CONSTITUIO FEDERAL DE 1988

TTULO VIII

Da Ordem Social

CAPTULO III

Da Educao, da Cultura e do Desporto

SEO I

Da Educao

Art. 205. A educao, direito de todos e dever do Estado e da famlia, ser

promovida e incentivada com a colaborao da sociedade, visando ao pleno

desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua

qualificao para o trabalho.

Art. 206. (*) O ensino ser ministrado com base nos seguintes princpios:

I - igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola;

II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e

o saber;

III - pluralismo de idias e de concepes pedaggicas, e coexistncia de

instituies pblicas e privadas de ensino;

IV - gratuidade do ensino pblico em estabelecimentos oficiais;

V - valorizao dos profissionais do ensino, garantido, na forma da lei, plano de

carreira para o magistrio pblico, com piso salarial profissional e ingresso

exclusivamente por concurso pblico de provas e ttulos, assegurado regime

jurdico nico para todas as instituies mantidas pela Unio;

VI - gesto democrtica do ensino pblico, na forma da lei;

VII - garantia de padro de qualidade.

(*) Emenda Constitucional N 19, de 1998

Art. 207. (*) As universidades gozam de autonomia didtico-cientfica,

administrativa e de gesto financeira e patrimonial, e obedecero ao princpio

de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso.

(*) Emenda Constitucional N 11, de 1995

Art. 208. (*) O dever do Estado com a educao ser efetivado mediante a

garantia de:

I - ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, inclusive para os que a ele no

tiveram acesso na idade prpria;

II - progressiva extenso da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino mdio;

III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficincia,

preferencialmente na rede regular de ensino;

IV - atendimento em creche e pr-escola s crianas de zero a seis anos de

idade;

V - acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao

artstica, segundo a capacidade de cada um;

VI - oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do educando;

VII - atendimento ao educando, no ensino fundamental, atravs de programas

suplementares de material didtico-escolar, transporte, alimentao e

assistncia sade.

1. O acesso ao ensino obrigatrio e gratuito direito pblico subjetivo.

2. O no-oferecimento do ensino obrigatrio pelo poder pblico, ou sua

oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.

3. Compete ao poder pblico recensear os educandos no ensino

fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsveis,

pela freqncia escola.

(*) Emenda Constitucional N 14, de 1996

Art. 209. O ensino livre iniciativa privada, atendidas as seguintes

condies:

I - cumprimento das normas gerais da educao nacional;

II - autorizao e avaliao de qualidade pelo poder pblico.

Art. 210. Sero fixados contedos mnimos para o ensino fundamental, de

maneira a assegurar formao bsica comum e respeito aos valores culturais e

artsticos, nacionais e regionais.

1. O ensino religioso, de matrcula facultativa, constituir disciplina dos

horrios normais das escolas pblicas de ensino fundamental.

2. O ensino fundamental regular ser ministrado em lngua portuguesa,

assegurada s comunidades indgenas tambm a utilizao de suas lnguas

maternas e processos prprios de aprendizagem.

Art. 211. (*) A Unio, os Estados, o Distrito Federal e os Municpios

organizaro em regime de colaborao seus sistemas de ensino.

1. A Unio organizar e financiar o sistema federal de ensino e o dos

Territrios, e prestar assistncia tcnica e financeira aos Estados, ao Distrito

Federal e aos Municpios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino

e o atendimento prioritrio escolaridade obrigatria.

2. Os Municpios atuaro prioritariamente no ensino fundamental e pr-

escolar.

(*) Emenda Constitucional N 14, de 1996

Art. 212. (*) A Unio aplicar, anualmente, nunca menos de dezoito, e os

Estados, o Distrito Federal e os Municpios vinte e cinco por cento, no mnimo,

da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de

transferncias, na manuteno e desenvolvimento do ensino.

1. A parcela da arrecadao de impostos transferida pela Unio aos

Estados, ao Distrito Federal e aos Municpios, ou pelos Estados aos

respectivos Municpios, no considerada, para efeito do clculo previsto

neste artigo, receita do governo que a transferir.

2. Para efeito do cumprimento do disposto no caput deste artigo, sero

considerados os sistemas de ensino federal, estadual e municipal e os recursos

aplicados na forma do art. 213.

3. A distribuio dos recursos pblicos assegurar prioridade ao

atendimento das necessidades do ensino obrigatrio, nos termos do plano

nacional de educao.

4. Os programas suplementares de alimentao e assistncia sade

previstos no art. 208, VII, sero financiados com recursos provenientes de

contribuies sociais e outros recursos oramentrios.

5. O ensino fundamental pblico ter como fonte adicional de financiamento

a contribuio social do salrio-educao, recolhida, na forma da lei, pelas

empresas, que dela podero deduzir a aplicao realizada no ensino

fundamental de seus empregados e dependentes.

(*) Emenda Constitucional N 14, de 1996

Art. 213. Os recursos pblicos sero destinados s escolas pblicas, podendo

ser dirigidos a escolas comunitrias, confessionais ou filantrpicas, definidas

em lei, que:

I - comprovem finalidade no lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros

em educao;

II - assegurem a destinao de seu patrimnio a outra escola comunitria,

filantrpica ou confessional, ou ao poder pblico, no caso de encerramento de

suas atividades.

1. Os recursos de que trata este artigo podero ser destinados a bolsas de

estudo para o ensino fundamental e mdio, na forma da lei, para os que

demonstrarem insuficincia de recursos, quando houver falta de vagas e

cursos regulares da rede pblica na localidade da residncia do educando,

ficando o poder pblico obrigado a investir prioritariamente na expanso de sua

rede na localidade.

2. As atividades universitrias de pesquisa e extenso podero receber

apoio financeiro do poder pblico.

Art. 214. A lei estabelecer o plano nacional de educao, de durao

plurianual, visando articulao e ao desenvolvimento do ensino em seus

diversos nveis e integrao das aes do poder pblico que conduzam :

I - erradicao do analfabetismo;

II - universalizao do atendimento escolar;

III - melhoria da qualidade do ensino;

IV - formao para o trabalho;

V - promoo humanstica, cientfica e tecnolgica do Pas.