COME ORGANIZZARE UNA SCUOLA TENNIS

L’ ORGANIZZAZIONE ÖPYaVOV – ORGANON – STRUMENTO

L’ORGANIZZAZIONE

SEMPLIFICA E MIGLIORA IL LAVORO

L’ ORGANIZZAZIONE DI UNA SCUOLA TENNIS MODERNA, DEVE NECESSARIAMENTE PREVEDERE E STRUTTURARE, UNA SERIE DI ASPETTI CHE ACCOMPAGNANO IL LAVORO QUOTIDIANO DI UN

INSEGNANTE DI TENNIS.

LA SCUOLA TENNIS PRINCIPI ORGANIZZATIVI PROPOSTE, INNOVAZIONI

LA SCUOLA TENNIS RAPPRESENTA IL PUNTO DI PARTENZA DI UNA ORGANIZZAZIONE TENNISTICA

ALL’INTERNO DI UN TENNIS CLUB.

ESSA PERMETTE DI SEGUIRE ED ACCOMPAGNARE LO SVILUPPO DI TUTTI I BAMBINI ED I GIOVANI

CHE SI AVVICINANO AL TENNIS, CON METODOLOGIE APPROPRIATE ED IN CONTINUO

AGGIORNAMENTO, IN LINEA CON I MUTAMENTI ORGANIZZATIVI E DIDATTICI DEL MONDO

SPORTIVO.

STRATEGIA OPERATIVA PRIMA DELLA CREAZIONE DI UNA SCUOLA TENNIS

ANALISI INTERNA ANALISI ESTERNA RISORSE E STRUTTURE A DISPOSIZIONE DEMOGRAFIA

PROFESSIONALITA’ DEI COLLABORATORI STILI DI VITA

PREZZI – COSTI BACINO DI UTENZA

POSSIBILE

COMUNICAZIONI DECISORI

PROCESSI DECISIONALI INTERMEDIARI

INNOVAZIONE NUOVI PROGRAMMI

SPORTIVI

MERCATO DELLE ALTRE

PROPOSTE SPORTIVE

DOPO UN’ATTENTA ED ACCURATA ANALISI SU TUTTI QUESTI ASPETTI IMPORTANTISSIMI, IL MAESTRO E TUTTO LO STAFF DIRIGENZIALE DELLA SCUOLA TENNIS POSSONO INIZIARE IL PROGRAMMA DI LAVORO PER IL RAGGIUNGIMENTO DI BUONI RISULTATI.

IL PERSONALE DELLA SCUOLA

E’ COSTITUITO DALLE RISORSE UMANE A DISPOSIZIONE: IL CONSIGLIERE DELLA SCUOLA, IL MAESTRO DELLA SCUOLA, ED I SUOI COLLABORATORI PROFESSIONALI E NON, DEVONO ESSERE TUTTI MOTIVATI A FORNIRE UN’IMMAGINE POSITIVA DEL CENTRO TENNIS; DEVONO ESSERE CORDIALI, DIPONIBILI E PREPARATI PER AVERE CON GLI ALLIEVI UN RAPPORTO DI FIDUCIA, SIMPATIA E PARTECIPAZIONE.

PROFILO OPERATIVO DEL DIRETTORE DI UNA SCUOLA TENNIS PROMUOVE ATTIVITA’ SULLA BASE DELLE CONOSCENZE DI BISOGNI E DI TENDENZE ORGANIZZA EVENTI TENNISTICI PIANIFICA LE RISORSE, INDIRIZZA E CONTROLLA LE SPESE RACCOGLIE E SCAMBIA INFORMAZIONI, COMUNICAZIONI PROMUOVE SERVIZI ED ATTIVITA’ ORGANIZZA IL LAVORO DI ALTRI SELEZIONA COLLABORATORI E RISORSE PROMUOVE LE CONDIZIONI OTTIMALI PER IL FUNZIONAMENTO DEL CENTRO INTRATTIENE RELAZIONI ESTERNE FORNISCE FEED – BACK AI COLLABORATORI CONDUCE ED ORGANIZZA RIUNIONI GARANTISCE LA CORRETTEZZA ED IL RISPETTO DI NORME REGOLAMENTARI FORNISCE CONSULENZA TECNICA DA’ INDICAZIONI SULLA GESTIONE, L’UBICAZIONE, LA PROGETTAZIONE DEGLI IMPIANTI PROMUOVE LE CONDIZIONI OTTIMALI PER L’ ADDESTRAMENTO E LA GARA RICEVE FEED-BACK DAGLI UTENTI

OBIETTIVI DI RECUPERO NELLE SCUOLE TENNIS RECUPERARE LA GIOIA DEL GIOCO SORRIDERE, ENTUSIASMARSI, SOGNARE PROVARE DESIDERIO DI VITTORIA, GRINTA COMPETENZE SENZA ANSIE PER LA PRESTAZIONE E PAURA DI SCONFITTE INCONTRARE AMICI, NUOVE PERSONE RECUPERARE UN’ATMOSFERA FAMILIARE ED ACCOLIENTE PARLARE, CONOSCERE SCHERZARE SENTIRSI IMPORTANTI, CONSIDERATI, COCCOLATI

