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CONSTRUIMOS UN CONSTRUIMOS UN BARCO BARCO

CONSTRUIMOS UN BARCO. GRACIAS A LA VISITA DE LOS CIENTÍFICOS EN NUESTRA AULA SE NOS PLANTEA UN NUEVO RETO: CONSTRUIR UN BARCO. GRACIAS A LA VISITA DE

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CONSTRUIMOS CONSTRUIMOS UN BARCOUN BARCO

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GRACIAS A LA VISITA DE LOS CIENTÍFICOS GRACIAS A LA VISITA DE LOS CIENTÍFICOS EN NUESTRA AULA SE NOS PLANTEA UN EN NUESTRA AULA SE NOS PLANTEA UN NUEVO RETO: CONSTRUIR UN BARCO.NUEVO RETO: CONSTRUIR UN BARCO.

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PARA ENTENDER CÓMO DEBÍA SER PARA ENTENDER CÓMO DEBÍA SER NUESTRO BARCO JUGAMOS A SUMERGIR NUESTRO BARCO JUGAMOS A SUMERGIR UNA BOTELLA DE PLÁSTICO VACÍA DE UNA BOTELLA DE PLÁSTICO VACÍA DE AGUA Y CERRADA EN UN BARREÑO LLENO AGUA Y CERRADA EN UN BARREÑO LLENO DE AGUA TODOS VEN QUE FLOTA PERO SI DE AGUA TODOS VEN QUE FLOTA PERO SI LE QUITAMOS EL TAPÓN SE VA LE QUITAMOS EL TAPÓN SE VA HUNDIENDO POCO A POCO.HUNDIENDO POCO A POCO.

LA BOTELLA LLENA DE AIRE LA BOTELLA LLENA DE AGUA

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CREAMOS TURBULENCIASCREAMOS TURBULENCIAS

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LOS AMIGOS/AS VAN TRAYENDO LOS AMIGOS/AS VAN TRAYENDO ESPONTANEAMENTE DE SUS CASAS ESPONTANEAMENTE DE SUS CASAS DIFERENTES BARCOS PIRATAS CON EL FIN DIFERENTES BARCOS PIRATAS CON EL FIN DE PROBAR TODOS JUNTOS SI FLOTAN, DE DE PROBAR TODOS JUNTOS SI FLOTAN, DE QUÉ MATERIAL CONSTRUIR NUESTRO QUÉ MATERIAL CONSTRUIR NUESTRO BARCO, ETC…BARCO, ETC…

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EN GRUPO DECIDIMOS CREAR NUESTRO EN GRUPO DECIDIMOS CREAR NUESTRO BARCO CON MADERAS. BARCO CON MADERAS.

UNAI E IRUNE SE ENCARGAN DE TRAER UNAI E IRUNE SE ENCARGAN DE TRAER MADERAS DE DIFERENTES TAMAÑOS Y MADERAS DE DIFERENTES TAMAÑOS Y FORMAS PARA EMPEZAR NUESTRO FORMAS PARA EMPEZAR NUESTRO PROPÓSITO YA QUE SUS PADRES PROPÓSITO YA QUE SUS PADRES TRABAJAN COLOCANDO PARQUETS.TRABAJAN COLOCANDO PARQUETS.

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NOS PONEMOS MANOS A LA OBRA…NOS PONEMOS MANOS A LA OBRA…

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NUESTRO PECULIAR BARCO NOS PLANTEA NUESTRO PECULIAR BARCO NOS PLANTEA UNA SERIE DE DUDAS, ALGUNOS AMIGOS UNA SERIE DE DUDAS, ALGUNOS AMIGOS PIENSAN:PIENSAN:

QUE SE VA A ROMPER CUANDO LO QUE SE VA A ROMPER CUANDO LO METAMOS EN EL AGUA PORQUE LA COLA METAMOS EN EL AGUA PORQUE LA COLA DE CARPINTERO YA NO PEGARÁ.DE CARPINTERO YA NO PEGARÁ.

