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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
EXTENSIÓN MÉRIDA
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN
COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA
ELABORACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Mérida. Abril, 2018
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
EXTENSIÓN MÉRIDA
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN
COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA
ELABORACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
5tª Edición
Mérida. Abril, 2017
Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial de
Grado.
1a edición, Marzo 2012.
2a edición, Septiembre 2012.
3 a
edición, Septiembre 2014.
4tª edición Abril 2016
5tª Edición Abril 2018
Reservados todos los derechos de ley.
Elaboración de la Portada del
Trabajo Especial de Grado
TÍTULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Trabajo Especial de Grado para optar al Título de Técnico Superior Universitario en
XXXXXXXXXXXXXXXXX
Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido
Tutor(a): 1er Nombre 1er Apellido
Mérida, Mes y año
Tamaño de la fuente del encabezado: 12 / mayúscula / centrado / Sin negrita / interlineado: 1,0 Tamaño de la fuente del encabezado: 12
/ Times New Roman mayúscula / centrado / sin negrita / interlineado: 1,0
Tamaño de la fuente: 16 / centrado / negrita / interlineado: 1,0
Tamaño de la fuente: 12 / centrado / sin negrita / interlineado: 1,0
Tamaño de la fuente: 12 Interlineado: 1,0
Tamaño de la fuente: 12 Sin negrita
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN MERIDA
Título en forma de pirámide invertida
Carrera / Especialidad
Páginas Preliminares para
El T.E.G
CONSTANCIA DE APROBACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Por la presente hago constar que he evaluado y aprobado el Trabajo Especial de
Grado, presentado por el (la) ciudadano (a) XXXXXXXX XXXXXX (nombres y
apellidos completo/negrita), Cédula de Identidad N° XXXXXXXX (negrita), cursante
de la Carrera ________________________________(negrita); el cual lleva por título
“XXXXXXXXX XXX XXXXXXX”(en negrita el título del Trabajo Especial de
Grado/no mayúsculas), y considero que reúne los requisitos exigidos y los méritos
suficientes para ser sometido a consideración del jurado evaluador que se designe.
En la ciudad de Mérida a los________ días del mes de_________________ de
201_____
Firma:
Tutor (a)
Nombre y Apellido
C.I.:
ACTA DE VEREDICTO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
N°
En la Ciudad de , a los días del mes de , del año , en la Sede
Principal/Extensión/Ampliación del Instituto Universitario de Tecnología “Antonio
José de Sucre”, se constituyó el Jurado Evaluador conformado por , Cédula de
Identidad N° , Cédula de Identidad N° , y Cédula de Identidad N°
; con la finalidad de evaluar el Trabajo Especial de Grado titulado: , presentado
por el (la) ciudadano (a) , Cédula de Identidad N° , cursante de la carrera ,
en el período académico , como requisito para optar al título de Técnico Superior
Universitario en , bajo la tutoría de , Cédula de Identidad N° . A los
fines consiguientes se procedió a la presentación pública del referido Trabajo y, una vez
concluida la misma, el Jurado Evaluador en concordancia con lo dispuesto en el Reglamento
sobre el Trabajo Especial de Grado vigente acordó emitir el veredicto de con una
calificación de puntos en la escala del 1 al 20. De acuerdo a este Reglamento,
el presente trabajo ha obtenido:
_______________________________________________________
Firma conformes el Jurado Evaluador,
Jurado Evaluador 1
Firma_____________
C.I.
Jurado Evaluador 2
Firma_____________
C.I.
Jurado Evaluador 3
Firma_____________
C.I.
Firma y Sello del Departamento de Investigación
Hojas de:
Agradecimiento
Dedicatoria
AGRADECIMIENTO
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Numeración de páginas: A las páginas de portada, contraportada, constancia de
aprobación del Tutor, dedicatoria y agradecimientos no se les imprime el número de
página pero se cuenta su paginación de manera consecutiva y en romanos continuándose esta en todas las demás páginas preliminares (índices y resumen). La
cifra se ubica en el centro de cada página, parte inferior y en minúscula.
La elaboración del mismo es opcional.
Su contenido no deberá excederse a 400 palabras.
El tipo de fuente es de libre elección y en tamaño 12.
Sólo 1 hoja.
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1,5 / Mayúscula
4 cm 3 cm
3 c
m
3 c
m
Numeración parte inferior centrado números romano en minúscula
DEDICATORIA
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1,5 / Mayúscula
La elaboración del mismo es opcional.
Su contenido no deberá excederse a 400 palabras.
El tipo de fuente es de libre elección y en tamaño 12.
Sólo 1 hoja.
4 cm
3 cm
3 c
m
3 c
m
Hojas de:
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Tablas
Lista de Ecuaciones
Lista de Fotografías
Listas de Imágenes
ÍNDICE GENERAL
Nota: Índice General para Trabajo Especial de Grado con
MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN DE PROYECTO FACTIBLE
DE CAMPO. Pp.
DEDICATORIA……………………………………………………………… iv
AGRADECIMIENTO……………………………………………………… v
LISTA DE CUADROS……………………………………………………... vi
LISTA DE ECUACIONES………………………………………………… vii
LISTA DE FIGURAS…………………………………………….…………… viii
LISTA DE GRAFICO …………………………………………………….. ix
LISTA DE TABLAS………………………………………………………... x
RESUMEN………………………………………………………………….. xi
INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. 1
CAPÍTULO 3
I. EL PROBLEMA……………………………………………………. x
Contextualización del Problema…………………………………….. x
Objetivos de la Investigación………………………………………... x
Justificación de la Investigación…………………………………….. x
II. MARCO REFERENCIAL…………………………………………… x
Antecedentes de la Investigación…………………………………... x
Bases Teóricas……………………………………………………….. x
Bases Legales (si aplica)……………………………………………. x
Sistema de Hipótesis (si aplica)…………………………………….. x
Sistema de Variables…………………………………………………
Operacionalización de las Variables………………………………….
x
x
Definición de Términos Básicos……………………………………..
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1,5
4 cm 3 cm
3.c
m
3 c
m
Pp.
III. MARCO METODOLÓGICO…………………………………………
Modalidad de la Investigación……………………………………….
Diseño de Investigación……………………………………………
x
x
Tipo de Investigación………………………………………………… x
Procedimientos de la investigación (fases, etapas y cronograma de
actividades)……………………..
x
Población y Muestra…………………………………………………. x
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos (Incluye determinación
de la Validez y Confiabilidad)……………….
x
Técnicas de Análisis de Datos……………………………………… x
Limitaciones de la Investigación (si procede)……………………. x
IV. RESULTADOS
Presentación, Análisis e Interpretación de Resultados…………………… x
Discusión de Resultados……………………………………………
Propuesta ……………………………………………………………..
x
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones…………………………………………………………. x
Recomendaciones…………………………………………………… x
REFERENCIAS…………………………………………………………. x
ANEXOS
A. Carta de Aprobación de la Empresa (Si aplica)………………. x
B. Cuestionario aplicado a Xxxxxx Xxxxxxx……………………… x
C. Guía de Entrevista dirigida a Xxxxxx Xxxxxxx………………… x
D. Lista de Cotejo llevada a cabo en Xxxxxx Xxxxxxx…………… x
E. Validación de los Instrumentos
RESUMEN DEL CURRICUM VITAE…………………………………… x
4 cm 3 cm
3.c
m
3 c
m
ÍNDICE GENERAL
Nota: Índice General para Trabajo Especial de Grado con
MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.
pp.
DEDICATORIA (Opcional) ………………………………………… iv
AGRADECIMIENTO (Opcional) …………………………………….. v
LISTA DE CUADROS……………………………………………………... vi
LISTA DE ECUACIONES ………………………………………………….. vii
LISTA DE FIGURAS………………………………………………………. viii
LISTA DE GRÁFICOS ix
LISTA DE TABLAS………………………………………………………... x
RESUMEN………………………………………………………………….. xi
INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. 1
CAPÍTULO x
I. EL PROBLEMA………………………………………………………. x
Contextualización del Problema…………………………………….. x
Objetivos de la Investigación………………………………………... x
Justificación de la Investigación…………………………………….. x
II. MARCO REFERENCIAL…………………………………………… x
Antecedentes de la Investigación…………………………………... x
Bases Teóricas……………………………………………………….. x
Bases Legales (si aplica)……………………………………………. x
Sistema de Hipótesis (si aplica)…………………………………….. x
Sistema de Variables………………………………………………… x
Definición de Términos Básicos…………………………………….. x
3 cm
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1,5
4 cm 3 cm
3.c
m
3 c
m
Pp.
