CONCLUSIÓN.Como reflexión final me gustaría apuntar que este portafolios

no supusiese un punto y final, sino un punto y seguido. Y que esta

tarea que hemos comenzado suponga el principio de grandes cosas,

ya que hemos comprobado que tenemos a nuestro alcance una gran

cantidad de recursos, lo único que tenemos que hacer es aprender a

utilizarlos, a trabajar con ellos, a integrarlos en nuestro día,

obteniendo todas las ventajas que ofrecen y atendiendo los peligros

que supone su uso.

A lo largo de estas búsquedas, reflexiones o críticas hemos

aprendido la importancia que supone el cambio, es decir, que no solo

con incorporar esta tecnología en las aulas a través de ordenadores,

pizarras digitales, aulas Althia o proyectores, supondrá un cambio en

la enseñanza, el cambio tiene que darse en la metodología del mismo

modo, tiene que producirse un cambio en la manera de abordar las

clases, tanto desde el punto de vista del docente, en la enseñanza,

como desde el punto del alumno, en el aprendizaje.

Es por todas estas

razones por lo que me ha

resultado tan interesante

trabajar esta asignatura que

ya aúna dos ámbitos tan

necesarios a tener en cuenta

por el docente, como son el

pedagógico y el social,

atendiendo a las

necesidades que se

presentan, como son la importancia de conocer los programas o

comunidades virtuales que nos permitirán llevar a cabo una tarea

mucho más completa, ofreciendo amplios horizontes en cuanto a

recursos, tanto para búsqueda de información, como para establecer

reuniones virtuales y compartir experiencias y buenas prácticas, y

todo esto, trasladándolo a la realidad, conociendo y trabajando con

los problemas que pueden surgir, como pueden ser la no

diferenciación entre realidad y virtualidad, la problemática que

supone el uso de las Redes Sociales y los menores, haciéndoles ver la

importancia de convertirse en “usuarios virtuales” y lo que esto

supone.

En definitiva, se trata de tener en cuenta todos los aspectos

que nos van a ayudar a trabajar en este cambio, adaptando estas

herramientas para que nuestros alumnos aprendan aprendiendo con

ellas.