LA PREROGATIVA DI UNA BUONA SCUOLA TENNIS E’ QUELLA DI OFFRIRE UNA SERIE DI SERVIZI AI PROPRI ISCRITTI. QUESTO SIGNIFICA CHE TUTTI I PARTECIPANTI SI TROVANO CONTINUAMENTE NELLA POSIZIONE DI ACQUIRENTI: NEL MOMENTO DELLA PRIMA ISCRIZIONE AL CLUB E, SE RINNOVA, IN OGNI OCCASIONE DI ESTENSIONE O INTEGRAZIONE DEI SERVIZI DI CUI VUOLE USUFRUIRE. AL DI LA’ DELLE PAROLE E DEI SERVIZI CON I QUALI E’ STATO COINVOLTO SARA’ PROPRIO LA QUALITA’ DEL SERVIZIO E RENDERE FEDELE, A TRASFORMARLO IN ALLIEVO CHE RINNOVERA’ LA SUA FIDUCIA AL CLUB. E’ EVIDENTE, TENUTO CONTO DI QUANTO DETTO SOPRA, CHE TUTTO IL PERSONALE DELLA SCUOLA, DALL’ADDETTA ALLA SEGRETERIA, AI MAESTRI, FINO AL PERSONALE DI SERVIZIO, INCIDE CON IL PROPRIO COMPORTAMENTO SULL’EMOTIVITA’ DEI BAMBINI. IL BAMBINO PER TROVARSI BENE E DIMOSTRARE FEDELTA’ AL CLUB, DESIDERA RESPIRARVI UN’ATMOSFERA PIACEVOLE, TROVARE UN AMBIENTE STIMOLANTE ED ACCOGLIENTE. DOPO IL SUO PRIMO CONSENSO, CONFERMERA’ SUCCESSIVAMENTE IL SUO “SI” AD UNA CONDIZIONE CHE GLI OPERATORI INTERNI SIANO CAPACI DI CONQUISTARLO SUL CAMPO, CREANDO INTORNO A LUI UN AMBIENTECOINVOLGENTE. LA SCUOLA TENNIS DEVE RAPPRESENTARE PER I SUOI ALLIEVI UNA PICCOLA ISOLA DI FELICITA’.

AGGIORNAMENTO PERSONALE E DIVULGAZIONE MODO DI OPERARE I.S.F.

ALMENO UNA VOLTA’ AL MESE O COMUNQUE QUANDO E’ NECESSARIO IL MAESTRO DEVE ORGANIZZARE DELLE RIUNIONI CON TUTTO LO STAFF TECNICO PER PARLARE DI ARGOMENTI INERENTI ALL’ANDAMENTO DELLA SCUOLA E DELLA DIDATTICA. QUI DI SEGUITO ELENCHIAMO UNA SERIE DI ARGOMENTI CHE POTREBBERO ESSERE TRATTATI NELLE RIUNIONI CHE PERO’ NON HANNO LA PRETESA DI ESSERE ESAUSTIVI:

METODOLOGIA D’INSEGNAMENTO OSSERVAZIONI SISTEMATICHE E PROGRAMMI DIDATTICI CONCETTO DI PROGRAMMAZIONE ORGANIZZAZIONE DELLA LEZIONE ELEMENTI DI DISTURBO DELLA PROGRAMMAZIONE ASPETTI DELLA PROGRAMMAZIONE PSICOLOGICA ANALISI DEL TENNIS GRIGLIE – OSSERVATIVE METODOLOGIA DELL’ALLENAMNETO ASPETTI DELLA PREPARAZIONE FISICA TENNIS DELLA PREPAZIONE FISICA IL MODELLO FUNZIONALE DEL TENNISTA MENTAL TENNIS RAPPORTI CON I GENITORI

SVILUPPO DI UNO SPIRITO DI SQUADRA ALL’INTERNO DELLA SCUOLA TENNIS

IL LAVORO DI EQUIPE E’ UNO DEGLI ASPETTI PIU’ AVVINCENTI DELLE REALTA’ VINCENTI. COME LEADER DI UOMINI E MEZZI IL MAESTRO PUO’ CREARE QUESTO SPIRITO DI SQUADRA TRA I PROPRI COLLABORATORI. FORMARE ED ORGANIZZARE UNA SQUADRA SIGNIFICA CREARE UN SISTEMA DI VALORI CHE GUIDANO IL COMPORTAMENTO E CHE I COLLABORATORI SI IMPEGNANO A SOSTENERE SIA CON LE PAROLE, SIA CON I FATTI. DI SEGUITO SI EVIDENZIANO ALCUNI TRA I VALORI CHE POSSONO ISPIRARSI I DIRETTORI DELLE SCUOLE CHE PONE GLI UOMINI AL PRIMO POSTO:

LIBERA COMUNICAZIONE TRA I MEMBRI DEL TEAM ORIENTAMENTO AL CONSENSO E ALLA CONDIVISIONE DELLE DECISIONI PRESTIGIO LEGATO ALLE CAPACITA’ E ALLE COMPETENZE ATMOSFERA CHE INCORAGGI LE ESPRESSIONI PERSONALI ED EMOZIONALI COMPORTAMENTO ORIENTATO ALLO SVOLGIMENTO DI COMPITI PRECISI VISIONE UMANA DEKKE COSE, IN GRADO DI ACCETTARE L’INEVITABILITA’ DEL CONFLITTO