III. MARCO METODOLÓGICO………………………………………… x
Modalidad de la Investigación………………………………………. x
Diseño de la Investigación ……………………………………………… x
Tipo de Investigación………………………………………………… x
Formulación del Esquema de Trabajo
Procedimientos (fases, etapas y cronograma de
actividades)……………………..
x
Población y Muestra…………………………………………………. x
Técnicas e Instrumentos de Acopio de la Información…..………. x
Organización de la Información: clasificación, codificación y
jerarquización……………………………………………………..
x
Técnicas de Análisis de Datos……………………………………… x
Validación de la Información…………………………………... x
IV. RESULTADOS
En este capítulo el investigador, tomando en cuenta los alcances de contenido
previstos en el esquema de trabajo, describirá de manera lógica y ordenada los
argumentos correspondientes a estos; comprobará las hipótesis formuladas o
responderá las interrogantes enunciadas.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones…………………………………………………………. x
Recomendaciones…………………………………………………… x
REFERENCIAS……………………………………………………………. x
ANEXO
A. (Si aplica)………………………………………………………….. x
B. (Si aplica)………………………………………………………….. x
RESUMEN DEL CURRICUM VITAE…………………………………… x
NOTA: Los tutores, asesores y estudiantes deben tener en físico la estructura de
la propuesta de trabajo especial de grado según el diseño y tipo de investigación,
las mismas se encuentran a partir de la página 34 del Manual para la
Elaboración del Trabajo Especial De Grado (Septiembre, 2016)
4 cm 3 cm
3.c
m
3 c
m
LISTA DE CUADROS
CUADRO Pp.
1 Operacionalización de Variables………………………………. x
2 Cronograma de Actividades……………………………………. x
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1,50
4 cm 3 cm
3.c
m
3 c
m
LISTA DE FIGURAS
FIGURA Pp.
1 Xxxxxxx…………………………………………………….. x
2 Xxxxxxxx Xxxxxxxx………………. x
3 Xxxxxx………………………………………………………… x
4 Xxxxxxxxxxxxxxxxx………………………………………….. x
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1,50
4 cm 3 cm
3.c
m
3 c
m
LISTA DE TABLAS
TABLA Pp.
1 Xxxxxxxxxx xx Xxxxxxxxx…………………………………... x
2 Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxx……………………………... x
3 Xxxxxxx……………………………………………………….. x
4 Xxxxxxxxxxxx………………………………………………… x
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1,50
4 cm 3 cm
3.c
m
3 c
m
LISTA DE ECUACIONES
ECUACIÓN Pp.
1. Xxxxxxxxxxxxxx………………………………………………………… x
2. Xxxxxxxxxxxxxx………………………………………………………… x
3. Xxxxxxxxxxxxxx………………………………………………………... x
4. Xxxxxxxxxxxxxx………………………………………………………... x
5. Xxxxxxxxxxxxxxx………………………………………………………... x
4 cm 3 cm
3.c
m
3 c
m
Hoja de:
Resumen
TÍTULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Línea de Investigación: Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx
Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido
Tutor(a): 1er Nombre 1er Apellido
Mes y Año: Xxxxxx, 20XX.
RESUMEN
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Descriptores: Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx.
IMPORTANTE: Mínimo 3 descriptores o palabras claves relacionadas con el tema.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN MERIDA
ESCUELA DE XXXXXXXXXXX
IMPORTANTE: El resumen no lleva sangría. Letra tamaño 12 y sólo debe superar las 200 palabras mínimas a 300 palabras máximas. Debe contener: el que de la investigación, objetivo general, metodología usada, población y muestra, instrumentos utilizados, resultados y conclusiones de la investigación.
Título del Trabajo Especial
de Grado en forma de
pirámide invertida
Línea Matriz
4 cm 3 cm
3.c
m
3 c
m
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Numeración de páginas: Para el texto, las referencias, los anexos, y el
currículo vitae del autor, la paginación se efectuará en números
arábigos y de manera consecutiva. Estos se colocan centrados en la
parte inferior. Todas las páginas, incluyendo la primera del texto que
corresponde a la introducción y las de inicio de cada capítulo, se
enumeran.
Debe contener:
El qué investigó, por qué, para qué, dónde, cómo y cuándo. Además el
objetivo general y la estructura detallada de cada uno de los capítulos.
(Mínimo 2 hojas).
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1.50
Numeración parte inferior centrado números arábigos
1
4 cm 3 cm
5 c
m
3 c
m
CAPÍTULO I
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Contextualización del Problema
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Debe realizarse teniendo en consideración:
- Hablar brevemente y de manera general del tema.
- Descripción del objeto estudio.
- Síntomas, causas, pronóstico y control del pronóstico
(Solución).
- Interrogantes de la Investigación (Formulación del Problema:
debe tener relación directa con los objetivos de la
Investigación).
- Mínimo 2 y máximo 4 o 5 hojas.
2 espacios de 1.5 Tamaño de fuente: 16
1 espacio de 1.5 Tamaño de fuente: 12
Numeración parte inferior centrado
1
Interlineado 1.50
Times New Roman
o Arial
Sangría 1 cm
Margen superior 5 cm desde el borde de la hoja hasta el primer título que identifica el capítulo. Los demás sub-títulos a doble espacio del utilizado en el texto.
4 cm 3 cm
5 c
m
3 c
m
cmcm
3
Objetivos de la Investigación Tamaño 12 / negrita / centrado
Objetivo General
Tamaño 12 / negrita / centrado en cursiva
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Objetivos Específicos
Tamaño 12 / negrita / centrado en cursiva
- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Justificación de la Investigación
Tamaño 12 / negrita / centrado
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Verbos en
infinitivo + 1
acción, sujeto y
1 predicado
diferente del
objetivo general.
Debe contener:
Debe llevar justificación teórica, práctica metodológica.
Importancia de la investigación.
Beneficios y aportes que ofrece.
Alcances.
Impacto en la organización.
4 cm 3cm
3cm
3 c
m
cm
CAPÍTULO II
CAPÍTULO II
MARCO REFERENCIAL
Antecedentes de la Investigación
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
.
- Antigüedad: 5 años, presentados en orden cronológico descendente
(2017, 2016, 2015, 2014, 2013).
- Son cuatro (4) antecedentes
- Pueden ser internacionales, nacionales, regionales o locales
- Cuando tenga dos antecedentes del mismo año, ellos se ordenan
alfabéticamente
Debe contener:
- Apellido del Autor (año).
- Título de la Investigación. (entre comillas y negrilla)
- Título obtenido por el autor. (Pregrado, Postgrado)
- Donde se presentó. (Internacional, Nacional, Regional y Local)
- Objetivo general.
- Metodología usada. (Modalidad, tipos y fases)
- Población y muestra.
- Instrumentos, resultados.
- Conclusiones.
- Aportes a la nueva investigación
- Relación que hay con el actual trabajo a presentar.
2 espacios de 1.50 Tamaño de fuente: 16
1 espacio de 1.50 Tamaño de fuente: 12
4 cm 3 cm
cm
5 c
m
3 c
m
Antecedentes Históricos de la Investigación
Tamaño 12 / negrita / centrado
Bases Teóricas
Tamaño 12 / negrita / centrado
Para el área Administrativa:
Debe contener:
Historia de la Empresa / Misión / Visión Objetivos
Estructura organizativa / Funciones
Para el Área Tecnológica:
Debe contener:
Historia y Trascendencia del Tema
Son las conceptualizaciones relacionadas
directamente con la investigación que sirven de
apoyo o sustento a la misma.
Deben llevar un orden de ideas.
Asimismo, deben parafrasearse en función a la
investigación.
3c m
4 cm 3 cm
3cm
Niveles de Encabezados
Nivel de Encabezado Formato
TPT Mayúscula, centrado y letra 16 (Times New Roman o Arial)
1 Mayúscula inicial, centrado y negrilla
2 Mayúscula inicial, centrado, cursiva y negrilla
3 Mayúscula inicial, Alineado a la Izquierda, Cursiva sin
Negrita
4
Encabezado de párrafo con sangría de cinco espacios,
mayúscula inicial, alineado a la izquierda, cursiva, sin
negrita.
5 Encabezado de párrafo con sangría de 0,7 cm, mayúscula
inicial, cursiva y punto y seguido
Ejemplo de Encabezados
Nivel de Encabezado Formato
TPT CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
1 Bases Teóricas
2 Motivación
3 Teoría y Modelos Psicológicos
4 Teoría del incentivo
5 Motivación Intrínseca.
4 cm
3 cm
3 c
m
3cm
Bases Legales (Si Aplica)
Tamaño 12 / negrita / centrado
Sistema de Hipótesis (Si Aplica)
Tamaño 12 / negrita / centrado
Sistema de Hipótesis (Si Aplica)
Tamaño 12 / negrita / centrado
Son leyes, normativas, reglamentos, estatutos, estadales, nacionales e
internacionales, entre otros que debe conocer el investigador para la
generación de la solución del problema acorde con lineamientos
exigidos por la ley.
Según la pirámide de Hans Kelsen:
CONSTITUCIÓN
Leyes Orgánicas y Especiales
Leyes Ordinarias
REGLAMENTOS
ORDENANZAS
- No es en forma de pregunta.
