CÓMIC AL RESCATE DEL JUEGO OLVIDADO.pdf

8/18/2019 CÓMIC AL RESCATE DEL JUEGO OLVIDADO.pdf

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En un lugar muy concreto del universo…

PLANETA RTH


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Latitud: 42º 7´19.92” N

Longitud: 1º 8´21.93” W


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Coordenada X: 653.796.06 mCoordenada Y: 4.665.019.38 m


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Coordenada Temporal: 2.358

¡DATE ERROR!


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En el espacio silencioso se produce lo que parece unaexplosión…


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…y una nube de radiación verde escapa de la atmósfera delplaneta RTH.


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…recorriendo la oscuridad de un universo sin límite…


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Si alguien estuviera presenciando este fenómeno se atrevería adecir que avanza a una velocidad superior a la de la luz.


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Perdiéndose más allá de algunas estrellas.

Mientras tanto…

PLANETA TIERRA

C. Temporal: 2014

Latitud:

42º 7´19.92” NLongitud:

1º 8 ́21.93” W

Coordenadas

X: 653.796.06 m

Y: 4.665.019.38 m


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…las primeras partículas radiactivas se aproximan al planetaTierra.


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…y en tan solo unos instantes cósmicos toda una estela deradiación parece surgir de la nada...


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Y avanza imparable…


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Dibujando una espiral que sigue un rumbo programado…


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…una trayectoria precisa.


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National Aeronautics and Space Administration. (UU..SS.. A A ..)Base Secreta Á Á rea 51rea 51 C. temporales: 2.014 11:15 ZULU


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What happened?*

T h e ra d a rs ar e d e te c ti ng

s tr a ng e r a di at io n s ig na ls ! *

T h i s al ar m

i s v er y st r an

g e. I

h av e t o c al l

t h e bo s s.*

*Pero,*Pero, ¿¿ququéé sucede?...sucede?...

*Los radares detectan se*Los radares detectan seññalesalesananóómalas de radiacimalas de radiacióón.n.

*Esta alarma es muy extra*Esta alarma es muy extrañña. Deboa. Debollamar al jefe.llamar al jefe.

A T


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Ajenos a lo que va a suceder, los habitantes del planeta Tierra viven sus rutinarias vidas.


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De un momento a otro, todo va a cambiar para alguno de ellos.


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El mundo, tal y como lo conocían va a dejar de ser lo que era.


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*Y por fin, ma*Y por fin, maññana de vacaciones.ana de vacaciones.

F inally !

T omor r ow ,

Í ll be on

holiday .*

T hat́ s the l ife ! Gre at p ay , 3

months of p aid holid ay s an

d

not hing e ve r hap p ens i n this

N AS A d ep art me nt .*

*Esto es vida: Un sueldazo, 3 meses de vacaciones*Esto es vida: Un sueldazo, 3 meses de vacacionespagadas y en esta seccipagadas y en esta seccióón de la NASA nunca pasan de la NASA nunca pasanada.*nada.*

*Qu*Quéé extraextrañño,o, ¿¿una llamada de emergencia poruna llamada de emergencia porla lla líínea interna?nea interna?

*S*Síí, d, díígame. Espero que sea importantegame. Espero que sea importanteporque estaba,porque estaba, ¡¡EJEM!, ocupado.EJEM!, ocupado.

How str ange. A

call on the inter nal

emer gency

line.*

Hello? I hope this isimportant, becauseÍ m ... ...busy.*


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*Ver*Veráá jefe hay niveles de radiacijefe hay niveles de radiacióón de tipon de tipo

no identificado en lasno identificado en las coordenadascoordenadas……

Boss! There are

unidentifiedradiation levels at

these

coordinates…

*Compruebe si tenemos*Compruebe si tenemos ““interesesintereses”” en laen la

zonazona””

X: 653.796.06mY: 4.665.019.38 m

Check if we have

anything goingon in that area.


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Yes. There ́ sa militarybase inZaragozaand...

...t ra i n in g r a n ge in t he B a r de n a s R e a le s .*

The military must be

training. It´s nothingto do with us.

*S*Síí. Base militar en Zaragoza. Base militar en Zaragoza yy……

*Cancele la alarma, realice un informe y*Cancele la alarma, realice un informe y

envenvííelo por valija interna.elo por valija interna.

** --……campocampo de pruebas ende pruebas en BardenasBardenas Reales.Reales.

--Seguro que es cosa del ejSeguro que es cosa del ejéército. No es nuestrarcito. No es nuestra

competencia.competencia.

