INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE MARÍA

CONSEJERÍA VOCACIONAL 2013HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA – GRADO 9-3

Docente: Homer Alonso Hincapié RuizTEMÁTICA: LA COMUNICACIÓN

Las información, datos, gráficos y conceptualizaciones aquí planteadas deben de ser subidas al blog individual de cada estudiante creando el enlace a través de una wiki o de acuerdo a las especificaciones del docente de sistemas

NOMBRE ESTUDIANTE:

ACTIVIDAD 1: ConceptualizaciónCATEGORIAS DEFINICIÓN APLICACIÓN A LA COTIDIANIDAD GRÁFICOCOMUNICACIÓN La comunicación es el proceso mediante el

cual se puede transmitir información de una entidad a otra

En mi cotidianidad la aplico dialogando, ablando y es muy buena

ASERTIVIDAD Como estrategia y estilo de comunicación, la asertividad se diferencia y se sitúa en un punto intermedio entre otras dos conductas polares: la agresividad y la pasividad (o no asertividad). 

Resolviendo conflicto También con paciencia ante un problema que se presente

DISCURSO El discurso es un evento comunicativo social, realizado mediante el empleo de elementos lingüísticos.

Lo aplico en exposiciones O contando un tema interesante

TIMIDEZ La timidez es un estado anímico que afecta a las relaciones personales. Se la considera una pauta de comportamiento que limita el desarrollo social de quienes lo experimentan dentro de su vida cotidiana

Soy un poco tímido ante las de mas personas que no conozco o que apenas me están ablando

ORALIDAD La oralidad es el medio y la expresión verbal de las sociedades donde las tecnologías de literalidad, especialmente escritura e imprenta, no son familiares a la mayoría de la población

La aplico muy bien con la mayoría de mi familia

AUTOESTIMA La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos

Me siento bien como soy y me aspecto así mismo

SIMPATÍA La simpatía, por lo tanto, es aquella inclinación afectiva que existe entre dos o más personas. Por ejemplo: “Existe una gran simpatía entre ella y yo”,

La aplicación de la simpatía la utilizo como para efectuarme mas a esa persona o para alegrar un ambiente

VOLUNTAD Voluntad es la facultad de decidir y ordenar la propia conducta

La alpico ayudando a los demás a mi s familiares o apersonas que en realidad lo necesiten o que yo necesite mara llegar a la meta

LECTURA La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille

La aplico para aprender y mejorar mi comunicación y aprendizaje

ESCRITURA La escritura es un sistema gráfico de representación de una lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte

La aplico en el estudio y en la vida cotidiana

RELAJACIÓN El significado principal y directo del término relajación es la disminución o la desaparición de la tensión.

La aplico en mis tiempos libres y en paseos familiares

CONCENTRACIÓN En química, la concentración de una disolución es la proporción o relación que hay entre la cantidad de soluto y la cantidad de disolvente, donde el soluto es la sustancia que se disuelve, el disolvente la sustancia que disuelve al soluto, y la disolución es el resultado de la mezcla homogénea de las dos anteriores

La alpico en clase En evaluacionesexplicaciones

DISPERSIÓN En Matemáticas, dispersión significa el grado de distanciamiento de un conjunto de valores respecto a su valor medio.

La aplico en las diversas clases

INTERPERSONALIDAD Definido en términos básicos, el concepto ‘interpersonal’ es utilizado para referirse a tipos de comunicaciones, relaciones y vínculos que se establecen entre dos o más personas

La aplico cuando hablo con barias personas de mi entorno

PÚBLICO    Que es sabido o conocido por mucha gente: escándalo público.2   Que se realiza ante un grupo de personas atentas a lo dicho o hecho o para que sea difundido y conocido por la gente: comparecencia pública.

Lo aplico cuando expongo trabajos o cuento una cosa a vararías personas de mi familia

CORPORALIDAD es una proposición que trata de exponer de manera unívoca y con precisión la comprensión de un concepto o término. 

La aplico en ocasiones diversas sentado, caminando, cuando estoy cansado

KINESIA La kinésia o corporal estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos o somato génicos, no orales, de percepción visual, auditiva o táctil

La aplico escuchando los sonidos mirando los paisajes ablando y otras mas

PROXÉMICA  El término proxémica se refiere al empleo y a la percepción que el ser humano hace de su espacio físico, de su intimidad personal; de cómo y con quién lo utiliza.

La aplico pensando , imaginandoEn mi entorno personal

PARALINGUÍSTICA La paralingüística es parte del estudio de la comunicación humana que se interesa por los elementos que acompañan a las emisiones propiamente lingüísticas 

La alpico en comunicación con las demás personas

ATENCIÓN La atención es la capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración. 

