Comprensin de Lectura.Humanistas Harvest Christian School.Carlos Daz Rivas.2015.Ejericicios.El renunciamiento hace del sabio su propio dueo, nada le puede conmover porque el imperio que ejerce sobre s mismo es total, sabe vivir en sociedad y consigo mismo. Por ello, desconfiar del amor y de los asuntos pblicos. Para Antstenes, el matrimonio es necesario para la propagacin de la especie, pero no constituye un acto de importancia considerable. En cuanto a los asuntos pblicos, sealaba que el sabio no vive segn leyes escritas sino segn la virtud. Se le pregunt hasta qu punto deba uno mezclarse en los asuntos pblicos y contest: "como cuando uno se aproxima al fuego: demasiado lejos tendris fro, demasiado cerca os quemareis". Rog un da a los atenienses que decretaran que los caballos se denominaran asnos, como creyeron que se haba vuelto loco, les seal que tambin denominaban "generales" a individuos elegidos, completamente ineptos.BRUN, JeanHistoria de la filosofa

Pregunta 1:1. Antstenes sostena que el matrimonio no era:A) socialB) consistenteC) imprescindibleD) cohesionanteE) tradicional

Solucin:Antstenes sostena que el matrimonio no eraimprescindible.

Pregunta 2:2. Lograr el dominio de la sabidura supone fundamentalmente:A) combatir las leyes escritasB) fusionar la virtud con la polticaC) poseer un cmulo de conocimientosD) moderar la conducta en funcin a leyesE) orientarse sobre la base de principios morales

Solucin:Lograr el dominio de la sabidura supone fundamentalmenteorientarse en base aprincipios morales.

Pregunta 3:3. En el fragmento se recomienda que el sabio:A) debe abstenerse de la procreacinB) est imposibilitado de casarseC) debe ser cauto frente a la virtudD) debe mostrar predileccin por el amorE) no debe desentenderse de la poltica

Solucin:En el fragmento se recomienda que el sabiono debe desentenderse de la poltica.

Pregunta 4:4. La irona de Antstenes apuntaba a:A) moralizar a la juventud atenienseB) evidenciar su doctrina sobre la polticaC) expresar su desacuerdo con la democraciaE) ridiculizar las actividades de los militaresE) hacer notar la incapacidad de las autoridades

Solucin:La irona de Antstenes apuntaba ahacer notar la incapacidad de las autoridades.

Pregunta 5:5. Qu disciplinas se relacionan con el contenido del texto?A) La ciencia y la filosofaB) La sociologa y la polticaC) La filosofa y la educacinD) La tica, la poltica y la filosofaE) La poltica, la religin y el derecho

Solucin:Qu disciplinas se relacionan con el contenido del texto?La tica, la poltica y lafilosofa.

Texto 2Hasta ya, he escrito esto porque me importa probarle que no fui tan culpable en el destrozo insalvable de su casa. Dejar esta carta esperndola, sera srdido que el correo se la entregara alguna clara maana de Pars. Anoche di vuelta los libros del segundo estante; alcanzaban ya a ellos, parndose o saltando; royeron los lomos para afilarse los dientes no por hambre, tienen todo el trbol que les compro y almaceno en los cajones del escritorio. Rompieron las cortinas, las telas de los sillones, el borde del autorretrato de Augusto Torres, llenaron de pelos la alfombra y tambin gritaron, estuvieron en crculo, como adorndome, y de pronto gritaban, gritaban como yo no creo que griten los roedores de orejas largas.He querido en vano sacar los pelos que estropean la alfombra, alisar el borde de la tela roda,encerrarlosde nuevo en el armario. No tuve tanta culpa, usted ver cuando llegue que muchos de los destrozos estn bien reparados con el cemento que compr en una casa inglesa, yo hice lo que pude para evitarle un enojo.Pregunta 11. Segn el autor, los destrozos fueron causados por:A) los conejosB) el autor mismoC) el autor de la cartaD) el dueo de la casaE) el dueo de los roedores

Solucin:Segn el autor, los destrozos fueron causados porlos conejosPregunta 22. Una idea incompatible con el fragmento sera:A) los roedores gritaban de modo extraoB) el autor de la carta no recurri al correoC) las cortinas y los sillones sufrieron daoD) no se logr encerrar a los roedoresE) los conejos royeron los libros para alimentarse

Solucin:Una idea incompatible con el fragmento sera: los conejos royeron los libros paraalimentarsePregunta 33. El autor escribe la carta con la intencin de:A) disculpar a los extraos roedoresB) justificar los daos que causC) resaltar la mansedumbre de las mascotasD) restablecer la comunicacin con su parienteE) manifestar su relativa culpabilidad por los destrozos

Solucin:El autor escribe la carta con la intencin demanifestar su relativa culpabilidad por los destrozos.Pregunta 44. Qu hizo el autor ante los destrozos?A) Dio vueltas al estante de librosB) Prefiri renovar las cortinasC) Escribi la carta y se alejD) Repar muchos de ellos con cementoE) Se decidi por comprar abundante trbol

Solucin:Qu hizo el autor ante los destrozos?Repar muchos de ellos con cementoPregunta 55. La expresin: "sera srdido que el correo se la entregara alguna clara maana de Pars", evidencia:A) el carcter inefable de los sucesos ocurridos en su casaB) la casi imposibilidad de que la carta llegue a su destinoC) la insuficiencia de una carta para explicar los destrozosD) el temor del autor de que la carta sea leda por tercerosE) la consideracin que el autor tiene por el destinatario

Solucin:La expresin "Sera srdido que el correo se la entregara alguna clara maana de Pars", evidencia laconsideracin que el autor tiene por el destinatarioPregunta 55. La expresin: "sera srdido que el correo se la entregara alguna clara maana de Pars", evidencia:A) el carcter inefable de los sucesos ocurridos en su casaB) la casi imposibilidad de que la carta llegue a su destinoC) la insuficiencia de una carta para explicar los destrozosD) el temor del autor de que la carta sea leda por tercerosE) la consideracin que el autor tiene por el destinatario

Solucin:La expresin "Sera srdido que el correo se la entregara alguna clara maana de Pars", evidencia laconsideracin que el autor tiene por el destinatarioDiseo Dos objetos con tablaPrimera vieta aquSegunda vieta aquTercera vieta aquGrupo AGrupo BClase 18295Clase 27688Clase 38490Diseo Dos objetos con SmartArtPrimera vieta aquSegunda vieta aquTercera vieta aqu