Cancel the alarm,write up a report

and send it throughthe intra-office mail.

O.K. Boss

**O.KO.K. Jefe.. Jefe.

Algunas personas van a verse puestas a prueba aunque todavía no


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Algunas personas van a verse puestas a prueba, aunque todavía nolo saben.

El tiempo discurre lentamente en las calles en las casas en los


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El tiempo discurre lentamente en las calles, en las casas, en losparques...

Y á


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Ya nada volverá a ser como antes.


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…A una velocidad impensable hasta ahora, por debajo de untiempo de PLANCK*... Todo se detiene, solo un momento, solo

un instante imperceptible.

*Unidad de tiempo más pequeña. Cualquier unidad más pequeña es imposible de medir…dentro

del margen de las leyes de la física y la comprensión que se tiene de ellas hoy en día.

Y (L )


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Y en tres, dos, uno… (Los segundos se encogen)


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La estela de luz verde llega a su destino, accediendo por una


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,primitiva antena de radio,

…viajando por todo el sistema eléctrico del Colegio Cervantes


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para llegar a cumplir con su primer objetivo:

Proyectar una llamada desesperada de socorro desde un mundo


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Proyectar una llamada desesperada de socorro desde un mundodesconocido para nosotros: Como un náufrago espacial que

hubiera lanzado a través del universo un “mensaje dentro deuna botella” pidiendo ayuda.

5º B, 5º A,

6º B

y 6º A reciben ese inesperadoS.O.SS.O.S..

Una luz verde va creciendo en el centro de la pizarra…


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…ante el asombro del profesor y el alumnado.

En pantalla se muestran unos extraños e ininteligibles


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símbolos acompañados de diferentes indicadores luminosos...

La imagen contiene interferencias y aparece un mensaje…


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PLEASE WAIT…

El texto encriptado… …muestra por fin su secreto.

DECODING…


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No podemos decir que nos separa una distancia desde el lugar donde


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estamos emitiendo hasta el lugar donde os encontráis. Lo que nos

separa son, aproximadamente, tres siglos y medio de

diferencia entre vuestro calendario y el nuestro.

¡Nos encontramos en vuestras mismas coordenadas

i l l l ñ 2358!


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C. Temporal: 2014

Latitud:

42º 7´19.92” N

Longitud:

1º 8 ́21.93” W

Coordenadas

X: 653.796.06 m

Y: 4.665.019.38 mC. Temporal: 2358

Latitud:

42º 7´19.92” N

Longitud:

1º 8 ́21.93” W

Coordenadas

X: 653.796.06 m

Y: 4.665.019.38 m

Planeta TIERRA

Año 2.014

Planet ea RTH

Año 2.358

espaciales, solo que en el año 2358!.

Ya los ciudadan@s Albert EINSTEIN , Paul DAVIES , H. G. WELLS , I.

ASIMOV y otros, intuyeron la idea y la posibilidad de viajar o desplazarse en


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ASIMOV y otros, intuyeron la idea y la posibilidad de viajar o desplazarse en

el tiempo. Las leyes que dictó Einstein en su famosa teoría de la relatividad

(1905 y 1915) se adelantaron a la forma de pensar de los ciudadan@s de sutiempo pero no eran del todo correctas. Fue a finales del siglo XXII cuando las

nuevas leyes de la física dictadas por SMV ciudadan@ sXXII, con el apoyo del

desarrollo tecnológico del momento hicieron posible el sueño de

desplazarse a través del tiempo.

Sin embargo los viajes en el tiempo siempre han estado vetados, al menos

hasta el momento, y las puertas espacio-temporales que permiten viajar en el


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y p p p q p j

tiempo estaban custodiadas por los GUARDIANESGUARDIANES, androides creados con el

fin de mantener el equilibrio entre los acontecimientos del pasado, elpresente y el futuro para que nadie se viera tentado a cambiar a su antojo su

propio destino o el de sus semejantes.


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En estos momentos, en mi

época (año 2358), algunassupercomputadoras se hanhecho con el poder del planeta.Para que podáis comprender

cómo se ha llegado a estasituación debo poneros enantecedentes.

Trataremos de resumir losescasos fragmentos deinformación que se conservanacerca de nuestra historia más“reciente”:

FINALES DEL SIGLO XXFINALES DEL SIGLO XXLOADING


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FINALES DEL SIGLO XX FINALES DEL SIGLO XX Comenzaron a realizarse los primeros avances en la investigación y uso de

la Inteligencia Artificial con el fin de conseguir robots que hicieran másfácil la vida del ser humano.

