INCLUSÃOESCOLAR

Semana da

por Fábio Coelho

Como escrever um ?relatório do meu aluno com autismo

1 - Como Iniciar?Coloque sempre as intervenções feitas para as ações apresentadas, isto ressalta o trabalho do educador em sala de aula.

Exemplos:A) Com base nos objetivos trabalhados no bimestre, foi possível observar que o aluno…B) A partir de observações diárias sobre o desempenho do aluno, foi constatado que neste período...

2 - Descrever os pontos positivos (Habilidades sociais, atividades de vida diária e habilidades acadêmicas): Exemplos:A) Seu convívio com os demais adultos presentes na escola é excelente. Relaciona-se muito bem com todos os colegas .B) É uma criança muito tranquila, independente e criativa sendo muito organizada com seu material individual e coletivo.C) Respeita as regras e combinados (da escola e da sala de aula ).

3 – Apresentar os avanços e objetivos alcançados(Habilidades sociais, atividades de vida diária e habilidades acadêmicas):

A) O aluno apresentou melhorias na socialização com os colegas e aumentou o tempo em sala de aula.B) O aprendiz alcançou êxito nas atividades de pareamento de cores, além de começar a emitir novas palavras.C) O aluno conseguiu avanços na área de imitação com objetos e de expressões corporais.

4 - Apresentar os desafios e as estratégias/sugestões para superá-los (Habilidades sociais, atividades de vida diária e habilidades acadêmicas):

Exemplos:A) Neste mês, foi iniciada estratégia de pistas visuais para superar as dificuldades de linguagem do aluno.B) Em alguns momentos de frustração, o aluno apresentou momentos de instabilidade emocional. Foi agendada reunião com o Psicólogo para traçarmos as estratégias para reduzir tais comportamentos e ensinar habilidades sociais.

ERRADO: O aluno não sabeCORRETO: O aluno ainda não adquiriu os conceitos, está em fase de aprendizado… ERRADO: Não tem limitesCORRETO: Apresenta dificuldades de auto regulação, pois…

ERRADO: É nervosoCORRETO: Ainda não desenvolveu habilidades para o convívio no ambiente escolar, pois…

ERRADO: Tem o costume de pegar o biscoito dos colegasCORRETO: Apresenta dificuldades de autocontrole quando…

ERRADO: É agressivoCORRETO: Demonstra agressividade em situações de conflito, usa de meios físicos para alcançar o que deseja…

ERRADO: É bagunceiro, relaxado…CORRETO: Ainda não desenvolveu hábitos próprios de higiene e de cuidados com seus pertences. ERRADO: Não sabe nadaCORRETO: Aprendeu algumas noções, mais necessita desenvolver…

ERRADO: É largado da famíliaCORRETO: Apresenta ser desassistido da família, pois…

ERRADO: É desobedienteCORRETO: Costuma não aceitar e compreender as solicitações dos alunos; Tem dificuldades em cumprir regras…

ERRADO: É apático, distraídoCORRETO: Ainda não demonstra interesse em participar das atividades propostas; Muitas vezes parece se desligar da realidade, envolvido em seus pensamentos.

ERRADO: É mentirosoCORRETO: Costuma utilizar inverdades para justificar seus atos ou relatar as atitudes dos colegas. ERRADO: É fofoqueiroCORRETO: Costuma se preocupar com os hábitos e atitudes dos colegas.

ERRADO: É chicleteCORRETO: É muito afetuoso, demonstra constantemente seu carinho…

ERRADO: É sonso e dissimiladoCORRETO: Em situações de conflito coloca-se como espectador, mesmo quando está clara a sua participação.

ERRADO: É preguiçosoCORRETO: Não realiza as tarefas, aparentando desânimo e cansaço, porém logo parte para brincadeiras e outras atividades.

ERRADO: É mimadoCORRETO: Aparenta desejar atenções diferenciadas para si, solicitando que sejam feitas todas as suas vontades. ERRADO: É deprimido, isolado, anti-socialCORRETO: Evita o contato e o diálogo com colegas e professores preferindo permanecer sozinho; Ainda não desenvolveu hábitos e atitudes próprias do convívio social.

ERRADO: É tagarelaCORRETO: Costuma falar mais que o necessário, não respeitando os momentos em que o grupo necessita de silêncio.

ERRADO: Tem a boca sujaCORRETO: Utiliza-se de palavras pouco cordiais para repelir ou afrontar.

ERRADO: Possui distúrbio de comportamentoCORRETO: Apresenta comportamento fora do comum para sua idade e para o convívio em grupo, tais como…

ERRADO: É egoístaCORRETO: Ainda não sabe dividir o espaço e os materiais de forma coletiva.

DICA DE OURO: JAMAIS ROTULE O ALUNO. SOMENTE DESCREVA COMPORTAMENTOS