Conocimientos Vitales Para Trompetistas

RECOPILACIÓN DE TEMAS TÉCNICOS SOBRE LA TROMPETACONFERENCIAS COMPLETAS

CONOCIMIENTOS VITALES PARATROMPETISTAS

CHARLES COLIN PAT HARBINSON

CARLTON MacBeth

TOMADO DE LAS PUBLICACIONES:

FLEXIBILIDADES AVANZADAS PARA LABIOS.100 FORMAS ORIGINALES DE ENTRAR EN CALOR.ESTUDIOS TÉCNICOS PARA LA TROMPETA MODERNA.EL SISTEMA ORIGINAL DE LOUIS MAGGIO PARA LOS METALES.


CHARLES COLIN – 315 West 53 rd St., New York, N.Y. 10019

2

2

INDICE

No Temas Paginas1. RESISTENCIA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 42. REDUCIR LA PRESIÓN .… … … … … … … … … … … … … … … … … … .. 53. EL ATAQUE … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 64. REACCIONES DE LABIOS … … … … … … … … … … … … … … … … … .. 75. EFECTOS DE LA FOBIA6. MALES QUE OCACIONAN LA FUERZA BRUTA … … … … … … … . 87. PRACTICAS NO VALANCEADAS8. COLOCACIÓN DE LOS LABIOS … … … … … … … … … … … … … … … 99. SEGURIDAD EN LA EMBOCADURA10. RESISTENCIA VITAL DEL CUERPO … … … … … … … … … … … … .. 1011. CONTROL DE LA COLUMNA DE AIRE12. TRINO DE LABIOS … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1113. POSICIÓN DE LA LENGUA14. ANÁLISIS … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . 1315. CARRILLOS INFLADOS … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1416. SUPER TONOS17. CALIDADES DE LA EMBOCADURA, BOLSILLOS DE AIRE … … 1518. PELIGRO DE INFLAR LOS CARRILLOS19. LECCIÓN PERFECTA20. TEMOR INNECESARIO … … … … … … … … … … … … … … … … … .. 1621. LA LENGUA JUEGA UN PAPEL V ITAL22. REFUTANDO TEORÍAS … … … … … … … … … … … … … … … … … . 1723. DESARROLLO DE LOS LABIOS24. COMPROBACIÓN ESENCIAL … … … … … … … … … … … … … … .. 1925. PRESIÓN ADECUADA … … … … … … … … … … … … … … … … … . 2026. PRESIÓN Y CONTACTO27. NO APRIETE LOS MÚSCULOS DE LA CARA28. BOQUILLAS … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . 2129. FACTORES IMPORTANTES … … … … … … … … … … … … … … … 2230. FORMAR MÚSCULOS … … … … … … … … … … … … … … … … … .. 2331. BASES SOLIDAS … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2432. EMBOCADURA VARIABLE33. ADVERTENCIA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . 2534. ENERGÍA MENTAL … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2635. USAR LOS MÚSCULOS DE LA LENGUA … … … … … … … … … 2736. FALSAS CRENCIAS37. NOTAS TENIDAS … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. 2838. PODER DE LA COLUMNA DE AIRE … … … … … … … … … … … .. 2939. SEGURIDAD EN LA ESTABILIZACIÓN40. REGISTRO AGUDO … … … … … … … … … … … … … … … … … … . 3041. ANALIZANDO RAZONES42. PLAN PARA CONTRARESTAR LA PRESIÓN … … … … … … . 3143. BENEFICIOS DE ESTE PLAN44. OBSERVE EJECUTANTES … … … … … … … … … … … … … … … … 3245. ENERGÍA DEL AIRE46. COLOCACIÓN DE LA LENGUA47. FALTA DE OXIGENO … … … … … … … … … … … … … … … … … … . 3348. DIRIGIR LA COLUMNA DE AIRE49. LA LLAVE DEL ÉXITO … … … … … … … … … … … … … … … … … … 3450. HECHOS Y TEORÍAS … … … … … … … … … … … … … … … … … … . 3551. TROMPETISTAS CREDULOS Y TONTOS52. UNA DIETA PARA LA TROMPETA53. RESULTADOS … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. 3654. RESPIRAR CORRECTAMENTE55. UN PLAN PERMANENTE … … … … … … … … … … … … … … … … … 3756. LA CIMA DE LA PERFECCIÓN57. LOS MÚSCULOS DE LA LENGUA … … … … … … … … … … … … … 38



3

3

58. CONSEJOS SOBRE EL PICADO59. MÚSCULOS DE LA MANDÍBULA Y LA LENGUA … … … … … ..… .… 3960. CANTAR CON SILABAS … … … … … … … … … … … … … … … … ..… … 4061. INCREMENTAR LA CALIDAD62. ATAQUE Y CALIDAD DE SONIDO … … … … … … … … … … … … … … 4163. MAGIA PELIGROSA64. RESISTENCIA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4365. CONOCIMIENTOS VITALES66. COMO ENCONTRAR UN REMEDIO … … … … … … … … … … … … ..4467. CALENTAMIENTO … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .4568. TOCAR ARMONICOS ES IMPORTANTE69. CONSTRUYA CON DONES NATURALES … … … … … … … … … … … 4670. POSTURA71. PROBLEMA DE LOS LABIOS … … … … … … … … … … … … … … … ..4872. NO ABUSE DE LOS LABIOS73. PODER DE LA PRESIÓN … … … … … … … … … … … … … … … … … … . 49

74. CONTROL DE LA RESPIRACIÓN … … … … … … … … … … … … … … … 5075. SUPERAR LAS RESISTENCIAS76. NUESTRO CUERPO ES UN INSTRUMENTO … … … … … … … … … … 5177. EL DIAFRAGMA ES NUESTRO GENERADOR78. LA RESPIRACIÓN CONTROLADA ES UN APOYO EN CADENA … . 5379. LA MUSICA SALE DE LA CAMPANA … … … … … … … … … … … … … ...5480. LA BUENA POSTURA ES ESENCIAL81. TOCAR LOS METALES NO ES ALGO NATURAL … … … … … … … … .5682. ASEGURAR EL FLUJO DE AIRE83. PULSACIONES DE LA RESPIRACIÓN … … … … … … … … … … … … … 5784. LA RESPIRACIÓN APOYA LA LIGADURA … … … … … … … … … … … ..58


amos a observar a los estudiantesde trompeta respecto a su formade pensar y después mirar en una

bola de cristal para observar loscambios que habrán de desarrollarseen el futuro, generalmente ellosconsideran la vida como una fuerzamagnética que los atrae hacia la líneadel menor esfuerzo y tenacidad, sinembargo, al rebasar la adolescencia,una nueva vida y un nuevo mundo deinteligentes reflexiones se revela anteellos gradualmente.

Estos escritos han sido hechosespecíficamente para aquellos queestán dispuestos a tener voluntadpara aprender, encontrará aquíalgunas sugerencias de profesores demuy alta reputación, todo estádesarrollado para hacer más fáciles lascuestiones complejas.

Cuando observe a un ejecutantedestacado evite convertirse en unenvidioso, por el contrario, siéntasesatisfecho de encontrar a alguien queno solamente se ha cultivado, sino queha perfeccionado algo por lo cualtenemos que luchar largamente, no décrédito a obsesiones como estas:

1. Labios finos.2. Más peso corporal.3. Tocar con dos terceras partes de la

boquilla en el labio superior oviceversa.

No crea que en esto se encuentra elsecreto del triunfo, tampoco piense queun cambio radical le traerá éxitoinmediatamente y podrá solucionartodos sus problemas, vamos pues aenfocar nuestra atención en laresistencia y estudiarcuidadosamente.

1. RESISTENCIA

¿ Ha pensado usted alguna vez porqué los cantantes bien entrenadosmantienen al actuar cierta tensión enalgunas partes del cuerpo, o algunostrompetistas inflan sus carrillos oaprietan sólidamente su instrumento?.

1. ¿ Requieren las notas agudasboquillas poco profundas?.

2. ¿ Presión de labios?.

3. ¿ Instrumentos de diferentesdiámetros?.

4. ¿ Sentarse en el borde y contra elrespaldo de una silla, enrollando laspiernas alrededor de las patas?

5. ¿ Poner los músculos dentro yalrededor del área del diafragmaen tensión?.

6. ¿ Usar una correa como soporte?.

7. ¿ Recoger los labios o empujar lamandíbula?.

8. ¿ Sistema de Buzz?.

9. ¿ Sistema de no presión?.

10. ¿ Bolsillos de aire en los labios?.

Todo esto se resume al hecho de quecada cual está dejando que laresistencia se construya de una formanatural dentro de ellos mismos oconcientemente preparándose paraello, por lo tanto, con condicionesnaturales, cada cual desarrolla supropia resistencia y si esta es aplicadainteligentemente, por los canalescorrectos, este proceder marcará ladiferencia entre el mediocre y eldestacado.

Evite la presión innecesariaalejándola de los labios, al hacer esto,disminuya la fuerza de las manos y lospuños que sujetan el instrumento,ponga la resistencia dentro y alrededorde toda el área no desarrollada de losmúsculos del diafragma.

V



5

5

El diafragma es una capa de músculos(raramente ejercitada) que se expandesobre la parte baja de los pulmones,justamente debajo de las costillasinferiores, rodeando todo el cuerpo;una regulada tensión del diafragma,empujando contra la parte más baja delos pulmones, envía hacia arriba lacantidad correcta de presión de aire,esto puede ser ajustado y controladopor el uso de la lengua.

La presión de aire debe pasar primerosobre toda la lengua antes de pasar através de la embocadura vibrante,para lograr tal resistencia en lacolumna de aire, aplique la partecentral de la lengua en forma decúspide, similar a un pétalo de rosa,levantela alta y espársala a través delcielo de la boca contra las paredes delos dientes superiores, use la punta en

forma de válvula, poniendo encirculación la columna de aire, al estarlisto el ataque, la punta de la lenguadebe ser presionada contra ydirectamente detrás de los dientessuperiores, el ataque se pone demanifiesto cuando la punta de la lenguaes bajada y deja en libertad la presiónde aire, como un ligero relámpago,colocándose inmediatamente detrásde los dientes inferiores ymanteniéndola allí estacionada y listapara el próximo ataque.

Este procedimiento regulará ycomprimirá la velocidad de la columnade aire, apoyada desde unospulmones llenos, de este modo, laextensión deseada será fácilmentelograda debido al resultado de untrabajo armoniosamente unido.

2. REDUCIR LA PRESIÓN

Estirar los labios debilita y tira losmúsculos hacia fuera, en diferentesdirecciones, la gran revelación consisteen reunirlos todos como un racimoalrededor de la embocadura,consecuentemente, la presión de laboquilla en los labios se reducirá almínimo, sin dudas, los labios quedaránmás encogidos o arrugados yestrechamente juntos, haciendo másflexible las vibraciones, fortificándolascon más seguridad y trayendo más

labios con que trabajar, además, dacomo resultado un aumento de lacalidad del sonido, esta es la únicaescuela de consideración que ha sidoprobada y usada con efectividad por losmejores trompetistas que no se hancapacitado con falsas teorías, por lotanto, continuando por los canalescorrectos, su trabajo seráininterrumpido años tras años con losmayores éxitos.



6

6

3. EL ATAQUE

El ataque, conforme como esaplicado al tocar la trompeta, ha sidosiempre motivo de confusión, a menosque los cimientos fueran biencolocados en la primera etapa deldesarrollo, cualquier cantidad dedesacuerdo dañino pudiera plagar elesfuerzo del trompetista, maestros detodas las escuelas de instrumentación,abogan por una amplia esfera deacciones reflexivas al golpear unanota, aunque muchas teorías denalgunos resultados, una probada yensayada por Arbán en 1850 seconsidera el modelo, sus instructivoscomentarios, encontrados en elprefacio de su indisputable y destacadométodo de trompeta constituyen unaobra maestra.

Enfáticamente plantea:

La lengua no golpea, insiste en que elprocedimiento es justamente locontrario, su única finalidad es actuarcomo una válvula para resistir laembestida de la columna de aire, estose logra presionando la columna deaire hacia adelante y contra la lenguao válvula selladora, para lograr talefecto, la lengua debe ser colocadacontra los dientes de la mandíbulasuperior, entonces la presión definitivaes resumida y presionada contra laválvula selladora.

Simultáneamente, manteniendo el airecon el diafragma, la resistencia de lacolumna de aire, la lengua y lasincronización, se desarrolla poder ypresión, tanto en la respiración comoen el cuerpo, con este control y poderqueda preparado para apoyar unapotente columna de aire, el próximopaso es soltar o retroceder la partecentral de la lengua, esto se logra

mediante la compresión de unapequeña porción de la punta de lalengua, donde no estorbe, con unapoderosa y continua columna de airesin obstrucciones, esta acción nosignifica que toda la estructura de lalengua tome parte en la acción, seestá haciendo solamente unaabertura, sin obstrucciones, para queel aire pase regulado.

Por el contrario, el centro, la partetrasera y los costados de la lenguajuegan su más importante papel nohaciendo movimiento alguno, esimportante persistir en mantener unafirme y fija colocación, controlando lacolumna de aire, a medida que seorigina desde un diafragma bienapoyado.

La colocación arriba de la lengua,sobre los dientes superiores, tiene unefecto específico, sirve de guía para lacolocación de la boquilla y ajuste de losmúsculos, también desarrolla losmúsculos vitales y esenciales dentro yalrededor del lugar donde se coloca laboquilla y la embocadura, esto esesencialmente digno de atenciónporque crea un fluido libre de lacirculación de la sangre en todanuestra circular anatomía, estirandojuntos todos los músculos de la cara,moldeándolos apretados se consiguemás aguzada y sensibilidad, dirigidahacia la combinación física y mental deestos conocimientos.

Concentrando toda la posiblecombinación de energía en unadirección, el ataque está libre deobstrucciones y podrá serartísticamente controlado.



7

7

4. REACCIONES DE LABIOS

Complicaciones imprevistas queterminan en reacciones de labios sonuna terrible amenaza para lostrompetistas, tales complicaciones sonel resultado de las negligencias,prematuros embullos y simplezas,estos males cuando menos se lesespera revientan en una crisisdefinitiva, las reacciones de labios sonmás apreciadas cuando el dañofinalmente ha hecho serios estragos.

Irónicamente, estas situaciones sejuzgan mal debido a la ignorancia ycomo resultado hay que volver atrás,naturalmente, a nadie le conviene unarecaída, si se quiere tener unasaludable embocadura.

Aún los estudiantes serios, quepractican diligentemente, pudierandescubrir que sus labios van de mal enpeor hasta lo imposible, tan deformadaexperiencia afecta la razón, viniendo aparar usualmente en un caso depostración mental, cuando uno másinsiste peor se vuelve suinterpretación, hasta que las causas dela perturbación lo den por vencidodeclarándose frustrado, situacionescomo estas pueden sercontrarrestadas.

Las reacciones de labios causan unterrible estado mental, impidiendolograr la confianza necesaria en símismo.

5. EFECTOS DE LA FOBIA

Muchos trompetistas fomentan unafobia a la boquilla que afecta su actitudmental, haciéndosele extremadamentedifícil tocar bien, usted debe sentirsecompletamente cómodo con suboquilla y saber que ella lo ayuda atocar de la mejor forma, si usted se fijanegativamente con su boquilla, nuncapodrá lograr sus plenas potencialidadescomo un buen ejecutante.

La salud juega un importante rol, loslabios son parte del cuerpo, debenser tratados como tal, no se trata de unhombre mecánico que puede serdirigido y parado a un tiempo dado.

La vanidad induce a muchos a creerque ellos son amos y señores de suslabios y pueden abusar de ellos a suantojo, cuando la más pequeña detales vanidades vacías es acogida con

entusiasmo, el abuso de los labioscausa una incalculable incomodidad, elmilagroso fenómeno acerca de laestructura humana, es la cantidad deesfuerzo que el cuerpo puede resistirantes de abatirse. Los labios, siendoparte del cuerpo, están dotados concualidades similares, uso y desgaste enla estructura física, necesitan de laayuda de todo el cuerpo, puesto quelos labios tiran todas sus cuerdas delos músculos faciales, lo cual dependedirectamente del resto del cuerpo,dormir poco, libertinaje y malesestomacales también traen su fatiga, eldesgaste de la energía normal,gradualmente devora nuestrasreservas, cuando nuestra resistencia esdisminuida se produce un efectoretardado, tanto en la mente como enel cuerpo, afectando directa la saludde la embocadura.



8

8

6. MALES QUE OCACIONAN LA FUERZA BRUTA

La fuerza bruta no tiene lugar en elestudio de la trompeta, este maldestruye muchas brillantes carreras,es una verdadera lastima que aquellosque tienen talento no centren suinteligencia en su embocadura, lascausas de la fuerzas brutas emanande simples fundamentos aprendidos yolvidados o probablemente nuncaconocidos, como quiera que un trabajoimportante requiere precisión, uno nopuede producir inestabilidad en suembocadura.

La tensión imprudente e inoportunaconduce a la fuerza bruta, otrassituaciones imprevistas y dominantesen las reacciones de los labios son lasexperimentaciones subconscientes,estas experimentaciones son el reflejodirecto de observaciones a otros quedominan esta faceta tocando, que essecretamente admirada,

inconscientemente, sin pensar en lasconsecuencias, uno se encuentra en simismo imitando, esta es la razónfundamental para que ellos, que tomanesta actitud, si el puede hacerlo, ¿por qué yo no he de hacerlo?, y sindarse cuenta trata de esforzar más loslabios contra la boquilla, por imitaraquellos que inflan sus carrillos, talinestabilidad, eventualmente crea unestado mental donde raramente seencuentra un medio feliz paradesarrollar una firmen embocadura, laironía fatal es cuando no esinfluenciado por aquellos que no semueven en el tumulto de los que estánconstantemente buscando los serviciosde fabricantes de boquillas pararesolver los problemas, esta adaptaciónmental es un autoconsuelo para tratarde impedir y remediar la agonía de susinsatisfechas improvisaciones.

7. PRACTICAS NO VALANCEADAS

Citando a Herbert L. Clarke a cercade la inteligencia práctica, el decía queunas pocas gotas de medicinaspueden curar, mientras que unacucharadita puede matar, esto puedeser dicho de una práctica nobalanceada, donde no se le presta ladebida atención a nuestra rutina diaria,descuidar todos los registros agudos ydilatar los labios volviéndolosdemasiado estirados es más quedañino.

Para impedir esto, lo mejor es relajarlos labios con la práctica del registrograve, demasiado fuerza en lasprácticas es peor que ninguna. Una vezmás, descuidarse en las prácticas escomo el gran maestro MaxSchlossberg solía decir, dejar depracticar un día es cometer suicidio.

El planteamiento de Schlossberg, porsupuesto, es bastante exagerado, peropor otra parte, si la perdida de un díade practica causa resultados dañinos,¿ qué debe esperarse si uno sedescuida por un periodo de tiempoindefinido?, todos estos factorespodrían ser fácilmente previstos ycontrarrestados, antes de que algúnefecto serio tuviera lugar con juicio einteligencia, las acciones pueden serrefrenadas repasando y repasando,paso a paso intima y profundamente,en un análisis final, puede que no seala boquilla del instrumento o el maestro,sino uno mismo el causante de losmales.

La compresión de los labios da porresultado una pequeña abertura y portanto una extensión más fuerte.



9

9

8. COLOCACIÓN DE LOS LABIOS

Los trompetistas tienen variadasteorías acerca de la embocadura y dela colocación de los labios y más queningún otro instrumentista sobremaneras de tocar, entre las muchasformulas usadas para conseguir más omenos labios dentro de la boquillavagamente están:

1. La parte roja del labio superiorsobre el borde.

2. Dos terceras partes de la boquillasobre el labio superior.

3. La mitad de la boquilla en el labioinferior.

4. La parte roja de ambos labiosredondeados alrededor de laboquilla.

5. Labios superior e inferior enrolladosen la boquilla.

El grupo más sensato, sin embargo,opina que, allí donde la boquilla sesienta más confortable y los labiosvibren más libremente, estará lacolocación correcta. La formación delos labios en cada ejecutante es tandiferente como los individuos en símismos, por lo tanto, es obviamentetonto decir que la mejor colocación esmitad y mitad, o cualquier otraafirmación.

9. SEGURIDAD EN LA EMBOCADURA

Una expresión escuchadafrecuentemente en principiantes es,sonría ligeramente, esto puede serdemasiado exagerado, en lugar deestirar los labios innecesariamente, siestos son recogidos y presionadosjuntos firmemente, la mayor parte rojade los labios quedará absorbida dentrode la boquilla, resultando de esto, unaembocadura mucho más segura, lostejidos vibrantes solo deben serusados con el propósito de vibrar, nopara hacer presión ni para cambiar deregistro.

Los labios recogidos tienen un efectode fortalecimiento, pero los labiosestirados esparcen los músculos endirección opuesta y de este modotienden a debilitar la embocadura, paragarantizar fuerza en los labios, ellosdeben estar fuertes y recogidos,manteniendo la barbilla firmemente, sefija la vitalidad necesitada para unafuerte embocadura, además, puedenser movidos todos los músculos de la

cara, los ojos, la barbilla, el labiosuperior y los músculos de la esquinade la boca.

Ascendiendo del registro grave alagudo, los labios deben moversejuntos, estos se consigue levantandoel labio inferior y apretando losmúsculos de la esquina de la boca,esto mantiene una conexión directa conel control de la columna de aire, elprocedimiento consiste en levantar ybajar la columna de aire y de estemodo la resistencia controlada serevierte en una embocadura muyajustada.

En el registro grave, la técnica está enbajar el labio inferior para dejar unapequeña abertura, la cual produceamplias vibraciones y resonancia.

La compresión de los labios da porresultado una pequeña abertura y portanto una extensión de los labios másfuerte.



10

10

10. RESISTENCIA VITAL DEL CUERPO

El ajuste de los labios controla laresistencia del cuerpo, tal resistenciaes vital cuando se toca con unaboquilla de copa.

Vamos a discutir modos y medios delograrla, he aquí algunos métodos:

1. Creando una sensación de presióncontra el espaldar de una sillacuando los músculos en la parte deatrás del diafragma funcionannormalmente.

2. Colocándose una correa finaalrededor del área del diafragmapara sentir la correcta presiónmientras se toca.

3. Apretando la trompeta fuertementepara estimular la suficiente tensióna través de todo el cuerpo.

4. Algunos mantienen el cuerpo tenso,raramente relajado, ellos se cuidande no cruzar las piernas y desentarse en una posición floja ydescuidada, sino siempreincorporando, erguido, para que lospulmones tengan un amplio espaciopara funcionar libremente.

5. La colocación de la lengua juega unpapel de gran importancia en laconstrucción de una fuerteembocadura, la admitidaconcepción sobre la colocación de

la lengua tiene una relación directacon la abertura de los labios alvibrar, una abertura grande de loslabios arriesga la seguridad en elregistro agudo.

Aquellos que tengan esta dificultaddeben picar detrás de los dientessuperiores, comenzando el ataquepegado al cielo de la boca, este ligerocambio tiene el efecto de llenargradualmente la boquilla con máslabios superiores que inferiores, lo cualremedia esta falta definitivamente.

Aquellos que usan poco labio superiory pican con la lengua entre los labios,usan muy poco los tejidos de estosdentro de la boquilla, tanto que,literalmente ablando, puede decirseque tocan sobre sus dientes, estaincomodidad demanda una mayorprotección entre el agarre de laboquilla, eventualmente mucha presiónen los labios interrumpe la circulaciónsanguínea, para asegurarse contra talpresión, sugerimos picar detrás ycontra los dientes superiores, si esposible, más alto aún hacia el cielo dela boca, esto empuja automáticamentela mandíbula y los labios se cierranjuntos, también impide por si mismouna excesiva presión.

11. CONTROL DE LA COLUMNA DE AIRE

La columna de aire, cuando pasasobre la lengua, es controlada yregulada por la base o parte de atrásde la misma, simultáneamente loslados de la parte trasera, se sitúancontra los lados de los dientessuperiores, este contacto crea unperfecto control del aire, esta porciónarticular de la lengua juega un papelimportante en cuanto a determinar eltiempo y resonancia del sonidodeseado, esto también juega unadirecta relación sobre la columna deaire, todo esto se logra con la ayudadel labio inferior, el cual trabaja con ellibre movimiento de la mandíbula,produciendo la correcta resistencia,debemos definitivamente abogar por

más labios dentro de la boquilla paraconseguir mayor libertad de vibración.Es interesante observar como se haexagerado a cerca de los grandestrompetistas que han sido dotados porla naturaleza con unos labios finos, sinduda alguna ellos han dominado el artede la resistencia, vigor y extensión,pero también es una causa deconsuelo las palabras de LouisKlaepfer, (gran profesor de trompetadel conservatorio de Inglaterra) cuandotuvo el placer de relatar a sus alumnossus experiencias, enseñando atrompetistas de grandes y exageradoslabios y especialmente como seregocijaba haciendo pedazos la



11

11

estúpida teoría a cerca de la textura delos labios.

El probó que mientras más finos sonlos labios más hay que trabajar con

ellos, la sugerencia frecuentementedada, es estudiar legítimamente de losmejores maestros y aplicar susconocimientos en cualquier campo dela música que se emprenda.