LOADING…

Se creó el primer COMITCOMITÉÉ DEDE ROBOROBOÉÉTICATICA cuya primera


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Se creó el primer COMIT COMIT É É DE DE ROBO ROBO É É TICA TICA cuya primerapropuesta fue dictar unas normas que pusieran límites al nuevo campo de

investigación, la Inteligencia Artificial . Los miembros de este comitépropusieron hacer uso obligatorio de las Tres Leyes de la RobTres Leyes de la Robóóticatica

redactadas por Isaac Asimov ciudadan@ s.XX.

Estas leyes eran:Estas leyes eran:


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PRIMERA LEYPRIMERA LEYUn robot no

debe dañar a un

ser humano ni,

por inacción,

permitir que unser humano

sufra daño.

SEGUNDA LEYSEGUNDA LEYUn robot debe

obedecer las

órdenes impartidaspor los seres

humanos, excepto

cuando dichas

órdenes estén

reñidas con la

Primera Ley.

TERCERA LEYTERCERA LEYUn robot debe

proteger su

propiaexistencia,mientras dicha

protección noesté reñida nicon la Primera

ni con laSegunda Ley.

Con estas leyes se pretendía hacer uso de los robots,

computadoras y aparatos electrónicos con fines sociales.



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obedecer las


humanos, excepto

cuando dichas

órdenes estén

reñidas con la

Primera Ley.


proteger su








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proteger su

propiaexistencia,

mientras dicha







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PRIMERA LEYPRIMERA LEYUn robot no

debe dañar a un

ser humano ni,

por inacción,

permitir que unser humano

sufra daño.


obedecer las


humanos, excepto

cuando dichas

órdenes estén

reñidas con la

Primera Ley.


proteger su







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Sin embargo, el ejejéércitorcito realizó sus propios experimentos secretos conInteligencia Artificial y sus objetivos no contemplaban la creación demáquinas o robots inofensivos.


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q

Sus planes eran otros…

LOADING… TERCER MILENIO TERCER MILENIO


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Los llamados ciudadan@s de Transición (siglo XX al siglo XXI ) temíanconsecuencias de alcance apocalíptico en lo que se denominó el

“Efecto 2000Efecto 2000” (Paso del año 1999 al 2000 y del 2º milenio al 3º ).


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Fueron precisamente sus cerebros virtualesde última generación los que evitaron ese

apagón digital esperando un momento más

propicio, de mayor evolución tecnológica,

para apropiarse de nuestro planeta.LOADING… IMAGE FILE IMAGE FILE

Desde ese mismo momento los


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ordenadores dotados de inteligencia

artificial diseñaron virus Troyanos queiban insertando en todos los ordenadorespersonales a través de vuestra obsoletared de datos denominada Internet. Deesta manera fueron acumulando

información personal de todos losciudadan@s del mundo, incluyendo aquellosmás influyentes (dirigentes políticos,personal militar, fuerzas del orden,profesores).

-Zoom 1000x -

-Zoom 2000x -

-Zoom 4000x -

LOADING… S. XXI A S. XXI A Ñ Ñ O 2026 O 2026


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Debido a la crisis de las tres primeras décadas, los dirigentes políticos

de casi todos los países tomaron decisiones que a posteriori resultaron

nefastas para la supervivencia del acervo cultural de la humanidad.

Las bibliotecas se


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Las bibliotecas se

digitalizaron,desapareciendo el formatopapel. Los museos fueroncerrados para ahorrar en

gastos de personal ymantenimiento.

Todas sus obras (cuadros,esculturas…) fueron escaneadascon la última tecnología 6D. Lasobras musicales fueron archivadas

en un nuevo formato decompresión que permitía guardartoda la hemeroteca musicaluniversal en un chip más pequeño

que la uña de un dedo.


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LOADING… S. XXII A S. XXII A Ñ Ñ O 2111 O 2111


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SMV ciudadan@ s.XXII descubrió la forma de teletransportar la

materia desde un espacio a otro diferente.


