACHE VERDE. DEIXE SECAR.

ENQUANTO A TAMPA SEQUE REALIZE A CONFECÇÃO DA FLOR.

PARA A FLOR VOCÊ PODE USAR A CRIATIVIDADE, OU APENAS CORTANDO EM MÉDIA 10 CM

DO PAPEL CREPOM (SEM ABRIR ELE) E APÓS PICOTAR VÁRIAS VEZES UTILIZANDO A TESOURA.

DEPOIS É SÓ COLAR NA TAMPA QUE A CRIANÇA PINTOU E JÁ ESTÁ PRONTA A VITÓRIA RÉGIA.

MANDE UMA FOTO DA SUA VITÓRIA RÉGIA PARA O WHATSAPP DA ESCOLA. VAMOS ADORAR

VER COMO FICOU A SUA!

FONTE :https://casaefesta.com/personagens-do-folclore-brasileiro-com-reciclagem/ACESSO EM 27/08/2020

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 3 – CIRANDA, CIRANDINHA - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

EON

DESENVOLVIMENTO: LEIA A MÚSICA PARA A CRIANÇA E APÓS BRINQUE COM TODA A

FAMÍLIA.

CIRANDA CIRANDINHA

(DOMÍNIO PÚBLICO)

CIRANDA, CIRANDINHA

VAMOS TODOS CIRANDAR

VAMOS DAR A MEIA VOLTA

VOLTA E MEIA VAMOS DAR.

O ANEL QUE TU ME DESTE

ERA VIDRO E SE QUEBROU

O AMOR QUE TU ME TINHAS

ERA POUCO E SE ACABOU!

POR ISSO DONA ____________(NOME DE ALGUÉM QUE ESTEJA BRINCANDO )

FAZ FAVOR DE ENTRAR NA RODA

DIGA UM VERSO BEM BONITO

DIGA ADEUS E VÁ SE EMBORA!

FONTE :https://sites.google.com/site/ercirandacirandinha/ACESSO EM 27/08/2020

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 4 – TRAVA LÍNGUA E RECEITA DO DOCE DE BATATA DOCE - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

DESENVOLVIMENTO: LEIA O TRAVA-LÍNGUA ABAIXO E DEPOIS PROSSIGA COM AS

ATIVIDADES SEGUINTES.

TRAVA LÍNGUA “O DOCE”

O DOCE PERGUNTOU PARA O DOCE

QUAL O DOCE MAIS DOCE QUE O DOCE DE BATATA DOCE

O DOCE RESPONDEU PARA O DOCE

QUE O DOCE MAIS DOCE QUE O DOCE DE BATATA DOCE

É O DOCE DE BATATA DOCE

Fonte: < https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-batata-doce-vegetal-da-ilustra%C3%A7%C3%A3o-do-desenho-m%C3%A3o-livre-

image84385525> Acesso 02/09/2020.

SERÁ QUE ESSE DOCE É MESMO DOCINHO? VAMOS BRINCAR DE COZINHAR?

HOJE VOCÊ SERÁ O MASTERCHEF. NA PRÓXIMA FOLHA VAMOS APRENDER A FAZER O DOCE

DE BATATA DOCE E APRENDER OS INSTRUMENTOS DE MEDIDAS. A RECEITA TEM DUAS

ETAPAS: OS INGREDIENTES E O MODO DE PREPARO. TEMOS QUE SEGUIR CERTINHO PARA

NADA DAR ERRADO.

Secretaria Municipal de Educação

RECEITA DE DOCE DE BATATA DOCE

INGREDIENTES:

2KG DE BATATA DOCE COZIDA

1 XÍCARA DECHÁ DE AÇÚCAR

100 GRAMAS DE COCO RALADO

MODO DE FAZER:

MISTURAR TUDO, ENROLAR AS BOLINHAS E PASSAR NO AÇÚCAR CRISTAL OU NO COCO

RALADO.

Fonte: <https://www.tudogostoso.com.br/receita/2857-doce-de-batata-doce.html> acesso em 20/08/2020.