QUESTI VALORI RISPONDONO A BISOGNI FONDAMENTALI, ANCHE SE TALVOLTA INESPRESSI, DI TUTTI UOMINI CHE LAVORANO INSIEME. IN PRIMO LUOGO IL DESIDERIO DI SENTIRSI IMPORTANTI E STIMATI. IN SECONDO LUOGO, L’ESSERE SOGGETTI A CRITERI DI VALUTAZIONE COERENTI ED UGUALI PER TUTTI. RISPETTO E CORRETTEZZA SONO DUNQUE GLI STRUMENTI DA UTILIZZARE, IN QUANTO POTENTI FATTORI DI COESIONE E STABILITA’ DEL GRUPPO DI LAVORO SU STANDARD ELEVATI DI RENDIMENTO. IL MAESTRO CHE SI IMPEGNA A SODDISFARE QUESTI BISOGNI CREA UN AMBIENTE MOTIVAZIONALE IN CUI I SOGGETTI SI COMPORTERANNO NELE MODO PIU’ PRODUTTIVO. E’ SOLTANTO CON UN TEAM VINCENTE CHE OGGI SI PUO’ SPERARE DI PORTARE AVANTI UN LAVORO NEL MIGLIORE DEI MODI, CREANDO I PRESUPPOSTI DI UNA CRESCITA COSTANTE E QUALITATIVA.

I SETTORI DI UNA SCUOLA TENNIS EVOLUTA

IN UNA EVOLUTA VISIONE DELLA SCUOLA TENNIS POSSIAMO INVIDUARE DIVERSI SETTORI CHE SONO TUTTI PERO’ COORDINATI E SUPERVISIONATI DAL DIRETTORE TECNICO DELLA SCUOLA:

SETTORE SEGRETERIA: RAPPRESENTA L’EPICENTRO DELL’ATTIVITA’ ORGANIZZATIVA DELLA SCUOLA, IL LUOGO DOVE E’ CONCENTRATA LA CONOSCENZA DI TUTTE LE ATTIVITA’ IN CORSO E IN PROGRAMMAZIONE. E’ IL SETTORE CHE CURA IL PERSONALE DELLA SCUOLA, QUELLO DAL QUALE PARTONO LE INFORMAZIONI, QUELLO CHE CREA E FAVORISCE IL COLLEGAMENTO TRA LE DIVERSE PARTI DELL’INTERA STRUTTURA. NELL’AMBITO DELL’ATTIVITA’ DI PROGRAMMAZIONE E’ INCLUSA LA REALIZZAZIONE DI UN GIORNALINO INTERNO UTILE, PER PORTARE A CONOSCENZA DI TUTTI (GENITORI ED ALLIEVI) LE MOLTEPLICI ATTIVITA’ DELLA SCUOLA E GLI SCOPI AD ESSI CONNESSI.

SETTORE BILANCIO E AMMINISTRAZIONE: E’ IL SETTORE, SEMPRE CURATO DALLA SEGRETERIA, CUI SONO AFFIDATI GLI ADEMPIMENTI NECESSARI PER L’UTILIZZAZIONE DELLE RISORSE ECONOMICHE, PER IL SUO FUNZIONAMENTO E PER LA REALIZAZIONE DI TUTTE LE ATTIVITA’ PREVISTE.

SETTORE ORGANIZZAZIONE: A QUESTO SETTORE E’ AFFIDATA LA PROGETTAZIONE, LA DEFINIZIONE ED IL CONTROLLO OPERATIVO DELL’ATTIVITA’ IN PROGRAMMA NELLA SCUOLA E FUORI DI ESSA: CORSI PER BAMBINI, TORNEI, CONCORSI INTERNI, GARE, MANIFESTAZIONI CON ALTRE SCUOLE TENNIS, INCONTRI AMICHEVOLI ANCHE CON SCUOLE DI UN’ALTRA REGIONE, SEMINARI CON INTERVENTO DI ALTRI MAESTRI. QUESTO SETTORE ORGANIZZA IL MEGLIO POSSIBILE TUTTA LA VITA DELLA SCUOLA, FORNENDO I SUPPORTI ORGANIZZATIVI E LA CONSULENZA ALLO SCOPO. INSOMMA, TUTTI COLORO, CHE NELL’AMBITO DELLA SCUOLA HANNO QUALCOSA DA ORGANIZZARE SI RIVO LGONO AL SETTORE ORGANIZZATORE DEL SERVIZIO E CON QUESTO STRETTAMENTE COLLABORANO.

SETTORE BIBLIOTECA: LA SCUOLA TENNIS MODERNA NON PUO’ FARE A MENO DI UNA PICCOLA BIBLIOTEC, DOVE SI RACCOLGONO OLTRE AI VOLUMI TECNICI E FISICI ANCHE COLLEZIONI DI RIVISTE TENNISTICHE (TENNIS, IL TENNIS ITALIA, TENNIS OGGI) ED E’ A DISPOSIZIONE DI TUTTO IL PERSONALE PER CONSULTAZIONE ED AGGIORNAMANENTO.

