Conselleria d Educació, Conselleria de Educación, Investigació, … · del Profesorado el acta final de la actividad con la relación de partici - pantes aptos, así como el acta

Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport

Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

RESOLUCIÓ d’11 de juliol de 2018, de la Secretaria Autonòmica d’Educació i Investigació, per la qual es fa pública la relació del plans d’activitats proposats per les entitats col·laboradores reconegudes en la formació del professorat, per al curs 2018-2019. [2018/7076]

RESOLUCIÓN de 11 de julio de 2018, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, por la que se hace pública la relación de los planes de actividades pro-puestos por las entidades colaboradoras reconocidas en la formación del profesorado, para el curso 2018-2019. [2018/7076]

Vistas las solicitudes de los planes de actividades propuestos para el curso 2018-2019 por las entidades colaboradoras reconocidas en la formación del profesorado.

Cumpliendo los requisitos establecidos en la Resolución de 11 de abril de 2018, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investiga-ción, de convocatoria para el reconocimiento de entidades colaborado-ras en la formación del profesorado y de las actividades de formación permanente para el curso escolar 2018-2019.

Considerando lo que dispone la Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, que establece el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, recono-cimiento y registro de las actividades formativas.

De acuerdo con las competencias atribuidas por el artículo 6 del Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el que aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, resuelvo:

PrimeroReconocer las acciones formativas propuestas en los planes de acti-

vidades por las entidades colaboradoras reconocidas en la formación del profesorado para el curso 2018-2019 que se incluyen en el anexo I de esta resolución.

SegundoNo reconocer las entidades que no cumplen los requisitos estable-

cidos en la normativa vigente y/o no autorizar las acciones formativas propuestas para el curso 2018-2019 que se incluyen en el anexo II de esta resolución, por los motivos que se indican.

TerceroPodrá participar en las actividades relacionadas en el anexo I de

esta resolución:a) El personal docente y el personal técnico educativo con destino

en centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana en los que se impartan las enseñanzas reguladas por la Ley orgánica de educación.

b) Personal docente y personal técnico educativo con destino en centros no universitarios desde los que se presten servicios técnicos de apoyo educativo a los centros indicados en el apartado anterior.

c) Personal que haya finalizado los grados y máster que conducen a la obtención de la titulación docente, siempre que se encuentren ins-critos en alguna de las bolsas de personal docente de la conselleria con competencia en materia de educación y dicho personal no suponga más del 50 % de participación en la actividad.

CuartoEl reconocimiento de las actividades de formación contenidas en

esta resolución no supone la acreditación ni la adquisición de ninguna titulación o nivel oficial, aunque en la denominación de las actividades aparezcan mencionados determinados títulos o niveles.

QuintoDe acuerdo con el artículo 25.4. de la Orden 65/2012, de 26 de

octubre, de esta Conselleria, una vez finalizada la actividad, en el plazo máximo de dos meses, la entidad presentará al Servicio de Formación del Profesorado el acta final de la actividad con la relación de partici-pantes aptos, así como el acta de expertos, con expresión del número de horas de intervención. En la citada acta final constará NIF/NIE, apelli-dos, nombre, dirección de correo electrónico y centro de destino del par-ticipante, que deberá ser firmada por el gestor de la actividad y sellada

Vistes les sol·licituds dels plans d’activitats proposats per al curs 2018-2019 per les entitats col·laboradores reconegudes en la formació del professorat.

Complint els requisits establits en la Resolució d’11 d’abril de 2018, de la Secretaria Autonòmica d’Educació i Investigació, per la qual s’es-tableix el procediment per al reconeixement d’entitats col·laboradores en la formació del professorat, així com el reconeixement de les activi-tats de formació permanent per al curs escolar 2018-2019.

Considerant el que disposa l’Ordre 65/2012, de 26 d’octubre, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, que estableix el model de formació permanent del professorat i el disseny, el reconeixement i el registre de les activitats formatives.

D’acord amb les competències atribuïdes per l’article 6 del Decret 186/2017, de 24 de novembre, del Consell, pel que s’aprova el Regla-ment orgànic i funcional de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, resolc:

PrimerReconéixer les accions formatives proposades en les modificacions

dels plans d’activitats per les entitats col·laboradores en la formació del professorat per al curs 2018-2019 que s’inclouen en l’annex I d’aquesta resolució.

SegonNo reconéixer les entitats que no compleixen els requisits establits

en la normativa vigent i/o no autoritzar les accions formatives proposa-des per al curs 2018-2019 que s’inclouen en l’annex II d’aquesta reso-lució, pels motius que s’indiquen.

TercerPodrà participar en les activitats detallades en l’annex I d’aquesta

resolució:a) El personal docent i el personal tècnic educatiu amb destinació

en centres educatius no universitaris de la Comunitat Valenciana en què s’impartisquen els ensenyaments regulats per la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació.

b) El personal docent i el personal tècnic educatiu amb destinació en centres no universitaris des dels quals es presten serveis tècnics de suport educatiu als centres indicats en l’apartat anterior.

c) El personal que haja finalitzat els graus i els màsters que condu-eixen a l’obtenció de la titulació docent, sempre que es troben inscrits en alguna de les borses de personal docent de la Conselleria d’Educació, Investigació Cultura i Esport i aquest personal no supose més del 50 % de participació en l’activitat.

QuartEl reconeixement de les activitats de formació contingudes en

aquesta resolució no suposa l’acreditació ni l’adquisició de cap titulació o nivell oficial, encara que en la denominació de les activitats figuren determinats títols o nivells.

CinquéD’acord amb l’article 25.4. de l’Ordre 65/2012, de 26 d’octubre

d’aquesta Conselleria, una vegada finalitzada l’activitat, en el termini màxim de dos mesos, l’entitat presentarà al Servei de Formació del Professorat l’acta final de l’activitat amb la relació de participants aptes, així com l’acta d’experts, amb expressió del nombre d’hores d’interven-ció. En la citada acta final constarà NIF/NIE, cognoms, nom, adreça de correu electrònic i centre de destí del participant, que haurà de ser firma-da pel gestor de l’activitat i segellada per l’entitat, en format en paper.

por la entidad en formato en papel. También se remitirá el contenido del acta en soporte electrónico, hoja de cálculo, indicado por el Servicio de Planificación y Gestión de la Formación Permanente del Profesorado. Igualmente se presentará la valoración de la actividad.

SextoContra la presente resolución, que no pone fin a la vía administrati-

va, podrá interponerse recurso de alzada ante el conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, en el plazo de un mes a partir del día siguiente al de la publicación de esta resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de conformidad con los artículos 112, 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administra-tivo común de las administraciones públicas.

València, 11 de julio de 2018.– El secretario autonómico de Educa-ción e Investigación: Miguel Soler Gracia.

També es remetrà el contingut de l’acta en suport electrònic, full de càlcul, indicat pel Servei de Planificació i Gestió de la Formació Perma-nent del Professorat. Igualment es presentarà la valoració de l’activitat.

SiséContra la present resolució, que no posa fi a la via administrativa,

es podrà interposar un recurs d’alçada davant del conseller d’Educació, Investigació, Cultura i Esport en el termini d’un mes des de l’endemà de la publicació de la present resolució en el Diari Oficial de la Gene-ralitat Valenciana, de conformitat amb els articles 112, 121 i 122 de la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.

València, 11 de juliol de 2018.– El secretari autonòmic d’Educació i Investigació: Miguel Soler Gracia.