12. TRINO DE LABIOS

Trino de labios ha sido el termino peorempleado para designar este estudiodentro del vocabulario de la trompeta,este mal empleado nombre induce auna opinión general de estirar loslabios para obtener el trino.

Estirar los labios o mover las esquinasde la boca no es un métodoprogresivo, este nunca a alcanzadouna perfección permanente y debe serejercitado afanosamente, cualquierflexibilidad que se consiga con estemétodo, se perderá, o de lo contrariose convierte uno en esclavo del trinode labio; controlando la columna de

aire da por resultado un permanente ynatural desarrollo, por cuanto lacolumna de aire es gobernada por unalengua flexible.

La destreza en el trino de labiosconsiste en no forzarlos, por tanto, sehace más consistente.

Es necesario introducir sílabasvocales dentro de la columna de aire,sin obstrucciones, penetrando desdeuna bien controlada respiracióndiafragmática.

13. POSICIÓN DE LA LENGUA

Colocando la lengua como si seestuviera silbando, se forma laposición correcta, represéntesementalmente la parte trasera apretadaa los molares, esto comprime lacolumna de aire y controla la velocidaddel mismo, es de vital importancia queno hayan obstrucciones en la salida delaire, por tanto, la punta de la lenguadebe colocarse detrás de los dientesinferiores.

Para un desarrollo correcto del trino delabios, es indispensable estarconsciente de cómo funciona elmecanismo dentro de la boca, sentir laactividad de la columna de airesimultáneamente con la localización dela parte trasera, la parte central y laparte delantera de la lengua para elcontrol, la lengua se moldea en forma

de arco, así la columna de aire puedeproducir sílabas tales como, Ji, Ja yJu.

Como la lengua está conectada con lamandíbula, tan pronto como la parte deatrás de la lengua es presionada haciaarriba contra los molares, la mandíbulaasciende con ella, consecuentemente,este estiramiento simultaneo de laembocadura, construye la necesariaresistencia, la tensión de la partetrasera de la lengua contra losmolares superiores está enproporción con el ascenso de lamandíbula, de este modo laembocadura, en ambos casos, escomprimida o relajada, de acuerdo conel registro deseado.


Una prueba simple para resistir laposición correcta de la lengua, es silbarterceras repetidamente, sintiendo laposición de la lengua como si ellaaccionara dentro de la boca enmovimiento de arriba abajo contra losmolares superiores, coordinadamentesienta el aire comprimido como pasasobre la lengua.

De este modo, un movimiento rápidode la lengua y la mandíbula reemplazaa la embocadura con una abierta ycerrada resistencia, el estiramiento delos labios es el *método retrogradode la vieja escuela, dicho métodorequiere de seis meses a un año paraque el estudiante sea capaz de mostraralgún signo de trino de labio.

Ligar por la vía del estiramiento de loslabios a través de los dientes losdebilita y cierra el sonido, el incrementode desarrollo de los labios puede serobtenido arqueando la lengua.

La extensión puede ser desarrolladapor el control del aire, el control de lacolumna por la lengua aumentará laextensión de todas las formas deligados, correctamente aplicada,glissados sobre el do (C) agudo al do(C) sobre agudo son posibles sinemplear ningún método extraordinario,añádase labios recogidos, resistenciay poder serán sorprendentes. Sin darsecuenta, la fuerza añadida seconcentrará dentro de los ojos,carrillos, pómulos y músculos de loslabios, todos dirigidos hacia laembocadura.

Uno debe estar bien consciente de estehecho, los músculos que no han sidoaún desarrollados deberán ser puestosen práctica para lograr elfortalecimiento, el dominio del trino delabio, consiste en una representaciónmental completa de la posición de lalengua, absténgase de retirar los

labios, úselos cerrados y recogidos, lalengua detrás de los dientes para dejarpasar libremente el aire, practiquetrinos de Sol de segunda línea al Sínatural con el pistón 3 fijo, empuje lacolumna de aire del Sol al Si ybajando del Si al Sol, aumentando ydisminuyendo ligera y cómodamente latensión de la lengua contra los molaressuperiores, es siempre mejor comenzardespacio y suavemente, en un registrocómodo, después ir ascendiendogradualmente.

Hacer el trino de labio por medio deuna lengua arqueada y flexible,desarrolla y estabiliza la embocadura,la base de la lengua afianza a losmolares y levanta la mandíbula losuficiente para que haga un contactonatural con la embocadura, con la cualse logra la correcta y necesariaresistencia para las vibraciones en laembocadura, todas estas fuerzasjuntas aumentan la extensión, undiafragma lleno y alargado crea unapresión vacía, fijando el aire detrás dela punta de la lengua colocadafirmemente contra los dientessuperiores, esto estimula una presiónlimitada de aire, así como lo preparapara ser lanzada.

Una vez hecho un contacto firme delos molares superiores contra lasuperficie plana de la parte de atrás dela lengua, se forma un efecto como deun tubo entre dos tapas a través delcual el aire pasa, esto origina unaparato de control para la corriente deaire por medio de una ajustada yrebajada lengua contra los molaressuperiores simultáneamente, la lenguaen un movimiento de subida ybajada hace la resistencia de laembocadura extraflexible, cuando elaire pasa libremente sobre la lengua, lavelocidad con que uno mueve la lenguao silbe, determina la rapidez y limpiezacon que el trino progrese.

Método retrogrado: Que tiende al retraso en el tiempo, atrasado, antiguo, erróneo.



13

13

14. ANALISIS

Siempre ha existido una granespeculación con respecto al controlde la respiración, sin embargo, aquellosque han obtenido el máximo de susbeneficios han sido muy pocos, poresta razón una cierta sensación desecreto le ha sido atribuido al tema.

No hay ninguna formula misteriosa conrespecto a este tema, la más simple detodas las deducciones nos da aentender que el propósito de uninstrumentista de viento es producirsonidos por medio de la respiración oel aire, es el empuje de la respiración laque envía una columna de aire vibrantea través de los labios y del instrumento,el efecto opuesto tiene lugar cuandouno toca solamente forzando loslabios, dejando que nuestro progresofísico se concentre en los labios, enlugar de la respiración, entonces sedesvía erróneamente nuestro objetivo.

Una trompeta está construida con másde cincuenta pulgadas de tuberías,para que el sonido salga más clarodesde el final de la campana, esnecesario alimentar cada pulgada deesa tubería con una constante, directay penetrante columna de aire, esesta la razón por lo que muchos deestos importantes rasgos estén ocultosdentro de la tubería y la campana delinstrumento, para compensar esto, todanuestra atención debe estarconcentrada en dirigir una continua ypenetrante columna de aire, no solocada pulgada del instrumento debe serllenada con aire, sino que la fuerza dela velocidad del mismo sea lanzado amucho alcance, llevando el sonido lejosde las ondas del aire, un cambiorevolucionario puede ser conseguidopor medio de una plena confianza en elcontrol de la respiración.

La respiración está dotada de un poderilimitado del cuerpo, para controlar

cada actividad debe gradualmenteapartarse, manteniéndola en resguardoo ayuda suplementaria, haciendo lugarpara este importante factor, la acciónmás importante es el control de larespiración, nosotros debemos estarconscientes de todos los factoresopuestos que lo mantienen a unotocando en un nivel tan bajo que nuncapuede desarrollarse más allá de lamediocridad, dejando a un lado suforma de estudiar, haga lugar para unaexitosa manera de tocar.

No hay nada complicado con respectoa la respiración, es un atributo natural oel efecto que hace el trabajo de losmúsculos del diafragma, la garganta ylos músculos del cuello, especialmentesu conexión con los músculos de lalengua, la agrupación de todos ellosactúa como cada parte de unmecanismo trabajando en perfectaarmonía con la otra, todos con elexpreso propósito de mantenerperfectamente controlada la columnade aire.

No debe haber términos medioscuando uno depende de ambos, loslabios y el control de la respiración,ambas actividades se atraenmutuamente, por medio de un dominioabsoluto de la respiración, pronto seconvierte la confianza necesaria enun reflejo natural.

Cuando la técnica ha sido descubierta,no piense que ya tiene la solución paraconseguir los más ventajososresultados, sino que es entoncescuando el estudio de la respiracióndebe ser considerado seriamente, unriguroso grupo de ejercicios diarios,estrictamente unidos a nuestrasprácticas, será la respuesta a muchosproblemas discordantes.



14

14

15. CARRILLOS INFLADOS

Un fundamento significativo en latrompeta, no encontrado en literaturaescrita, pero que uno debiera aprenderinteligentemente, es como cerrar lacolumna de aire, como quiera que lalengua actúa como una válvula, picares secundario, de modo que ella selimita a retener la columna de aire, elataque se produce por la fuerza delaire, al pasar a través de laembocadura, la lengua solamente dejapasar el aire por este medio, unapotente fuerza se crea dentro delcuerpo, reteniendo la columna de aire,esto se realiza forzando el aire contrala válvula cerrada (lengua) que esperapara ser lanzada, el escape inicial de la

columna de aire debe ser relajado,colocando la lengua detrás de losdientes superiores y forzando el airecontra ella se produce un potenteestimulo.

Retener el aire genera una reserva deenergía y rapidez para producir algo asícomo una clara explosión de ataque,antes de que el aire sea lanzado, se daun tiempo oportuno para afinar laprimera nota en el oído y redondear enla garganta la columna de aire,evitando de este modo el pequeñosonido estrangulado que emana decomprimir y aplastar los tejidos de loslabios debido a forzadas vibraciones.

16. SUPER TONOS

La energía es tan intensa dentro delcuerpo que al soltar la lengua y el aire,esta violenta fuerza necesita serapoyada desde el principio hasta el fincon una continua corriente de aire, parauna penetración directa a través de lavibrante embocadura, esto da lugar aun supertono, tanto en brillantez comoen calidad de sonido.

Cuando la respiración diafragmáticalogra resultados y aspectos conflictivosaplicados al cierre de la columna deaire revelan una armonía vivísima yclara como un cristal, al ejercitar eldiafragma, su tensión se mideproporcionalmente, así como lacolumna de aire es disminuida oaumentada de acuerdo con el registrodeseado.

Tocar en bailes requiere de un sonidogrande y brillante, tan penetrante comopara surcar y mantenerse a la altura deuna sección de siete poderososmetales, esperar que usted se oigaestando relajado puede ser comparadocon el adagio siguiente, no se puedeevadir la vida metiéndose dentro deella, esto atañe fundamentalmente altrompetista.

Tocar dependiendo únicamente de laembocadura es dañino y forma maloshábitos, no importa el dominio que setenga de la respiración diafragmática,estas labores no dan lo mejor de susresultados, a menos que una perfectacoordinación controle una continua,firme y estable columna de aire.

Con el Do (C) agudo y aún notas másaltas, tan generosamente escritas porlos arreglistas de música moderna, sonrecibidos por la embocadura como unañadido castigo, tome las fuerzas,suficientes y energías que estándentro del cuerpo, imprímalas dentrode la columna de aire para oponerlascontra las fuerzas perjudiciales.

No apriete la boquilla contra los labios,mantenga la embocadura vibrandoen la boquilla, he aquí posiblemente elmejor ejercicio para tal formula:

Después de respirar, cierre la columnade aire dentro de la boquilla, endisposición para cada ataque, impida lasalida del aire con la lengua,reteniéndolo fuertemente, empujedetrás de ella, mientras esto tienelugar, la embocadura tendrá suficientetiempo para alejarse de la boquilla.



15

15

Alejar los labios de la boquilla tiene untriple propósito:

1. Aligerar la presión sobre laembocadura.

2. Recoger los labios para un mejorcontacto.

3. Un oportuno descanso de laembocadura para un mejor yespontaneo ataque.

Los labios vibrando dentro de laboquilla, en lugar de presionados porella, mantienen la embocadura fresca yfija, de esta manera los labios tienenuna gran oportunidad de ajustarse cadavez que se respira, esto permitesuavizar la embocadura y descansar.

17. CALIDADES DE LA EMBOCADURA, BOLSILLOS DE AIRE

Los bolsillos de aire en laembocadura son usados para resistir lapresión de los labios contra los dientes,empuja los labios lejos de los dientes,suavizando la presión y encogiendo ycerrando a un mismo tiempo laembocadura para un mejor contacto,como resultado de esto, una mejorsensibilidad.

Yo no apoyo esta forma de tocar, peropuesto que no hay dos embocadurasiguales, puede que un estudiantetenga naturalmente estas cualidades yobtenga buenos resultados, yo,definitivamente, antes que desaprobarlos bolsillos de aire desarrollaría laembocadura.

18. PELIGRO DE INFLAR LOS CARRILLOS

Hay una gran diferencia entre losbolsillos de aire o inflar los carrillos,los bolsillos de aire resisten la presiónde la boquilla y la columna de aire,correctamente aplicado es unarevelación para detener la presión de laboquilla y estimular un mejor contactoen la embocadura, contrariamente,inflar los carrillos puede ser peligroso yarruinar todos o algún músculo

originalmente formado, todo buen gustopara tocar sería perdido yeventualmente la embocadura sedeforma hasta el punto en que llega avolverse atrás o se paraliza, sostenerbajo fuerza los carrillos, pandeando lapresión de los labios y castigándolos,derivará en una embocadura enferma ymoribunda.

19. LECCIÓN PERFECTA

Tocar la trompeta científicamentedepende en gran parte de unainteligente concentración, debeprestársele atención a cada mínimodetalle, las mayores y más importantes

tareas que deberán ser ahondadasson:

1. Tensión del diafragma aplicada a larespiración.

2. Lengua flexible, arqueada.



16

16

Los trompetistas que estándesilusionados optan por la línea delmenor esfuerzo creyendo que las

ejecuciones brillantes deben serlogradas únicamente de acuerdo connuestra naturaleza o nuestra fuerzafísica.

20. TEMOR INNECESARIO

Tocar con un estilo brillante puedeser alcanzando, no a través demétodos truculentos, si no aplicandonuestra propia actividad coninteligente instrucción, yo pondré enclaro todas las cosas que los nuevosestudiantes han explorado previamenteantes de venir a consultarme, paraalgunos hablar a cerca del diafragmapuede ser algo forzado que hay queevitar, ellos temen que el progresologrado sea perdido y nunca recobrado,si experimentan con esta discutidamateria, muy pocos de ellos sabencuantas veces han alcanzadoinconscientemente un grado deperfecta coordinación de todas susfacultades y no reconociendo su valorlas han descartado, el beneficio de undesarrollo diafragmático consiste en:

Presión que es quitada de la boquillay transferida a los músculos deldiafragma: Estos músculos, una vezdesarrollados darán facilidad yrelajación en todos los registros y seadiestrarán para añadir más poder yuna siseante (pronunciada) brillantez,todo lo cuál va a formar un ego de latan necesitada confianza.

Hay diferentes tipos de sonidos paradiferentes tipos de trabajo.

El sonido se dice que debe sernatural, pero yo creo que cada tipodebe ser cultivado de acuerdo con eltrabajo que se realice, el sonidobrillante es el que está en demanda,aquellos que carecen de esta cualidad,deberían dedicar un tiempo paraanalizar el por qué ellos no lo hanconseguido, cuando se concentren enesto, descubrirán por medio de unainteligente observación, que unacoordinación de ciertas funciones debeser empleada, los labios vibrandolibremente debe ser lo más esencial.

Para hacer que los labios vibren conuna mínima cantidad de presión, esnecesario usar una firme columna deaire, forzada desde un diafragma llenoy tenso, esto se hace empujando haciaafuera, contra las paredes deldiafragma, enviando una columnadirecta de aire arriba y a través de lagarganta, la penetrante columna deaire que controla la velocidad golpea elcielo de la boca, esta estructura, o sea,de la bóveda palatina, actúa como unacaja armónica o resonante.

21. LA LENGUA JUEGA UN PAPEL VITAL

La lengua actuando como una válvulajuega el papel más importante paracontrolar el paso del aire, el registrograve requiere amplias vibraciones,exigiendo menos tensión del diafragma,lo opuesto ocurre con las notasagudas, la lengua arqueada contrae lacolumna de aire haciéndola máspotente.

La punta de la lengua, dejando pasarlibremente el aire, permite que loslabios vibren rápidamente, esto,automáticamente, obliga un recorrido

ascendente, la resonancia es formadacon vocales cantadas, esto se reduce alas diferentes sílabas que se formandentro de la columna de aire, ejemplo,Ja, Ji, etc.



17

17

Al pronunciar la sílaba Ja, nótese laposición de la lengua, estapermanece casi plana en el fondo dela boca, haciendo esto se abre lagarganta; pronunciando la sílaba Ju,nótese que la parte de atrás de lalengua se flexiona, esto no cierra lagarganta pero inmediatamente contraela columna de aire, haciendo posible deeste modo que los labios vibren másrápido que con la sílaba anterior.

Al pronunciar la sílaba Ji, la parte deatrás de la lengua se flexiona contralos molares superiores, sintiendo laexpansión de la lengua, estacontracción de la columna de aire lahace tan fina, que se traduce en máspotencia, por lo tanto, los labios vibran

con extrema rapidez.

En estas tres posiciones hay un amplioespacio para que el aire pueda pasarsobre la lengua arqueada sinimpedimentos.

Nótese, particularmente, como lacolumna de aire cuando es impulsadapor el empuje del diafragma en tensión,asciende en línea recta, cuando ellallega detrás de la lengua no se curva ypasa de una manera amplia sobre ella,la fuerza de la columna de aire saledesde un diafragma en tensión,directamente recta a través de lagarganta, hasta que finalmente golpeael cielo de la boca, lo cual actúa comouna cámara de resonancia.

22. REFUTANDO TEORÍAS

Palpe el cielo de la boca con susdedos, note cuanto espacio tiene paracircular el aire dentro, por tanto, lateoría de la lengua arqueadadesaprueba lo que se ha dicho acercadel sistema de cerrar la garganta.

En la respiración corriente, o sea,respirando desde el pecho y nohaciendo entrar suficiente aire,seguramente el sonido chocará yestirará los músculos de la garganta,no así la lengua arqueada, la cámarade sonido o bóveda palatina essemejante a la caja armónica del violín.

La columna de aire, con su presión,cuando asciende al cielo de la boca,con la deseada velocidad, es retenida

por la punta de la lengua que estácolocada contra los dientes superiores,esto acumula un intenso poder y tanpronto como la punta de la lengua(válvula) es inmediatamente soltada, lacolumna de aire ataca con energíaferoz, forzando los labios a vibrar acualquier velocidad deseada.

Cuando es soltada la punta de lalengua, desciende y se estacionadetrás de los dientes inferiores,haciendo lugar para que la presión deaire pase a través de los labios, esto dapor resultado que estos vibrenautomáticamente y creen un siseobrillante, con amplitud de sonido encualquier registro.

23. DESARROLLO DE LOS LABIOS

A pesar de los años de estudio de untrompetista y de su madurez, la fasemás importante buscada con avidez,es la seguridad creciente a través dehoras constantes de fundamentadosestudios, antes de lograrlo se necesitaun buen canal, la respuesta para logrartal seguridad es una balanceadaembocadura, esta puede ser alcanzadadesarrollando los músculos de los

labios en la forma correcta ybeneficiosa.

Tener músculos y saber comoentrenarlos para sacar de ellos losmejores resultados, son dos cosasmuy distintas, las fibras de losmúsculos que rodean la embocaduradeben ser concentradas en un puntocorrecto, esto estimula un contacto



18

18

inmediato con la embocadura,previene contra una injustificadapresión, para tener una embocadurasaludable, los trompetistas debenacumular una reserva de energía comoseguro para un futuro S.O.S en elmomento necesario.

Esta reserva se forma concentrandonuestra atención en aplicarcorrectamente los ejercicios paraformar los labios, un ejemplo básico es,ligar del Do central al Mi natural(tercera mayor).

Sin hacer caso a la colocación de loslabios, ligue con ellos recogidos yapretados, note que el ligado se vuelvefácil y que el estrechamiento de losmúsculos forma una barreraprotectora contra la presión de laboquilla, mientras más agudo sea elregistro, más recogidos y apretadosdeben volverse, simultáneamente damás protección contra la fatiga y evitaque los labios sean dañados por losdientes, en su parte inferior.

Cuando usted haya logrado undesarrollo por encima de losrequerimientos necesarios, tocar sereducirá a un relajado estado, demodo que cuando usted necesitaejercer más presión, extensión yresistencia de la embocadura laembocadura contrarrestará los labios,la mente y el esfuerzo físico.

Para perfeccionar estos ciertosrequerimientos son necesarios:

Primero: Los músculos de los labiosdeben estar igualmente balanceados,cuando los labios son estirados sevuelven débiles, agrupándolos todosjuntos se fortalecen; desarrollar el labioinferior y descuidar el superior yviceversa es un obstáculo, no unaayuda, la teoría de que los músculosdel labio inferior deben tener másfuerza que los del labio superior,prueba que a los músculos del labiosuperior nunca se le ha dado unaoportunidad para el desarrollo, a causa

de que ellos nunca fueron ejercitadoscon la idea de que podían serdesarrollados con igual fortaleza,cualquier cosa concentrada es directay así tiene que ser con laembocadura.

Otro factor: Donde quiera que hayacontacto, hay presión, tan prontocomo los labios se encuentren parahacer contacto debe haber presión enalguna medida, de la boquilla contra loslabios para estimular las vibraciones.

La formación de músculos rígidosalrededor de la embocadura,contrarresta la presión y actúa comouna barrera contra los dientes,penetrando dentro de unos labiosseparados (sueltos).

Cuando se abusa de los labios y novibran libremente, he aquí el signo depeligro, examine la parte de adentro delos mismos, esto revelará la mellaproducida por los dientes hundidos enla carne, entonces, es la hora de tomarmedidas, por la parte de afuera de loslabios no se deben mostrar signos demellas, labios mullidos y forzados,muestran reservas de energía y laconsumen antes de que exista unaoportunidad de sentirse confortables.

Tal condición si no es contrarrestada ycorregida puede volverse permanente,es muy importante aprender a trabajarcon la energía normal solamente, paracuando esta esté agotada, puedaentonces utilizar las reservas, si ambosestán agotados quedaría uno en unestado conflictivo, sin ayuda deninguna clase, esto produce un estadomental que lo mantiene a uno en laesclavitud respecto a las funcionesfísicas, por

cuanto, los simples fundamentos delinstrumento se convierten engigantescas dificultades, esto nodeberá ocurrir nunca si la energía hasido inteligentemente acumulada.



19

19

24. COMPROBACIÓN ESENCIAL

Muchos años de experienciaenseñando, junto a y mis estrechasrelaciones con estudiantes yprofesionales me han llevado a laconclusión de que el elemento másimportante para el éxito deltrompetista es el control de larespiración, esta investigaciónrevelará por qué dicho control resistirámucho mas allá que cualquiera de lospuntos en la dirección de alcanzar unapublica interpretación.

El control de la respiración giraalrededor de la instrucción denumerosos detalles que conducen a superfección total.

Una vez comprendido esteconocimiento, se establece unaestabilidad que lo convierte en unsostén permanente (el hada tannecesaria), elaborar tal fórmula prácticaes lo esencial para estar enterado delos detalles, sin hacer caso de que,aparentemente, esta situación seamolesta, este nuevo fundamentosolidario se sobrepone a cualquierposible posición adversa.

Hay una inaudita cantidad deinfundadas teorías y restriccionesque presionan sobre las posibilidadesde demostrar el proceso continuo,estando esto limitado, lindandocreencias sin fundamentos tales como:

Ser incapaz de tocar en condicionesdesfavorables (temperatura viable, porla mañana, con los labios ásperos,cortados, llegados, cansados,hinchados, secos o húmedos),manteniendo estas creencias yrelacionándolas con lo hecho por unomismo, hay menos oportunidad paraprogresar y nos desviamos, sin unabuena guía, uno puede llegar a serinfluenciado, dando por resultado quese caiga en un estado de confusiónhabitual, este peligro arrastracontinuamente las ambiciones del

trompetista y aún con más detalles,lejos de su normal y legítima forma detocar.

La forma más común de ser desviado,es poner énfasis y depender dedetalles perjudiciales que deben sereliminados, tales como:

Ser influenciados por demasiadas einsignificantes teorías caseras,recogidas a través de informaciones desegunda mano, muchos tipos ymétodos de tocar, a demás de ociosascharlas que son otras trampas, lascuales ocasionan perdidas y añadenconfusión, aceptar la teoría deaumentar la sensibilidad de los labiostambién lo lleva a uno más lejos, tanpronto como todos estos detalleserróneos sean descartados, elprogreso irá camino al objetivo másimportante.

Debe haber una seguridad tan fuerteque cualquier otro tecnicismo debesometerse a sí mismo como unasuplementaria ayuda, con el propósitode asistir al control de la respiración,tan profundo debe ser este principioque en su etapa final debe lograrse eldominio automático para tocar.

Tal desarrollo se verá transformado yformará un seguro estado natural depermanencia física y reflejos mentales,el poder de la respiración asume todala responsabilidad de tocar, su guíaayuda a todos los músculosimportantes, los cuales apoyan ysostienen una fuerte embocadura.