L’ INSEGNANTENEL SUO RUOLO DI EDUCATORE, L’INSEGNANTE DI TENNIS HA LA POSSIBILITÀ DI INFLUIRE SULLE QUALITÀ TECNICHE,FISICHE,MENTALI,E PERSINO SULLA PERSONALITÀ DEI SUOI ALLIEVI, MOTIVO PER CUI GLI È NECESSARIA UNA SPECIFICA PREPARAZIONE. PERTANTO LA FILOSOFIA DELL’INSEGNANTE DI TENNIS, DOVRÀ RIFERIRSI AL SEGUENTE MODELLO FORMATIVO:

DEVE AVER CURA DI SÉ È UN ESEMPIO! L’ATTEGGIAMENTO DEVE ESSERE PROPOSITIVO, DINAMICO, COINVOLGENTE.

IL MAESTRO E’ IL TERMOMETRO DEL CAMPO!!

SAPERE SAPER FARE

SAPER FAR FARE

LA COMUNICAZIONE ED IL LINGUAGGIO DEL CORPO

L’INSEGNANTE NON GRIDA, COMUNICA!

IL LINGUAGGIO DEL CORPO INFLUISCE NELLA FASE DI APPRENDIMENTO.

L’IMPORTANZA NELL’INTERATTIVITÀ , DELL’ ATTEGGIAMENTO CORRETTO E DINAMICO.

IL CORPO, IN QUESTA FASE, COMUNICA MOLTO DI PIÙ DELLA BOCCA!

E’ INUTILE PARLARE MOLTO, MA POCO PERTINENTE

PROGRAMMI DIDATTICI EVOLUTI ED AGGIORNATI

IL PROBLEMA DELLE SCUOLE TENNIS OGGI È TECNICO. C I D E V E E SS E R E U N M I N I M O D I INSEGNAMENTO STANDARD SIA NEL TENNIS CHE NELLA PREPARAZIONE FISICA. BISOGNA PASSARE DA UN OTTIMO INTRATTENIMENTO QUOTIDIANO, AD UN BUON CONTENITORE DIDATTICO. I P R O G R A M M I D E V O N O E S S E R E ACCURATAMENTE STUDIATI PER UN TIPO DI PROPOSTA CHE RISPETTI LA CRESCITA E LE MOTIVAZIONI DEGLI ALLIEVI. L’ IMPORTANZA DI SEGUIRE IL SISTEMA ITALIA. IL FJP COME MODELLO DIDATTICO

I SUSSIDI DIDATTICIUna scuola Tennis moderna deve essere fornita di tutta l’attrezzatura per proporre un’adeguata attività di formazione tennistica e fisica. Qui di seguito si elencano alcuni sussidi didattici indispensabili per un insegnamento evoluto:

VIDEO TAPE CESTI E CARRELLI

PALLINE DI DIVERSO COLORE, DIMENSIONE , PESO

STRISCETTE E CERCHI COLORATI RACCHETTE CORTE RACCHETTE JUNIOR

RACCHETTA PLASTICA CORTE RACCHETTE PALSTICA LUNGHE

GO BACK TAMBURELLI

RACCHETTE DA BADMINTON RACCHETTINE DA PING PONG

RACCHETTE DI VELCRO MINI RETI

MATERIALE PER LA PREPARAZIONE FISICA: PALLE CON LE MANIGLIE, MINI TRAMPOLINO, HARD

ROLLER, FUNICELLE, OSTACOLI, OVER, MATERASSINI, BASTONI DI LEGNO, PALLE GINNICHE, SPALLIERE SVEDESI, ASSE DI

EQUILIBRIO.

ASPETTI LEGATI ALLA SICUREZZA

L’ I N S E G N A N T E , N E L L’A M B I T O D E L L E S U E COMPETENZE, DEVE SEMPRE MONITORARE TUTTE LE POSSIBILI FONTI DI INFORTUNIO, ED EVITARE CHE CIÒ ACCADA.

COLORAZIONE ESTERNA CARTELLONISTICACreare un’atmosfera piacevole è il primo tra i servizi che una scuola Tennis deve garantire al suo allievo, ed ai genitori. Qui di seguito si elencano varie proposte che possono essere trasferite in una scuola Tennis:

SALETTA GENITORI, CON ESPOSIZIONE DEI PROGRAMMI DIDATTICI

TV CON IMMAGINI DELLE LEZIONI

CREARE COMPENSATI COLORATI PER IL CENTRO CON SCRITTE INNEGGIANTI AL TENNIS

ALL’INGRESSO DEI CAMPI, CARTELLONI CON NOME DI UN CAMPIONE DI TENNIS

TELONI COLORATI E BANDIERINE PER IL CENTRO

L’ANGOLO DEL MAESTRO (BACHECA DOVE MENSILMENTE IL MAESTRO SCRIVE ARTICOLI DI VARIA CULTURA SPORTIVA)

L’ANGOLO DEL PREPARATORE ATLETICO

CASSETTIERA PROPOSTE E LETTERE AL MAESTRO

SPONSOR TECNICO DELLA SCUOLA

La scuola Tennis dovrebbe formulare un accordo di collaborazione con uno sponsor tecnico, che all’inizio dell’anno fornirebbe ai ragazzi, ad un prezzo molto ridotto il seguente pacchetto di indumenti:

TUTA CAPPELLINO K-WAY BORSA

Tale sponsor interverrebbe poi in tutte le manifestazioni organizzate dalla scuola Tennis mettendo in palio il seguente materiale

COPPE E MEDAGLIE, ATTESTATI, POSTER CAMPIONI DEL TENNIS, MATERIALI ACCESSORI PER IL TENNIS, FASCETTE, POLSINI, GRIP, TUBI PALLE, TSHIRT, ANTIVIBRAZIONI.