- Es una suposición que se va comprobar.
- La modalidad de proyecto factible no lleva sistema de Hipótesis.
4 cm
3 cm
3 c
m
3cm
Sistema de Variables
Tamaño 12 / negrita / centrado
Operacionalización de variables
Una vez formulado el problema y precisado los objetivos que se aspiran lograr con la investigación propuesta, es necesario concretar las variables a estudiar. Estas constituyen las dimensiones del problema o necesidad; se caracterizan por asumir distintos valores (cuantitativos o cualitativos), y constituyen el referente que orienta respecto a la información o datos a recabar, la metodología a usar, las técnicas e instrumentos requeridos para recolectar la información que posibilita la comprobación de hipótesis (si procede) y el logro de los objetivos propuestos.
VER CUADRO 1 Y 2
Importante: Se realizan con el objetivo general de la investigación.
Definir la Variable Dependiente y la Variable Independiente, al final de
cada concepto, indicar cuál es la que corresponde a cada una de las
mismas.
4 cm
3 cm
3 c
m
3cm
Cuadro 1: Operacionalización de Variables
Tamaño 12 / negrita / centrado
Fuente: Apellido, (Año).
Objetivo General: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Objetivos Específicos Variable Dimensión Indicadores Técnicas Instrumentos Items
Los Objetivos
Específicos de la
Investigación
Lo relevante del
objetivo, lo que
se quiere
estudiar
Donde voy a
obtener ó a enfocar
la investigación.
Ejemplo: Parte
Administrativa de la
empresa (NO
TODA LA
EMPRESA)
Observaciones que
quieres investigar
Ejemplo:
Que se quiere saber
de la administración
de la empresa
Son las técnicas e
Instrumentos de
recolección de
datos que permita
extraer la
información y que
logre realizar o
cumplir el objetivo
Ejemplo:
Observación
Directa
Entrevistas
Encuestas
Son los
instrumentos de
recolección de
datos aplicados para
lograr el objetivo y
además debe ir en
concordancia con
las técnicas
seleccionadas
Ejemplo:
Lista de Cotejo
Guía de Entrevistas
Cuestionario
Son los números
que se
encuentran en
los instrumentos
aplicados que se
relacionen con el
objetivo
Ejemplo:
1,2,3,4
Cuadro 1: Operacionalización de Variables (EJEMPLO)
Fuente: Castellanos, (2010).
Objetivo General: Desarrollar un Sitio Web publicitario para la empresa XXXXXXXX. ubicada en la parroquia XXXXXXXX del Municipio Libertador
del Estado Mérida.
Objetivos Específicos Variable Dimensión Indicadores Técnicas Instrumentos Ítems
Diagnosticar todos los
procesos publicitarios
que realice actualmente
la empresa
Los procesos
publicitarios
Toda la empresa Medios impresos,
clientes, medios
electrónicos.
Observación
Directa
Entrevista
Lista de Cotejo
Guía de entrevista
1 al 6
1 al 4
Determinar los
requerimientos básicos
para el desarrollo de un
Sitio Web publicitario.
Requerimientos
Necesarios para el
sistema (módulos)
Lenguaje de
programación:
Html, Php,
Java,….
Requerimientos de
Entrada, Proceso y
Salida
Observación
Directa
Entrevista
Lista de Cotejo
Guía de entrevista
7 al 12
5 al 9
Establecer el diseño del
Sitio Web para la
publicidad
El Diseño del Sitio
Web (Interfaz
Gráfica)
Programas de
Diseño Web
Módulos del
sistema.
Documental Revisión
Documental
10 al 15
Crear una Base de
Datos para el Sitio Web
publicitario.
Base de Datos
Web (Sistema)
MySQL
(Software para la
creación de la
Base de Datos)
Modelo Entidad -
Relación
Sistema gestor de
base de datos
Definición de Términos Básicos
Tamaño 12 / negrita / centrado
Palabra: Xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. (Apellido, Año).
Son palabras técnicas que no son conocidas o presentan una
dificultad para su entendimiento. Definiciones cortas en orden
alfabético. Al final se coloca la cita bibliográfica según lo
indicado en el ejemplo:
4 cm 3 cm
3.c
m
3 c
m
CAPÍTULO III
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Modalidad de la Investigación
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxx.
Diseño de la Investigación
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
Nota: el díselo de la investigación depende de la modalidad del proyecto ver
capítulo 4 del manual pagina 32
Tipo de Investigación
De Campo.
Documental.
Exploratorio.
Descriptivo.
Explicativo.
Proyectivo; entre otros.
2 espacios de 1.50 Tamaño de fuente: 16
1espacio de 1.5 Tamaño de fuente: 12
Importante: Colocar el concepto
según sea el caso y luego indicar
por qué la investigación es de este
tipo.
Proyecto factible.
Experimental.
No experimental.
Colocar el concepto de según la
modalidad de estudio y describir por
qué la investigación es de esta
modalidad según el tema estudiado
4 cm 3 cm
5.c
m
3 c
m
Procedimiento de la Investigación
Tamaño 12 / negrita / centrado
Ejemplo para la Realización del Procedimiento de la Investigación
(El mismo se realizará por fases de acuerdo a los objetivos específicos antes planteados.
La misma deberá llevar una denominación; por ejemplo, “Diagnóstico”). Quedando de la
siguiente manera:
Fase I: Revisión Documental
Etapa I: Describir como realizo la fase de revisión documental, que metodología
explico.
Fase II: Diagnóstico
Seguidamente, se procederá a la explicación de lo que se hará en esta fase, a través
de las etapas que se llevarán a cabo para el cumplimiento de la misma; ejemplo:
Etapa I: Redactar todo lo que se hará en la fase de diagnóstico, ¿cómo?, ¿dónde?,
¿cuándo?, ¿a través de qué?, ¿técnicas?, ¿instrumentos?; entre otros.
Fase III: Ejecución
Etapa I: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Debe contener las fases, etapas y las actividades. El cuadro de
Operacionalización de las variables y el cronograma de actividades.
Ver formatos anexos.
3cm
4 cm 3 cm
3 c
m
Cuadro 2: Cronograma de Actividades
Fuente: Departamento de investigación, (2017).
Actividades
Investigación Bibliográfica
Revisión general de lo investigado
Correcciones generales
Entrega de la Fase I
Elaboración de los instrumentos
Corrección de los instrumentos
Aplicación de los instrumentos
Análisis e interpretación de los resultados
Correcciones generales
Entrega de la Fase II
Elaboración de la propuesta
Revisión general de la propuesta
Corrección general de la propuesta
Entrega de la Fase III
Presentación de la Pre-Defensa
Correcciones generales
Entrega de tomos anillados
Presentación del Trabajo Especial de Grado
Mayo Junio Julio
Meses
Marzo Abril
Población y Muestra
Tamaño 12 / negrita / centrado
2 espacios de 1,5 cm
Población
Tamaño 12 / negrita / centrado/ cursiva
Si la población es menor a 100 se toma la misma como muestra.
Si la población es mayor a 100 se aplicará la fórmula estadística.
Muestra
Tamaño 12 / negrita / centrado/ cursiva
Nota: las formulas presentadas deberán ir numeras y presentadas en el índice de
lista de ecuaciones
Definir si es finita o infinita, citar fuente y sustentar la información con
los datos.
Elementos > 100: utilizar toda la población Donde:
N: población
p: proporción de acierto (0.5)
Población Infinita: 𝑛 = 𝑝∗𝑞∗𝑧2
𝑒2 q: proporción de no acierto
(0.5)
Z: nivel de confianza del 95%
= 1.65 ó 2.
Población Finita: 𝑛 = 𝑁∗𝑝∗𝑞∗𝑧2
𝑁−1 𝑒2+ 𝑝∗𝑞∗𝑧2 e: error de estimación (1%-
10%) = 0.05
Si la muestra es probabilística, se aplica la fórmula. De resultar no probabilística, no es necesario el uso de la fórmula y esta
debe estar sustentada por qué no es probabilística.
3cm
4 cm 3 cm
3 c
m
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Tamaño 12 / negrita / centrado
Validez y Confiabilidad
Tamaño 12 / negrita / centrado/cursiva
Técnicas
La encuesta.
La entrevista.
La observación directa.
El Análisis de costo.
Matriz Comparativa.
.
Instrumentos
El cuestionario.
La guía de entrevista.
La lista de cotejo.
Registro fotográfico.
Lista o Registro de Medición.
La misma debe definirse y de igual manera, indicar el grupo de expertos
quienes expresarán sus opiniones y sugerencias acerca de la pertinencia y
factibilidad de ser aplicado el instrumento de recolección de datos
determinado por el investigador. Los mismos estarán comprendidos por:
Dos especialistas en el área específica.
El Tutor(a) académico(a).