Annex I / Anexo IRelació definitiva d’entitats reconegudes i activitats formatives autoritzades / Relación definitiva de entidades

reconocidas y actividades formativas autorizadas

Entitat / Entidad Acció Cultural del PV / Centre Carles Salvador

Títol Título Tipus/tipo modalidat / modalidad

Hores/Horas

Preparació valencià C2 Preparación valencià C2 curs/curso presencial 60




Preparació Certificat Capacitació en valencià

Preparación Certificado Capacitació en valencià

curs/curso semipresencial 35

Entitat / Entidad ANPE Sindicato independiente


Hores/Horas

Didàctica de l'Educomunicació: Anglés Nivell 2

Didáctica de la Educomunicación: Inglés Nivel 2

curs/curso presencial 60







Els museus valencians com a recursdidàctic

Los museos valencianos comorecurso didáctico

jornada presencial 10

Anàlisi de situacions educativesordinàries, des d'un punt de vistanormatiu i didàctic

Análisis de situaciones educativasordinarias, desde un punto de vistanormativo y didáctico


Convivència escolar: Problemàticade la convivència en els centreseducatius, legislació i procediments,gestió en el marc del centre,repercussió sobre el procésd’ensenyament-aprenentatge

Convivencia escolar: Problemática dela convivencia en los centrosdocentes, legislación yprocedimientos, gestión en el marcodel centro, repercusión sobre elproceso de enseñanza-aprendizaje


Intercanvi d'experiències sobreconvivència en els centres educatius:eines d'intervenció del docent,repercussió sobre el procésd’ensenyament-aprenentatge i tallerde resolució de supòsits pràctics

Intercambio de experiencias sobreconvivencia escolar en los centrosdocentes: herramientas deintervención del docente, repercusiónsobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y taller de resolución desupuestos prácticos


Entitat / Entidad APDCV Associació Professionals de la Dansa de la Comunitat Valenciana


Hores/Horas

Eines per a la dansa: Psicologia, fisioteràpia i nutrició

Herramientas para la danza: Psicología, fisioterapia y nutrición


X Jornades de Salut de la Dansa X Jornadas de Salud de la Danza jornada presencial 12

Entitat / Entidad APEOICVA Asociación Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Valenciana


Hores/Horas

Maneres d'incentivar la competènciaoral: EMECOE, un projecteErasmus+

Modos de incentivar la competenciaoral: EMECOE, un proyecto Erasmus+


Internacionalització dels títols de lesEscoles Oficials d'Idiomes

Internacionalización de los títulos deEscuelas Oficiales de Idiomas


Aprenentatge cooperatiu per a unaescola inclusiva

Aprendizaje cooperativo para unaescuela inclusiva


Ancoratge dels nivells del MarcComú de Referència Europeu(MCRE)

Anclaje de los niveles del MarcoComún de Referencia Europeo(MCRE)


Entitat / Entidad APOCOVA Asociación Profesional de Orientadores de la CV


Hores/Horas

Actualització bàsica d'orientacióeducativa: funcions i tasquesd'infantil a postobligatòria a laComunitat Valenciana

Actualización básica de orientacióneducativa: funciones y tareas deinfantil a postobligatoria en laComunitat Valenciana


Actualització legislativa en orientacióeducativa i intervencions en el pla deconvivència dels centres

Actualización legislativa en orientacióneducativa e intervenciones en el plande convivencia de los centros


Entitat / Entidad Asociación Católica de Maestros


Hores/Horas

Trobades pedagògiques 2019: Tractament de qüestions actuals de l'ensenyament en la formació del professorat

Encuentros pedagógicos 2019: Tratamiento de cuestiones actuales de la enseñanza en la formación del profesorado


Preparatori d'anglés 2019: nivell B1 Preparatorio de inglés 2019: nivel B1 curs/curso presencial 50

Preparatori d'anglés 2019: nivell B2 Preparatorio de inglés 2019: nivel B2 curs/curso presencial 50

Preparatori d'anglés 2019: nivell C1 Preparatorio de inglés 2019: nivel C1 curs/curso presencial 50

Entitat / Entidad Asociación Centro de Filosofía paraNiños de la C.V.


Hores/Horas

Aprendre a pensar a través de l'experiència lúdico-creativa. Iniciacióa la Filosofia per a xiquets i xiquetes en Educació Infantil

Aprender a pensar a través de la experiencia lúdico-creativa. Iniciación en la Filosofía para niñ@s en Educación Infantil


Entitat / Entidad Asociación Civil Instituto Siloé


Hores/Horas

Coaching educatiu Coaching educativo curs/curso semipresencial 30

Intel·ligència emocional Inteligencia emocional curs/curso semipresencial 30

Aprenentatge basat en projectes i treballs col·laboratius en G-Suite

Aprendizaje basado en proyectos y trabajos colaborativos en G-Suite

curs/curso on line

on line 30

Introducció al Flipped Clasroom: Dona-li la volta a la teua classe

Introducción al Flipped Clasroom: Dale la vuelta a tu clase

curs/curso on line

on line 30

Aplicació de la robótica educativa a l'aula

Aplicación de la robótica educativa en el aula

curs/curso on line

on line 40

Aprofundint en l’adolescència per a acompanyar millor: De platges a tsunamis

Profundizando en la adolescencia para acompañar mejor: De playas a tsunamis


Prepara’t per obtindre el HSK1 (A1 de xinés)

Prepárate para obtener el HSK1 (A1 de chino)

curs/curso on line

on line 30

Gincana amb tecnologia mòbil Gincana con tecnología móvil curs/curso on line

on line 40

El paper del professorat en la marca escolar

El papel del profesorado en la marca escolar

curs/curso on line

on line 40

Comunicació educativa Comunicación educativa curs/curso on line

on line 40

Entitat / Entidad Asociación de Auxiliares de Enfermería de Valencia


Hores/Horas

Trastorns i patologies infantils Trastornos y patologías infantiles curs/curso on line

online 100

Entitat / Entidad Asociación de Daño Cerebral Adquirido de la provincia de Alicante (ADACEA)


Hores/Horas

III Jornada de dany cerebral adquirit infantil. La inclusió a l'entorn escolar

III Jornada de daño cerebral adquiridoinfantil. La inclusión en el entorno escolar


Taller de patis inclusius. Perquè tots tenim dret a jugar (2 edicions)

Taller de patios inclusivos. Porque todos tenemos derecho a jugar (2 ediciones)

taller presencial 8

Entitat / Entidad Asociacion de Profesores de Francés de Valencia


Hores/Horas

XXVII Curs de formació pedagògica en francés: Flash sur le FLE

XXVII Curso de formación pedagógicaen francés: Flash sur le FLE


Entitat / Entidad Asociación Escuela Libre Waldorf


Hores/Horas

Pedagogia Waldorf: Educació Primària 1ª part

Pedagogía Waldorf: Educación Primaria 1ª parte


Pedagogia Waldorf: Educació Infantil1ª part

Pedagogía Waldorf: Educación Infantil1ª parte


Pedagogia Waldorf: Educació Infantil2ª part

Pedagogía Waldorf: Educación Infantil2ª parte


Pedagogia Waldorf: Educació Primària 2ª part

Pedagogía Waldorf: Educación Primaria 2ª parte


Entitat / Entidad Asociación para la Innovación y el cambio educativo desde la Neurociencia: NEURO3


Hores/Horas

Neurociència i Educació Neurociencia y Educación jornada presencial 8

La motxilla del neuroeducador La mochila del neuroeducador taller presencial 8

Gestió emocional del docent Gestión emocional del docente curs/curso semipresencial 20

Neurociència aplicada a l’aula Neurociencia aplicada al aula curs/curso on line

on line 20

Entitat / Entidad Asociación para la prevención de lasalud infantil “Magalean”


Hores/Horas

Formació per a especialista en psicomotricitat relacional

Formación para especialista en psicomotricidad relacional


Introducció a la psicomotricitat relacional

Introducción a la psicomotricidad relacional


Acompanyament emocional i aprenentatge

Acompañamiento emocional y aprendizaje


Entitat / Entidad Asociación Sweetie para la defensade los niños, niñas y adolescentes


Hores/Horas

Prevenció del maltractament infantil Prevención del maltrato infantil taller presencial 8

Per una infància feliç Por una infancia feliz jornada presencial 8

Entitat / Entidad Associació de Mestres Grup de Treball per la Infància (AMESTI EDUCACIÓ)


Hores/Horas

V Jornades d'Educació InfantiL 0-6 anys: El poder de les infàncies

V Jornadas de Educación Infantil: 0-6 años: El poder de las infancias


Formació per a experts en Educació Infantil-5

Formación para expertos en Educación Infantil-5


Entitat / Entidad Associació Impuls


Hores/Horas

Noves metodologies: gamificació Nuevas metodologías: gamificación curs/curso presencial 20

Entitat / Entidad Associació Institut Seshat


Hores/Horas

Pedagogia del ser. Bases Pedagogía del ser. Bases curs/curso on line

on line 40

Docents d'èxit Docentes de éxito curs/curso presencial 100

L'art d'ensenyar. L'alegria d'aprendre El arte de enseñar. La alegria de aprender


Entitat / Entidad Associació Mirall Camp de Túria


Hores/Horas

Mirall formant equips docents Mirall formando a equipos docentes curs/curso semipresen-cial