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SMVSMV

Ciudadan@

sXXII

Siglo XXIISiglo XXII

A Añño 2111o 2111

28 de28 de

febrerofebrero

8 8 ::48 48 ZULUZULU

Zona Cero,Zona Cero,

cc á ápsulapsula

temporal temporal


A Añño 2111o 2111

28 de28 de

febrerofebrero

8 8 ::48 48 ZULUZULU

DesplazamientoDesplazamiento

respecto a zonarespecto a zona

CeroCero

3030 kmkm

Después de múltiples experimentos logró además teletransportar la materia

desde un espacio hasta ese mismo espacio, solo que en un momento temporal

diferente Habían nacido los viajes en el tiempo


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diferente. Habían nacido los viajes en el tiempo.


A Añño 2119o 2119

15 de junio15 de junio

99::3232 ZULUZULU

Zona Cero,Zona Cero,

cc á ápsulapsula

temporal temporal


A Añño 2119o 2119

17 de junio17 de junio

2121::1818

ZULUZULU

El comit comit é é de ROBO de ROBO É É TICATICA creó el cuerpo


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de LOS GUARDIANES LOS GUARDIANES

cuya misión ya os he explicadoanteriormente.

LOADING… S. S. XXiII XXiII A A Ñ Ñ O 2226 O 2226


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Los humanos ya no nos conformábamos con tener dispositivosinformáticos en los bolsillos, en las casas, en nuestros puestosde trabajo. Comenzaron a popularizarse el implante de todo tipo


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j p p p p

de gatchets: ordenadores insertados en los antebrazos, ojosartificiales que permitían ver a largas distancias (como vuestrosprimitivos prismáticos), con mejor definición eso sí, posibilidadde visión nocturna, rayos X…

Implantes auditivos capaces de escuchar múltiplesconversaciones al mismo tiempo e incluso el más leve susurro.

Implantes


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Implantes

cerebrales que en

cuestión de horas

te PERMITÍAN

aprender unidioma o

insertarte, por

ejemplo, elrecuerdo virtual

de haber estado

de vacaciones enun lugar en el que

realmente no has

estado…


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Al mismotiempo que elser humanose IBApareciendocada vez mása los robots,los robots seIBANpareciendo

cada vez mása laspersonas. Humano con

Implante de visión nocturna.

Androide

modeloGAMMA WR

LOADING… PRESENTE PRESENTE

S. XXIV A S. XXIV A Ñ Ñ O 2358 O 2358


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Y llegamos por fin hasta nuestro pasado más reciente y “nuestropresente”. El siglo XXIV.

Durante este siglo la tecnología ha seguido desarrollándose


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Durante este siglo la tecnología ha seguido desarrollándosea pasos agigantados. Muchos robots parecen personas ymuchas personas parecen robots…

LOADING… Security Security cameras cameras

SEARCHING…

…Hasta el punto que uno ya

no sabe quién es humano o


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no sabe quién es humano o

quién…

…NO LO ES

Las supercomputadoras ya no están

dotadas con la llamada A I (Artifficial


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dotadas con la llamada A.I. (Artifficial

Intelligence)…

…sino que poseen unsuperprocesador

HiggsHiggs con núcleo positrónico .


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Se trata de un virus androide capaz de dotar de vida a cualquier tipo de

dispositivo electrónico que obedece las órdenes de un Terminal Central,


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denominado IVMIVM.

Pero su efecto más espeluznante es su capacidad para instalarse en el

cerebro de cualquier ser humano a través de los dispositivos electrónicos

que tenga implantados e incluso, si no los tiene, con el simple uso de un


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dispositivo externo contaminado.

Fibonacci Fibonacci viaja en forma de virus común hasta las células nerviosas, las neuronas.

Una vez en el cerebro se produce una mutación y se liberan varios subprogramas

encargados de paralizar diferentes zonas cerebrales.


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Afecta las zonas de las emociones y de los recuerdos ubicadas en el lóbulo

temporal y también daña el lóbulo parietal donde se desarrolla la actividad

cerebral que permite al ser humano tomar iniciativas para afrontar nuevos


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retos y proyectos.

Al poco tiempo transforma el ADN …


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…convirtiendo a las personas en zombis digitales

a merced de las órdenes de IVMIVM.

Además, toda la cultura milenaria del ser humano, que os recuerdo estaba

encapsulada en diferentes formatos digitales, se encuentra en poder de

estas máquinas sin alma ni sentimientos. Sabemos que en un primer momento


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encriptaron toda la información pero desconocemos si han terminadoeliminando los archivos, lo cual sería una tragedia irreparable.