A cada uno se le entregará una copia que contenga el título de la
investigación, el objetivo general y los objetivos específicos, así como
también, el cuadro de Operacionalización de las variables.
NOTA: Los instrumentos de validación deberán estar firmados,
sellados y acompañados de la fecha.
Definir los Instrumentos que van a utilizar y hacer la relación con la
investigación, es decir a quien va dirigida y con qué finalidad.
Indicar el Anexo correspondiente para los instrumentos.
Nota. No son las únicas técnicas e instrumentos que existen. El
investigador puede generar sus propias técnicas e instrumentos
3cm
4 cm 3 cm
3 c
m
Técnicas de Análisis de Datos
Tamaño 12 / negrita / centrado
Limitaciones de la Investigación (Es opcional)
Tamaño 12 / negrita / centrado
Análisis Cuantitativo: concepto
Análisis Cualitativo: Concepto
Ambos análisis deben establecer la relación que tienen con el
trabajo investigativo.
Con respecto a:
Tiempo
Espacio
Recursos
Obstáculos
3cm
4 cm 3 cm
3 c
m
CAPÍTULO IV
CAPÍTULO IV
RESULTADOS
Presentación, Análisis e Interpretación de Resultados
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Introducción del Capítulo IV
Debe incluirse dentro de la Introducción:
Instrumentos utilizados e indicar lo que este capítulo mostrará a continuación e incluyendo la propuesta.
2 espacios de 1.50 Tamaño de fuente: 16
1 espacios de 1.50
3cm
4 cm 3 cm
5 c
m
ANÁLISIS CUANTITATIVO DEL CUESTIONARIO APLICADO A XXXXXXXX
XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX
Tamaño 12 / negrita / centrado / mayúscula
3 c
m
4 cm 3 cm
3 c
m
Tabla X: Nombre de la Tabla (es la variable a estudiar a través de mismo).
Se debe hacer un análisis descriptivo sobre los datos (tablas y gráficos)
comenzando por los más significativos, sustentados con sus bases
teóricas. Letra Arial espacio 2 líneas.
Importante: Cada ítem con su análisis debe ocupar sólo una hoja debe
ser preciso (No pasar a la hoja siguiente).
Importante: Cuando los Ítems son resultados dicotómicos (sólo 2
comparaciones) el gráfico debe ser circular y cuando los resultados de
los ítems sean polícotomicas (más de 2 comparaciones) el gráfico debe
ser de barra.
Item 1: ¿xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xx
xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx?
Item Frecuencia Porcentaje
Letra tamaño 10
Total
25%
75%
Sí
No
Letra negrita,
Tamaño 12
Gráfico X: Nombre del Gráfico.
3cm
4 cm 3 cm
3cm
ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA ENTREVISTA DIRIGIDA AL GERENTE
GENERAL DE LA EMPRESA XXXXXXXXXXX XXXXXXXX, C.A.
Tamaño 12 / negrita / centrado / mayúscula
3 c
m
cm
4 cm 3 cm
3cm
Analisis.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxx.
Debe tener presente las preguntas realizadas en el
instrumento y hacer relación de las respuestas hechas
por los entrevistados.
3cm
4 cm 3 cm
3cm
ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA OBSERVACIÓN DIRECTA APLICADA EN
LAS INSTALACIONES DE LA EMPRESA XXXXXXXXXXXXXXX, C.A.
Tamaño 12 / negrita / centrado / mayúscula
3cm
4 cm 3 cm
3cm
El análisis de lo observado en XXXXXx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxx.
Debe tener presente las preguntas realizadas en el
instrumento y hacer relación de las respuestas
observada o medidas en el objeto de estudio.
3 c
m
4 cm 3 cm
3 c
m
Discusión o Análisis General de los Resultados
Tamaño 12 / negrita / centrado
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
En conclusión realizar un análisis general de los
instrumentos aplicados.
Dar apertura a la propuesta o informe que va
realizar con la variable de estudio.
NOTA: se hará con uno o más instrumentos. 3cm
4 cm 3 cm
3cm
ELABORAR UNA PORTADA
RELACIONADA CON LA PROPUESTA
3
cm
4 cm 3 cm
3cm
La elaboración de la portada es libre.
Debe ajustarse de acuerdo al objeto de estudio.
El desarrollo de la Propuesta es libre de acuerdo a
la investigación realizada.
Esta dependerá del (la) Tutor(a) y del (la) Estudiante
La Propuesta de la Investigación
deberá contener:
Introducción
Objetivos de la Propuesta:
o Son Objetivos de Acción.
o No se repiten los utilizados en la
Investigación.
o Dependerán del Estudiante y de
su Tutor(a) Académico(a).
Alcances de la Propuesta
Si se enumera.
Se respetará los márgenes.
De acuerdo al Tipo de investigación
que esté realizando el estudiante.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Tamaño 16 / negrita / centrado / mayúscula
Conclusiones
Tamaño 12 / negrita / centrado
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Recomendaciones
Tamaño 12 / negrita / centrado
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxx.
Logro de los Objetivos de la Investigación
Mínimo 2 hojas
Son recomendaciones a nivel de la
investigación y no para la institución
académica.
3cm
4 cm 3 cm
5cm
REFERENCIAS Tamaño 16 / negrita / centrado / mayúscula
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X.
Todas las referencias van seguidas.
Sin especificaciones.
Se colocan en orden Alfabético.
3cm
4 cm 3 cm
3cm
REFERENCIAS (EJEMPLOS)
Tamaño 16 / negrita / centrado / mayúscula
Las referencias deben ir ordenadas alfabéticamente.
(1 autor)
Ander- Egg, E. (1982). Técnicas de investigación social (19a ed.). Buenos Aires: Humanitas
Bunge, M. (1985). La investigación científica (2a ed.). Barcelona, España: Ariel.
(Dos autores)
Campbell, D. y Stanley, J. (1973). Diseños experimentales y cuasi experimentales en la
investigación social. Buenos Aires: Amorrortu.
Van Dalen, D. y Meyer W. (1984). Manual de técnicas de la investigación educacional.
Barcelona, España: Paidós.
(Tres autores)
Selitiz, C.; Wrightsman, L. y Cook, S. Métodos de investigación en las ciencias sociales (9a
ed.). Madrid: Rialp.
(Autor Institucional)
Universidad Nacional Abierta. (1984). Técnicas de documentación e investigación 1. (6a ed.).
Caracas: Autor.
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. (1980). Alcances generales sobre
técnicas andragógicas de aprendizaje. Caracas: Autor.
(Ediciones Conjuntas)
Sabino, C. y Rodríguez, J. (1991). La Seguridad Social en Venezuela. Caracas:
Panapo/Cedice.
Tamayo, M. (1991). Metodología formal de investigación, científica. México:
Limusa/Noriega.
(Artículos de revistas especializadas)
Ascanio, A. (1988). Competencias de los docentes para el desarrollo del proceso de
aprendizaje e instituciones de educación superior. Revista de Investigación Educacional,
15 (32), 1-8.
3cm
4 cm 3 cm
5cm
(Artículos de periódicos)
Caballero, M. (1997, Agosto 10). Cambios en la mentalidad venezolana. El Universal, p. 1-4.
Espina, G. (1992, Noviembre 1). Pobres tesistas pobres. El Nacional, p. A-4.
(Ponencias presentadas en eventos)
Arias, F. (1997, Mayo). Mitos en la elaboración de tesis y proyectos de investigación.
Ponencia presentada en las I Jornadas de reflexión sobre la enseñanza y la práctica de
las metodologías de la investigación social en Venezuela. Universidad Central de
Venezuela, Caracas.
(Trabajos de grado y tesis doctorales)
Rojas, B. (1987). Clima organizacional: Factores generadores de stress en los profesores de
educación media. Trabajo de grado de maestría no publicado. Universidad Central de
Venezuela, Caracas.
(Documentos Legales)
Ley sobre el Derecho de Autor. (1993). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 4638
(Extraordinaria), Octubre 1, 1993.
Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente. (Decreto N° 1942). (1991, Noviembre 12).
Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 4338, Noviembre, 1991.
(Páginas web)
American Psychologicsl Association (2003). [Página web en línea]. Disponible en:
http://www.apa.org
Biblioteca Nacional de Venezuela. (2003). [Página web en línea]. Disponible en:
http://www.bnv.bib.ve
(Libro en línea)
Fao. (1996) Guía metodológica de comunicación social en nutrición [Libro en línea].
Consultado el 23 de octubre de 2003 en: www.mercadomodelo.net/fao/libros.php
Gago, A. (2002). Apuntes acerca de la evaluación educativa [Libro en línea]. Consultado el
27 de octubre de 2003 en:
www.sep.gob.mx/wb2/sep/sep_5_Apuntes_Acerca_de_la_Evaluación_Educativa.
(Tesis en línea)
Moreno, M. (2002). El debate sobre las implicaciones científicas, éticas, sociales y legales del
Proyecto Genoma Humano [Tesis en línea]. Universidad de Granada, España.