30

Entitat / Entidad Associació Obrim una finestra al món


Hores/Horas

Aprendre investigant: Recursos i estratègies educatives

Aprender investigando: Recursos y estrategias educativas


Aprenentatge col·laboraTICs. Fan@TICs

Aprendizaje colaboraTICs. Fan@TICs curs/curso presencial 30

EkonoMoVida docent, recursos per investigar la crisi a l'aula

EkonoMoVida docent, recursos para investigar la crisis en el aula


Emoacció, teixint convivència en la comunitat educativa

Emoacción, tejiendo convivencia en lacomunidad educativa


Investigacions per compartir experiències educatives

Investigaciones para compartir experiencias educativas


La diversitat sexual i de gènere: fem del centre un espai inclusiu

La diversidad sexual y de género: haciendo del centro un espacio inclusivo


Connectant amb Gaia: cap a una educació transformadora

Conectando con Gaia: hacia una educación transformadora


Entitat / Entidad Associació per la Coeducació


Hores/Horas

Formació per al professorat: "Per una escola coeducativa" (4 edicions)

Formación para el profesorado: "Por una escuela coeducativa" (4 ediciones)


L'audiovisual a anàlisi (4 edicions) El audiovisual a análisis (4 ediciones) jornada presencial 8

Entitat / Entidad Associació Professorat de Música de Primària i Secundària de la CV (AULODIA)


Hores/Horas

XXII Jornades d'Educació Musical: Veus en contrapunt – II

XXII Jornadas de Educación Musical: Voces en contrapunto – II


Música i TIC en Educació Musical Música y TIC en Educación Musical curs/curso on line

on line 20

Entitat / Entidad Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de Alicante


Hores/Horas

Respostes en l'aprenentatge d'alumnes amb TEA

Respuestas en el aprendizaje de alumnos con TEA


Mediació escolar Mediación escolar taller presencial 10

La motivació dins l'aula: Tu ets el missatge. Excel·lència per a docents amb PNL

La motivación en el aula: Tú eres el mensaje. Excelencia para docentes con PNL


Introducció de l'escola de pares a un centre

Introducció de la escuela de padres en un centro

taller presencial 8

Trobada de professors terapèutics i orientadors

Encuentro de profesores terapéuticos y orientadores


Millorar l'atenció en les nostres lectures. Mindfulness

Mejorar la atención en nuestras lecturas. Mindfulness


Detectar i tractar dificultats d'aprenentatge

Detectar y tratar dificultades de aprendizaje


El dibuix infantil i el desenvolupament de la creativitat

El dibujo infantil y el desarrollo de la creatividad


Gestió emocional per a docents Gestión emocional para docentes curs/curso presencial 31

Entitat / Entidad Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de Valencia y Castellón


Hores/Horas

Arduino per a professors II Arduino para profesores II taller presencial 8

Entitat / Entidad Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana


Hores/Horas

Prevenció, detecció precoç iresolució de conflictes en l'àmbitescolar: "bases i tècniques per amillorar la convivència escolar imediar en el conflicte"

Prevención, detección precoz yresolución de conflictos en el ámbitoescolar: "bases y técnicas paramejorar la convivencia escolar ymediar en el conflicto"


Actualització de la intervenció del psicòleg en els centres docents

Actualización de la intervención del psicólogo en los centros docentes


Entitat / Entidad Cruz Roja Española CV


Hores/Horas

Primers auxilis per a nadons i xiquets Primeros auxilios para bebés y niños taller presencial 10

Primers auxilis en la naturalesa Primeros auxilios en la naturaleza taller presencial 10

Primers auxilis en l'esport Primeros auxilios en el deporte taller presencial 10

Iniciació als primers auxilis Iniciación a los primeros auxilios taller presencial 10

Primers auxilis bàsics Primeros auxilios básicos taller presencial 20

Primers auxilis Primeros auxilios curs/curso presencial 40

Primers auxilis i formació Inicial per al'ús de desfibril·ladors automàtics

Primeros auxilios y formación Inicialpara el uso de desfibriladoresautomáticos

taller presencial 8

Primers auxilis en la naturalesa Primeros auxilios en la naturaleza curs/curso on line

on line 20

Primers auxilis en l'esport Primeros auxilios en el deporte curs/curso on line

on line 20

Primers auxilis bàsics Primeros auxilios básicos curs/curso on line

on line 20

Primers auxilis per a nadons i xiquets Primeros auxilios para bebés y niños curs/curso on line

on line 20

Entitat / Entidad CSIF Comunidad Valenciana


Hores/Horas

El conte com a recurs didàctic en Educació Infantil

El cuento como recurso didáctico en Educación Infantil

curs/curso on line

on line 60

La música pop i la seua aplicació a l'aula

La música pop y su aplicación en el aula

curs/curso on line

on line 60

Educació emocional en les diferents etapes educatives

Educación emocional en las diferentesetapas educativas

curs/curso on line

on line 100

Moodle bàsic per a docents Moodle básico para docentes curs/curso on line

on line 30

Atenció a l’alumnat amb necessitatseducatives específiques a l’aula

Atención al alumnado connecesidades educativas específicasen el aula


La programació com a elementdinamitzador a l'aula

La programación como elementodinamizador en el aula


TIC i la seua integració en lesactivitats ensenyament/aprenentatgede les unitats didàctiques (UD)

TIC y su integración en las actividadesde enseñanza/aprendizaje de lasunidades didácticas (UD)


Les unitats didàctiques com instrument d’aprenentatge actiu a l’aula

Las unidades didácticas como instrumento de aprendizaje activo en el aula


Coneixement històric d’Alacant en l'àmbit educatiu

Conocimiento histórico de Alicante en el ámbito educativo


Identitat i gestió de la carrera professional docent

Identidad y gestión de la carrera profesional docente


Les estratègies didàctiques en la formació dels docents

Las estrategias didácticas en la formación de los docentes


Noves metodologies i aplicacions en l'educació

Nuevas metodologías y aplicaciones en la educación


La millora de la comunicació en lesrelacions socials de xiquets iadolescents a través de l'escoltamusical

La mejora de la comunicación en lasrelaciones sociales de niños yadolescentes a través de la escuchamusical


Entitat / Entidad Danzando. Laboratorio de danza


Hores/Horas

Qualitat de moviment=qualitat denutrició? Un procés holísticconstruint-se

¿Calidad de movimiento= calidad denutrición? Un proceso holístico enconstrucción


Metodologia de la dansa acadèmica.Sistema Vaganova. 2on curs iacompanyament musical

Metodología de la danza académica.Sistema Vagánova. 2º curso yacompañamiento musical


Metodologia de la dansa acadèmica.Sistema Vaganova. 3er curs iacompanyament musical



Metodologia de la dansa acadèmica.Sistema Vaganova. 4t curs iacompanyament musical



Dansa Barroca, la dansa del respir Danza barroca, la danza del respiro curs/curso presencial 30

Entitat / Entidad Escola Sindical de Formació Melchor Botella


Hores/Horas

Renovar la pedagogia Renovar la pedagogía curs/curso on line

on line 30

Preparació diferents proves de certificació en valencià

Preparación diferentes pruebas de certificación en valencià


Contacta amb Etwinning (2 edicions) Contacta con Etwinning (2 ediciones) taller semipresencial 20

Resolució de conflictes de forma respectuosa

Resolución de conflictos de forma respetuosa


Grup de conversa en llengua anglesa

Grupo de conversación en lengua inglesa

taller presencial 10

Sabers de mestra Saberes de maestra jornada presencial 8

Tertúlies dialògiques Tertulias dialógicas taller presencial 15

Jornades coeducatives als centres docents de la comunitat valenciana (Castelló)

Jornadas coeducativas en los centros docentes de la Comunidad Valenciana(Castellón)


Jornades coeducatives als centres docents de la comunitat valenciana (València)

Jornadas coeducativas en los centros docentes de la Comunidad Valenciana(Valencia)


Jornades coeducatives als centres docents de la comunitat valenciana (Alacant)

Jornadas coeducativas en los centros docentes de la Comunidad Valenciana(Alicante)


Polítiques d'igualtat als centres educatius (Castelló)

Políticas de igualdad a los centros educativos (Castellón)


Polítiques d'igualtat als centres educatius (València)

Políticas de igualdad a los centros educativos (Valencia)


Polítiques d'igualtat als centres educatius (Alacant)