He aquí algunos beneficios que sederivan de entrenar el control de larespiración:

a) Sonido.b) Afinación.c) Confianza.d) Fraseo.e) Relajación.



20

20

25. PRESIÓN ADECUADA

La presión es el eslabón perdido entreel mediocre y el trompetista destacado,hay siempre, con respecto a todas lascosas, una parte correcta y otraerrónea, así sucede también con lapresión, por ejemplo, demasiadapresión en las manos, en los brazos,en el agarre del instrumento, empuja laboquilla dentro de los labios y losfuerza contra los cortantes dientes.

Decididamente esta es la parte erróneaporque es dañina y retrasa, la presiónde la boquilla nunca debe ser puestacontra los labios para sentir todas ycada una de las notas, tal práctica esla forma más segura de impedir lacirculación sanguínea, además, no solomina la energía natural, sino lasreservas, que de otro modocontribuirían en poder para los tejidosvibrantes dentro de la embocadura.

26. PRESIÓN Y CONTACTO

Donde haya contacto hay presión,nadie puede contradecir esto por seruna ley física, este principio debe seraplicado en el grado de apoyo quetiene la parte baja de los pulmones conlos músculos del diafragma.

Lo siguiente en importancia son losmúsculos de la lengua, aquí apoyo ypresión se logran por el contacto de laparte de atrás de la lengua contra losmolares superiores, de esta manerase comprime y dirige la columna deaire; el tercer grupo en importancia esla serie de músculos que rodean laembocadura, cuando la lengua y losmúsculos del diafragma entran en

juego en igual proporción, los músculosde los labios también deben cooperar.

La embocadura siempre saca suapoyo de los músculos que larodean, los cuales hacen un definitivocontacto con los tejidos vibrantes, estecontacto resulta ser algo así como unalengüeta, llevando los tejidos vibrantesa un contacto más cerrado dentro de laembocadura, el grado de extensióncreado, depende de la cantidad deapoyo que los músculos de los labiosden a este cerrado contacto, de talmodo alimentado con añadida fuerza alos tejidos vibrantes.

27. NO APRIETE LOS MÚSCULOS DE LA CARA

El estudiante deberá evitarabsolutamente la dañina práctica demagullar los labios contra el afiladofrente de los dientes.

La embocadura deberá estar siemprelibre para vibrar, no estorbando lacirculación de la sangre, apretando losmúsculos de los labios se detiene lacirculación sanguínea de forma libre,con lo cual se entumecen los tejidos deestos y se quedan sin vigor, tal como siun torniquete fuera aplicado a un brazoque sangra.

El suave estiramiento de los tejidos delos labios juntos, en un natural y útilorden de trabajo, es presión, presiónno significa fuerza, potenciaempujando es forzar, creando unatendencia a apretar que obstruye yatrasa.

La presión natural puede serprovechosa y aprovechable enconstruir una correcta estructura de losmúsculos hacia una sólida base, peroella debe ser usada correctamente,solo cuando sea necesaria.



21

21

He aquí una ilustración que puedeayudarlo, en la feria mundial de 1939,una de las exhibiciones mecánicas,mostraba un pesado riel de ferrocarril,junto a él había un barómetro, tansensible, que podía registrar conexactitud hasta una milésima de gradode presión puesta sobre el riel, cuandouno colocaba un dedo muysuavemente sobre este riel, elbarómetro registraba unos pocosgrados, cuando se añadía presión, laaguja se movía proporcionalmente,esto muestra que donde quiera queexista contacto hay presión, aún enel más ligero grado.

Esto es valido para los tejidos vibrantes

también, cuando ellos se encuentranpara hacer contacto, esta es la presióny contacto cooperativa de los músculosantes mencionados funcionando juntos,que compensa cualquier fuerza quepueda ser causada por la boquillacuando esta es forzada contra losdelicados labios.

También, contrarresta cualquierposibilidad de que los labios seancortados o maullados a causa de lapresión del duro metal contra losdientes frontales, por lo tanto, lapresión correctamente usada entre losya desarrollados músculos y no contralos labios es la fuente de potencia delos trompetistas.

28. BOQUILLAS

¿Cómo seleccionar la boquillamágica? :- Este es uno de los másinsistentes y repetidos problemas quese presentan en la mente de losinsatisfechos o medio satisfechosejecutantes.

Mi escritorio está repleto de cartas enforma de S.O.S, solicitando ayuda yconsejos, tanto de principiantes comode trompetistas profesionales, todospreguntando por la boquilla ideal, en ungran número, el deseo de obtener máscapacidad para el registro agudo es elobjetivo.

Recientemente, un trompetista, desdela otra parte del globo, me envió undiagrama exacto y detallado de suembocadura en una impresión parahacer el truco por correo, por su propiainiciativa él había cambiado la boquillacon malos resultados y ahora está enun estado de desesperación, queriendovolver al punto de eficiencia inicialdonde se encontraba antes de quefuera tentado a experimentar, otrosestán en la angustiosa decisión pero unpoco tímidos y otros han estado en lanecesidad de un cambio radical de suboquilla desde el principio y lo aplazanconstantemente sin saber que hacer.

Para los estudiantes yo recomiendo lacopa de mediana profundidad, con elborde ligeramente amplio, este tipo esexcelente como modelo en todos losaspectos, para los músicos de jazz yorquestas populares recomiendo lacopa poco profunda, con un ampliodiámetro de abertura y un granillobastante abierto.

Hay limitaciones complicadas encualquier cambio de boquilla, elloimpone trabajar y ejercitar nuevostejidos musculares, por lo tanto, nose puede ciertamente establecer ladiferencia entre ser competente oincompetente, la boquilla no es uncúralo todo y no remediará la falta decoordinado desarrollo de la formacióncorrecta de los labios, ni pondrá enjuego los músculos de la lengua, asícomo tampoco hará una correctarespiración.

Por otra parte, hay muchos casosdonde un mero cambio de boquilla haproducido un revolucionario progresoen el desarrollo de unos extraordinarioslabios, cuando las dimensiones de laboquilla se hayan por casualidad enun feliz medio con nuestra naturalmanera de tocar y trae en conclusiónuna perfecta sincronización de todasnuestras facultades al tocar.



22

22

Las consecuencias de un cambio deboquilla deben ser encaradas y nuncaevadidas, ningún cambio debe serhecho por mero capricho, sin principioni fundamento o porque lo dijocualquiera, esta decisión no es cosasimple, solo un experto debe hacerlo, sies que alguien puede, es más fácilescoger un carro de uso sin un consejocompetente, que seleccionar unanueva boquilla sin saber nada de ella.

El resultado es confuso por el hecho deque un nuevo reajuste físico tieneque ser hecho con cualquier nueva

boquilla, durante este período dereajuste pueden surgir dificultades queno sean temporales, sino que persistancomo una calamidad porque la boquillano haya sido hecha para venir bien.

El gran profesor Max Schlossbergsolía poner en relieve a sus alumnosque una nueva boquilla es igual a unpar de zapatos nuevos, si ellos no lesirven a uno, uno debe ser losuficientemente sabio para ser capaz,inmediatamente, de sentirlo y notar ladiferencia.

29. FACTORES IMPORTANTES

Hay muchos factores que deben serconsiderados, el borde de la boquillapuede ser más fino o más ancho, deacuerdo con nuestra conveniencia, lacopa, por las mismas razones puedeser más o menos profunda, el granilloy el diámetro pueden ser más abiertoso cerrados, al cambiar una boquilla, lamás ligera alteración (aún cuando seainfinitodesimal) de cualquiera de estosfactores, puede desviar la embocadurahacia un grupo diferente de músculos,esto también tiene una relacióndeterminada sobre el control de larespiración.

También el más mínimo cambio delas dimensiones de una nueva boquillapuede traer como resultadosentumecimientos e inflamaciones delos labios; los labios pueden ser que novibren con rapidez, carezcan deextensión y resistencia, este es elriesgo, por otra parte, si la boquilla nosviene bien, hay una gran posibilidad deque se produzca un cambiorevolucionario, incrementando laextensión, brillantez de sonido, poder yresistencia, en resumen, el cambio deboquilla es un problema complejo ydelicado que el estudiante debeconsultar a un instructor competente.

30. FORMAR MUSCULOS

Ejercitar músculos para tocar latrompeta requiere paciencia, hay queconstruirlos día a día, esta es la únicaforma constructiva y permanente deavanzar, no un músculo, sino un grangrupo de ellos deben sercoordinadamente desarrollados;durante el proceso de desarrollo, todoslos músculos necesarios para tocar,deben ser puestos en acción juntos, yaque uno es de vital ayuda para losotros, aplique los músculos deldiafragma para mantener larespiración, al mismo tiempo que elmecanismo de los músculos de lalengua para el control de la columnade aire.

Cuando esto funcione correctamente,tanto el diafragma, como losmúsculos de la lengua, pondrán enlibertad la mayor parte de la presiónlejos de los labios, estos tres grupos demúsculos (labios, lengua ydiafragma), trabajando unidos, sonmucho más efectivos que cuando unose apoya solamente en los labios.

Cuando uno se atiene solo a los labios,para hacer todo el trabajo, estos sesobrecargan y los otros músculos a losque nunca se les ha dado unaoportunidad de ser puestos en acción,permanecen estancados, esto deja



23

23

poca o ninguna reserva hasta que sefracasa y hay que volver atrás.

Todos los músculos se apoyanmutuamente cuando funcionanapropiadamente, los trompetistas queusan una excesiva presión sobre suslabios, deben transferirla a losmúsculos del diafragma, dichosmúsculos tomarán la responsabilidadde una adecuada respiración, la cualcontribuirá grandemente para lograruna mayor extensión, poder yresistencia.

Los músculos de la lengua jueganigualmente un importante papel, lacolocación de la lengua dentro de laboca establece la embocadura,distribuye y controla el aire, dentro deesta distribución de aire, la lenguaformula las sílabas correctas, estasson indispensables para controlar elsonido y la afinación, esto se hacepara poner en juego una proporcionadatensión o relajación dentro de losmúsculos de la lengua y la garganta, deacuerdo al sonido deseado.

Las sílabas creadas por y dentro de lacolumna de aire son empezadas desdela garganta, enviándolas sobre lalengua y finalmente a través de loslabios vibrantes, el centro de la lenguarequiere una técnica diferente paracomenzar un sonido, ya que ella esusada como una válvula para sellar olanzar una compresión de aire.

El aire comprimido fuerza a la válvulaapretadamente sellada (la punta de lalengua contra los dientes superiores ola encía), cuando es lanzada, actúacomo una explosión, entonces penetrauna firme y directa columna de aire através de la embocadura, estas son lasbases para un fuerte y resonanteataque acompañado por un continuopoder.

Una de las frases más usadas en elvocabulario del trompetista es, nopresión, pero no existe tal cosa, lanaturaleza nos ha concebido todos losmúsculos necesarios para tocar latrompeta y estos deben serdesarrollados para acumular tantapresión como sea posible en ellos yevitar cualquier demolición destructivade los músculos de los labios; paratocar profesionalmente se necesitanunos pocos años de coordinación yconstrucción de resistencia.

De igual modo, solo son necesariosunos pocos días de descuido paraarruinar todo lo bueno que se hayalogrado en años, el triunfo en latrompeta depende en gran medida decómo usted resista la adversidad conuna voluntad a toda prueba.

Si su forma de tocar, temporalmenteno responde como normalmente ustedespera, no debe intentar hacer cambiosradicales sin antes consultar un buenmaestro, ello puede resultarperjudicial y en el futuro causar unincalculable desaliento.

31. BASES SOLIDAS

Los estudiantes que han tenido laoportunidad de alcanzar elprofesionalismo, encuentran que esmás desalentador no haber tenido unasólida base cuando lasoportunidades estaban a la vista,esto es todavía más trágico paraaquellos profesionales que duranteaños han estado preparados con unbuen entrenamiento y cuando estánrodeados de un buen modo de vida, seencuentran así mismo vencidos, con

una crónica obsesión de cambiosvariables en su embocadura, unaembocadura desviada y variable es unacolocación que temporalmente podríasentar bien, pero esta sensación esinconsistente porque si se permite quellegue a incomodar, esta sensación sevolverá tan extraña y desordenada queserá amplificada en la mente miles deveces más de lo que en realidad esactualmente.


32. EMBOCADURA VARIABLE

Otra amenaza que desequilibra larazón de los trompetistas es unaembocadura variable, esto ocasionauna situación que lo hace a uno presadel temor, una de las muchas causasque provoca esto, es que los registrosgraves son más confortables, perocuando se toca directamente el registroagudo, el músculo del labio superiortira del mismo, alejándolo del labioinferior y dejando una ampliaseparación entre ellos, tal separaciónen dirección opuesta aprieta yendurece los músculos, por lo cualpierden flexibilidad, tanto los labioscomo la barbilla.

Hay muchos casos donde la colocaciónes descendida tan baja en el labiosuperior que la boquilla es apretadadebajo del labio, colgando justamentesobre la parte roja y más fina de loslabios, esto da una sensación deinseguridad a causa de que la boquillaresbale y caiga sobre los dientes,aquellos que confronten dichoproblema deben tomar una solución porellos mismos y poner remedio a estemal, para poder formar músculos losuficientemente fuertes como pararesistir la rutina común que untrompetista profesional debe ejercitardiariamente; colocar la boquilla sobreunos labios cerrados y picar detrás delos dientes es vitalmente importante,porque cuando se asciende al registroagudo, los músculos de los labios seatraen juntos, fortaleciéndose yexperimentando vitalidad paracontrarrestar cualquier presión de laboquilla a lo cual están sujetos lostejidos vibrantes.

Mientras más grave sea el registro,más relajados estos músculos(embocadura, lengua y diafragma)deberán volverse, para obtener unaembocadura cerrada, es necesariocolocar la boquilla sin intervención dela lengua y con los labios sellados, lacolumna de aire debe encontrar el cielode la boca para sellar y comprimir lapresión de aire, de esta manera selogra un perfecto ataque y control dela respiración.

La ventaja de lanzar la presión de airede esta forma consiste en adquirir unasensación de tocar a la ofensiva,(tocando hacia delante con la boquilla ylejos de los dientes), no a la defensiva,o sea, empujando los labios hacia loscortantes dientes.

Para picar en el registro grave, comoen el agudo, la colocación de la lenguadebe ser absolutamente la misma,ligando desde un registro a otro, laboquilla no debe trasladarse de unmúsculo a otro o de un lugar más bajoa uno más alto, ni los labios

deben ser movidos una gran distancia,el movimiento de los labios debecooperar junto con la lengua y losmúsculos del diafragma, en proporciónal registro deseado, concentrarse enestos factores solamente eliminará lafusión con los labios y establecerá unconfortable lugar sobre la embocadura.

La falta más común entre lostrompetistas es echar la culpa de laconfusión sobre cualquier cosa menossobre ellos mismos.

33. ADVERTENCIA

Los trompetistas confiesan por simismos, estar excepcionalmenteconscientes de lo delicados que sonsus labios, este estado mental da lugara una sensibilidad tan sutil, que loslabios son usados para todo, menos

para su principal y más importanteobjetivo.

Algunos los maltratan con el vibrato, losestiran para lograr extensiones ymueven las esquinas de la boca para eltrino y el ligado, esta responsabilidad



25

25

nunca puede ser asumida por loslabios, por esta vía, eventualmente, sereducirá cualquier posibilidad deresistencia, estar constantementebatallando con el instrumento, tambiénocasiona una tirantez adicional que serefleja en la calidad y dominio de laejecución.

Si toda la responsabilidad de losmecanismos al tocar fuera cambiadapor la poderosa fuerza de laanatomía del cuerpo humano, serenovaría la sobrecarga de nuestrossensibles tejidos labiales, a los labiossolos se les debe permitir un solo ysimple deber, vibrar, todos los otrosfactores deben ser distribuidos en losmúsculos de otra parte del cuerpo.

Músculos en activo tales como eldiafragma, la garganta, el cuello y lacara, cuando son combinados, podrían,naturalmente, brindar fuerza y poder,creando una enorme ayuda.

Bajo ninguna circunstancia los labiosdeben ser sometidos a presión,empujes, compresión, meneos,sonrisas, enrrollamientos,enterramiento o depender de todasesas falsas teorías, infundadas ycomúnmente aceptadas, los músculosque contribuyen al decisivo apoyo paracon los labios, están situados en lasesquinas de la boca.

La expansión diafragmática, aplicadacorrectamente y con inteligencia, aleja

toda la tensión innecesaria lejos de loslabios, esta transformación actúa conresultados inmediatos porque quita lapresión innecesaria, trasladando laresponsabilidad a otros músculos quepueden fácilmente aceptar este trabajo,una mezcla de exigentes sílabas en larespiración, mezcladas en la columnade aire, da lugar a un coordinado gradode una bien regulada y asimiladacoordinación muscular.

Esta formula efectúa un mejordesarrollo de la afinación, seguridad,relajación, grandeza de sonido yextensión libre de cualquier posibleexceso de fuerza, la confianza puedeconvertirse en parte de nuestrapersonalidad cuando la totalsensibilidad es finalmente liberada delos labios y transferida a otrosmúsculos más potentes del cuerpo,entonces estos suministran extensión yflexibilidad realmente.

Todos los ingredientes necesarios paranuestro progreso continuo, puedenvolverse parte de nuestra ventaja,cuando la responsabilidad total escentrada en la columna de aire, la útilcontribución de apoyo de los músculosmás fuertes del cuerpo son unaimportante fuente de colaboración en elmás alto grado de fuerza para aquellosmúsculos protectores que rodean ysostienen las delicadas membranas delos labios.

34. ENERGÍA MENTAL

Tocar la trompeta depende en un 90 %de la energía mental y en un 10 % dela energía física, para que esta ultimapueda ser disminuida al mínimo deesfuerzo, la mente debe funcionar conperfecta naturalidad, esto exige que secoordinen todas las facultades hastacrear un hábito fácil y una supremaconfianza.

Para gobernar la mente con elpropósito de disminuir el esfuerzofísico, es esencial tener la menteejercitada en la coordinación de todos

los músculos necesarios, hay tresgrupos de músculos diferentes quedeben ser tomados en consideración,la embocadura, el diafragma y lalengua, su principal fundamento básicoes definitivamente la distribución delaire, en lugar de empujar o mover loslabios dentro de la boquilla, mantengauna columna de aire estable y sinobstrucciones.

El exceso de estiramiento oapretamiento de estos músculos(labios), hará más daño que beneficios,



26

26

porque obstruye el libre y estable fluidodel aire, estar bajo la ilusión de que ladistribución del aire es provechosaúnicamente por medio de forzar losmúsculos necesarios y no manteniendodesde el principio hasta el fin uncontinuo fluido de aire, es estarseengañando y defraudando uno mismo,debe ser comprendido quepronunciando una libre cualidadvibrante, los músculos individuales sonsimplemente partes, las cuales unousa para ayudar a la columna de airetodo el tiempo, ellos solo son partes deuna unidad, para dar importancia acada uno aún más, cuídese de noalejar la mente del principio básico yfundamental, la distribución del aire.

La fraseología común del trompetistaes más engañosa, el vive con la ilusiónde que es la embocadura la que haceel trabajo, esto es simplemente porqueno se tiene una idea clara de laembocadura, la palabra embocadura esde origen francés y significa abrazo,esto es precisamente, lo que ella hace,unir un labio estrechamente con el otro,por ejemplo, si usted coloca sus labios

juntos dentro de la copa de la boquilla,los tejidos labiales que hacen elcontacto con la misma tendrán undiámetro total de alrededor de lamedida de una moneda de centavo,esta porción de los labios que quedadentro, saca su sostén y es gobernadatotalmente por la fuerza de las fibrasmusculares que se hayan alrededor deella; la parte del labio que es tirada porla boquilla no se mueve de un ladopara otro dentro de la misma, sino quepermanece inmóvil y está allíúnicamente con el propósito de hacercontacto y vibrar.

La reacción es la misma que hace unavibrante caña de saxofón, no debeolvidarse que mientras más apretadosy ajustados estén estos músculosalrededor de la embocadura, másprotegida estará la parte lengüeta otejidos vibrantes de los labios, loscuales se juntan haciendo la aberturamás pequeña, mientras más pequeñasea la superficie vibrante, con unapenetrante, constante y controladacolumna de aire, más rápidas seránlas vibraciones de los labios y porende, más alto el registro.

35. USAR LOS MÚSCULOS DE LA LENGUA

Cuando los músculos de los labios sonunidos estrechamente, los músculos dela lengua también deben entrar enacción para controlar la columna deaire y esta es a su vez, mantenida porel empuje, poder y firme volumen delaire que viene desde unos pulmonesllenos, tanto desde su parte de arriba,como de las de abajo, este apoyosiempre debe ser aplicado, exterior oaparentemente, contra la faja inflada delos músculos del diafragma, los cualesasumen la fuerza de la presión, esta esla base por la cual se apoyan juntos ytambién es la base de todo sostén,esta faja de músculos del diafragmaque rodea el cuerpo y se extiendedesde la espina dorsal, alrededor delcuerpo hasta las costillas flotantes,opera en proporción a la velocidad delaire, ascendiendo sobre los músculosde la lengua.

Cuando la presión del aire es empujadahacia arriba, los músculos deldiafragma se expanden hacia fuera, elregistro agudo se obtiene cuando losmúsculos del diafragma son apretados,a medida que ellos se extienden haciafuera y simultáneamente los músculosde la lengua son apretados para darmás control a la columna de aire y estaes enviada a través de la apretadaembocadura, la aplicación, para elregistro grave, es lo contrario,reducción de la presión diafragmática,de los músculos de los labios y lalengua.

Siempre tenga en mente que unaconstante y profunda aspiración deaire, que mantenga la parte baja de lospulmones constantemente repleta, esabsolutamente necesaria paraconseguir la mayor utilidad del apoyo



27

27

del diafragma, los músculos de la lengua y los labios.

36. FALSAS CRENCIAS

Conceptos erróneos formados en lamente de sinceros y ambiciosostrompetistas han sido invariablementela causa de la desviación de suprogreso, lo siguiente revela unospocos problemas que demostrarán loprovechoso de una continua ydespejada prosperidad.

Una tendencia de pensamiento queconduce a una inteligente y más claracomprensión es el abatimiento comocomún denominador, la ya establecidaciencia de la ejecución, es en estemomento especialmente provechosa,cuando sin advertencia uno se hadejado enredar a si mismo.

Entre las muchas mal usadas frasesen el vocabulario de los trompetistasestá la palabra lipping (labial), a losestudiantes se les indica que muevanlos labios hacia arriba para ascender alregistro agudo y hacia abajo paradescender al grave, junto con estosfalsos pretextos, están otros comoestrechamiento, sonrisa oesparcimiento de los labios, la pruebade esto es conocida cuando finalmenteel trompetista despierta al hecho deque su progreso se ha estancado.

Los labios no vibran por ellos mismos,las vibraciones son creadas por unapotente y controlada columna de aire,esto da a entender que no deberíahaber dificultad, complicaciones niaturdimientos.

Otro nombre inapropiado es presiónde labios, la presión de labios es enrealidad otra palabra que induce aempujar el instrumento contra loslabios, para erradicar este error, losejecutantes deben estar conscientes deuna total relajación al agarrar elinstrumento, tanto las muñecas comolos brazos deben ser cuidadosamente

observados y tan pronto como estainnecesaria tirantez es relajada, lapresión sobre los labios desaparecerá.

Hay una amplia oportunidad para lapresión, pero asegúrese de que estano sea contra los labios, produzcauna potencia de presión en la columnade aire, intercalando sílabas vocales enla respiración y dentro de la columnade aire para mayor flexibilidad ybuena afinación.

La combinación de la presión en larespiración, añadida a la presión delcuerpo, aplicada correctamente, darápor resultado un segundo control de lapresión del aire, expedida desde todala anatomía físico muscular.

Los músculos del diafragma sonusados para apoyar la columna deaire, los de la lengua son puestos enacción para dirigir el control y laresistencia de la columna de aire, estacoordinación logra una sincronizaciónque produce una presión dinámicadentro de la columna de aire. El efectodirecto de concentrar toda la energíamuscular hacia un punto central, creaun fenómeno natural, esto es, la fuerzadando vigor y puesta en circulacióndentro de los músculos faciales, talactividad forma un puente importanteque defiende nuestra resistencia.

La fuerza en los labios dependeconsiderablemente en como toda laenergía posible de la anatomía de losmúsculos faciales sea dirigida; laactividad muscular debe ser enfocadahacia la embocadura, esta fuerza hacecircular y estimula un fluido de sangresin obstrucciones, concentrándose enla formula científica, se construirá laresistencia y se eliminará todo rastrode presión sobre los labios.



28

28

37. NOTAS TENIDAS

Muy pocos estudiantes reciben losmayores beneficios en las prácticas denotas tenidas, esto es porque serequiere paciencia y un inteligenteentrenamiento, practicar solamenteporque el maestro así lo dijo puedeconvertirse en una monotonía, si ustedcree que a menos que practique unahora diaria de monótonas notas tenidasno podrá comenzar a tocar, suprogreso se estancará, después decierto grado de aprovechamientotocando notas tenidas, su estadomental puede ayudarlo mucho odesilucionarlo completamente.

