18
“En busca del conocimiento absoluto” Como construir una sociedad libre de violencia tanto social como contra el ambiente La isla del Reclamador Estefany Ceferino Arellano Joshua Nathaniel Novelo Rodríguez Glezi Damaris Rodríguez Castill o Estefanía Edali García Ake Gabriela Hernández Fuentes Edgar David Martínez Cruz Luis Felipe Arteaga Saldivar Lectura De Expresión Oral Y Escrita II Profesora Citlali Maliachi Villasana CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 111

Como Construir Una Sociedad Libre de Violencia Tanto Social Como Contra El Ambiente

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Primer Trabajo

Citation preview

Como construir una sociedad libre de violencia tanto social como contra el ambiente

Como construir una sociedad libre de violencia tanto social como contra el ambiente13

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 111

Profesora Citlali Maliachi Villasana

Lectura De Expresin Oral Y Escrita IIEstefany Ceferino ArellanoJoshua Nathaniel Novelo RodrguezGleziDamarisRodrguezCastilloEstefanaEdaliGarcaAkeGabrielaHernndezFuentesEdgarDavid Martnez CruzLuis Felipe ArteagaSaldivar

En busca del conocimiento absoluto

La isla del ReclamadorComo construir una sociedad libre de violencia tanto social como contra el ambiente

Como construir una sociedad libre de violencia tanto social como contra el ambiente

En que se basa la violencia social como contra el ambiente?4Violencia social5Cmo afecta la violencia en el ambiente de una sociedad?7Cmo podemos eliminar la violencia social como ambiental?8Anexos11Bibliografa13

