Competency คื�ออะไร

Competency หมายถึ�ง ขีดความสามารถึหร�อสมรรถึนะในการปฏิ�บั�ติ�งานขีอง

บั�คคล ประกอบัด�วย ๓ ส วนใหญ่ ๆ ค�อ

๑. : Core Competency CC ความสามารถึหล�กหร�อสมรรถึนะหล�ก เป%นส�&งที่&สะที่�อนถึ�งพฤติ�กรรมขีององค*กรที่&ติ�องการให�ผู้,�ปฏิ�บั�ติ�งานที่�กคนมเหม�อนๆ ก�น เป%นเสม�อนค าน�ยม Core

Value ว�ฒนธรรมองค*กร Corporate Culture ที่&ผู้,�บัร�หารระด�บัส,งก/าหนดขี�0นเพ�&อวาง

กรอบัที่�ศที่างขีององค*กรให�ก�าวไปส, ว�ส�ยที่�ศน*ที่&องค*กรได�ติ�0งไว�

๒. : Managerial Competency MC ความสามารถึด�านการบัร�หารจั�ดการ เป%นความสามารถึที่&องค*กรคาดหว�งจัากผู้,�บัร�หารที่&ติ�องด,แลพ�ฒนาผู้,�ใติ�บั�งค�บับั�ญ่ชา เป%นการก/าหนดบัที่บัาที่หน�าที่&ความร�บัผู้�ดชอบัขีองผู้,�บัร�หารแติ ละติ/าแหน งงานโดยผู้,�บัร�หารระด�บัส,ง

๓. : Functional Competency FC ความสามารถึในงาน เป%นความสามารถึที่&แติกติ างก�นติามขีอบัเขีติหน�าที่&ความร�บัผู้�ดชอบัขีองผู้,�ปฏิ�บั�ติ�งานแติ ละคน แบั งเป%น (๑) Common Functional

Competency ความสามารถึติามสายงาน Job Group ก/าหนดโดยผู้,�บัร�หาร

(๒) Specific Functional Competency ความสามารถึเฉพาะติามติ/าแหน งงาน JobDescription ก/าหนดโดยผู้,�ปฏิ�บั�ติ�งาน

สร�ปภาพรวมขีอง Competency ได� ด�งน0 ห�วขี�อ Core Competency/Managerial Competency/ FunctionalCompetencyความหมาย/ขีดความสามารถึหล�ก/ความสามารถึด�านการบัร�หารจั�ดการ/ความสามารถึในงาน/ขี�อม,ลที่&ใช�หา/ว�ส�ยที่�ศน*/พ�นธก�จั ขีององค*กร/บัที่บัาที่ภาระหน�าที่&ขีองผู้,�บัร�หาร/ JobGroup, Job Descriptionผู้,�ร�บัผู้�ดชอบั/ TopManagement/Top Management/ LineManager, ผู้,�ปฏิ�บั�ติ�งานแติ ละคน/กล� มเป:าหมาย/ผู้,�ปฏิ�บั�ติ�งานที่�กคน/ผู้,�บัร�หาร LineManager/ผู้,�ปฏิ�บั�ติ�งานที่&อย, ในแติ ละสายงาน/จั/านวนขี�อ/ไม ควรเก�น ๕ ขี�อ/ไม ควรเก�น ๕ ขี�อ/ไม ควรเก�น ๕-๗ ขี�อ

ขี�0นติอนที่&ยากที่&ส�ด ค�อ การก/าหนด , CC MC และ FC ซึ่�&งเม�&อก/าหนด ๓ ส วนน0เรยบัร�อยแล�ว จัะติ�องมการก/าหนดระด�บัความสามารถึขีองแติ ละล/าด�บัขี�0นที่&เรยกว า น/0าหน�ก : Weight W โดยให�ผู้ลรวมขีองขีดความสามารถึที่�0งหมดรวมก�นได� ๑๐๐ คะแนน จัากน�0นที่/าการก/าหนดระด�บัที่&คาดหว�ง Expected

: Level E ขีองแติ ละติ/าแหน งงานเพ�&อเที่ยบัก�บัระด�บัความสามารถึจัร�ง : Actual Level A ขีองผู้,�ปฏิ�บั�ติ�งานที่&มอย, ณ ปAจัจั�บั�น โดยช องว างความ