QUE FLOTARÁ.QUE FLOTARÁ. QUE NO FLOTARÁ, SE IRÁ AL FONDO.QUE NO FLOTARÁ, SE IRÁ AL FONDO. QUE SI HAY OLEAJE SE HUNDIRÁ.QUE SI HAY OLEAJE SE HUNDIRÁ.

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DESPUÉS DE RECOGER SUS IMPRESIONES DESPUÉS DE RECOGER SUS IMPRESIONES SEGUIMOS CONSTRUYENDO EL BARCO SEGUIMOS CONSTRUYENDO EL BARCO BUSCANDO INFORMACIÓN SOBRE BARCOS BUSCANDO INFORMACIÓN SOBRE BARCOS EN CASA, BIBLIOTECA DEL BARRIO, ETC….EN CASA, BIBLIOTECA DEL BARRIO, ETC….

MURALES FOTOS

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CUENTOS DE LA BIBLIOTECA DE CLASE

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LIBROS ESPECÍFICOS DE NAÚTICA

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BIBLIOTECA DEL BARRIO

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UNA DE LAS NIÑAS NOS SORPRENDE UN UNA DE LAS NIÑAS NOS SORPRENDE UN DÍA TRAYENDO UNA COLA ESPECIAL PARA DÍA TRAYENDO UNA COLA ESPECIAL PARA EL AGUA QUE SU PADRE UTILIZA, NOS EL AGUA QUE SU PADRE UTILIZA, NOS CUENTA QUE SÓLO LA PUEDE UTILIZAR CUENTA QUE SÓLO LA PUEDE UTILIZAR SONIA (maestra) Y CON GUANTES…SONIA (maestra) Y CON GUANTES…

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CON TODA LA INFORMACIÓN NOS CON TODA LA INFORMACIÓN NOS BLOQUEAMOS CUANDO NO SABEMOS BLOQUEAMOS CUANDO NO SABEMOS CÓMO SEGUIR CONSTRUYENDO NUESTRO CÓMO SEGUIR CONSTRUYENDO NUESTRO BARCO DE MADERA UNO DE SUS LADOS BARCO DE MADERA UNO DE SUS LADOS (LA PROA) SE RESISTE Y LA BASE NO NOS (LA PROA) SE RESISTE Y LA BASE NO NOS CONVENCE…CONVENCE…

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IRUNE NOS DICE QUE SU PADRE Y SU ABUELO IRUNE NOS DICE QUE SU PADRE Y SU ABUELO SEGURO QUE NOS PUEDEN AYUDAR ASÍ QUE LES SEGURO QUE NOS PUEDEN AYUDAR ASÍ QUE LES INVITAMOS…INVITAMOS…

ELLOS NOS PROPONEN CONTINUAR Y TRAEN AL ELLOS NOS PROPONEN CONTINUAR Y TRAEN AL AULA UN MATERIAL DISTINTO PARECIDO AL AULA UN MATERIAL DISTINTO PARECIDO AL CORCHO PERO BLANCO PARA COLOCARLO EN LA CORCHO PERO BLANCO PARA COLOCARLO EN LA BASE PORQUE ASEGURAN QUE NUESTRO BARCO BASE PORQUE ASEGURAN QUE NUESTRO BARCO TIENE MUCHO PESO Y DUDAN DE QUE PUEDA TIENE MUCHO PESO Y DUDAN DE QUE PUEDA NAVEGAR.NAVEGAR.