En que se basa la violencia social como contra el ambiente?Como todos sabemos la violencia social se refiere a cualquier tipo de violencia con un impacto social cometida por individuos o por la comunidad. Estos actos violentos adoptan diversas formas en distintos pases pero en la mayora se incluyen los conflictos armados, la violencia de pandillas, el terrorismo, las agresiones fsicas de padres a hijos o de parejas como por ejemplo los castigos corporales, entre muchas cosas. La exposicin a la violencia puede ser directa; por ejemplo: ser la vctima de un acto violento o de manera indirecta que sera escuchar hablar de violencia o presenciar violencia que involucra a otros. Sin embargo, no solo se crea violencia a las personas, si no que nosotros tambin creamos violencia contra el ambiente con muchos de nuestros actos y a veces sin darnos cuenta. Muchos dicen Violencia hacia el ambiente? Claro que no! Pero si, si es posible y existe la violencia hacia el ambiente como por ejemplo desde que tiramos basura a la calle, estamos afectando la naturaleza porque con esa pequea basura que estamos desechando de manera incorrecta puede haber millones de consecuencias a largo plazo. Cunto tiempo nos puede quitar e ir a un contenedor de basura? Solo una fraccin de tiempo. Y si no hay uno a nuestro alcance Qu ms puede pasar si guardamos la basura en algn lugar de nuestra mochila y ya cuando lleguemos a nuestras casas la tiramos? Si nos ponemos a pensar todo esto tiene que ver con algo que debe ser fundamental para todos, la educacin (1), como todos sabemos la educacin en muchos pases del mundo la estn reformando y existen dos razones la primera es la econmica mucha gente est intentando resolver como pueden educar a los nios para que ocupen su lugar en la economa del siglo XXI pero Cmo son capaces de hacer eso? Si ni siquiera pueden anticipar cmo ser la economa al final de la prxima semana! La segunda razn es cultural, todos los pases del mundo estn intentando resolver como pueden educar a los nios para que tengan el sentido de identidad cultural para poder dejarles los genes culturales de nuestras comunidades, para formar parte del proceso de comunicacin y a la vez formar parte del proceso de globalizacin, Cmo podemos cuadrar este crculo? El problema en todo esto es que estn intentando enfrentarse al futuro a base de hacer lo mismo que en el pasado y en el proceso estn alineando a millones de nios que no le ven ninguna utilidad de ir a la escuela porque antes decan que si estudiabas una universidad y tenas un ttulo era seguro que tendras un buen trabajo, que viviras bien y Qu es lo que pasa ahora? Que esos nios a los que los quieren educar como en los viejos tiempos se estn dando cuenta de que todo eso es una mentira, porque ahora no importa si tienes un papel que diga que eres haz terminado una maestra, una licenciatura si de todos modos a veces ni importa, si personas con un gran currculo de estudios a veces no tienen trabajo, entonces esos nios se ponen a pensar Para qu estudiar? Si al final, si estudio tengo la posibilidad de no tener trabajo y si no estudio tambin, as que no importa al final terminare viviendo igual; todo esto es una manera muy errnea de ver las cosas, pero la culpa no la tienen los nios si no los papas que no saben darles a sus hijos una educacin adecuada donde le expliquen bien la importancia de los estudios, de que a veces no todo es malo, no son capaces de sacar del error a sus hijos y a causa de esto es que hay tanta gente ignorante, que ya sinceramente no les importa absolutamente nada.Todos sabemos que no se va a educar alguien por la escuela, ni por la sociedad, si no que desde su casa, desde pequeos y por parte de los papas, porque los papas deben de poner unas buenas bases para que sus hijos sean una persona considerable, respetuosa e intelectual en un futuro, no uno ms del montn de ignorantes. Entonces Qu es lo que pretendemos hacer en este trabajo? Nosotros pretendemos cambiar en cierto modo, la forma de pensar del lector, aunque sea algo mnimo, para que se den cuenta del dao que se crea en el medio ambiente y al mismo tiempo en la sociedad. Nosotros sabemos que a las personas no las puedes cambiar tan fcil en su forma de pensar, ya que uno no entiende hasta que le pasa en carne propia; entonces nosotros intentaremos lograr nuestro objetivo demostrndoles algunos casos reales que se viven da a da y que normalmente se originan por medio de la violencia, la ignorancia, entre otras cosas, nosotros pretendemos hacer reflexionar a la persona ponindola en los zapatos de alguna otra persona que ha sido afectada, y demostrndole que no le gustara que le pasara la situacin, tratamos de lograr hacer que la persona piense A m no me gustara que me pasara eso, as que yo no debo hacer eso.Violencia socialDurante la ltima dcada, ms de dos millones de nios y adolescentes menores de 18 aos han muerto en todo el mundo como resultado de conflictos armados y al menos seis millones han sido gravemente heridos. Tambin se ha estimado que el 40% de los nios con edades entre los 2 y 17 estn expuestos a la violencia en su comunidad. Adems de haber crecido en condiciones no favorables. La mayora de estos nios tambin estn socialmente excluidos de la educacin formal, asistencia mdica, electricidad, agua potable y servicios sanitarios.Qu podemos hacer? La prevencin de situaciones negativas ligadas a la exposicin dela violencia social requiere de intervenciones de partede la comunidad y de la sociedadcreadapara fomentar laadaptacinindividual, familiar y comunitaria. Teniendo en cuenta que la exposicin dela violenciahacia los niosaumenta la probabilidad deque tomen decisiones riesgosasmientras crecen (agresin,abandono escolar, actos vandlicos). (2) Se recomiendan intervenciones que ofrezcan apoyo a las familias expuestas a la violencia,porejemplo, visitas domiciliarias. Tambin habra que proporcionar a los padres un techo adecuado, suficientes alimentos, agua limpia y asistencia mdica para apoyar el funcionamiento familiar. Estos recursos de soporte probablemente pueden disminuir la angustia de los proveedores de cuidado, y al mismo tiempo reducir las probabilidades de que los nios de mayor edad perpeten laviolencia.

