CONSTRUIMOS NUESTROS MATERIALES

A continuación vamos a ver algunos trabajos de niños/as

de otros colegios

TRABAJO DE E. FÍSICA

ESTE TRABAJO LO HEMOS REALIZADO ENTRE MARIA JOSÉ Y CRISTINA Y OS VAMOS

A ENSEÑAR UN OBJETO REALIZADO POR NOSOSTRAS

OBJETO:

EL OBJETO QUE HEMOS REALIZADO SON “LOS PALOS CHINOS”.

Y PARA CONSEGUIRLO NECESITAMOS ESTOS MATERIALES Y LOS PASOS

SIGUIENTES:

MATERIALES QUE HEMOS UTILIZADO:

PALOS FINOS DE MADERA.

GOMA DE NAUMÁTICO TIJERAS CINTA AISLANTE DE

VARIOS COLORES

1º PASO:

Como tenemos que forrar tres palos con la goma cortamos 3 tiras más o menos de 2 dedos de ancho.

2º PASO:

Cogemos otros 2 trozos de goma con forma rectangular y le cortamos unos flecos.

3ª PASO:

Cortamos el palo de madera de forma que nos salgan 2 iguales y otro un poco más largo.

4ª PASO:

Se forran los palos con las tiras de goma, para forrarlos se va enrollando fuerte la goma en el palo hasta quedar todo cubierto.

5 º PASO:

En cada pico del palo grande se va enrollando los flecos de forma que quede fuerte, y para aguantarlos, utilizamos la cinta aislantes.

6 º Paso:

Para terminar lo decoramos con cintas aislantes de colores.Una vez decorado, está listo para jugar o para entretenernos.

Lo que más nos ha costado es la fuerza que hemos tenido que hacer para cortar la goma y

estirarla sobre el palo.

juegos:

Ahora os vamos a enseñar los dos juegos que hemos

preparado; lo veréis en las tablas siguientes:

NOMBRE DEL JUEGO: LOS PALOS LOCOS.OBJETIVOS:Mantener en movimiento, el palo de mayor tamaño, elmáximo tiempo posibleayudándonos de los dos máspequeños.

MATERIALES:Dos palos del mismo tamaño y uno un poco más grande.

DESARROLLO:Manejando los dos palos pequeños, tenemos que conseguir, que se mueva el palo con flecos.

PRESENTACIÓN

OBSERVACIONES: Se practica la habilidad, el reflejo y la coordinación de las manos.

NOMBRE DEL JUEGO: WELTI GIRI Y NO GUIRIOBJETIVOS:Dar tres vueltas al palo grande sin caerse al suelo

MATERIALES:Dos palos del mismo tamaño y uno un poco más grande.

DESARROLLO:Conseguir darle vueltas al palo grande, al menos tres veces, sin que se nos caiga con ayuda de los palos pequeños.

PRESENTACIÓN:

OBSERVACIONES: Se practica la habilidad, el reflejo y la coordinación de las manos.

Tubola

MaterialesSe necesitan los siguientes objetos: Rollo de papel higienico Un trozo de más o menos 50 cm de

lana Un trozo de cartulina Papel de aluminio

1 paso a seguir

El 1º paso a seguir es el siguiente; cogemos la cartulina de color que queramos, la recortamos a la medida del papel higienico pero antes puedes meterle dibujos para decorar

2 paso a seguir Hacemos con unas tijeras o con un punzón un

agujero en un extremo y después pasamos la lana por el agujero

3 paso a seguir El tercer paso a seguir consiste en coger un trozo

de papel de aluminio y pegar con fiso unos 10 cm en el papel de aluminio, a continuación empezamos a darle forma al papel convirtiendolo en una bola.

Resultado

Conclusión personal

Para mi este trabajo me ha parecido muy divertido y que habria que repetirlo.

He encontrado dificultades a la hora de hacer las últimas fotos pero me ha encantado.

FinAutora: Gema Vicente Cruz

Curso: 6ºA

Colegio: Ntra Sra del Carmen

Miryam Cordero Muriel 6ºA

1.Materiales1.MaterialesPapel de embalar o

de regalo (Opcional)Una caja de cartón.Tijeras.Témperas.Lápiz o bolígrafo.Pinceles.

2.Pasos a seguir2.Pasos a seguir Envolvemos la caja de cartón con el papel de

embalar (Opcional) (Es aconsejable envolver la caja por dentro)

Dibujamos el modelo que queremos con un lápiz (Cuidado de que no se rompa el papel)

Recortamos una ranura más o menos grande (Puede ser la boca si se trata de una cara)

Pintamos el dibujo (Seguramente, habrá que darle varias capas.)

Repasamos con témpera negra el dibujo ya seco.

3. Pasos fotografiados3. Pasos fotografiados

1 2 y 3 4 y 5

4.Bolas.4.Bolas.Yo he cogido un par de bolas de plástico blando

por que pesan muy poco, pero también se pueden construir con papel de periódico o con globos y arroz. Estas últimas se utilizan como malabares.

5.Resultado.5.Resultado.

Nombre del juego: Tragabolas colectivo

Objetivo: Lograr la puntuación más alta posible.

Materiales: Un tragabolas y una pelota blanda por jugador

Desarrollo: Se traza una línea desde la cual lanzarán todos los jugadores su pelota contra el tragabolas.

Representación gráfica:

Observaciones:

Nombre del juego: El mejor de diez.

Objetivo: Colar la pelota diez veces. Materiales: Un tragabolas y una pelota blanda por jugador.

Desarrollo: Se traza una línea desde la cual lanzarán los jugadores, deben lanzar e intentar colar la pelota el mayor número de veces posible.

Representación gráfica:

Observaciones:

Nombre del Juego: ¿Cuántas cuelas?

Objetivo: Intentar colar más pelotas que el resto de los jugadores.

Materiales: Un tragabolas y una pelota blanda por persona.

Desarrollo: Se traza una línea en el suelo desde la que tirarán los jugadores. Cada uno debe intentar colar el mayor número de bolas seguidas. Si falla un tiro, pasa al siguiente jugador.

Representación gráfica:

Observaciones:

9.Comentarios Personales.9.Comentarios Personales.

Me ha sido un poco difícil completar las tablas ya que este material no tiene muchas salidas en lo que respecta a juegos. Hablando de la construcción del material, lo peor ha sido el tema de la pintura. Lleva 13 capas de amarillo.

10.Bibliografía.10.Bibliografía.

He sacado la información de averroes y las imágenes las he hecho yo misma salvo algunas que son de Google Images.

Ha llegado el momento de explicar qué vamos a hacer los niños/as del

Arias Montano…

¿Qué vamos a construir?

Además, un material a elegir en grupos

3 bolas malabares

9

Pelota-cometa

3

Cariocas

6

Recursos web

Blog de educación física del colegio

Blog del colegio

Página de averroes

efdeportes

Además de las bolas malabares, la pelota-cometa y las cariocas, vamos a realizar un trabajo en grupo.

Consistirá en la construcción de un material a elegir por cada grupo. El último día explicaremos en clase cómo lo hemos hecho, y jugaremos en el patio.