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Consejos para la realizacin de los simulacros
INTRODUCCIN
Desde el departamento de Control de Simulacros queremos daros a
todos la bienvenida a CTO.
Nuestro departamento se ocupa de organizar los simulacros en las
distintas sedes, y lo primero que necesitan nuestros alumnos es que
les mostremos cul es la mejor forma de realizar los simulacros y qu
procedimiento hay que seguir, para ello vamos a ayudarnos de una
carta que escribi una de nuestras tutoras de CTO.
Lo primero que tenis que saber es que los simulacros son, junto
con los desgloses, el material ms imprescindible en la preparacin
del MIR, el mnimo que todo el mundo tiene que trabajar; de tal
forma que NUNCA dejaremos de hacer y corregir los simulacros (al
igual que nunca dejaremos de hacer y rehacer los desgloses) porque
necesitemos tiempo para otra cosa.
La forma de preguntar en el MIR es distinta a la forma de
preguntar que hayan tenido vuestros profesores, de tal forma que
prcticamente podemos decir que existe un lenguaje MIR o una
arquitectura MIR que caracteriza a las preguntas incluidas en el
examen; el estudio y conocimiento de ese lenguaje y de esa
arquitectura son IMPRESCINDIBLES para salir con xito del MIR y para
conocerlo es necesario trabajar al mximo ambos materiales:
desgloses y simulacros.
COMO HACER EL SIMULACRO
El simulacro; si est bien hecho, os pondr en una situacin
similar al MIR, de tal forma que podris progresivamente aprender a
controlar el tiempo que tardis en hacerlo, las pausas que
necesitis, vuestros momentos de mayor cansancio, los nervios que
irn surgiendo, etc. Sern para vosotros como los simuladores de
vuelo de los pilotos.
Para que cumplan esa finalidad, simular el MIR, dice nuestra
tutora que debis realizar los simulacros en un sitio que se parezca
lo mximo posible a un aula del examen acudir a la sede en todos los
simulacros presenciales, es muy importante, ya que el personal de
CTO os proporcionar la realizacin de los simulacros en unas
condiciones razonablemente parecidas al da D, como las
circunstancias personales os puede imposibilitar asistir a uno o ms
simulacros, debis intentar realizar los mismos, a ser posible, en
una biblioteca (llena, incomoda...eso es indiferente, porque en el
MIR no podris controlar lo incomoda o llena que est el aula, el fro
o el calor, etc.).
Otra de las indicaciones de nuestra tutora es que el examen se
debe hacer de una sentada (compaeros mos no se dieron cuenta de la
importancia de hacer con realismo los simulacros y hacan distintos
tramos del simulacro mientras viajaban en el metro en Madrid, hasta
bien entrada la 2 vuelta; grave error que se traduce claramente en
malos resultados) y en menos de 5 horas (duracin oficial del
examen) el tiempo es fundamental, aprender a controlarlo para
terminar el examen con garantas, aunque al principio quiz os
cueste, acostumbraros desde el primer momento. Mi consejo es que si
al final de las 5 horas no habis terminado, lo que queda revisadlo
a lo largo de la siguiente semana, pero no intentis terminar lo que
no habis podido terminar en esas 5 horas en un segundo momento,
solo para poder introducir todas las preguntas en la correccin de
simulacros online (en el MIR real uno no puede terminar el MIR el
domingo o el lunes, as que no lo hagis vosotros en vuestra
preparacin.) progresivamente veris como con prctica y esfuerzo
terminis el examen en el tiempo asignado.
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El reparto del tiempo de examen podra seguir el siguiente modelo
(como ejemplo) (asumiendo que el ministerio mantendr la estructura
de 225 preguntas, con 34 que hacen referencia a imgenes al
principio pero con las imgenes en si al final; de todos modos
cualquier cambio no dudis que CTO estar ah para prevenirlo y
ajustar vuestra preparacin a l).
Si os fijis para las preguntas clsicas tenis algo ms de un
minuto/pregunta, y para las imgenes el doble, as como tiempo para
pasar a la plantilla y para hacer esos dos descansos.
Es recomendable tambin que llevis algo de comida y bebida, yo
siempre llevaba una chocolatina o 2 y una pequea botella de
refresco, haba gente que llevaba cosas ms aparatosas (sndwich,
bocadillos) pero yo no lo recomiendo, entre otras cosas porque
pueden llamaros la atencin el da del examen as que sed
discretos...