Un caso de violencia infantil es el de un nio de dos aos, que fue asesinado por su padrastro a golpes. El nio de dos aos reciba golpes de su padrastro cada vez que se orinaba muchos testimonios confirmaron que Cada vez que el nio se orinaba, el padrastro le pegaba con una faja; otras veces, le daba golpes a puo. El beb lo nico que haca era gritar no, no! incluso muchos agregaron que, en una ocasin, durante la noche, el nio estaba vomitando y el padrastro tambin lo golpe. Por la muerte del menor fueron detenidos el padrastro y la madre. A ellos se les detuvo por el delito de homicidio.La pregunta aqu es Por qu el nio tena que morir a causa de esto? Claramente todos nos damos cuenta de que aqu, la persona que est mal es el padrastro no tena que llegar a tal grado de violencia, porque el nio todava no saba diferenciar entre que estaba bien y que estaba mal; obviamente ningn nio sabe a esa edad y ya es responsabilidad de los papas ensearles a los nios de que cuando tengan ganas de ir hacer alguna de sus necesidades se debe ir al bao; sabemos que esta etapa es muy difcil porque un nio no entiende a la primera y se debe de estar detrs de l hasta que por fin lo entienda y no necesite que nadie lo lleve al bao; tambin la culpa es de la madre por permitir este gran abuso, la madre debi de haber puesto un alto desde la primera vez que se dio cuenta de que el padrastro maltrataba a su hijo. Estuvo bien que los hayan detenido y que la gente haya dado su testimonio para que se pudiera hacer justicia y darles a los padres su castigo correspondiente, ojala que todos los casos fueran as, ya que si la gente hablara tendramos menos muertes cada da por violencia.Tampoco debemos olvidar que adems de la violencia para los nios y adolescentes existe la violencia hacia la mujer, un caso de violencia hacia la mujer es el de Francesca Geraldine Ratto que sufri terribles lesiones en caso todo el cuerpo causadas por su novio quien la empap de gasolina y le prendi fuego en su casa, ella ardi durante varios minutos, mientras su agresor se fugaba. Sus vecinos tuvieron que utilizar manta para cubrirla y extinguir el fuego que la consuma. Su vecino Luis E. Moscoso asegur que despus de apagar el fuego llamaron a los paramdicos pero nunca llegaron. No nos qued de otra, que llevarla en un taxi a la clnica afirmo este. Actualmente recibe tratamiento en terapia intensiva. Su estado es crtico, presenta quemaduras de tercer gradoen la cabeza, el rostro, el cuello, el trax, el dorso y las extremidades superiores. Su madre coment que su hija era constantemente golpeada por su novio. "Es un sinvergenza; mi hija trabajaba hasta horas extras y l le quitaba su dinero. El mircoles por la noche la esper en la puerta de su centro de labores. Sus compaeras me dicen que se la llev a la fuerza hasta la casa, donde el canalla le prendi fuego", sostuvo, indignada.Hasta la fecha se sigue buscando al novio para detenerlo y hacerlo pagar por sus actos.Nosotros sabemos que la violencia contra las mujeres no es un problema de ndole personal o privado, sino social y que constituye una manifestacin de relaciones de poder histricamente desiguales entre el hombre y la mujer, que han conducido a la dominacin de la mujer y a la discriminacin en su contra por parte del hombre e impedido el adelanto pleno de la mujer. Pero desde el momento empieza sufrir violencia debe hablar y no quedarse callada. Los resultados de las encuestas que se han realizado que permiten determinar la violencia por cada 100 mujeres a partir de 15 aos en adelante el 62% de estas han sufrido algn tipo de violencia. (3)