La aplico en clase o cuando una persona me está diciendo alguna cosa importante

VALORES Los valores son aquellas características morales en los seres humanos, tales como l a hum i l dad , l a p i edad y e l r espe to , como todo l o r e fe ren te a l géne ro humano,

Los aplico con todos los seres humanos de mi alrededor y mi cotidianidad

NTIC Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación tanto al conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento

La aplico cuando manejo un celular Un computador o una tecnología que allá salido al mundo

ESCUCHA Escuchar es un verbo que hace referencia a la acción de poner atención en algo que es captado por el sentido auditiva

La aplico en los salones de clase y cuando la gente me trasmite una información

DIÁLOGO El diálogo es una forma oral y/o escrita en la que se comunican dos o más personajes en un intercambio de información entre sí.

La aplico con mis familiares amigos y con las demás personas

EDUCACIÓN El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

La aplico estudiando leyendo para así ser mejor cada día

ACTIVIDAD 2: Evolución de la comunicación asertiva: ubicar las 25 categorías anteriores en los siguientes vagones, dándoles el valor de importancia para llegar a la cima de una buena y acertada comunicación

Explicación del gráfico: comentarios

Dialogo

Escritura

Autoestima

Educación

Comunicación

Escucha

Timidez

Voluntad

Asertividad

Valores

Paralingüística

Kinesia

Publico

Interpersonalidad

Concentración

Lectura

Proxemica

Oralidad

Simpatía

Corporalidad

Relajación

Ntic

Atención

Discurso

Dispersión

Que en este tren van todos nuestros sueños y compromisos para alcanzar nuestra meta o sueño coloque en este orden las palabras porque así es que las aplico en mi vida cotidiana:Coloco educación de primera por es lo más importante para mí para así ser un profesional la comunicación por que por qué así será más fácil con las otras personas aplicarla comunicarme y asi en el orden en que están las otras palabras

ACTIVIDAD 3: Mi éxito profesional gracias a mi nivel comunicativo. PROFESIÓN - DIBUJO ¿POR QUÉ LA DESEO? ¿CÓMO ME DEBO

COMUNICAR?¿CÓMO LOGRARÉ EL

ÉXITO?¿QUÉ OBSTÁCULOS

PUEDO TENER?

porque desde pequeño siempre me a gustado y tengo una gran pación por los aviones

Proponerme a cumplir este sueño estudiandoAsiendo las cosas bien nunca renunciar

Ir preparandome poca mente para cuando me gradué ir preparado a lo que se venga de esta carrera u otra

El dineroLos idiomas

ACTIVIDAD 3: Video taller– Entrar al blog: http://docentehomer.blogspot.com/ y visualizar el video denominado: lenguaje corporal y responder de forma coherente y ejemplificando de acuerdo a las vivencias cada una de las preguntas planteadas.

Video taller:1. ¿Cómo se puede definir el lenguaje corporal? como una manera de expresar nuestras ideas sin necesidad de utilizar el habla

2. ¿Cómo debe ser el lenguaje corporal cuándo se desea comunicar algo importante? R/= una postura derecha y siempre se debe trasmitir de una forma clara el mensaje

3. Menciona 10 estrategias para mejorar el lenguaje corporal. R/=1 camina derecho,2 mira al frente 3 espalda Asia atrás 4 reduce la velocidad de los movimientos a los lentos pausados5 camina más despacio6 disminuye la velocidad del parpadeo7 baja un poco los parpados cuando estés a punto de definir lo importante8 gesticula con movimientos anchos con los brazos cuando hables9 inclinara adelante cuando digas algo importante como si digieras un secreto luego regresa asía atrás y muestras confianza10 evita cruzar piernas brazos reflejas desconfianza prevención que estas serrado a la otra persona

4. ¿Qué y cuáles son las posturas cerradas? Eje las manos entre los bolcillos gagiar cuando se habla y otras

5. ¿Cuándo se proyecta seguridad en las relaciones interpersonales? R/=una forma de relacionarse e interactuar con los demás

6. ¿Cómo se puede definir la timidez corporal y en qué casos se da? R//= se da cuando a uno le da miedo hablar en público o hablarle a una pero o que lo miren se puede definir pena a la gente

7. ¿Qué clase de lenguaje corporal tú tienes? R/= tengo un lenguaje corporal abierto

8. ¿Por qué causas es producido un mal lenguaje corporal? R/=por las malas posturas que uno hace

Actividad 4: test - califica de manera asertiva los siguientes enunciados y conocerás tu verdadera comunicación¿Te comunicas bien?

