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CAP C.R.M.
Conducteur
Routier
Marchandises
Lycée
Bel Air
de TINTENIAC
Le titulaire de ce CAP
doit être capable d’assurer,
en prenant en compte
la sécurité et la qualité,
le service transport de
marchandises par route.
Sommaire
1ère partie : Les cours généraux
2ème partie : Les cours professionnels
3ème partie : Les permis
: Les épreuves théoriques
4ème partie : Nos véhicules
5ème partie : La synthèse
On arrive en septembre
pour entamer une formation
de deux années qui se conclura par
l’obtention de trois permis
B, C et EC.
Durée de la formation
Les cours ont lieu
du lundi après midi au vendredi soir.
Ils commencent à 7h55 pour finir à 17h25.
Horaire général
Les cours généraux
Français
Histoire, géographie
ECJS
Mathématiques
Sciences physiques
Anglais
Arts appliqués
EPS
Nous étudions…,
Français : Pratique raisonnée de la langue,
Notions grammaticales,
Cohérence du discours
Cohérence grammaticale
Cohérence lexicale
Activités d’expression orale,
Apprentissage de la voix
Ecoute et prise en compte de la parole de l’autre
Affirmation de soi dans le groupe
Echange et action orale
Activités d’expression écrite,
Rédiger texte fonctionnel
Rédiger un écrit
Rédiger un dialogue
Rédiger une description ou un portrait
Rédiger un texte argumentatif
Problématiques et pratiques de lecture,
Se construire
S’insérer dans le groupe
S’insérer dans l’univers professionnel
S’insérer dans la cité
Histoire Géographie :
Du local au mondial : les territoires contemporains,
Guerres et conflits contemporains,
Inégalités et dépendances dans le monde
contemporain,
Culture mondiale et pluralité des cultures
contemporaines,
La démocratie contemporaine en France et en
Europe,
Les progrès contemporains des sciences, des
techniques et de la communication,
L’homme et sa planète aujourd’hui.
Citoyenneté, civilité et droits de l’Homme et
du citoyen,
Citoyenneté et intégration,
Citoyenneté, travail et justice sociale,
Citoyenneté, représentation et participation
politiques,
Citoyenneté et grands défis du monde
contemporain.
Education civique,
juridique et sociale :
Mathématiques :
Calcul numérique,
Repérage,
Proportionnalité,
Situation du premier degré,
Statistique descriptive,
Géométrie plane,
Géométrie dans l’espace,
Propriétés de Pythagore et de Thalès,
Relations trigonométriques dans le triangle
rectangle.
Sciences Physiques :
• Sécurités : prévention des risques chimiques et électriques,
• Structure et propriétés de la matière,
• Acidité, basicité, pH,
• Combustion de composés organiques,
• Cinématique,
• Equilibre d’un solide soumis à deux forces,
• Moment d’un couple,
• Pression,
• Circuits électriques en courant continu,
• Courant alternatif sinusoïdal monophasé, puissance et énergie.
Anglais :Expression orale:
A l’issue de sa formation, le candidat au CAP doit atteindre le niveau B1 du Cadre européen commun
de référence pour les langues afin :
- de savoir communiquer de façon simple en reformulant si nécessaire ou en demandant à l’interlocuteur de
répéter ses phrases lorsqu’il n’a pas compris;
- d’être capable de participer à un échange d’informations simples dans les situations de communication
courantes;
- d’être capable de formuler brièvement une opinion personnelle, une idée ou un sentiment;
- de faire face aux situations de parole auxquelles il peut être confronté dans sa vie de tous les jours et
notamment lors d’un déplacement à l’étranger;
- d’être capable d’enchaîner des énoncés courts et simples: d’un point de vue chronologique (antériorité,
simultanéité, postériorité) et d’un point de vue logique (enchaînement cohérent) en utilisant les mots de
liaison les plus courants.
Expression écrite:
A l’issue de sa formation, le candidat doit atteindre le niveau A2 du Cadre européen commun de
référence pour les langues.
- il doit pouvoir écrire des messages simples et cohérents sur des sujets qui lui sont familiers.
- il doit être capable de rédiger une courte lettre personnelle, une lettre de demande d’informations ou un
message électronique.
Arts appliqués :
Le design de produit,
Fonctions
Formes éléments et relations plastiques
Matériaux
Le design de communication,
Fonctions
Formes
Supports
Le design d’espace et d’environnement,
Fonctions dimensions
Formes
Principes constructifs, matériaux et matières
EPS :
Nous pratiquons entre autres :
Le football,
Le tennis de table,
Le hand-ball,
Le volley-ball,
La course à pied….
Les cours professionnels
Code de la route, vérifications,
Conduite,
Mécanique,
Exploitation,
Vie sociale et professionnelle.
Nous étudions…,
Code, vérifications :
En première année, nous étudions le Code de la Route.
Les vérifications du permis B sont traitées au cours des séances de conduite.
Ensuite, nous préparons le passage des permis « Poids Lourds » C et EC :
- Vérifications,
- Questions écrites,
- Signalisation,
- Dételage – attelage.