He aquí un análisis de cómo las notastenidas pueden lograr grandesprogresos, un silbido gutural desdeunos regulados músculos de la

garganta, pronunciando la sílaba Kii,seguida por un largo y continuo silbidodentro de la columna de aire, crea unaalta graduación del tono, esto se debeal control, rectitud y compresión dela columna de aire cuando esta esregulada por los músculos de la lengua,comparando el ataque por la lengua ola garganta, usted notará que estaúltima es la que regula los músculosde la lengua y también el tono, conrespecto a la compresión y control dela columna de aire.

Aplicando correctamente esto, añadiráuna quinta o más de extensión,siempre que sea este el caso, elmismo principio debe ser aplicado a laejecución práctica.

38. PODER DE LA COLUMNA DE AIRE

La potencia de la columna de aire esgobernada y controlada desde atrás,por la acción de la parte trasera de lalengua y el cartílago tiroide (nuez deAdán), la rectitud y fuerza del airecuando pasa este músculo, producevibraciones de labios más rápidas,más altura de registro y unacompacta brillantez, la estabilizaciónde todos los músculos de la lengua esuno de los más importantes yesenciales para producir estos factoresy depende de tres principios:

1. El uso de la parte trasera de lalengua, control y compresión de lacolumna de aire.

2. La posición del centro de la lenguapara la flexibilidad con el propósitode trinar y ligar.

3. El uso de la punta de la lengua parasoltar una comprimida columna deaire en el ataque.

Puestos en acción, estos factorestienen una relación directa en lapráctica de notas tenidas, la punta dela lengua no debe ser usada parapicar, sino como una válvula para soltar

el aire, esto determina el ataque, eloído se ocupa del tono (afinación), pararegular los músculos de la lengua,diafragma y labios, es mejor elataque con la lengua, está formaproduce mejor afinación tocando.

El oído sirve de guía para el tono yregula la columna de aire en proporcióna la velocidad de la misma, una bienentrenada y controlada columna de airepor la tensión de la parte de atrás de lalengua logra la cantidad correcta devibraciones, consecuentemente, darápor resultado una mejor calidad desonido, en todos los registros, las notasagudas se hacen más difíciles orehusan a responder, ajustando losmúsculos de la garganta y la lengua,sin la ayuda de la punta de esta, lavelocidad de la columna de aire no esregulada.

Mientras más alto sea el registro, máscoordinación en la tensión es necesariasobre la parte de atrás de losmúsculos, de acuerdo con el registrodeseado.


39. SEGURIDAD EN LA ESTABILIZACIÓN

Lanzando el aire sin el preparatorioataque desde la punta de la lengua, esdecir, soplando solamente, con elpropósito de practicar, en ningún modoestorbará el ataque, por esteprocedimiento provisional se estabilizanlos músculos, el resultado será, másseguridad.

La punta de la lengua, cuando esusada como una válvula para retener lacomprimida columna de aire, permite ala parte trasera una mejor oportunidadpara el completo control de la columnade aire.

Consentrandose en la amplia acciónde la lengua, se estabilizadefinitivamente nuestra forma de tocar,si se práctica persistentemente coneste propósito definido en la mente, lasprácticas serán más provechosas, perosi se practica solo por el habito onecesidad de hacerlo, puede caerseen el estancamiento.

Con estos principios en mente, toquecomo rutina diaria notas tenidas desdeel Fa ? grave y asciendacromáticamente tan alto como ustedpueda, descansando plenamente entrenotas y con el mínimo de presión sobrela embocadura.

40. REGISTRO AGUDO

Tanto los profesionales como losestudiantes, se endiosan cuandopueden dominar el registro agudo, estaambición parece estar bien fundada yaque muchas reputaciones han sido porla habilidad de remontarse en laestratósfera.

La ilusión general es que tocando el Doagudo, o notas más altas, se obtendráuna alta extensión, hasta que uno nose convierte en un trompetista madurono se da cuenta de que las notasagudas no son el factor másimportante, no hay duda de quedominar dicho registro es un requisitovitalmente importante yextremadamente esencial en la músicamoderna para trompeta, pero cuando el

estudiante se vuelve obsesionado porel dominio de un solo objetivo,abandona todos los otros factoresimportantes que juegan también ungran papel en el desarrollo de untrompetista completo.

La mayor parte de los estudiantes nonace con la virtud de poseer undominio de la extensión, debe puestrabajar para conseguirlopacientemente, la fuerza bruta no es elcamino, los labios se entumecen yrehusan vibrar, en lugar de sonido sóloaire sale por la campana delinstrumento, sobreviene la fatiga y tieneque parar para descansar, entonces acomenzar todo de nuevo.

41. ANALIZANDO RAZONES

Vamos a analizar unas cuantasrazones de por qué este tipo deejecución es tan estimulante; lasvibraciones tonales más rápidas nosolamente penetran dentro de un áreaacústica, sino también a través denuestro cuerpo.

Cuando el registro agudo esalcanzado correctamente, sin hacerfuerza o violencia, nuestra estructurafísica y muscular produce una perfectacoordinación, esto es debido a que lasfacultades físicas desarrollan balance ycontrol en la ejecución.



30

30

Con respecto a la estimulación deenergía en el cuerpo, la agitación de latensión de la presión de aire esretenida por la lengua, que actuandocomo una válvula, controla la presiónde aire.

Para sincronizar una perfectacoordinación de los músculos deldiafragma, deben ensancharse deacuerdo con los músculos de la lenguay la garganta.

Presionando para regular el tiempo,mientras se afina la nota en el oído,acumulada la cantidad correcta deenergía para ser lanzada, esto serevierte entonces fácilmente en unperfecto tono, dando por resultado unclaro, vibrante y bien controladosonido.

El efecto que las notas agudas tienesobre el estado físico y mental puedefácilmente elevar nuestra emociónhasta una excitada y enérgica cima,esta sensación toca todos los centrosnerviosos y lo deja a uno en libertad depensar sobre los aspectos físicos deejecutar sobre una alta región

inspiracional.

Este esfuerzo refuerza la confianza ypersonalidad a un grado insuperableporque es el resultado del poderlograrlo por uno mismo, tal estadomental, construye un efecto psicológicotemporal en forma sobresaliente, sobrenuestro pensamiento, hasta que uno nosiente más que es un eslavo de latrompeta, sino, su amo y señor.

El hecho de que la trompeta sea unode los más difíciles de la familia de losinstrumentos de viento, hace quemuchos luchen incesantemente paraaproximarse solo a la perfección, eltipo de estudiante que es adicto alinstrumento, nunca debeconsiderar las ganancias en pesos ycentavos, sino, de felicidad que sederiva de la propia satisfacción.

Los estudiantes sinceros deben estarconstantemente haciendo lo posible pormejorar su forma de tocar, las notasagudas denotan un estallido celestialde júbilo, mientras que las gravesdenotan sensibilidad emocional,para que haya felicidad dentro denosotros debemos hacer lo posible pordominar ambas.

42. PLAN PARA CONTRARESTAR LA PRESIÓN

La tan debatida presión contra nopresión no es un misterio sino unaconclusión lógica, ¿ qué es presión yqué simplemente hace que se vuelvatan dañina?, presión es el descuidode la estimulación normal de la boquillasobre los labios, sin ningunamoderación, los labios son aplastadosentre los dientes y la boquilla,apretando los músculos de los labios,algo similar a aplicar un torniquete enun brazo, causando una complejainterrupción de la circulaciónsanguínea, esto da por resultado quelos labios se entumezcan y seinflamen, esta inflamación desfigura lapercepción o tacto original para colocarla boquilla.

Aquellos que tocan sin hacer caso dela incomodidad de los labios, conocendemasiado bien la sensación extrañaque produce la pérdida de unacolocación estable, esta situación, minala confianza necesaria, la resistencia, laextensión y la brillantez en la calidaddel sonido.

He aquí un plan para contrarrestar lapresión:

Durante el proceso de tomar el aireaparte la presión de la boquilla lejos delos dientes, para que la circulaciónpueda ser atraída hacia los labios quevibran, no importa cuan lenta o rápidasea tomada la respiración, ya sea enuna fracción de segundo, o en medio



31

31

minuto, la boquilla debe ser Inmedia-tamente separada lejos de los labios(aflojada), no es necesario quitarcompletamente la boquilla, además,puede que no halla suficiente tiempopara que los labios consigancolocarse correctamente de nuevo,

mientras respire, relaje la presión de laboquilla, luego, en los periodos dedescansos largos quite la trompetacompletamente de los labios, de otromodo no habría suficiente tiempo paraconseguir que los labios se ajustaranpara el próximo ataque.

43. BENEFICIOS DE ESTE PLAN

Siguiendo esta regla, se convertirá enun hábito, consecuentemente habrámuy poca oportunidad para que loslabios se entumezcan o inflamen, lasvibraciones se producirán libremente yla calidad del sonido será más brillante.

La respiración normal requiereaproximadamente cuatro segundospara inhalar, tocando un instrumento deviento la técnica es distinta, lainhalación es precipitada paraprolongar la salida del aire, mientras setoca, el promedio de inhalar es de dossegundos o menos, mientras que la

salida del aire es entre ocho y diezsegundos, esto es porque la salida delaire es resistida, tanto por la boquilla,como por el instrumento, durante unasección de cinco horas, la tensión debeser quitada de los labios cada diezsegundos como promedio o durantecada aspiración, los labios seránestimulados de este modo más de milveces, esto mantiene los labios frescosy libres de ninguna inflamación, demodo que el lugar sensible de laboquilla permanecerá confortable,dejando los labios frescos y vibrantes.

44. OBSERVE EJECUTANTESSe dice que es imposible conseguiralgo solamente con mirar a unejecutante, esto no es cierto, uno debesaber lo que busca al mirar, observepor usted mismo por qué tantosdestacados trompetistas se mantienenalejando la boquilla de sus labios encada concebible oportunidad.

Aún observando atentamente, ustedpensará que la boquilla no volverá acaer en el mismo lugar a tiempo, noobstante, así es; manténgase losuficientemente atento cuando observaa un destacado ejecutante en acción,observe la técnica, en virtud de lacual, estos artistas distribuyen susenergías sin ningún signo de fatiga,esta es una triste perspectiva quetienen que vigilar aquellos queforcejean. Después que se hanagotado sus energías normales y susreservar acuden a la fuerza bruta,entonces una abrumadora ansiedad

hace presa de ellos, suplican porqueel ensayo o actuación termine pronto.

Trabajar bajo tales condiciones seconvierte en un esfuerzo tal, que amenudo causa un estado de postraciónnerviosa, una persona inteligente, noespera que sea demasiado tarde paratomar medidas, aquellos que alcanzanla cima saben el valor de fortificarse así mismos, con el mejor entrenamientoposible, no caiga en la categoría deaquellos cuya oportunidad está a sualcance, casi los golpea en el rostro ytodavía tienen una duda terrible;nosotros constantementerecomendamos con ahínco que estacostosa experiencia puede quedarabolida, esté preparado, estudieconscientemente y continúe por esa víacon los ojos bien abiertos.



32

32

45. ENERGÍA DEL AIRE

Con la lengua actuando como unaválvula, resistiendo la presión, seacumula toda la energía posible paraser lanzada a través de unaembocadura cerrada, este resistentepoder crea una presión de aire queestá preparada para cualquier grado detono y vibraciones deseado, dirigiendoesta columna de aire, a través de uncontacto cerrado en la embocadura,uno obtiene la sensación de tener la

porción de los labios vibrantes yendoadelante hacia la boquilla, por lo tanto,cuando a la ofensiva, en lugar depresionar la boquilla constantementedentro de los labios y contra losdientes, tocar a la ofensiva, tira de loslabios juntos, empujándolos lejos de losdientes y suaviza el exceso de presión,colocando el contacto en los labios agrado de vibraciones, de acuerdo alregistro deseado.

46. COLOCACIÓN DE LA LENGUA

La forma en que la lengua es colocadapara lanzar la columna de aire, tieneuna relación directa con la colocaciónde la boquilla en la embocadura, si lalengua es usada para abrir los labiosantes de cada ataque, hay unaconstante y amplia abertura en lasuperficie vibrante, lo cual tira de losmúsculos de los labios antes de cadaataque, alejándolos en direcciónopuesta al contacto de unaembocadura cerrada, picando detrás

de los dientes, se consigue un contactosin estorbos en la embocadura, puestoque la lengua apoya, guía y dirige lacolumna de aire, mientras más tensiónhaya en los músculos de esta, más elapoyo externo del diafragma, extendidoalrededor de todo nuestro cuerpo,manteniendo la parte baja de lospulmones constantemente llena conuna reserva de aire, todo esto enfunción de crear la vital super carga deresistencia dentro de nuestro cuerpo.

47. FALTA DE OXIGENO

La respiración correcta mantendrá lapresión sanguínea en un nivel normal,en lugar de la expansión del cuello,dilatación de las venas y la dilataciónde nuestra cara, enrojecida a causa dela presión de la sangre hasta la cabeza,quizás provoque hasta una ligeradiznea, esto tiende a sacarlo a unofuera del equilibrio normal, no ayudaa pensar claramente; hay casosfrecuentes de falta de oxigeno porquela parte superior de los pulmones estátan llena de aire viciado que no puedeser expulsado, esto es consecuenciade una respiración demasiadofrecuente, malogra hasta agotarnuestra total y normal respiración,además, tiene una tendencia a causarligeras dizneas y fatigas físicas.

Respirar demasiado frecuente rompeel buen fraseo, retrasa el buen fluido

de aire, estorba el poder, tiende asofocar a uno, debido a que se tomademasiado aire y no hay suficientesalida.

El bien conocido profesor LouisKloepeel una autoridad en la materia,me demostró que la inspiraciónnormal de aire que nosotros utilizamospara la conversación natural, essuficiente para tocar una frase decuatro compases como promedio.

Esto se debe a la resistencia que seproduce en la pequeñez del granillo dela boquilla, por lo tanto, uno puedejuzgar cuan fácil puede ser tocar unafrase larga, respirando profundamente,de modo que se llene tanto la partebaja, como la parte alta de lospulmones.



33

33

48. DIRIGIR LA COLUMNA DE AIRE

Las ventajas de tocar cerca de la encíason:

1. Estacato más rápido y claro.2. Seguridad en el picado, ya que la

distancia que tiene que recorrer lalengua es más corta.

Mientras menos lengua es usada paralograr el efecto de válvula al picar, mástienes que mantener el centro y la partetrasera en una posición firme para elcontrol y distribución de la columna deaire, de este modo, consigues másresistencia en la lengua para lacolumna de aire y se usa menos aire,de modo que siempre hay reserva ypoder.

Mientras más rápido vibren los labios,más alto será el tono,consecuentemente, todos los detallesligados y juntos, ayudan a avanzar enextensión y sonido, por lo tanto, no essimplemente la cantidad de aire lo quecuenta, sino la súbita rectitud de unacolumna de aire perfectamentecontrolada, saliendo a través de unaembocadura que está esperando paravibrar de acuerdo con la cantidad depresión que es enviada a través de loslabios, esto es un principio y fórmulaimportante para tocar bien la trompeta,todos los otros detalles tales como,labios, colocación de la lengua y apoyode los músculos del diafragma, prestanayuda para dirigir el estable fluido deaire.

49. LA LLAVE DEL ÉXITO

Apoyar la columna de aire es elobjetivo del diafragma, apoyo significa,estimular un regulado, confortable,continuo grado de presión, empujehacia arriba por los músculos deldiafragma, uno de los grandesobstáculos es una postura incorrecta.

Una postura incorrecta trae consigopresión de labios, carencia deresistencia y un sonidoestrangulado, incluso, restringe larespiración, con lo cual impide tocarfrases largas, un apoyado diafragmasiempre establecerá un grado continuode presión al cuerpo y la respiración.La respiración no puede ser sacadadesde dentro del diafragma, eldiafragma está formado por una cajade músculos que circulan alrededor ysobre la tercera y cuarta costilla deltórax, pareciendo un tubo circular, suestructura permanece encerrada en lascostillas.

Cuando este músculo se expande enforma circular, la actividad muscularabarca todo el cuerpo, el inflamamientode estos músculos motiva suesparcimiento, expansión y presióncontra la parte baja de los pulmones,dando por resultado una continua, firme

y bien apoyada columna de aire,también es necesario que otrosmúsculos ayuden a redondear estaacción perfectamente.

El apoyo que se gana con la actividaddel diafragma, también debe tener co-participantes, estos son:

1. Control de la respiración.2. Su distribución y transformación por

medio de sílabas dentro de larespiración.

3. La estructura de la parte trasera dela lengua juega un papel importante(tanto en la regulación como en elcontrol de la columna de aire.

Cuando la columna de aire es lanzadadesde un apoyado diafragma, la formaen que la estructura de la parte traserade la lengua sea levantada o bajada eslo que influye en toda la anatomía delos músculos faciales.

Mediante un ejercicio apropiado,abundancia de elasticidad yflexibilidad, son expelidos, losmúsculos de la parte trasera de lalengua, reciben su básica fuente defuerza de los músculos del cuello y lagarganta, esta actividad también tira de



34

34

cada músculo, colaborando,conectados con ella, los músculoscolaboradores que están en la nariz,carrillos, barbilla, oídos, etc.; la partetrasera de la lengua no solo guía lacolumna de aire, sino que proporcionala fuerza necesaria para la actividad.

La responsabilidad destinada a lalengua está dividida en más de unaacción, no está limitada para controlaruna flexible columna de aire, con elpropósito de guiar la columna, amboslados de la lengua, debenconstantemente abrazar los ladosinternos de los dientes superiores, elcentro de la punta de la lengua sirve deeste modo para dirigir la columna de

aire, aunque la sección media guía lacolumna, la parte trasera o base de lalengua no dañará en ningún modo unalibre, flexible y no obstruida columna deaire. El centro de la punta de la lenguaresiste y regula la salida final o empujede la respiración, esta resistencia creauna constante presión de fuerza sobrela columna de aire, cuando esta espresionada contra la punta de lalengua, genera una resistencia enproporción a la cantidad de aire ypresión corporal que haya sidoestimulada, tomando ventaja denuestro propio poder físico, ningúngrado de respiración y presión corporalpodrá ser resumido.

50. HECHOS Y TEORÍAS

Tocar instintivamente significadesviarse uno mismo, esto debe servigilado cuidadosamente, lostrompetistas experimentados sabenque una combinación de terquedad ytocar por instinto, conduce a unaestrechez de mirada y eventualmente auna confusión, tanto física comomental; observe la tendencia comúnque tienen los trompetistas noexperimentados en susconversaciones, hablan de labioscansados, de una embocaduraagotada, de diferentes tipos detrompetas o de boquillas, etc.; cuandouna palabra extraña para ellos, comodiafragma, es captada en suimaginación, se ven enredados coninstrucciones de segunda mano einformaciones defectuosas, esto,

invariablemente, determina las causasde un apretamiento excesivo y un usoexagerado de los músculos deldiafragma, esto también causa rigidezal tocar, e incluso, tal esfuerzo,eventualmente podría terminar en unaquebradura o hernia.

Muchos tratan de imitar, cuandoadmiran una conmovedora yexpulsante ejecución de un solistatocando en el registro agudo extremo ouna poderosa sección de siete metales,los metales físicos se sobreponen a lamente y al sentido común, entoncescuando el daño está hecho, es queellos descubren que han maltratado ycortado sus sensibles labios por lapresión de la boquilla contra losafilados bordes de sus dientes.

51. TROMPETISTAS CREDULOS Y TONTOS

La razón por la cual muchostrompetistas son comparados conhipocondríacos crónicos, es que ellosson crédulos o tontos, se vuelvenobsesionados con montones detérminos musicales, tales como,registro agudo extremo, superresistencia y super poder.

Otra forma de retardar su progreso escentrando toda su atención en un solofactor, (usan muchos labios, diafragma

o ejercicios prefabricados, esperanque uno de estos factores sea lo másimportante), lo único que logran escentrar su atención en un solo punto,sin dejar lugar para otros, posiblementemás importantes y esenciales, si seolvida de lo fundamental, un estado deimpotencia hará presa de usted,compare estos planteamientos con unacomida no balanceada, si esta consistesolamente de papas, resulta, sin lugara dudas, inapetente.



35

35

El trompetista que exagera suatención hacia la boquilla y a susmás que numerosos detalles, se vuelvesuperconsciente con la idea de máslabios, apretamientos, estrechamientos,

esparcimiento o tocar con la parte rojade los labios, todos estos factores, ensu forma más exagerada, lo desvían auna costosa y desvalanciada dieta.

52. UNA DIETA PARA LA TROMPETA

Hay cosas muy importantes eimprescindibles en lo que respecta auna dieta para la trompeta bienbalanceada, las cuales a veces sondescuidadas, la respiración y sudistribución, la lengua ( su uso,colocación y su directa influencia haciauna no obtruida y vibranteembocadura), el control del aire desdela laringe y la base de la lengua,entrenando el oído para una perfectaafinación, coordinación de losmúsculos de los labios y organismosinternos, una lengua flexiblementearqueada y el movimiento de lamandíbula, juntos formando una libre yvibrante embocadura sin obstrucciones,este movimiento conjunto coloca laembocadura siempre lista para recibircualquier velocidad y fuerzaconcentrada por medio de cualquiercambio de respiración.

Por la compresión del labio superior, seproporciona naturalmente que losmúsculos del labio inferior reaccionecómo una esponja.

Para mejores resultados, es imperativoque una combinación de todos estosfactores sea desarrollada junto con losfundamentos esenciales, paragarantizar confianza y satisfacciónpropia en el dominio de la trompeta,concentración y coordinación de losojos, oídos, dedos, sentido deafinación, sentimiento y una buenasalud son más que importantes.

La coordinación de todos estos factoresa tiempo, hará que le sea menos difícilcrear un medio, en virtud del cual, sutalento expresivo fluya a través de uncanal fácil y armonioso.

53. RESULTADOS

He aquí una historia verdadera de unmuchacho que tocaba en una bandamilitar y vino a mi estudio solicitandoinstrucciones, los conocimientos deeste muchacho acerca de la trompetase limitaban a lo que el había recogidode las conversaciones de otrostrompetistas, un día fue escogido paraocupar la plaza de solista y se quedóespantado de miedo, su sonido erapequeño, además, tenía que hacer unesfuerzo enorme para poder tocar unFa de quinta línea o un Sol de primerespacio adicional.

Después que tocaba la primeramarcha, los músculos de sus labiosquedaban tan fatigados, que por elresto del día sus labios estabanmiserablemente agotados, además, se

causaba rajaduras, aún tocando lasnotas más simples, todo esto lodesanimaba tanto que ya estabaconsiderando la posibilidad de no tocarmás la trompeta.

En las mañanas frías, la banda teníaque tocar en el patio, al aire libre, el notenía tiempo para calentar, los otrostrompetistas también eran débiles, porlo tanto, el trataba de tocar dos vecesfuerte, por otra parte, el director insistíaen que las marchas fuesen tocadas dearriba a bajo, sin descanso. Dentro dela banda se hicieron comentariosacerca de su pobre sonido, los demásmúsicos hacían apuestas acerca decuantas veces el fallaría solamentetocando la llamada diaria.



36

36

54. RESPIRAR CORRECTAMENTE

Todo lo anteriormente expuestorequiere una revisión general, laprimera cosa que había que hacer eracorregir una respiración defectuosa,inmediatamente esto aliviaría la presiónde la sangre precipitada hacia lacabeza, la expansión de las venas delcuello y la frente, la respiración correctacontrarresta la estrangulación delsonido y alivia una innecesariapresión sobre los labios.

Su sonido era pequeño porque suslabios estaban contra sus dientes,deteniendo la circulación sanguínea ydañando las vibraciones, estos seinflaman hasta tal punto que se haciadifícil encontrar o sentir el sitio dondedebía colocarse la boquilla, en lugar deempujar la boquilla contra sus labios,tocando del registro grave al agudo; leenseñé a transferir la presión de loslabios hacia los músculos deldiafragma, esto ayudó a la columna deaire, dando más control a losmúsculos de la lengua, desviando lapresión lejos de los labios, esto le dio laoportunidad a los labios para quequedaran sin estorbos, desligados delos dientes y libres para vibrar, otrarazón por la cual el no podía alcanzarel registro agudo y fallaba tan a

menudo, era porque el tenía la lenguaentre los labios, esto apartaba loslabios, en lugar de estar unidosestrechamente, por lo que se producíaun empuje de aire a través de unoslabios que no vibraban lo suficiente porsu abertura. Tan pronto como elencontró la forma correcta dedistribuir y controlar la respiración,su sonido se volvió claro y grande,entonces un cambio grande se produjoen la acción de los músculos querodean la embocadura, en lugar deusar la sonrisa o esparcimiento de loslabios para ligar y para el registroagudo, la compresión de losmúsculos unidos dio por resultado uncontacto más cerrado, por lo tanto, lasvibraciones eran más rápidas, desdeeste momento, alcanzó la extensiónque el jamas había logrado, todo dioresultados satisfactorios.

Para asegurar todos estos puntos deapoyo, hay que sincronizar el trabajode tres músculos en perfecta armonía,tanto como sea posible, según lascircunstancias, esto es lacoordinación y apoyo a tiempo de losmúsculos de la lengua y los querodean la embocadura.