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MIENTRAS TANTO EN UNO DE LOS LIBROS MIENTRAS TANTO EN UNO DE LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA NOS MUESTRAN CÓMO DE LA BIBLIOTECA NOS MUESTRAN CÓMO CREAR BARCAS VIKINGAS CON MATERIAL CREAR BARCAS VIKINGAS CON MATERIAL DE RECICLAJE Y TAMBIÉN NOS DE RECICLAJE Y TAMBIÉN NOS APUNTAMOS POR SI NUESTRO BARCO DE APUNTAMOS POR SI NUESTRO BARCO DE MADERA NO FUNCIONA…MADERA NO FUNCIONA…

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NOS QUEDA PENDIENTE VARIAS TAREAS:NOS QUEDA PENDIENTE VARIAS TAREAS: CÓMO SE COMPORTAN EN EL AGUA CÓMO SE COMPORTAN EN EL AGUA

DIFERENTES MATERIALES CON DIFERENTES MATERIALES CON DIFERENTES VOLÚMENES Y PESOS.DIFERENTES VOLÚMENES Y PESOS.

TERMINAR NUESTRAS BARCAS VIKINGAS.TERMINAR NUESTRAS BARCAS VIKINGAS. TERMINAR NUESTRO BARCO DE MADERA.TERMINAR NUESTRO BARCO DE MADERA. IR A NAVEGAR A LA GRAN FUENTE DE LA IR A NAVEGAR A LA GRAN FUENTE DE LA

PLAZA DEL AYUNTAMIENTO.PLAZA DEL AYUNTAMIENTO.

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CONSTRUIMOS UN CONSTRUIMOS UN BARCOBARCO

2ª PARTE2ª PARTE

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EL PASADO TRIMESTRE FUERON VARIAS LAS EL PASADO TRIMESTRE FUERON VARIAS LAS CUESTIONES QUE QUEDARON PENDIENTES:CUESTIONES QUE QUEDARON PENDIENTES:

CÓMO SE COMPORTAN EN EL AGUA DIFERENTES CÓMO SE COMPORTAN EN EL AGUA DIFERENTES MATERIALES CON DIFERENTES VOLÚMENES Y MATERIALES CON DIFERENTES VOLÚMENES Y PESOS.PESOS.

TERMINAR NUESTRAS BARCAS VIKINGAS.TERMINAR NUESTRAS BARCAS VIKINGAS. TERMINAR NUESTRO BARCO DE MADERA.TERMINAR NUESTRO BARCO DE MADERA. IR A NAVEGAR A LA GRAN FUENTE DE LA PLAZA IR A NAVEGAR A LA GRAN FUENTE DE LA PLAZA

DEL AYUNTAMIENTO.DEL AYUNTAMIENTO.

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EXPUSIMOS EL BARCO EN EL PASILLO EXPUSIMOS EL BARCO EN EL PASILLO

CON EL FIN DE COMPARTIRLO CON CON EL FIN DE COMPARTIRLO CON

TODOS LOS QUE PASAN POR AHÍTODOS LOS QUE PASAN POR AHÍ . .

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DURANTE UN TIEMPO ESTUVIMOS HACIENDO DURANTE UN TIEMPO ESTUVIMOS HACIENDO EXPERIMENTOS CON DIFERENTES MATERIALES EXPERIMENTOS CON DIFERENTES MATERIALES PARA ENTENDER UN POCO MEJOR SU PARA ENTENDER UN POCO MEJOR SU COMPORTAMIENTO EN EL AGUA.COMPORTAMIENTO EN EL AGUA.

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REFLEJAMOS NUESTRAS HIPÓTESIS EN UN REFLEJAMOS NUESTRAS HIPÓTESIS EN UN PAPEL.PAPEL.

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TERMINAMOS NUESTRAS BARCAS VIKINGAS.TERMINAMOS NUESTRAS BARCAS VIKINGAS.

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TRAS EXPERIMENTAR CON DIFERENTESMATERIALES Y CON LA AYUDA DEL ABUELO DE IRUNE, DECIDIMOS COLOCAR POREXPAN EN LA PARTE DE ABAJO DEL BARCO.

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TRAS LARGOS DÍAS DE ESPERA POR FIN LLEGÓ EL TRAS LARGOS DÍAS DE ESPERA POR FIN LLEGÓ EL

GRAN DÍA QUE NOS ACOMPAÑARÍA EN LAGRAN DÍA QUE NOS ACOMPAÑARÍA EN LA

PRUEBA FINAL.PRUEBA FINAL.