LINEA ABBIGLIAMENTO PERSONALIZZATA

ANCHE LA CREAZIONE DI UNA LINEA DI ABBIGLIAMENTO PERSONALIZZATA DALLA SCUOLA PUO’ ESSERE UN GRANDE MEZZO PERCHE’ CREA UN COINVOLGIMENTO POSITIVO.

MATERIALE: TUTA

BORSA

CAPPELLINO

MAGLIETTE

K-WAY

MARSUPIO

PORTA RACCHETTE

IL VIDEO DELLA SCUOLA TENNIS

SAREBBE IMPORTANTISSIMO CHE OGNI SCUOLA TENNIS A V E S S E U N V I D E O INFORMATIVO DI TUTTE LE SUE ATTIVITÀ. SAREBBE UNO S T R U M E N T O I D O N E O A S O T T O L I N E A R E I L MESSAGGIO DEL TENNIS NEI CONFRONTI DEI GIOVANI E DI TUTTI I FREQUENTATORI DEL CLUB.

LEZIONI MENSILI (3 O 4) DI TERMINI O FRASI INGLESE INERENTE AL TENNIS POSSONO ESSERE INSERITE NELLA PROGRAMMAZIONE ANNUALE DELLA SCUOLA TENNIS. TALE INIZIATIVA, CON UNA FORMA SIMPATICA E MOTIVANTE, AVREBBE L’OBIETTIVO DI INNALZARE IL LIVELLO DI PREPARAZIONE DI TUTTI GLI ALLIEVI.

ESEMPIO DI LOCANDINA

PARTECIPA ANCHE TU ALLE NOSTRE LEZIONI DI “TENNIS ED INGLESE” CON IL GRANDE TORNEO FINALE PER TUTTE LE CATEGORIE ED ETA’ CON

PREMI ECCEZIONALI OGNI MESE

NEW ENGLISH TENNIS

RIUNIONE CON I GENITORIMolto spesso nei confronti dei genitori degli allievi che frequentano le scuole tennis non viene presentata una giusta attenzione. Vengono considerati spesso dei rompiscatole o comunque di disturbo tra i maestri e gli allievi. È’ invece opportuno coinvolgere i genitori invitandoli a partecipare a brevissime riunioni informative che illustrano le attività che si svolgono nella scuola. Inoltre si potrebbero coinvolgerli in alcune manifestazioni tipo: Genitori DAY Family Cup (torneo padre e figlio) Genitori allo sbaraglio La fiera dei genitori

TUTTE OCCASIONI, PER INNALZARE IN MODO COINVOLGENTE ED ACCATTIVANTE, LA CONOSCENZA E LA CULTURA TENNISTICA DEI GENITORI

PREMIAZIONI MENSILI

Inserire al termine di ogni mese una premiazione nella scuola Tennis sarebbe un’altra occasione di coinvolgimento e di emozioni. In tale occasione verrebbero coinvolti e premiati gli allievi che in quel determinato mese si sono distinti per l’impegno ed i miglioramenti. Tale manifestazione è sicuramente da stimolo a tutti gli allievi che si sentono continuamente spinti a dare il meglio di se stessi. Anche in questa occasione il Maestro dovrebbe curare molto la coreografia e l’ufficialità della manifestazione.

ATTIVITA’ TORNEI INTERNIACCANTO A TUTTE LE ATTIVITA’ E GLI INCONTRI AMICHEVOLI CON LE ALTRE SCUOLE TENNIS E’ IMPORTANTISSIMO ORGANIZZARE DURANTE L’ANNO DEI TORNEI INTERNI, AL FINE DI TENERE ALTO LO SPIRITO COMPETITIVO E LA MOTIVAZIONE DEGLI ALLIEVI. QUI DI SEGUITO ALCUNE PROPOSTE:

•RECORDMANIA: TORNEO DI VARI RECORD IN FASE DI PALLEGGIO •TORNEO DI DOPPIO A COPPIE FISSE DIVISI PER ETA’ •TORNEO DI TIE BREAK CON L’OBIETTIVO DI IMPARARE LE REGOLE DEL TENNIS •TORNEO DI DOPPIO CON UN GENITORE •TORNEI TECNICI PARTICOLARI •TORNEO IMPUGNANDO 2 RACCHETTE •TORNEO DI DOPPIO MISTO •MINI DAVIS A SQUADRE •TORNEO DI SINGOLARE A GIRONI •TORNEO DI DOPPIO GIALLO •MASTER FINALE A PUNTI

INIZIATIVE STIMOLANTI, PROPOSTE NOVITA’ SERVIZI ESLUSIVI

PER FAVORIRE I MOMENTI DI AGGREGAZIONE DI TUTTA LA SCUOLA TENNIS SONO PREVISTE DURANTE L’ANNO VARIE FESTE COLLETTIVE ED INIZIATIVE PARTICOLARI.