55. UN PLAN PERMANENTE

Cuando todos estos factoresfuncionaron en perfecta armonía ycoordinación, el muchacho sintió quetocaba con un claro sonido y brillante,libre de toda perdida de aire, pudoentonces tocar por encima del Do, sinla ayuda de sus labios y con el mínimode presión.

Para una seguridad permanente,introduje un plan complementario, esteconsistía en que cada vez que hubieradescanso, la boquilla debía serseparada de los labios para estimular lacirculación, esto debía de hacerseentre cada respiración, para habituarsea aflojar la presión contra los labios ydientes, sin descuidar la colocaciónexacta de la misma, también le enseñé

que calentar con la boquilla sola,hacía los labios más receptivos,calentar con la boquilla creacondiciones afectivas.

Este instructivo plan fue puntualmenteseguido en todos sus aspectos de laforma más inteligente, una semanamás tarde, este muchacho me llamópara darme las gracias por misconsejos y decirme que había sidopromovido, ahora el es el solista enalgunos programas de radio y haganado un completo sentido de larelajación, tocando sin ningunapreocupación física ni mental o como elmismo dice, ahora puedo tocar todoel día sin cansarme.


56. LA CIMA DE LA PERFECCIÓN

Algunos estudiantes son tomados porsorpresa cuando su forma de tocar sevuelve repentinamente fabulosa, soloque esta sorpresa desaparecerepentinamente de la misma forma quellegó, la correcta explicación de estoexige un examen del aspecto científicode una bien coordinada reacciónmuscular.

La lengua, diafragma y los músculosde la garganta, han descubierto demanera accidental un balance queforma un control perfecto de lacolumna de aire, esto es posible ypara que tales resultados se haganpermanentes hay que analizar lascausas, crear un plan para el desarrollode esta sensación y ponerlo enpráctica. Esta reacción es el resultadode que la lengua (controlando lacolumna de aire) toma una forma de V,esto se hace sosteniendo la partetrasera de esta contra los premolares yel centro de la punta de la lenguaempujando hacia delante rápida yapretadamente contra el más altopunto de los incisivos frontales.

Esta formación de la lengua en V esconocida como la cúspide, aquí seproduce el escape y salida final de lacolumna de aire, en su forma cerrada,hacia la vibrante embocadura, según laparte trasera, centro y cima de losmúsculos de la lengua esténapretados o relajados, atraerán cadavital y necesaria función muscular, elempuje de la punta de la lengua, haciadelante, presta apoyo para un delicadocontrol de la columna de aire, cuandoesta pasa sobre la lengua haciendo laembocadura y cima extremadamentesensitiva, la mandíbula y losmúsculos que rodean la embocadurase vuelven efectivos, por la más ligeracontracción de la parte de atrás y laparte central de la lengua, cuando estaarticula contra los premolares, estoocasiona una apretadura o relajaciónde los músculos de la embocadura, sinforzarlos, haciendo que los labios secontraigan o relajen, super tensión,tanto en los músculos del diafragma,lengua o músculos del cerebro (cima),dará por resultado tupición oestrangulamiento, debe lograrse unaregulación proporcionada sin forzarningún músculo en partícula.

57. LOS MÚSCULOS DE LA LENGUA

El factor más importante que controlatodos los músculos esdefinitivamente la lengua, porque estemúsculo es uno de los más fuertes denuestro organismo, la naturaleza hadecidido que así sea, debido alconstante uso que hacemos de ellos alhablar, masticar etc.

Puesto que la lengua es uno de losmúsculos más poderosos y tieneinfluencia directa al atraer el labiosuperior e inferior, la garganta, losmúsculos faciales y pone en juego aldiafragma, sin dudas, ellos deben serlos primeros en recibir elentrenamiento más científico.

Muchos han estudiado y tocadodurante largo tiempo y no han hecho

uso de tan importantes músculos, espor ellos que dichos músculos seestancan, uno debe echarse la culpade tal estancamiento, si no fue educadopara sacar los mejores resultados desus recursos naturales e individuales,durante el proceso de nuestrosestudios, si la atención esconstantemente enfocada hacia losmúsculos de la lengua, ellos sevolverán más fuertes y una completacoordinación será atraída desde losotros músculos.

La forma de cúspide de la lengua esfácilmente aplicada para cada forma dearticulación y es más efectiva en elataque, esto se debe a que la punta dela lengua tiene que recorrer unadistancia menor entre el cielo de la



38

38

boca y la parte más alta de los dientesinferiores, mientras más cerrada estéla lengua entre estos dos puntos, másrápido será el agarre y retención,creando una compresión más grandedentro de la columna de aire, por lo

tanto, habrá más refuerzo desde lagarganta para un claro, rápido y máspreciso ataque, todo esto produce unmejor control del ligado y brillantezdel sonido, además de una afinacióncorrecta.

58. CONSEJOS SOBRE EL PICADO

Un factor comúnmente desconocidopor los trompetistas es la importanciade picar detrás de los dientes y cercade las encías, de este modo, es unoquien fuerza a la columna de airepara hacer el ataque y no la lengua, lapunta de esta, cerca de la encía,simplemente actúa como una válvulapara descargar una explosiónencerrada y bien controlada de aire,directamente a través de una cerradaembocadura.

Esto significa un explosivo ataque yno simplemente una explosión, sinnada que obstruya el sonido.

Por el contrario, el ataque con aire semantiene llevando la misma brillantez,permaneciendo el mismo poder, laparte de atrás de la lengua controla lavelocidad del aire soltado por elensanchamiento o contracción de lacolumna, puesto que tocar la trompetaes un procedimiento no natural, esnecesario crear una fuerza de aire detal poder que se corresponda al tipo depráctica o trabajo a realizar.

La punta del centro de la lengua formauna válvula y proporciona laresistencia necesaria como para que lacolumna de aire empuje contra ella, deesta forma se necesita menos aire parahacer mucha más presión de la quepudiera ser obtenida picando con lalengua entre los labios, con elresultado de más perdida de aire ycontrol. El motivo de conservar toda la

cantidad de aire posible, es paraconvertirlo en poder, brillantez,afinación y reserva, tomo el ejemplode la boquilla de una manguera dejardín, aflójela, usted notará quecuando la abertura es más grande, lapresión de agua disminuye, pero si laboquilla es apretada, la resistencia seincremente y el agua brota con unapenetrante fuerza, es la mismaboquilla, pero usada de un mododiferente y nuestra facultad respiratoriaes lo mismo.

Contrayendo la columna de aire, hayuna más penetrante y aguda rectitudcontinua en los labios vibrantes, lo cualhace que estos vibren más rápido, esteprocedimiento, en lugar de debilitarnuestra calidad de sonido o crear unefecto nasal, justamente hace locontrario, crea grandeza y brillantezen la calidad del sonido.

Lo más importante es no obstruir elpaso del aire con una pesada,perezosa o colgante lengua, despuésde soltar el aire, la punta de la lenguadebe descender inmediatamente ypermanecer estacionada detrás de losdientes inferiores, hasta que esté listapara el próximo ataque, soltando el aireapretando hacia la encía, la lenguatiene que recorrer una menor distancia,estas descargas de aire dan un mejorestacato, más limpieza y seguridadpicando.



39

39

59. MÚSCULOS DE LA MANDÍBULA Y LA LENGUA

Muchos trompetistas se dan cuenta dela importancia que tiene el desarrollode los labios y en la concentración deestos, en esta fase muchas vecespasan por alto los simples fundamentosde ejercitar junto con ellos la lengua ylos músculos de la mandíbula, losmúsculos de la lengua estánconectados con la mandíbula, picandoen el registro agudo estas debenunirse, eliminar en lo posible laseparación de la mandíbula es por lotanto esencial, ya que ello nosolamente atrae los labios en contactocerrado uno con otro, sino que tambiénfortalece los músculos de la lengua,tanto para el control, como para la

columna de aire, tal contacto nuncadebe ser demasiado cerrado.

El significado de obtener trinos delabios y ligados está implícito en elmismo principio, puesto que hay uncerrado contacto de la lengua con laparte más alta de los molares, haciaarriba y hacia abajo, para expandir ocontraer la columna de aire, de acuerdocon la extensión del intervalo.

Tal es el correcto procedimiento encualquier forma de ligado, ya sea unaescala natural o cromática, un trino delabio o la extensión de un intervalo desegunda menor o de dos octavas.

60. CANTAR CON SILABAS

Aunque la expresión haga cantar a suinstrumento es una frase común, sinlugar a dudas tiene una granimportancia, durante toda una vidahemos estado dedicados a sudesarrollo y cantar sílabas dentro delinstrumento se ha convertido en unarte.

Para tocar la trompeta se usa la mismatécnica que emplean los grandescantantes, hay mucha variedad decantantes con buena técnica y voz,hasta trompetistas con las mismascualidades básicas, la mayoría de los

métodos de trompeta sugieren el usode las sílabas, Tu – ii o Ta – iin,ascendiendo y Ti – aa descendiendo,en intervalos de posición fija, (estosugiere que es indispensable para losestudiantes que apliquen esta formulapara ligar intervalos de tercera y paraun rápido trino de labios), empleandoeste sistema, se crean las bases paraque cantar sílabas en el instrumentose haga un hábito, estas sílabas nodeben ser empleadas solamente paraintervalos seleccionados, sino quedeben ser utilizados en todos los tiposposibles de ligados y picados.

61. INCREMENTAR LA CALIDAD

Los sonidos más claros y resonantesal hablar, son aquellos que emplean lasvocales bien pronunciadas, esto esidéntico a los sonidos articuladoscuando se usan en forma de sílabastocando la trompeta, cantar sílabas convocales extrae calidad y crea poder,así como el oído registra mejor eltono o afinación, el trabajo deldiafragma, voz y músculos de lalengua, inmediatamente deben sersincronizados por la tensión orelajación de acuerdo con el registrodeseado, esta sincronización apoya lavelocidad de la columna de aire

necesaria para transformarla dentro delas sílabas con vocales, idénticas a lade la voz humana, un coordinadoapoyo en ambas, guía y regula estossonidos vocales, de modo que en suculminación, el susurro o tarareodentro de la columna de aire, hace salirel sonido por la vía de los vibranteslabios.

La columna de aire es entoncesmoldeada dentro de un firme susurroen la boca antes de llegar a salir porlos labios, estas sílabas, para producirclaridad, grandeza y calidad de



40

40

sonido son, Jiss, para el registroagudo, Ju para el registro central yJa para el registro grave, estossonidos fonéticos, entrelazados comoresbalando de intervalo en intervalo encualquier tipo de escala, producen unsonido lleno y puro; para el ataqueuse las articulaciones Tii, para elagudo, Tuu, para el central y Taa,para el grave.

Cantar sílabas debe convertirse en algotan flexible que puede ser aplicado lomismo para el ataque de una nota largaque para una semifusa, apártese de losmecanismos del instrumento, trate deolvidar que está empujando detrás dela trompeta, aplique el objetivo, cantardentro de la trompeta.

Cuando usted empiece a practicarcantando dentro de la trompetaolvídese de los pistones, considere

su instrumento como un clarínglorificado, no le dé mucha importanciaa los dedos, no es el mecanismo de lospistones lo que produce los cambiosmás importantes, eso solo es un factormecánico, es el cantar cada nota, apesar de lo insignificante del cambio, loque da seguridad en los intervalos.

Por medio de este recurso se logra unaperfecta afinación, esto da a entenderque si cantamos las sílabas bienentonadas, los resultados serán:

1. Una correcta cantidad devibraciones de labios para unaperfecta afinación y ejecución.

2. Cuando deje de esforzarse,relájese y toque con su trompeta,estará cerca de la perfección a laque grandes músicos han dedicadotoda su vida de estudio paralograrlo.

62. ATAQUE Y CALIDAD DE SONIDO

Conscientes y sinceros instructores nosaben enfatizar la importancia decomenzar a atacar una nota, ignorantesalgunos creen que pasando la lenguaentre los dientes forman una buenabase para el picado, esta ignoranciatrae como consecuencia la lucha de losestudiantes que andan continuamentea tientas en la oscuridad, ellos debenser instruidos en la concepcióndefinitiva del ataque y de cómo esteregula todo el sistema de trabajo.

Durante mis estudios con el profesorLouis Kloepfel en el conservatorio deBoston, el relató una interesanteanécdota, esta estaba relacionada con

el gran trompetista Welter M. Smithque había sido uno de sus alumnos, elprofesor ponía gran esmero en elestudio de la primera lección delmétodo de Arbán por cada estudiante,Smith estudio esta lección durantemeses, cuando el profesor estaba apunto de continuar con la segundalección quedó sorprendido y sepreguntaba si el tendría que enseñar aSmith los mismos ejercicios de laprimera lección otra vez, sin embargo,descubrió que Smith se había dadocuenta de la importancia en aplicar losprincipios correctos tocando unaspocas notas bien, en lugar decompletar una mayor parte de laliteratura

rápidamente pero sin sentido.



41

41

63. MAGIA PELIGROSA

Años después, esta perseveranciasentó las bases en virtud de las cualesSmith se convirtió en uno de los másfamosos solistas de su época, unejemplo de la perseverancia deKloepfel fue demostrado cuando todossus alumnos estudiaban el método deArbán subdividido, esto debiera seruna lección para aquellos que seprecipitan en la profesión musical.

Los estudiantes de hoy aspiranvolverse magos de la trompeta en diezlecciones, esto es un gran peligro.

La lengua usada correctamente, nocomienza el sonido, actúa como unaválvula solamente, la cual por propiavoluntad puede abruptamente osuavemente abrir el paso del aire, estoda lugar a que el aire ascienda desdelos pulmones, la corriente de aire haciaarriba es controlada por el correcto usode los músculos en el área deldiafragma, golpea los labios con unafuerza regulada, esto debe serseguido por una libre e ininterrumpidacolumna de aire, hay solamente unacorrecta concepción mental usada entodos los tipos de picado, la fuerza ycalidad del sonido en cada ataque,debe prevalecer, tanto en una redondacomo en una semifusa, descuidarse decualquier nota es erróneo, todas ellastienen la misma importancia y no debenser tratadas a la ligera. Los grandesmaestros aconsejan, no sacrifiquen elsonido por la técnica, tenga estocomo una regla de oro, unasemicorchea tiene la mismaimportancia de un pasaje lento y ligado,muchos erróneamente insisten en usardos diferentes tipos de picados, unopara el estacato rápido y otro para ellento, atacando con aire, una lenguaextremadamente rápida es vitalmentenecesaria, esto predomina más aún enel picado ligado.

Para adquirir una calidad de sonidouniforme y fluido, el frente del centro dela punta de la lengua no debe interveniren la columna de aire, sino que debe

ser colocada directa e inmediatamentedetrás de los dientes inferiores, paraevitar el aire a través de los labiosvibrando ininterrumpidamente, eldrástico efecto de esta porción de lalengua colocando en medio del aire,es decididamente dañino, produciendonotas rajadas y creando un sonidoinsípido y nebuloso.

¿ Por qué los instructores persisten,cuando dan clases a principiantes, enque escupan sonidos pasando lalengua entre los labios?, esto esinsensato porque de este modo no hayresistencia en el cuerpo ni en larespiración, además, los labios estánperpetuamente separados, haciendoque el registro agudo seapeligrosamente frágil, además se hacedifícil vibrar, una separación normal delcentro de la embocadura, debe serutilizada solo para vibracionesamplias (registro grave y central) y nopara las vibraciones rápidas (registroagudo).

Para el registro agudo es necesario eluso de una embocadura cerrada, pasarla lengua entre los labios lo somete auno a hacer una continua fuerza,creando dificultad para dominar elregistro agudo normal, este estilo deataque crea solo una brillanteinsensibilidad, sorda o apagada, enel sonido, en comparación con unfulminante petardo, siguiendo de unextremo a otro con pereza en la calidaddel sonido.

Esto se acopla con el arcaico métodode apretar los labios, tendencia aapretar el instrumento o los métodos depresión, tal inseguridad en excesivapresión de labios termina en un casode postración nerviosa,especialmente cuando cada fase ennuestra forma de tocar es sacadadesde la embocadura, hundiendoconstantemente la boquilla dentro delos labios.



42

42

Si todos los factores de trabajo altocar, abarcan solamente a los labios,donde estaría la lógica, ¿especialmenteen que?, ataque, extensión, ligado,poder, brillantez, etc., al final nolograría ninguno de estos objetivos,desde siempre ha sido motivo depreocupación de los instrumentistas,poco más o menos, cuanto tiempopueden nuestros delicados labiosresistir y soportar tal castigo.

Si los más grandes maestros aboganporque los labios sean usadosúnicamente con el propósito de vibrar,¿por qué muchos otros maestros hacencaso omiso de todos los otros factoresfuncionales?.

Los propios músculos y órganosinternos, que deben tomar a su cargolos recursos del trabajo durante unaextensa práctica, debían serdefinitivamente utilizados comoimpedimentos y neutralizadores contratodo estiramiento chapucero.

El tipo de sonido que los profesionalesusualmente hacen todo lo posible porconseguir es el tono grande, vibrante,más claro, resonante como un cristal y

brillante, para alcanzar este grado deperfección entre el control de larespiración diafragmática y elapropiado trabajo de la lengua, una vezque esta sensación de perfectacoordinación sea experimentada, tratede gravar todo esto en una imagenmental, entonces amplifique cadadetalle y el análisis correcto seráfácilmente demostrado en unpermanente dominio.

El análisis de este sistema se centra enuna normal tensión diafragmática,dirigiendo un libre y controlado fluido deaire sobre la base de una lenguacontraida, esto, junto a precisas sílabasvocales, gobiernan la vibración delos labios, así como todo el trabajo delos demás mecanismos, estos son losfactores básicos usados antes de quela lengua (en forma de válvula) deje enlibertad la presión de aire.

Después del ataque, estaininterrumpida columna de aire debemoverse continuamente y con másfuerza en reserva, llevando poder, conlo cual crea una libre abertura desonido para un hermoso estilo desonido cantado.

64. RESISTENCIA

Un problema de vital importancia queconfrontan los trompetistas es el deseode obtener más resistencia, el asuntono está en por qué uno se siente tanfísicamente agotado y la embocaduratan fatigada, la cuestión es comopuede uno descubrir un remedio paraeste mal, un maestro escrupulosoprimero investiga la causa, despuésbusca la cura.

En el estudio de la trompeta, laresistencia es uno de los problemasmás importantes, ya que de elladepende cuanto uno puede tocar sinfatigarse, para un trompetistadestacado, esto es una experiencia

pasada y exitosamente superada, peroaquellos que tienen dificultades,necesitan una buena guía; eltrompetista común toca para oírse asímismo, cuidando de saber lo que estáhaciendo, pero no está consciente dela mayor parte de los puntos másimportantes para tocar y sucoordinación.

Sólo unos pocos han estudiado hastael grado en que saben considerar loslabios como un delicado mecanismo,compuesto de tejidos, vasossanguíneos, venas y sustanciasmusculares.



43

43

65. CONOCIMIENTOS VITALES

A través de estas sustancias fluye unsuministro normal de sangre, es lógicoque colocando cualquier clase de metalcontra los tejidos de los labios lacirculación sanguínea se despliegueen todas direcciones lejos de dondese coloca la boquilla, no importa cuanligeramente sea esta colocada, lasvibraciones fuerzan la célulassanguíneas hasta ser desangradas yes entonces cuando hay quepurificarlas de nuevo, esta purificaciónes vitalmente esencial para refrescarla embocadura, para que los tejidos delos labios se sientan confortables, esnecesario colocar la boquillaligeramente separada de estos, de estemodo pueden ser aliviados por lasangre precipitada hacia atrás y a suspropias células.

La embocadura es la porción de lostejidos de los labios que quedan dentrode la copa de la boquilla, esta porciónde los labios es tan comparativamentepequeña que los labios superiores einferiores juntos no exceden lasdimensiones de una moneda decentavo.

El propósito de la embocadura esexclusivamente vibrar, las vibracionesson zumbidos que emanan desde unoslabios cerrados y recogidos, por elempuje de una columna de aire dirigidaa través de ellos.

Consecuentemente, nosotrosdebemos tener efectos de sonido paracada registro, ya sean agudos ograves, de acuerdo a la cerrada opequeña abertura en la embocadura,esto puede ser comparado con el pitónde un balón lleno de aire para producirdiferentes sonidos, la parte de loslabios que emiten estas vibracionesdeben ser refrenadas, purificandocontinuamente células vacías desangre o de otro modo los tejidos delos labios se entumecerán, estodetendrá las vibraciones por lainflamación de los labios, esto provocaun efecto de parálisis, además, loscontrae tanto que daña la columna deaire, a causa de esto la embocadura sevuelve difícil para funcionar, la columnade aire es dañada, dando por resultadoque se fuerce el aire, bien desde elpecho o del diafragma.

66. COMO ENCONTRAR UN REMEDIO

Con respecto a esto, un apretadoagarre del instrumento,inconscientemente empuja la boquillacontra los dientes, esto se demuestra,evidentemente, por las corvaduras delas venas de la frente, segundo asegundo, minuto a minuto, una grancantidad de tensión y energía esconsumida, tanto que una hora de talcastigo podría igualar a la energíaconsumida en un duro trabajo deobrero completando una rigurosajornada de trabajo, tal contraste estálejos de ser exagerado y aquellos quehayan tenido experiencias similaresapreciarán esto, he aquí su origen.

La cura consiste en un simpleconocimiento, una vez que la causa esconocida, ¿debe el estudiante estarsometido a tal molestia?, hay queestar consciente de que los labios notienen sustancias ósea, la única queexiste de ese tipo está en los dientes yestos están frente y contra ellos,respecto a los grandes trompetistasque hacen los trabajos más duros,después de largas horas de tocar,salen más fuertes que cuandocomenzaron, la razón es que ellostratan su embocadura con grancuidado, nunca se permiten así mismosquedarse con la boquilla en los labiospor ningún espacio de tiempoinnecesario.



44

44

Un extraordinario índice es:

a) Cuando tome aire entre frases,aparte la boquilla de los labios, nototalmente, sino lo suficiente paraque se alivie la presión, de modoque la sangre pueda presipitarsehacia los labios, para estimular yrefrescar la embocadura.

b) Alejar la boquilla de los labios es unacierto de los más grandestrompetistas, no solamente entrelas respiraciones, sino en lossilencios de corcheas y negras, eneste caso la boquilla no puedeseparase totalmente.

c) Aquellos que están conscientes deluso del diafragma u observan la

respiración de vocalistassobresalientes, deben tambiénestar conscientes de la presión yver la manera en que los grandestrompetistas romancean con unacultura acerca de los labios.

d) Cada estudiante debe hacer unestudio del cómo y por qué estosgrandes pueden mantenersetocando durante horas, encomparación con aquellos que a lostreinta minutos de estar tocandoestán listos para darse porvencidos.

Esta es la importancia de saber quehacer con la embocadura y no tenernada que hacer con los conocimientosde música y talento que uno hayaacumulado en años.

67. CALENTAMIENTO

La verdadera significación delcalentamiento confunde y lleva aconclusiones erróneas a muchostrompetistas, algunos tienen laimpresión de que tocando fuertementeun par de coros o soplando airecaliente a través del metal, se consigueel calentamiento, correcto, ensayosdiarios, rutinas y ejercicios, todos bienenlazados y con un propósito definidodeben ser practicados, cuando estos seunen a una fórmula determinada, loslabios reaccionan con más fuerza;seguridad y confianza, las reaccionesde labios son un asunto delicado,aquellos que no apliquen sólidosprocedimientos, invariablemente seconvertirán en víctimas de la fobia a laboquilla y al instrumento.

Además, hay quienes son losuficientemente tontos y creen a siegasen cualquier consejo sobre diferentessistemas de calentamiento para servirtuoso, estos, eventualmente, seconvierten en víctimas de lasreacciones de labios, en esta vorágineellos se ven tan confundidos, (aún losde talentos naturales) que se vuelvenobstinados, disminuyendo así, laoportunidad para un apropiadodesarrollo, si uno se diera cuenta de loque significan las reacciones de labiosy la sensibilidad de estos, nunca secansaría y con el transcurso del tiempoproducirían gran paz a su mente.



45

45

68. TOCAR ARMONICOS ES IMPORTANTE

Al comenzar una sección es importantehacer vibrar los labios con la boquilla,tal como se hace con el instrumento,después debe tocar muy piano con elinstrumento, dándole más importanciaal registro centrar y grave, hasta quelos labios respondan fácilmente,entonces debe concentrarse en losfactores más importantes:

1. Correcta intensidad del diafragma.2. Una libre columna de aire.3. Correcta posición de la lengua.4. Mínimo de presión en los labios.

Debido a que gran parte de lostrompetistas son limitados en cuanto aflexibilidad y registro, la importancia detocar armónicos debe ser subrayada,los armónicos son intervalos máscerrados que comienzan en el Sol deprimer espacio adicional, las posicionesque se usan son las siete posicionesdescendiendo cromáticamente desde laposición al aire.

Practicar armónicos en el registroagudo desarrolla control en laflexibilidad y crea una seguridad detacto para los intervalos cerrados delregistro agudo, debe notarse que lasposiciones falsas para los armónicosson importantes, el uso de las sieteposiciones abarca todo el registro de latrompeta, la práctica de armónicos esun excelente ejercicio para el oído,interpretaciones profesionales seránlogradas a través del dominio de estoscríticos intervalos en el registro agudo.