<https://chacarastrapasson.com.br/produto/batata-doce-rosada-pacote-com-1kg/> e <https://minhajaburaga.wordpress.com/tag/receita-bolo-chiffon-branco/>

<https://www.magazineluiza.com.br/coco-ralado-seco-100g-sococo/p/6833419/me/crld/> Acesso 02/09/2020.

AGORA QUE LERAM A RECEITA, VAMOS VER OS INSTRUMENTOS DE MEDIDAS:

O QUE USAMOS PARA MEDIR O AÇÚCAR?

O QUE FOI USADO PARA PESAR O COCO E A BATATA DOCE?

AGORA SÓ FAZER O DOCE E SABOREAR. PODE TIRAR FOTO E MANDAR NO WHATSAPP DA

ESCOLA.

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 5 - HORA DA HISTÓRIA “A LENDA DO CURUPIRA” - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 -

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

DESENVOLVIMENTO: LEIA A LENDA DO CURUPIRA PARA A CRIANÇA. REFORCE QUE ELE

TAMBÉM É UM PERSONAGEM QUE FAZ PARTE DA NOSSA CULTURA.

HORA DA HISTÓRIA “A LENDA DO CURUPIRA”

DE ACORDO COM A LENDA, ESSA CRIATURA É DESCRITA COMO UM MENINO PEQUENO, DE

CABELO DE FOGO COM OS PÉS VIRADOS PARA TRÁS, PARA CONFUNDIR OS CAÇADORES. SEU

OBJETIVO É PROTEGER A NATUREZA E OS ANIMAIS, E PARA FAZER ISSO ELE PODE SER BEM

PERIGOSO.

ESSA CRIATURA USA DE MIL ARTIMANHAS PARA ENGANAR A PERCEPÇÃO DOS CAÇADORES,

USANDO GRITOS, GEMIDOS OU FAZENDO COM QUE ELES PENSEM QUE ESTÃO NA TRILHA DE

UM ANIMAL SELVAGEM, SÓ QUE NA VERDADE ESTÃO PERSEGUINDO O PRÓPRIO CURUPIRA,

QUE FAZ COM QUE ELES SE PERCAM NA FLORESTA. ELE TAMBÉM ENCANTA OS CAÇADORES

PARA QUE ELES ANDEM EM CÍRCULOS E NÃO CONSIGAM ACHAR A SAÍDA DA MATA.

PORÉM O CURUPIRA TEM UM PONTO FRACO: ELE É EXTREMAMENTE CURIOSO. ENTÃO PARA

QUE OS CAÇADORES CONSIGAM ESCAPAR, ELES DEVEM PEGAR UMA CORDA E DAR UM NÓ,

ESCONDENDO MUITO BEM A SUA PONTA.ISSO DEIXA O CURUPIRA TÃO CURIOSO SOBRE A

Secretaria Municipal de Educação

PONTA ESCONDIDA, QUE ELE SE SENTA PARA DESFAZER O NÓ E ACABA ESQUECENDO DA

PESSOA, QUE SE LIVRA DO ENCANTO E CONSEGUE ENCONTRAR O CAMINHO PARA CASA.

MAS ELE NÃO PROTEGE OS ANIMAIS APENAS IMPEDINDO OS CAÇADORES. SEGUNDO O

FOLCLORE, QUANDO UMA TEMPESTADE ESTÁ CHEGANDO, O CURUPIRA ATRAVESSA A

FLORESTA BATENDO NOS TRONCOS DAS ÁRVORES PARA VERIFICAR SE ELAS SÃO FORTES

PARA SUPORTAR A TEMPESTADE .SE ELE PERCEBE QUE UMA ÁRVORE PODE SER DERRUBADA

PELO VENTO, ELE ADVERTE OS ANIMAIS PARA QUE ELES NÃO FIQUEM PERTO DELAS.

VEJA LÁ! SE QUISER PODE ASSISTIR O VÍDEO DO CURUPIRA NO LINK

DISPONÍVEL NO GRUPO DE WHATSAPP DA ESCOLA OU NO LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=gKpiIzfNQA8

APÓS REALIZAR A LEITURA DA LENDA DO CURUPIRA FAÇA ALGUMAS PERGUNTAS PARA A

CRIANÇA COMO:

VOCÊ JÁ CONHECIA ESSE PERSONAGEM? GOSTOU DELE ?