Políticas de igualdad a los centros educativos (Alicante)


Presència educativa espanyola a

l’exterior

Presencia educativa española en el

exterior


Programar per construir pensament

crític

Programar para construir pensamientocrítico


Entitat / Entidad Escola Valenciana - Federació d'Associacions per la Llengua


Hores/Horas

Encontre d’ensenyants de l’Alcoià i elComtat

Encuentro de enseñantes de l’Alcoià i el Comtat


IV Jornada de RadioEscola IV Jornada de RadioEscola jornada presencial 8

XXIV Jornada de Sociolingüística d’Alcoi

XXIV Jornada de Sociolingüística de Alcoi


Trobades Musicals de l’Horta Nord Encuentros musicales de l’Horta Nord taller presencial 12

Trobades Musicals del Camp de Túria

Encuentros musicales del Camp de Túria


Trobades Musicals de València Encuentros musicales de València taller presencial 12

Trobades Musicals de l’Horta Sud Encuentros musicales de l’Horta Sud taller presencial 12

Intercanvi d’experiències de centres educatius de València

Intercambio de experiencias de centros educativos de València


Entitat / Entidad Escoles Solidàries


Hores/Horas

Recordant principis. Construint futur Recordando principios. Construyendo futuro


Intercanvi d'experiències escolars eneducació per la solidaritat

Intercambio de experiencias escolaresen educación por la solidaridad


XIV Edició Programa Intercanvi d'Experiències Educatives amb Guatemala, PIEE.- Fase I

XIV Edición Programa de Intercambio de Experiencias Educativas con Guatemala, PIEE.- Fase I


Entitat / Entidad Estudio 21


Hores/Horas

Acompanyament musical en la classe de dansa

Acompañamiento musical en la clase de danza


Anàlisi musical Análisis musical curs/curso semipresencial 25

La programació didàctica per a la classe d'instrument: realitats i reptes

La programación didáctica para la clase de instrumento: realidades y retos


Mètode Resonanz per a instrumentistes

Método Resonanz para instrumentistas


Piano i música de cambra: pedagogia i interpretació

Piano y música de cámara: pedagogíae interpretación


Curs de cant: tècnica i interpretació Curso de canto: técnica e interpretación


Entitat / Entidad FE CCOO PV


Hores/Horas

Educació Permanent i pràctiques emancipadores en les iniciatives públiques d’FPA

Educación Permanente y prácticas emancipadoras en las iniciativas públicas de FPA


Els reptes d'una educació adaptada a les exigències del segle XXI

Los retos de una educación adaptada a las exigencias del siglo XXI


Debat sobre nous models d’FP Debate sobre nuevos modelos de FP jornada presencial 8

V Jornades d'educació en diversitat afectiva i sexual

V Jornadas de educación en diversidad afectiva y sexual


Gamificació i gestió de recursos digitals

Gamificación y gestión de recursos digitales

curs/curso on line

on line 60

Recursos per a l'educació en drets humans: programa Interactuem

Recursos para la educación en derechos humanos: programa Interactuem


L’aula inclusiva: la normalització de la diversitat de gènere i funcional

El aula inclusiva: la normalización de la diversidad de género y funcional


Nova Educació Permanent: saber, emancipació i practicabilitat de la vida

Nueva Educación Permanente: saber,emancipación y practicabilidad de la vida


Preparació d’unitats i programacions didàctiques a Secundària i FP

Preparación de unidades y programaciones didácticas de Secundaria y FP


Preparació d'unitats i programacions didàctiques en Ensenyaments Especials

Preparación de unidades y programaciones didàcticas en Enseñanzas Especiales


Preparació per a les proves d’acreditació del nivell B2 d’anglès

Preparación para las pruebas de acreditación del nivel B2 de inglés


Preparació per a les proves d’acreditació del nivell B1 d’anglès

Preparación para las pruebas de acreditación del nivel B1 de inglés


Prevenció de riscos, salut laboral i primers auxilis als centres educatius

Prevención de riesgos, salud laboral yprimeros auxilios en los centros educativos


Una escola per a una ciutadania crítica: educació és futur

Una escuela para una ciudadanía crítica: educación es futuro


Model dialògic de prevenció de conflictes als centres educatius

Modelo dialógico de prevención de conflictos en los centros educativos


Intercanvi d'experiències de centresCAES i llocs d’especial dificultat

Intercambio de experiencias decentros CAES y puestos de especialdificultad


Entitat / Entidad Federació de Societats Musicals de la Comunitat Valenciana


Hores/Horas

Formació en musicoterapia Formación en musicoterapia curs/curso presencial 20

La intel·ligència emocional a l'aula de música 1ª part

La inteligencia emocional en el aula de música 1ª parte


La intel·ligència emocional a l'aula de música 2ª part

La inteligencia emocional en el aula de música 2ª parte


Millora de la competència TIC en los centres educatius de la FSMCV

Mejora de la competencia TIC en los centros educativos de la FSMCV

curs/curso on line

online 30

Percussió corporal Percusión corporal curs/curso presencial 20

Introducció a Soundcool Introducción a Soundcool curs/curso presencial 20

Estimulació musical de 0 a 6 anys Estimulación musical de 0 a 6 años curs/curso presencial 20

Control postural i ergonomia en el músic. Curs teòric ipràctic

Control postural y ergonomía en el músico. Curso teórico y práctico


Entitat / Entidad Federación de Ajedrez de la CV


Hores/Horas

Formació bàsica d'escacs per a docents

Formación básica de ajedrez para docentes


Xecball i escacs, innovació educativaen l'àrea d'educació física

Xecball y ajedrez, innovación educativa en el área de educación física


Els escacs com eina pedagògica i d'inclusió social

El ajedrez como herramienta pedagógica y de inclusión social


Entitat / Entidad Federación de Centros de Enseñanza de Valencia (FECEVAL)


Hores/Horas

Primers auxilis i RCP o RCR Primeros auxilios y RCP o RCR curs/curso presencial 20

Autocontrol en menjadors i cuines escolars

Autocontrol en comedores y cocinas escolares


Prevenció de les al·lèrgies alimentàries en els menjadors escolars

Prevención de las alergias alimentarias en los comedores escolares


Coaching educatiu Coaching educativo curs/curso presencial 80

Mediació escolar i pla de convivència Mediación escolar y plan de convivencia


Protecció jurídica del menor i expedients disciplinaris en els centres docents

Protección jurídica del menor y expedientes disciplinarios en los centros docentes


Ciberacoso i incompliment de les normes de convivència. Implantació de la mediació com a forma de prevenció i resolució de conflictes

Ciberacoso e incumplimiento de las normas de convivencia. Implantación de la mediación como forma de prevención y resolución de conflictos


Formació del professorat i ensenyança de llengües estrangeresen edats primerenques

Formación del profesorado y enseñanza de lenguas extranjeras en edades tempranas


Estratègies metodològiques per a una escola inclusiva

Estrategias metodológicas para una escuela inclusiva


Les intel·ligències múltiples Las inteligencias múltiples curs/curso presencial 20

El procés d'ensenyança i aprenentatge

El proceso de enseñanza y aprendizaje


Gestió de projectes i plans d'acció per a la millora en centres educatius

Gestión de proyectos y planes de acción para la mejora en centros educativos


Els gabinets psicopedagògics com a factor de qualitat de l'ensenyança

Los gabinetes psicopedagógicos como factor de calidad de la enseñanza


El procés d'adquisició de la lectoescriptura

El proceso de adquisición de la lectoescritura


Oratòria i tècniques de comunicació Oratoria y técnicas de comunicación curs/curso presencial 20

Moodle com a ferramenta de gestió docent

Moodle como herramienta de gestión docente


Noves tecnologies aplicades a l'educació

Nuevas tecnologías aplicadas a la educación


Primers auxilis pediàtrics Primeros auxilios pediátricos curs/curso presencial 20

Actuació en emergències en el Pla d'Autoprotecció

Actuación en emergencias en el Plan de Autoprotección


Desenvolupament de destreses emocionals en l'aula d'Infantil

Desarrollo de destrezas emocionales en el aula de Infantil


Ciberseguridad en centres educatius:conscienciació i prevenció

Ciberseguridad en centros educativos:concienciación y prevención


Sensibilització al mindfulness en educació

Sensibilización al mindfulness en educación


Educació per a la salut i vida saludable

Educación para la salud y vida saludable


Aprenentatge cooperatiu Aprendizaje cooperativo curs/curso presencial 20

Entitat / Entidad Federación española de religiosos de la enseñanza FERE-CECA COVAL