3cm
4 cm 3 cm
3cm
Consultada el 28 de octubre de 2003 en: http://cervantesvirtual.com/FichaObra.html?ref=9502
(Artículo de revista electrónica)
Bustamante, J. (2003). Una aproximación a la tecnología cardiovascular a través de la
interdisciplinariedad. Acta Científica Venezolana [Revista en línea], 54 (1). Consultado
el 27 de octubre de 2003 en: http://www.acta.ivic.ve
3cm
4 cm 3 cm
3cm
ANEXO Tamaño 16 / negrita / centrado / mayúscula
(Anexo A Ejemplo)
CUESTIONARIO APLICADO A LOS HABITANTES
DEL MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MÉRIDA
Mérida, Abril 2018
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN MERIDA
ESCUELA DE XXXXXXXXXXX
3cm
4 cm 3 cm
3cm
A continuación se presentarán una serie de preguntas sencillas para darle contestación, si no
está de acuerdo con alguna la puede obviar y seguir con el instrumento, cabe destacar que el
presente cuestionario es diseñado con fines académicos e investigativos.
Cuestionario
PARTE I. DATOS DEMOGRÁFICOS
(Marcar con un X la respuesta conveniente según la pregunta)
1) Edad:
14 – 20 _____ 20 – 35 _____ 35 – 45 _____ 45 – 50 _____ +50 _____
2) Género:
Masculino ______ Femenino ______
3) Ocupación:
Estudiante ______ Profesional ______ Comerciante ______ Otro ______
PARTE II. Información de Interés
(Marcar con un X la respuesta conveniente según la pregunta)
1) ¿A través de qué medio de comunicación conoció usted la existencia de este gimnasio?
Impresos _____ Audiovisuales____ Radiales ____
2) ¿Le parece acordes las mensualidades?
Si __________ No __________
3) ¿De los siguientes mensajes comunicacionales (eslogan) cuál recuerdas?
Atletic Center ____ Concepto en Gimnasios ____ Fitness ____
3cm
4 cm 3 cm
3cm
4) ¿De la imagen gráfica (logo) de otros gimnasios cuál recuerdas?
___________________________________________________________
5) ¿Cree usted que hace falta una Campaña de Lanzamiento que promocione al Gimnasio
Xtreme Gym?
Si _______ No _______
6) ¿Te gustaría participar como imagen en la Campaña de Lanzamiento para el Gimnasio
Xtreme Gym?
___________________________________________________________
7) ¿Qué recomendación le daría usted al Gimnasio Xtreme Gym?
___________________________________________________________
Muchas gracias.
3cm
4 cm 3 cm
3cm
(Anexo B Ejemplo)
GUÍA DE ENTREVISTA DIRIGIDA AL GERENTE GENERAL DE LA EMPRESA
XXXXXXXXXXXXX, C.A. UBICADA EN LA PARROQUIA XXXXXXXX DEL
MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MÉRIDA
Mérida, octubre 2017
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN MERIDA
ESCUELA DE XXXXXXXXXXX
3cm
4 cm 3 cm
3cm
La siguiente entrevista va dirigida al Gerente General de la empresa Xxxxxxxxxxxxxx,
C.A. ubicada en el Municipio Libertador del Estado Bolivariano de Mérida, con la finalidad de
recabar información y así poder obtener un diagnóstico acerca de la situación de la misma. Es
importante señalar, que la indagación será utilizada sólo con fines investigativos adaptados al
objeto del estudio.
Entrevista
1 ¿Le gustaría que la empresa pudiera disponer de un Sitio Web?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________
2 ¿La empresa puede invertir en la compra de un dominio privado para el alojamiento
del Sitio Web?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________
3 ¿Cómo le gustaría el diseño gráfico del sitio web?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________
4 Según usted ¿Cuál sería la información más relevante a publicar en el Sitio Web?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________
5 ¿Prefiere el diseño solo para la publicidad de la empresa?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________
3cm
4 cm 3 cm
3cm
6 ¿Cómo le gustaría que fuera la organización de la información en el Sitio Web?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________
7 ¿Le gustaría que el Sitio Web lleve solo los colores de logo de la empresa?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________
8 ¿Cuáles colores le gustaría que lleve el Sitio Web?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________
9 ¿Cuántas páginas Web le gustaría que tuviera el Sitio Web?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________
10 ¿Quién será el responsable de la administración del Sitio Web en la empresa (Encargado
de cambiar, modificar, actualizar y eliminar la información del Sitio Web)?
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________
Muchas gracias.
3cm
4 cm 3 cm
3cm
(Anexo C Ejemplo)
LISTA DE COTEJO APLICADA EN LAS INSTALACIONES DE LA EMPRESA
XXXXXXXXXX, C.A. UBICADA EN LA PARROQUIA XXXXXXXXX DEL MUNICIPIO
LIBERTADOR DEL ESTADO MÉRIDA
Mérida, Abril 2016
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN MERIDA
ESCUELA DE XXXXXXXXXXX
3cm
4 cm 3 cm
3cm
Fecha:________________________________________ Hora: ____________
La siguiente lista de cotejo será aplicada en las instalaciones de la empresa
Xxxxxxxxxxxxxx, C.A. ubicada en el Municipio Libertador del Estado Bolivariano de
Mérida, con la finalidad de recabar información y así poder obtener un diagnóstico acerca de
la situación de la misma. Es importante señalar, que la indagación será utilizada sólo con fines
investigativos adaptados al objeto del estudio.
Lista de Cotejo
Nº CRITERIOS Sí No
1 Hay algún tipo de publicidad de la empresa
2 La empresa ofrece promociones
3 La empresa posee información publicada de los servicios que ofrece en su local
4 La empresa posee algún tipo de publicidad en Internet
5 Tiene Computadoras la empresa
6 Las computadoras tienen acceso a Internet
7 El gerente posee conocimientos sobre el manejo de computadores
8 Dispone la empresa de un Sitio Web
9 La empresa podría invertir en un Sitio Web
3cm
4 cm 3 cm
3cm
(Anexo D Ejemplo)
Validaciones
Anexo. xx
INSTRUMENTO PARA LA VALIDACIÓN DE LA XXXXXXXX APLICADA A
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CRITERIOS
EVALUACIÓN CUALITATIVA
EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
Presentación del instrumento
Claridad de la redacción de
los Ítems
del contenido
Pertinencia de las variables
con los indicadores.
Relevancia del contenido
Factibilidad de aplicación
Apreciación Cualitativa del Evaluador:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Validado por: ______________________________C.I:___________________________________
Profesión: _______________________________________________________________________
Lugar de Trabajo: ________________________________________________________________
Firma: ________________________________ Fecha: _________________________________
Sello
Por cada instrumento debe haber las
tres firmas de los expertos.
3cm
4 cm 3 cm
3cm
Ubicación de la Síntesis Curricular
3cm
4 cm 3 cm
3cm
CONSIDERACIONES GENERALES
Mención de las siglas
Cuando se mencione por
primera vez una de las mismas, deberá
ser descrita previamente y presentada
entre paréntesis; por ejemplo, el
Instituto Universitario de Tecnología
“Antonio José de Sucre” (IUTAJS) y
luego al señalarse más adelante, sólo
se indicará a través de sus iníciales; es
decir, el IUTAJS.
Mención de Cifras
Al presentar una cifra en valor
absoluto o relativo, siempre ha de
escribirse primero en letras y luego en
número encerrado entre paréntesis; por
ejemplo, dos (2), el quince por ciento
(15%), doscientos veinte bolívares (Bs.
220,00). Sólo se exceptúan los años y
los números de los artículos de los
documentos legales.
Citas Textuales
Existen 4 formas de hacer una cita textual dependiendo del contenido y del énfasis:
Cita textual de menos de 40 palabras con énfasis en el autor:
En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro
porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Kaku (2009) afirma:
“Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera
instantánea a cosas en lejanos confines del universo, (…..).En cierto sentido hay una madeja
de entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo, incluyéndonos a nosotros”
(p.90). Cuando las partículas tienen relación, se dice que están entrelazadas
mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una conexión profunda que las
vincula.
Como se ve en el ejemplo, el tener una cita de menos de 40 palabras se debe insertar en el
medio de nuestro texto. En este caso se tiene una cita con énfasis en el autor, por lo tanto lo
citamos primero con el apellido y el año del texto citado seguido de una frase o palabra que
vincule al autor con la cita, ejemplo.: afirma, concluye, nos dice, entre otros. Seguido de la cita
textual y finalmente entre paréntesis el número de la página.
Cita textual de más de 40 palabras con énfasis en el autor:
En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro
porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Kaku (2009) afirma:
Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de
manera instantánea a cosas en lejanos confines del universo, (…..).En cierto
sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del
universo, incluyéndonos a nosotros. (p.90).
