CONOZCAMOS LA TECNOLOGÍA

CLAUDIA VANESSA GONZALEZ VILLATORO

10/09/15

Introducción

Tecnología es el conjunto de

conocimientos técnicos

científicamente bien ordenados. En la

actualidad el uso de las tecnologías

se ha vuelto vital para la mayoría de

personas, si se le da un uso correcto

la tecnología seria clave en el éxito ya

que nos vuelve muchas cosas más

factibles.

En la educación las tecnología ha

venido a innovar los sistemas

educativos ya que se cuenta con

acceso a plataformas, software,

contenidos audiovisuales, etc. que de

alguna manera facilitan y mejoran en

proceso de enseñanza y aprendizaje.

Es por razón la creación de la

presente revista para que

conozcamos un poco más acerca de

las TICS, algunos beneficios,

dificultades, programas etc.

La revista está compuesta por 10

preguntas con sus respectivas

respuestas, mapas mentales que

ayudan a comprender un poco mejor

las interrogantes.

Objetivo General

Diseñar una revista digital con el

tema conociendo la tecnología para

proporcionar información a todos los

interesados.

Objetivos Específicos

Crear textos paralelos para dar

a conocer las TICS.

Realizar mapas mentales para

poner en práctica el

conocimiento del lector.

CONOCIENDO LA TECNOLOGIA

Tics en el proceso enseñanza aprendizaje

Aportes

En que se basa la elaboración colaborativa del proyecto

En la actualidad existen multitud de aportaciones que se han dedicado a proponer sistemas y arquitecturas tecnológicas de soporte para el aprendizaje basado en la elaboración Colaborativa de proyectos.

Que es el aprendizaje basado en la elaboración de proyecto El aprendizaje basado en proyectos colaborativos (ABPC) puede definirse, de una manera muy genérica, como una metodología didáctica que organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje mediante la elaboración de proyectos de forma colaborativa en grupos de estudiantes.

Cuáles son las actividades de enseñanza-aprendizaje basada en la elaboración colaborativa del proyecto -La elaboración de un periódico

Se basa en la elaboración colaborativa porque se considera que es un trabajo de todos y solo si se puede llevar acabo de la mejor manera.

Como ya sabemos no todos tenemos el mismo ritmo de aprendizaje por ende se debe utilizar diferentes forma o técnicas. El aprendizaje basado en proyectos colaborativos es de gran ayuda e importancia para el proceso de enseñanza y aprendizaje.

La creación de una empresa

El desarrollo de una web o la producción de un documental audiovisual

Mediantes actividades que se realizaran para poder visualizar el avance que han adquirido el proyecto.

CONOCIENDO LA TECNOLOGIA

Alfabetización Digital

Aportes

¿Que son la TICS? Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo. Cuando se habla del uso o manejo de las TICS en Educación se refiere al aprovechamiento de estas tecnologías para el mejoramiento de la calidad educativa, así, el uso de internet, proyectores, conexiones en red, videoconferencias, cámaras, ordenadores para procesamiento de datos etc.

Dificultad y aplicación de las TICS Dificultades:

No cuenta con el equipo necesario

Planificación basada en tiempo con una metodología tradicional.

Docentes no están capacitados.

Poca creabilidad en las TICS.

Docentes no capacitados.

Brecha digital entre alumnos y docentes.

Sabemos que la tecnología en es la puerta hacia la actualidad y futuro ya que hoy en día se ha vuelto de mucha importancia y utilidad y en la educación es un paso a adquirir mayor conocimientos, y a la vez facilita mucho el aprendizaje. La tecnología cuenta con la posibilidad de simplificar o facilitar los temas educativos haciendo que se aprenda de forma más práctica.

Como bien sabemos todo en la vida tiene ventajas y desventajas o algunas dificultades. En la tecnología también ocurre lo mismo y ms si es tecnología aplicada en la educación, ya que no todos tienen acceso a esta y por ende se convierte en la dificulta primordial. Y por lo mismo muchos docentes se niegan actualizar su metodología de enseñanza haciendo una gran distancia digital entre ello y los alumnos que quiere estar a la vanguardia de la tecnología. Pero también se cuentas con las aplicaciones que la tecnología ofrece y entre ellas tenemos los software además de enseñar hace que el alumno aprenda de una forma práctica y sencilla.