Hores/Horas

Acció a l'aula: projectes didàctics Acción en el aula: proyectosdidácticos


Acció tutorial Acción tutorial taller presencial 20

Acció tutorial, iniciació Acción tutorial, iniciación curs/curso presencial 30

Actuacions educatives d'èxit Actuaciones educativas de éxito curs/curso presencial 30

Actuacions educatives d'èxit, iniciació

Actuaciones educativas de éxito, iniciación


Aicle en ciències naturals "clil in sciencies"

Aicle en ciencias naturales "clil in sciencies"


Aicle, aprenentage integrat de continguts i llengües estrangeres: teoria i pràctica

Aicle, aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras: teoría y práctica


Animació a la lectura Animación a la lectura taller presencial 20

Aplicacions TIC, en l'aula d'infantil Aplicaciones TIC, en el aula de infantil curs/curso presencial 30

Aplicacions TIC, en l'aula Aplicaciones TIC, en el aula taller presencial 20

Aprenentage basat en projectes ABP Aprendizaje basado en proyectos ABP taller presencial 20

Aprenentage col·laboratiu Aprendizaje colaborativo taller presencial 20

Aprenentatge cooperatiu: escola inclusiva

Aprendizaje cooperativo: escuela inclusiva


Aprenentatge cooperatiu: Tècniques i estratègies

Aprendizaje cooperativo: Técnicas y estrategias


Atenció a l'alumnat amb altes capacitats

Atención al alumnado con altas capacidades


Bases antropològiques i neuropedagògiques en l'educació

Bases antropológicas y neuropedagógicas en la educación


Biblioteques escolars. Recursos i materials

Bibliotecas escolares. Recursos y materiales


Qualitat: implantació Calidad: implantación taller presencial 20

Qualitat: autoavaluació EFQM i plansde millora

Calidad: autoevaluacion EFQM y planes de mejora


Qualitat: del sistema ISO al model EFQM

Calidad: del sistema ISO al modelo EFQM


Qualitat: metodologies per a la gestiódel procés d'elaboració de la memòria d’autoavaluació del centre respecte del model EFQM

Calidad: metodologías para la gestión del proceso de elaboración de la memoria de autoevaluación del centrorespecto del modelo EFQM


Qualitat: revisió del pla estratègic dels centres d'acord als criteris del model EFQM d'excel·lència. En centres de formació

Calidad: revisión del plan estratégico de los centros de acuerdo a los criterios del modelo EFQM de excelencia. En centros de formación


Qualitat: sistema de desenvolupament professional

Calidad: sistema de desarrollo profesional


Qualitat: sistema de gestió de l'organització basat en processos

Calidad: sistema de gestión de la organización basado en procesos


Qualitat: sistema de gestió Nivell 1 Calidad: sistema de gestión Nivel 1 curs/curso presencial 30





Qualitat: sistema de gestió, sensibilització

Calidad: sistema de gestión, sensibilización


Preparació per a la capacitació del valencià

Preparación para la capacitación del valenciano


Coaching a l'aula: ferramenta per a la millora pedagògica

Coaching en el aula: herramienta parala mejora pedagógica


Coaching per a docents Coaching para docentes taller presencial 20

Com gestionar les incidències i reclamacions en el centre

Cómo gestionar las incidencias y reclamaciones en el centro.


Competència professional Competencia profesional curs/curso presencial 40

Competències clau Competencias clave taller presencial 20

Competències: com educar en competències entre la família i l'escola

Competencias: cómo educar en competencias entre la familia y la escuela


Comunicació afectiva Comunicación afectiva taller presencial 20

Comunicació efectiva de la tutoria amb les famílies i l’alumnat

Comunicación efectiva de la tutoría con la familia y el alumnado


Comunicació efectiva en un idioma estranger: alemany

Comunicación efectiva en un idioma extranjero: alemán


Comunicació efectiva en un idioma estranger: anglés

Comunicación efectiva en un idioma extranjero: inglés


Comunicació efectiva en un idioma estranger: francés

Comunicación efectiva en un idioma extranjero: francés


Comunicació oral Comunicación oral curs/curso presencial 20

Convivència Convivencia taller presencial 20

Convivència: causes, conseqüenciesi prevenció del bullying

Convivencia: causas, consecuencias yprevención del bullying


Convivència: com afrontar la docència en l'alumnat difícil

Convivencia: cómo afrontar la docencia con el alumnado difícil


Convivència: cyberbullying i sexing escolar

Convivencia: cyberbullying y sexing escolar


Convivència: mediació escolar Convivencia: mediación escolar curs/curso presencial 30

Convivència: mediació escolar, iniciació

Convivencia: mediación escolar, iniciación


Convivència: respostes de la comunitat educativa front l'assetjament escolar

Convivencia: respuestas de la comunidad educativa ante el acoso escolar


Creació de manual d'estil corporatiu. Metodologia i procediments

Creación de manual de estilo corporativo. Metodología y procedimientos


Cristologia per a professoat de religió Cristología para profesorat de religión curs/curso presencial 30

Drets i deures. Famílies, professorat i alumnat

Derechos y deberes. Familias, profesorado y alumnado


Drets i deures. Procediment sancionador

Derechos y Deberes. Procedimiento sancionador


Didàctica de la llengua estrangera en Educació Primària

Didáctica de la lengua extranjera en Educació Primaria


Didàctica de la llengua estrangera enEducació Secundària

Didáctica de la lengua extranjera en Educación Secundaria


Didàctica de la religió Didáctica de la religión taller presencial 20

Didàctica de les matemàtiques en Primària

Didáctica de las matemáticas en Primaria


Didàctica de les matemàtiques: Recursos per al desenvolupament del talent

Didáctica de las matemáticas: Recursos para el desarrollo del talento


Didàctica de l'anglés en Educació Infantil

Didáctica del inglés en Educación Infantil


Didactica: Càlcul mental i resolució de problemes

Didáctica: Cálculo mental y resoluciónde problemas


Dissenyar el currículum d'aula Diseñar el currículum de aula taller presencial 20

Disseny d'unitats didàctiques Diseño de unidades didácticas curs/curso presencial 30

Disseny i elaboració de qüestionaris com a tècniques de recollida d'informació

Diseño y elaboración de cuestionarioscomo técnicas de recogida de información


Educació emocional Educación emocional taller presencial 20

Educació en la interioritat Educación en la interioridad taller presencial 20

Educar en valors Educar en valores curs/curso presencial 30

Educar en valors: identitat i tasca de l'educador

Educar en valores: identidad y misión del educador


L'autismo a l'aula El autismo en el aula taller presencial 20

Elaboració i desenvolupament d'adaptacions curriculars individuals significatives (ACIS)

Elaboración y desarrollo de adaptaciones curriculares individualessignificativas (ACIS)


Ensenyar a pensar Enseñar a pensar taller presencial 20

Estimulació i intervenció del llenguatge en l'aula (0-6 anys)

Estimulación e intervención del lenguaje en el aula (0-6 años)


Avaluació i metacognició Evaluación y metacognición taller presencial 20

Expressió plàstica Expresión plástica curs/curso presencial 30

Expressió i comunicació a través de l'art: recursos i tècniques plàstiques en educació

Expresión y comunicación a través delarte: recursos y técnicas plásticas en educación

curso presencial 30

Foment de la lectura en Secundària Fomento de la lectura en Secundaria curs/curso presencial 30

G Suite per a docents G Suite para docentes taller presencial 20

Gestió del temps i organització efectiva

Gestión del tiempo y organización efectiva


Google Apps for Education Google Apps for Education taller presencial 20

Google Suite for Education Google Suite for Education taller presencial 20

Habilitats lingüístiques en anglés Nivell A1

Habilidades lingüísticas en inglés Nivel A1


Habilitats lingüístiques en anglés Nivell A2

Habilidades lingüísticas en inglés Nivel A2


Habilitats lingüístiques en anglés Nivell B1

Habilidades lingüísticas en inglés Nivel B1


Habilitats lingüístiques en anglés Nivell B2

Habilidades lingüísticas en inglés Nivel B2


Habilitats lingüístiques en anglés Nivell C1

Habilidades lingüísticas en inglés Nivel C1


Habilitats lingüístiques en anglés Nivell C2

Habilidades lingüísticas en inglés Nivel C2


Habilitats lingüístiques en valencià Habilidades lingüísticas en valencià curs/curso presencial 30

