Conseil supérieur de l'emploi

Conseil supérieur de l'emploi

Conférence ALEAP – La Marlagne - 3 octobre 2014

Philippe Delhez

Les personnesfaiblement qualifiées sur le marché du travail

http://www.emploi.belgique.be/defaultTab.aspx?id=370Les publications du CSE sont sur le site:

CONFÉRENCE ALEAP – 3 OCTOBRE 2014

Évolution du niveau d'éducation de la population en Belgique(en % de la population totale âgée de 25 à 64 ans)

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

0

10

20

30

40

50

60

Faiblement qualifiés Moyennement qualifiés Hautement qualifiés

2Source: DGS (EFT).


Croisement entre le niveau d'éducation des jeunes âgés de 15 à 34 ans ayant quitté l'enseignement et celui de leurs parents (en % du total correspondant pour les jeunes, 2009)

Parents

Faiblement qualifiés

Moyennement qualifiés

Hautement qualifiés

Total

Jeunes

Faiblement qualifiés 64 25 11 100

Moyennement qualifiés 45 37 18 100

Hautement qualifiés 17 34 49 100

3Source: CE (EFT, module ad hoc 2009).


4

Trop peu de personnes occupent un emploi(taux d’emploi, en % de la population âgée de 20 à 64 ans)

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 201362.5

65.0

67.5

70.0

72.5

75.0

77.5

Belgique UE Objectif BE 2020

Objectif UE 2020

UE 2020 = 75 %

BE 2020 = 73,2 %

BE+6

Source : CE (EFT).

UE+6,5


5Source: CE (EFT).

EL HR ES IT HU BG RO MT PL SK PT IE BE CY SI UE FR LV LT LU CZ EE FI UK AT DK NL DE SE0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Total Faiblement qualifiés Hautement qualifiés

Taux d’emploi selon le niveau d’éducation (en % sur la base de la population en âge de travailler de 20 à 64 ans correspondante en 2013)


Source: DGS (EFT).

Taux d’emploi: la Belgique et les régions(en % de la population correspondante âgée de 20 à 64 ans, en 2013)

6

Belgique Bruxelles Flandre Wallonie0

10

20

30

40

50

60

70

80

67

57

72

62

47

38

52

43

TotalFaiblement qualifiés


Taux de chômage1

(en % de la population active de 15 à 64 ans correspondante en 2013 et, entre parenthèses, variation en points de pourcentage par rapport à 2000)

7

Sources: CE, DGS (EFT).1 Taux de chômage estimé sur la base des données harmonisées issues de l’Enquête sur les forces de travail. 2 A l’exception de la Croatie qui a adhéré à l’UE le 1er juillet 2013.

Belgique UE2

Total 8,5 (1,5) 10,9 (1,5)

Faiblement qualifiés 16,0 (4,8) 19,6 (7,4)

Hautement qualifiés 4,9 (1,6) 6,4 (1,5)


Taux de chômage (en % de la population active correspondante en 2013)

Source: DGS (EFT).

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

816

40

52

27

49

Belgique Belgique faiblement qualifiés

Belgique faiblement qualifiés 15-24 ans Bruxelles faiblement qualifiés 15-24 ans

Flandre faiblement qualifiés 15-24 ans Wallonie faiblement qualifiés 15-24 ans

Régions

8


Jeunes ayant quitté prématurément l’enseignement(en % de la population âgée de18 à 24 ans, jeunes qui ne sont ni aux études, ni en formation et qui en 2013 disposaient au plus d’un certificat de l’enseignement secondaire inférieur)

9Source: CE (EFT).

Objectif UE2020 = 40%

Objectif BE2020 = 47%

ES MT PT RO IT BG UK UE HU BE EL DE LV EE FR FI NL CY IE DK AT SE SK LT LU PL CZ SI HR0.0

2.5

5.0

7.5

10.0

12.5

15.0

17.5

20.0

22.5

25.0

Objectif UE

2020 = 10 %Objectif BE 2020 = 9,5 %


10

Sortants de l’enseignement qui sont encore inscrits au chômage au VDAB un an après leur sortie, par niveau d’études1

(en % du nombre de sortants, en 2012)

Source: VDAB.1 ASO = Algemeen secundair onderwijs (général), TSO= Technisch secundair onderwijs (technique), KSO = Kunstsecundair onderwijs (artistique), BSO=

Beroepssecundair onderwijs (professionnel), DBSO = Deel-tijds beroepssecundair onderwijs (enseignement en alternance), Leertijd= apprentissage.