สามารถึ : Gap G ที่&ได�จัากการเปรยบัเที่ยบัจัะแบั งออกเป%น ๓ ระด�บั ค�อ > A Eหมายถึ�ง จั�ดแขีBง, = A E หมายถึ�ง มาติรฐาน และ < A E หมายถึ�ง จั�ดอ อน ในการน/าไปใช� ยกติ�วอย างง ายๆ เช น ในการสรรหาบั�คลากร ให�พ�จัารณาว าผู้,�ปฏิ�บั�ติ�งานที่&จัะร�บัเขี�ามาใหม ควรมค�ณสมบั�ติ�หร�อความสามารถึไม ติ/&ากว าระด�บัที่&คาดหว�ง ค�อ = A E หร�อ > A E ในการพ�ฒนาบั�คลากรให�เล�อกที่&จัะพ�ฒนาในส วนที่&ความสามารถึติ�ดลบั < A E ก อนเพราะเป%นจั�ดอ อนที่&จัะกระที่บัติ อประส�ที่ธ�ภาพการที่/างาน จัากน�0นกBให�การส งเสร�มความสามารถึในระด�บั =A E เพ�&อเพ�&มประส�ที่ธ�ภาพในการที่/างาน และมอบัหมายล�กษณะงานที่&ที่�าที่�ายให�แก ความสามารถึในระด�บั > A E เพ�&อสน�บัสน�นให�เก�ดการเล�&อนล/าด�บัให�ส,งขี�0น ซึ่�&งกBค�อการธ/ารงร�กษาบั�คลากรที่&มค�ณภาพไว�ก�บัองค*กรติามระบับัความก�าวหน�าในอาชพ น�&นเอง

ประโยชน*

ผู้,�ปฏิ�บั�ติ�งานที่�กคนที่&ได�น/าหล�กค�ดเร�&อง Competency : CC, MC และ FC ไปใช�ในการพ�ฒนาตินเอง และพ�ฒนาองค*กร จัะสามารถึที่/างานด�านบัร�หารจั�ดการได�อย างมประส�ที่ธ�ผู้ลแน นอน

สมรรถึนะหล�กขีอง วสส.พล.

• ว หมายถึ�ง ว�น�ยและเอ�0ออาที่ร•ส หมายถึ�ง ส วนร วม•ส หมายถึ�ง ส�ติย*ซึ่�&อเช�&อถึ�อได�•พ หมายถึ�ง พ�ฒนาส, ม�ออาชพ•ล หมายถึ�ง แลกเปล&ยน จั�ดการส, องค*กร

การเรยนร,�

Core Competency: SCPHPL

•S = Self Control•C = Caring•P = Participation•H = Honesty•P = Professional•L = Learning Organization

สมรรถึนะหล�ก และค าน�ยมร วมขีอง วสส.พล.

• สร�าง ความติระหน�กร,� (Awareness) ขี�0นในติ�วในใจัในชว�ติขีองบั�คลากร ขีองวสส.พล . ที่�กคน ให�ม

• 1 . ว�น�ย และเอ�0ออาที่ร หร�อ Self Control/ Caring• 2. การมส วนร วม หร�อ Participation• 3. มความส�ติย*ซึ่�&อเช�&อถึ�อได� หร�อ Honesty• 4. พ�ฒนาส, ม�ออาชพ หร�อ Professional• 5. แลกเปล&ยนเรยนร,� หร�อ Learning

Organization

จังร,�จั�กติ�วเอง (Know thyself)

•จังร,�จั�กติ�วเอง ค/าน0หมาย ว าค�นพบัแก�วได�ในติ�วที่ าน

•หานอกติ�วที่/าไมให�ปEวยการ ดอกบั�วบัานอย, ในเราอย าเขีลาไป

• ในดอกบั�วมมณที่&เอกอ�ติม ที่&มน�ษย*ควรค�นหามาให�ได�

•การติร�สร,�หร�อร,�ส�&งใดๆ ล�วนมาจัากความร,�ติ�วส,เอง

การพ�ฒนาตินเอง

•self----ตั�วตัน Self----ติ�วตัน SELF--ติ�วติน

เราเป%นใคร มาที่/าอะไรที่&น&•ที่/าไมติ�องควบัค�มตินเอง•ที่/าไมติ�องเอ�0ออาที่ร•ที่/าไมติ�องมส วนร วม•ที่/าไมติ�องซึ่�&อส�ติย*•ที่/าไมติ�องเป%นม�ออาชพ•ที่/าไมติ�องเป%นองค*กรแห งการเรยนร,�/ชว�ติ

แห งการเรยนร,�

คนด�บัป�ถึ�ชนส�ญ่ชาติญ่าณID

คนดก�ลยาณชนค�มชาติญ่าณEGO

คนประเสร�ฐอร�ยชนเหน�อส�ญ่ชาติญ่าณSUPER EGO

คื�มตันเองให้�อยู่��กั�บคืวามถู�กัตั�องได้�มากั เรากั�เป็�นคืนด้�มากั

คื�มตันเองให้�อยู่��กั�บคืวามถู�กัตั�องได้�น�อยู่ เรากั�เป็�นคืนด้�บมากั

อยู่��กั�บคืวามถู�กัตั�องเป็�นว�ถู�ชี�ว�ตั เรากั�เป็�นคืนป็ระเสร�ฐ ห้ร�ออร�ยู่ชีน