Cmo afecta la violencia en el ambiente de una sociedad?El medio ambiente es muy importante, porque de l obtenemos agua, comida, combustibles y materias primas que sirven para fabricar las cosas que utilizamos diariamente.Es nuestro hogar, deldepende nuestra existencia humana. Al abusar o hacer mal uso de los recursos naturales que se obtienen del medio ambiente, lo ponemos en peligro. El aire y el agua estn contaminndose, los bosques estn desapareciendo, debido a los incendios y a la explotacin excesiva y los animales se van extinguiendo por el exceso de la caza y de la pesca. La pregunta aqu es, si el medio ambiente es nuestra casa,porque lo estamos destruyendo? El ambientebrinda todos los recursos indispensables para la continuidad de la vida en el planeta.La actividad humana afecta el equilibrio del medio ambiente con resultados fatales. La explotacin de los recursos naturales, la mala ubicacin de los residuos industriales, la contaminacin del aire atmosfrica, del agua y del suelo son algunas manifestaciones de violencia el cual nos lleva al deterioro de los ecosistemas y la prdida de la biodiversidad.Es as como muchos procesos de la actividad humanacreanuna alteracin ambiental, comola liberacin de contaminantes (industrias, automviles, etc...).Un caso de violencia ambiental es La laguna Nichupt (4), ubicada en el corazn de la zona turstica de Cancn se encuentra contaminada con sustancias nocivas de las cuales se ignora su procedencia, en las orillas de la misma, la vegetacin es cada vez menor y ah mismo se pueden observar varias especies acuticas sin vida de ese hbitat, presumiblemente por la contaminacin que existe en ese sistema lagunar. Hay muchas razones por las cual se ha llegado a tal grado de contaminaciones pero las principales son que los ductos para desahogar aguas de lluvia en algunas partes de la zona hotelera de Cancn son utilizados clandestinamente para desaguar aguas negras, al igual que la tubera de drenaje sanitario en la zona hotelera est bastante deteriorada, situacin que provoca fugas hacia las aguas de la laguna, y desgraciadamente no se cuenta con un sistema de monitoreo para medir el grado de contaminacin en las aguas de la laguna. Los intentos por ayudar a la laguna a recuperarse son contados; algunos pasaron prcticamente inadvertidos, otros gozaron de amplia difusin, pero en general, ninguno resolvi su deterioro.