Los estudiantes que no se dan cuentade la importancia de una buena base, amenudo se desalientan con lo que ellosllaman escalas secas y prácticas deintervalos, muy pocos reconocen laimportancia de un inteligentecalentamiento y cual vital es para eldesarrollo y el futuro progreso; unaforma pobre de tratar de desarrollar losmúsculos de los labios es abusar deellos, de este modo, se creancallosidades y cicatrices, exceso depresión y mala respiración producenlabios embotados (distensiónmuscular) y un inflexible estilo deejecución, este tipo de ejecución,usualmente crea su propio sistema defalsos ligados, usando los pistones amedio glissado, aún para los ligados desimple terceras.

Estos métodos abogan por elestiramiento de los labios paraconseguir flexibilidad y extensión, yosubrayo cantar vocales, o sea, sílabastransformadas dentro de la columna deaire por una flexible y arqueada lengua,con labios suaves, en semejanza a unarápida vibración de lengüeta, elcomienzo de cada día de estudio, debeempezar por un simple y moderadoejercicio, amplificando cada mínimasensación que ocurra dentro de unomismo, mientras se reúnen todos losdelicados mecanismos que deben sercoordinados juntos para llevar a cabo loesencial en resultados.

69. CONSTRUYA CON DONES NATURALES

Un estudiante con dones naturales,debe construir alrededor de todo, (tantoen el registro agudo, como en suformación de labios) con lascapacidades que posee, si puede tocarhasta el Do agudo o más alto confacilidad, mucho mejor, de no ser así,existen una serie de ejercicios quedeberán realizar, los cuales aumentansu registro en ambas direcciones.

Mi problema punzante comienzacuando me encuentro con uninfortunado estudiante que lucha pordar un Do agudo y casi tiene que darsepor vencido, analizando, yo ahondo enel problema hasta la raíz para descubrirpor qué sus labios rehusan funcionar, siesto es debido a una obstinada lenguaque insiste en estorbar el camino con locual obstruye el paso del aire o si lalengua se mantiene moviéndose hacia



46

46

los labios aún después del ataque einconscientemente presiona contra loslabios, casi todos los ejercicios diarios,son, sin lugar a dudas, los mismos quelos grandes autores han practicado yperfeccionado a lo largo de toda unavida de estudio; hay, por su puesto,casos peculiares con los que yo hetropezado en mis experiencias comomaestro, recuerdo a un estudiante queestaba trastornado por un ligeroimpedimento en el habla, a causa deuna tirantez en los músculos de su

garganta y lengua, le resultaba difícilligar los intervalos más simples,confeccioné un plan de escalas para el,lo cual aflojó inmediatamente sustensos músculos y el ligado de losintervalos gradualmente se aclaró, estodemuestra como un plan de ejerciciosque ayuden, crea actividad en losmúsculos que al principio eran tenidospor rígidos.

70. POSTURA

La popularidad de la trompeta ennuestros días ha sido renovadora,antes era común lamentarse de falta deresistencia, extensión, poder y labioscrónicamente cansados, hoy todasestas enfermedades pueden serfácilmente eliminadas aplicandosimples reglas, la más simple y vital esla formada por la propia naturaleza, esmuy importante mantener la posicióndel cuerpo erécta, tanto cuando setoca de pie como sentado, nuestrapersonalidad, ya sea cuando tocamos,o en otra forma, está determinada porla posición de nuestro cuerpo, no esnecesario ser médico o científico paracomprender que el cuerpo humano fuecreado para creces y desarrollarse enuna forma natural.

Cualquier cosa contraria infringe lasleyes de la naturaleza y todo lo que noes natural no está apto para un buendesarrollo. Para tener salud en loslabios, resistencia, poder, etc., esesencial no dejar el cuerpo en unapostura perezosa.

Una postura incorrecta causada porsentarse en la punta y contra elrespaldar de una silla, con la estructurade la espina dorsal completa en formade barril o figura corvada, ocasionahombros caídos y la cabeza demasiadoinclinada, esto hace caer todo el pesode nuestro cuerpo sobre la espinadorsal, lo cual la somete a un esfuerzoexcesivo, esta sobre relajacióngradualmente causa un crónico

cansancio físico y mental, la defectuosafalta de dejar la cabeza colgando, estambién un obstáculo, porque elloaprieta demasiado la estructura de lalengua, lo cual perjudica la columna deaire.

Para que se tenga una simpleilustración:

Saque su pecho hacia delante (nohacia arriba), extienda el diafragmahacia fuera (no hacia dentro), enderecesus hombros y levante la cabeza haciaarriba y hacia atrás, como posiciónmilitar de atención, cuente del uno aldiez y escuche las vibraciones de suvoz, después haga lo contrario, doble lacabeza hacia abajo, deje caer loshombros, hunda el pecho hacia dentroe inclínese hacia dentro contra laespina dorsal, cuente hasta diez, deinmediato se dará cuenta de ladiferencia.

La primera posición produce postura,claridad y brillantez en la voz,mientras que la segunda produce unavoz ahogada y sorda, trate de hacer lomismo tocando en la trompeta unascuantas notas, notará la mismadiferencia en cuanto a la calidad delsonido, sentarse en el borde y hacia laparte de atrás de la silla para apoyarsemientras se toca o empuja hacia dentrocontra la espina dorsal, mientras seinclina sobre los músculos deldiafragma, uno se vuelve confundido yno sabe si está respirando desde el



47

47

estomago o desde el área deldiafragma.

Sin embargo aquellos que mantienenhabitualmente una postura erécta ensu cuerpo, no experimentan talesdificultades, mientras más erecto estéel cuerpo, mejor, ya que solo hay unaalternativa y ella es inclinarse haciadelante, sobre los músculos deldiafragma como apoyo, el cuerpoestará entonces en su justa y naturalposición y distribuirá su carga a loslugares adecuados.

Inclinándose sobre los músculos deldiafragma en una postura floja ydescuidada, se aplasta la parte baja delos pulmones, perjudicando suexpansión, una posición descuidadahacia abajo, donde el codo izquierdodescanse sobre el muslo, no soloimpide una buena respiración, sino que

retarda la acción normal del corazón yla circulación de la sangre, cuando estaes bombeada a través de todo nuestrocuerpo a causa del excesivo peso quepresiona sobre el corazón, esta es lacausa de los trastornos normales en lacirculación y presión de la sangre queprovoca vahídos, aturdimientos,variación de la calidad del sonido,perjuicio en los registros, carencia deresistencia y presión innecesaria sobrelos labios.

Una incorrecta postura también inclinael ángulo de la trompeta en unaposición decente, restándole calidad alsonido, porque las vibraciones tonaleschocan contra el atril o contra el piso,esto hace que uno desperdicie el doblede la cantidad de energía, lo cualreduce gradualmente la salud de loslabios, la resistencia, el sonido, laextensión y el poder.

71. PROBLEMA DE LOS LABIOS

Algunos muchachos que hacen suservicio militar en bandas, me planteanmuchos problemas, el fundamental esla incapacidad para calentar antes detocar y como consecuencia, despuésde tocar una o dos marchas, los labiosestán agotados. Antes de tratar deresolver esta cuestión, vamos ageneralizar en las condiciones

ordinarias, desde su origen y tratar debuscarle un remedio, uno de losfactores en la lista de los elementosimportantes es la limpieza delinstrumento y la boquilla, el interior deambos no debe estar obstruido porpartículas de alimentos, de este modola calidad del sonido se vería ahogaday el instrumento duro de tocar.

72. NO ABUSE DE LOS LABIOS

A causa de tocar al aire libre, por faltade acústica, se exige una ilimitadacantidad de aire y energía del cuerpo,un descuido involuntario en laaplicación de la respiración, bajo estascondiciones, hace que se toque conuna excesiva presión contra los labios,creando un estado mental de temorque afecta nuestra ejecución, los labiosson una de las más sensibles partes denuestro organismo, por lo tanto, nodebe abusarse de ellos, además, no setrata sólo de la presión contra loslabios, sino también de la presióncontra los dientes.

Si usted alguna vez ha observado aalguien sin sus dientes postizos, sehabrá dado cuenta, de cómo el labiosuperior, así como el inferior, sehunden y enroscan bajo las encías.

Aquellos que tengan protuberancias,dientes sobresalientes, o afilados comocuchillos, deben ser extremadamentecautelosos; la naturaleza a dotado amuchos con dientes perfectos, por estarazón ellos no tienen que vencer elproblema de las cortaduras en loslabios. No hacer caso de la colocaciónde estos con relación a los dientes, yasea uno afortunado o no, es dañino,



48

48

siempre es mejor quitar tanta presióncomo sea posible, porque si los labiosson oprimidos contra los dientes, seinterrumpe la circulación sanguínea yeso agota la fuente de fuerza y energía.

Este problema puede ser solucionadodistribuyendo proporcionalmente lapresión, sincronizando ycoordinando dentro de los distintosmecanismos del cuerpo que sean másimportantes, esto será siempre mejorque emplear la fuerza bruta para lograrresultados favorables. Hay presión deaire, presión de la lengua, expansióndel diafragma ( o sea, presión delcuerpo) y también presión en unaformación cerrada de los labios;consentrandose en estas indicaciones,

ningún apretamiento dañino seproducirá al sostener el instrumento,evitando clavar la boquilla dentro de loslabios y dientes.

Yo recuerdo una de las exhibicionesdiarias dadas por el hombre más fuertedel circo Barnun and Bailey, elejecutaba la más asombrosa hazañasolo con el poder de los músculos dela lengua, sostenía un gancho curvo ensus dos extremos, uno de ellos locolocaba sobre su lengua y en el otroextremo colocaba una barra de hierroque pesaba más de 200 libras, elgancho era balanceado de una parte aotra muchas veces, valiéndose parahacerlo solo de su colgante lengua.

PODER DE LA PRESIÓN

También hay otras proezas como la deseveros golpes que reciben sobre losmúsculos de su abdomen, para estoscastigos se han convertido en cosassecundarias, simplemente porque ellosse han entrenado para demostrar elarte de usar cada onza de poder delcuerpo, dentro de sus desarrolladosmúsculos, y para demostrar lasposibilidades del cuerpo humano.

La presión debía ser liberada de loslabios y distribuida por las partes delcuerpo que han sido destinadas parasoportarlas, no se apoyecompletamente sobre los sensibleslabios, los cuales no fueron destinadospara hacer fuerza, ni para recibircastigo o abuso.



CONTROL DE LA RESPIRACIÓN

SUPERAR LAS RESISTENCIAS

a clave para ejecutarcorrectamente uninstrumento de viento

radica en la coordinación que se logracon la respiración, el aire de que sedisponga, el control inadvertido delproceso y un suministro constante deaire, esto es un principio que elejecutante debe sostener siempre; laprimera preocupación debe ser elconocimiento correcto de losmecanismos de inhalación yexhalación.

El cuerpo y el instrumento presentannumerosos puntos de resistenciaque deben ser superados antes de quepodamos crear cualquier sonidomusical, se pueden comparar estasresistencias con una puerta que sebalancea con nuestro flujo de airepero que se debe empujar fuertementepara abrirla, de esta misma formaproduciremos la música que saldrá porla campana de nuestro instrumento, esnecesario poner todo el énfasis en laimportancia de la respiración, suapoyo y proyección.

La garganta, lengua, dientes,cavidad oral, hombros y labioscomprimidos generan resistencia anuestro flujo de aire (fiato), estasáreas son superadas antes de que elflujo de aire alcance la boquilla delinstrumento, cuando la columna deaire ha recorrido el cuerpo y vencidotodos estos obstáculos anatómicos,encuentra entonces más resistencia,estas, inherentes por completo aestructuras mecánicas del instrumento,la copa o cazuela de la boquilla, elgranillo, tuberías del instrumento,todo se resiste al exhalo respiratorio;otro aspecto que brinda resistencia esel tamaño del instrumento, las

vueltas que tengan las tuberías, eldiámetro de las mismas, el peso, latextura del latón usado para suconstrucción, la tolerancia de lasválvulas, llaves o pistones, larigidez con que se desplacen estosmecanismos, por último, pero nomenos importante, la saliva y laspartículas de comida acumuladasdentro del instrumento y la boquillacontribuyen también enormemente conla resistencia.

Colectivamente estos obstáculos-(muchos inadvertidos) - conformanun modelo de resistencia, debenacabar o disminuir sus efectoscuando obtenemos conciencia de ellos;nuestro desarrollo muscular yrecursos respiratorios son vitalestambién en el tema de la respiración,por lo que debemos profundizar en elconocimiento de nuestra anatomía.

Ahora comenzamos a entender mejorsobre la cantidad de energía que serequiere manejar con el fin deconseguir impulsar el aire queproducirá el sonido, venciendo lasresistencias antes mencionadas yproduciendo vibraciones rotundas,aunque no oímos realmente el sonidohasta que este sale más allá de lacampana de nuestro instrumento,conseguirlo es el resultado de untremendo esfuerzo respiratorio quenuestro cuerpo debe realizar.

La meta constante debe ser forzarnuestra respiración a conseguir granfuerza y velocidad, de manera que selogre el llenado de todas lasestructuras del instrumento, como si setratara de llenar con aire un balón defútbol.

L



NUESTRO CUERPO ES UN INSTRUMENTO

Un punto de suma importancia paralos ejecutantes de instrumentos deviento metal, en el que aré énfasis, esel simple hecho de que nuestro cuerpoconstituye un verdadero instrumento,la trompeta es meramente unamplificador que sirve para proyectar lamúsica que el cuerpo produce, porconsiguiente, el arte de los ejecutantesde instrumentos de viento metal secentra alrededor del cultivo ysincronización de una reserva mentalpropia y gran capacidad de respuestasfísicas.

El dominio de nuestra respiración esun requisito previo para sostenerexitosamente la ejecución, en estorecae, en gran medida, la formaciónde nuestra destreza, una vez quetenemos el dominio técnico delinstrumento y adquirimos el mando denuestro aparato respiratorio,podemos transferir la carga de apoyoque reciben nuestros labios a nuestrocuerpo entero, de esta forma, nuestro

cuerpo, se convierte en uninstrumento real.

Hay dos acciones físicasfundamentales para propulsar nuestracolumna aire con fuerza por elinstrumento:

Primero: La columna de aire debe serapoyada por nuestros músculos deldiafragma.

Segundo: Nuestra respiración debeser hermética, sellada por nuestralengua detrás de los dientessuperiores, esta resiste la presión delflujo de aire.

La sincronización de estas dosfunciones nos habilitará todo el podernecesario dentro de nuestro cuerpo ytransmitirá esta energía a la columnade aire, de esta manera se puedenactivar todos los recursos físicos denuestro cuerpo y utilizarlos para tocarnuestro instrumento; hablemosentonces sobre la primera de estas dosfunciones importantes.

EL DIAFRAGMA ES NUESTRO GENERADOR

El diafragma, dentro de nuestrocuerpo, es simplemente una láminamuscular, separa la cavidad torácicadel estómago, cuando inhalamos,nuestros pulmones se llenan hastaarriba de aire y la presión resultanterealiza fuerzas sobre el diafragma,este músculo se extiende de maneradescendente, entonces, cuandoexhalamos, los músculos deldiafragma vuelven a su posiciónoriginal, relajada, los pulmones bajan.

Por medio de esta simple acción deexpansión y reducción de losmúsculos del diafragma, es posibleque nosotros podamos ejecutar losinstrumentos de viento, generar elimpulso de la respiración es

necesario para soplar nuestroinstrumento, el diafragma esvirtualmente un generador natural.

Será fácil visualizar la relación entre eldiafragma, el flujo de aire y elzumbido (vibraciones) de los labios; sinosotros nos imaginamos un globoinflado, consideren este globo comonuestros pulmones cuando están llenosde aire, la punta es similar a nuestroslabios; ambos se pueden hacer zumbaren respuesta al flujo de aire.

Si estiramos la boca del globoligeramente, nos daremos cuenta quese produce un zumbido, (como el delos escapes de aire), ahora, si otrapersona pone sus manos en el globo



inflado y prensa suavemente,comprobará que el flujo de aire escapamás rápido y fuerte por la boquilla delglobo, de esa manera crece laintensidad del zumbido.

Por supuesto, esto es sólo unaanalogía, pero el principio de estaexperiencia, facilita la comprensióndel proceso y del trabajo deldiafragma. Cuando exhalamos, elempujón manso del diafragma en lospulmones, (similar a la prensa de lasmanos en el globo) apoya lapropulsión de la columna de airearriba por medio de la garganta,entonces los labios vibran.

Igualmente importante, como elproceso de exhalación, es la maneraen que inhalamos, esto determina elpoder y constancia posterior denuestro exhalo respiratorio,imaginemos nuestros pulmones llenoshasta arriba, toda nuestra capacidadpulmonar ocupada, cuando inhalamos,nuestros músculos del diafragmadeben extenderse y descender contrala cavidad abdominal, nuestrascostillas bajan alrededor de lacircunferencia de nuestro cuerpogracias a la función de los músculosque tenemos entre ellas(intercostales) así como deldiafragma.

Con una inhalación completa y laexpansión de nuestros músculos deldiafragma, experimentaremos unsentimiento de flotación, estasensación, es la señal de que estamoslisto para producir un firme y potentesuministro de aire. Cuando soltamos la

respiración, la reducción de losmúsculos del diafragma y losintercostales brindan energía y seimprime la potencia necesaria en lacolumna de aire, provocando unarespiración agresiva, como la quenecesitamos para tocar un instrumentode viento metal, una respiraciónactiva, involucra a todo el sistemamuscular y sus reflejos.

El flujo de aire pone nuestros labiosen movimiento, sostiene a estos enrégimen de vibración, se provoca unzumbido continuo, esta es la esenciade todo el proceso, nunca debemossoltar el apoyo de nuestros músculosdel diafragma mientras la respiraciónestá en curso, en cada tiempo queinhalamos se debe renovar nuestrosentido de flotación y conseguir elapoyo luego de cada inhalación paralograr la presión necesaria.

No debemos confundir la sensaciónde flotación necesaria, con unatensión no deseada e innecesaria,relájese, el apoyo es nuestra meta, noqueremos estrechar los músculos ennuestro cuerpo de manera que nosvolvamos firmes o rígidos, podemosperfectamente ejecutar de una manerarelajada, si nuestros reflejosmusculares ordenan tensión,fácilmente nuestra ejecución sufrirámucho daño.

Con la práctica debemos aprender asoltar cada músculo de nuestrocuerpo, al punto de una relajacióntotal mientras se mantenga el apoyodel diafragma.

LA RESPIRACION CONTROLADA ES UN APOYO EN CADENA

El control de la respiración es elresultado de un apoyo en cadena, laregulación del sentimiento deflotación que proporcionan nuestrosmúsculos del diafragma sirve paracomprimir y propulsa el aire denuestros pulmones; con el arqueo (enforma de pétalo de rosa) de la parte

media y trasera de la lengua podemoscomprimir nuestro flujo de aire deforma eficiente, esto hace que crezca lavelocidad e intensidad de nuestroexhaló respiratorio, en el apoyo de lacolumna de aire, tienen gran influenciaen la elasticidad de nuestros músculosde la lengua, la cara y el torso.



Por consiguiente, todo el proceso tieneun efecto recíproco o reacción encadena entre nuestros músculos de lalengua, los músculos de apoyo deldiafragma y el abdomen, todos, deconjunto, influyen en el paso del aire,cuando cualquiera de estos factores esdesequilibrado, entonces el otro, quefunciona sincronizado a susfunciones, atrofia también las suyas,por ejemplo, la más ligera tensión delos músculos de la lengua puede dañarel mando muscular de otras partes delcuerpo, como pueden ser la cara, elcuello etc., e inhibe el flujo libre deaire.

La confianza en esta cadena deapoyo es esencial si estamos porconseguir desviar la carga de nuestroslabios a nuestro cuerpo; la presión dela respiración es la fuerza máspotente que puede generar nuestrocuerpo, por lo que es de buen sentidoponerla en función de la ejecución denuestro instrumento, contando con uncorrecto flujo de aire, el apoyocoordinado del diafragma, correctacolocación de la lengua, buenarelajación de los músculos faciales,podemos distribuir los recursos congran facilidad. Con nuestrosentimiento de flotación, combinadocon una respiración ofensiva, sueltay relajada, una ligera proyección de laembocadura de forma adelantada endirección a la boquilla, se asegurarágran alivio al labio y se lograría elmáximo de vibracionesininterrumpidas, el resultado será unsonido lleno en todos los registros.

El apoyo diafragmático es superior ala fuerza derivada de cualquier otromúsculo del cuerpo, pero como todoslos demás músculos, el diafragma sedebe desarrollar también, larespiración honda ejerce un excelenteefecto, la natación, como ejerciciofísico, ayudará también a fortalecernuestro diafragma.

No existe ningún secreto en larespiración controlada; se debedesarrollar con una paciencia acabaday perseverancia, debemos practicarlautilizando la capacidad completa denuestros pulmones cuandoinhalamos, dibuje mentalmente el airepenetrando hondo en nuestrospulmones, como si llenáramos un vasode agua, esta cae hasta el fondo yposteriormente sube hasta arriba, porsupuesto, esto parecerá un pocoincómodo al principio, el aumento de lasucción de oxígeno por el organismopuede causar vértigos ligeros, noobstante, nuestro cuerpo seacostumbrará pronto a esta manera derespirar, debe insistir hasta que larespiración profunda se convierta enun reflejo natural condicionado.

Una manera útil de sensibilizarnoscon el grado de apoyo, es sentándonosen una silla, apriete la espaldaretrocediendo sobre el respaldo, sientaal tacto la expansión del diafragma yla presión resultante en la espinadorsal, este procedimiento, más lapresión exterior, nos ayudará aestablecer un concepto mental delapoyo que es tan vital para el mandode nuestra columna de aire.

LA MUSICA SALE DE LA CAMPANA

En la ejecución de los instrumentos deviento metal debemos desarrollar elconcepto de proyectar el sonido, queeste camine, en lugar de meramentesoplar, que toda la música salga de lacampana del instrumento con vigor,pero con belleza, el principio no esdiferente al empleado por un vocalistade experiencia que proyecta bién la

voz, en lugar de que la voz se sofoqueen su garganta.

Desarrollemos la sensación deapoyarnos delante del instrumento,impulse el aire venciendo todaresistencia, sople para que el sonidollegue al exterior de la campana de latrompeta, si la columna de aire que



logramos es pobre, difícilmente estapueda vencer los obstáculos querepresentan los puntos de resistencia,en cambio, cuando nuestro instrumentose toca recibiendo el impacto agresivodel viento, podemos manejarlo mejor.

Cuando un músico profesional ejecutacon firmeza y a su nivel, su frente tejeel aspecto de concentración, supresión y fuerza lo hacen el amo de

su instrumento, su impresión serásiempre distinta, ejecute con ese tipode determinación, el objetivo denuestro esfuerzo es hacer parecerque el sonido siempre está al otroextremo de la campana.

Recordemos que el instrumento deviento metal está compuesto sólo detubos de metal inanimado, somosnosotros quienes debemos darle vida.

LA BUENA POSTURA ES ESENCIAL

Aquellos que tocan sentados y dan laimpresión de un lazo sobre la silla,trasmitirán la imagen a quien losobserve de estar flojos o deprimidos,no deben quejarse si les falta poderneumático, esta muestra deholgazanería es la culpable, se puedecorregir el defecto fácilmente siprobamos ejecutar sentados en unapostura erecta, no tenemos que sermédicos para entender que la formanatural del cuerpo humano es derechao erguida. En otro orden deimportancia, nosotros mantenemossiempre la idea de la necesidad delabios saludables, tener resistenciay poder, es imprescindible tambiénevitar un cuerpo descuidado yperezoso para adoptar una posicióncorrecta.

Como medida preventiva y resguardoprevio para todo progreso, soypartidario de una postura saludable,evite la inclinación innecesaria delcuerpo, doblar el mismo o depositartodo el peso del cuerpo contra laespina dorsal, apóyese erecto contrael respaldo de la silla, esto es buenopara la relajación física, una posturadefectuosa da calambres, dificulta losmovimientos de los músculos, sobretodo los del diafragma, daña larespiración y gasta las energíasnecesarias que normalmente utilizamospara revitalizar los músculos de nuestrocuerpo.

El hábito de estar flojos, descansarlos codos sobre los muslos, subir laspiernas y otras posturas inadecuadasno es sólo perjudicial para tocar, sinotambién es peligroso para la salud,disminuye la succión propia de larespiración, oprime la zona delcorazón y los pulmones, se interfierela circulación normal del oxígeno, (tannecesario para las células del cuerpo yel cerebro), se deja de expeler aireenrarecido de nuestros pulmones y deinhalar una cantidad suficiente deoxígeno fresco, nos vemos sujetos adiznéas, vértigos, e incluso, cortesdel flujo respiratorio.

La cabeza caída daña la función delos músculos de la lengua, retarda suacción, evacua su fuerza de apoyo, lafija, impide la proyección de unacolumna de aire libre y fluida por lagarganta.