Cuando las partículas tienen relación, se dice que están entrelazadas
mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una conexión profunda que las
vincula.
Apellido
Año
Cita
Referencia al autor al Inicio de la cita
Frase textual entre Comillas
Texto
Texto
Como se ve en el ejemplo, al tener una cita de más de 40 palabras se debe insertar
aparte de nuestro texto y con sangría (5 espacios). En este caso se tiene una cita con énfasis en
el autor, por lo tanto antes de comenzar la cita ponemos el primer apellido del autor o el más
conocido, seguido del año de la publicación entre paréntesis y después una frase o palabra que
vincule al autor con la cita, ejemplo: afirma, concluye, nos dice, etc. Finalmente en un párrafo
aparte ponemos nuestra cita textual sin comillas, terminada con un punto y la pagina citada.
Cita textual de más de 40 palabras con énfasis en el texto:
Cita basada en texto
En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro
porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Esto significa que, en
cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a cosas en lejanos
confines del universo, (…..).En cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta
confines lejanos del universo, incluyéndonos a nosotros. Kaku (2009, p.90).
Cuando las partículas tienen relación, se dice que están entrelazadas
mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una conexión profunda que las
vincula.
Como se observa en el ejemplo, al tener una cita de más de 40 palabras se debe insertar
aparte del texto y con sangría (5 espacios). En este caso se tiene una cita con énfasis en el
texto, por lo tanto primero se pone en un párrafo la cita textual sin comillas, terminada con un
punto y después de éste, apellido, año y página separados por comas y encerrado entre
paréntesis.
Otro ejemplo de cita textual de más de 40 palabras
Estado civil
Hay que señalar que en un gran número no aparecen relaciones significativas entre
ambas variables. Sin embargo, Gil y Peiró (1997) manifiesta que los sujetos casados
experimentan índices menores de desgaste físico-emocional que los no casados. Otros autores
como Viloria (2000) manifiesta que:
Cita
Datos al final de la
frase citada
No es el estado lo que influye en si en el proceso de quemarse por el trabajo
sino el apoyo socio-emocional recibido por el cónyuge y la calidad de las
relaciones de pareja, así como la satisfacción o la insatisfacción matrimonial.
(p.78)
Citas Parafraseadas
Elementos:
Apellido del autor, seguido por coma y año de publicación, todo esto entre paréntesis.
Ejemplo: (Rojas, 2013).
Basadas en el texto:
En ese momento, si algo sucede en el electrón, se transmite inmediatamente al otro porque sus
funciones de ondas están conectadas por un hilo invisible. Así las cosas que nos afectan
pueden tener repercusiones en otros sitios del universo porque hay un entrelazamiento que
conecta nuestras funciones de onda en sus confines lejanos (Kaku, 2009). Cuando las
partículas tienen esta relación, se dice que están entrelazadas mecanocuanticamente, el
concepto de que partículas tienen una conexión profunda que las vincula.
Basadas en el autor:
En ese momento, si algo sucede en el electrón, se transmite inmediatamente al otro
porque sus funciones de ondas están conectadas por un hilo invisible. (Kaku, 2009) refiere que
las cosas que nos afectan pueden tener repercusiones en otros sitios del universo porque hay
un entrelazamiento que conecta nuestras funciones de onda en sus confines lejanos. Cuando
las partículas tienen esta relación, se dice que están entrelazadas mecanocuanticamente, el
concepto de que partículas tienen una conexión profunda que las vincula.
Debe presentarse en bloque,
sangría de 5 de ambos lados
sin espacio.
Datos al final
de la cita
frase Al Referenciar al autor al inicio de la cita.
Cita
Reglas según cantidad de autores
Las citas deben crearse dependiendo del número de autores como se describe a continuación.
• Dos autores
Dependiendo del lenguaje del artículo o documento se debe usar “y” o “&” respectivamente
para unir los nombres de los autores.
Cita textual: Gutiérrez y Rojas (2013).
Cita parafraseada: (Gutiérrez y Rojas, 2013)
• Tres a cinco autores
En este caso la primera vez que se hace la cita se debe escribir todos los apellidos de los
autores. Después solo se debe citar al primer autor y se debe agregar “et al.”.
Cita textual: Castiblanco, Gutiérrez y Rojas (2013). (…) Castiblanco et al. (2013).
Cita parafraseada: (Castiblanco, Gutiérrez y Rojas, 2013). (….) (Castiblanco et al.,
2013)
• Seis o más autores:
Siempre se cita el apellido del primer autor seguido de “et al.”
Cita textual: Rojas et al. (2013).
Cita parafraseada: (Rojas et al., 2013).
Reglas según cantidad de autores.
Las citas deben crearse dependiendo del número de autores como se describe a continuación.
• Anónimo
Cuando el autor es anónimo se debe colocar Anónimo seguido de “,” y el año.
Cita textual: Anónimo (2013).
Cita parafraseada: (Anónimo, 2013).
• Autor corporativo
La primera vez que se cita se debe poner el nombre completo de la institución o corporación
seguida de su sigla, en las siguientes referencias basta con citar las siglas.
Cita textual: International Bussiness Machines [IBM] (2013). (….) IBM (2013).
Cita parafraseada: (International Bussiness Machines [IBM], 2013). (….) (IBM, 2013).
Presentación de las Tablas
• Todas las tablas deben ser encontrarse después de un párrafo en donde se hable de
la información que se encontrará dentro de la tabla. En tal caso, el espacio sea
reducido y no permita que se adecue la tabla en dicho lugar, continuar con el
párrafo siguiente y ubicar la tabla finalizando dicho párrafo. Por lo general, el
párrafo que continua después de la tabla, continua refiriéndose a los datos que en
aquella se encuentran.
• Asimismo, el título: Tabla 4 debe ir en negrilla, la primera letra en mayúscula y
sin punto final. Posteriormente, sin dejar espacio libre, se encuentra el nombre de
la tabla en letra cursiva, la primera letra en mayúscula y sin punto final.
• Bajo la tabla, sin dejar espacio, se puede ingresar alguna nota, la palabra “Nota” se
encuentra en cursiva y la fuente debe ser Times New Roman, 8.
• El tamaño puede variar entre 10 y 12. Esto se permite debido a que las tablas no
puede insertarse de manera cortada, es decir, una parte de la tabla en una hoja y la
otra parte en la hoja que continua. De ser muy grande la tabla, se puede enviar
a apéndice.
Presentación de Figuras
• En el caso de las figuras, no existen notas. Todas las aclaraciones que se deban
realizar respecto a lo que se presenta en la figura, se deben encontrar dentro del
párrafo anterior o del párrafo siguiente.
• Estas, al igual que las tablas, no deben replicar la información. Y, sí se presenta
tabla, no se presenta figura.
• Si se realiza figura, esta debe ser elaborada de manera sencilla, sin colores o, en su
defecto, en escala de grises y la letra que deberá llevar será la misma de todo el
trabajo, es decir Times New Roman y puede variar el tamaño de la misma forma
que en las tablas (10, 11 o 12).
• El título de la figura se presenta debajo de esta misma de la siguiente manera:
Figura 1: Título de lo que representa la figura
“Figura 1” debe estar en cursiva y en letra Times New Roman tamaño 8.
Existen diversos tipos de figuras:
a) Gráficas de barras b) Diagramas
c) Organigramas d) Diagramas de flujo
e) Esquemas f) Dibujos o fotografías
En el caso de poseer información que no contenga las Normas APA, deberá ser enviada a
“Apéndice”.
Figura 1: Elementos de la Comunicación
Fuente. xxxxxxxxx
FORMATO APA
TIPO DE PAPEL
Tamaño: Carta / papel 21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”).
MÁRGENES
Márgenes indicadas por el formato APA para las páginas del contenido del trabajo escrito:
Hoja: 3 cm en cada borde de la hoja (Superior, inferior, y derecha) y 4 cm izquierda.
Sangría: Es necesario dejar 1 cm espacios en la primera línea de cada párrafo.
FUENTE O TIPO DE LETRA
Los siguientes son as especificaciones del formato APA para el contenido:
Fuente: Times New Roman o Arial
Tamaño: 12 pts.de la letra
Alineamiento: Justificado
Interlineado: 1,5
NUMERACIÓN DE PÁGINAS
Los números comienzan en la página del título o portada del documento se cuenta pero no
coloca y deben estar ubicado parte inferior centrado.
La numeración desde la página de copyright hasta las listas de tablas y figuras incluyendo las
páginas de dedicatoria y prefacio deben estar numeradas con números romanos.
En el formato APA el contenido del documento desde introducción en adelante debe estar
numerado con números arábigos.
En cuanto al uso de viñetas, solo será permitido el uso del punto y la línea. No se puede
utilizar otro tipo de viñeta.
La extensión del título no podrá superar 3 líneas.
