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8/15/2019 comentário curso http://slidepdf.com/reader/full/comentario-curso 1/2 Escola Superior de Desenho Industrial Professor: Wandyr Hagge Matéria: Áreas e Formas de Atuação Profissional   Aluno: Leonardo de Vasconcelos Santana  Turma: 49 Comentário sobre o curso Esse ano o professor Wandyr decidiu mudar a forma como as aulas dele eram ministradas, pelo menos fazendo um balanço com o ano anterior eu achei as aulas deste ano mais rentáveis, profissionalmente falando. Não sei como foi o plano de aula nos anos anteriores para a turma de quarto ano, mas vi muitos amigos tendo dúvidas esclarecidas sobre como é a profissão de Design e suas mais diversas facetas. Eu acabei não me identificando com os palestrantes que vi, isso gerou em mim uma sensação de medo, principalmente quanto a estar a um passo da vida profissional, pois não sei como será trabalhar com o que gosto no Brasil. Mas falando de forma geral, senti que a turma gostou de poder aprender mais da realidade no qual estão inseridos. Algo que eu sugiro é a tematização das palestras, isso talvez ajude na forma como a turma se encontra com o assunto que está sendo abordado. O fato de ser algo surpresa acabava criando uma sensação de desânimo, pois você não sabe quem estará palestrando na semana, assim, com um calendário preciso os alunos poderiam acompanhar qual área seria abordada e se sentir mais animado para poder conferir o assunto. Poderia ter sido pensado também numa dinâmica diferente a de apenas perguntar ao palestrante sobre certas dúvidas que foram levantadas ao longo da apresentação, poderia existir uma mesa redonda onde cada aluno pudesse trazer seus trabalhos de portfólio, coisas que produz por fora ou até mesmo sobre o que esse aluno gostaria de se ver formado, isso ajudaria no laço entre professor x aluno, criando um conforto ao estudante que precisa de opiniões e experiências mas não sabe lidar com cada uma delas. Como fiz parte da equipe do Pavão este ano acabei me prejudicando no segundo semestre, acarretando na não entrega dos relatórios e cansado também de acompanhar cada palestrante, talvez alguma forma de anexar a matéria ao evento possa gerar bons resultados, como por exemplo um relatório sobre o que ocorreu naquela semana na organização, é um meio do aluno produzir o evento e ao mesmo tempo poder estar criando um feedback  ou histórico para os futuros representantes dos próximos Pavões, facilitando o acesso destas pessoas ao que foi produzido anteriormente, evitando assim a perda de tempo correndo atrás de arquivos. A forma como foi pensado a nota também foi interessante, poder escrever sobre determinado assunto gerava críticas sobre como o aluno enxerga o ofício do palestrante. Outro resultado positivo foi o fato do aluno exercitar a escrita, como aluno do quarto ano, posso afirmar que poucas matérias induzem a prática da escrita na Esdi e isso nos prejudica muito quando se chega no trabalho final, pois é preciso escrever um relatório final que faça jus ao que está sendo apresentado.

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8/15/2019 comentário curso

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Escola Superior de Desenho Industrial 

Professor: Wandyr Hagge 

Matéria: Áreas e Formas de Atuação Profissional 

 Aluno: Leonardo de Vasconcelos Santana 

Turma: 49 

Comentário sobre o curso 

Esse ano o professor Wandyr decidiu mudar a forma como as aulas dele eram ministradas, pelo

menos fazendo um balanço com o ano anterior eu achei as aulas deste ano mais rentáveis,

profissionalmente falando. Não sei como foi o plano de aula nos anos anteriores para a turma de

quarto ano, mas vi muitos amigos tendo dúvidas esclarecidas sobre como é a profissão de Design e

suas mais diversas facetas.

Eu acabei não me identificando com os palestrantes que vi, isso gerou em mim uma sensação de

medo, principalmente quanto a estar a um passo da vida profissional, pois não sei como será

trabalhar com o que gosto no Brasil. Mas falando de forma geral, senti que a turma gostou de poder

aprender mais da realidade no qual estão inseridos.

Algo que eu sugiro é a tematização das palestras, isso talvez ajude na forma como a turma se

encontra com o assunto que está sendo abordado. O fato de ser algo surpresa acabava criando uma

sensação de desânimo, pois você não sabe quem estará palestrando na semana, assim, com um

calendário preciso os alunos poderiam acompanhar qual área seria abordada e se sentir mais

animado para poder conferir o assunto.

Poderia ter sido pensado também numa dinâmica diferente a de apenas perguntar ao palestrante

sobre certas dúvidas que foram levantadas ao longo da apresentação, poderia existir uma mesa

redonda onde cada aluno pudesse trazer seus trabalhos de portfólio, coisas que produz por fora ou

até mesmo sobre o que esse aluno gostaria de se ver formado, isso ajudaria no laço entre professor x

aluno, criando um conforto ao estudante que precisa de opiniões e experiências mas não sabe lidar

com cada uma delas.

Como fiz parte da equipe do Pavão este ano acabei me prejudicando no segundo semestre,

acarretando na não entrega dos relatórios e cansado também de acompanhar cada palestrante,

talvez alguma forma de anexar a matéria ao evento possa gerar bons resultados, como por exemplo

um relatório sobre o que ocorreu naquela semana na organização, é um meio do aluno produzir o

evento e ao mesmo tempo poder estar criando um feedback  ou histórico para os futuros

representantes dos próximos Pavões, facilitando o acesso destas pessoas ao que foi produzido

anteriormente, evitando assim a perda de tempo correndo atrás de arquivos.

A forma como foi pensado a nota também foi interessante, poder escrever sobre determinado

assunto gerava críticas sobre como o aluno enxerga o ofício do palestrante. Outro resultado positivo

foi o fato do aluno exercitar a escrita, como aluno do quarto ano, posso afirmar que poucas matériasinduzem a prática da escrita na Esdi e isso nos prejudica muito quando se chega no trabalho final,

pois é preciso escrever um relatório final que faça jus ao que está sendo apresentado.

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