Es una lstima ver como de nuevo el ser humano destruye otra belleza natural y a la vez increble porque la gente lo sabe y no hace nada para detenerlo y sigue sin darle importancia, sigue contaminndola, da tras da y cuando la contaminacin llegue al mximo grado van a estar arrepintindose, porque si nos ponemos a pensar esa contaminacin tambin llega al mar y si llega el da en que la laguna sea un completo basurero el mar tambin se empezara a enfermar, ms de lo que ya est ahora y despus tal vez todo llegue a contaminarse hasta ser insoportable. Sin embargo, este caso no es el nico, as como la laguna, hay muchos ms lugares en la misma situacin o peor.Cmo podemos eliminar la violencia social como ambiental?Hay que tener en cuenta que no se puede eliminar del todo la violencia, y todo lo que no queremos que pase, ya que para lograr esto la sociedad tendra que desaparecer, volver a nacer y ensear a todos, desde el principio todos los valores, a cada uno sin excepcin y de la manera adecuada, pero hay que tener en cuenta que siempre que nosotros queramos, podemos poner nuestro granito de arena, tal vez para muchos, la mayora de lo que hagamos ser quiz insignificante pero debemos de pensar que es para una causa y que es muy importante que lo hagamos.Si hablamos de la violencia al medio ambiente para evitar que se siga destruyendo todo lo que la naturaleza nos brinda, es importante que cada uno de nosotros tome medidas para disminuir la contaminacin ambiental. Desafortunadamente actuar individualmente no basta. El gobierno de cada pas tiene que tomar decisiones importantes para que todos juntos hagamos lo mismo y as colaborar en consenso para enfrentar esta flagelacin que enfrenta el planeta Tierra. Pensamos que en cada pas se debera de elaborar cartillas de acciones a tomar. En resumidas cuentas es una decisin poltica y solo trabajando en conjunto se lograrn ms logros en esto, y que definitivamente nos involucra a todos los que vivimos. El cuidado del medio ambiente no entiende decolor, ni partido poltico, ni de clases sociales, ni de pases ricos o pobres, por el simple hecho en que nos afecta a todos, algo que muchos lderes mundiales, polticos y empresarios se niegan a ver. Todas las facetas de nuestra vida estn relacionadas con elmedio ambiente porque es tan difcil aceptarlo? Entonces Cmo podemos ayudar? Principalmente una actividad en la que todos podemos colaborar desde los ms grandes hasta los ms chicos es reciclar,empezando por separar los materiales de forma correcta y reutilizar todos los que sean posibles, Por ejemplo algo que afecta mucho al ambiente son las pilas, estas muchas veces las pasan recolectando o ponen en varios supermercados estantes donde se recolectan para evita ms contaminacin por las sustancias toxicas que traen estas, tambin algo que podemos reciclar son las botellas de plstico, en vez de tirarlas al momento de acabarnos el agua o al momento de terminar de utilizar algn liquido del hogar podemos guardarlas para volver a rellenarlas en otro momento, otro material que podemos volver a reutilizar es el papel si nos hemos equivocado el algo y al parecer ya es inservible podemos utilizarlo para apuntar otras cosas. Algo que tambin debemos de tener muy en cuenta es que al comprar productos para el hogar, hay que procurar que sean lo menos contaminantes posible. Al igual que ahorrar aguay buscar mtodos para reciclarla, hay que tomar en cuenta que el agua que utilizamos en los hogares se puede reutilizar. Tambin hay que tomar en cuenta que al hacer uso deenergas alternativascomo la solar y la elica ayudamos, incluso cuando se hace compra de electrodomsticos que tengan el sello de Ahorro de Energa y debemos de desconectar los cargadores cuando no se estn usando.Algo tambin importante y que se debe tomar es en cuenta es la reforestacin, aqu nos referimos a recuperar reas donde se ha producido una tala indiscriminada de rboles y plantas, plantar nuevos rboles y no cortar los existentes. No hace falta olvidar que otra manera de ayudar puede ser la recuperacin de aguas ya que se pueden recuperar de forma qumica a travs de tratamientos biolgicos, con organismos que descomponen la materia orgnica en nitrato y en dixido de carbono, debemos evitar el uso pinturas en aerosol ya que contienen CFC, un gas txico para la capa de ozono, evitar quemar la basura y como ltima propuesta pero igual de importante es el empleo del transporte pblico ymedios ecolgicospara contaminar menos, ya que por el humo de muchos automviles contaminamos el ambiente, ms que nada el aire. Si es posible podemos usar el automvil cuando sea necesario y aprovecha a llevar varias personas en l en vez de que cada una se vaya por su propia cuenta y automvil.Ahora que si queremos hablar de violencia social, para empezar lo que podemos hacer para eliminar la violencia hacia la mujer es que los padres desde que sus hijos son pequeos, les enseen la igualdad y a respetar, no solo a las mujeres, sino a todo individuo. No existe mejor arma que la educacin y el conocimiento,la ignorancia es la fuerza de los opresores a todos niveles; otra solucin es que a las nias tambin desde pequeas sus madres les den su lugar y que no las enseen a ser la sirvienta de algn hombre, porque cuando ya sean ms grandes se van a quedar con esa enseanza que sus madres les inculcan y por eso tambin hay violencia. La mujer desde el primer momento en el que sufra de violencia tiene que denunciar y no quedarse callada pero lamentablemente, las mujeres tienen miedo de denunciar, porque no saben lo que ocurrir despus, adems muchas se acostumbran a sufrir y al final ya no son ellas mismas, solo un espectro.Hay que tomar en cuenta que cada ao mueren unas 70 mujeres por violencia de gnero, Porque hay tan poca movilizacin? porque no es un problema de Estado, al Estado no le importa mucho, muchas mujeres denuncian sus casos pero no son escuchadas Cuantos asesinatos se producen en una situacin en la que el hombre tena una orden de alejamiento? muchas por desgracia. Sin embargo, lo peor es que pases ms avanzados como los escandinavos, all hay la misma violencia de gnero, as que no es un problema de educacin la mayora de veces o s? la educacin es la base de una sociedad. Aparte debera haber mucho mayor seguimiento, mayor atencin a las mujeres, mayor nmero de telfonos de contacto y personal especializado, psiclogos, etc En el caso de la violencia hacia los nios y los adolescentes las posibles soluciones las hemos mencionado antes y algo que tenemos que tener todos los das en mente es que el mundo est cambiando, los recursos se acabaran algn da y son vitales para nuestra supervivencia, sabemos que en el mundo hoy, hay mucha tecnologa para crear energa. Ahora nosotros usamos los combustibles fsiles en la modernizacin y el urbanismo de la sociedad pero es terrible para el medio ambiente. No todo lo bueno es para siempre, ni tampoco significa que todo es bueno, el ser humano est acabando con todo, la gente por las mismas tecnologas est cambiando su forma de ser, se est acabando la educacin por ms que quieren reforzarla, as que Qu es lo que en verdad esperamos para empezar el cambio? El fin de todo?