Referencias y Bibliografías
Las referencias son las fuentes que se utilizaron de apoyo en el trabajo para sustentar
los argumentos o los hechos mencionados, en otras normas se llaman las referencias como
bibliografía. En el formato APA se debe citar la referencia en el texto y adicionalmente
agregarla en la lista de referencias. A continuación se muestra un ejemplo de un párrafo con su
respectiva cita y como se agrega a la lista de referencias o bibliografía con normas APA.
Ejemplo de párrafo:
“Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que Zika
puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al igual que se ha
reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfecciones, pero no existen aún
publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en Estados Unidos de América se han
reportado casos importados [15,16].”
Para colocar la referencia puedes hacerlo de tres formas:
“Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que Zika
puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al igual que se ha
reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfecciones, pero no existen aún
publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en Estados Unidos de América se han
reportado casos importados [15,16].” (Rodríguez-Morales, 2015)
Como afirma Rodríguez-Morales (2015), a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias
de que Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13].
Rodríguez-Morales, (2015). Existen evidencias de la gran probabilidad que existe en la
transmisión del Zika mediante contacto sexual.
Referencias de Libros (VER PAGINA 85)
Apellido autor, Iniciales nombre autor, (Año), Título en cursiva, Ciudad y país,
Editorial.
Varias Formas de Referenciar un Libro
Libro con autor
Apellido autor, Iniciales nombre autor, (Año), Título en cursiva, Ciudad y país, Editorial.
Hacyan, S., (2004), Física y metafísica en el espacio y el tiempo. La filosofía en el
laboratorio, México DF, México: Fondo nacional de cultura económica.
Libro con editor
En el caso de que el libro sea de múltiples autores es conveniente citar al editor.
Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.
Wilber, K. (Ed.). (1997). El paradigma holográfico. Barcelona, España: Editorial Kairós.
Hacyan, S.,
(2004), Física y metafísica
en el espacio y el tiempo. La
filosofía en el laboratorio,
México DF, México:
Fondo nacional de
cultura económica.
Libro en versión electrónica
Los libros en versión electrónica pueden venir de dos maneras: Con DOI y Sin DOI. El DOI es
un identificador digital de objeto, único para cada libro.
o Libros en línea
Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx
De Jesús Domínguez, J. (1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico. Recuperado de
http://memory.loc.gov/
o Con DOI.
Apellido, A. A. (Año). Título. doi: xx.xxxxxxxx
Montero, M. y Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation: Theory and applications.
doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-8
Capítulo de un libro
Se referencia un capítulo de un libro cuando el libro es con editor, es decir, que el libro consta
de capítulos escritos por diferentes autores.
Apellido, A. A., y Apellido, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A. Apellido.
(Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad, País: Editorial
Molina, V. (2008). “… es que los estudiantes no leen ni escriben”: El reto de la lectura y la
escritura en la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. En H. Mondragón (Ed.), Leer,
comprender, debatir, escribir. Escritura de artículos científicos por profesores
universitarios (pp. 53-62). Cali, Valle del Cauca: Sello Editorial Javeriano.
El formato para referenciar una página web con normas APA es el
siguiente:
Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página. Lugar de publicación: Casa publicadora.
dirección de donde se extrajo el documento (URL).
Apellido, A. A. (Año).Título página web. Recuperado de www.ejemplo.com
A continuación un ejemplo ilustrativo:
Argosy Medical Animation. (2007-2009). Visible body: Discover human anatomy. New York,
EU.: Argosy Publishing. Recuperado de http://www.visiblebody.com
Para citar una página web dentro del texto se debe hacer de la siguiente manera:
… Se usaron modelos anatómicos en 3D para estudiar el cuerpo humano (Argosy Medical
Anition, 2007-2009).
Tesis y Trabajos de Grado
Apellido, A., & Apellido, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o doctoral).
Nombre de la Institucioón, Lugar. Recuperado de www.ejemplo.com
Aponte, L, & Cardona, C. (2009). Educación ambiental y evaluación de la densidad
poblacional para la conservación de los cóndores reintroducidos en el Parque Nacional
Natural Los Nevados y su zona amortiguadora (tesis de pregrado). Universidad de
Caldas, Manizales, Colombia.
MATERIAL SOBRE VERBOS, PALABRAS
DE ENLACES,
BIBLIOGRAFÍA, ENTRE OTROS.
VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA
REDACCIÒN DE OBJETIVOS TOMADOS DE:
Balestrini, M. (1.997) Como se elabora el Proyecto de Investigación
Analizar
Verbos para
Objetivos Generales Formular
Advertir
Verbos para
Objetivos Específicos Enumerar
Calcular Fundamentar Analizar Enunciar
Categorizar Generar Basar Especificar
Comparar Identificar Calcular Estimar
Compilar
Concretar
Inferir
Mostrar
Calificar
Categorizar
Evaluar
Examinar
Contrastar Oponer Comparar Explicar
Crear
Definir
Orientar
Plantear
Componer
Conceptualizar
Fraccionar
Identificar
Demostrar Presentar Considerar Indicar
Desarrollar
Describir
Probar
Producir
Contrastar
Deducir
Interpretar
Justificar
Diagnosticar Proponer Definir Mencionar
Discriminar
Diseñar
Reconstruir
Relatar
Demostrar
Detallar
Mostrar
Operacionalización
Efectuar Replicar Determinar Organizar
Enumerar Reproducir Designar Registrar
Establecer
Explicar
Revelar
Situar
Descomponer
Describir
Relacionar
Resumir
Examinar Tasar Discriminar Seleccionar
Exponer
Evaluar
Valuar
Distinguir
Establecer
Separar
Sintetizar
Sugerir
Determinar
Fuente: Jesús León Subero.
NOTA: ANEXAR VERBOS INVETIGACION CUALITATIVA
VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA
RELACIÓN DE OBJETIVOS RECOPILADOS DE: Bavaresco, A. (1992) Proceso Metodológico en la Investigación como hacer un diseño de
Investigación
NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VI
Conocimiento
Adquirir Anotar
Citar
Clasificar
Combinar
Completar
Computar
Conocer
Copiar
Decir
Definir
Describir
Distinguir
Encontrar
Enumerar
Enunciar
Escoger
Escribir
Exponer
Formular
Identificar
Indicar
Informar
Listar Medir
Memorizar
Multiplicar
Narrar
Nombrar
Nominar
Observar
Preparar
Pronunciar
Recalcar
Recitar
Reconocer
Recopilar
Recordar
Registrar
Relatar
Repetir
Reproducir
Restar
Retener
Reunir
Rotular
Seleccionar
Señalar
Subrayar
Sumar
Comprensión
Cambiar
Colocar
Comentar
Comprender
Constatar
Convertir
Dar
Demostrar
Diagramar
Diferenciar
Especificar
Estimar
Explicar
Exponer
Expresar
Extrapolar
Hacer Ilustrar
Indicar Inferir
Interpolar
Interpretar
Justificar Leer
Modificar
Organizar
Parear
Preparar
Reafirmar
Relacionar
Reordenar
Representar
Restablecer
Revisar
Seleccionar
Sustituir
Traducir
Trasladar
Ubicar
Aplicación
Actuar Adaptar
Afianzar
Aplicar Apoyar
Calcular
Caracterizar
Confeccionar
Construir
Debatir
Demostrar
Desarrollar
Dibujar
Dramatizar
Efectuar
Ejecutar
Ejercitar
Emplear
Ensayar
Enseñar
Esbozar
Escoger
Experimentar
Explicar Hacer
Localizar
Mostrar
Obtener Operar
Organizar
Practicar
Predecir Probar
Programar
Realizar
Recortar
Reducir
Replanear
Representar
Seguir
Señalar
Tabular
Transferir
Transformar
Ubicar
Usar
Utilizar
Valorar
Verificar
Análisis
Analizar
Asociar
Catalogar
Categorizar
Comparar
Concebir
Constatar
Constratar
Deducir
Desarmar
Descifrar
Descomponer
Descubrir
Desglosar
Desmenuzar
Detectar
Diagramar
Diferenciar
Discriminar
Discutir
Distinguir
Dividir
Estudiar
Examinar
Experimentar
Hallar
Inspeccionar
Investigar
Jerarquizar
Justificar
Ordenar
Planear
Programar
Razonar