ไม เหBนแก ติ�ว -เหBนแก ความถึ,กติ�อง

•ถึ,กติ�อง ไม ถึ,กใจั ที่/าอย างไร•ถึ,กใจัไม ถึ,กติ�อง ที่/าอย างไร•ไม ถึ,กติ�องและไม ถึ,กใจั ที่/าอย างไร•ถึ,กติ�องและถึ,กใจั ที่/าอย างไร

เกณฑ์*การพ�จัารณาความถึ,กติ�อง

• 1. ไม เบัยดเบัยนตินเอง• 2. ไม เบัยดเบัยนผู้,�อ�&น• 3. ไม เบัยดเบัยนที่�0งตินเองและผู้,�อ�&น• 4. ผู้,�ร,� หร�อบั�ณฑ์�ติที่�0งหลายร�บัรอง

ถึ,กติ�องที่�กอ�ร�ยาบัถึ•เป%นอย, ถึ,กติ�อง•ก�นอย, ถึ,กติ�อง•นอน น�&ง ย�น เด�น ถึ,กติ�อง•ค�ด พ,ด ที่/า ถึ,กติ�อง

คนติ างจัากส�ติว*•คนติ างจัากส�ติว*เพราะคนม

ค�ณธรรมแห งความเป%นมน�ษย*•ส�ติว*ด/าเน�นชว�ติด�วยส�ญ่ชาติญ่าณ•มน�ษย*ด/าเน�นชว�ติด�วยส�มมา

ปAญ่ญ่า

ถึ,กติ�องที่างกายอย างน�อย 10 อ

• 1. อาหาร 2.อาภรณ* 3.อาคาร 4. โอสถึ

• 5. อ�ที่ก�ง 6. อากาศ 7.อ�จัจัาระ 8. ออกก/าล�งกาย

• 9. อนาม�ยส วนบั�คคล 10. อนาม�ยส วนรวม

ถู�กัตั�องทางวาจา 2 องคื%ป็ระกัอบ คื�อ

• 1. พ,ดเร�&องจัร�ง• 2. พ,ดเร�&องที่&มประโยชน*

ถึ,กติ�องที่างใจั•ร�กัษาใจให้�ด้� สงบ สะอาด้ สว�าง•ไม�เผลอด้�ใจเม�)อได้� ร�องให้�เม�)อเส�ยู่

อะไรๆ กั�ห้ลอมรวมลงไป็ท�)ใจเพี�ยู่งเร�)องเด้�ยู่ว

•ใจัเอGยใจั...ใจัหายใจัคว/&า......หายใจัยาว......ใจัดส,�เส�อ

ใจด้� ใจสงบ พีบส�ข

• ระว�ง แตั�ไม�ระแวง•กัระทบแล�วไม�กัระเท�อน•ด้�เด้�.ยู่วน�/ม�ใชี�เด้�.ยู่วกั�อน

ถึ,กติ�องที่างปAญ่ญ่า/ส�มมาปAญ่ญ่า

•ร,�จัร�ง•ร,�แจั�ง•ร,�จับั

ไติรล�กษณ*     "ด,ก อนภ�กษ�ที่�0งหลาย เพราะติถึาคติเก�ดขี�0นหร�อไม เก�ดขี�0นกBติาม ธาติ�, ความติ�0งอย, แห งธรรม, ที่/านองแห งธรรมอ�นน�0น กBติ�0งอย, แล�ว ค�อขี�อที่&ว า ส�งขีาร (ส�&งที่&ปAจัจั�ยปร�งแติ ง)ที่�0งปวงไม เที่&ยง ส�งขีารที่�0งปวงเป%นที่�กขี* (ที่นอย, ไม ได� ) ธรรม (ที่�0งส�&งมปAจัจั�ยปร�งแติ ง และไม มปAจัจั�ยปร�งแติ ง ) ที่�0งปวงไม ใช ติ�วติน ติถึาคติติร�สร,�เขี�าใจัที่/านองธรรมน�0น คร�0นติร�สร,�แล�ว เขี�าใจัช�ดแล�ว กBบัอก, แสดง, บั�ญ่ญ่�ติ�, ติ�0งไว�, เปHดเผู้ย, แจักแจัง, ที่/าให�ง ายถึ�งขี�อที่&ว า ส�งขีารที่�0งปวงไม เที่&ยง ส�งขีารที่�0งปวงเป%นที่�กขี* ธรรมที่�0งปวงไม ใช ติ�วติน."ติ�กน�บัาติ อ�งค�ติติรน�กาย ๒๐/๓๖