Eines Google a l'aula Herramientas Google en el aula taller presencial 20

Eines web per al desenvolupament de l'autonomia i el treball cooperatiu

Herramientas web para el desarrollo de la autonomía y el trabajo cooperativo


Iniciació als escacs Iniciación al ajedrez taller presencial 20

Intel·ligència emocional Inteligencia emocional taller presencial 20

Intel·ligència emocional aplicada a l'ensenyament. Control de l'estrés

Inteligencia emocional aplicada a la enseñanza. Control del estrés


Interioritat a l'aula. Línies de programació

Interioridad en el aula. Líneas de programación


Intranet, com a eina didàctica i comunicativa en l'àmbit educatiu

Intranet, como herramienta didáctica ycomunicativa en el ámbito educativo


Itinerari de formació en animació Itinerario de formación en animación taller presencial 20

Laboratori i altres recursos per a l'ensenyament de les ciències

Laboratorio y otros recursos para la enseñanza de las ciencias


Lectoescriptura, un plantejament pràctic. Dificultats i mesures d'intervenció educativa

Lectoescritura, un planteamiento práctico. Dificultades y medidas de intervención educativa


Lectoescriptura: estratègies Lectoescritura: estrategias taller presencial 20

Lideratge en els equips docents Liderazgo en los equipos docentes curs/curso presencial 30

Els gabinets psicopedagògics Los gabinetes psicopedagógicos curs/curso presencial 20

Maneig bàsic de la plataforma virtual i la seua aplicació a l'aula

Manejo básico de la plataforma virtual y su aplicación en el aula


Mindfulness Mindfulness taller presencial 20

Model educatiu VESS Modelo educativo VESS taller presencial 20

NEE: Atenció primerenca i la seua intervenció psicopedagògica

NEE: Atención temprana y su intervención psicopedagógica


NEE: Causes i procediments per a resoldre les dificultats d'aprenentatge

NEE: Causas y procedimientos para resolver las dificultades de aprendizaje


NEE: Detecció de problemes d'aprenentatge

NEE: Detección de problemas de aprendizaje


NEE: Detecció i intervenció en alumnes amb TEA

NEE: Detección e intervención en alumnos con TEA


NEE: Dificultats d'aprenentatge en elprocés de comprensió i producció escrita. Mesures d'intervenció educativa

NEE: Dificultades de aprendizaje en el proceso de comprensión y producción escrita. Medidas de intervención educativa


NEE: El pla d'atenció a la diversitat NEE: El plan de atención a la diversidad


NEE: Estratègies per a l'atenció a la diversitat

NEE: Estrategias para la atención a ladiversidad


NEE: Integració de l’alumnat amb dificultats a l'aula

NEE: Integración del alumnado con dificultades en el aula


NEE: Projecte Ireneo. Integració de menors en exclusió social

NEE: Proyecto Ireneo. Integración de menores en exclusión social


NEE: Què fer amb alumnes amb dèficit d'atenció?

NEE: Qué hacer con alumnos con déficit de atención?


NEE: TDHA, recursos d'intervenció al'aula

NEE: TDHA, recursos de intervención en el aula


Noves metodologies didàctiques per a l'ensenyament de llengües

Nuevas metologías didácticas para la enseñanza de lenguas


Pissarra digital com a eina didàctica Pizarra digital como herramienta didáctica


Plataforma educativa Moodle Plataforma educativa Moodle curs/curso presencial 30

Plataformes digitals Plataformas digitales taller presencial 20

Portafolio docent i professional Portafolio docente y profesional taller presencial 20

Principis d'atenció primerenca Principios de atención temprana curs/curso presencial 30

Processos d'innovació en els centres Procesos de innovación en los centros taller presencial 20

Programació multidisciplinària Programación multidisciplinar taller presencial 20

Programacions didàctiques Programaciones didácticas taller presencial 20

Projecte educatiu de centre Proyecto educativo de centro curs/curso presencial 30

Projectes d'educació ambiental en l'àmbit escolar

Proyectos de educación ambiental en el ámbito escolar


Projectes europeus Proyectos europeos curs/curso presencial 30

Psicologia positiva aplicada a l'educació

Psicología positiva aplicada a la educación


Psicomotricitat educativa i la seua aplicació en l'aula

Psicomotricidad educativa y su aplicación en el aula


Xarxes socials Redes sociales taller presencial 20

Robòtica Robótica taller presencial 20

Teoria i pràctica de la formació musical en Educacio Infantil

Teoría y práctica de la formación musical en Educación Infantil


TIC: Classe invertida "Flipped Clasroom"

TIC: Clase invertida "Flipped Clasroom"


Tutoria: Programa TEI "tutorització entre iguals"

Tutoría: Programa TEI "tutorización entre iguales"


Tutoria: Recursos educatius per a integrar valors a l'aula i fomentar el compromís solidari

Tutoría: Recursos educativos para integrar valores en el aula y fomentar el compromiso solidario


Tutoria: Tècniques de teràpia en grup

Tutoría: Técnicas de terapia en grupo curs/curso presencial 30

Ús de dispositius mòbils (tablet, Ipad) en entorns educatius

Uso de dispositivos móviles (tablet, Ipad) en entornos educativos


Valencià: preparació per al nivell mitjà i superior

Valencià: preparación para el nivel mitjà y superior


Preparació per al nivell mitjà de valencià

Preparación para el nivel mitjà de valencià


Entitat / Entidad Fundación de Ayuda contra la Drogadicción FAD


Hores/Horas

Construir la pau des de l'escola Construir la paz desde la escuela curs/curso on line

on line 100

“Educadrogas”: Prevenció, escola i drogues

“Educadrogas”: Prevención, escuela ydrogas

curs/curso on line

on line 100

Entitat / Entidad Fundació Florida de la C.V.


Hores/Horas

La família en Educació Infantil: la seua importància per al procés educatiu

La familia en Educación Infantil: su importancia para el proceso educativo

curs/curso on line

on line 30

Principis d'intervenció psicopedagògica en Educació infantil

Principios de intervención psicopedagógica en Educación Infantil

curs/curso on line

on line 30

L'espai i el temps en l'Educació Infantil: organització de tallers i racons

El espacio y el tiempo en la EducaciónInfantil: organización de talleres y rincones

curs/curso on line

on line 30

Revisió de les principals metodologies pedagògiques actuals

Revisión de las principales metodologías pedagógicas actuales

curs/curso on line

on line 30

Joc i dramatització com a ajuda en laconstrucció de la identitat i de l'autonomia personal

Juego y dramatización como ayuda enla construcción de la identidad y de la autonomía personal

curs/curso on line

on line 30

L'aprenentatge centrat en l'alumnat El aprendizaje centrado en el alumnado

curs/curso on line

on line 30

Fonètica, semàntica i morfosintaxi per a mestres de llengua estrangera

Fonética, semántica y morfosintaxis para maestros de lengua extranjera

curs/curso on line

on line 30

Marc històric cultural de la llengua anglesa

Marco histórico cultural de la lengua inglesa

curs/curso on line

on line 30

Treball a l'aula. Espai, temps i materials

Trabajo en el aula. Espacio, tiempo y materiales

curs/curso on line

on line 30

La lingüística en l'ensenyament d'idiomes. Enfocaments, mètodes i tècniques

La lingüística en la enseñanza de idiomas. Enfoques, métodos y técnicas

curs/curso on line

on line 30

Llenguatge com a sistema de comunicació

Lenguaje como sistema de comunicación

curs/curso on line

on line 30

Corrents pedagògiques musicals Corrientes pedagógico musicales curs/curso on line

on line 30

Desenvolupament musical i ensenyament de la música

Desarrollo musical y enseñanza de la música

curs/curso on line

on line 30

Història de la música i la seua didàctica

Historia de la música y su didáctica curs/curso on line

on line 30

Música i societat Música y sociedad curs/curso on line

on line 30

La música com a llenguatge i el llenguatge de la música

La música como lenguaje y el lenguaje de la música

curs/curso on line

on line 30

Desenvolupament psicoevolutiu de l’alumnat dels 6 als 12 anys i la seua aplicació didàctica