Resolver
Seleccionar
Separar
Síntesis
Agrupar
Argumentar
Armar
Bosquejar
Cambiar
Componer
Concluir
Condensar
Constituir
Construir
Contrastar
Crear
Deducir
Derivar
Desarrollar
Dibujar
Diferenciar
Dirigir
Diseñar
Documentar
Elaborar
Especificar
Establecer
Exponer
Fabricar
Formular
Generalizar
Ilustrar
Inducir
Inferir
Integrar
Modificar
Opinar
Organizar
Planificar
Precisar
Proponer
Reconstruir
Redactar
Reestructurar
Relacionar
Resumir
Sintetizar
Transmitir
Evaluación
Adoptar
Apoyar
Clasificar
Chequear
Comprobar
Confirmar
Considerar
Criticar
Decidir
Defender
Determinar Diagnosticar
Elegir
Estimar
Evaluar
Evitar
Juzgar
Opinar
Reconocer
Sancionar
Validar
Valorar
No
RECOMENDABLE
Apreciar
Comprender
Darse cuenta
Desear
Crear
Disfrutar
Entender
Dominar
Familiarizarse
Hacerse capaz de
Interesarse en
Tener fe en
Pensar
Sentir
Percibir
Saber
Exhibir
Capacidad
Inteligencia
Interés
Fuente: Jesús León Subero
IDENTIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN
VERBOS DE ACCION TIPOS DE INVESTIGACION
Clasificar Descriptivo Exploratorio
Definir Descriptivo Exploratorio
Describir Descriptivo Exploratorio
Identificar Descriptivo Exploratorio
Demostrar Descriptivo Exploratorio
Especificar Descriptivo Exploratorio
Caracterizar Descriptivo Exploratorio
Analizar Descriptivo Exploratorio
Determinar Descriptivo Exploratorio
Registrar Descriptivo Exploratorio
Desarrollar Descriptivo Proyecto Factible
Efectuar Descriptivo Proyecto Factible
Ejecutar Descriptivo Proyecto Factible
Ejercitar Descriptivo Proyecto Factible
Formular Descriptivo Proyecto Factible
Construir Descriptivo Proyecto Factible
Programar Descriptivo Proyecto Factible
Diseñar Descriptivo Proyecto Factible
Elaborar Descriptivo Proyecto Factible
Proponer Descriptivo Proyecto Factible
Diferenciar Correlacional
Relacionar Correlacional
Comparar Correlacional
Establecer Correlacional
Evaluar Evaluativa
Juzgar Evaluativa
Valorar Evaluativa
Fuente: Jesús León Subero
CONECTORES PARA REDACIÓN DE TEXTOS Y
RELACIONANTES
INTRODUCIR EL TEMA
- El tema del texto
- El objetivo principal
- Nos proponemos exponer
- Este texto trata de
- Nos dirigimos a usted para
INICIAR UN TEMA NUEVO
- Con respecto a
- En cuanto a
- En relación con
- Acerca de
- Otro punto es
- Por lo que se refiere a
- El siguiente punto es
DISTINGUIR
- Por un lado
- Por una parte
- En cambio
- Por otra(o)
- Sin embargo
- Ahora bien
- No obstante
- Por el contrario
CONTINUAR SOBRE EL MISMO
PUNTO
- Además
- Luego
- Después
- Así mismo
- A continuación
- Así pues
HACER HINCAPIE
- Es decir
- En otras palabras
- Dicho de otra manera
- Como se ha dicho
- Vale la pena decir
- Hay que hacer notar
- Lo más importante
- La idea central es
- Hay que tener en cuenta
- O sea
- Esta es
- En efecto
DETALLAR
- Por ejemplo
- En particular
- En el caso de
- A saber
- Así
RESUMIR
- En resumen
- Recapitulando
- Brevemente
- En pocas palabras
- Globalmente
- Recogiendo lo más importante
- En conjunto
ACABAR
- En conclusión
- Para concluir
- Para finalizar
- Así pues
- En definitivo
INDICAR TIEMPO
- Antes
- Ahora mismo
- Anteriormente
- Poco antes
- Al mismo tiempo
- Simultáneamente
- En el mismo momento
- Entonces
- Después
- Más tarde
- Más adelante
- A continuación
- Acto seguido
INDICAR CAUSA
- Porque
- Visto que
- A causa de
- Por razón de
- Con motivo de
- Ya que
- Puesto que
- Gracias a
- Gracias que
- Por culpa de
- Pues
- Como
- A fuerza de
- Dado que
- Considerando que
OTROS
- El ejemplo anterior descrito
- Resulta oportuno
- En los marcos de las observaciones
anteriores
- Después de lo anterior expuesto
- Todo lo anterior
- Sobre la base de las consideraciones
anteriores
- En ese mismo sentido
- En el orden de las ideas anteriores
- De acuerdo con los razonamientos
que se han venido realizando
- Precisando de una vez
- Es evidente entonces
- Después de las consideraciones
anteriores
- En este mismo orden y dirección
- Según se ha citado
- Con referencia a lo anterior
- Hecha la observación anterior
- Por las consideraciones anteriores
- En este orden de ideas se puede citar
- Se observa claramente
- Dadas las condiciones que anteceden
- A manera de resumen final
- En efecto
- Como ya se ha aclarado
- Cabe agregar
- Según se ha visto
- Como puede observarse
- En referencia a la clasificación
anterior
- En este propósito
- Significa entonces
- De los anteriores planteamientos se
deduce
- Ante la situación planteada
- A lo largo de los planteamientos
hechos
- A los efectos de este
- Tal como se ha visto
- Hechas las consideraciones anteriores
- Tal como se observan
- En relación con este último
PARA PARAFRASEAR
- Es decir
- En otras palabras
- Brevemente
- De hecho
- Cabe decir que
- O lo que es lo mismo
- Lo que quiere decir (demostrar,
explicar…) que
- En efecto.
CONECTORES
CONECTORES DE ENLACE
Y, también, además (de eso), tampoco,
entonces, luego, enseguida, luego de, después
de. Antes de, no solo … sino (que) … también.
CONECTORES DE CONTRASTE
Pero, sin embargo, a pesar de (que),
aunque, en cambio, mientras que.
CONECTORES PARA
ESTABLECER CONCLUSIÓN
Por, porque, como, por eso, por esa
razón, por tal motivo, en conclusión, en
resumen, para finalizar.
CONECTORES PARA
INTRODUCIR DIFERENTES ASPECTOS
DE UN TÓPICO
En cuanto, blando de, por lo general, a
propósito, por un lado, por otra parte, por lo
tanto.
CONECTORES PARA INDICAR
FRECUENCIA
Jamás, casi nunca, rara vez, de vez en
cuando, a menudo, todo el tiempo, usualmente,
con frecuencia, generalmente
CONECTORES PARA
ENFATIZAR ALGO
En realidad, de hecho, lo importante es
que, hay que darse cuenta que, hay que tener en
cuenta que.
CONECTORES DE SECUENCIA
Primero, segundo, …, por último, para
resumir, para concluir, para finalizar.
CONECTORES PARA CITAR
ALGO
Dijo que, señaló que, declaró que,
insistió que, agregó que.
CONECTORES PARA
ESTABLECER TIEMPO
Ahora, hoy, anteriormente, el año
pasado.
CONECTORES PARA DAR UNA
OPINIÓN
Para mi, según mi parecer, me parece
que, pienso que, de acuerdo con.
MARCADORES TEMPORALES
PASADO PRESENTE FUTURO
Ayer Hoy Mañana
Anteriormente Ahora Pasado mañana
Anteayer En este momento Pasado mañana
Anoche Actualmente El lunes próximo
MODELO PARA LA DIAGRAMACIÓN DEL
LOMO DEL DOCUMENTO EMPASTADO
Línea dorada superior de 2 mm de espesor.
Dejar 20 mm del borde superior del lomo a la
línea dorada superior (inclusive). TEG centrado
y en mayúscula.
Línea dorada inferior de 2 mm de espesor.
La primera letra del nombre del autor debe
quedar a 60 mm de la línea dorada superior.
Dejar 30 mm del borde inferior del lomo a la
línea dorada inferior (inclusive). Siglas y Año
centrados con interlineado de espacio y
medio.
Centrar el título entre la línea inferior dorada y
la primera letra del nombre del autor, dejando
a ambos lados de la primera línea del título 15
mm aproximadamente.
TEG
IUTAJS
20XX
TÍTU
LO D
EL T
RA
BA
JO E
SPEC
IAL
DE
GR
AD
O
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TRA
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EN
LET
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S M
AY
ÚSC
ULA
S
E
INTE
RLI
NEA
DO
SEN
CIL
LO
No
mb
re y
Ap
ellid
o
Compendio basado en:
http://normasapa.com/citas/
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2006). Manual de
Trabajo Especial de Grado (4ta ed.). Caracas: Autor.
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2012). Compendio
de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial de Grado.
(1ªed.). Mérida.
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2012-2).
Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial de
Grado. (2ªed.). Mérida.
Autores del Compendio 5tª Edición
Cuerpo de Asesores Metodológicos (2017)
Arq. Elsy Calderón
Ing. Lcdo. Jesús Enrique García. M.Sc.
Ing. Mary Eugenia Lujano
Lcda. Lourdes Rueda
Lcdo. Héctor Guirigay. M.Sc.
Abgda. María Elena Parra. M.Sc.
Lcda. Rosalba Méndez
Lcdo. José Guillen
Lcdo. Jesús Uzcategui
Abg. José Ramiro Cárdenas
Jefe del Departamento de Investigación y Extensión
Ing. Suja Bahsas