Aplicaciones:

El desarrollo de las Tecnologías de la Información y

la Comunicación y la investigación disponible sobre

sus posibilidades educativas supone hoy un gran

reto para los centros educativos y los profesores.

Nuevas posibilidades en el diseño de los procesos

de enseñanza-aprendizaje.

Plataforma de Redes Sociales que les permite

mantener comunicación entre docente y alumno.

Programas audiovisuales como presentaciones

en PowerPoint o videos.

Software que facilitan el proceso de enseñanza y

aprendizajes.

Características de la Era Digital

Exuberancia: se dispone de una apabullante

diversidad de datos.

Velocidad: la comunicación se ha vuelto

instantánea.

Multilateralidad/ centralidad: en todos los países

hay estaciones de televisión y radio.

Irradiación: la barrera física se difuminan, la

distancia física se vuelve relativa.

¿Cuál es la utilidad del Open Office?

Redactar cartas, faxes, sobres o cualquier

otro tipo de documento de texto.

Incluir gráficos, tablas, notas, marcos, así

como objetos de sonido, vídeo, fórmulas,

diagramas, etc.

Como en otros procesadores de texto

conocidos, permite escoger entre una

gran variedad de fuentes, y variar su

formato: tamaño, colores, negrita,

cursiva, subrayado, superíndice...

También incluye un corrector ortográfico

para varios idiomas.

Activar o desactivar las imágenes e

ilustraciones que contenga un

documento, lo cual hace que la movilidad

por el documento sea más rápida.

Activar el cursor directo, para situar el

cursor en cualquier lugar de la página y

poder escribir.

Hay carteristas que definen la era digital como la velocidad que ahora en la actualidad para realizar cualquier proceso tecnológico es cuestión de minutos si como estar comunicados con cualquier persona en cualquier parte del mundo y todo en cuestión de segundos y a la vez podemos encontrar toda la información necesaria y almacenarlo sin ningún problema.

Los open office os facilita mucho las actividades tecnológicas y mediante este sistema podemos trabajar en Word, PowerPoint, Excel etc. Este sistema nos proporciona muchas utilidades al momeo de usarlo además es algo fácil realizar.

CONOCIENDO LA TECNOLOGIA

Buscar y Encontrar Experiencias en la Red

Aportes

¿Qué es internet? Red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.

Diferencia entre Navegador y Buscador

La diferencia es que el navegador es un programa

que instalas en tu ordenador para acceder a cualquier

sitio web en Internet. Los navegadores más usados

son Internet Explorer, Google Chrome, Firefox o

Safari.

Por otra parte, el buscador es un sitio web al cual

ingresas a través de un navegador, y que te permite

encontrar otros sitios web, imágenes o información

sobre algo en Internet.

Esto lo haces a través de palabras claves que

realizarán la búsqueda. Entre los buscadores más

populares encontramos Google, Yahoo y Bing.

Como bien sabemos para poder navegar necesitamos de la herramienta principal que es el Internet teniéndola al alcance de nuestras manos podemos realizar cualquier clase de navegación.

Muchas veces hacemos uso de los programas o aplicaciones sin saber sus conceptos o la diferencia entre uno y otro como la diferencia entre un navegador y un buscador, hay q recordar que las dos son de mucha ayuda e indispensables ya que para utilizar uno necesitamos utilizar los el otro es decir son un complemento.

Beneficios de los Portales Educativos Los portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de centros y familias), tales como: información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento, etc.

Características

Personalización para usuarios finales.

Organización del escritorio.

Recursos informativos divididos y organizados.

Trayectoria o seguimiento de las actividades de los usuarios (tracking).

Acceso a base de datos.

Localización de gente o cosas importantes.

Beneficios

- Proporciona información de todo tipo a profesores, estudiantes y padres, así como instrumentos para realizar búsquedas en Internet.

- Proporciona recursos didácticos de todo tipo, gratuitos y utilizables directamente desde Internet (materiales didácticos on-line) o desde los ordenadores (tras "bajar" una copia desde el portal).