Desarrollo psicoevolutivo del alumnado de los 6 a los 12 años y su aplicación didáctica

curs/curso on line

on line 30

Atenció a la diversitat a l'aula en el marc de les competències clau

Atención a la diversidad en el aula en el marco de las competencias clave

curs/curso on line

on line 30

Orientació i tutoria a l'aula Orientación y tutoría en el aula curs/curso on line

on line 30

Programació docent idesenvolupament curricular a aplicara l'aula

Programación docente y desarrollocurricular a aplicar en el aula

curs/curso on line

on line 30

Didàctica de les matemàtiques en la resolució de problemes

Didáctica de las matemáticas en la resolución de problemas

curs/curso on line

on line 30

Resolució de conflictes: prevenció i formació per a la convivència a l'aula

Resolución de conflictos: prevención yformación para la convivencia en el aula

curs/curso on line

on line 30

Software lliure per a educació Software libre para educación curs/curso on line

on line 100

Teràpia breu, PNL, tràngol hipnòtic i filosofia pràctica

Terapia breve, PNL, trance hipnótico yfilosofía práctica


Entitat / Entidad Fundación Fesord


Hores/Horas

Formació en llengua de signes nivell A1 (21 edicions)

Formación en lengua de signos nivel A1 (21 ediciones)


Formació en llengua de signes nivell A2 (17 edicions)

Formación en lengua de signos nivel A2 (17 ediciones)


Formació en llengua de signes nivell B1 (5 edicions)

Formación en lengua de signos nivel B1 (5 ediciones)


Entitat / Entidad Fundación Iniciativa Social en Educación y Familia


Hores/Horas

Promoure una cultura del respecte: prevenció i tractament de l'assetjament escolar

Promover una cultura del respecto: prevención y tratamiento del acoso escolar

curs/curso on line

on line 20

Acció tutorial a l'aula Acción tutorial en el aula curs/curso on line

on line 20

Fomentar la participació de les famílies en la vida escolar: gestió de les AMPA

Fomentar la participación de las familias en la vida escolar: gestión de las AMPA

curs/curso on line

on line 20

Qüestions pràctiques per a la gestió de les AMPA

Cuestiones prácticas para la gestión de las AMPA


Entitat / Entidad Fundación San Vicente Mártir


Hores/Horas

Els nous directius en els col.legis diocesans

Los nuevos directivos en los colegios diocesanos


Orientació de professorat de nova incorporació

Orientación de profesorado de nueva incorporación


Educació afectiva i sexual. Programalliures per amor - lliures per amar

La educación afectiva y sexual. Programa: libres por amor – libres para amar


Identitat de l'educador d'un col.legi diocesà. Aspectes jurídics en un centre educatiu

Identidad del educador de un colegio diocesano. Aspectos jurídicos en un centro educativo


Identitat de l´educador d´un col.legi diocesà

Identidad del educador de un colegio diocesano


Aspectes juridics en un centre educatiu

Aspectos jurídicos en un centro educativo


Acompanyament a les famílies des del caràcter propi. Projecte FIDES

El acompañamiento a las familias desde el carácter propio. Proyecto FIDES


Actuacions educatives d'èxit Actuaciones educativas de éxito jornada presencial 15

Avaluació per competències II Evaluación por competencias II jornada presencial 16

Desenvolupament de destreses motrius. Segon cicle d’Educació Infantil

Desarrollo de destrezas motoras. Segundo ciclo de Educación Infantil


Desenvolupament de destreses motrius. Educació Primària

Desarrollo de destrezas motoras. Educación Primaria


Des dels fonaments cap una lectura iescriptura excel·lent (Infantil segon cicle – Primària)

Desde los cimientos a una lectura y escritura excelente (Infantil segundo ciclo – Primaria)


Entitat / Entidad Instituto de Mediación y Conciliación- IMECO


Hores/Horas

Intel·ligències múltiples, projecte de centre i currículo

Inteligencias múltiples, proyecto de centro y currículo


La mediació i la convivència escolar. Resolució de conflictes

La mediación y la convivencia escolar.Resolución de conflictos


Aprenentatge cooperatiu Aprendizaje cooperativo curs/curso presencial 20

Educació personalitzada i tutoria Educación personalizada y tutoría curs/curso presencial 20

Aprenentatge per projectes i programes

Aprendizaje por proyectos y programas


Les dificultats escolar en el aprenentatge i adaptació. Les intel·ligències múltiples

Las dificultades escolares en el aprendizaje y adaptación. Las inteligencias múltiples


La participació dels alumnes a la dinàmica del centre educatiu. Tutoriaentre iguals, consell de cursos. El treball cooperatiu

La participación de los alumnos en la dinámica del centro educativo. Tutoriaentre iguales. Consejo de curso. El trabajo cooperativo


Orientació, formació i participació dels pares a la dinàmica del centre educatiu

Orientación, formación y participación de los padres en la dinámica del centro educativo


Entitat / Entidad Instituto para la prospección de nuevas tendencias educativas para la excelencia (IPPEX)


Hores/Horas

Iniciació a l’Stacking Iniciación al Stacking taller presencial 8

Cultura del pensament: ensenyar a pensar

Cultura del pensamiento: enseñar a pensar


Aprenentatge basat en projectes (ABP)

Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

taller presencial 8

Iniciació a la màgia educativa Iniciación a la magia educativa taller presencial 8

Dèficit d'atenció versus problemes en el processament visual i auditiu

Déficit de atención versus problemas en el procesamiento visual y auditivo


Intel·ligència emocional. PNL per a docents

Inteligencia emocional. PNL para docentes


Com aprén el cervell? La neuroeducació aplicada a les nostresaules

¿Cómo aprende el cerebro? La neuroeducación aplicada a nuestras aulas


Nutrició, aprenentatge i conducta infantil

Nutrición, aprendizaje y conducta infantil


Aplicació de les intel·ligències múltiples a l’aula

Aplicación de las inteligencias múltiples en el aula


Com avaluar la pràctica docent Cómo evaluar la práctica docente taller presencial 8

Gestió de l'aula emocionalment intel·ligent

Gestión de aula emocionalmente inteligente


Ferramentes TIC en l'aprenentatge de les llengües

Herramientas TIC en el aprendizaje de las lenguas

curs/curso on line

on line 30

Introducció a Office 365 Introducción a Office 365 taller presencial 8

Presència i comunicació Presencia y comunicación taller presencial 8

Reunions cooperatives Reuniones cooperativas taller presencial 8

Entitat / Entidad MARQ


Hores/Horas

Rupestre. Els primers santuaris Rupestre. Los primeros santuarios jornada presencial 10

Guardians de Pedra. Els Castells d'Alacant (segles XII-XV)

Guardianes de Piedra. Los Castillos de Alicante (siglos XII-XV)


Entitat / Entidad MRP Col·lectiu d'Ensenyants de la Ribera (CO.DE.RI.)


Hores/Horas

Una escola que prepara per a la felicitat

Una escuela que educa para la felicidad


Com ser ensenyant a l’escola pública?

¿Cómo ser enseñante en la escuela pública?


Entitat / Entidad M.R.P. Escola d'Estiu del País Valencià - Castelló


Hores/Horas

Els espais de l'aula i de l'escola.Contextos qüotidians d'aprenentatge.La documentació i l'avaluació

Los espacios del aula y de la escuela. Contextos cotidianos de aprendizaje. La documentación y la evaluación


XVI Escola d’Hivern XVI Escuela de Invierno curs/curso presencial 20

III Trobades de Renovació Pedagògica

III Encuentros de Renovación Pedagógica


Visita a una escola pública Visita a una escuela pública jornada presencial 8

XXXIX Escola d’estiu XXXIX Escuela de verano curs/curso presencial 25

Entitat / Entidad SAWABONA


Hores/Horas

Escenaris de joc lliure Escenarios de juego libre taller presencial 10

Diversitat funcional, aquesta grandesconeguda

Diversidad funcional, esa grandesconocida


Conviure en diversitat: claus per aatendre les preguntes dels xiquets ide les xiquetes

Convivir en diversidad: claves paraatender las preguntas de los niños yde las niñas


Transformació de les relacions ambles famílies en l'àmbit de l'escola

Transformación de las relaciones conlas familias en el ámbito de la escuela


Digues-m'ho, però bonic:: estratègiesper a promoure la cura de la nostracomunicació a l'aula

Dímelo pero bonito: estrategias parapromover el cuidado de nuestracomunicación en el aula


