Comprensión de Textos: Poemas

4°

La mariposa

Mariposa del aire¡que hermosa eres!Mariposa del airedorada y verde.Luz de candil…

Mariposa del aire,quédate ahí, ahí, ahí.

No te quieres parar,pararte no quieres…

Mariposa del aire,dorada y verde.Luz de candil…

Mariposa del aire,quédate ahí, ahí, ahí.

Quédate ahí.Mariposa ¿estás ahí?

Federico García Lorca

Los poemas tienen ritmoDebes practicar hasta que

logres leerlo, respetando losSignos de puntuación:

Puntos, comas, signos de exclamación e interrogación

¿Cómo se lee un poema?

Estructura de los poemasTítulo La mariposa

Mariposa del aire¡que hermosa eres!Mariposa del airedorada y verde.Luz de candil…

Mariposa del aire,quédate ahí, ahí, ahí.

No te quieres parar,pararte no quieres…

Mariposa del aire,dorada y verde.Luz de candil…

Mariposa del aire,quédate ahí, ahí, ahí.

Quédate ahí.Mariposa ¿estás ahí?

verso

Estrofa 1

2

3¿Cuántos versos tiene

el poema?

Se escriben para expresar

sentimientos, emociones,

pensamientos sobre lo que nos

rodea.

¿Para qué se escriben poemas?

Se escriben para expresar

Sentimientos: amor, felicidad,

cariño, aprecio…

Emociones: alegría, pena, enojo…

¿Para qué se escriben poemas?

ACTIVIDAD.

Leamos y disfrutemos un poema

Sensemayá Canto para matar una culebra

Autor: Nicolás Guillén, cubano.

Entregar ficha del poema, pegar en cuaderno

Ahora te toca a ti…

1- Subraya los versos del poema

Sensemayá que te llaman la atención por lo que dicen o por su sonoridad.

2- ¿De qué se trata este poema? Explícalo en tu cuaderno, sigue este encabezado.

Este poema se escribió para…porque…

Tiempo: 5 minutos, trabajo personal y concentrado

Después de la lectura del poema: Sensemayá

Actividades:

Ideas clave sobre la poesía

Lee la ficha de trabajo sobre la poesía y realiza las actividades que te plantea la

profesora para que logres una mejor comprensión de este tipo de textos.

Tiempo: 10 minutos de trabajo individual

Practica en forma personal lo que aprendimos hoy…

Lee el poema “La Jardinera” Autor: Violeta Parra

¿De qué se trata este poema? Explícalo en tu cuaderno, sigue este encabezado: 1- Este poema se escribió para…porque… 2- Al leer este poema, siento…. 3- Lo que me gusta de este poema es:… En su cuaderno. Tiempo: 5 minutos