ESEMPI: TOMBOLATA E PANETTONATA A NATALE GITA SULLA NEVE

BRACIATA DI PRIMAVERA

GIORNATA AGLI INTERNAZIONALI D’ITALIA

ATTIVITA’ COLLATERALI ED ATLETICA

OLTRE AL PROGRAMMA DI PREPARAZIONE FISICA SI POSSONO CREARE TANTISSIME ALTRE ATTIVITA’ DA INSERIRE NELLE ORE DELL’ ATTIVITA’ GINNICA:

ALCUNE PROPOSTE: TENNIS – AEROBIC - STEP SPEEDY – TENNIS (FARE VELOCITA’ SU VARIE DISTANZE)

TORNEI CON L’INTEGRAZIONE DI ALTRI SPORT:

TENNIS – VOLLEY; TENNIS – CALCETTO; TENNIS – HOCKEY; TENNIS – BASKET; LE MINI OLIMPIADI (GARE GINNICHE); TENNIS – TAKWENDO; GARE DI TENNIS NEL CAMPO DA TENNIS.

ATTIVITA’ COMPLEMENTARI

• PROIEZIONI DI FILMATI SPORTIVI

• ALIMENTAZIONE DELLO SPORTIVO

• REGOLE E COMPORTAMENTO DEL TENNIS

• CONCORSI INTERNI DI DISEGNO E FOTOGRAFIA

• CRUCIVERBONE TENNISTICO

• SEDUTE CON LO PSICOLOGO

• VISITE MEDICHE PERIODICHE

• ESIBIZIONI TENNISTICE

IL GIORNALINO DELLA SCUOLA

SENTIRSI PROTAGONISTI FA PIACERE A TUTTI!!! SI PUO CREARE UN GIORNALINO MENSILE A DIFFUSIONE INTERNA DELLA SCUOLA TENNIS, DOVE VERREBBERO PRESENTATE TUTTE LE ATTIVITA’ DELLA SCUOLA:

ESEMPIO DI STESURA:

PAG. 1 SALUTO DEL PRESIDENTE PAG. 2 L’ANGOLO DEL MAESTRO PAG. 3 INCONTRI AMICHEVOLI PAG. 4 LA VOCE DEI GENITORI PAG. 5 LETTERE AL MAESTRO PAG. 6 PROSSIMI IMPEGNI

IL DOPOSCUOLA COME I COLLEGE AMERICANIAFFINCHE’ LA SCUOLA TENNIS DIVENTI UNA REALTA’ VERAMENTE “ORIENTATA”

VERSO I GIOVANI, NON PUO’ NON TENERE CONTO DELLE LORO ESIGENZE

SCOLASTICHE.

E’ PER TALE MOTIVO CHE, OLTRE A COORDINARE GLI ORARI DI FREQUENZA AI

CORSI TENNIS CON QUELLI DELLA SCUOLA, SAREBBE OPPORTUNO

PREDISPORRE ALCUNE STRUTTURE DEL CIRCOLO PER CONSENTIRE AI RAGAZZI

DI SVOLGERE I COMPITI SCOLASTICI. A QUESTO ASPETTO STRUTTURALE

DOVREBBE SEGUIRE UN ASPETTO ORGANIZZATIVO: STUDENTI UNIVERSITARI E

GIOVANI LAUREATI ASSISTONO I RAGAZZI NELLO SVOLGIMENTO DEI COMPITI.

IN QUESTO MODO VIENE AGEVOLATO NEL RAGGIUNGIMENTO DI DUE OBIETTIVI

PER LUI FONDAMENTALI: UNA CONDOTTA SCOLASTICAQ SODDISFACENTE ED UN

IMPEGNO SANO DEL SUO TEMPO LIBERO.

SERVIZIO BUS

CON L’EVOLUZIONE IN OGNI SETTORE DELLA VITA, C’E’ DA CONSIDERARE

CHE TRA POCHI ANNI BEN DIFFICILMENTE UN GENITORE POTRA’ DEDICARE

VARIE ORE AL FIGLIO PER ACCOMPAGNARLO ALLA SCUOLA TENNIS.

PERTANTO E’ DA PREVEDERE CHE OGNI SCUOLA SI ORGANIZZI CON UN

SERVIZIO DI PULMINI IN MODO DA NON CREARE AI GENITORI PROBLEMI

DI ACCOMPAGNAMENTO.

SPAZIO TELEVISIVO E STAMPACREARSI UNO SPAZIO TELEVISIVO MENSILE SAREBBE SENZ’ALTRO

UN’INIZIAYIVA IMPORTANTISSIMA.

IN QUESTA OCCASIONE, CON PERSONALE ACCURATAMENTE SCELTO E

PREPOSTO, SI ANDREBBE A PRESENTARE TUTTO IL LAVORO, LE ATTIVITA’

CHE SI SVOLGONO NELLA SCUOLA TENNIS, AL FINE DI PROPAGANDARE E

DIVULGARE NEL MIGLIORE DEI MODI IL TENNIS IN QUELLA ZONA.

LO STESSO DISCORSO VALE PER LO SPAZIO SULLA CARTA STAMPATA.