COMO ELE É?

QUEM ELE PROTEGE?

O QUE ELE FAZ QUANDO UMA TEMPESTADE ESTÁ CHEGANDO?

FONTE :https://www.hipercultura.com/lenda-do-curupira/ACESSO EM 27/08/2020

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 6 – CONTAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

CONTAGEM DOS ANIMAIS SALVOS PELO CURUPIRA

O CURUPIRA É UM INDIOZINHO QUE PROTEGE AS FLORESTA E OS ANIMAIS. HOJE ELE

CONSEGUIU SALVAR ESSES ANIMAIS ABAIXO DOS CAÇADORES.

VAMOS CONTAR QUANTOS ANIMAIS O CURUPIRA SALVOU?

Fonte: <https://filipesilvapereira.wordpress.com/2011/11/28/a-floresta/quadro-animais/> Acesso em 02/09/2020.

RESPONDA ORALMENTE:

QUANTOS ANIMAIS ESTÃO NO CHÃO?

QUANTOS ANIMAIS ESTÃO NA ÁRVORE?

QUANTOS ANIMAIS TEM AO TODO?

VOCÊ SABE O NOME DESSES ANIMAIS?

AGORA VAMOS COLORIR A IMAGEM COM CAPRICHO E DEIXAR BEM BONITA.

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 7 – CANTIGA “A CANOA VIROU” - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 - CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI

DESENVOLVIMENTO: LEIA A CANTIGA ABAIXO E BRINQUE EM FAMÍLIA.

A CANOA VIROU

A CANOA VIROU

POR DEIXAR ELA VIRAR

FOI POR CAUSA DA (O)_____ (NOME DE ALGUÉM QUE ESTEJA BRINCANDO)

QUE NÃO SOUBE REMAR

SE EU FOSSE UM PEIXINHO

SOUBESSE NADAR

EU TIRAVA A (O)__________(NOME DE ALGUÉM QUE ESTEJA BRINCANDO)

DO FUNDO DO MAR

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 8 – BRINCADEIRA “CABRA CEGA” - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 - CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: CGM

BRINCADEIRA “CABRA CEGA”

MATERIAL: UM TECIDO PARA VENDAR OS OLHOS.

DESENVOLVIMENTO: ESCOLHA UM LOCAL DA CASA QUE NÃO OFEREÇA RISCO PARA A

CRIANÇA E INICIE A BRINCADEIRA EXPLICANDO QUE ALGUÉM NA BRINCADEIRA FICARÁ COM

OS OLHOS VENDADOS E TERÁ QUE PEGAR UM DOS OUTROS PARTICIPANTES DA

BRINCADEIRA.

AQUELE QUE FOR PEGO PASSARÁ A FICAR COM OS OLHOS VENDADOS E SERÁ A CABRA CEGA.

QUANDO A CRIANÇA PEGAR ALGUÉM, SEM TIRAR A VENDA PODE TENTAR DESCOBRIR QUEM

ELA PEGOU.

PARA A BRINCADEIRA FICAR MAIS DIVERTIDA PODE CHAMAR A FAMÍLIA TODA PARA

BRINCAR.

Fonte :https://cadeomanualblog.wordpress.com/2016/07/25/cobra-cega-ou-cabra-cega/ acesso em 27/08/2020

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 9 – OBSERVAÇÃO E DESENHO DA OBRA “CABRA CEGA” – REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020

- CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF

OBSERVAÇÃO E DESENHO DA OBRA “CABRA CEGA”

COMO JÁ VIMOS NA SEMANA PASSADA, O ARTISTA IVAN CRUZ DESTACA BRINCADEIRAS DE INFÂNCIA EM

SUAS OBRAS. DESSA VEZ VAMOS APRECIAR OUTRA OBRA DELE, CHAMADA: “CABRA-CEGA”. OBSERVE E

RESPONDA ORALMENTE AS PERGUNTAS:

O QUE VOCÊ VÊ NA IMAGEM?

QUANTAS CRIANÇAS TEM NA IMAGEM?

O QUE UMA DAS CRIANÇAS ESTÁ USANDO NOS OLHOS?