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COMPROBAMOS QUE NUESTRA COLA NO COMPROBAMOS QUE NUESTRA COLA NO RESISTÍA EL AGUA Y ALGUNAS PARTES SE RESISTÍA EL AGUA Y ALGUNAS PARTES SE DESPEGABAN DE LA ESTRUCTURA, AÚN Y TODO DESPEGABAN DE LA ESTRUCTURA, AÚN Y TODO DISFRUTAMOS DE DOS VUELTAS MARAVILLOSAS DISFRUTAMOS DE DOS VUELTAS MARAVILLOSAS LLENAS DE NERVIOSISMO, RISAS Y SOBRE TODO LLENAS DE NERVIOSISMO, RISAS Y SOBRE TODO DE MUCHA COMPLICIDAD.DE MUCHA COMPLICIDAD.

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CONSTRUIMOS UN CONSTRUIMOS UN BARCOBARCO

2ª PARTE2ª PARTE

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EL PASADO TRIMESTRE FUERON VARIAS LAS EL PASADO TRIMESTRE FUERON VARIAS LAS CUESTIONES QUE QUEDARON PENDIENTES:CUESTIONES QUE QUEDARON PENDIENTES:

CÓMO SE COMPORTAN EN EL AGUA DIFERENTES CÓMO SE COMPORTAN EN EL AGUA DIFERENTES MATERIALES CON DIFERENTES VOLÚMENES Y MATERIALES CON DIFERENTES VOLÚMENES Y PESOS.PESOS.

TERMINAR NUESTRAS BARCAS VIKINGAS.TERMINAR NUESTRAS BARCAS VIKINGAS. TERMINAR NUESTRO BARCO DE MADERA.TERMINAR NUESTRO BARCO DE MADERA. IR A NAVEGAR A LA GRAN FUENTE DE LA PLAZA IR A NAVEGAR A LA GRAN FUENTE DE LA PLAZA

DEL AYUNTAMIENTO.DEL AYUNTAMIENTO.

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EXPUSIMOS EL BARCO EN EL PASILLO EXPUSIMOS EL BARCO EN EL PASILLO

CON EL FIN DE COMPARTIRLO CON CON EL FIN DE COMPARTIRLO CON

TODOS LOS QUE PASAN POR AHÍTODOS LOS QUE PASAN POR AHÍ . .

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DURANTE UN TIEMPO ESTUVIMOS HACIENDO DURANTE UN TIEMPO ESTUVIMOS HACIENDO EXPERIMENTOS CON DIFERENTES MATERIALES EXPERIMENTOS CON DIFERENTES MATERIALES PARA ENTENDER UN POCO MEJOR SU PARA ENTENDER UN POCO MEJOR SU COMPORTAMIENTO EN EL AGUA.COMPORTAMIENTO EN EL AGUA.

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REFLEJAMOS NUESTRAS HIPÓTESIS EN UN REFLEJAMOS NUESTRAS HIPÓTESIS EN UN PAPEL.PAPEL.

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TERMINAMOS NUESTRAS BARCAS VIKINGAS.TERMINAMOS NUESTRAS BARCAS VIKINGAS.

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TRAS EXPERIMENTAR CON DIFERENTESMATERIALES Y CON LA AYUDA DEL ABUELO DE IRUNE, DECIDIMOS COLOCAR POREXPAN EN LA PARTE DE ABAJO DEL BARCO.

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TRAS LARGOS DÍAS DE ESPERA POR FIN LLEGÓ EL TRAS LARGOS DÍAS DE ESPERA POR FIN LLEGÓ EL

GRAN DÍA QUE NOS ACOMPAÑARÍA EN LAGRAN DÍA QUE NOS ACOMPAÑARÍA EN LA

PRUEBA FINAL.PRUEBA FINAL.