Como una manera de visualizar lasconsecuencias de la cabeza caída,prueba este experimento:

Doblemos una paja o absorbente depapel, trate de pasar líquido por él,descubrirás que el estrechó espacioque queda, se opone al libre paso delliquido, por supuesto, cuandoenderezamos la paja, se elimina laresistencia a nuestra succión, ellíquido fluirá libremente.

Ahora, ponga este otro experimentoen acción, siga estos pasos:



1- Siéntese en una posición erecta.2- Enderece la espina dorsal.3- Coloque derecho la espalda y loshombros.4- Alzar la cabeza de maneraligeramente esbelta.5- Respira profundo. (Recuerda:Llenar los pulmones hasta el fondo yhasta arriba).6- Cuenta del uno al diez, en alta voz.

Podrá oír perfectamente la resonanciade su voz natural.

Ahora, invertimos el procedimiento:

1- Tome una posición arqueada.2- Asuma una postura de la espinadorsal en forma de barril.3- Tire todo el peso del cuerpo contra elespaldar de la silla.4- Baje la cabeza.5- Cruce las piernas.6- Coloque los codos sobre los muslos.7- Repite la cuenta del uno al diez.

¿Expreso la diferencia? :- Lavocalización en el procedimiento inicialera más clara y más vibrante, lasegunda proyección de la voz esembotada, ahogada y en comparacióncon la anterior, inanimada.

Podemos aplicar esta prueba con elinstrumento, sople varios tonos largos;no debe sorprenderse al descubrir quelos resultados son idénticos, imaginecuan duro debemos trabajar paraalcanzar un resultado bueno y legítimo,una posición floja para tocar le creabloqueo al apoyo físico requerido parareforzar la columna de aire, la queasegurará una exhalación constante.

Para prevenir el cierre de la gargantaen cualquier registro y sobre todo en elregistro agudo, para conseguir elmáximo beneficio del potencial físico,deben sostener el cuerpo erguidomientras se ejecuta, esta postura alineala cabeza con nuestra espina dorsal deforma vertical, como es humanamentecorrecto, esto asegurará que lagarganta quede abierta y que lospulmones tengan libertad paraexpandirse en una respiración llena.

Por supuesto, la fatiga por altaresistencia generará lo inverso,presión en la garganta, se estrecharáel paso del aire, etc.

Podemos relajar los músculos delcuello con ejercicios, un mansomovimiento rotatorio ayuda a soltar latensión en el cuello y la garganta, sepuede hacer brevemente antes de cadaejecución, durante la sección depráctica o durante períodos dedescanso.

TOCAR LOS METALES NO ES ALGO NATURA

No es nada natural el hecho físico desoplar un instrumento de viento metal,la madre naturaleza no creó nuestraanatomía para soplar tuberías, imagineentonces lo difícil que resulta dominarel proceso para tocar uno de estosinstrumentos; siempre, inconsciente-mente, dejamos de aprovechar lasventajas de todo lo que naturalmenteestamos dotados, en lugar de reforzarnuestro aparato respiratorio, lodebilitamos constantemente y nos

desgastamos involuntariamente,sucede esto cuando adoptamos unamala postura, debemos cambiarpaulatinamente esta actitud, esnecesario aprovechar los recursosnaturales y ahorrar energías, sobretodo, en las sesiones de prácticas.

Cualquier acción o factor que reduzcanuestro suministro de aire o interfieraen la regulación y sincronización denuestras facultades de respiración, seconsidera debilitadora del procesorespiratorio; una vez más enfatizo, el



hecho de que, el aire, es el elementomás esencial en el arte de tocar uninstrumento de viento metal, ningunafuerza que no sea la correcta,compensará un flujo de aire débil, queno se apoye correctamente. Unapostura correcta permitirá queutilicemos la energía de cada músculodel cuerpo para proyectar un flujo deaire continuo; debemos aprender ausar cada onza de nuestro cuerpo paragenerar más presión respiratoria,esto nos ayudará a alcanzar un sonidovibrante y sin restricciones.

La respiración profunda, aplicada aun instrumento de viento metal, no esun fenómeno completamente natural,sino un hecho físico, debemosejercitarlo a diario, no somos, en esteaspecto, diferentes a un atleta quedebe mantener sus condiciones físicas,adoptar una postura correcta ydisciplinarnos en una respiraciónprofunda, ejercerá gran influencia paradesarrollar correctamente nuestrascapacidades físicas, nuestros cuerposse volverán, gradualmente,especializados en el arte de soplar uninstrumento y nuestra ejecuciónmejorará en todos los aspectos.

ASEGURAR EL FLUJO DE AIRE

(llave de cierre del flujo de aire)

Tomemos en consideración, por unmomento, un punto significativo sobrela respiración controlada, este escrucial para el logro de un llenadoamplio y legítimo, a este punto lellamo '' llave de cierre del flujo deaire (Fiato) '', esto es posible gracias ala lengua, la cual, acciona como unaválvula para detener la avalanchapoderosa del flujo respiratorio.

Un concepto erróneo y común entrelos ejecutantes de instrumentos deviento metal, ha sido pensar que es lalengua la responsable de iniciar elataque, realmente lo que ella hace esdescargar (dejar pasar) el aire que seretiene detrás, el sonido comienza porla fuerza del ataque del aire cuando seabalanza sobre los labios, debido aesto, comienzan las vibraciones.

¿ Para qué sirve entonces encerrar elflujo de aire antes de la articulación deuna nota?.

La lengua funciona como una válvula,nos habilita para transmitir unatremenda energía (procedente denuestro cuerpo) al flujo de aire y loconvierte en una poderosa columna deaire.

Ahora bien, he aquí el punto esencial,antes de cualquier respiración inicial,el apoyo de los músculos deldiafragma debe ser activado segundosantes del ataque, el diafragma, queconserva una posición flotante, debeencorvarse en cierta dirección, esteapoyo se hace necesario paracualquier nivel tonal del armónico aejecutar.

Esta sensación de preparacióninstantánea anticipada de larespiración, siempre debe preceder anuestra articulación inicial, por estarazón se debe posicionar nuestralengua contra el cielo de la boca, allídonde los dientes superioresencuentran las encías, para sellar deesta manera la columna de aire, alseguir este requisito se consigueposteriormente general gran energía,la cual nos asegurará un sólido ybrillante ataque, ninguna otra manerade proyectar el aire nos asegurará untono puro.

Este impulso anticipado de larespiración hace lo posible porcoordinar y activar todos los músculosdel cuerpo que contribuyen con elproceso respiratorio, los músculos deldiafragma, los músculos de la lenguay los músculos faciales; podemos



obtener una articulación más seguracon un impulso grande, e igualmenteimportante, generamos una granpresión interior de apoyo a la

respiración, ya no necesitaríamos de lapresión que ejercen nuestros brazos ymucho menos de la que ejercemos conla boquilla sobre nuestros labios.

PULSACIONES DE LA RESPIRACION

Un medio excelente de desarrollar elcontrol del diafragma y lograr unimpulso de la respiración poderoso, esusando pulsaciones respiratorias, enlugar de '' dar golpecitos con el pie ''para acentuar las frases musicalesimportantes, sobre todo, durante lasprácticas, esto se logra exagerando(moderadamente acorde) el empujóndel diafragma; en un principio estatécnica parecerá poco musical ymolesta, pero se debe refinar antes deque agrade al oído, esto requierepaciencia y práctica.

Esta técnica se debe desarrollardurante las secciones de prácticas,nunca pruebe durante ejecucionesreales antes de ser dominada.Debemos practicar las pulsaciones dela respiración despacio, de estamanera, podemos examinar nuestroshábitos de respiración y corregirnuestros defectos, este procedimientoserá un tremendo recurso para laejecución.

William J. Bell – Un ejecutante de tubade primera línea, usa el sistema depulsación respiratorias con susestudiantes en las prácticas, uno desus ejercicios favoritos para lograr estepropósito es el estudio de intervalos deoctavas, seguidos por intervalos dedecimosexto, recomienda hacerlo muylento y pulsado, desde el registro másbajo, articule cada nota separadamentey trabaje con las sílabas propiasindicadas para los tonos, este sistemade Bell se puede aplicar a cualquierinstrumento de viento metal.

La práctica de la pulsaciónrespiratoria se convierte en unaherramienta excelente que nos asisteen el desarrollo de la respiracióncontrolada, nos habilitará para adquirirlentamente la sensación físicadeseada y la habilidad de poder soplarcon toda la potencia de nuestro cuerpo.

LA RESPIRACION APOYANDO LA LIGADURA

Para conseguir un ligado relajado yel desarrollo de un tono puro,recomiendo repasar la sección deligados, página 54, Capítulo IX, delMétodo Completo de Ernest Williams.

Encontraremos que las sílabas de larespiración cambian, por '' ta ‘’ se usa‘’ oo '', en intervalos ascendentes,debemos leer cuidadosamente entrelíneas para lograr comprender laimportancia real de estos estudios,estas contienen algunos mandatosfundamentales para el desarrollo de larespiración controlada y su aplicaciónpor instrumentistas de vientos metales.

La sílaba inicial, '' ta '' refleja elempujón de aire de los pulmones,fortificado por el impulso manso delapoyo de nuestros músculos deldiafragma, ( la sílaba '’ da '’proporciona una articulación másblanda), la sílaba '' oo '' refleja lacondensación del flujo de aire por lalengua arqueada, esta condensaciónaumenta la velocidad de nuestrarespiración para un intervalo más alto.

Nuestro cuerpo apoya elfuncionamiento de la exhalación delflujo de aire, este debe ser firme peronunca forzado, nuestros oídos son lasmejores guías para determinarexactamente cuanto impulso



respiratorio necesitamos para haceruna transición plana de uno, al próximoligado, como regla general se requieremás aire para producir las notas bajasy mayor velocidad para las notasmás altas. El grado de velocidad conque nuestra respiración golpea loslabios para que vibren, serádeterminado por la acción coordinadade los músculos del diafragma y lalengua arqueada, si liga de un tonomás alto a uno más bajo, siempredebemos mantener la sensaciónflotante del apoyo del diafragma.

Al ligar, los movimientos de lasválvulas son secundarios, no se debecontar solo con cambiar el diapasón,debemos dejar que la respiración hagael cambio, las válvulas sólo nos ayudana encontrar el diapasón correcto, por

supuesto, se debe sincronizar elmovimiento de las válvulas con lassílabas de la respiración para alcanzarun ligado fluido de una nota a otra.

El control de la respiración es unahabilidad que se adquiere, se puedemadurar, aunque el tiempo y lapráctica especializada dicen la ultimapalabra; la manera en queproyectamos nuestra respiración,determina la calidad de nuestro sonido,pero debemos recordar que ejecutarinstrumentos de viento metal requieremuchos más requisitos que unarespiración normal, nuestra respiraciónno es autodidacta, debemos hacer eltrabajo necesario para cultivarla, aldominarla, nuestro instrumento hablarácon autoridad y obtendremos el mandode la ejecución.


Lázaro Ernesto Numa Pompa – Indio ? 13, 3er piso, e/ Monte y Rayo, C. Habana 10200, CubaTel.- 67-9692

PAT HARBINSON

ESTUDIOS TÉCNICOS PARA LA TROMPETA MODERNA

EL CALENTAMIENTO

obre el concepto decalentamiento existengrandes errores, no

debe ser más que eso, entrar encalor, (preparar el cuerpo, laembocadura, el aparato respiratorio, elcerebro etc. para una ejecuciónextensa), ponga la concentraciónen la música y represente elsonido en la mente, debe durar de5 a 20 minutos, establezca surutina diaria, no es una secciónpara la adquisición de elementostécnicos o de mantenimiento de lasfacultades adquiridas, elcalentamiento y la práctica sonentidades distintas, con diferentes

propósitos; nunca interrumpas tucalentamiento, recuerde,enfrentarse con él, constituye, antetodo, un acto mental.

El calentamiento debe comenzaren el registro medio y extendersede manera ascendente ydescendente, con un nivel devolumen confortable y apropiado(esto varía según el ejecutante), seextiende hacia los extremosdinámicos fuerte y piano, debe sergradual y con descansosfrecuentes, si se inflaman los labioso se entumecen, los descansosdeben ser más frecuentes.

LA SESION DE PRACTICA

Es donde se adquiere y semantienen los aspectos técnicos,consume gran cantidad de tiempocada día, refuerza principalmentela ejecución; dedique algo de tiempodiario a las demandas de las cosasque no puede lograr bién, trabajecon las escalas por tonalidades,alterne las posturas de pie ysentado, debe perfeccionar la

técnica de respiración en ambasposturas, un profesional ambiciososdebe practicar un mínimo de doshoras diarias, sin establecer unmáximo de tiempo, utilizaaproximadamente una hora cadadía sólo para mantener la técnica,practique lo concerniente a losaspectos mecánicos y el hábitopráctico de la repetición.

ENSAYO Y EJECUCION

El ensayo debe simular unasituación de ejecución real,esfuércese por los resultadosmusicales, debe concentrarse enellos, esta es la únicaconsideración a tener en cuentadurante todo el ensayo o laejecución. Ensayar mentalmente,sin el instrumento, es de gran

valor, imagínese todo vivamente,preste gran atención a los detalles,procesa un programa, una ejecuciónentera, si ensayas bien, obtendrásla confianza necesaria y sentirásgran consuelo con tu ejecución.

La adrenalina es la causa principaldel nerviosismo, un ejecutante

S



cómodo, seguro, puede enfocartoda su energía en la música y

conseguirá un inspirado resultado.

Cuando ejecutes, no debes ocupardemasiado tiempo en pensar en ti,no te inquietes en saber cómo lohaces, concéntrese más bien en lamúsica, haga el trabajo de lasmanos instintivamente, no se

preocupe por las dificultadestécnicas y mecánicas, estas sedeben relegar a otro plano, trate quecada repetición quede siempre másacabada musicalmente.

BAJAR LA CARGA

Siempre termine la jornada detrabajo ejecutando sobre suinstrumento principal, si esteinstrumento principal es la trompetaen Bb y hace una sesión sobre elpiccolo, fliscorno, etc., retornesiempre a la trompeta, de estamanera ocurrirá una reorientaciónpsicológica y de la embocadura;

ejecute tonos largos y piano, trabajeen el registro pedal, esto esbeneficioso, bajar la carga física estan importante para un trompetistacomo para un corredor que relajasus músculos después de una largacarrera, el mecanismo evita elendurecimiento y la contracciónde los músculos de la embocadura.

EL VALOR DE LA REPETICION

El propósito de la práctica eslograr de forma mecánica buenoshábitos, conseguir resistencia;debe relegar los aspectosmecánicos y convertirlos enhábitos. ¡Esto lo libera para quepueda concentrarse en la música!.Grandes profesionales todavíatrabajan diariamente en esteprincipio.

Cuando practica o ensaya y seequivoca por descuido, siga como sitodo estuviera perfecto, cuandotermine, vuelva y repita, concentretodo su esfuerzo en el resultado quedesea, no intente ‘’ reparar ’’ ustedmismo la cuestión, (lo importante esestar consciente del error) deje que elcuerpo encuentre su propia manera

de alcanzar el resultado, entoncesse formará un hábito bueno, nohaga una re - emisión encima deuna equivocación, ya esta seencuentra en el pasado.

La repetición frecuente de estudiosde intervalos, ayuda a conocer ladistancia entre cada nota, has deesto un hábito, entrena el oídopara escuchar la próxima nota antesde que esta se ejecute, la repeticiónenseña al cuerpo, exactamente, lacantidad de trabajo que se requierepara producir el resultado deseado;pre – oír activa la memoria y losmúsculos necesario en el cuerpo,trae el resultado deseado sin unconsciente esfuerzo físico.



CRONOMETRAR

Junto con la nota pre - oída y unsoplido sostenido, es buenocronometrar, esto resuelve muchosproblemas técnicos, no ajuste elmetrónomo tan rápido comopuedan ejecutar su lengua, dedos,etc., sino, cómo se puedansincronizan todas las partes deforma pareja, consiga losresultados con facilidad y claridadtécnica. Debe moverse con la

misma rapidez y facilidad entrenotas cercanas, como entreintervalos decimosextos; cuandopre - escucha un pasaje, lo imaginaen ritmo perfecto, práctica con losejercicios técnicos y mucha músicaescrita, haslo más lento que lonormal, concéntrese encronometrar y sincronizar todaslas partes involucradas en laejecución.

PRE - ESCUCHAR EL SONIDO

La ejecución de la trompeta sesustenta grandemente en unproceso de conceptualizaciónmental, cuando toques, debescantar en tu mente y tratar detransmitirle el sentimiento delcanto a la ejecución con elinstrumento, aprenda a oír la notaantes de soplarla, sumerja su menteen el sonido, la buena entonaciónviene a ser el centró del sonido, enuna combinación de pre - escuchary ejecutar bien la mecánica del

instrumento, escuche los intervalosen la melodía para tocarcorrectamente en la tonalidad, estecanto y el entrenamiento del oídose convierten en una disciplinaindispensable para un ejecutantede instrumento de viento metalserio.

Si usted escucha un pasaje en buenritmo, tocará en buen ritmo.

APOYO RESPIRATORIO

El error más grande que tienen losejecutantes de instrumentos demetal es el concepto sobre larespiración y lo concerniente a losmúsculos del abdomen,especialmente el diafragma; no seempuja el aire afuera con unesfuerzo muscular excesivo,cuando inhalamos, logramoscomprimir aire a presión (*

presurizar) de manera natural, en elexhalo, soltamos (sin empujar) ésteaire presurizado, no permita que elproceso de la salida del aire seadiferente a la manera natural, ni quelas tensiones musculares seangrandes, los escapes de aire debenfluir firmes y libremente, eldiafragma nunca empuja el aire.

© Copyringht 2000 by Charles Colin, 111 W. 48th St., New York 36, N.Y.International Copyringht Secure.

El diafragma no tiene realmenteninguna función en el exhalo, esun músculo relacionado solo con lainspiración, el apoyo de larespiración no se consigue poresfuerzo muscular, es cuestión delvolumen de aire presurizado, elcual se suelta al salir, guarde el airelo más suelto y relajado como le seaposible, el abdomen se extenderáal inhalar, no se empuja con losmúsculos para que el aire salga, nose preocupe por los músculos, sólorespire profundo y normalmente.

La trompeta es un instrumento deviento, debemos conservar elaparato respiratorio lo más relajado

posible para dejar al flujo sinrestricción, se debe minimizar laactividad muscular; mientras menorsea el esfuerzo, tendremos máspoder, debemos eliminar el efectoisotérmico que produce lacontracción de un músculo contraotro, este agrega una tensión quedestruye el equilibrio del sistema deejecución que existe entre el cuerpoy el instrumento.

* presurización:- Acción decomprimir el aire a presión.

INHALACION

Mientras ejecuta, la respiracióndebe comportarse como el propioproceso natural, trate derestablecer y llevar a la normalidadla respiración después de un largo,pesado y duro trabajo, el aire entraa la parte baja del abdomenprimero, no a la caja torácica, noabra la boca ni emita sonidos alinhalar, al abrir la boca se producetensión en la garganta, sienta enel abdomen el sentimiento dellenado, mantenga la relajación enla garganta y la cavidad oral, pruebeesto.

Adopte la posición de pie, cómoda, lasrodillas un poco inclinadas, guarde loshombros un poco redondos, imagineque su boca se localiza en la región dela pleura (cerca de la base delesternón), inhale un gran volumen de

aire, los músculos no intervienen parasostener el dicho aire (gaspresurizado), esto es muy difícil, nocambie totalmente esta posturarelajada de los músculos en laexhalación, la acción inhibe el flujo deaire, se produciría una tensión extra entodo el aparato respiratorio, lainhalación debe ser como el movimientode un péndulo, sin vacilacióncambiante.

Recoja siempre más aire del quese requiere para tocar una frasemuy larga, mantenga la gargantarelajada (como en un bostezo), pienseen las sílabas ‘’ong'' así como en''long'' mientras inhala, exhaleinmediatamente una vez que lospulmones y el abdomen estánllenos, nunca vacile o espere paraun ataque.



EXHALACION

Sostenga el soplido paramantener el sonido musical, loslabios vibran regularmente (porinercia) tanto como se sostenga elsoplido; sostener el soplido no tienenada que ver con empujar ocompulsar el aire con la presiónexcesiva de los músculos, vea elinstrumento como una extensión delcuerpo.

La respiración se divide en dospartes, la primera, es cuando sellenan abdomen y pulmones, el airequeda bajo presión (presurización),cuando se suelta este aire y serelajan los músculos totalmente,hemos alargado el punto queconocemos como de equilibrio. Lapresión del gas en los pulmones esigual a la resistencia producida porla presión existente fuera delcuerpo.

Cuando estamos en este punto deequilibrio, hay aire suficientecontenido en el cuerpo paraejecutar, a menudo es necesariomás aire que el que contenemos enesta parte de la respiración, cuandose ejecuta la trompeta también, serequiere para expeler este aire,algún esfuerzo muscular muy ligeropara poder sostener el flujo.

La preocupación principal alejecutar debe ser como retener oconservar la respiración, usar unacantidad mínima de esfuerzomuscular y del aire que se expelerá,evite ejecutar falto de aire o con lamitad de la respiración que se

requiere, es más fácil ejecutar llenode aire hasta arriba (porciónpresurizada dela respiración), debemos, porconsiguiente, en la inhalación,recoger mucho más aire del que serequiere.

Golpear el instrumento con toda laintensidad del aire, es la maneracorrecta para comenzar a expeler,esto no quiere decir a todovolumen, siempre tenga lacapacidad de poder soplar un tonolargo (sobre todo cuando estácompuesto de notas cambiantes oarticuladas), golpee la próxima nota,mantenga el soplido constante entodo el registro, (preste especialatención a esto), con muchafrecuencia se necesita máspresión de aire en el registrosuperior o más cantidad en elregistro grave o cuando ejecutaintervalos más grandes.

Cuando liga, mantenga el soplidoconstante, los labios determinan eldiapasón, la rapidez del airedetermina el volumen, la firmezadel soplido determina la calidad desonido, deje los labios hacer sutrabajo eficazmente, nunca piense ''Tah - ee '' en el ligado, al ligar sedebe tocar largo, como cuando uncantante proyecta por largo tiempola voz en '' oooh'' o '' aaah'' , cantecon la trompeta, practique de pie osentado, así se puede perfeccionarla respiración en ambas posturas.

* Inercia:- Incapacidad de los cuerpos para modificar su estado de reposo o demovimiento sin la intervención de una fuerza, ( los labios vibran por la acción de lafuerza del aire).



La cantidad de apoyo abdominalen la respiración es un reflejo falso,provocado por el resultado deseado,no haga demasiada tensiónabdominal cuando ejecuta, losmúsculos abdominales durante laejecución deben trabajar más queen una exhalación natural (sin elinstrumento), esto se debe a laresistencia presentada por latrompeta, la embocadura y el resto

del cuerpo, debemos presentar latensión mínima en la embocadura yla garganta para poder producir eldiapasón deseado, por eso,transferimos la presión al abdomen,deje que los músculos abdominalesse relajen al punto de tensiónmínima, esta y el esfuerzo mínimodel cuerpo dan por resultado unsonido relajado y un podermáximo.

LA LENGUA

La acción de la lengua cuandoarticula es como la acción de estadurante el proceso de dicción,simplemente golpee y pronuncieuna sílaba relajada y abierta porcada nota; a mí me gustan lassílabas '' Tah, Kah y Dah''alternativamente son buenas '' Doo,Koo y Doo,'' '' Doe, Koe y Doe,'' y''Taw, Kaw y Daw'', mantenga lalengua baja y relajada en todos losregistros, nunca pronuncie ''ee'' o''eye'' para el registro agudo; estocausa tensión indebida en la lenguay restricción de su estructura, lalengua se arqueará naturalmente deforma mínima para retener elsentimiento en el ‘'oooh'', permitaque la lengua se arquee pero noexagere la acción.

Use para el ataque un movimientopequeño, corto (mínimo), de lalengua, esto lo hace más rápido,más consistente y por consiguiente,más claro y sonoro; la punta de la

lengua toca detrás de los dientessuperiores, nunca entre los labios,el punto de contacto debe sersiempre el mismo en los diferentesregistros, volumen o tiempo,pronuncie la sílaba correspondientepara un ataque claro.

Debe soplar correctamente sidesea obtener un tono largo, sigacada ataque psicológicamente porel instrumento, la lengua no detieneel flujo de aire, sólo lo mella,pronuncie ataques consecutivoscomo si fueran una palabra (''tahtahtahtahtah’’), se une unaarticulación limpia, para sostenerlaindisolublemente sople ypronúnciela de manera distinta.

Los ataques buenos dependen dela sincronización de todas laspartes en juego, el cuerpo respondea las demandas rítmicas de lamúsica, oiga el sonido ritmatico dela música y vívalo todo el tiempo.



Desarrolle un ataqueconsecuente, exacto, con unfuncionamiento básico según loplanteado anteriormente, conmatices (staccato, marcato, etc.) oarticulaciones múltiples (tales comodoble, triple o simple picado)será igualpara el solista de Jazz o trompetaslead que raramente alguna vezusan el doble o triple picados en susejecuciones, su práctica tiene unefecto terapéutico debido a larelajación requerida, coordinacióny respiración controlada, el puntode contacto con la sílaba ''Kah'' es

en el cielo de la boca y no en lagarganta.