Anexos1. La educacin, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a l. Por medio de la educacin, es que sabemos cmo actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilizacin del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educacin, nuestro comportamiento, no sera muy lejano a un animal salvaje.

2. Agresin: Accin violenta que realiza una persona con la intencin de causar un dao a otra.

Abandono escolar: es un indicador educativo de la Unin Europea, empleado para evaluar el desempeo de los pases miembros en educacin. Se entiende como abandono educativo temprano al hecho de no cursar estudios (aunque sean no reglados) tras la educacin obligatoria. Por ejemplo, en Espaa estaran en abandono educativo temprano aquellas personas que tras finalizar satisfactoriamente la Educacin Secundaria Obligatoria (ESO) no continan sus estudios, ya sea en Bachillerato, Formacin Profesional o cualquier curso de formacin no reglada.

Vandalismo: El vandalismo es lahostilidad aparentemente injustificada hacia las posesiones de los dems. Suele manifestarse en el espacio pblico con ataques a monumentos, bancos,paredes, etc., ya sea con la intencin de transmitir un mensaje o por el simple hecho de destruir lo ajeno.

3. Resultados totales de violencia contra las mujeres de 15 aos y ms por tipo de violencia y tipo de agresor ejercidas a lo largo de su vida

4. Imgenes de contaminacin de La Laguna Nichupt.

Bibliografa(s.f.).Chile, E. (27 de Junio de 2014). Grave caso de maltrato infantil: Nio presenta evidencias de haber sido torturado. EMOL.Flores, I. C. (2013). Ing. Carlos Alvarez Flores. Recuperado el 2 de Abrik de 2015, de http://carlosalvarezflores.com/?cat=13G., G. M. (15 de Enero de 2015). Otro caso de violencia contra la mujer: ex convicto quema viva a su novia. La Republica.Pe.Garduo, A. (14 de Julio de 2011). Devora contaminacin a la laguna Nichupt. Diario Imagen Cancun Quintana Roo.Mato, A. (10 de Septiempre de 2014). ABC.es Familia. Recuperado el 30 de Marzo de 2015, de ABC.es: http://www.abc.es/familia-parejas/20140909/abci-violencia-genero-parejas-201409092138.htmlMentado, P. (3 de Marzo de 2014). Laguna Nichupt: 9 debilidades ante la contaminacin. Union Cancun.N/D. (2011). GreenPeace. Recuperado el 2 de Abril de 2015, de GreenPeace Mxico: http://www.greenpeace.org/mexico/es/Actua/Ecotips/40-tips-para-cuidar-el-planeta/N/D. (N/D de N/D de N/D). SEMARNAT. Recuperado el 27 de Marzo de 2015, de Secretaria De Medio Ambiente Y Recursos Naturales: http://www.semarnat.gob.mx/educacion-ambiental/acciones-para-cuidar-el-medio-ambienteN/D. (s.f.). OECD. Recuperado el 2 de ABRIL de 2015, de BETTER LIFE: http://www.oecdbetterlifeindex.org/es/topics/environment-es/P., H. M. (4 de Febrero de 2015). Nio asesinado reciba plizas de su padrastro por orinarse. La Nacin Sucesos.Soto, J. B. (2000). El Derecho De Vivir En Un Medio Ambiente Libre de Contaminacin. De Hecho de La Universidad Catlica de Valparaso.

LEYOE II La isla del Reclamador-