CONCEPTOS!!!TICS 2015-1

CHRISTIAN GARZON CIFUENTES25101021

TECNOLOGIA

Conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios

DEFINICION

Tecnologías duras y blandas

TIPOS

De producción artesanal o industrial de artefactos, de prestación de servicios, de realización u organización de tareas de cualquier tipo.

METODOS

¿Qué genera, crea o posibilita?¿Qué preserva o aumenta?¿Qué recupera o revaloriza?¿Qué reemplaza o deja obsoleto?

IMPACTOS

Satisfacer necesidades esenciales y en la historia también para obtener placeres corporales y estéticos

FUNCIONES

TECNOLOGIA EDUCATIVA

resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro

de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje

Acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de

planificación y desarrollo

Tecnología educativa

apropiada y crítica

Aulas digitales móviles

Modelo de instrucción

Sobre todo ello ocurre en las propuestas

educativas de los países del sur del

mundo

Instituciones educativas de nivel

primario, cuyo objetivo se

fundamenta en la introducción de los alumnos al uso de

herramientas digitales

Consta de cuatro elementos básicos:

•Objetivos.•Estrategias didácticas.

•Materiales didácticos.•Evaluación.

HTML o XHTML

PAGINA WEB

World Wide Web

Pagina electrónica o ciber pagina.

Provee la capacidad de

manejar e insertar

hiperenlaces

Compuesta principalmente por información

Contiene texto, sonido, vídeo, programas,

enlaces, imágenes

Una página web es en esencia una tarjeta de presentación digital, ya sea

para empresas, organizaciones, o personas

WEB QUES

T

INTERNET

INICIACION DE LAS TICS

W.W.W.

TUTORIAL

URL

SIGNIFICADOEtiqueta de

identificación asociada, a un

grupo de dispositivos o

equipos conectados a

internet.

CREACIONFueron la

innovación fundamental de la

historia del internet en 1991

La primera parte indica de donde es el protocolo y la segunda es de donde viene la información.

TIPOS:.VE, MMX, .BRGOV, EDU, CO, CO, MIL, NET ,

INT.

EJEMPLOWWW.GOOGLE.COM.

CO

HTML

Es un estándar que sirve de referencia para la elaboración de páginas web en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un código.

DEFINICION

Lenguaje de marcas de hipertexto, lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web.

Lenguaje de marcado

De producción artesanal o industrial de artefactos, de prestación de servicios, de realización u organización de tareas de cualquier tipo.

W3C

Distintos navegadores y plataformas (PC de escritorio, portátiles, teléfonos inteligentes, tabletas, etc.).

Páginas web compatibles

A que se refiere?

HOSTING

Que es?Tipos?

servicio que provee a los usuarios de Internet un sistema para poder almacenar información

• Gratuito• Compartido• Imágenes

• Revendedor • Web en la nube

se refiere al lugar que ocupa una página

web, sitio web, sistema, correo

electrónico, archivos etc.

Como "un lugar para tu página web o correos electrónicos"

AVA OVA

Ambiente Virtual de Aprendizaje Objetos Virtuales de Aprendizaje

Espacio físico donde las nuevas tecnologías tales como los sistemas Satelitales, el Internet, los multimedia, y la televisión interactiva entre otros.

De mediadores pedagógicos en el quehacer del docente

Favorece al conocimiento y ala apropiación de contenidos, experiencias y procesos pedagógico-comunicacionales

Facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje

Se trata de aquellos espacios en donde se crean las condiciones para que el individuo se apropie de nuevos conocimientos

Tributan al estudiante momentos de aprendizajes significativos

La Educación a Distancia por ser un modelo donde la no presencia física entre quien enseña y quien aprende es su principal característica,

El docente facilitador se encuentra de forma asincrónica y sincrónica con su estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Los entornos de aprendizaje virtuales constituyen una forma totalmente nueva de Tecnología Educativa

El Objeto Virtual se comporta como una extensión del docente, del conocimiento y aprendizajes