INSERT CODE: _ _ _ _ _ _ ACCESS DENIED

Pero las máquinas no son perfectas. Cometieron el error de infectar a LOSLOS

GUARDIANESGUARDIANES dejando algunas de las puertas espacio-temporales

desprotegidas ya que algunos guardianes se cortocircuitaron.


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Aunque conlleva un gran peligro hacer uso de cualquier medio tecnológico somosun grupo de ciudadanos del siglo XXIV que contactamos con vosotros para que

tratéis de ayudarnos a recuperar la memoria perdida y de esa manera liberar a


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nuestros ciudadanos contaminados.

Ciudadan@ H.G. Nairim

y Ciudadan@ P. Yada

Representantesresistencia activa.

Ciudadan@ A.D. Mente

y Ciudadan@ L.S. Nan

Representantes

comunidad científica.

Es necesario crear un antídoto que

permita al ser humano de nuestro

presente (que es vuestro futuro)


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recuperar la capacidad innata para ser

libre, para divertirse, crear, disfrutar,

aprender, inventar…

Pero para ello debemos liberarnos de las

máquinas que nos tiranizan y de la

terrible epidemia FIBONACCI.

La única manera de conseguir una vacuna eficaz contra el virus FIBONACCI es tratar

de recordar nuestros orígenes, recuperar la información de nuestros antepasados, que

en este caso sois vosotros y en vuestro caso son vuestros padres, madres, abuelos,


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abuelas, bisabuelos…en fin, vuestros mayores.

Resulta curioso y dramático pensar que…

CONOCEMOS VUESTRO FUTUROCONOCEMOS VUESTRO FUTUROPERO DESCONOCEMOS LAS RA PERO DESCONOCEMOS LAS RA Í Í CES DE NUESTRO PASADO.CES DE NUESTRO PASADO.


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Creed que de nuestra ayuda mutua


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depende el futuro de la humanidad

tal y como la conocéis vosotros.

Pensad también que si las puertas

del espacio-tiempo están abiertas

para nosotros, nada impide que, más

tarde o más temprano, las

supercomputadoras hallen la manera

de transmitir el virus a través del

tiempo y liberarlo en cualquiera de

los siglos pretéritos, incluso para

borrar de la memoria del tiempo la

existencia de la raza humana.

Si creéis que reunís el valor suficiente para

acompañarnos en esta aventura aquí tenéis la

PRIMERA DE LAS MISIONES


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PRIMERA DE LAS MISIONESPRIMERA DE LAS MISIONES:

Hemos conseguido recuperar algunos

f t d hi d ñ d ll


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fragmentos de archivos dañados y creemos que en ellos,puede esconderse la primera de las claves para salvar el

futuro del planeta Tierra y de la humanidad.

LOADING…

DAMAGED FILES DAMAGED FILES

Sospechamos que la siguiente clave esconde

varias misteriosas palabras.

Eli i d l d l t d á d l


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Eligiendo algunas de sus letras y ordenándolasde manera conveniente conseguirás varias

palabras para completar todas las frases que se

presentan a continuación, logrando así que

tengan sentido.

“El hombre no deja de_ _ G _ _ porque se hace viejo,sino que se hace viejo porque

deja de R ”


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deja de _ _ _ _ R.”Bernard Shaw

“Se aprende más en los

_ U _ _ _ _ que se pierden queen las partidas que seganan." José Raúl Capablanca,

ajedrecista cubano

“En el _ _ _ _ _ se obtienen experienciassociales, los niños aprenden a valorar

el alcance de su manera de actuar”


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el alcance de su manera de actuar”.Ernst Neufert

“Los _ _ _ _ _ _ infantiles no son tales

_ _ _ _ _ _ , sino las más seriasactividades de los niños”.Michel de Montaigne

“ _ _ _ _ R es vivir una aventura, es

trabar amistades, es experimentaremociones.”

“El trabajo es todo lo que se está obligado ahacer; el J _ _ _ O es lo que se hace sin estar

obligado a ello" Mark Twain


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obligado a ello . Mark Twain

“Es en el _ _ _ _ _ y sólo en el _ _ _ _ _ que elniño o el adulto como individuos son capaces de

ser creativos y de usar el total de supersonalidad, y sólo al ser creativo el individuo

se descubre a sí mismo”. Donald Winnicott

“Alégrate de la vida porque ella te da laoportunidad de amar, de trabajar, de _ _ _ _ _ y

de mirar a las estrellas”. Henry Van Dyke

“La educación es como un arte, es una creaciónperpetua progresando siempre. (...) El sistema

educativo se puede definir como el lugar donde seenseña y donde se practica el arte del _ _ _ _ _ ”.

