tic y las aportaciones. Uso de las webquestProyecto:2

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Conceptos básicos

WebQuest

La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, el cual promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.

Los ambientes de aprendizaje son basados en las tecnologías de la información y comunicación, que se aplican desde 1980.

El uso de los conocimientos técnicos y de las tecnologías de la información y la comunicación para la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos son desafíos que a través de la innovación se deben mejorar en los productos, los servicios y los sistemas organizacionales.

Características y fuentes de la innovación técnica

Contextos de uso y de reproducción. Innovaciones tecnológicas como proceso, mejora el producto volviéndolo eficaz y como técnica en la organización y mejora de sistemas de comunicación en la sistematización de la información y las comunicaciones son tres las necesidades básicas que ha impulsado su desarrollo: tiempo, distancia y precisión en la historia, la mayor parte de la humanidad utilizó la escritura, ya sea en cartas o libros, como medio de transmisión de mensajes a distancia así la innovación para la competitividad de la empresa le sigue la capacidad de visión, así como claridad en la misión, creatividad y estructura. Un ejemplo es el archivo, almacenamiento, proceso y cómo comunicar información.

PropuestaTIC y las aportaciones. Uso de las webquest.

Ofimática 3

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Para realizar un proyecto existen recurso denominados webquest ¿le ayudas a Yuya con la ficha técnica y la relatoría de alguna de ellas?

Definición del proyectoI. Identificación y delimitación del problema

1. Consulta qué son las webquest, cómo están constituidas, cómo funcionan y para qué sirven. Revisa principalmente: http://tic2.sepdf.gob.mx/scorm/jovenes_promotores/player.html

2. Verifica cómo el uso de los conocimientos técnicos, de tecnologías de la información y la comunicación beneficia la resolución de problemas, las mejoras en productos, servicios y en sistemas organizacionales.

II. Recolección, búsqueda y análisis de la información1. Consulta las siguientes páginas en Internet y contesta las siguientes preguntas:

Consulta

http://tic.sepdf.gob.mx/

http://tic.sepdf.gob.mx/index.php/secundariaalumnos

http://tic2.sepdf.gob.mx/index.php/webquest-secundaria

http://tic2.sepdf.gob.mx/scorm/jovenes_promotores/player.html

a) ¿Para qué consideras que sirve este ejercicio?

b) ¿Qué ventajas ofrecen las webquest en las actividades de ofimática?

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III. Construcción de la imagen-objetivo1. Dibuja las características de la portada de una webquest que te haya llamado la atención.

IV. Búsqueda y selección de alternativas1. Ahora, piensa que al hacer una investigación sobre diferentes propuestas como

webquest se pueden analizar procesos, sistemas o productos técnicos que tiengan elementos de innovación.

2. Describe cómo está constituida una webquest.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

V. Planeacióna) ¿Qué temática encontraste trabajada en una webquest?

b) ¿Qué significa una ventana del tiempo?

c) ¿Cuál es la importancia de analizar las características y fuentes de innovación técnica en la webquest?

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Técnica a lápiz Técnica en equipo de cómputo

3. Investiguen cómo realizar una webquest, realicen el prototipo en carteles y expongan el nombre de su webquest, el contenido y la finalidad.

4. Enlista las técnicas que utilizaste para la elaboración de una webquest.

VI. Ejecución de la alternativa seleccionada mediante la simulación y creación de modelos o prototipos

1. Con recortes, realiza la portada de la webquest que tenga más significado en el uso de las tecnologías, la información y sus aportaciones.

VII. Evaluación cualitativa1. ¿Una webquest cumple con características de innovación en el uso de las tecnologías

de la información y la comunicación?

2. ¿Cómo se podría mejorar?

VIII. Comunicación 1. Entrega la ficha técnica de la webquest trabajada y una relatoría, la narración de

acciones y procedimiento en un escrito breve.