DO QUE ELAS ESTÃO BRINCANDO? ONDE ESTÃO BRINCANDO?

AGORA É SUA VEZ DE FAZER ARTE! DESENHE A OBRA DA CABRA CEGA DO SEU JEITINHO

NO SEU CADERNO DE DESENHO.

RECORTE A TIRA ABAIXO E COLE NA PÁGINA 6 DO CADERNO E FAÇA O DESENHO BEM

BONITO! PODE USAR LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA... E SUA IMAGINAÇÃO!

DESENHO SOBRE A OBRA “CABRA CEGA”

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 10 –BOLHAS DE SABÃO - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

CGM

BOLHAS DE SABÃO

VEJA LÁ! ASSISTA O VÍDEO DA PROFESSORA

SONIA E SUA NETINHA FAZENDO BOLINHAS DE SABÃO,

DISPONÍVEL NO GRUPO DE WHATSAPP DA ESCOLA OU

NO LINK: https://youtu.be/NTVMd30P3NM

MATERIAIS NECESSÁRIOS: 1 COPO PLÁSTICO, CANUDO, ÁGUA E DETERGENTE.

DESENVOLVIMENTO: PEGUE UM COPO PLÁSTICO, COLOQUE ÁGUA E DETERGENTE E MEXA

BEM. DEPOIS MERGULHE UM CANUDINHO NA ÁGUA, COLOQUE NA BOCA E ASSOPRE PARA

FAZER BOLINHAS. BOM DIVERTIMENTO!!!

OBSERVAÇÃO: CUIDADO PARA A CRIANÇA NÃO INGERIR A ÁGUA COM

DETERGENTE! SE PERCEBER QUE ELA NÃO CONSEGUE ASSOPRAR SOZINHA, O

ADULTO DEVE ASSOPRAR E A CRIANÇA TENTA ESTOURAR AS BOLHAS!

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 11 – QUEBRA-CABEÇA – REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT

QUEBRA-CABEÇA

VAMOS MONTAR UM QUEBRA- CABEÇA DA OBRA “BOLINHAS DE SABÃO” DE IVAN CRUZ:

1- RECORTE A FIGURA ABAIXO NAS LINHAS PRETAS.

2- ENTREGUE AS “PEÇAS” PARA A CRIANÇA E PEÇA QUE ELA MONTE A IMAGEM NOVAMENTE.

3 -COLE A TIRA ABAIXO E O QUEBRA-CABEÇA NA PÁGINA 7 DO CADERNO DE DESENHO.

QUEBRA-CABEÇA “BOLINHAS DE SABÃO”

FONTE: < http://filomenapereira.blogspot.com/2015/09/blog-post.html> Acesso 25/08/2020.

Secretaria Municipal de Educação

ATIVIDADE 12 – BRINCADEIRA DO TAPETE – REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 - CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: CGM

BRINCADEIRA DO TAPETE

MATERIAL NECESSÁRIO: PODE SER UM TAPETE, OU UMA TOALHA, OU UMA CAIXA QUE

CAIBA A CRIANÇA DENTRO.

DESENVOLVIMENTO: COLOCAR A CRIANÇA SENTADA NA PONTA DO TAPETE E PEDIR QUE

SEGURE BEM PORQUE VOCÊ VAI PUXÁ-LA. SIMPLES E DIVERTIDO!

FONTE: < https://www.google.com/search?q=brincadeira+PUXAR+CRIAN%C3%87A+PELO+TAPETE&tbm=isch&ved=2ahUKEwj03_7u2MvrAhW5LbkGHaXfDKYQ2-

cCegQIABAA&oq=brincadeira+PUXAR+CRIAN%C3%87A+PELO+TAPETE&gs_lcp=CgNpbWcQAzoCCAA6BggAEAgQHjoECAAQHjoECAAQGDoECAAQQzoFCAAQsQNQ

2lpY5ZwBYMqdAWgGcAB4AIAB-wGIAYckkgEGOS4zMC4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=BjRQX_TEPLnb5OUPpb-

zsAo&bih=576&biw=1366#imgrc=_BgH3hlEndJ-UM> Acesso 02/09/2020.