“La vida es un _ _ E _ _ y el J _ _ _ _ es la vida."Anónimo

“Los hombres han construido ciudades que


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“Los hombres han construido ciudades queprohíben los _ _ _ _ _ _ de los niños.”

André Schmitt

“El maestro del _ _ _ _ _ no es el maestro, sinoel _ _ _ _ _.” Pierre Parlebas

“La mayoría de la gente considera la vida como

una batalla, pero la vida no es una batalla sinoun _ _ _ _ _ ”. Florence Scovel

“Una vez terminado el _ _ _ _ _ , el rey y el peón

vuelven a la misma caja”. Proverbio italiano

“La creatividad es el patio de _ _ _ _ _ _ de lainteligencia”. Anónimo

“Podríamos decir que cada niño en su _ _ _ _ _ , se

comporta como un poeta ya que crea un mundo


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comporta como un poeta, ya que crea un mundopropio, o mejor dicho, reordena las cosas de sumundo en una forma que le agrada”. Sigmund Freud

“Quizá tampoco existe progreso en los verdaderos_ _ _ _ _ _ y es lo que ha permitido a algunos de

ellos llegar hasta nosotros y ser insustituibles.”André Schmitt

“El _ _ _ _ _ es como una casa de chocolate, unapuerta abierta a la imaginación, es la bola decristal en la cual todo puede suceder, el tren

donde estamos todos y nos lleva a todas partes,

es el lugar vivo en el cual compartimosilusiones, fantasías, sentimientos, risas y también

enfados, es una posibilidad a la creación.”Imma Marín

“Para que el _ _ _ _ _ sea _ _ _ _ _ (...)hay un punto en el que se cortan

amarras se abandona el muelle y se


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amarras, se abandona el muelle y seentra en el territorio siempre

inquietante del propio imaginario. Seentra a buscar algo que nunca jamás

se encuentra pero que, por eso mismo,se debe seguir buscando. Siempre hayriesgo. Y extrañeza.” Graciela Montes

“Hubo, quizás aún haya, algún _ _ _ _ _que es el que mejor se _ _ _ _ _ y elque más nos gusta.” Joan Manuel Serrat

“_ _ _ _ _ es _ _ _ _ _ ” nora 7 años


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Nuestros expertos han

analizado unas extrañas

pinturas rupestresencontradas en los


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pinturas rupestresencontradas en los

suelos de numerosos

pueblos y ciudades de

todo el mundo.

Muchos dicen que estos “jeroglíficos” esconden la clave para la liberación del

ser humano, por eso los diseños de los ordenadores de a bordo integrados en

nuestros trajes incluyen estas formas enigmáticas. También han sido

grabadas en los chips ensamblados en nuestros ordenadores, lo que los


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g p , qdiferencia de aquellos que están contaminados.

Nuestros expertos también han investigado los escasos documentos que

disponemos de filósofos, artistas y pedagogos.

Las conclusiones a las que han llegado este grupo de expertos nos hacen

sospechar que ya desde tiempos inmemoriales el ser humano creó una actividad,


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sospechar que ya desde tiempos inmemoriales el ser humano creó una actividad,

que si bien surgió espontáneamente, a posteriori se convirtió en uno de los

medios de descubrimiento, aprendizaje y transmisión de información más

importante para el ser humano:(COMPLETACOMPLETA)

EL _ _ _ _ _ .


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103/107


104/107

Ahora, desde este lugar y momento solicitamos vuestra colaboración.

Mandamos un mensaje de socorro para que nos ayudéis y al mismo tiempo os

ayudéis a vosotros mismos evitando que la plaga de virus androides se

desarrolle.


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Así que, de la misma manera que nosotros hemos viajado a nuestro pasado(que es vuestro presente), vosotros deberéis echar mano de vuestros

recursos presentes pero también tendréis que “viajar” a vuestro pasado

para descubrir los _ _ _ _ _ _ de vuestros antepasados.


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No debéis bajar la guardia ya que, como os hemos contado, fue precisamente a

comienzos del siglo XXI cuando las máquinas comenzaron a poner en marcha su

plan de conquistar el mundo y dominar a la raza humana.

Nosotros no tenemosNosotros no tenemos tiempotiempo…… Vosotros TAMPOCO.Vosotros TAMPOCO.


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