Entitat / Entidad Sociedad de Filosofía de la Provincia de Alicante (SFPA)


Hores/Horas

Humor, poder, subversió i filosofia Humor, poder, subversión y filosofía curs/curso presencial 20

Entitat / Entidad Societat d'Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana "Al-Khwarizmi"


Hores/Horas

L’Olimpíada Matemàtica com a activitat integradora (2 edicions)

La Olimpiada Matemática como actividad integradora (2 ediciones)


XIII Jornades d’Educació Matemàticade la Comunitat Valenciana "Al-Khwarizmi". Innovació itecnologia en educació matemàtica

XIII Jornadas de Educación Matemática de la Comunitat Valenciana "Al-Khwarizmi". Innovacióny tecnología en educación matemática


Plantejament i resolució de problemes per a concursos

Planteamiento y resolución de problemas para concursos

curs/curso on line

on line 20

Fem matemàtiques amb els problemes i la seua classificació

Hacemos matemáticas con los problemas y su clasificación

curs/curso on line

on line 20

Entitat / Entidad 1entretants - Xarxa cooperativa d'experiències TIC per a l'ensenyament en valencià


Hores/Horas

Rutes històriques i literàries. Motivació i Apps

Rutas históricas y literarias. Motivación y Apps


Valencianada 2019: Apps educativesi geolocalització

Valencianada 2019: App educativas y geolocalización


ComparTIC 2019 ComparTIC 2019 jornada presencial 10

Annex II / Anexo IIRelació definitiva d’entitats no reconegudes i/o activitats formatives no autoritzades / Relación definitiva de entidades

no reconocidas y/o actividades formativas no autorizadas

Entitat / Entidad ANPE Sindicato independiente Motius/Motivos


Hores/Horas

Reptes educatius pels funcionaris enpràctiques davant l'inici del nou curs2018-2019: reptes pedagògics iorganitzatius

Retos educativos para losfuncionarios en prácticas ante elinicio del nuevo curso 2018-2019:retos pedagógicos y organizativos

jornada presencial 106, 8

Entitat / Entidad Asociación Sweetie para la defensa de los niños, niñas y adolescentes

Motius/Motivos


Hores/ Horas

Sensibilització abús infantil (Altea) Sensibilización de abuso infantil(Altea)

jornada presencial 37, 9

Sensibilització abús infantil (SantVicent del Raspeig)

Sensibilización de abuso infantil(Sant Vicent del Raspeig)


Formació en centres PAF Formación en centros PAF curs/curso presencial 203

Entitat / Entidad Asociación Valenciana de ayuda a la parálisis cerebral- AVAPACE

Motius/Motivos


Hores/Horas 1, 4

Metodologia inclusiva en les rutinesde l'aula

Metodología inclusiva en las rutinasdel aula


Entitat / Entidad Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letrasy en Ciencias de Valencia y Castellón

Motius/Motivos

Com enfocar els canvis Cómo enfocar los cambios jornada semipresen-cial

8 10

Entitat / Entidad Estudio 21 Motius/Motivos


Hores/Horas

La preparació de la prova teòrica enles oposicions d'instrument

la preparación de la prueba teóricaen las oposiciones de instrumento

curs/curso semipresen-cial

206

Entitat / Entidad Federación de Centros de Enseñanza de Valencia (FECEVAL)

Motius/Motivos


Hores/Horas

Atenció al client. Passos efectius pera la millora del procés comercial

Atención al cliente. Pasos efectivospara la mejora del procesocomercial


Sensibilització al màrquetingeducatiu

Sensibilización al marketingeducativo


Estratègies de màrqueting educatiuper a equips directius

Estrategias de marketing educativopara equipos directivos


Entitat / Entidad Federación española de religiosos de la enseñanza FERE-CECA COVAL

Motius/Motivos


Hores/Horas

Màrqueting pas a pas: unaaproximació

Márketing paso a paso: unaaproximación


Màrqueting educatiu Márketing educativo taller presencial 206

Entitat / Entidad In Valencia Mediación Motius/Motivos


Hores/Horas

Formació en convivència i mediació Formación en convivencia ymediación

taller presencial 45, 7, 9

Diploma d'especialització deformació de amijanadors encontextos educatius

Diploma de especialización deformación de mediadores encontextos educativos

diploma postgrau / diploma postgrado

presencial 25 ECTS 6

curs / curso presencial 65, 7, 9

Intel-ligència i educació emocionalper a millorar l'acció tutorial i laconvivència

Inteligencia y educación emocionalpara mejorar la acción tutorial y laconvivencia

curs estiu/curso verano

presencial 35, 7, 9

xerrada formació professorat / charla formación profesorado

presencial 35, 7, 9

xerrada mediació /charla mediación

presencial 95, 7, 9

curs professoratno universitari / curso profesorado no universitario

presencial 25, 7, 9

Berlin. participem junts Berlín: participamos juntos curs mediació intercultural/curso mediaciónintercultural

on line 25, 7, 9

Màster Universitari en Mediació iGestió del Conflicte

Máster Universitario en Mediacióny Gestión del Conflicto

màster universitari oficial /máster universitario oficial

on line 60 ECTS 6

MOTIUS NO RECONEIXEMENT ENTITATS COL·LABORADORES I LES SEUES ACTIVITATS FORMATIVES / MOTIVOS

NO RECONOCIMIENTO ENTIDADES COLABORADORAS Y SUS ACTIVIDADES FORMATIVAS

1. No consta de forma expressa en els estatus entre els fins de l'entitat la realització d'activitats de formació del professorat / Noconsta de forma expresa en los estatutos entre los fines de la entidad la realización de actividades de formación delprofesorado (Art. 24.1.c) O. 65/2012, de 26 octubre, DOGV 31.10.12. i R. 11 abril 2018, DOGV Núm. 8286, 3.05.2018)

2. Falta acreditació d'experiència prèvia en la formació del professorat de l'entitat/ Falta acreditación de experiencia previa en laformación del profesorado de la entidad (Art. 24.1.d) O. 65/2012, de 26 octubre , DOGV 31.10.12. i R. 11 abril 2018, DOGVNúm. 8286, 3.05.2018)

3. No adjunta o falten dades del perfil-disseny d'activitats de formació / No adjunta o faltan datos del perfil-diseño deactividades de formación ( Annex II O. 65/2012, de 26 octubre , DOGV 31.10.12 i R. 11 abril 2018, DOGV Núm. 8286,3.05.2018)

4. Falta presentació de la sol·licitud impresa per registre d'entrada / Falta presentación de la solicitud impresa por registro deentrada R. 11 abril 2018, DOGV Núm. 8286, 3.05.2018)

5. Participació en una activitat formativa no organitzada per la pròpia entitat / Participación en una actividad formativa noorganizada por la propia entidad (O. 65/2012, de 26 octubre, DOGV 31.10.12. i R. 11 abril 2018, DOGV Núm. 8286, 3.05.2018)

6. No es considera que constituïsca formació del professorat o que tinga incidència a l'aula / No se considera que constituyaformación del profesorado o que tenga incidencia en el aula (Art. 25 O. 65/2012, de 26 octubre, DOGV 31.10.12. i Ap. 3 R. 11abril 2018, DOGV Núm. 8286, 3.05.2018)

7. No compleix amb la duració mínima-màxima establida per a cada modalitat formativa / No cumple con la duración mínima-máxima establecida para cada modalidad formativa (Art. 16.1. O. 65/2012 de 26 octubre, DOGV 31.10.12)

8. No complementa el pla anual de formació de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport / No complementa elplan anual de formación de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

9. Activitats o edicions amb data de realització no permesa en la convocatòria (curs escolar) / Actividades o ediciones confecha de realización no permitida en la convocatoria (curso escolar) (R. 11 abril 2018, DOGV Núm. 8286, 3.05.2018)

10. El diseño de la modalidad formativa propuesta no se ajusta a la normativa (duración en horas presenciales/no presencialesy criterios de evaluación / El disseny de la modalitat formativa proposada no se ajusta a la normativa (duració en horespresencials/no presencials i criteris d’avaluació (Art. 16 y Annex II O. 65/2012 de 26 octubre, DOGV 31.10.12 )

Documents

Conselleria d Educació, Conselleria de Educación, Investigació, … · del Profesorado el acta final de la actividad con la relación de partici - pantes aptos, así como el acta