Max. secondaire

1er degré

BSO-TSO-KSO 2ème degré

DBSO

ASO 2ème degré

ASO 3ème degré

BSO-TSO-KSO 3ème (et 4

ème) degré

Leertijd

Bachelier a

cadémique

Master

Bachelier p

rofessionnel0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

40

27 27

1714 13 12 10 7 7


Emploi par âge selon le niveau d'éducation et le type de métier(en % de la population totale en emploi correspondante, 2012)

25-34 35-44 45-54 55-64 0

10

20

30

40

50

60

Secondaire inférieur au plus(CITE¹ 0 à 2)

11

25-34 35-44 45-54 55-64 0

10

20

30

40

50

60

Secondaire supérieur au plus(CITE 3 et 4)

25-34 35-44 45-54 55-64 0

10

20

30

40

50

60

Etudes supérieures(CITE 5 et 6)

25-34 35-44 45-54 55-64 0

10

20

30

40

50

60

Elémentaires(CITP2 9)

25-34 35-44 45-54 55-64 0

10

20

30

40

50

60

Hautement qualifiés(CITP 1 à 3)

Selon le niveau d'éducation

Selon le type de métier

Source: CE (EFT).1 CITE: classification internationale type de l'éducation.2 CITP: classification internationale type des professions.

25-34 35-44 45-54 55-64 0

10

20

30

40

50

60

Moyennement qualifiés(CITP 4 à 8)

Secondaire inférieur au plus Secondaire supérieur au plus Etudes supérieures


12

Accès à la formation permanente des travailleurs âgés de 25 à 64 ans par niveau d’éducation(en % de la population correspondante en 2012)

Source: CE (EFT).

BE UE SE FI DK0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Total Faiblement qualifiés Moyennement qualifiés Hautement qualifiés


Caractéristiques de l'emploi salarié par niveau d'éducation(en % de l'emploi salarié correspondant, 2012)

Faiblement qualifiés

Moyennement qualifiés

Hautement qualifiés Total

Travail à temps partiel 32 28 23 27

dont: involontaire1 5 3 1 3

Travail temporaire 9 7 7 8

Travail intérimaire 3 2 1 2

Travail en équipe 9 8 3 6

13

Source: CE (EFT).1 N’a pas trouvé du travail à temps plein.


Part des travailleurs qui perçoivent un salaire proche du salaire minimum(en % du total correspondant, 2009)

Sources: CNT, DGS (SES).

au maximum le salaire minimum ... plus 5 % ... plus 10 %0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

toutes les observations faiblement qualifiés jeunes faiblement qualifiés

14


Taux de pauvreté (au travail) dans l’UE(en % de la population âgée de 18 à 64 ans, en 2012)

FI

CZ

NL

BE

MT

HU IE DK

SK

HR SI

SE

BG

DE LT

FR

CY

AT

EE

UK

LV

PT

LU PL IT ES

EL

RO

0

5

10

15

20

25

Taux de pauvreté Taux de pauvreté au travailSalaire minimum

15Source: CE (SILC).


Piège à l’emploi pour les personnes au chômage(Taux de taxation lié à la participation au marché du travail pour des revenus équivalents à 67% du salaire d’un travailleur moyen en 20121)

16

Source: OCDE.1 Ce taux mesure le gain financier lié à la transition vers le marché du travail, en tenant compte des taxes et de la perte des allocations. Les données présentées se réfèrent

au cas d’un isolé sans enfant qui percevait des allocations de chômage au taux initial et qui transite vers un emploi à temps plein.

UK SK MT EL RO IE PL EE LT AT FI UE CZ SE DE FR IT HU PT BG ES NL LU SI DK LV BE0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100


Recommandations

1. Réduire le décrochage scolaire

2. Soutenir la création d'emplois

3. Accompagner et former

17


(1) Réduire le décrochage scolaire

prévention précoce et systématique, tenant compte de la situation familiale (entre autres, migrants)

orientation positive vers l'enseignement technique et professionnel

formation en alternance

généralisation des stages en entreprise

information sur le rendement des études

en collaboration avec les services publics de l'emploi, services de placement offerts dans les écoles

scinder les formations en modules

étendre les possibilités d’enseignement de la seconde chance

18


(2) Soutenir la création d'emplois

Effet d'entraînement des emplois de la connaissance sur les emplois moins qualifiés

Partenaires sociaux

salaire minimum => insider-outsider mais important dans la lutte contre le phénomène des working poors et les pièges à l'emploi / à l'inactivité

Pouvoirs publics

étudier l'efficacité des mesures abaisser le coût du travail par des réductions de charges sur les bas

salaires (simple / transversal / stable) mesures limitées dans le temps pour les nouveaux entrants services de proximité / services non marchands / économie sociale

Entreprises

plans personnels de développement job splitsing

19


(3) Accompagner et former tout au long de la vie

Services publics de l'emploi

accompagnement individuel avec objectifs concrets aide à l'acquisition des connaissances de base et job coaching trajets dans le circuit du travail pour acquérir une expérience (stages)

Pouvoirs publics

validation des compétences / diplômes

Entreprises

lutter contre la surqualification renforcer les formations (y compris non spécifiques) des moins qualifiés

(management des compétences)

20

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