Hay gente que haca los simulacros y el propio examen con
tapones; de nuevo no es recomendable, ya que como cuenta la tutora
hubo aulas (por ejemplo la ma) en las que no se permiti su uso, de
tal forma que gente que estaba acostumbrada a hacer los simulacros
de un modo particular, ya no pudo hacerlo as.
Cualquier cambio que CTO intuya que puede ser introducido en el
formato de examen, ser introducido en la preparacin, para
adaptarnos a las novedades que pudieran surgir de la mejor manera
posible.
CMO CORREGIR EL SIMULACRO
Para introducir las respuestas de vuestro simulacro en el sitio
del alumno hay que seguir los siguientes pasos:
1Comenzar por la primera pregunta de teora y hacer 50 preguntas.
Pasar esas 50 preguntas a la planilla de respuestas todas seguidas
(no vayis poniendo de una en una en la plantilla de respuestas, la
respuesta anotadla primero en el propio cuaderno de examen y luego
todo en bloque).
2 Haced las siguientes 50 preguntas y pasad a la plantilla.3
Tomad un breve descanso en este momento. 4 Haced las preguntas de
reserva (las diez ultimas) en este momento, ya que es el de mxima
concentracin y rendimiento, porque estas son las preguntas ms
importantes del examen. 5 Retomad el examen en la pregunta que os
quedasteis y haced 50 preguntas, pasad a la plantilla. 6 Haced el
siguiente bloque de 50 preguntas y pasad de nuevo en bloque a la
plantilla. 7 Breve descanso. 8 Volved a las preguntas de imgenes y
hacedlas, primero viendo el texto, para tener un contexto clnico
(como en la vida real) y entonces mirar la imagen. Pasadlas en
bloque a la plantilla.
1 Entrar en la pgina del Grupo CTO e introducir vuestro nmero de
usuario y contrasea2 Seleccionar el icono de corrige tus
plantillas.
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Un simulacro slo puede corregirse una vez, es decir no se pueden
volver a introducir las respuestas las veces que se quiera.
EN CUANTO A LOS RESULTADOS
Antes de nada deciros que ahora mismo los resultados no importan
lo importante es hacerlos y acostumbrarse a estar sentado y
pensando al 100% durante 5 horas, y despus ir practicando tcnica de
examen, ya que ahora mismo no habis estudiado a fondo el temario
MIR, pero es muy til pelear preguntas con otras tcnicas que os
iremos enseando en las distintas tutoras que iris teniendo.
En el MIR lo que cuenta es el nmero de netas, las netas os las
da ya la aplicacin pero se calculan restando cada 3 fallos una bien
a los aciertos, como no estamos en el MIR, para que vayis
comparando vuestra preparacin existen los percentiles, ya los
estudiareis en estadstica pero para que entendis vuestros
resultados ahora significa el porcentaje de gente que est igual o
por debajo de vosotros, es decir p60 de CTO significa el 60% de la
gente de CTO que ha presentado el examen est igual o por debajo
tuyo en nmero de netas y un p30 de tu grupo significa que el 30% de
la gente de la clase que ha entregado el examen est por debajo o
igual que t por ello en los siguientes das, a medida que metan ms
compaeros los resultados, vuestros percentiles irn cambiando en
funcin a sus resultados, de todas maneras insistimos en que ahora
no hay que agobiarse con los resultados!
En cuanto a los resultados recibiris por mail, cada uno de
vosotros, una carta personalizada de nuestra directora Pilar Daz,
con la que os ayudar y os guiar en vuestro estudio y preparacin.
Para ello es muy importante que introduzcis vuestras respuestas lo
antes posible.
Bueno esperamos que est todo claro, si tenis alguna duda poneos
en contacto con nosotros o con vuestro tutor que trataremos de
ayudaros en todo lo posible.
Nos despedimos hasta la prxima, mucho nimo y un saludo
Depart. Control de Simulacros
[email protected]
3 Seleccionar el icono de simulacro tipo MIR ETMR. 4 Ir a la
pestaa de elige simulacro y seleccionar el que estamos corrigiendo.
5 Introducir todas las respuestas en cada casilla (se cambia de
casilla con el tabulador) de una sola vez. 6 Hacer un clic en el
botn enviar.7 Ver resultados (si sales de la aplicacin y quieres
volver a ver tus resultados tienes que entrar en el sitio del
alumno, e ir a Resultados).