Tu forma de comunicarte es tu carta de presentación en toda relación, ya sea de amistad o de pareja. Incluye tanto la comunicación que realizamos de forma verbal con el lenguaje, como la que hacemos inconscientemente de forma no verbal, con los gestos y movimientos corporales.

Califica cada una de las frases que aparecen a continuación con las siguientes numeraciones:

1: No muy exacta 2: Ligeramente exacta 3: Generalmente exacta 4: Muy exacta1 2 3 4

1. Yo sí sé escuchar. Estoy siempre atento y en actitud receptiva. x2. Cuando me encuentro con alguien por primera vez, trato de dar una buena impresión. X3. Cuando hablo, lo hago oportunamente y me expreso de forma correcta. Mis palabras tienen un efecto notorio sobre los demás. x4. Me encuentro animado al hablar. Mi lenguaje corporal es rico. x5. Empleo la modulación y el volumen de voz para reforzar lo que digo. x6. Cuando participo en una conversación siempre trato de ser amable. x7. Hasta la fecha, mis técnicas de comunicación interpersonal son la clave de mi éxito. 8. Comprendo la importancia que tiene el dominio de mí mismo y siempre lo práctico. x9. Interactúo bien con la gente porque entiendo todos los elementos implicados en la conversación. x10. Siempre cuido lo que digo porque sé que hasta las paredes tienen oídos. x11. En muy pocas ocasiones hablo acerca de una información o la revelo si considero que puede ser delicada. x12. Puedo permanecer en silencio a propósito, pues ejerzo un excelente control sobre cada palabra que pronuncio. x13. Ejerzo control sobre lo que digo, incluso después de beber algunas copas. x14. Siempre me siento obligado a confesarlo todo para desahogarme. x15. Confío poco en los demás. x16. Soy capaz de guardar un secreto. x17. Muy pocas veces me siento impulsado a cometer una indiscreción. x18. Creo que las filtraciones de información en una empresa son graves y negativas. x19. A menudo doy, inconscientemente, claves ocultas en mi conversación. x20. Nunca participo en altercados o discusiones. x21. El control que ejerzo sobre lo que digo es algo que sale natural de mí. x22. Siento que me comporto muy bien en la mayoría de las conversaciones. x23. No reacciono emocionalmente cuando me siento atrapado o me provocan. x24. Entiendo mis sentimientos recónditos y sé porqué digo ciertas cosas. x25. Sé cuándo es mejor guardar silencio. x26. Me cuesta mucho trabajo guardar para mí mismo la información importante que se me confía. x27. Casi nunca empleo palabras malsonantes en un ambiente social o laboral. x28. Sé escuchar a los demás pero con frecuencia no presto atención a lo que me dicen. x29. Sé cuándo debo dejar de hablar a los demás. x30. Soy muy eficaz cuando se trata de persuadir a las personas de que comprendan mi punto de vista o de que hagan lo que yo deseo.

x

31. A pesar de que me gustaría ser franco, creo que no podría sobrevivir si digo siempre la verdad, así que miento de vez en cuando. x

PUNTUACIÓN:_89______________________________

Valoración:Menos de 80 puntos:Si tu puntuación es menor de 80, necesitas hacer un esfuerzo para entender mejor a los demás. Muchas veces, saber comunicar consiste, sobre todo, en saber escuchar. Verás lo

mucho que puedes llegar a aprender de otras personas si las escuchas atentamente y te darás cuenta de cuando dices algo que duele o cuando has hablado de más. A veces hacer gala de una sinceridad extrema como la tuya, aunque muy loable, no es la mejor estrategia para la comunicación.80 puntos o más:Si has obtenido una calificación superior a 80 puntos es porque ejerces un gran control sobre tus palabras. Comprendes bien la complejidad de lo que los demás te comunican y no asumes riesgos a la hora de hablar con los demás. Pero ten cuidado con acabar mintiendo demasiado para quedar bien o "hacer feliz" a tu interlocutor, pues puede ser un arma de doble filo. Demasiado control también da sensación de falsedad.

“EL VALOR DEL RESPETO Y LA LEALTAD SE SIEMBRA CON LA COMUNICACIÓN, PERO SE DEFORMA CON LA

DESCONFIANZA Y SUBESTIMACIÒN, ACTITUD QUE REFLEJA SINTOMAS DE INSEGURIDAD, MUESTRA DE DEBILIDAD, PRESENCIA DE IGNORANCIA, QUE SOLO

ALIMENTA UN ORGULLO POBRE QUE SATISFACE SOLO AL EGO”.

FRANKO CASTLE DE MONTENEGRO