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COMPROBAMOS QUE NUESTRA COLA NO COMPROBAMOS QUE NUESTRA COLA NO RESISTÍA EL AGUA Y ALGUNAS PARTES SE RESISTÍA EL AGUA Y ALGUNAS PARTES SE DESPEGABAN DE LA ESTRUCTURA, AÚN Y TODO DESPEGABAN DE LA ESTRUCTURA, AÚN Y TODO DISFRUTAMOS DE DOS VUELTAS MARAVILLOSAS DISFRUTAMOS DE DOS VUELTAS MARAVILLOSAS LLENAS DE NERVIOSISMO, RISAS Y SOBRE TODO LLENAS DE NERVIOSISMO, RISAS Y SOBRE TODO DE MUCHA COMPLICIDAD.DE MUCHA COMPLICIDAD.

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CONSTRUIMOS UN BARCO2ª PARTE

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EL PASADO TRIMESTRE FUERON VARIAS LAS CUESTIONES QUE QUEDARON PENDIENTES:

CÓMO SE COMPORTAN EN EL AGUA DIFERENTES MATERIALES CON DIFERENTES VOLÚMENES Y PESOS.

TERMINAR NUESTRAS BARCAS VIKINGAS. TERMINAR NUESTRO BARCO DE MADERA. IR A NAVEGAR A LA GRAN FUENTE DE LA PLAZA

DEL AYUNTAMIENTO.

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EXPUSIMOS EL BARCO EN EL PASILLO EXPUSIMOS EL BARCO EN EL PASILLO

CON EL FIN DE COMPARTIRLO CON CON EL FIN DE COMPARTIRLO CON

TODOS LOS QUE PASAN POR AHÍTODOS LOS QUE PASAN POR AHÍ . .

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DURANTE UN TIEMPO ESTUVIMOS HACIENDO DURANTE UN TIEMPO ESTUVIMOS HACIENDO EXPERIMENTOS CON DIFERENTES MATERIALES EXPERIMENTOS CON DIFERENTES MATERIALES PARA ENTENDER UN POCO MEJOR SU PARA ENTENDER UN POCO MEJOR SU COMPORTAMIENTO EN EL AGUA.COMPORTAMIENTO EN EL AGUA.

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REFLEJAMOS NUESTRAS HIPÓTESIS EN UN PAPEL.

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TERMINAMOS NUESTRAS BARCAS VIKINGAS.TERMINAMOS NUESTRAS BARCAS VIKINGAS.

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TRAS EXPERIMENTAR CON DIFERENTESMATERIALES Y CON LA AYUDA DEL ABUELO DE IRUNE, DECIDIMOS COLOCAR POREXPAN EN LA PARTE DE ABAJO DEL BARCO.

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TRAS LARGOS DÍAS DE ESPERA POR FIN LLEGÓ EL TRAS LARGOS DÍAS DE ESPERA POR FIN LLEGÓ EL

GRAN DÍA QUE NOS ACOMPAÑARÍA EN LAGRAN DÍA QUE NOS ACOMPAÑARÍA EN LA

PRUEBA FINAL.PRUEBA FINAL.

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COMPROBAMOS QUE NUESTRA COLA NO RESISTÍA EL AGUA Y ALGUNAS PARTES SE DESPEGABAN DE LA ESTRUCTURA, AÚN Y TODO DISFRUTAMOS DE DOS VUELTAS MARAVILLOSAS LLENAS DE NERVIOSISMO, RISAS Y SOBRE TODO DE MUCHA COMPLICIDAD.

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Este trabajo ha sido Este trabajo ha sido realizado por las maestras realizado por las maestras del C.P. Ezkaba (Ansoain)del C.P. Ezkaba (Ansoain)

Patricia AguileraPatricia Aguilera Conchita RedinConchita Redin

Sonia JurioSonia Jurio Arantza SerranoArantza Serrano