Integracin de herramientas ofimticas para incrementar mi productividad escolar.Tiempo asignado24 sesionesCampo disciplinarComunicacinCriterioIntegrar las herramientas ofimticas (editor de textos, editor de presentaciones y hoja de clculo) en la resolucin de problemas escolares relacionados con la produccin de materiales de estudioCompetencia disciplinarC12 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formacin.Atributos de las competencias genricas4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.5.2 Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.6.4 Estructura idea y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

EVALUACIN DIAGNOSTICAResponde las siguientes cuestiones acerca de la integracin de las herramientas ofimticas:1. Los estilos sirven para ( b )a) Establecer formatos atractivos al texto con un solo clic.b) Estructurar un documento indicando la naturaleza de los distintos textos: ttulos, subttulos, etctera.c) Estructurar el documento en secciones diferentes.d) Crear ndices para trminos utilizados en el documento. 2. Elige la afirmacin correcta:a) Word permite crear estilos personales a partir de estilos ya predefinidos. ( a )b) Un estilo personal debe definirlo el usuario partiendo de cero.c) Word no permite crear estilos personales.d) Para crear estilos personales se requiere programar un lenguaje VBA.3. Cmo sabemos que una palabra tiene una nota de pie?a) Normalmente muestra una numeracin, personalizable. (d )b) Muestran siempre la misma numeracin 1, 2, 3, 4 en forma de superndice.c) Se muestra subrayada.d) Aparece en negrita.4. El control de cambios se activa desde ( c )a) .b) .c) .d) .5. El botn (siguiente) sirve para ( b )a) Pasar a la siguiente pgina revisadab) Pasar a la siguiente correccin propuestac) Aceptar el cambio y pasar al siguiented) Rechazar el cambio y pasar al siguiente