Conduite :
Au cours d’une séance de 6 heures
par semaine, nous apprenons
à conduire une voiture, puis
un porteur pour terminer
la formation au volant
d’un véhicule articulé.
Nous sommes répartis en groupes de 8 élèves
soit 4 par véhicule et nous nous relayons.
Mécanique :
Le châssis, le moteur,
Le circuit de graissage, le refroidissement,
La boîte de vitesses, l’embrayage,
Le circuit électrique,
Le système de freinage, les ralentisseurs,
Les pneumatiques, la direction, les suspensions,
Les organes de transmission,
Analyse de systèmes et recherche de panne,
Thèmes mécaniques: Les questions orales du permis
« Poids Lourds »
Exploitation :
Les documents: Véhicule, conducteur, marchandises,
La géographie routière: La France, l’Union Européenne, la carte routière, organisation d’un itinéraire,
Le quai et la manutention: Gestes et postures, le colis, les appareils de manutention, le rôle commercial et technique du conducteur, les litiges,
La réglementation des transports: L’entreprise, le véhicule, le conducteur, le contrat de transport,
Les différents types de transports: Public, privé, national, international, spécialisé ( transport frigorifique, animaux vivants, convoi exceptionnel, …. )
La réglementation sociale: Nationale et européenne,
Les assurances: Marchandises, véhicules,
Les nouvelles technologies: Transmissions, informatique embarquée,
Les thèmes sécurité: Les questions orales du permis « Poids Lourds »
Les Manœuvres: l’apprentissage des manœuvres de l’épreuve pratique.
Vie sociale et professionnelle :• L’individu dans son parcours professionnel
• formation professionnelle
• recherche de stage ou d’emploi
• validation de l’expérience
• absence ou perte d’emploi
• L’individu dans l’entreprise
• droits et obligations au travail
• relations travail et hygiène de vie
• L’individu au poste de travail
• risques professionnels
• accident du travail et maladie professionnelle
• étude de risques communs à tous les secteurs professionnels
• étude de risques spécifiques à certains secteurs professionnels
• L’individu acteur des secours en milieu professionnel
• incendie et conduite à tenir
• pratique de secourisme en cas d’accidents corporels
• L’individu consommateur avisé
• éducation et information du consommateur
• protection et défense du consommateur
Le passage des permis
Nous passons un premier examen
fin décembre:
il s’agit du Code de la Route.
• La première épreuve de
conduite B a lieu fin janvier
( Nous avons 2 autres passages :
en mars et en mai )
Nous passons le permis C en
début de deuxième année.
Ce permis se déroule en deux étapes:
- le plateau
- la conduite
( Nous avons 3 passages )
En fin de deuxième année, nous
nous présentons au permis EC
sur le même principe que le
permis C
( Nous avons 2 passages )
Les épreuves théoriques du
permis
Les étapes du plateau C :
1° - 10 questions écrites,
2° - Vérifications du véhicule,
3° - Questions orales :
- Mécanique
- Sécurité
- Signalisation
4° - Manœuvre.
Les étapes du plateau EC :
1° - 10 questions écrites,
2° - Vérification partielle du véhicule ( 6 thèmes ),
3° - Dételage – attelage,
4° - Questions orales :
- Mécanique
- Sécurité
- Signalisation
5° - Manoeuvre.
Les véhiculespédagogiques
Nous utilisons 3 types de véhicules
La voiture, le porteur et le véhicule articulé
Pour préparer la conduite B,
nous utilisons les véhicules suivants :
Renault Scénic
Pour préparer la conduite C
nous utilisons les véhicules suivants :
Renault Midliner M180 Renault Premium 300 CH
Pour préparer le permis EC
nous utilisons les véhicules suivants :
Tracteur
semi remorque
Renault Premium 320 CH
Porteur
remorque autoportée
Renault Premium 300 CH
Pour préparer le plateau EC
nous utilisons :
Tracteur - semi remorque
Renault G 270
Vidéo
PPCPProjet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel
Dans ce cours, pendant 2 heures par semaine, nous préparons plusieurs projets:
- Le voyage longue durée : Organisation d’un voyage d’une semaine dans un lieu choisi par la classe, afin d’y perfectionner la conduite de véhicules lourds dans des conditions particulières.
- Réalisation de Cédéroms : Poursuite d’études post BEP/CAP et présentation de la section.
- Les transports de bouchons : Organisation de transports de bouchons dans un but humanitaire au départ de Rennes pour livraison à Voves (28).
Le stage en entreprise
Au cours de la formation, nous effectuons 12 semaines de stage dans une entreprise de transport qui nous permettent de prendre contact avec la vie professionnelle.
- Bac pro Logistique à Tinténiac
- Bac pro Exploitation des Transports à Tinténiac
Poursuites d’études
Synthèse
Pour nous rejoindre,
il faut être motivé(e) car la sélection est rude et
les places sont limitées.
Mais si tu montres de l’intérêt pour le métier de conducteur,
tu y arriveras !
Merciet
bonne chance
Terminale BEP CSTRSession 2008