Necesitamos la mínima distanciaposible entre los puntos decontactos ''Tah'' y ''Kah'' , recuerde,cronometrar, coordinar ysostener el soplido es crucial,práctica despacio, pronunciemúltiples grupos de picados denotas, como una palabra multisílaba('' Tah – Kah - Tah - Kah comoopuesto a Tah – Kah – Tah -Kah'').

LA EMBOCADURA

Los labios (no el aire) determinanel diapasón o la afinación correcta,seis factores ayudan a determinar eldiapasón: 1) Los labios, 2) Elpivote (apoyo), 3) La presión en laboquilla y 6) Bordes laterales delos labios (esquinas), nosotrosusamos combinadamente todosestos factores; si se empleandemasiado y mal, cualquiera deestos factores, usted adquierehábitos malos, cuando sesincronizan las actividades y seminimizan los esfuerzos, usted haalcanzado un buen equilibrio de laembocadura.

La propia práctica y la repeticiónfrecuente reparan todas las faltas dela embocadura, ‘’ fijan ‘’conscientemente los buenoshábitos; generalmente los cambios

de embocadura son mástraumáticos que beneficiosos,guarde dentro del aro la parte rojadel labio de arriba, otra cosaimportante, ponga todo su esfuerzoen conseguir que su cuerpo recibaconfort cuando haga lasrepeticiones. Las esquinas de loslabios sirven como guías para elaire, no se inquiete demasiado porellas, sólo permítase conocer quepasa con ellas, estas indican quelos labios siguen dentro de laboquilla, no prefije la embocaduraantes de soplar, preconciba eldiapasón mentalmente y soplesobre la embocadura, haga elsonido más resonante en el centrodel diapasón.



Tocar por arriba o por abajo deldiapasón da como resultado unsonido poco deseable, es comoforzar al instrumento a resonar enuna longitud de onda que no es lanormal; la tensión mínima del labioproduce un sonido cálido ycentrado, la tensión apropiada dellabio le da más vitalidad a sucombustible (el aire) esto es igualque poner a punto un carburador.

Use la misma embocadura básicaen el rango entero del instrumento,no la cambie en el registro superioro en el pedal, los labios debenvibrar siempre, cuando se trasladande nota a nota, el movimiento debeser mínimo, la práctica lenta yrepetitiva de intervalos y tonoslargos le enseñan este trabajomínimo al labio.

Durante la práctica, los descansosdeben ser tan largos como el tiempoque ejecuta, desarrolle unaejecución paciente y por períodoslargos, descanse de acuerdo conesto, trate de descansar antes deque se canse; el cansancio traeinvenciones para producirresultados, esto provoca maloshábitos técnicos (exceso de presióno torceduras).

Si la acción del labio al soplar escorrecta, no habrá ningún exceso de

presión en la boquilla, la presión esnatural, instintiva, en exceso essíntoma de desequilibrio en elsistema de ejecución, de vez encuando concéntrese en la fuerzas yla presión mínima de la respiracióny la embocadura, que funcione todomás apropiadamente, use estocomo una medida terapéutica, no sevuelva obsesionado con la '' no -presión ''.

Practicar con la boquilla puedeser también una medida eficaz yterapéutica si no se hacedemasiado, la resistencia con elinstrumento contribuye eficazmentecon el zumbido, se requiere zumbarcon más fuerza el labio con laboquilla sola para lograr el mismodiapasón que con el instrumento, lapráctica excesiva con la boquillapuede producir una embocaduratensa, poco resistente, zumbar conla boquilla puede ser un remedioeficaz para la presión pero laabertura es muy ancha, si zumbacon la boquilla, hágaloprincipalmente en el registro bajo yregistro pedal, esté seguro de nosonreír o estirar los labios cuandoasciende, tocar en exceso elzumbido con la boquilla sola, hacemás daño que lo bueno queproporciona, proceda con grancautela.

DEDOS

Como el resto del cuerpo, losbrazos, manos y dedos debenestar lo más relajados posible parahacer su trabajo propiamente, lamano izquierda sostiene elinstrumento, mantenga la manoderecha especialmente relajada,no allane los dedos o haga de ellauna garra, esté lo más natural

posible, que los dedos siempretoquen los nácares o puntas de lasválvula, esto es igual para cuandono se oprimen las válvulas, pienseen descargar rápido las válvulas,así como bajarlas rápido,sincronice el golpe de arriba -abajo, vaya despacio para mejorarla sincronización.



REGISTROS EXTREMOS

El dominio y la garantía en losregistros extremos (agudos y grave)se logra sólo con los hábitoscorrectos al ejecutar, estos hábitosse desarrollan en el registro medio,sin embargo, se debe exponer elcuerpo diariamente a las demandasde los rangos extremos, como dice

el viejo proverbio ‘’ donde hay fumahabrá fuego eventualmente’’. Todavía,trabajo principalmente en misprácticas el registro medio,acuérdese de mantener la partetrasera de la lengua baja en todoslos registros, pronuncie '' oooh ’’, ''ah '', '' oh'', o '' aw '' (nunca '' eeee'‘).

EQUIPOS

El instrumento es una extensióndel cuerpo; el cuerpo, boquilla einstrumento deben ser un sistemaequilibrado, la boquilla oinstrumento correcto varía deejecutante en ejecutante. Cuandose escoge una boquilla o uninstrumento, se le relaciona primerocon el sonido y diapasón(afinación).

Empiece con equipos medios (porejemplo, trompetas de largo yabertura media y boquillas Bachentre 7C y 3C, Purviance 8A o 9A,o Schilke entre 11 y 16), debeasociarse con su boquilla (grande opequeña). Una boquilla nueva o uninstrumento no compensará lasinsuficiencias técnicas por unapráctica inadecuada o pobreshábitos al ejecutar, un instrumento oboquilla inferior a sus necesidades,estorbará su desarrollo.

Variados tipos de ejecuciónrequieren varios tipos deinstrumentos además de la trompetaen Bb; los ejecutantes sinfónicosusan en grado sumo trompetas enC y también frecuentemente exigenambas (Bb y C), piccolos,trompetas en D y Eb, otrosejecutantes utilizan frecuentemente,aparte de la trompeta en Bb,fliscornos etc., los improvisadoresde Jazz utilizan extensivamente latrompeta en Bb y el fliscorno,recientemente, al parecer, harenacido un interés por la cornetaportaestandarte. La mayor parte delos ejecutantes están de acuerdo enla necesidad de usar diferentesboquillas para cada instrumento, (laspropias de los mismos), debe escogerestas boquillas con los bordes yprofundidad muy parecidos a la desu instrumento principal, lasboquillas de aro intercambiablepueden ser muy útiles a ejecutantesque doblan instrumentos.

DEMANDAS MUSICALES

Las demandas de musicalidad yconocimientos armónicos hanaumentado tan rápidamente comola demanda de facilidad, rango yresistencia, el conocimientoarmónico puede ser desarrolladopor el estudio de cuestionesempíricas tales como acordes,

escalas, intervalos y susrelaciones, pero verdaderamente,la musicalidad, no puedeenseñarse totalmente así, nosotrossólo discutimos el asunto de manerageneralizada, estos son términosmuy vagos en lo esencial.



Los conceptos de drama, estilo yfrases desarrollan grandesejecuciones, así comoexposiciones acabadas; unacolección extensiva de buenasgrabaciones musicales es vital paracualquier músico, es como unabuena colección de literatura paraun autor o como una recopilación deleyes para un abogado, estas sonnuestras fuentes de referencia ynuestros modelos. Al escucharmúsica, desarrollamos nuestrosconceptos de tono, estilo, frases yarticulaciones en cualquier genero,el aspecto de escuchar música, esfrecuentemente ignorado en laeducación musical contemporáneaamericana, la buena calidad deltono y estilo musical, son, en granmedida, una materia de conceptomental. ¿Cómo puede ser buenoalgo si no sabe verdaderamente loque quiere tocar?. ¡Escuche agrandes ejecutantes!.

Cuando escuche música como unmúsico, debe escuchar con unaactitud diferente a la de un hombrecomún, debe escuchar con suatención enfocada en adquirirconocimientos en la materia(música), debes escuchar detallesy matices, escuche como siestudiara para una prueba.

¡Correcto!. Cada ejecución pruebasus conocimientos, escuchar es unacto participativo, no pasivo.

Los ejecutantes deben aprender aoperar en dos nivelessimultáneamente, mental /auditivo, debe preconcebir elresultado deseado y también debecensurar con rigor los resultadosmusicales reales que ha alcanzado.

La mayor parte de su concentraciónse debe enfocar en pre- oír, use suimaginación, la función desupervisar ocurre, principalmente,en el nivel del subconsciente; esobvio que si hace todas estas cosasverdaderamente no queda nada detiempo para preocuparse de losaspectos mecánicos de laejecución, la mecánica debeconvertirse en un hábito. Cuandoescucha o cuando ejecuta, estéconsciente que el sonido que salede la campana le parecerá diferentea usted que al oyente (lo mismo quesu voz parece diferente), en buenasgrabaciones ocasionales losmúsicos suelen parecer comoiluminados. Irving Bush una vezdijo … ¡ uno no se escucha cuandotoca, pinta con los ojos cerrados!...



CARLTON MacBethEL SISTEMA ORIGINAL DE LOUIS MAGGIO PARA LOS

METALES.

LA POSICION DE TOCAR

La posición de tocar puede ser,sentado o de pie, normalmente en elestudio de Louis me sentaba pero enocasiones tocaba de pie para relajarbien la parte superior del cuerpo.

El instrumento debe ser sujetado

firmemente con la mano izquierda, lamano derecha (mano para lasválvulas) se debe relajar peromanteniendo el control, incline lacampana de la trompeta ligeramente,deje que la boquilla encaje en elcontorno natural de sus labios.

LA EMBOCADURA

Los labios son como cañas, su única función es vibrar. --- Maggio

Ellos deben estar siempre:

1- Mojados.2- Juntos.

3- En posición adelantada.4- Las esquinas de la boca buscando

los dientes frontales, (como si silbara).5- Relajados y suaves.

COMO TOMAR LA RESPIRACION

1. Toma una respiración justo igual quecuando un hombre se ahoga o haestado bajo el agua por largo tiempo.

Louis significaba que era necesariorecopilar, en el más corto periodode tiempo, tanto aire como fueraposible.

2. Retener el aire de forma relajada.

Siéntase el aire en sus hombros,deje que ocupe hasta el fondo de lospulmones. --Maggio

3. Relájese y mueva la boquilla hastaque el labio de abajo caiga en su lugar.

4. Bombee el aire con la fuerzanecesaria (igual que cuando seoprime hasta el fondo un tubo depasta dentífrica).

Recuerde en este momento estossímiles:

a) Cuando se oprime hasta el fondoun tubo de pasta dentífrica.

b) Como se eleva un ascensor.c) Como se prepara un boxeador ante

un posible golpe en el estomago.d) Buscar lo alto.

Si el estudiante toca corto derespiración o carente de aire,normalmente es debido a unarespiración impropia o pérdidaexcesiva de aire por una distribuciónno acabada (posiblemente los labiosestán demasiado separados) y lasalida del aire es superior a larequerida, aprenda a administrar losrecursos.

Para resolver este problema, tome unaserie de respiraciones cortas, de lamanera que sigue:

1. Inhala.2. Relaja (reten el aire).3. Toma una segunda respiración.4. Relaja (reten el aire)5. Toma una tercera respiración.



6. Relaja (sienta el aire en loshombros).7.Bombear el aire (exhala).

Asegúrese de que los labios esténjuntos, verifique las pérdidasinnecesarias de aire.

RELAJACIÓN

El grueso de los músculos del cuerpodeben estar relajados siempre, de lamejor forma posible, naturalmente,siempre habrá tensión en ciertas áreas,la presión igual cero es imposible de

lograr (en el diafragma, los músculosdel abdomen y la embocadura), perosólo la suficiente para poder realizar lasfunciones necesarias.

Cuando un estudiante toca relajado, puede oírse en su sonido. -- Maggio.

EL CALENTAMIENTO

Con Maggio el calentamiento es undeber al que debemos acercarnos demanera cuidadosa, se comienza con elflujo de aire y la posición de laembocadura en los labios, sin laboquilla, se inducen los labiosgradualmente a vibrar, generalmentecausa un acercamiento relajado a lamanera de tocar, cuando esto se

logra, se incorpora la boquilla; elcalentamiento número dos (B) deMaggio, incluido en este curso, sediseñó para lograr este principio, tomareste calentamiento como guía yobservar su funcionamiento,combinarlo con el C pedal en Bbhasta que se vuelva parte de estecomo una sola gama.

EL TONO PEDAL

Cualquier nota inferior al rango naturaldel instrumento se llama tono pedal,probablemente, de forma involuntaria,se crea que este registro no tiene valormusical, pero el tono pedal es elfundamento principal del método deMaggio.

Cuando se toca correctamente el tonopedal:

1- Se induce al estudiante a colocar laembocadura y la boquilla de lamanera correcta.

2- Se fijan las bases para el registrosobe agudo, sólo la sílaba Tich y latensión (esquinas de la boca como sise silbara) son diferentes.

3- Se logra el entrenamiento del oídoy el control respiratorio, etc. Recuerde: Al aproximarse a la octavadel tono pedal, retener laembocadura, al tocar asegure eldiapasón exacto, usa correctamentelos pistones y posiciones de losdedos, deje que la boquilla se arrastresobre el labio superior, se debeguardar el espacio entre el cielo de laboca y la lengua, la cual debecolocarse plana, sin arcos, noponerla nunca detrás de la boquillapara que no se ensucie el sonido.

Al principio podrá sentirse satisfecho silogra cualquier sonido legítimo,concéntrese en los siguientesprincipios (aire, relajamiento, sílabas,etc.).



REGISTRO MEDIO

Piense que explora fuera de la campana de la trompeta, en lugar de en laembocadura para obtener un sonido más relajado y rico. -- Maggio.

Éste es el registro más importantede todos, principalmente porque lamayoría de las veces se toca en el,nos acercamos al registro medio con la

misma embocadura estrecha, lasílaba propia, relajado y con un flujode aire potente.

REGISTRO AGUDO EXTREMO

Durante este curso nos acercaremos alregistro agudo extremo con la filosofíasiguiente:

1. Mantener la embocadura de lanota pedal en el registro agudo.2. '' AH'' en la garganta todo eltiempo.3. Pronuncia la sílaba Tich en formade silbido con la lengua.

4. Al principio toque de forma pequeña,entonces deje que crezca (abra) lanota después.5. Ve hasta lo más alto posible cadadía, has el tono pedal entre cadaintento.6. Busque abajo la misma notasuperior que tocó, eventualmente essu mismo rango práctico.7. Este registro llega lento paraalgunos y para otros rápido.

Recuerde: Si todo el principio del sistema de Maggio se aplica correctamente, lasnotas agudas le saldrán bien.

LAS SILABAS

La pronunciación de las sílabas pormedio de la formación correcta de lalengua es el corazón del sistema deMaggio; '' AH ’’ en la garganta todo eltiempo es la regla cardinal, las sílabascrean los flujos correctos de aire paraalcanzar los diferentes registros, sirvenpara el mismo propósito que la llave deoctava en un clarinete, permiten tocaren cinco octavas completas ( desde elC doble pedal, hasta el C sobre

agudo y más) sin ningún cambio en laembocadura.

Naturalmente, todo se debe hacer biencoordinado con relación a los demásprincipios de las enseñanzas de LouisMaggio, después que uno escuchalas sílabas distintamente en el sonido,se da cuenta que por esta vía se lograun excelente sonido y un mayordominio del diapasón.



LA LIGADURA

Ligar es moverse de una nota a otrasin la ruptura del flujo de aire.

1. Se debe tocar la ligaduraenteramente por sílabas y con elmismo flujo de aire.2. No se debe hacer ningún cambiovisible en los músculos faciales.

3. Coordinar el cambio de sílabas, elcambio de dedos o el deslizamiento deposiciones con la posición deldiafragma.4. Mantenga la posición adelantada dela embocadura.5. Nunca se sonría, mantenga laposición conocida para las puntas delos labios.

LA LENGUA

La lengua juega un papel múltiple en elsistema de Maggio.

1. Con la lengua se crea la sílaba.

2. En los ataques la lengua lleva acabo un papel importante.

A: Se apoyará en la base de losdientes superiores.

B: Al soltarla caerá sobre el suelo de laboca y la punta descansará en la basede los dientes inferiores.

C. Las curvaturas para formar lassílabas serán en el centro de lalengua.

3. La lengua, cuando atacarápidamente, actúa como una Cobraen su posición llamativa de ataque,dirige este a la base de los dientessuperiores.

Piense en ligar el pasaje y agregue la lengua a la ligadura. --- Maggio.

DIGITACIONES - POSICIONES DE LAS VALVULAS

Se deben tocar los ejercicios con lasdigitaciones tradicionales de la

trompeta, tal y como indico en losejercicios:

ATENCIÓN

1. Concentrarse en la digitación limpia.2. Piensa en una descarga rápida,oprime las válvulas hasta el final.3. Memoriza lo más pronto posibletodas las posiciones en todos losregistros.

* Se sugieren posiciones, incluso, enlos registros más graves, estas seponen (en ocasiones) encima o debajode las notas o puedes referirte a latabla general de posiciones para laejecución en la trompeta.



ENTONACION(tocando en el tono correcto)

Toca los intervalos en su tonalidad --- toca tu instrumento en su tono. ---Maggio.

Piense en el tono que quiere y siguelos principios de Maggio (aire, relaja y

sílaba), esto le permitirá tocar en latonalidad correcta.

ACTITUD

O toca el corno o toca usted. --- Maggio

Ésta deberá ser su decisión:

1. No temer a la equivocación.2. Analizar previamente lo que tocará.3. Debe tener fe en estas enseñanzas,se ha demostrado su eficacia.

* El sistema de Maggio ha producidograndes instrumentistas de vientosmetal, más que cualquier otro método.

4. Con este curso puede tocar más alláde sus posibilidades, obtendrá unsonido bello, articulación limpia ylogrará cubrir aparentemente fácil yparejo cualquier registro.

SONIDO

Todas las otras cosas se igualan, el sonido es lo que diferencia a un bueninstrumentista. --- Maggio.

Todos nosotros tenemos una idea delsonido que nos gustaría lograr connuestro instrumento, la diferencia entreestudiantes es el sonido individual.

Todavía, existe el sonido natural y librede la naturaleza, ese es el instrumentoperfecto que siempre está presente,esa es la idea principal que Louistransmitía a sus alumnos, luego que selogra un sonido rico, afinado, claro ylegitimo podremos desarrollar

entonces una música bella enparticular.Los requisitos de un buen sonidosegún Maggio son:

1. Rico y grande.2. Central y denso.3. Afinado.4. Relajado.5. Registros controlados totalmente ensu mayor volumen.



MAGGIO Y LA FAMILIA DE INSTRUMENTOS DE VIENTO METAL

Aunque Louis Maggio eraesencialmente un ejecutante detrompeta, su acercamiento a losmetales abarcó todos estosinstrumentos, consideró la trompeta, eltrombón, la tuba, el corno francés, elbarítono y otros instrumentos de metal

como una sola familia, trató a cadauno de ellos de la misma manera.

Se ha demostrado la efectividad de losmétodos de Maggio en el rango enterode los instrumentos de metal.

Para tocar dos instrumentos, debe practicar dos largas veces cada día. --- Louis

Así era Louis, según observaciones de instrumentistas que atestiguan el valor de susteorías.

EL SILBATO SE ACERCA

Louis tenía muchas maneras de decirla misma cosa, por consiguiente,cuando tratábamos un tema tanimportante como la embocaduracorrecta, lo explicaría de muchasmaneras diferentes.

Una manera rápida y segura deverificar la posición propia y correcta delos labios es como sigue:

1. Silbato.2. Reten la posición adelantada de loslabios.

3. Con el dedo índice toca o empuja elcentro del labio de abajo, el de arribaes para cerrar la abertura.4. El lugar de la boquilla es debajo dela nariz.5. Movimiento a 2/ 3 superior y 1/ 3inferior.6. Guarda la barbilla arriba.7. La campana de la trompeta un pocoabajo.8. Bombear aire.9. Zumbar hacia la hendidura en labarbilla.

LA RESPIRACION POR LA NARIZ

El propósito de tomar la respiraciónpor la nariz es habilitar al ejecutante yretener la embocadura arriba para elregistro medio y alto, por consiguiente,es bastante importante usar estemétodo, soy partidario de la respiración

original en estos ejercicios, larespiración por la nariz también guardalos labios en una posición cerrada, heincluido una palomita (Check Mark) enlos ejercicios, para sugerir que serequiere una respiración por la nariz.

SOMBREADOS - DINAMICOS

Se deben ejecutar estos ejercicios con belleza y sentimiento. Maggio.

Louis Maggio habló mucho desombreados en sus enseñanzas, unosiempre debe ejecutar para decir deforma bella y musical, aunque seanejercicios simples, me propongo omití

los conceptos dinámicos en losprimeros cinco cursos de la semanapara dejar que el estudiante seconcentre en el desarrollo de losprincipios básicos de soplar.

En los estudios como, regla general, ejecute la trompeta de forma llena, a todovolumen. --- Louis Maggio.



C DOBLE PEDAL

Ejecute el C doble pedal completamente relajado. - Maggio

En las primeras cinco lecciones,meramente tocamos en esta octava,ahora lo incluimos en el calentamientoy en algunas de las lecciones como

una opción, comenzamos del C doblepedal (Registro Grave Bb) parapracticar el proceso del relajamiento.

DIFERENTES ATAQUES

Los tres ataques diferentes que LouisMaggio enseñó fueron:

1. Tah – Tay – Tee - Tich: Estos sonlos ataques básicos, se usan en lasprimeras cinco lecciones. Esto escomplicado y bastante delicado.

2. Thah - They - Thee - Thich: Entrelos estudiantes de Maggio se conocen

bien estos ataques, se emite el airepara lograr una manera más blanda yse usa en pasajes del legato.

3. Dah – Day – Dee - Dich: Esteataque es el más pesado de todos,crea un picado muy duro, como todoslos ataques que tienen lugar en lamúsica moderna.

EL DOBLE Y TRIPLE PICADO

Cuando Louis me introdujo en el dobley triple picado, me dio algunosconsejos muy básicos.

1. Práctica la sílaba débilindependientemente. (kah).

ejemplo: kah - kah - kah - kay - kee– kich, hasta que esté tan fuerte comoel Tah.

2. Ejecuta muy despacio y en tiempoexacto para desarrollar el movimientode la lengua.

3. Invierte el orden para: }

(triple picado) Kah – Tah – Tah – Kah– Tah – Tah – Kah – Tah - Tah yacentúa el golpe de abajo.

4. Cuando ejecutamos en registrosdiferentes, la sílaba cambiará.ejemplo: Kah – Tah – Kay – Tay – Kee– Tee – Kich - Tich.

5. Aplique estos principios a laslecciones VIII de doble picado y a laslecciones VI y X de triple picado.



FLEXIBILIDAD

Se puede adquirir una gran flexibilidadusando el sistema de Maggio,concentrando mucha inteligencia en losestudios, se deben ejecutar losejercicios teniendo siempre presentelos siguientes pensamientos:

1. Apoye completamente cada nota ointervalo cambiando el aire… aire...aire.2. Coordine las sílabas con el cambiode intervalo.1. Los labios deben estar siempre en

la posición delantera, cerrados yrelajados.

EJERCICIOS AL ANDAR

Se deben practicar estos ejercicios encualquier tiempo durante el cursonormal del día, mientras andaalrededor de la escuela o el estudio.

1- En cada paso inhala rápidamente yrelaja, reten el aire.

2.- Repite el proceso en cada paso enperiodos de cuatro pasos, entonces:

3- Inmediatamente suelta el contenidode aire acumulado en cuatro pasos.

Ejemplo: uno (inhala), dos (inhala),tres (inhala), cuatro (inhala) cinco- seis-siete- ocho,( descarga el aire acumulado sin ritmode ruptura).

4- Agrega un paso extra (inhala) y unpaso extra (inhala).

5- Guarda más aire agregando pasosextras e inhalando, no exhalar hastaque consiga inhalar en cada paso yentonces exhala continuamente cadadiez pasos, entonces descanse.

6.- Repite los tiempos revelados por elprocedimiento durante el día, Es muyimportante practicar la relajacióndespués de cada respiración (inhala)en cada paso.

Esta respiración permite desarrollaruna capacidad más grande del pulmónpara acumular aire.

TOCAR EN TIEMPO

Uno de los primeros cantos de la madurez es tocar en el tiempo exacto. -Maggio

Nosotros los músicos somos criaturasde muchos hábitos bonitos, así cuandoestablecemos el hábito de tocar a untiempo exacto de manerametronómica, se llevará siempre este

hábito sobre la ejecución. Duranteestos estudios verifique su exactitudcon ayuda del metrónomo, pienso quees necesario que establezca un sentidometronómico en su ejecución.

Documents

Conocimientos Vitales Para Trompetistas