- Contribuye a la formación del profesorado, mediante informaciones diversas y cursos de actualización de conocimientos.

- Asesora a profesores. En algunos casos los portales tienen espacios de asesoramiento sobre diversos temas: didáctica, informática, leyes...

- Permite abrir canales de comunicación (foros, chats, listas...) entre profesores, estudiantes, instituciones y empresas de todo el mundo. A través de ellos se comparten ideas y materiales, se debaten temas, se consultan dudas.

Y algo muy de moda - Proporciona instrumentos para la comunicación: correo electrónico, chats, espacios para alojar páginas web...

- Proporcionan recursos lúdicos: música, juegos...

Los portales educativos son de mucha importancia en la educación ya que son sitios web en los cuales podemos encontrar temas, actividades, contenidos etc. y es de gran facilidad para la comunidad educativa.

MAPA MENTAL

Criterios Mecanismos

CARTA DIDACTICA

Centro Escolar Alberto Masferrer DOCENTE: Claudia Vanessa González

ASIGNATURA: MATEMATICA DE 5˚

NOMBRE DE LA UNIDAD 1: Encontremos Múltiplos y Divisores Comunes

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Encontrar el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de dos números usando con destreza la composición y descomposición de números naturales para resolver con problemas de la vida cotidiana que requieren de su aplicación.

CONTENIDOS

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES

METODOLOGIA

PORCENTAJE. %

FECHA

N ° DE HORAS

Divisibilidad entre dos.

Definir e identificar la divisibilidad entre dos

Resolver ejercicios de forma correcta y ordenada

Que los estudiantes adquiera el valor de la paciencia para resolver ejercicios

-Clase dialogada y Resolución de ejercicios

El estudiante participe en el desarrollo de ejercicios en la clase

- Asistencia -Puntualidad -Participación -Guía de Ejercicios -Laboratorio escrito. -Examen

10% 10% 10% 20% 20% 30%

06/02/15

2 hora clase 90 minutos

SISTEMA DE EVALUACION

Divisibilidad entre diez y cinco.

Describir y conocer la divisibilidad entre diez y cinco

Que el alumno aplique la divisibilidad entre diez y cinco

Que los estudiantes muestren interés por conocer las la divisibilidad

-Clase Dialogada,

-participativa. -Resolución de ejercicios

Participación en la clase por parte del estudiante.

- Asistencia -Puntualidad -Participación -Trabajo grupal. -Laboratorio Oral -Examen

10% 10% 10% 20% 20% 30%

08/02/15

3 horas 135 min

Divisibilidad entre tres.

Conocer e identificar la Divisibilidad de tres

Que el alumno desarrolle la agilidad y capacidad de resolver ejercicios de divisibilidad

Que los estudiantes adquieran el valor de la responsabilidad.

Resolución de guía de ejercicios

Actividades grupales

Clase Expositiva

Participación de parte del estudiante Que manifiesten interés por conocer La divisibilidad

-Asistencia -Puntualidad -Participación -Exposición -Tarea grupal -Examen

10% 10% 10% 20% 20% 30%

11/09/15

4horas 180 minutos

Conclusión

interés en los alumnos y profesores posibilitando el mejoramiento de las

habilidades creativas, la imaginación, habilidades comunicativas y

colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información .También

podemos agregar que el uso de las Tics en la educación, se está convirtiendo

en una realidad que obliga a los sistemas educativos a tomar posiciones ante

la misma.

Además, hoy en día ya tenemos claro que para integrar las TIC en la

educación no basta con tener aulas de informática, sino que debemos

integrar las a las distintas disciplinas educativas.

BIBLIOGRAFIA

http://www.cosasdeeducacion.es/ue-significa-tic/

http://es.slideshare.net/cjbazurto/dificultades-de-las-tics-6879528

http://recursos.fundacionesplai.org/intranet/dinamizadores/linux/openoffice

/writer.htm

http://www.cad.com.mx/que_es_internet.htm

https://prezi.com/lykmuodwrz-c/caracteristicas-de-la-era-digital/

Cualquier comentario:

Claudiagonzalez.z2014@gmil.com