ESEMPI DI LOCANDINE

QUI DI SEGUITO SONO PRESENTATI ALCUNI ESEMPI DI

LOCANDINE INFORMATIVE ED ALCUNE GRIGLIE

OSSERVATIVE CHE POSSONO ESSERE TENUTE IN

CONSIDERAZIONE IN UNA SCUOLA TENNIS

ESEMPIO DI GRIGLIA PER IL PROGRAMMA MENSILE DELLA SCUOLA TENNIS

SCUOLA TENNIS MESE: _____

AZIONI PRESE IN CONSIDERAZIONE INCONTRI AMICHEVOLI _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________

OBIETTIVI PRESE IN CONSIDERAZIONE RICERCHE E CONCORSI _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________

OBIETTIVI FISICI TEST E LEZIONI VIDEO _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________

MENTAL TENNIS TORNEI E GARE _____________________________ ____________________________ _____________________________ ____________________________

SETTORE AZZURRO

PORZIO FEDERICO

MIRRA ALESSANDRO

MIRRA MARCO

D’ESPOSITO DANIELE

CIARLEGLIO ANITA

DI COSTANZO MARTINA

STRINGATI WALTER

DE MARTINO ARMANDO

ARTIANO FRANCESCO PIO

DI NAPOLI ADRIANO

Martedì - Giovedì 16.30 - 17.30 MINITENNIS

17.30 - 18.00 ATTIVITA’ FISICA COMPLEMENTARE

Caro Allievo benvenuto nel meraviglioso mondo del TENNIS …… Ti ringrazio per aver scelto la nostra disciplina. Giocando a Tennis praticherai una ‘ attività sportiva in grado di farti crescere in modo sano e, soprattutto divertente. CONSIGLI UTILI

• Avvicinati al Tennis con GIOIA.

• Ascolta sempre con attenzione il tuo Maestro

• Ricorda che più impari bene più di diverti

• Non avere fretta nel pretendere risultati

• Impegnati al massimo delle tue possibilità

CICALA RITA

TEST FACEBOOK  

Sprint da 5 a 15 m, con e senza cambi di direzione o di velocità.   VELOCITA’

TEST TWITTER  

Lanci della palla medica, squat (tre serie da 10), affondi (tre serie da 12).  

FORZA

TEST WHATSAAP  

Lavori di corsa intermittenti (10’/20’ 15’/30’) con sprint e allunghi.   RESISTENZA  

                                                                                                                                                                                                           

TEST MESSENGER  

Scattare sui coni relativi ai colori chiamati in successione e al fischio scattare 5m a destra o a sinistra.   REAZIONE

TEST INSTAGRAM  

Correre nei cerchi posti a distanze diverse e superare di corsa alcuni ostacoli.  DIFFERENZIAZIONE

TEST INSTAGRAM  

Superamento della pallina in corsa dopo averla lanciata, lanci della palla in avanti e ripresa prima che tocchi terra.  

TRASFORMAZIONE

APP TESTS

APP TESTSNOMI FACEBOOK TWITTER WHATSAAP

MESSENGERINSTAGRAM

VIBER

RACCHETTA  VERDE

GIAN LORENZO MARINO

LUDOVICA SANTAGATA

ANTONIO CAPUTO

RACCHETTA  ROSSA

GIULIANA VENTRIGLIA

FEDERICA MAROTTA

GIORGIA GIAQUINTO

VINCENZO DE LUCA

NINA  DAURI

GIULIA FORNASIER

SIMONE PADOANO

FRANCESCA DE ROSA

MATTEO LONGONI

CLARA  MARINO

VIOLA GIUGLIANO

ALICE  URBANO

RACCHETTA  ROSSA  PRO

CIRO   D’ELIA

GENNARO RIMOLI

FRANCESCA RIMOLI

ANTONIO SAGGESE

FRANCESCA ROTONDO

LUDOVICA ROTONDO

FRANCESCA TIANO

ESEMPIO DI UNA LOCANDINA INFORMATIVA DI UNA SCUOLA TENNIS

INIZIO CORSI: DATA PRIMO GIORNO ALLA SCUOLA TENNIS POSSONO ISCRIVERSI I GIOVANI DI AMBO I SESSI DAI 6 AI 16 ANNI CHE

INTENDONO INIZIARE O PERFEZIONARE IL GIOCO DEL TENNIS. L’ATTIVITA’ TECNICA E’ CURATA DAL

MAESTRO FEDERALE: NOME E COGNOME E DALLA SUA EQUIPE TECNICA.

LE ATTIVITA’ FISICHE SONO CONDOTTE DA PREPARATORE FISICO.

TUTTI GLI ISCRITTI ALLA SCUOLA TENNIS SARANNO SUDDIVISI PER ETA’ E PER LIVELLO DI GIOCO,

QUESTO PER FAR SI CHE SI CREANO GRUPPI DI LAVORO OMOGENEI CHE PERMETTANO DI

SVOLGERE LE LEZIONI NEL MIGLIORE DEI MODI.

L’ESPERIENZA AL CENTRO TENNIS RAPPRESENTA UN’OPPORTUNITA’ D’INCONTRO DI GIOVANI CON

UN’ORGANIZZAZIONE CHE OFFRE LE PIU’ AMPIE GARANZIE SUL PIANO SPORTIVO E FORMATIVO, E

CHE PER LE SUE FINALITA’ HA OTTENUTO IL RICONOSCIMENTO FEDERALE DI TIPO DI SCUOLA.

