UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE MEDICINA

DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA Y SOCIAL

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ESTADÍSTICA DE SALUD

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE CIENCIA Y

CONOCIMIENTO

Prof. Evy A. Guerrero

CIENCIA

Latín Griego

“Scire”

saber,conocer

“Sophia”

el arte de saber

Arias, 2006 “Conjunto de conocimientos verificables,

sistemáticamente organizados y metodológicamente obtenidos,

relativos a un determinado objeto de estudio o rama del saber”

Clasificación de las Ciencias

Según el objeto de estudio

(Bunge, 1985)

Fácticas: estudian hechos

reales, tangibles.

Formales: estudian objetos

ideales o intangibles

Naturales:

Biología

Química

Física

Humanas:

Historia

Sociología

Economía

Psicología

Filosofia

Lógica

Matemática

Según el interés que prevalece en la

búsqueda del conocimiento

Puras: Buscan conocer las leyes generales de los fenómenos estudiados

Aplicadas: Llevan a la práctica teorías generales

Física Ingeniería

Biología Medicina

“No hay ciencia aplicada que no tenga detrás

suyo un conjunto sistemático de conocimientos

teóricos puros”

CONOCIMIENTO

Arias 2006, Proceso que se manifiesta en

el acto de conocer, es decir, la

percepción de una realidad.

CARACTERÍSTICAS

1. Verificable

2. Fáctico

3. Metódico

4. Sistemático

5. Explicativo

6. Predictivo

7. Analítico

8. Falible

9. Acumulativo

10. Útil

TIPOS DE CONOCIMIENTO

Científico

Empírico

O

Vulgar

Filosófico Ideológico

Artístico

INVESTIGAR (latín)

« in» en « vestigare» hallar,

indagar, seguir vestigios

Descubrir o averiguar alguna

cosa, seguir la huella de algo,

explorar.

¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN?

« Una investigación puede

definirse como un esfuerzo que se

emprende para resolver un

problema, claro está un problema

de conocimiento.»

(Sabino C, 2000)

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

« La investigación es un proceso

que, mediante la aplicación del

método científico, procura obtener

información relevante y fidedigna,

para entender, verificar, corregir o

aplicar el conocimiento. »

(Tamayo, 1994)

Es un procedimiento reflexivo,

sistemático, controlado y crítico

que permite descubrir nuevos

hechos o datos, relaciones o leyes,

en cualquier campo del

conocimiento humano.» (Ander

Egg, 1997)

PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

1. SELECCIÓN DEL TEMA

2. REVISIÓN DOCUMENTAL

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

4. DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS

5. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

6. CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO

7. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES

8. PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

9. SELECCIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN

10. IDENTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN Y MUESTRA

11. DISEÑO Y VALIDACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

12. RECOLECCIÓN DE LOS DATOS

13. PROCESAMIENTO DE LOS DATOS

14. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS

15. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

16. ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL INFORME

MÉTODO CIENTÍFICO

Conjunto de pasos, técnicas y procedimientos

que se emplean para formular y resolver

problemas de investigación mediante la prueba

o verificación de hipótesis.

FÁCTICO: afianzado a hechos

EMPÍRICO: se vale de la verificación a través de la experiencia

TRASCENDENTE: llega más allá de los hechos.

RACIONAL: la comprensión de los estudios son derivados del

razonamiento e interpretación de los procesos.

SISTEMÁTICO: los resultados son establecidos a partir de verdades

obtenidas de procesos lógicos.

REFLEXIVO Y AUTOCORRECTIVO: requiere de revisión y ajuste

constante.

GENERAL: busca interpretaciones de las generalidades del problema.

CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO: Sabino (1996)

PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

1. Observación

3. Comprobación

o verificación de

hipótesis

2. Formulación

de Hipótesis

PASOS DEL MÉTODO ESTADÍSTICO

1. Planificación del

Estudio 2. Recolección de

los datos

3. Elaboración de

los datos 4. Análisis e

interpretación