ESEMPIO DI UNA LOCANDINA INFORMATIVA DEL SALUTO DEL MAESTRO PRIMA

DELL’INIZIO DEI CORSITENETEVI FORTE…..SI PARTE!!!

ALL’INIZIO DEL MIO NUOVO ANNO COME PROGRAMMATORE TECNICO DEL CENTRO, E’ CON GRANDE GIOIA

CHE RIVOLGO INSIEME AGLI AMICI DEL CONSIGLIO DIRETTIVO E DEI COLLABORATORI, UN SENTITO E

CORDIALE SALUTO ED AUGURIO A TUTTI GLI ALLIEVI ED ALLIEVE PER L’ANNO DIDATTICO CHE VA A

COMINCIARE.

A TUTTI I DIRIGENTI, SOCI, FREQUENTATORI, GENITORI ED A TUTTO LO STAFF DEL CENTRO SUL CUI SPIRITO

DI APPARTENENZA E QUALIFICATO IMPEGNO PROFESSIONALE SI BASA IL GRANDE SUCCESSO DEL CENTRO

STESSO, UN AGGETTUOSO “IN BOCCA AL LUPO”.

SONO CERTO CHE OGNUNO SAPRA’ ESPRIMERE, COME SEMPRE, IL MEGLIO DELLA PROPRIA

PROFESSIONALITA’, NEL CONTESTO DEL LAVORO DI EQUIPE TESO A CONTRIBUIRE ALLA FORMAZIONE

SPORTIVA ED EDUCATIVA DI TANTISSIMI GIOVANI ALLIEVI, UNITI DALLA COMUNE PASIIONE PER IL TENNIS,

IN UN RINNOVATO PROGETTO DI PROGRAMMAZIONE DELL’ATTIVITA’ DEL CENTRO STESSO.

A VOI TUTTI UN SENTITO RINGRAZIAMNETO ED AUGURIO DI BUON LAVORO.

ESEMPIO DI LOCANDINA INFORMATIVA SU TUTTE LEATTIVITA’ COLLATERALIDEL SETTORE PREPARAZIONE FISICA

UN ESPLOSIVO ANNO DI SPORT PROGRAMMA DELLE ATTIVITA’ COLLATERALI DEL SETTORE PREPARAZIONE FISICA DI UNA SCUOLA TENNIS

OBIETTIVO: INCREMENTARE IL PATRIMONIO MOTORIO DEGLI ALLIEVI DELLA SCUOLA TENNIS OTTOBRE TEST COORDINATIVI

NOVEMBRE TENNIS CROSS E SPEEDY TENNIS

DICEMBRE CACCIA AL TESORO

GENNAIO TORNEI DI CALCETTO, BASKET, PALLAVOLO

FEBBRAIO TENNIS CARNIVAL

MARZO GIOCHI SENZA FRONTIERE

APRILE TEST DI CONTROLLO

MAGGIO BEACH TENNIS

IL SETTORE PREPARAZIONE FISICA DELLA SCUOLA TENNIS PRESENTA IN ANTEPRIMA MONDIALE IL MATRIMONIO DEL TENNIS CON GLI ALTRI SPORT.

ESEMPIO DI LOCANDINA INFORMATIVA SU TUTTE LE ATTIVITA’ DI

UNA SCUOLA TENNISATTIVITA’ TENNISTICA

I PROGRAMMI SONO ACCURATAMENTE STUDIATI PER UN TIPO DI PROPOSTA CHE RISPETTI LA CRESCITA E

LE MOTIVAZIONI DEGLI ALLIEVI. OLTRE ALLE LEZIONI, SARANNO ORGANIZZATI INCONTRI CON ALTRE

SCUOLE TENNIS E TORNEI INTERNI, AL FINE DI FAVORIRE LO SPIRITO DI SQUADRA TRA I RAGAZZI E FAR

NASCERE IN LORO UN SANO DESIDERIO AGONISTICO.

ATTIVITA’ FISICA NELLA SCUOLA E’ LASCIATO GRANDE SPAZIO ALLA PREPARAZIONE FISICA PER FAVORIRE AL MEGLIO LA

CRESCITA PSICO FISICA DEGLI ALLIEVI. IL CENTRO E’ FORNITO DI TUTTA L’ATTREZZATURA IDONEA PER

PROPORRE UN’ADEGUATA ATTIVITA’ DI FORMAZIONE FISICA.

ATTIVITA’ SPORTIVA E DI ANIMAZIONE IN AGGIUNTA ALLA PREPARAZIONE FISICA SPECIFICA, SARANNO DISPUTATE PER ARRICCHIRE IL

PATRIMONIO MOTORIO DEGLI ALLIEVI, DELLE PARTITE DI CALCETTO, PALLAMANO, PALLAVOLO, AEROBICA

– STEP. SONO PREVISTE INOLTRE DURANTE L’ANNO VARIE FESTE COLLETTIVE PER FAVORIRE I MOMENTI

DI AGGREGAZIONE DI TUTTA LA SCUOLA.

ATTIVITA’ COMPLEMENTARI CORSO DI INGLESE/TENNIS, PROIEZIONI DI FILMATI SPORTIVI, ALIMENTAZIONE DELLO SPORTIVO,

REGOLE E COMPORTAMENTALI DEL TENNIS.